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佛山岭南美术实验高中怎么样
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佛山岭南美术实验高中怎么样
佛山市岭南美术实验中学是佛山市所以美术、书法为教育特色的全日制完全中学,由佛山市誉雅教育投资有限公司斥资2.5亿元兴建。学校坐落在佛山中心禅西片区,生态示范村罗南村,紧邻佛山地铁2号线南庄站,占地面积*100亩,建筑面积达63000*方米。校园环境幽雅,教学、生活设施,场馆功能齐全,文化氛围浓厚。学校设有初中部、高中部和美术教育中心,办学规模2600人。
学校师资雄厚:*画家、*画学会副会长、广东省*画学会会长陈永锵为校长;*书法家、古文字学家、广东省书法家协会*、华南师范大学教授、博士导师组组长张桂光为副校长;还组建了以中央美院、清华美院的毕业生为龙头,八大美院的毕业生为主体的专业专职教师队伍,以学科带头人为龙头,市、区骨干教师为主体的熟悉美术、书法生特点的文化科教师队伍。科学、专业的'师资队伍可确保学生文化科和专业科成绩齐头并进。学校与广美附中签署了“友好办学”协议,与广美附中、广工强强联合,资源共享。学校教学课程富有特色,拥有一套从初一到高三的完整教育体系,让学生系统掌握文化课的同时,快速掌握美术、书法知识与技能,建立正确的艺术价值观。
有名家领航,有名校为伴,佛山市岭南美术实验中学的明天将会辉煌不断。
拓展:自主招生
美术、书法生自主招生考试
1、报名对象:全省有美术、书法特长或兴趣的初三毕业生
2、报名时间:即日起接受报名
3、报名方式:
现场报名:家长和学生到学校招生办公室填写报名表格,确认报名。
4、提交资料:
(1)户口本复印件一份,户主页和学生页复印(需带原件备查);
(2)学生小一寸彩色*照两张;
(3)中考成绩单复印件一份(需带原件备查)。
备注:第(1)(2)项需于考试当天提交,第(3)项中考成绩公布后提交。
全诗写景抒情相互交替,景中寓情,情中有景,显得灵活多变而不呆板滞涩。下面我们就一起来欣赏一下吧,下面有比较详细的注释哦。也希望大家能够从中受益哦。
谪岭南道中作
李德裕
岭水争分路转迷,
桄榔椰叶暗蛮溪。
愁冲毒雾逢蛇草,
畏落沙虫避燕泥。
五月畲田收火米,
三更津吏报潮鸡。
不堪肠断思乡处,
红槿花中越鸟啼。
李德裕诗鉴赏
这首七言律诗,是李德裕在唐宣宗李忱即位后贬岭南时所作。诗的首联描写在贬谪途中所见的岭南风光,带有鲜明的地方色彩。第一句写山水,岭南重峦叠嶂,山溪水流湍急,形成不少的支流岔道。再加上山路盘旋,行人难辨东西而迷路。这里用一“争”字,不仅使动态景物描状得更加生动,而且也点出了“路转迷”的原因,似乎道路纡回,使人迷失方向是“ 岭水”故意“争分”造成的。这是作者的主观感受,但又是实感,所以诗句倍添情致。第二句紧接上句进一步描写山间景色,桄榔、椰树布满千山万壑,层林叠翠,郁郁葱葱。用一“暗”字,突出桄榔、椰树等常绿乔木的茂密,遮天蔽日,连溪流都为之阴暗。这一联选取岭南最具特色的山水林木落笔,显示出浓郁的南国风光。
颔联宕开一笔,写在谪贬途中处处提心吊胆的情况:害怕遇到毒雾,碰着蛇草;更担心那能使中毒致死的沙虫,连看见掉落的燕泥也要畏避。这样细致的心理状态的刻画,有力地衬托了岭南地区的荒僻险恶。从艺术表现技巧来看,这种衬托的手法,比连续的铺陈展叙、正面描绘显得更有变化,也增强了艺术感染力。清人沈德潜认为这一联“语双关”,和柳宗元被贬柳州后所作的《岭南江行》一诗中的“射工巧伺游人影,飓母偏惊旅客船”一样,都是言在此而意在彼,诗中的毒雾、蛇草、沙虫等等都有所喻指。这样理解也不无道理。
