团结为主题的古诗

团结友爱主题班会

团结友爱主题班会（通用13篇）

　　在日复一日的学*中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编为大家整理的团结友爱主题班会，欢迎阅读与收藏。

　　一、班会活动背景：

　　接班之后发现，五（3）班最大的问题是学生缺乏集体荣誉感。很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不能积极配合，这使得班上的很多活动无法顺利进行。如果这种现象不能及时纠正，不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然，我认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学*的天堂，对同学们以后的生活学*将起到一个基石的作用。

　　二、班会活动目的：

　　本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学*中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。

　　三、班会活动准备：

　　1、提前安排主持人，设计活动步骤。

　　2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。

　　3、布置好班级的桌椅摆放。

　　四、班会形式：

　　参与游戏、小品表演、讨论交流。

　　五、活动过程：

　　（一）宣布班会开始（3分）

　　主持人：

　　男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。

　　女：我们十分有缘地相识在五（3）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

　　男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；

　　女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；

　　男：流沙不能凝集成塔；

　　女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；

　　合：这种力量就叫做凝聚力。

　　女：现在我宣布五（3）班团结友爱主题班会正式开始。

　　（二）活动一：游戏《疾风知劲草》（5分）

　　活动目的：通过游戏使同学们明白团结友爱的重要性。

　　游戏：

　　十个人围成一圈，其中一人扮演小草的角色，两脚跟不离开地面，两手握成拳头护胸。其他人双脚长开成弓步，两手微屈扮演风的角色。

　　你看哪：龙卷风或台风能刮起高大的树木，却对小草无可奈何。

　　扮演小草说：我准备好了，你们准备好了没有。

　　扮演疾风的人说：我们准备好了，你可以倒了。

　　活动小结：通过这个游戏活动，可以体验到人与人之间团结合作的力量。如果有人开小差，那么扮小草的人就有可能摔倒。所以，在一个集体里，所有的队员非常重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。

　　（三）活动二：小品《尴尬的局面》（5分钟）

　　活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。

　　活动过程：

　　情景：运动会的报名工作就要结束了，可是五（3）班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。

　　体委（哀求的语气）：小宁，现在还没有人报名参加长跑，而你又擅长长跑，这次运动会你就代表我们班参赛吧？

　　小宁（事不关己）：我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？

　　体委（无奈）：为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！

　　小宁（愤愤不*）：班级又不是我一个人的，不关我的事。（说完转身就走出教室）

　　体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。

　　讨论：五（3）班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？

　　活动小结：

　　主持人：我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。不管是*时的活动还是学*生活上，我们都希望能以我们是（3）班的一份子而自豪，总之，五（3）班是我们的家，我们要爱我们的家。

　　（四）活动三：语言接力赛（8分钟）

　　活动目的：进一步认识到团结才能取得胜利。

　　活动过程：事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……

　　活动开始，老师开始计时。

　　活动小结：

　　主持人：

　　小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。

　　（五）活动四：学生感言（10分钟）

团结主题班会

团结主题班会（精选18篇）

　　在我们*凡的学生生涯里，大家都知道主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的团结主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动目标：

　　1、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“团结互助共建文明班级”的自我意识和责任感。

　　2、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互相帮助，养成良好的道德*惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，构建和谐班级。

　　二、活动对象：一年三班全体学生

　　三、活动过程：

　　（一）队列仪式（由于一年级学生年级少，次仪式可省略，主持人为班主任）

　　（二）走进团结

　　（1）导入主题——想一想：童谣（课件出示，主持人朗诵）

　　1.《三个和尚》一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

　　2.《三只蚂蚁来搬米》

　　一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；

　　两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；

　　三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

　　“小队员们，动脑筋，想一想——今天的班队主题是什么？”思考：为什么三个和尚没水喝？三只蚂蚁搬米又能轻轻地搬进洞里？解答：因为三个和尚不负责任，互相推托；而三只蚂蚁互相帮助团结合作。

　　小结:一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步.所以,我们一(3)中队每位成员要“团结友爱”，争当一名爱同学爱班级的好队员！

