中秋节的古诗朗诵比赛

古诗朗诵比赛开场白

古诗朗诵比赛开场白（精选9篇）

　　在我们*凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的古诗朗诵比赛开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　（女合）尊敬的各位领导、老师

　　（男合）亲爱的同学们，

　　（合）大家下午好！

　　（郑）下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、（）主任、（）主任、（）主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。

　　（戴）今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　（李）今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。

　　（钟）中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　（郑）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　（李）本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。

　　（戴）今天的诵读表演活动，就是展示同学们x澎湃的风采。

　　（郑）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵！（钟）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量！

　　（男女合）布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。

　　（男女合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　甲：各位老师

　　乙：各位同学

　　合：大家下午好！

　　甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

　　乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

　　甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

　　乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

　　甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

　　乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

　　合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

　　合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。（鼓掌）

　　甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

　　乙：希望大家赛出水*、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。

　　甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相*，*相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

　　乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备

　　男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。

　　女：中华文化源远流长。

　　男：中华诗文浩浩殇殇。

　　女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。

　　男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。

　　女：这里有浪漫洒脱的李白。

　　男：这里有忧国忧民的杜甫。

　　女：这里有江南的钟灵玉秀。

　　男：这里有塞北的广袤苍凉。

　　女：这里有牧童村娃的天真浪漫。

　　男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。

　　女：上下五千年，纵横九万里。

　　男：巍巍大中华，浩浩民族风。

　　合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。

　　女：鲜花告诉我，甜蜜的梦啊，谁都不会错过。

　　男：岁月告诉我，辛勤的付出，就会有今天的丰硕。

　　女：开展经典诵读活动，我们一路走来，历经了许多的探索。男：我们走过了迷茫，走过了蹒跚，走出了山重水复的荆棘。女：让我们手拉手，彼此铭记这美丽的时刻。

　　男：让美好走进诗歌，用诗歌点亮生活。

　　甲：尊敬的各位领导、老师:

　　乙：亲爱的同学们：

　　合：大家好!

中秋诗歌朗诵古诗（关于中秋节的诗歌朗诵）

一轮初吐，涌大江，辉今古

九天直泻，华光万里，尽染苍穹星路，

听华夏今夜，乡音歌赋

盛唐那花间一壶，又醉了李白杜甫

天涯此时，谁在祝福

一夜乡亲，十方凝望

多少龙族脚步

人伦大爱，天地也难隔阻

碧空云海，挡不住中华情愫

银光挥洒，灼热了思念的温度

山川朗照，神州皆是团圆路

有亲情引领，归心也会提速

月是故乡明啊，这不只是诗圣的感悟

邀月同行，直下看尧天舜土

千江水映千江月明，万里天传万里倾诉

皓月吞吐，负载了一个多情的民族

血脉在，亲情就在

婵娟可证，万古如初

【作者简介】

王瑞：笔名，东方人。中央电视台编导，著名策划人、诗人、词作家、编剧、配音艺术家。电视节目代表作品：中央电视台大型文化访谈系列节目《百家姓》主持人；连续四届中央电视台电视节目主持人大赛策划人，撰稿人，《我们的节日一中华长歌行》策划人、撰稿人。澳门回归电视知识大赛总策划、总撰稿等。电视剧代表作：在20集电视连续剧《我和老爸并肩走》中，担任策划、剧本统筹，在60集情景喜剧《大众古玩店》中，担任导演、文学师等。诗歌创作代表作：《中华颂》《红旗颂》等。歌词创作代表作：CCTV澳门回归晚会主题歌《龙谣》、《厚土高天》等。配音代表作品：为电影电视剧《W的悲剧》《布莱斯塔警长》《幕府风云》等几百部集译制片主角配音。

古诗朗诵比赛作文

古诗朗诵比赛作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。那么都有哪些类型的古诗呢？以下是小编帮大家整理的古诗朗诵比赛作文，欢迎大家分享。

　　星期五那天，我们学校举行了一场中华经典古诗文朗诵比赛。

　　我们各班依次走进会场，排好队，等待着大会的开始。过了一会儿，主持人讲话了；“王集中学第二届古诗文朗诵比赛现在开始。首先，请六（一）班为我们朗诵一首诗。”六（一）有两位领读人，一上场表现得还好，但是到后来，他们竟然忘词了。这时，他们很尴尬，无奈地退下场去。不知不觉中，前三个班已经朗诵完了，该我们上场了。我们走上台去，排好队，开始朗诵岳飞的《满江红》。同学们激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了这首诗中，仿佛自己已经融入岳飞的豪情壮志中了。诗读完了，我们按照顺序退了下去。接下来是七（一）班为我们朗诵诗了，他们一个接一个地读诗，到了第四个人读时，她突然忘了。那位领读人反应很快，她拿起话筒，接着读了下去，使尴尬的场面消失了。