颈联转向南方风物的具体描写,在写景中透露出一种十分惊奇的异乡之感。五月间岭南已经在收获稻米,潮汛到来的时候,三更时分鸡就会叫,津吏也就把这消息通知旅行的人,这一切和北方是多么不同啊!这两句为尾联抒发被谪贬瘴疠之地的思乡之情作铺垫。
尾联是在作者惊叹岭南环境艰险,物产风俗大异于秦中之后,引起了身居异地的怀乡之情,更加上听到在鲜艳的红槿花枝上越鸟啼叫,进而想到飞鸟都不忘本,依恋故土,何况有情之人!如今自己迁谪远荒,前途茫茫,不知何日能返回故乡,思念家园,情不能己,到了令人肠断的地步。这当中也深含着被排挤打击、非罪谪贬的愤懑。最后一句暗用《古诗十九首·行行重行行》中“越鸟巢南枝”句意,十分贴切而又意味深长。此联为这首抒情诗的结穴之处,所表达的感情异常深挚动人。
整理:zhl201703
《谪岭南道中作》全诗翻译赏析
“岭水争分路转迷,桄榔椰叶暗蛮溪。”的诗意:岭南道中溪流纵横交错,地势迂回曲折,置身其间,茫然不知身在何处。沿途随处可见高大的乔木,绿树丛阴下,溪流显得格外幽深。“争”和“暗”两字用的妙,“争”是竞争的意思。岭南重峦叠嶂,山溪奔腾湍急,形成不少的支流岔道。再加上山路盘旋,行人难辨东西而迷路。这里用一“争”字,不仅使动态景物描绘得更加生动,而且也点出了“路转迷”的原因好像是山和水在争路一样。“暗”是昏暗的意思。“暗”字突出桄榔、椰树等常绿乔木的茂密,遮天蔽日,连溪流都为之阴暗。
出自李德裕《谪岭南道中作》
岭水争分路转迷,枕榔椰叶暗蛮溪。
愁冲毒雾逢蛇草,畏落沙虫避燕泥。
五月台田收火米,三更津吏报潮鸡。
不堪肠断思乡处,红槿花中越乌啼。
注
⑴岭南:指五岭以南的地区,即今广东、广西等地。
⑵岭水争分:指五岭一带山势高峻,水流湍急,支流岔路很多。
⑶桄榔:一种常绿乔木,叶为羽状复叶。蛮溪:泛指岭南的溪流。
⑷毒雾:古人常称南方有毒雾,人中了毒气会死去,大概是瘴气。
参考译文
岭南道中溪流纵横交错,地势迂回曲折,置身其间,茫然不知身在何处。沿途随处可见高大的乔木,绿树丛阴下,溪流显得格外幽深。我在旅途中提心吊胆,担心遇上毒雾,碰着蛇草;为了躲避沙虫,看见燕子衔泥也会急忙让开。这里的风俗很特别,五月即收稻米,三更公鸡就打鸣,每当涨潮,它还会按时啼叫,这时津吏就会通知乡民潮汛要来了。这一切让人一时难以适应,看着那鲜艳欲滴的.红槿花,听着那树上越鸟的鸣叫,想到想起家乡,这谪居岁月何时是个尽头,想起这些真是肝肠寸断。
赏析
《谪岭南道中作》是唐代诗人李德裕的作品。此诗以迁谪之人的敏感笔触描写了岭南地区独具特色的山光景物、民俗风情,具有浓厚的生活气息。全诗语言凝重,诗情沉郁,流露出诗人谪居岭南的抑郁不*以及浓烈的思乡情绪。
这首诗大约作于大中(唐宣宗年号,847—859)年间,是李德裕在唐宣宗李忱即位后贬岭南时所作。大中元年(847年)秋,李德裕为政敌所排挤,被贬为以太子少保身份留守东都洛阳,不久再贬潮州司马。大中二年(848年)冬,李德裕刚抵达至潮阳,旋踵之间贬书又到,这次以谬断刑狱等罪名又被贬为崖州司户。大中三年(849年)正月抵达珠崖郡。这首诗便是他在贬官途中所作。
首联描写在贬谪途中所见的岭南风光,有鲜明的地方色彩。第一句写山水,岭南重峦叠嶂,山溪奔腾湍急,形成不少的支流岔道。再加上山路盘旋,行人难辨东西而迷路。这里用一“争”字,不仅使动态景物描绘得更加生动,而且也点出了“路转迷”的原因,好像道路纡曲,使人迷失方向是“岭水”故意“争分”造成的。这是作者的主观感受,但又是实感,所以诗句倍有情致。第二句紧接上句进一步描写山间景色,桄榔、椰树布满千山万壑,层林叠翠,郁郁葱葱,一派浓郁的南国风光。这一句中用一“暗”字,突出桄榔、椰树等常绿乔木的茂密,遮天蔽日,连溪流都为之阴暗。这一联是从山水林木等方面选择最具有地方特色的景物来写。
全诗写景抒情互相交替,显得灵活多变而不呆滞,景中寓情,情中有景,情景交融,是晚唐的抒情名篇。