　　四、朗诵诗歌（二选一)

　　五、互动游戏“歌词接龙”

　　游戏规则：“每个同学说一句，前一个同学说完，下一个同学接着说，比一比，看看哪个小队最快”

　　欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地！(第一句)

　　我们心中充满热情，来到你的圣殿里！（第二句）

　　你的力量能使人们消除一切分歧，（第三句）

　　在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟。（第四句）

　　你的力量能使人们消除一切分歧，（第五句）

　　在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟。（第六句）

　　“我说形容词，你猜名字——默契合作”游戏规则：每组派出两名有默契的同学，一人做，一人猜，计时两分钟，谁组的默契最棒！

　　六、总结

　　今天我们懂得了什么道理？

　　有人把集体比作大熔炉，班里的同学就是一块小小的煤炭，若你们是一朵朵鲜花，一三班才能构成花的海洋；若你们是一条条小溪，一三班才能构成浩瀚的大海。只有全体同学的努力，一三班才成为温暖的集体，团结的集体，让我们在以后的学*生活中用团结和友爱把一三班建设得更加美吧！

　　结束语学会团结友爱、互相帮助，养成良好的道德*惯，构建和谐班级。

　　七、退旗，宣布活动结束。

　　一． 活动主题

　　安全 稳定 团结

　　二． 活动背景

　　经过了一年的大学生活，如今的我们已经是大二的学生了，很明显的，我们已经发觉我们懒了，更散漫了，班级凝聚力也更弱了，大家都各自为战，心不在一起。分析一下原因，主要有以下几点:

　　1. 到了大二我们没有了早自*和晚自*，大家除了上课很少有时间待在一起，上完课大家又各走各的，这样哪里来凝聚力。

　　2. 大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。

　　除了以上的原因外，还有很多原因，这些现状最终最终导致我们班级的凝聚力不断下降，班级的集体意识不断淡化。

　　三． 活动目的：

　　谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。

　　谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零。

　　如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。

　　谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。

　　所以，培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对踏入社会后能功有所成，能够起很大的作用。

　　校园安全问题日趋严重，经常发生有同学离家出走或者突然失踪，被传销组织欺骗，参与各种邪教组织的实践屡有发生，同学们的人生安全和身心健康面临极大的挑战。本次班会的目的就是让大家能有一个保护自己的意识，让自己安全健康地完成大学学业！

　　四． 活动时间：

　　20xx年11月5日14：30

　　五． 活动对象：

　　旅游管理091班全体同学

　　六． 活动地点：

团结主题班会课件

团结主题班会课件（精选5篇）

　　通过学*、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。以下是团结主题班会课件（精选5篇），欢迎阅读原文！

　　活动目的：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　　2、通过学*、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　3、在了解的主题班会设计基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　　活动过程：

　　一、集合：

　　队员听到铃声，在教室按顺序集合。

　　二、报告人数：

　　张铭：请各小队清点人数，并报告人数。

　　（小队长报告内容为：“报告中队长，本小队应到10人，实到10人，报告完毕。”在报告开始和结束时，互敬队礼。）

　　张铭：“报告辅导员，本中队应到40人，实到40人，准备开展‘感恩教师节’中队活动，请指示。”

　　三、辅导员：“接受你的报告，祝活动开展成功！”

　　四、出旗：

　　张铭：出旗

　　五、唱《*少年先锋队队歌》

　　张铭：唱《*少年先锋队队歌》

　　六、活动开始：

　　（一）开场

　　张铭：各位老师、各位同学，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我们四（1）班主题班会的学校领导和老师！

　　张铭：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：

　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　　打一节日名称（谜底：教师节）

　　张铭：同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

　　（二）教师节来历

　　张铭：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗？现在请董桂钦同学为我们讲讲，历史上的“教师节”。

　　“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　　“8.27”教师节。1939年，*教育部决定以*教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　　“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一"国际劳动节合并一起。

　　“9.10”教师节。1985年1月21日，六届*第九次会议正式通过*关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教 师节。

