不依法造成后果的古诗

前因后果造句子,用前因后果写一句话

1、这件事情的前因后果他并不了解如果让他讲只能是徒乱人意

2、德国卫生当局目前正在调查确诊病例感染的前因后果

3、于是辛楣坦白地把这事的前因后果讲出来

4、他讲述了导致他被公司解雇的前因后果

5、答案很简单，由于缺乏对视觉方案产生的前因后果的了解，大部分与会者只能凭着自己的主观直觉而不是客观分析来评估它们

6、我们应该根据这一事件的前因后果寻求解决办法

7、妈妈知道了前因后果就教育我好玩的要大家分享

8、我们必须查清这件事的 前因后果 然后再作处理

9、要想正确处理一个问题首要条件是把它的 前因后果 都弄清楚

10、不但洞悉 前因后果 还有眉头一皱计上心来的效果

11、海青天嫉恶如仇如今得知去年水患的前因后果定然会上奏朝廷……沈某一介读书人却也知道为民*可是这事却也不能怪*督

12、要不是听你说我还不知老李工厂关门的前因后果呢!

13、如今，作家们很难在越来越多的描写金融危机前因后果的书中脱颖而出

14、她先以最快的速度推出一本《璩美凤忏情录》将整个事情的 前因后果 和她复杂的男女关系全面公布

15、为了搞清楚事情的 前因后果 领导对员工一一进行询问

16、来龙去脉怎么造句

17、他俩是在做好事时不小心打碎花盆的听了我讲完事情的前因后果老师一下子明白了过来

18、如果能够做到老练圆滑显然不错，但明确无误的沟通也很重要，这样一来，接收信息的一方就会觉得自己被告知了整件事的来龙去脉和前因后果

19、前因后果的意思和造句

20、她先以最快的速度推出一本《璩美凤忏情录》将整个事情的前因后果和她复杂的男女关系全面公布

21、崔大庸组织人手把莫干族人全都带回来山寨之中朱成将莫干族族长欧寻宗留了下来听老人家痛陈族人苦难的历史这才搞清楚了 前因后果

22、遇到我难以解答的问题时，电脑总会细心的告诉我问题的前因后果

23、随着有关转基因作物的全球论战无情地向前推进，似乎越来越清楚的是，大多数的争论都是关于前因后果

24、此番跳出窠臼将前因后果想通了之后林逍便觉得有种风轻云淡的感觉弥漫在心间整个身心就仿佛是进入了任他风吹浪打我自岿然不动的境界之中

25、这件事情的 前因后果 他并不了解如果让他讲只能是徒乱人意

26、要想正确处理一个问题，首要条件是把它的前因后果都弄清楚

27、齐道长一听此言便将此事的 前因后果 如此如此这般这般的说了一通

28、齐道长一听此言便将此事的前因后果如此如此这般这般的说了一通

29、信贷危机包含的无数前因后果中美国和欧洲大型银行机构破产带来的后果冲击最大影响最为深远

30、叙事的作文一定要注意把事情的前因后果交待得清楚明白

31、于是辛楣坦白地把这事的 前因后果 讲出来

32、经过一个多月的调查，终于把这件事的前因后果都弄明白了

33、妈妈知道了 前因后果 就教育我好玩的要大家分享

34、明修栈道暗度陈仓柳培江你的心思还真够歹毒的!想起前几日柳家发来的请柬 前因后果 一幕幕浮现在贺道强的脑海中一个巨大的阴谋逐渐清晰起来

35、前因后果月日，买家在一个三钻卖家店里买了一双高靴子，在取左脚鞋子的垫纸时发现前脚掌有一枚约三厘米长的钉子，钉尖朝上

36、太后便将前因后果说与他听了只听得轩辕晨曦扼腕长叹想不到紫月身世如此可怜儿子更要好好待她

37、崔大庸组织人手把莫干族人全都带回来山寨之中朱成将莫干族族长欧寻宗留了下来听老人家痛陈族人苦难的历史这才搞清楚了前因后果

38、每件事情都有它的 前因后果

39、明修栈道暗度陈仓柳培江你的心思还真够歹毒的!想起前几日柳家发来的请柬前因后果一幕幕浮现在贺道强的脑海中一个巨大的阴谋逐渐清晰起来

40、终于把这件事的前因后果都弄明白了

41、我们希望通过这封邮件把事情的前因后果讲清楚，让广大员工了解事实真相

42、为了搞清楚事情的前因后果，领导对员工一一进行询问

43、和牡羊座的老公的相处时在对方身上却学到要沈住气遇到事情不要冲动反应应该静下来思考把前因后果想一遍

44、它们一脉相承贯通各代既有其逻辑上的 前因后果 亦有其血统上的来龙去脉

45、他讲述了这件事的前因后果，使我们大家了解了事情的发展过程

46、警察决定深入 龙潭虎穴 ，调查案件的前因后果

47、太后便将 前因后果 说与他听了只听得轩辕晨曦扼腕长叹想不到紫月身世如此可怜儿子更要好好待她

48、这出戏的前因后果逻辑关系大致是这样的

49、和牡羊座的老公的相处时在对方身上却学到要沈住气遇到事情不要冲动反应应该静下来思考把 前因后果 想一遍

50、当你创建一个网站的时候，你的工作就是避免问题——那些需要用户反复慎重考虑前因后果才能做出决定的选择

51、每件事情都有它的前因后果

依法纳税标语

依法纳税标语

　　在学*、工作乃至生活中，大家或多或少都接触过一些经典的标语吧，标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的.口号。那么什么样的标语才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的依法纳税标语，希望能够帮助到大家。