古韵诗词分享
木棉赋
少日不见
枝头春意廖无痕
落净残红不是春
浑不觉
人间四月天
薄雾浓云
新绿渐成荫
梦里犹知身是客
怨东风无力
巾帼也红颜
惜取从前
姹紫姻红开遍
满树繁花胜景
铁血丹心
不是媚红
独傲岭南春
岭南春
岭南春早
春日暮迟迟
山野笼翠
几点闲花飞野草
看斜阳外挂
远山成岭
色黛山魅
木棉红花似锦
却是晚来风疏
吹落红一片
更兼
断垣飞燕
掠春色无限
苏轼被贬岭南写的诗词
苏轼被贬岭南以后都写下了哪些诗词呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!
苏轼
司马光执政时宋哲宗的年号是“元祐”年号,这一时期的官员被称为“元祐党人”,被打入“另册”,苏轼自然也在册中。此后苏轼被一贬再贬,直到贬到遥远的海南岛。好在宋朝不杀文士,所以苏轼也只是被一贬再贬,而没有削职为民,更没有被杀。官小了,俸禄低了,但温饱还是有保证的。
苏轼无论被贬到哪里,都仍然忘不了、放不下自己的文学生活,从未放弃过自己的写作。每到一地,都留下了优秀的篇章。
苏轼在文学上春风得意,但仕途多舛。他出仕时,正赶上王安石变法。他有自己的独立见解和独立人格,不完全赞同王安石的观点,站在保守派司马光一边。他因此不被变法派的赏识,被贬到外地做官。数年后,变法派失败,司马光派执政。
按说苏轼可以鹞子翻身了。可他的独立见解和独立人格依然故我,又不赞同司马光全盘否定王安石的新法。于是他又不得司马光派的赏识,不曾飞黄腾达。
又过了数年,司马光派失势,苏轼却被认定为司马光派,又被贬官。
1、《守岁诗》
儿童强不食,相守应欢哗。
晨鸡旦勿鸣,更鼓畏添过。
2、《春宵》
春宵一刻值千金,花有清香月有阴。
歌管楼亭声细细,秋千院落夜沉沉。
3、《上元侍宴》
淡月疏星绕建章,仙风吹下御炉香。
侍臣鹄立通明殿,一朵红云捧玉皇。
4、《花影》
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
5、《饮湖上,初晴后雨》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
6、《和子由渑池怀旧
人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。
(往岁,马死于二陵,骑驴至渑池。)
7、《儋耳》
霹雳收威暮雨开,独凭栏槛倚崔嵬。
垂天雌霓云端下,快意雄风海上来。
野老已歌丰岁语,除书欲放逐臣回。
残年饱饭东坡老,一壑能专万事灰。
8、《六月二十日夜渡海》
参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。
云散月明谁点缀,天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴意,粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠*生。
9、《阳关曲·中秋月》
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
10、《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去,浪淘尽。千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,
谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人间如梦,一樽还酹江月。
与中山陵的诗句
五绝·题中山陵
潮流沧海引,礼服号中山。
漫漫金陵梦,萦怀那一湾。
五绝·题南京中山陵
北望中原客,南偕四海舟。
同胞惟努力,天下为公忧!