　　（三）体会教师工作的辛苦

　　张铭：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，我们知道老师每天要做的工作，都很辛苦。今天我们每位同学都应该向老师说一句祝福的话。（请同学说，控制10个同学左右） 张铭：同学们，让我们一起向老师说一声：老师，您辛苦了！

　　（四）朗诵儿歌《一株紫丁香》

　　张铭：在教师节来临之际，让我们用诗歌来庆祝老师的节日。请听由黄皓、张铭、蹇世民带来的诗朗诵《一株紫丁香》。

　　（五）合唱《每当走过你的窗前》

　　张铭：下面，让我们用歌声去感谢各位老师的辛勤付出。请欣赏合唱《每当走过你的窗前》。

　　（六）介绍其他国家教师节

　　张铭：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？

　　张铭：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！

　　记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

　　记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

　　记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

　　记者4：捷克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

　　记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。 记者6：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

　　记者7：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

　　（七）才艺展示

　　张铭：下面有请李浩洋同学为大家表演《军体拳第一套》，大家掌声欢迎。

　　张铭：下面有请王晖同学为大家演唱《挂**》，大家掌声欢迎。 张铭：下面有请黄浩同学为大家演唱《 逆站》，大家掌声欢迎。

　　（八）向老师献礼

以春节为主题的古诗

以春节为主题的古诗

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前*所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的'古诗，下面是小编收集整理的以春节为主题的古诗，希望能够帮助到大家。

　　1、海日生残夜，江春入旧年。 —— 王湾《次北固山下》

　　2、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 —— 王安石《元日》

　　3、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 —— 高适《除夜作》

　　4、不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。 —— 文征明《拜年》

　　5、事关休戚已成空，万里相思一夜中。 —— 来鹄《除夜》

　　6、病眼少眠非守岁，老心多感又临春。 —— 白居易《除夜》

　　7、乡心新岁切，天畔独潸然。 —— 刘长卿《新年作》

　　8、明年岂无年，心事恐蹉跎。 —— 苏轼《守岁》

　　9、共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。 —— *《元旦口占用柳亚子怀人韵》

　　10、一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。 —— 钱谦益《丁卯元日》

　　11、有病无媒客，多慵亦太疏。自怜成叔夜，谁与荐相如。嗜退思年老，谙空笑岁除。迹闲过寺宿，头暖*阶梳。春立穷冬后，阳生旧物初。叶多庭不扫，根在径新锄。田事终归彼，心情倦老於。斫材须见像，藏剑岂为鱼。效浅惭尹禄，恩多负辟书。酬知必拟共，勿使浪踌躇。——薛能《和曹侍御除夜有怀》

　　12、旅馆谁相问，寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。——戴叔伦《除夜宿石头驿》

　　13、剪红情，裁绿意，花信上钗股。残日东风，不放岁华去。有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。旧尊俎。玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素。归梦湖边，还迷镜中路。可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。——吴文英《祝英台*·除夜立春》