　　1、依法纳税光荣，偷税漏税可耻。

　　2、税收是水，民生是船，水涨船高。

　　3、为国聚财，改善民生。

　　4、依法诚信纳税，共建和谐社会。

　　5、诚信纳税为经济建设添翅膀，真情服务为和谐梅州铸辉煌。

　　6、依法纳税是公民义务，商家拒开发票属于违法行为。

　　7、依法征收，给和谐助力，高举公*一面帜。

　　8、依法治税，服务民生。

　　9、征纳本一家，聚财为国家。

　　10、争当文明纳税人。

　　11、依法纳税是公民应尽的义务。

　　12、税后所得，心安理得。

　　13、征纳互动共谋梅州繁荣，税费并举同享社会和谐。

　　14、向共和国纳税人致敬。

　　15、诚信纳税、利国利民。

　　16、税收促进发展，发展改善民生。

　　17、依法纳税始于一毫一厘，奉献梅州源于一点一滴。

　　18、堂堂正正赚钱，实实在在纳税，清清白白做人，**安安生活。

　　19、国税取万家，众手建中华。

　　20、要想企业做得强，不与税务捉迷藏。

　　21、国是篱笆税是桩，拆了桩子篱散光。

　　22、纳税没有旁观者，你我都是践行人。

　　23、公于征，诚于纳，利于国，惠于民。

　　24、促发展，利民生，诚信纳税，不欺不作，尽公民责任。

　　25、十个偷税九个抓，剩下一个天天怕！

　　26、保稳定，求和谐，依法治税，不偏不倚，显税法威严。

　　27、依法诚信纳税、共建和谐国税。

　　28、按时缴纳，为发展加油，共书诚信两行诗。

　　29、诚信纳税多一厘，和谐梅州美十分。

　　30、索要发票*惯好，有了问题跑不了。

　　31、税收连着你我他，依法纳税为国家。

　　32、依法治税为国聚财，服务民生繁荣梅州。

　　33、规范税收执法，保护纳税人的合法权益。

　　34、依法征税，从严治税。

　　35、依法诚信纳税，共建小康社会。

　　36、上门上网打电话，纳税服务多元化！

　　一、地税服务展风采，有你参与更精彩。

　　二、积极缴纳税费 ，共助鹏城腾飞。

　　三、服务纳税人，满意在地税。

　　四、一举一动创文明服务窗口，一言一行做和谐地税使者。

　　五、依法纳税齐参与，和谐深圳共受益。

　　六、依法纳税 共创辉煌 深圳腾飞 你我共享。

　　七、征纳互信从我做起，文明服务由我先行。

　　八、一点一滴渗透办税宗旨，一言一行彰显服务意识。

　　九、主动纳税“诚”为贵，和谐水城“信”是金。

　　十、依法纳税始于心，科学发展践于行。

　　十一、税收没有旁观者 你我都是践行人。

　　十二、征纳共铸真诚，和谐永无止境。

　　十三、你纳税，我服务，全心全意为深圳；心连心，手牵手，征纳和谐到永远。

前因后果造句子,用前因后果写一句话

1、这件事情的前因后果他并不了解如果让他讲只能是徒乱人意

2、德国卫生当局目前正在调查确诊病例感染的前因后果

3、于是辛楣坦白地把这事的前因后果讲出来

4、他讲述了导致他被公司解雇的前因后果

5、答案很简单，由于缺乏对视觉方案产生的前因后果的了解，大部分与会者只能凭着自己的主观直觉而不是客观分析来评估它们

6、我们应该根据这一事件的前因后果寻求解决办法

7、妈妈知道了前因后果就教育我好玩的要大家分享

8、我们必须查清这件事的 前因后果 然后再作处理

9、要想正确处理一个问题首要条件是把它的 前因后果 都弄清楚

10、不但洞悉 前因后果 还有眉头一皱计上心来的效果

11、海青天嫉恶如仇如今得知去年水患的前因后果定然会上奏朝廷……沈某一介读书人却也知道为民*可是这事却也不能怪*督

12、要不是听你说我还不知老李工厂关门的前因后果呢!