五绝·题南京中山陵
西巡沧海浪,东泛舴艋舟。
高枕长江水,仍担顺逆忧!
七绝·中山陵怀古(新韵)
济世英才旷世雄,黎民远客谒南钟。
功高不用碑文显,落定尘埃我为公。
注:孙中山先生逝世至今无碑文。
七绝·谒中山陵二首(1992年)
新途未竟身先殒,国父宏猷赖后昆。
未必高陵能静卧,金瓯未统到当今。
拾级肃步谒先行,徒拜衣冠卧寝陵。
革命未成声震耳,仍须努力励新征。
游中山陵有感(今韵)
一扭乾坤大地春,
夷*帝制卓功勋。
金光闪闪三民字,
赤露诚诚博爱心。
铜鼎长铭倭寇恨,
江山永固四时新。
默哀国父长安息,
*心桥初问津。
七绝·南京中山陵
苍松翠柏伟人陵,
博爱民生倡振兴。
天下为公高理想,
中山遗志永传承。
十六字令·中山陵
陵,
蓝瓦流光白壁莹。
如钟状,
唤起众人行。
陵,
翠柏苍松似卫兵。
群山拥,
千古仰先生。
柳宗元《岭南江行》译文及赏析
《岭南江行》是唐代文学家柳宗元的诗作。此诗借岭南的特异风物象迹、蛟涎、射工、飓母等意象曲折地反映出当地荒凉落后的自然环境,也是运用象征手法含蓄地抒发了自己被贬后险恶的政治环境,接下来就由小编带来柳宗元《岭南江行》译文及赏析,希望对有所帮助!
岭南江行
柳宗元
瘴江南去入云烟,望尽黄茆是海边。
山腹雨晴添象迹,潭心日暖长蛟涎。
射工巧伺游人影,飓母偏惊旅客船。
从此忧来非一事,岂容华发待流年。
【译文】
江水南去隐入那茫茫云烟,遍地黄茅的'尽头便是海边。
雨过天晴山腰间大象出没,阳光灼热潭水里水蛭浮现。
射工阴险地窥伺行人身影,飓母不时地惊扰旅客舟船。
从今后忧虑之事何止一桩,哪容我衰老之身再挨几年!
【注释】
⑴岭南:指五岭以南的地区,即今广东、广西一带。《晋书·良吏传·吴隐之》:“朝廷欲革岭南之弊, 隆安 中,以隐之为龙骧将军、广州刺史、假节,领*越中郎将。”
⑵瘴(zhàng)江:古时认为岭南地区多有瘴疠之气,因而称这里的江河为瘴江。云烟:云雾,烟雾。汉蔡琰《胡笳十八拍》:“举头仰望兮空云烟,九拍怀情兮谁与传。”
⑶黄茆(máo):即黄茅,一年生或多年生草本植物。
⑷山腹:山腰。唐皇甫曾《遇风雨作》诗:“阴云拥岩端,沾雨当山腹。”象迹:大象的踪迹。
⑸潭心:水潭中心。蛟涎:蛟龙的口液。唐李贺《昌谷》诗:“潭镜滑蛟涎,浮珠噞鱼戏。”这里指水蛭。
⑹伺:窥伺。射工:即蜮,古代相传有一种能含沙射影的动物。晋张华《博物志》卷三:“江南山溪中有射工虫,甲虫之类也。长一、二寸,口中有弩形,以气射人影,随所著处发疮,不治则**。”
⑺飓母:飓风来临前天空出现的一种云气,形似虹霓。亦用以指飓风。唐李肇《唐国史补》卷下:“飓风将至,则多虹蜺,名曰飓母。”
⑻华(huā)发:花白的头发。流年:如水般流逝的光阴、年华。南朝宋鲍照《登云阳九里埭》诗:“宿心不复归,流年抱衰疾。”
【赏析】
此诗写出了岭南的特异风物瘴江、黄茆、象迹、蛟涎、射工、飓母,曲折地反映出当地荒凉落后的自然环境,同时运用象征手法含蓄地抒发了自己被贬后政治环境的险恶,发出了“ 从此忧来非一事,岂容华发待流年” 的感慨,蕴含着对未来的忧虑之情,表示不能坐待时光的流逝,要在柳州刺史任内为治理地方有所建树。
诗中“从此忧来非一事,岂容华发待流年”两句与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》“故国神游,多情应笑我,早生华发”都提到“华发”,但情感有所不同。从两者相比较可知,此诗意志并不消沉,情感并不低回,作者有欲趁暮年有所奋发之意。
中山纪念中学小升初自主招生指南