　　14、命随年欲尽，身与世俱忘。——文天祥《除夜》

　　15、引傩绥旆乱毵毵，戏罢人归思不堪。虚涨火尘龟浦北，无由阿伞凤城南。休官期限元同约，除夜情怀*谙。莫道明朝始添岁，今年春在岁前三。——元稹《除夜酬乐天》

　　16、家寄关西住，身为河北游。萧条岁除夜，旅泊在洺州。——白居易《除夜宿洺州》

　　17、云海泛瓯闽，风潮泊岛滨。何知岁除夜，得见故乡亲。余是乘槎客，君为失路人。*生复能几，一别十余春。——孟浩然《除夜乐城逢张少府》

　　18、守岁多然烛，通宵莫掩扉。客愁当暗满，春色向明归。玉斗巡初匝，银河落渐微。开正献岁酒，千里间庭闱。——丁仙芝《京中守岁》

　　19、休叹流光去，看看春欲回。椒盘卷红独，柏酒溢金杯。残腊馀更尽，新年晓角催。争先何物早？唯有后园梅。——朱淑真《除夜》

　　20、冬尽今宵促，年开明日长。——唐太宗《除夜》

　　21、昨夜斗回北，今朝岁起东。——孟浩然《田家元日》

　　22、笠泽茫茫雁影微，玉峰重叠护云衣。长桥寂寞春寒夜，只有诗人一舸归。——姜夔《除夜自石湖归苕溪》

　　23、炽炭炉中百药香，屠苏煎酒代椒觞。明朝赖是无来客，雪后泥深一尺强。——陆游《除夕》

　　24、迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡人。渐与骨肉远，转于僮仆亲。那堪正漂泊，明日岁华新。——崔涂《除夜有怀》

　　25、迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡人。渐与骨肉远，转于奴仆亲。那堪正漂泊，来日岁华新。——孟浩然《除夜》

　　26、残腊收寒，三阳初转，已换年华。东君律管，迤逦到山家。处处笙簧鼎沸，会佳宴、坐列仙娃。花丛里，金炉满爇，龙麝烟斜。此景转堪夸。深意祝、寿同福海增加。玉觥满泛，且莫厌流霞。幸有迎春寿酒，银瓶浸、几朵梅花。休辞醉，园林秀色，百草萌牙。——胡浩然《东风齐著力·除夕》

　　27、江上见新年，年夜听春雨。有个人人领略春，粉淡红轻注。深劝玉东西，低唱黄金缕。捻底梅花总是愁，酒尽人归去。——朱敦儒《卜算子·除夕》

　　28、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》

　　29、薄晚支颐坐，中宵枕臂眠。一从身去国，再见日周天。老度江南岁，春抛渭北田。浔阳来早晚，明日是三年。——白居易《除夜》

　　30、行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。——苏轼《除夜野宿常州城外》

　　31、莫嫌寒漏尽，春色应来早。风开玉砌梅，熏歇金炉草。稚齿喜**，白头嗟更老。年华日夜催，清镜宁长好。——尧臣《除夕》

团结友爱主题班会

团结友爱主题班会（通用20篇）

　　在日复一日的学*中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编为大家整理的团结友爱主题班会，希望能够帮助到大家。

　　一、时间：20xx年5月14日

　　活动班级：七年级五班班

　　二、活动背景：自开学一个月以来，不少同学可能无意识中做出了一些有损班级荣誉的的事，对于班级的事情也不怎么积极，为了培养同学们的团结意识，增强我们5班的凝聚力，特地开展此次班会。

　　三、活动目的：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互友爱的重要意义，在生活中、学*中发扬团结合作精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体荣誉，每一位同学都争做一个遵纪守法的好学生。

　　四、活动准备：

　　1、提前安排主持人，设计活动步骤。

　　2、提前准备好做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。

　　五、班会形式：参与游戏，讨论交流。

　　六、活动过程：

　　1、宣布班会开始。主持人：有缘千里来相会，无缘面对不相逢，大家有缘相聚在5班这个大家庭，希望在这里能所有所成，希望在这里展示自己的风采，发挥自己的才能，正所谓“众人拾柴火焰高”，为了使这火焰更高，现在我宣布5班主题班会主题班会正式开始。

　　2、活动一：游戏“报纸上叠罗汉”（10钟），活动开始，计时员开始计时。活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来参赛，首先，打开报纸，让名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸，脚踏出的组出局，被淘汰。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一起站在小小的报纸上坚持1分钟，依次类推，最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。

　　活动小结：主持人：我们给他们的精彩表演最热烈的掌声。玩这个游戏需要有什么精神才能胜出？有谁能说一**会。

　　学生1：团结——

　　学生2：学生3主持人：对，就是团结，如果我们只想着自己，而不与他人合作，那么我们都知道这个队输定了，在一个集体里，每一个队员都是一样的重要，集体就像个大家庭，对待同学就要像对待家人一样。

　　3、活动二：游戏：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分钟）活动目的：增强同学们的默契，合作度。活动过程：每组派三个人出来，一人拿着要猜的卡片站在后面，一人模仿动物的动作，最后一人就猜动物名称。（动物从12生肖里面出）