13、如今，作家们很难在越来越多的描写金融危机前因后果的书中脱颖而出

14、她先以最快的速度推出一本《璩美凤忏情录》将整个事情的 前因后果 和她复杂的男女关系全面公布

15、为了搞清楚事情的 前因后果 领导对员工一一进行询问

16、来龙去脉怎么造句

17、他俩是在做好事时不小心打碎花盆的听了我讲完事情的前因后果老师一下子明白了过来

18、如果能够做到老练圆滑显然不错，但明确无误的沟通也很重要，这样一来，接收信息的一方就会觉得自己被告知了整件事的来龙去脉和前因后果

19、前因后果的意思和造句

20、她先以最快的速度推出一本《璩美凤忏情录》将整个事情的前因后果和她复杂的男女关系全面公布

21、崔大庸组织人手把莫干族人全都带回来山寨之中朱成将莫干族族长欧寻宗留了下来听老人家痛陈族人苦难的历史这才搞清楚了 前因后果

22、遇到我难以解答的问题时，电脑总会细心的告诉我问题的前因后果

23、随着有关转基因作物的全球论战无情地向前推进，似乎越来越清楚的是，大多数的争论都是关于前因后果

24、此番跳出窠臼将前因后果想通了之后林逍便觉得有种风轻云淡的感觉弥漫在心间整个身心就仿佛是进入了任他风吹浪打我自岿然不动的境界之中

25、这件事情的 前因后果 他并不了解如果让他讲只能是徒乱人意

26、要想正确处理一个问题，首要条件是把它的前因后果都弄清楚

27、齐道长一听此言便将此事的 前因后果 如此如此这般这般的说了一通

28、齐道长一听此言便将此事的前因后果如此如此这般这般的说了一通

29、信贷危机包含的无数前因后果中美国和欧洲大型银行机构破产带来的后果冲击最大影响最为深远

30、叙事的作文一定要注意把事情的前因后果交待得清楚明白

31、于是辛楣坦白地把这事的 前因后果 讲出来

32、经过一个多月的调查，终于把这件事的前因后果都弄明白了

33、妈妈知道了 前因后果 就教育我好玩的要大家分享

34、明修栈道暗度陈仓柳培江你的心思还真够歹毒的!想起前几日柳家发来的请柬 前因后果 一幕幕浮现在贺道强的脑海中一个巨大的阴谋逐渐清晰起来

35、前因后果月日，买家在一个三钻卖家店里买了一双高靴子，在取左脚鞋子的垫纸时发现前脚掌有一枚约三厘米长的钉子，钉尖朝上

36、太后便将前因后果说与他听了只听得轩辕晨曦扼腕长叹想不到紫月身世如此可怜儿子更要好好待她

37、崔大庸组织人手把莫干族人全都带回来山寨之中朱成将莫干族族长欧寻宗留了下来听老人家痛陈族人苦难的历史这才搞清楚了前因后果

38、每件事情都有它的 前因后果

39、明修栈道暗度陈仓柳培江你的心思还真够歹毒的!想起前几日柳家发来的请柬前因后果一幕幕浮现在贺道强的脑海中一个巨大的阴谋逐渐清晰起来

40、终于把这件事的前因后果都弄明白了

41、我们希望通过这封邮件把事情的前因后果讲清楚，让广大员工了解事实真相

42、为了搞清楚事情的前因后果，领导对员工一一进行询问

43、和牡羊座的老公的相处时在对方身上却学到要沈住气遇到事情不要冲动反应应该静下来思考把前因后果想一遍

44、它们一脉相承贯通各代既有其逻辑上的 前因后果 亦有其血统上的来龙去脉

45、他讲述了这件事的前因后果，使我们大家了解了事情的发展过程

46、警察决定深入 龙潭虎穴 ，调查案件的前因后果

47、太后便将 前因后果 说与他听了只听得轩辕晨曦扼腕长叹想不到紫月身世如此可怜儿子更要好好待她

48、这出戏的前因后果逻辑关系大致是这样的

49、和牡羊座的老公的相处时在对方身上却学到要沈住气遇到事情不要冲动反应应该静下来思考把 前因后果 想一遍

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51、每件事情都有它的前因后果

无权处分及其法律后果是什么

无权处分及其法律后果是什么

　　一般情况下，对财产的处分权是属于所有人的，无处分权的人处分他人财产，是无效的民事行为，并且很可能构成对他人财产的侵害，要承担相应的法律责任。下面小编为您带来无权处分及其法律后果是什么，希望能帮到您！

　　新合同法第51条规定，无权处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权时，合同自始有效。行为人未取得处分权，权利人又不追认的，合同无效。但该无效不得对抗善意第三人，因而，在第三人为善意时，构成善意取得，照样取得处分物的所有权。于此场合，若采纳构成善意取得时无权处分财产的合同有效的学说，由善意取得人履行支付价款的义务，无权处分人向权利人返还不当得利，甚至再承担侵权损害赔偿的责任，解决方法相对简单。若对第51条采取反面推论的解释，会出现一方面构成善意取得，另一方面合同因权利人不予追认而归于无效，解决利益分配的方案便复杂化。

　　(一)无权处分，权利人拒绝追认，在处分物尚未交付，买受人未支付价款场合，买卖或赠与合同等无效，在买受人或受赠人等善意的情况下，由无权处分人承担损害赔偿责任。

　　(二)无权处分，权利人拒绝追认，在处分物已经交付时，赠与合同无效，在我国法未承认物权行为独立性和无因性的框架下，处分物的所有权又复归权利人;但买卖合同场合，买受人未支付价款且为善意时，处分物并不复归权利人，而是归买受人所有。权利人因此所受损失只能通过以下途径得到弥补：处分人向买受人主张不当得利返还，因按第51条的规定买卖合同无效，故不能请求买受人支付价款;权利人再向处分人请求返还不当得利，也有人认为权利人可直接向买受人主张不当得利的返还。不当得利返还仍未消除权利人的损失时，权利人有权基于侵权行为法向处分人主张损害赔偿。应指出，这里的侵权行为是一般侵权行为，权利人的举证责任重。

　　(三)无权处分，权利人拒绝追认，在处分物已经交付，买受人已支付价款时，买受人因其善意而取得处分物的所有权，权利人只能向处分人主张不当得利返还。如此他仍有损失时，再基于侵权行为法向处分人主张损害赔偿。此处之侵权行为同样为一般侵权行为，权利人的举证责任重。

　　【法律条文】

　　《最高人民法院关于审理买卖合同案件适用法律问题的解释》第三条：当事人一方以出卖人在缔约时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效的，人民法院不予支持。出卖人因未取得所有权或者处分权致使标的物所有权不能转移，买受人要求出卖人承担违约责任或者要求解除合同并主张损害赔偿的，人民法院应予支持。

　　【条文解读】

　　无权处分合同的效力。根据合同法第51条的规定，在权利人追认或者无处分权人取得处分权之前，无权处分他人财产的买卖合同属于效力未定的合同。按照效力未定法律行为的一般理论，权利人拒绝追认或者无处分权人确定无法取得标的物所有权的，该无权处分合同自始无效。这是本解释施行前各地法院处分无权处分案件的'基本态度。但是在本条解释生效施行之后，就无权处分合同，即便权利人拒绝追认或者无处分权人确定无法取得标的物所有权的，出卖人或者买受人关于合同无效的主张，法院均不予支持。事实上，在本条解释的基础上，可以认为，无权处分他人财产的买卖合同，就是有效的债权合同。

　　债权行为与无权行为的区分。本条规定在民法理论上，是继《物权法》第十五条和《合同法解释二》第十五条之后，进一步明确了债权行为和无权行为的区分原则。具体到无权处分的情形，根据本条解释，买卖合同的债权行为是有效的，但卖方向买方转移标的物所有权的物权行为仍属于效力未定的无权处分行为，需要权利人的追认才能生效，生效之后才能取得标的物的所有权。当然，若买方属于善意第三人（即不知卖方无权处分），则其另受善意取得制度的保护。不论权利人追认与否，均可直接适用《物权法》第106条而取得标的物所有权。

　　无权处分不能履约的责任。此处的违约责任适用《合同法》第七章的规定，解除合同适用《合同法》第六章的规定。

　　【关联法规】

　　《合同法》第51条无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该合同有效。

　　第132条出卖的标的物，应当属于出卖人所有或者出卖人有权处分。法律、行政法规禁止或者限制转让的标的物，依照其规定。

　　《合同法解释二》第15条出卖人就同一标的物订立多重买卖合同，合同均不具有合同法第五十二条规定的无效情形，买受人因不能按照合同约定取得标的物所有权，请求追究出卖人违约责任的，人民法院应予支持。

　　《物权法》第15条当事人之间订立有关设立、变更、转让和消灭不动产物权的合同，除法律另有规定或者合同另有约定外，自合同成立时生效;未办理物权登记的，不影响合同效力。