小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就*入学,但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。以下是小编为大家整理中山纪念中学小升初自主招生指南相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
中山纪念中学小升初自主招生指南
报名条件
符合《中山市2020年高中阶段学校考试招生工作方案》中规定的我校报考条件,综合素质优秀,学科特长突出,具备创新潜质,具有健康体魄、健全人格、远大志向和社会责任感的优秀初中应届毕业生均可报名。采用学校推荐和个人自荐相结合的办法,初中学校校长可以推荐本校符合报名条件的考生,原则上每个项目推荐人数最多为1人,考生也可以自荐。招生对象应符合下列条件之一:
初中阶段,信息学、数学、物理、化学、生物获市学科奥赛一等奖,省一、二等奖或全国一、二、三等奖。
初中阶段,在科技部门举办的科技创新比赛中获得市级最高荣誉或者省级以上奖励。
初中阶段,在教育部门举办的社科类竞赛中获得过市级一等奖以上奖项。
初中三年学业成绩拔尖,语数英物化5科期末考试总成绩连续三年*均排名在本年级前5%。
此外,报考信息学方向的考生须掌握程序设计与算法基础;其他报考方向的考生须具备所报学科特长,且立志于在所报学科领域有所建树。符合报名条件的考生可在招生计划所列学科类别中选择一个作为特长学科进行报名,审核通过后将获得相应学科的自主招生资格。
报名方式和入围考核
(一)符合报名条件的考生在6月28日至6月30日内自行登录中考业务管理系统(http://61.142.114.234/),按要求报名参加我校自主招生,考生需要准确、完整填写个人材料,并将所要求的相关报名佐证材料整合成一份PDF文档,在系统中上传提交,报考我校自主招生计划的考生不能兼报其他学校自主招生计划。
(二)我校将根据不超过各学科招生计划5倍的人数确定入围考核的考生名单,并在中考业务管理系统中录入确认,中考前确定考核名单并在中山招考网和学校官网公示5个工作日,同时公示入围考核标准。
中山招考网:http://zk.zsedu.cn
中山纪念中学官网:http://www.zsjz.com/
(三)凡提供虚假成绩、虚假材料,骗取入围考核资格者,一经查实,立即取消入围考核资格,由此产生的后果自负。
中山纪念中学简介
广东省中山纪念中学由孙科秉承其父孙中山先生“谋建设培人才为富强根本”的遗愿而创办,现校名由国家名誉**于1978年亲笔题写。1934年学校建成,面向全国招生。当时中山纪念中学与浙江武岭学校(1927年由蒋介石创办)和福建集美学校(1913年由陈嘉庚创办)形成“三校鼎立”之势,纪中是其中公认的佼佼者,以其不同凡响的背景傲视全国。1953年被教育部确定为广东省首批七所重点中学之一;1994年被确定为首批省一级学校;2006年、2007年,均以全省最高分通过广东省首批国家级示范性普通高中的初评和复评验收。2016年孙中山先生诞辰150周年,我校正门牌坊图案入选国家邮政总局发行的《孙中山诞生一百五十周年》纪念邮票。
新时期,顺应世界教育发展潮流,大力推进教育国际化,坚持文化育人,以“中山精神”为引领,促进教师专业发展,提升学生核心素养,形成“中山精神﹢文化素养﹢国际视野”的育人格局,培养具有民族情怀、国际视野以及全球竞争力的高素质人才,打造粤港澳大湾区教育和人才高地,办*最好中学,创树全球基础教育典范,做基础教育先行者。
古雅清韵,是个读书的好地方