　　小结：主持人：小制作需要合作，玩游戏也需要合作，通过玩游戏，我们学会了合作，团结，学会了融入集体，将个人力量和集体融合，一个人的力量是渺小的，但集体的力量是强大的，所以，当你遇到困难时，更别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一部分，所以集体和个人是分不开的，我们应该学会团结与合作。

　　七、学生感言。（10分钟）

　　活动目的，让学生发表感想，加深对团结的认识。活动过程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多话想和大家分享吧，现在给大家2分钟讨论，然后请同学发表一下感想。学生1：学生2：学生3：学生4：主持人总结：有人把班集体比喻为一束火焰，班里的同学则像小火把，大家要想得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的火把越多，就烧得越旺，那我们的班集体也就越温暖。

　　我们要记住，温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。

　　现在请我们的班主任就这次班会做点评。

　　主持人：5班“团结友爱，风雨同舟”主题班会到此结束。

　　一、活动主题：

　　团结一致，共同进步

　　二、活动时间：

　　x年3月7号

　　三、活动地点：

　　教室

　　四、活动主办方：

　　外国语学院153班

　　五、活动流程：

　　1、活动前通知了大家，会议中，班长总结了上年度我们班所取得成绩，并表扬了学*有明显进步的学生。同时，鼓舞大家的学*热情，鼓励大家团结一致、齐心协力、共同奋斗、共创我们153班美好的明天。

　　2、团支书也进行了热情的发言，鼓励我们大家互帮互助，一起进步。

　　3、学生代表进行了积极的发言，立志在新的一年里一定要好好学*，团结友爱。

　　4、同时每个班委也做了工作总结，宣布了工作计划。

　　5、这次活动我们以我们153班响亮的口号结束，“同舟共济，共同进步”。

　　同学们在嘹亮的口号中离开了教室，脸上洋溢着喜悦的表情，从他们的脸上可以感觉到这次班会已经发挥着重要的意义。好像在告诉我们自己，我们一定行，看我们的行动吧!

　　课前：

　　1、热身歌曲《相亲相爱》：会唱。

　　2、“友爱观”调查问卷。

　　3、照镜子游戏：练*，了解操作方式。

　　4、写卡片：一句话，把握时间。

　　一、图片导入

　　同学们，你们看，这是什么？

　　这是甲骨文中一个字，看上去像两只手。就像这两只握在一齐的手一样，以伙伴相称，彼此理解信任、互相支持帮忙的人称为“友”。这种朋友之间的爱，就是“友爱”。这天我们这节班会课的主题就是——（齐读）“友爱”。友爱的层面有很多，这天我们要探讨的是同学间的友爱。

　　二、什么是友爱

　　（一）互助

　　同学们，你们有朋友吗？

　　你的朋友是谁？他有什么优点？你们是怎样产生友情的？

　　很多同学提到和朋友互相帮忙的事例，没错：友爱是一双互助的手。

团结主题班会活动方案

团结主题班会活动方案（精选8篇）

　　在现实学*生活中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的团结主题班会活动方案，希望对大家有所帮助。

　　活动主题：团结 友爱 互助

　　活动构想：团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里，也不管是在学*、生活或者工作上，我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期，从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好*惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象，因此开展《团结 友爱 互助》为主题的班会就显得尤为必要。

　　活动目的：

　　1、通过视频或小动画的引入，引起学生注意，让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量;

　　2、通过提问回答的方式，让学生反思自己，学会评价自己或他人的行为，让学生明白友爱互助的重要作用;

　　3、培养学生的集体荣誉感，让学生在感悟中懂得在日常的学*和生活中，要多关心体谅同学，凡事退让三步，学会和同学合作，遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;

　　4、增强班集体凝聚力，培养学生凡事从班集体的角度去思考，切勿自私自利。培养学生“我为人人，人人为我”的意识，尊重他人，做一名讲文明、有礼貌的好学生。

　　活动时间：20xx.10.26下午第一节

　　活动对象：农林下路小学五年级四班

　　活动流程：

　　1、动画导入(7min)

　　以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战，而懒洋洋又是如何争名夺利，忽视团队成员的重要性，放大自己的能力，最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为，思考懒洋洋的做法是否正确，在团队里，每一位成员应该怎么做?引入本班会的主题：团结 友爱 互助

　　2、你问我答(15min)

　　提问：同学们,看完动画笑完之后，咱们要回归正题啦。那大家想一想，你们的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊?