　　第106条无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的，所有权人有权追回;除法律另有规定外，符合下列情形的，受让人取得该不动产或者动产的所有权：

　　（一）受让人受让该不动产或者动产时是善意的;

　　（二）以合理的价格转让;

　　（三）转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。

　　受让人依照前款规定取得不动产或者动产的所有权的，原所有权人有权向无处分权人请求赔偿损失。

　　当事人善意取得其他物权的，参照前两款规定。

大学补考不过会有什么后果

大学补考不过会有什么后果

　　大学是指普通高等学校，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。下面是小编分享的，希望能帮到大家。

　　大学补考不过会有什么后果

　　大学补考的后果就是下学年、得重修（重新学*相应课程，期末再次参加考试，合格之后才能获得相应学分）。因为*采用的学分制，只有相应的课程成绩合格后才会获得相应学分，不合格（挂科）就得补考，补考不过就得重修。

　　一般来说大学规定都是学分不够或挂科次数过多会拿不到学位证书，所以挂科还是要尽量避免。

　　挂科后会有一次补考机会，补考不通过可以选择重修。但是补考通过毕业成绩上会显示补考记录，重修则会覆盖原来成绩。

　　补考是各办学单位为考试不及格或因故未参加考试的学生而举行的考试。学生的学年成绩不论有几科不及格，均需进行补考。学生因病或其它特殊原因，未能参加考试者，准予补考。对考试违纪的`学生进行批评教育后，可准予补考。补考一般安排在开学初两周内进行。试题的范围、难易程度和评分标准应与学年考试相同。

　　补考三门都不及格者将被留级，补考不及格者将拿不到学位证书。部分学校允许补考不及格的学生在毕业前申请重修。

　　降低补考率主要从三个方面进行：首先，查阅新生的入学档案，了解学生的家庭背景、高中阶段的学*情况等；其次，与考试挂科的新生进行单独谈话、交流，了解其入校后的思想动态、学*与生活情况等；积极做心理工作，让他们认识补考的后果及影响，从而达到最佳效果。

　　大学简介

　　大学（University、College）是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。

　　大学从产生已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。*现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。

　　“大学”一词源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是“教师和学者的社区”。现代大学制度已在欧根中世纪的大学，这是在意大利建立和演变而来大教堂学校的神职人员期间中世纪盛期。

钱因后果台词

宋晓峰：兄弟们。

合：在。

宋晓峰：脱。

常言说，辉煌一刻谁都有，别拿一刻当永久，刀山火海跟哥走，谁要不走谁小狗，走。

小超越：停，大哥，我就想问一下，咱们穿成这样是为了什么

宋晓峰：为了什么

我们要换一个新的职业，谈判专家。

宋冠澎：就这口条，你还要去谈判

咱就回工地，咱就搬个砖，刮个大白。

宋晓峰：愚昧，无耻，走，音乐。

我是谈判专家，请问是谁找的我

张小伟：是我找的你，是这么回事。

宋晓峰：好了，大体我已经明白了，你处了一个对象，你对象的姐姐也就是你的大姨子不同意，对不对

张小伟：对，是这么回事。

宋晓峰：好了，交给我，你为什么不同意

张小伟：不是。

宋晓峰：别说话，控制住他。

张小伟：不是，你等会儿。

宋晓峰：你为什么不同意

常言说，宁拆十座庙，不拆一桩婚，这个道理你不明白吗

你无知，无耻，愚钝，就他处对象，你同不同意

说。

张楠：我同意。

宋晓峰：哇，如此简单

同意了，给钱。

张小伟：给你什么钱哪，给你什么钱

她是我女朋友，是她姐姐不同意，不是她不同意。

宋晓峰：是吗

张楠：是。

宋晓峰：整岔劈了。

张小伟：我是让你来给我谈判的，你看你这架势，整的像要账似的，干啥呀

赶紧走。

宋晓峰：好吧，既然这样，你把单买一下，不给钱，我是不会走的。

张小伟：行了，算我倒霉，走吧。

这什么人呢。

宋晓峰：有道是拿人钱财替人消灾，不如我就在这里会会你的大姨子吧。

张楠：小伟，他们这是干啥的

张小伟：这不我跟你姐谈了好几次吗

你姐不同意咱俩的事，我合计就雇一个谈判专家，合计给你姐去谈谈。

张楠：这人能行吗

他长得也太吓人了，就我姐那脾气，他俩一见面不得打起来

张小伟：楠楠，咱钱也花了，咱们死马就当活马医，这样，一会儿她姐来了，你就说你是我的经理，然后我去谈，你少说话就完了。

关于依法治校培训心得体会

关于依法治校培训心得体会

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的依法治校培训心得体会，希望对大家有所帮助。

　　在学*了《教育部关于依法治校工作若干意见》后，我的思想产生一次次震荡，洗涤，“课程改革”、“学校管理”、“信息技术”、“以人为本”等等这些反映新时代教育要求的高频词，反复回响于课堂，深印在脑中。使我真正领悟到了参与式管理，以学生为中心，以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式。下面就我的学*和认识谈几点心得体会。

　　一、要牢固树立依法治校的思想。

　　随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和*管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，将成为21世纪学校管理的必然选择。无论在学校的内部管理，还是在学校的外部保障中，法治都将发挥重要作用。目前，我国的教育改革与发展已进入到前所未有的攻坚阶段，学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任，学校能否发挥应有的作用，很大程度上取决于学校的管理理念和管理方略。所谓依法治校就是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。包含三个方面的要求：一是学校要自觉接受教育行政部门的依法管理和监督；二是学校应当依据法规、法律、规章规定的原则进行教育教学活动；三是学校依法维护学校、老师、学生的权利。校长作为学校法人代表，坚持依法治校在学校管理中的意义不言而喻：一是坚持依法治校将会使学校管理方式从封闭的集权式管理向开放式的民主化管理转化；二是有利于规范办学行为，提高学校管理水*；三是有利于营造学校教育的法制氛围，积极推动全社会依法维护学校合法权益、依法支持学校建设。对教师依法从教和学生遵守法纪也有积极作用；四是有利于维护学校及师生的合法权益。对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时，寻求法律保护，捍卫法律尊严，严惩不法之徒；对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系，规范各方的行为，依法保护学校、教师、学生各自的合法权益。罗主任的讲课，使我对依法治教有了较为深刻的认识。