旧校区建筑群具有典型的民国建筑风格,斗拱飞檐,绿木成荫,静谧雅致,2013年3月被*确定为全国重点文物保护单位,现为初三教学区。目前,校园占地面积850亩,建筑面积17万*方米,绿化面积占69%。新校区延续民国建筑风格,依山傍水,古雅清韵。现有120个教学班,其中高中93个班,初中27个班,在校学生6300余人,是一所全寄宿制的完全中学。
专业引领,做学生合格引路人
发挥省、市、校三级名校长、名师、名班主任工作室的辐射作用,促进教师整体素质提升。成立教育教学基金,助推教师专业发展。培养了一批省、市名师、名师培养对象和骨干教师。纪中现有教师529人,其中博士9人(含博士后1人),硕士学位以上占比56.7%;高级教师187人,占比31.4%;现有全国优秀教师3人,省名校长、名教师和名班主任3人,正高级4人,特级教师9人,南粤优秀教师5人。*年来,学校已培养了一批省、市名师、名师培养对象和骨干教师。教师每年在全国、全省各类教学大赛、论文评比中获奖*200人次,在省级以上刊物发表的论文超过200篇,获得市级以上奖励的课题成果和论文多达上百项。
因材施教,牢记立德树人使命
以*新时代*特色社会主义思想为指导,坚持把立德树人作为根本任务,致力培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人,培养能够担当民族复兴大业的时代新人。遵循“宽基础才能高建筑”的人才成长规律,践行“有空间才有新发展”的教学理念,因材施教,大力推进英才教育。鼓励学生读好“两本书”:一是有字之书,鼓励学生重视阅读浸润,用书香滋养生命。二是无字之书,即参加社会实践,开展好研学旅行活动,促进学生全面发展、个性发展。组建涵盖舞蹈、棋艺、动漫、乐器、外语、天文、体育、说唱、人工智能等在内的上百个学生社团,一年八台大戏(24场次),每周两小演。成立对外交流处和国际文化交流协会,进一步扩大办学品牌知名度,提升全球竞争力。聘请市*检察长担任学校法治副校长,让法治理念浸润校园,加快依法治校进程。
居高求进,重视创新人才培养
率先在全国中学中申报成立“博士后创新实践基地”,被清华大学授予“拔尖创新人才大学中学衔接培养试点基地”及“2020年优质生源中学”,成为“北京大学博雅人才共育基地”。“没有高品质的思维就没有创新”,创新人才培养模式,注重学生创新思维培养,为高等院校输送更多高层次人才。五大学科竞赛成绩斐然,6人获国际金牌,3人获国际银牌,41人次入选国家集训队,获全国决赛金牌45枚、银牌68枚、铜牌48枚,全国联赛一等奖978人次,向清华、北大、复旦、交大等名校输送了*千人。2016年计算机编程国际大赛纪中团体总分力压众多世界著名高校,在《THE》发布的“全球学*编程最好的学校排名榜”中,跻身世界第二,是前五名中唯一一所中学;高嘉煊同学荣获第31届国际信息学奥赛金牌,成为继陈启峰、杨家齐后的广东省第6个国际奖牌获得者;2018年五大学科竞赛共94人获联赛一等奖,名列广东省第一名。“无体艺,不纪中”,定向越野、田径、攀岩、游泳、排球、健美操等体育类传统项目在国际、国内赛场摘金夺银,其中定向越野队连续六届获得亚洲定向越野锦标赛冠军,*学生攀岩队黎金鑫同学获得2018亚洲攀岩锦标赛速度金牌(*队共获得3枚金牌),纪中男排代表中山出战获2019、2020广东省中学生排球锦标赛冠军,创造中山排球历史最好成绩。合唱团和舞蹈队在全国和省市各大比赛中屡创佳绩,美术组叶惠玲老师作品入选法国巴黎艺术展。
桃李芬芳,木铎金声英才辈出