　　老师观察了我们五四班有两个星期了，我发现大家特别的活跃，特别的可爱，而且你们都很聪明。像黄浩麟同学，老师发现他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台都特别有老师的风范;还有陈梓聪同学做事情非常认真负责，每天中午都会准时督促同学们去睡觉;还有很多同学都值得表扬。但是老师还发现了大家一个不好的地方，就是我们五四班还不够团结，有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架，有时甚至会打架;还有会出现男生打女生的现象;

　　(1)、同学们，你们觉得这些做法是对的吗?

　　(2)、我们都生活在一个小班级里面，很多时候难免会产生一些矛盾，发生一些不愉快的事情，遇到这种情况我们应该要怎么做呢?是不是一定要争个你死我活，是不是一定要用打架的方式去解决问题呢?

　　(3)、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢?或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过?

　　(4)、嗯，大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的*惯，把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，同学们之间就像是兄弟姐妹，我们每天能够在一起生活学*其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里，相信大家也感受过班级的温暖。那有没有哪位同学能够说说班级里面发生过的团结友爱的一些事呢?

　　3、真情告白(5min)

　　温暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以，现在给个机会给各位同学，有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的，或者之前做错了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢?这可是以此难得的机会噢!或者同学们自己对班里同学有什么意见或者建议的也可以说出来。

　　一、活动目的

　　1.体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学*中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

　　2.体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

　　3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德*惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

　　二、活动形式

　　故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。

　　三、活动准备

　　游戏安排，报纸，多媒体。

　　四、活动过程

　　（一）队列仪式

　　中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。

　　小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。

　　小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到x人，实到x人全部到齐，报告完毕。

　　中队长：接受你的报告。（敬队礼）

　　小队长：（转身跑步归队）立正，稍息，坐下。

　　中队长：报告中队辅导员老师，三（1）中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。

　　中队辅导员：接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！

　　中队长：第一项出旗，全体起立敬队礼。（礼毕) 第二项唱队歌，由王月指挥。（请坐）

　　中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗？有请主持人上场。”

　　（二）活动过程

　　主持人甲：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧得更旺盛，才会拥有持久的热量。

　　主持人乙：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。

　　主持人甲、乙：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布：三（1）班“团结互助，我爱我班”主题班会，现在开始！”

　　主持人甲：首先由梁老师为我们分享一个故事。

　　师：你们喜欢蚂蚁吗？为什么？

　　突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么？（同学发言）

　　小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?

　　A.靠别人的帮助 B.靠运气 C.靠龙鳞 D.团结互助

以清明节为主题的古诗28首

以清明节为主题的古诗28首

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗是古代*诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前*的`诗歌作品。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家整理的以清明节为主题的古诗28首，希望对大家有所帮助。