　　二、教育与教育公*

　　通过培训学*，使我明确了教育公*的含义：“教育公*主要是指在教育过程中受教育者*等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公*的内容简单概括为以下五个方面：权利公*、机会公*、学业成就公*、学生成就机会公*、教育祈求公*。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任，因此，在解决教育公*问题上，校长应负有最重要的责任。首先要树立教育公*的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公*问题，把教育公*作为学校管理的重要组成部分。要树立公*行为，公*对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会；让所有的师生在公*、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把“尺子”量不同的学生，而忽视了儿童的个体差异，这种形式看似公*的东西，在实际上恰恰是不公*的。要建立教育公*支持系统，寻求*的支持、社会的支持家长的支持、教师学生的支持。

　　三、学校评价在管理中的作用

　　随着基础教育的深化改革与发展，以及义务教育新课程的推行，学校评价在学校管理中的作用显得非常重要。学校评价是指根据一定的标准，采用一定的评价方法，学校不应把考试成绩、升学率作为唯一的评价标准，学校应以学生全方位的发

　　展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生？要有正确的评价依据。学校评价标准应当体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责要求、素质要求，在基础教育改革过程中，越来越多的人意识到，学校工作项目繁多、涉及面广，很难用一个标准、一把尺子来衡量所有的学校工作。

　　四、要树立依人为本的思想。

　　以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念。以人为本，就是以学生为本，以教师为本，以师生的成长发展为本。以人为本，就是尊重师生，让他们学会自我尊重；发现有偿，让师生学会自我发现；激励师生，使他们学会自我激励。作为校长，在学校管理中，更重要地是落实以教师为本的思想。我的体会是：首先是尊重。肯定人是人格的主体，也就是肯定人的尊严。一个人在肯定和尊重自己作为人格主体尊严的时候，必须推己及人，同时也肯定和尊重他人作为人格主体的尊严。尊重教师的人格，校长与教师在政治上和人格上是*等的，校长同教师之间既是领导与被领导的关系，更是同事的关系、朋友的关系，尊重教师在学校中的地位，强调发扬教师在学校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教师的创新精神，鼓励和支持教师的教育创新，还要尊重教师自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知识能力的要求等。其次是宽容，对人要宽容。“严以律己，宽以待人”。只有宽以待人才能够有包容，大家才有“安全感”，才能营造比较宽松的环境，才有民主的气氛，学校才有生气、有活力。这里说的“宽’是指对人不能求全责备。孔子说；“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”孔子还说：“过而不改，是谓过矣。”改不了的错误才是真正的错误，能够改正并且努力去改正的错误应当说是“好错误”，这就是所谓“吃一堑，长一智”。 “宽”的另一个含义，是指对曾经错误对待过自己的人要宽宏大量、有气度、容得下，要不计前嫌，同善待其他人一样善待他，正如孔子所说的：“宽以得众，惠足以使人。”包容，就是要能包容各种各样的人，包括意见不同的人、有缺点的人、犯错误的人。“海纳百川，有容乃大’，有了包容才能最大限度地团结人，队伍才能兴旺，事业才能发达。再者是激励。合理地满足需要是人的特性之一，所以应当重视激励的功能。人的需要既有物质方面的，也有精神方面的，因此激励也应有物质激励和精神激励。对于学校老师来说，在物质待遇得到基本保障之后，更看重的是精神激励。精神激励有目标激励、信任激励、肯定激励等。目标激励，包括群体目标和个人目标。群体目标是一个群体所有成员在某个时期统一的价值取向，是凝聚人心的基础。个人目标则是个人完善的需求，是个体发展的强大驱动力。信任激励，信任是相互的，领导对群众信任才能得到群众的信任。*人从来把诚、信合在一起说，对人只有诚恳、诚心、诚意，才能有对人的信任。*知识分子历来有士为知己者用、士为知己者死的传统精神，足见待人以诚的重要。肯定激励，要肯定教师的劳动，特别要肯定教师的工作成绩，使做出成绩的教师得到受人尊敬、受人爱戴的地位

　　几天来的学*给予我很多启发和思考。时代变化的节奏在加快，幅度和强度在增加，周期在缩短，在新的形势下，要有新的理念，新的视野，新的思维，方可适应现在和未来教育事业的发展和变化，方能使我们的学校健康持续发展。

　　依法治校对我国当前的教育管理有着重要意义。我认为依法治校的基础是明确学校、教师、学生的权利和义务。依法治国已经成为我们国家管理的根本方略，教育是国家行政管理的重要部分，国家的法制化离不开教育的法制化。可以说，随着教育教学法律法规的发展完善，依法治教治校显得刻不容缓。如何实施依法治校，我谈一些实践体会如下：

　　1、实行依法治校，最重要的是加强制度建设。制度，就是校规校纪，包括校长、行政、教师的管理和学生的管理等各种活动，要求规范的东西都叫规章制度，学校的校规校纪等同于制度，不仅相对学生，也对教师、行政人员同样有效。有规章制度才有法可依，学校依法治校，必然有各方面健全的规章制度，所以健全规章制度是依法治校的第一个方面。制定完善的学校应当包括校名、层次、规模、基本制度、重要的财务制度等等。章程，就相当于执照，相当于学校与*的一份合同，学校依照章程自主管理，*依照章程老判断学校是否依法办学，双方之间能形成规范的关系。所以首先要强调制定章程。如在制度中，教育教学是非常重要的工作，如何开展、教师职责如何分配，教师教育教学的组织、管理、监督工作应当如何进行都应当有章可循。章程就是制度，就是校规校纪。

　　2、实行依法治校，制定规章制度，要了解教育法律法规，做到合法合理，学校的规章制度不能和国家的法律法规相抵触。实行依法治校，在学校规章制度建立后，如何颁布呈现，应该做到公开，使每一个相关对象都知晓，这一个必需的程序。这有两个作用，一是相关对象有这个权利，让其知道，可以提高认同感和执行力;同时，如果缺了这个步骤，这个制度从法律上讲就无效。比如，有的学校发现教师在工作期间多次上网聊天，就给予纪律处分，但事先学校从来没有对教师上网做过类似明确规定。这样教师就会不服，就如俗话说得不知者不罪，也得不到公众支持，一般只能批评教育;如果之前就明确上网聊天属影响教育违纪行为，发现达几次就要给予某个合适的处分的话，就能预防在前，并且对照条款当事人无话可说。所以，*时要注重对师生组织必要的法律法规、校规校纪的学*，特别是校长，要更多地了解法律法规，为制定学校制定章程、处理事务进行明智的决策。