广大校友恪守“祖国高于一切,才华贡献人类”的校训,于各行各业担当尽职,矢志奋斗,英才辈出。原全国*副*、党组副*叶选*,首届初中毕业生、原东江纵队江北指挥部政委、原北京航空学院党委*、原新华社香港分社副社长陈达明,曾任*元帅秘书、教育部办公厅负责人、国家计委副主任、第九届全国*大会常务委员会委员、*华侨委员会主任委员甘子玉,《澳门日报》创办人之一兼任董事长李成俊,杰出粤剧作家、撰写剧本《帝女花》等粤剧誉满香江的唐涤生,著名激光技术专家、光学科学家、中山大学教授余振新,著名心电学专家尹炳生,澳门终审法院院长岑浩辉,以及入选2018年《麻省理工科技评论》*区“35岁以下科技创新35人”榜单、香港科技大学助理教授陈启峰等一大批杰出校友,以实际行动践行着作为一名纪中人该有的责任与使命。
成果卓著,声誉斐然八方来赞
2016年2月,*常委会副委员长、*红十字会会长*院士称赞“纪中是最美的中学,不仅是外在美,更在内在美”。2017年11月,原国务委员、原*常委会副委员长、原全国妇联*、原教育部部长*高度评价“纪中是*最美的学校”。2019年,清华大学特地发来贺信,高度肯定纪中培养了“以高嘉煊同学为代表的一批基础学科拔尖人才”,称赞纪中“为基础科学领域‘*力量’的发展和壮大做出了重要贡献”。2021年,北京大学来信感谢纪中“始终是重要的`优秀生源基地”。
先后荣获“全国文明单位”“首批全国文明校园”“首批全国教育系统先进集体”“全国精神文明建设先进单位”“全国绿色学校”“全国中小学德育工作先进集体”“全国德育工作先进学校”“全国中小学和谐校园创建活动先进学校”“全国体卫工作先进集体”“全国优秀青少年体育俱乐部”“全国群众体育先进单位”“首批广东省文明校园”“广东省先进集体”“广东省文明单位”“广东省安全文明校园”“广东省书香校园”“广东省绿色学校”“首批广东省中学生志愿服务示范校”“首批广东省青少年科学教育特色学校”“广东省中小学心理健康示范学校”“广东省优秀现代教育技术实验学校”“广东省普通高中教学水*优秀学校”“中山市十大模范集体”等几十项全国及省、市级荣誉称号。
小升初:小升初面试都有哪些形式
一、个人考察形式
有的学校会在小升初面试中,着重进行对学生个人的一个考察,比如说整个面试或者面试中的大部分时间都是针对各人的情况进行的提问。例如说“你想去一个什么样的学校?”、“用一个词概括自己?”、“你怎么评价自己?”
二、中英混合形式
有的学校的小升初面试会涉及到英语的口语面试,比如说“How many people are there in your family?”、“What will you do when you grow up?”、“Which do you like more,your father or your mother?”等等,同时还会有中文的面试题。
三、亲子同场形式
参考其他城市的小升初面试,目前有很多的学校都趋向于亲子同场形式的小升初面试。而之所以学校会要求家长跟孩子一起面试,甚至是要求父母双方跟孩子一起面试,原因有以下几个:一是测试父母对小孩的关系程度,二是试探家长对小孩的教育模式,三是更进一步了解到学生的全面性格。
四、生活谈话形式
有的学校的面试相对简单,就像是日常生活中的谈话。这样的面试基本就不是选拔是的面试,可能只是淘汰一些相对较差的学生。据参加面试的家长反映,小升初面试中提出的问题都非常的生活化,比如说“你在家会帮助家长做家务吗?”、“你觉得自己的缺点是什么?”、“你业余时间都会做什么?”等等之类的。
五、百科问答形式
有的学校的小升初面试就像是一场百科知识问答一样,会问到比如说“一年有那四季?”、“四大洋中最小的是?花园国家是?”、“请说出几个*古代的天文学家?”等等。
最后,预祝小升初的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!