　　1.《清明》

　　年代：宋 作者：方岳

　　淡烟疏雨晴明日，飞絮落花游子心。

　　燕话春愁初睡起，一帘草色暮池深。

　　2.《寒食野望吟》

　　朝代：唐代 作者：白居易

　　乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。

　　风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

　　棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。

　　冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。

　　3.《寒食》

　　朝代：唐代 作者：孟云卿

　　二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

　　贫居往往无烟火，不独明朝为子推。

　　4.《郊行即事》

　　朝代：宋代 作者：程颢

　　芳原绿野恣行事，春入遥山碧四围。

　　兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。

　　莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。

　　况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

　　5.《鹊踏枝·清明》

　　朝代：五代 作者：冯延巳

　　六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。谁把钿筝移玉柱？穿帘海燕惊飞去。

　　满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处？

　　6.《清明夜》

　　朝代：唐代 作者：白居易

　　好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。

　　独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

　　7.《长安清明》

　　朝代：唐代 作者：韦庄

　　蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。

　　内官初赐清明火，上相闲分白打钱。

　　紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。

　　游人记得承*事，暗喜风光似昔年。

　　8.《折桂令·客窗清明》

　　朝代：元代 作者：乔吉

　　风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。

　　三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。

　　9.《清江引·清明日出游》

　　朝代：明代 作者：王磐

　　问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。

　　马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

　　10.《清明日》

　　朝代：唐代 作者：温庭筠

　　清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。

　　马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。

　　1、清明

　　（唐）杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

团结友爱的名言 团结友爱的古诗 团结友爱的谚语

团结友爱的名言 团结友爱的古诗 团结友爱的谚语

为什么人类发展倾向于团结友爱，为什么不断提倡善？从人文社会来看，世界人民经过几千年的探索总结出团结与发展之间的关系，而*人民是吸取世界发展的经验总结出要团结友爱；从自然社会的发展来看，我们可以发现团结协作对一个种群的发展有多重要。举例说：猎狗是结群取食的，一群成年猎狗可以与它体重重几倍的动物抗衡，狼也相同。至于善，个人认为这是*人对harmonious 的一种理解。在不同的地方，善都有不同的说法，但是可以找到他们的共通之处，即是：人与人之间和谐共处，人与自然和谐共处。共处关乎利益，对利益的折中把握就是善的一种表现。只有各方利益达到一个*衡点才能使社会发展，这个*衡点可以大概被定义为“善”。下面小编增对团结友爱，整理了一系列的名言、古诗、谚语。喜欢的朋友可以收藏下。

团结友爱的名言 团结友爱的古诗 团结友爱的谚语

团结友爱的名言

1、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。——（壮族）谚语

2、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

3、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

4、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

5、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默

6、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

7、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。团结友爱的名言。——(哈萨克族)-谚语

8、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。(*尔族)

9、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——*

10、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

11、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

12、军民团结如一人，试看天下谁能敌。——*

13、团结就是力量。——谚语

14、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

15、万人操弓，共射一招，招无不中。——<吕氏春秋>

16、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。——(*尔族)谚语

17、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!——奥尼尔

18、一致是强有力的，而纷争易于被征服。

19、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。——壮族谚语

20、众人拾柴火焰高

21、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

22、团结的可贵，在敌人面前才会深知。——(哈萨克族)谚语

23、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约•迪金森

24、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。——富兰克林

25、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

26、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美。韦伯斯特

27、事成于和睦，力生于团结。(*尔族)

28、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。——(珞巴族)谚语

29、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基

30、力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。——*

31、万人操弓，共射一招，招无不中。——<吕氏春秋>

32、爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。(赫哲族)

33、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。——(*尔族)-谚语

34、一争两丑，一让两有。

35、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权(三国)

36、团结——-在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。————高尔基

37、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

38、上下同欲者胜。——孙武

39、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

40、团结的可贵，在敌人面前才会深知。(哈萨克族)

41、修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。——达斡族谚语

42、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存 放在群体的生存里。——巴金

43、事成于和睦，力生于团结。——(*尔族)-谚语

44、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

45、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——*

46、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

47、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会

“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、设计意图：

　　1、古诗词，是我国传统文化的精粹，是中华民族引以为豪的瑰宝。我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。可是，我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主，形式呆板，手段单一，效率低下，容易让学生感到枯燥乏味。所以，如何有效地激发学生学*古诗词的兴趣，探索学*的方法和途径，拓展古诗词的学*空间，丰富学生对学*过程的体验和感悟，促进学生的全面发展，是值得思考的问题。

　　2、语文第11册第六单元教学内容是综合性学*“轻扣诗歌的大门”，要求围绕“诗海拾贝”、“与诗同行”有选择地开展活动，针对学到的古诗4首后叫学生分门别类地收集古代的诗歌的要求，引领学生去感受诗歌的魅力，拓展视野，使综合性学*更有实效。