　　3、在依法治校过程中，学校可以借助法律法规和司法途径避免更大损失。比如，学生在体育活动中受到伤害，这是常会发生并且容易导致严重后果的，处理很难。因此有的学校为回避体育活动事故，就干脆取消体育活动，甚至体育课也不上。停止学生的正常的体育活动，这是因噎废食。如果停止体育课，既不合法也不合理。因为《教育法》地二十九条规定学校的义务中包括“贯彻国家的教育方针，执行教育教学标准，保证教育教学质量”，而体育学科是课程中的重要组成部分;同时，停止体育活动也是剥夺学生作为公民具有的法律所赋有的生命健康权，学生有活动锻炼的自由;停止体育活动，有损学生身体健康，这是不合情理的，这是更大的损害。所以，尽管体育活动会造成伤害，但是活动还是要开展。其实，学校也不必害怕，根据此条例，学校应该主动重点做好的工作是维护好设施设备的`安全，严格要求教师按要求组织好服装穿着、准备活动、活动秩序，掌握学生体质健康，学校安全保险等，以此来有效防范，做到工作在前。如果一旦发生学校责任之外的意外事故，那学校在协商不果的情况下可以借助司法途径来解决，借助法律来推卸不应有的包袱，维护合法权益，会得到法律的支持。

　　4、在实行依法治校过程中，要根据法律法规采取恰当合理的办法来完善章程，处理问题事务。依法治校要切实维护好学校、教师、学生的权利，明确其职责，督促其积极履行好义务，这是依法治校工作的关键。

　　昨天，我们全校教师坐在一起，聆听了徐士权教授主讲的《贯彻落实十八届四中全会精神全面推进依法治校》，会上徐教授用幽默诙谐的语言深入浅出的剖析了十八届四中全会精神。作为一名人民教师，我们应该以*报告思想为指导，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将*精神与学校建设实际结合起来，发展教育事业，使我们的教育事业更上新的台阶。

　　徐教授讲解如何使“依法治校”得到落实呢？全面推进依法治校，关键就是要落实到具体的行动当中，落实到依法治校的每个层面当中，落实到我们每个人所从事的岗位工作当中。

　　第一，要明确“依法治校”对于学校而言的内涵

　　首先，对于学校来说，什么是“法“？我理解，“法”应该包含国家法律法规、部门规章、学校章程、规章制度等很多方面，这就要求在学校管理当中要体现国家权力、社会权力与个人权利的*衡与制约。学校应制定属于自己就是学校的“根本大法”。所以，我们每个人都应该时刻在内心反省自己的行为和*惯是不是符合学校的“根本大法”？是不是符合国家的法律法规？其次，我所讲的“治”，不是“制度”的“制”，而是“治理”的“治”，就是要强调依法治理的过程，也就是要通过对权力的规范和权利的保障，实现学校各种利益主体的权力*衡。最后，我们说，依法治校的对象应该是“校”，在学校内部，我们治理的核心就是要处理好学校教育权与学生受教育权的配合、互动乃至*衡与冲突。概括起来，我们落实依法治校，“法”就是国家的法律法规、学校的章程制度，包括像教务处、政教处等管理部门的规章制度，都应该是我们要遵守的“法”。“治”就是要通过依法治理，实现学校各种利益主体之间权力的*衡。依法治校就是要把这些法、这种治理方式，具体落实到处理好教育者和受教育者的*衡和冲突的过程当中。

　　第二，关于“依法治校”的落实与实施

　　徐教授告诉我们要全面推进落实“依法治校”，涉及方方面面的工作，这就需要我们集中精力抓好以下几项重点工作。

　　一是要以学校章程为根基，形成系统全面的制度体系。章程制定的好不好，能不能按照章程办事，则是我们依法治校水*的重要标志。

　　二是要建立健全民主决策机制，进一步完善学校治理结构。我们完善学校的民主决策机制，就包括要进一步健全校务会等重要决策性会议的议事决策程序，在重大决策的制定和执行过程中，应该充分发扬民主。比如，现在，我们召开校务会，要求每次至少各邀请一位一线教师代表和*人士代表列*会议，如果会上有与学生相关的议题，还要邀请学生代表参加，确保学校重要决策过程的民主性。同时，要进一步完善决策公开和决策执行效果评估制度，形成决策、执行与监督权相互制衡，保证学校管理与决策的规范、廉洁和高效。此外，我们还要及时跟踪决策的推进落实情况，通过多种途径广泛了解广大教职工对相关决策实施的意见和建议，全面评估、监督决策执行

　　的效果。这些都是我们充分发扬民主的重要途径，也是完善学校治理结构的重要方面。

　　三是要健全校内民主监督机制。我们要进一步加强议事协商，完善基层民主制度，通过教职工*、学生会等组织，进一步加大师生有序参与校院两级公共事务和民主管理监督的力度，保障师生知情权、参与权、表达权和监督权。所以，建立完善师生员工参与校院民主管理和监督的工作机制，应该是我们推进依法治校的重要内容，也是学校需要进一步加强和改进的重要工作。

　　四是要转变管理观念，提高依法治校的能力和水*。作为教职工，我们首先都应该是文化人都具有较高的文化水*和素质、修养，大家的一言一行在社会上都会产生很大的影响。所以，与其他的社会群体相比，我们就更应该成为遵纪守法的表率、成为具有法治意识和法治思维的模范，为全社会起到示范和导向作用。我们要全面推进依法治校，首先要提高广大干部和教职工依法管理、遵纪守法的能力，自觉用法律方式来解决问题，依法维护教学活动的正常秩序。同时，各部门要贯彻落实四中全会精神，把法治理念、法治方式作为管理人员治理能力考核的重要方面，把依法治校的成绩作为教师内政绩考核的重要指标。