1、走进岭南,向四处望去,一阵阵花香扑鼻而来,就像花的海洋,那样美、那样妖娆。
2、岭南进入盛夏,天地便变成一个大蒸笼,热气烘得人浑身的毛囊汗腺油腻腻的,大脑昏沉沉的,提不起精神劲来。
3、岭南的冬,如烟雨江南的朦胧,青雾弥漫于都市上空的黯色,如淡烟飞舞,吹逝了凌乱的情绪,添增了淡淡的轻愁。
4、岭南的一座座的亭台楼阁在绿树中若隐若现,在湖的旁边更有重檐亭、游廊水榭和游船码头,无不凸显了岭南的鱼乡风格。
5、脚踏在这片冲荡着历史雄歌的岭南土地上,呼吸着馥郁浓厚的莞邑气息,重寻那走过硝烟的足迹,拥揽着创新文明的潮涌。
6、岭南秋意阑栅,冷雨凉风,均以辞岁而,而我却落陌于这墨黛淡烟的山水之外。清歌淡愁吞噬了秋色,寒了岁末这抹淡意的冬。
7、暂听一曲轻弦,且随风吟诵,于这岭南冬夜的灯景。浑泽中泛点醉意,却如这香茗熏落的珠滴,绵绵如晨雾清香中翠了的心事。
8、岭南的白云湖的花圃,花百花齐放五彩缤纷的花朵正竞相开放,都各自展示着优美的身姿,鸟儿也不甘示弱,为白云湖奏起了赞歌。
9、在分界洲岛上看牛岭,常常可以看到如此的景象:夏季岭北大雨滂沱,岭南却是阳光灿烂;冬季岭北阴云一片,而岭南却是阳光明媚。
10、日尽览侨乡秀,四季共享岭南色”,玉林秀丽的山水,奇异的古迹,繁荣的商贸,锦绣的田园,侨乡的风情,总会令你依依难舍。
11、曲悠婉的笛音,吹彻了这暮色中的山水,以一种哀婉的纯美,漫画了这珠江水域中的婳舫,以零落的诗行,吟唱了这岭南冷艳的妖娆。
12、岭南的街道中间有一条小溪,清澈无比,贯穿整个街道,里面的鱼儿欢快地游着,荷花朵朵开放着,好像在互相竞争着自己的美丽清廉。
13、冬夜雨,凉却了心头那抹末灭的情,碧水幽幽,将那湄婉转的水墨,绾成了魂牵梦萦的街灯,串成一曲轻烟淡雨的宋词,洗却了醉意似禅的阁檩。
14、站在岭南重檐亭向远处眺望,微风轻轻地吹过,小草摆动着身躯,潺潺的流水,各种鸟类站在小石头上休息,形成了动静结合、色彩丰富的景象。
15、岭南的荔枝肉厚汁多,刚入口的时候,美味的果汁就流出来了,软软的果肉质感很好,一股淡淡的轻响在喉咙散发出来,完全吞下去时,让人回味无穷。
16、岭南的七星岩以岩峰,溶洞,湖泊为主,之所以叫七星岩是因为她排列如天上北斗,镶嵌在碧波荡漾的湖面上。整个风景区群山壮丽,湖水清澈,尤为美丽动人。
17、当走进岭南的白云湖时,各种各样的树木绿意盎然、勃勃生机,站在湖旁就感受到微风吹来的清爽,你沿着一排排柳树走着,那细长的柳枝仿佛为我们指引方向。
18、岭南的群山叠起,山又像耸入云霄,攀登上山,山中的阶梯十分陡峭,让人望而畏怯。登上山顶,又是另一番的景象,灵鸟仙鹤,展翅飞翔,遥望远方壮观雄丽的景色,真令人叹为观止!
19、远观岭南群山,草木葳蕤苍翠,云霞缭绕;*溯层峦,白云深处,苍柏掩映处,千年寺庙古痷里,香火袅袅,诵经朗朗。亭台香榭,极目远眺,可以把酒临风,高声吟唱,倒空心中烦杂。
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