　　二、活动目的：

　　1、结合学校的书香读书活动，在古诗的海洋中，领略了中华民族五千年的优良传统，在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。

　　2、通过开展“读经典美文，做少年君子”主题活动，努力将古诗文教育与培养学生良好*惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。

　　3、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的*惯。培养学生对祖国语言文字的热爱，对学生进行民族精神教育。

　　4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。

　　5、检测班级的古诗的诵读情况和收集情况，通过丰富多彩的节目表演，激发孩子们的阅读古诗的'兴趣，培养孩子的人文修养。

　　三、活动准备：

　　1、各小组综合实践收集整理诗词。

　　2、物色好主持人6人。

　　3、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。课件制作。

　　4、各类节目准备：相声、小合唱、小提琴独奏、小组诗等。

　　活动分步：闲情—友情—亲情—乡情—爱国情

　　四、活动过程：

　　开场

　　揭示主题班会“漫游古诗园”中华古诗文诵读开始。走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。

　　第一部（闲情）

　　1、小提琴伴奏《水调歌头》带入诗境，

　　2、看图诵诗，春夏秋冬

　　3、看图猜诗（放课件）

　　第二部（亲情）

　　1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱诵结合）}。

　　2.报答母爱从这首诗中，你体会到了什么？请同学们来说一说，怎样去报答母亲的爱呢？

　　3、相声《慈母心》

　　4、一起来看看《七步诗》的创作过程。

　　第三部（友情）

　　1、以小队为单位展开竞赛，比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多

　　2、齐唱一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》

　　3：下面请大家各自找曾帮助你学*，生活的好朋友送贺卡，说一句感谢的话。（放音乐《爱的奉献》）师准备三张新年贺卡送给三位同学，说从他们身上学到了什么？（当着他们的面说）

　　第四部（乡情）

　　1、李白的《静夜思》最为出名，一起来表演朗诵吧。

　　2、男、女同学为大家背诵

　　第五部（爱国情）

　　1、背爱国诗句《示儿》、《石灰吟》《己亥杂诗》、《出塞》、《菩萨----》《--咏喇叭》等

　　2、出示爱国名句齐读。

　　3、出示作品（少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功）（齐读）

　　尾声：

　　闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。要求多学中华经典文化，继承民族优秀传统，站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。

立夏为主题的古诗（通用10首）

立夏为主题的古诗（通用10首）

　　在学*、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的`体式。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的立夏为主题的古诗（通用10首），希望对大家有所帮助。

　　1、《宴散》

　　作者：白居易

　　江南孟夏天，

　　慈竹笋如编。

　　蜃气为楼阁，

　　蛙声作管弦。

　　2、《金陵杂兴二百首》

　　作者：苏轼

　　立夏连朝划地寒，

　　看承芍药倩园官。

　　秋千拆罢无聊赖，

　　轩槛周遭绿一般。

　　3、《立夏》

　　作者：吴藕汀

　　多年不见小黄鱼，

　　寄客何来樱笋厨。

　　立夏将离春去也，

　　几枝蕙草正芳舒。

　　4、《初夏即事十二解》

　　作者：杨万里

　　莲叶头巾道样裁，

　　仙桃扇子午时回。

　　扑蝇堕地犹能施，

　　闭合生尘底处来。

　　5、《山亭夏日》

　　作者：高骈

　　绿树阴浓夏日长，

　　楼台倒影入池塘。

　　水精帘动微风起，

　　满架蔷薇一院香。

　　6、《暑旱苦热》

　　作者：王令

　　清风无力屠得热，

　　落日着翘飞上山。

　　人困已惧江海竭，

　　天岂不惜河汉干。

　　7、《纳凉》

　　作者：秦观

　　携?E来追柳外凉，

　　画桥南畔倚胡床。

　　月明船笛参差起，

　　风定池莲自在香。

　　8、《夏意》

　　作者：苏舜钦

　　别院深深夏*清，

　　石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，

　　梦觉流莺时一声。

　　9、《立夏》