　　通过学*党的*精神，我增强了教书育人的荣誉感和责任感，自己的思想和觉悟产生了新的飞跃。作为基层的教育工作者，首先要从学校实际出发，不断加强自身建设，提高师德水*和业务能力，努力培养学生创新精神和实践能力。同时要把崇高师德内化为自觉价

　　值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师、德高为范。只有树立了崇高的精神追求，才能甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为学校的跨越发展尽一份心，出一份力。

幼儿园无证经营后果

幼儿园无证经营后果

　　在公办园中，共同的特点是拥有丰富的教育资源，是*或企事业单位的资金投入占运营成本的主要部分。接下来由小编为大家整理出幼儿园无证经营后果，希望大家喜欢！

　　幼儿园无证经营后果

　　停止相关经营活动；向与涉嫌无照经营有关的单位和个人调查了解有关情况；进入涉嫌从事无照经营的场所实施现场检查；明知属于无照经营而为经营者提供经营场所，或者提供运输、保管、仓储等条件的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，没收违法所得，可以处5000元以下的罚款等。

　　《无证无照经营查处办法》关于对无证经营的处理的规定：

　　第五条经营者未依法取得许可从事经营活动的，由法律、法规、*决定规定的`部门予以查处；法律、法规、*决定没有规定或者规定不明确的，由省、自治区、直辖市人民*确定的部门予以查处。

　　第六条经营者未依法取得营业执照从事经营活动的，由履行工商行政管理职责的部门（以下称工商行政管理部门）予以查处。

　　第七条经营者未依法取得许可且未依法取得营业执照从事经营活动的，依照本办法第五条的规定予以查处。

　　第八条工商行政管理部门以及法律、法规、*决定规定的部门和省、自治区、直辖市人民*确定的部门（以下统称查处部门）应当依法履行职责，密切协同配合，利用信息网络*台加强信息共享；发现不属于本部门查处职责的无证无照经营，应当及时通报有关部门。

　　第九条任何单位或者个人有权向查处部门举报无证无照经营。

　　查处部门应当向社会公开受理举报的电话、信箱或者电子邮件地址，并安排人员受理举报，依法予以处理。对实名举报的，查处部门应当告知处理结果，并为举报人保密。

　　第十条查处部门依法查处无证无照经营，应当坚持查处与引导相结合、处罚与教育相结合的原则，对具备办理证照的法定条件、经营者有继续经营意愿的，应当督促、引导其依法办理相应证照。

　　第十一条县级以上人民*工商行政管理部门对涉嫌无照经营进行查处，可以行使下列职权：

　　（一）责令停止相关经营活动；

　　（二）向与涉嫌无照经营有关的单位和个人调查了解有关情况；

　　（三）进入涉嫌从事无照经营的场所实施现场检查；

　　（四）查阅、复制与涉嫌无照经营有关的合同、票据、账簿以及其他有关资料。

　　对涉嫌从事无照经营的场所，可以予以查封；对涉嫌用于无照经营的工具、设备、原材料、产品（商品）等物品，可以予以查封、扣押。

　　对涉嫌无证经营进行查处，依照相关法律、法规的规定采取措施。

　　第十二条从事无证经营的，由查处部门依照相关法律、法规的规定予以处罚。

　　第十三条从事无照经营的，由工商行政管理部门依照相关法律、行政法规的规定予以处罚。法律、行政法规对无照经营的处罚没有明确规定的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，没收违法所得，并处1万元以下的罚款。

　　第十四条明知属于无照经营而为经营者提供经营场所，或者提供运输、保管、仓储等条件的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，没收违法所得，可以处5000元以下的罚款。

　　第十五条任何单位或者个人从事无证无照经营的，由查处部门记入信用记录，并依照相关法律、法规的规定予以公示。

　　第十六条妨害查处部门查处无证无照经营，构成违反治安管理行为的，由*机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定予以处罚。

　　第十七条查处部门及其工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分。

　　第十八条违反本办法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　开办一所幼儿园需要办什么手续？

　　开办幼儿园的基本条件

　　1、有必要的场所、教育设备、有规范的名称

　　2、有与其业务活动相适应的从业人员

　　3、有与其业务活动相适应的合法财产

　　4、申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

　　开办一所幼儿园需要办什么手续？

　　1、营业执照

　　民办幼儿园要有稳定的地址，在办理营业执照的时候，也要提供您的房产使用证明。

　　2、办学许可证

　　开办幼儿园，必须有办学许可证，否则你的幼儿园就是违法的。那要去哪里办理呢？言成商务一手代办！

　　3、消防安全合格证

　　幼儿园需要通过消防安全的验收。

　　4、卫生许可证

　　小孩子健康安全是首位，建议最好去当地卫生防疫部门备案，以避免发生一些不必要的纠纷。同时，幼儿园厨师，必须有健康证。

　　5、民办非企业单位登记证书

　　需要到当地民政局进行办理，一定注意，国家对于民办非企业单位，就比如幼儿园，有免税优惠政策。

　　6、其他（由于地区不一样，所需要的证件也不一样，详细可咨询言成商务）

女人桃花劫有什么后果

女人桃花劫有什么后果

　　女人桃花劫有什么后果？桃花劫就像是电视剧里的上神历劫，可以比喻成是我们命数中的东西，逃不过、也躲不掉，过了桃花劫，人生就又会上升一个层次。遇上桃花劫是怎样的？下面来看看女人桃花劫有什么后果吧！

　　1、财旺身弱

　　在八字命格中财星为女命之情感，也就是说她们的财星状况如何，往往决定着她们日后的婚恋桃花运势如何，因为财星是官星即夫星的源泉，通常一个财旺身弱的女人，经常会因为情爱的事情而困扰，她们心志不坚定，所以总是因对金钱的欲望太过而易受人诱惑，由此而产生桃花劫。

　　2、身旺官弱

　　在八字命格中，一个身旺官弱的女人有着很出色的外表和很优秀的能力，但是在面对个人感情的时候常常会因为自己孤傲的性格而受到挫折，在她们的身边往往追求者众多，但其结果都一样，无功而返。所以她们最终是很难与人结为伴侣的，晚年生活较为孤独。

　　女人桃花劫会发生什么

　　3、财运受损

　　无论是男人还是女人，只要命犯桃花劫就必然会对自己的财富造成损伤，因为在犯桃花劫期间，她们很有可能会为了烂桃花而花钱，并且会有不小的花销，导致个人经济状况出现了负担；二来也是因为她们最*可能会被烂桃花牵连，导致自己遇到许多破财之事。

　　4、健康受损

　　桃花劫会导致一个女人的身体健康受到损害，一来这损害可能是就是烂桃花本人带来的，使得犯桃花劫的女人身体健康出现问题，可能会有血光之灾；二来这损害也可能是因为她们在桃花劫期间运气变差，所以时不时地就会遇到坎坷磨难，导致个人的健康受损。

　　5、婚恋坎坷

　　一个经常遇到桃花劫的女人婚恋是十分坎坷的，在日常生活中，她们总是会为了各种各样的事情而感到苦恼，婚姻恋情也充满了坎坷，一方面可能会遇到各种各样的渣男，导致自己的生活变得一团糟糕；另一方面烂桃花可能会影响她们和恋人之间的感情进程，导致个人的感情运势变差。

　　1、运势下降

　　桃花劫和正缘桃花的最根本区别，就是能否给我们带来好运。正缘桃花是可以兴旺我们个人的财运、事业运的，它能够让我们在日常生活中变得更加幸运，在做事情的时候会得到更多的贵人帮助。而桃花劫却恰恰相反，它不但不能够给我们提供助益，恰恰相反的是它还会让我们的生活变得一团糟糕，各方面的'运势都会折损，经常在工作中遇到不顺心的事情，家庭也变得支离破碎。

　　2、迷失自己

　　桃花劫会让人迷失自我，让人看不清自己的现状，一心扑在烂桃花的身上。在事业上，犯桃花劫的人无心继续工作，总是分神甚至没有耐心；在财运上，他们总是会给烂桃花胡乱花费，自己心中没有计算，甚至还会到处借钱，最终落得人财两空一身负债，周围的朋友也会远离他们；在家庭生活中，他们失去了婚姻、家人和自我，没有自我空间和时间，如同上瘾一般迷失自我。

　　3、处境变差

　　遇见桃花劫会有很多后果，但无一例外，都是让我们现在的处境变得更差。桃花劫能够让一个幸福的家庭支离破碎，让父母子女之间产生不可磨灭的隔阂，让夫妻之间反目成仇；桃花劫还能够让一个人的事业变得十分坎坷，经常遇到各种磨难，最终会导致自身颠沛流离；桃花劫还会让一个人不断破财，最终负债累累，难以翻身；桃花劫也可以让一个人的寿运折损，经常遇到健康方面的难题，导致自己病灾不断。

女人独立不依赖的句子

　　一、世俗点儿地说：“学得好，做得好，不如嫁得好。”不是说非要你这么做，但是你得给自己机会啊?这跟找个漂亮的女人谈恋爱心情都好得不一样是一个道理。

　　二、优雅的女子，面对伤害她的人，总是以笑处之。因为她相信，最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的恬淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。

　　三、人活着很多时是在为别人而活，其实生活是自己的，真不应该只活给谁来看。你笑，别人也不一定会祝福你的幸福快乐。你哭，别人也没有理由一定要帮你拭干泪水。

　　四、当爱情一点点侵占你的生命，请你，千万别忘记，留一点爱，给自己。

　　五、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!

　　六、烟，和酒，从古至今，被公认为两大毒药。而对，女人，爱情这一样，足以致命。

　　七、决定做一件事的时候，都是仔细分析了利弊的，然后就会义无反顾，不管有多少反对，批判的声音，只要自己认为是对的，就坚持到底。其实当你去解释给一个不同的声音的时候，那根本就是浪费时间，用成功来证明自己的坚持没有错，比任何语言都有说服力。我要做的就是坚持，不放弃!

　　八、自信的女人就像一片大海，不拒点滴，又包容江河。自信使女人得到更多的青睐。不争眼前才能放眼世界，给予别人才能够受益无穷。要使别人对你有信心你就必须先对自己充满信心。自信的女人可以战胜一切困难。

　　九、自信的女人，走路时昂首阔步，沉着淡定的表情告诉人们她们的自信所在;无论坐在餐厅还是坐在大排档都一样的优雅而风采不减，微笑的魅力使她们把握住人们的视线所在;买东西的时候不会徜徉不定，走到自己喜欢的东西面前，挑选最合适自己的东西。

　　十、爱自己的女人首先要有一个良好的心态，以快乐的心情对待生活中的每一天。快乐是一天，不快乐也是一天，为什么要不快乐呢?

　　十一、 想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。

　　十二、 有自信的女人不是自大，自信是相信，也只有相信才会幸福。

　　十三、 一个有自信的女人就能活出自已的风格，让自已充满活力。自信的女人最自强，自信的女人最自重，自信的女人更能展示女人的风采。

　　十四、 千年之后，还有谁，曾记得，这刻骨铭心。只会，让一切，归于淡忘。岂知，等待里，迷漫多少心碎，到最后，是否只余相思，苦等。是我疲惫，你才放弃;还是你放弃，我才疲惫。奈何多少繁华，终敌不过命运。

　　十五、 不要和男人动手。第一，你不一定打得过他;第二，和你动手的男人一定是个疯子。所以，不如不动。

　　十六、 在爱情面前，女人的架子不要摆得太低，死缠着一个拒绝过你的男人，只会增加他心底对你的轻视。

　　十七、 很多东西等得太久，往往已不是当初想要的样子，就算得到，也失去了原本的意义，想看的风景，想见的人，等太久所有期待也会消耗殆尽，错过的年华怎么弥补，很多事不能等，一等，也许沧海桑田，想做的事赶紧做，不要给人生等来太多遗憾。

　　十八、 女人美丽如花，柔情似波，清新如茶，丰富如歌……作为女人，不管你属于哪种类型，清新淡雅也罢，聪明美丽也罢，真诚善良也罢，独立坚强也罢，如果你缺乏女性特有的温柔，很难被人公认为/好女人。

　　十九、 如果你考虑两遍以后再说，那你说得一定比原来好一倍。

　　二十、 我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系?我们应该有恒心，尤其要有自信心!————(法国)居里夫人