　　大会快要结束了，颁奖仪式开始了。我的心怦怦地跳个不停，当主持人宣布我们是小学组第一名时，我松了一口气，同学们欢呼起来。七（一）也获得了第一名，我真敬佩那位领读人！

　　今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚。我怀着快乐的心情来到了根基培训部。因为，今天我们正准备举行一场别开生面的古诗朗诵比赛呢。

　　古诗朗诵比赛开始了。首先由小明郎诵《古朗月行》只见他大大方方走上讲台，面带笑容地对大家说；“大家好，今天，我为大家朗诵的是《古朗月行》“小时不识月，呼作白玉盘……”小明朗诵古诗时，声情并茂，发挥得很好，一股敬佩之情油然而生。可是，越敬佩别人，我就越忐忑不安，担心自己会成为同学的手下败将。

　　时间过得真快，很快就轮到我了。我快步走上了讲台，心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳个不停。当我站在台前，看见老师和同学期待的目光，我深深地吸了一口气，暗暗鼓励自己：“要镇定，别紧张，我一定能赢……”然后，我微笑着面向台下的观众，用清脆响亮的声音开始朗诵：“朝辞白帝彩云间……”读着读着，不知怎么了，我忘记了害怕，居然越朗诵越好。当我下台时，台下响起一阵阵掌声。最后一个上台的是小花，她胸有成竹地走上讲台，用洪亮的声音朗诵了一首《九月九日忆山东兄弟》……比赛结束后，老师公布成绩；“小花第一名，我获得了第二名，小明第三名。”这时候，教室里又响起了雷鸣般的.响声。

　　这次有趣的古诗朗诵比赛在欢声笑语中结束了。

　　今天就在20xx年11月29日星期四上午，14：05分左右，郑惠秋老师叫我们穿着白衣服，黑鞋子，黑裤子，系上红领巾，来到了音乐教参加比赛。我们排着整齐的队伍，来到了音乐教室，在我们大家的前面有六位看起来很严肃的领导，旁边站着的是校长王文清。后来，来的是由ms池老师带领的六年级来到了音乐教室的后面，他们各个都穿着黑色的衣服，裤子。不知是谁说：“一群黑乌鸦啊！”我很想笑，可是，有那么多人在场，我没胆子笑。我仔细打量了一下ms池老师，ms池老师穿着黑色外套，作文*的长袖，黑色的运动鞋。

　　首先进去的是二年级，后进去的是三年级，突然，老师说轮到我们的时候，我还一脸迷惑地站在那里，幸好在我后面的俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的俞诗婷，我们排成整洁的队伍来到了音乐教室内，在我们大家的前面站着我们的老师郑惠秋，在郑老师的身后站着六位领导，有两位领导手上拿着摄像头，我很紧张，过了一会十首古诗抽完了，老师让我们排成一大长队回班上。

　　这件事情会深深地印在我的脑海中，会让我永远忘不了，这件事会使我永生难忘！

中秋节经典诗歌朗诵稿

中秋节经典诗歌朗诵稿

　　朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。

　　在现实学*生活中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。你所见过的朗诵稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的中秋节经典诗歌朗诵稿（精选21篇），欢迎大家分享。

　　去年哥哥赴军营

　　我求情哥莫远行

　　他怕小妹多寂寞

　　蓝田种下玉一盆

　　今夜想哥泪留痕

　　天幕布满相思云

　　兵哥夜晚守边防

　　拜托嫦娥照兵营

　　企盼明夕哥回村

　　秋风飒飒扫征尘

　　白天相伴收粮果

　　夜晚赏月成一人

　　《中秋节祝愿》

　　中秋佳节月儿圆，

　　和谐秋风送祝愿。

　　月饼薀意是思念，

　　神州户户聚欢颜。

　　海外赤子思故乡，

　　佳节月儿份外亮。

　　中华民族在崛起。

　　祖国啊蒸蒸日上。

　　回归秋风吹*，

　　骨肉团聚是心愿。

　　广式月饼寄台南，

　　*同圆一个梦。

　　国富民强有自尊，

　　安宁团结家和睦。

　　中秋月饼圆又甜，

　　富强康乐万万年。

　　思念是中秋的银盘

　　月辉撒向无尽的遥远

　　我凝眸皎月，捎去我内心的祈愿

　　捎向那遥远的九泉

　　泪在淌，心在诉

　　我们一如往昔

　　静静叙，细细聆

　　从我的咿呀学语到四秩之年

　　您亲手栽植的老菊，还在年年盛开

　　那清洁的芬芳，馨香着老院

　　也涤荡着子女的心涧

　　那几颗老枣树，今年结的枣儿又多又甜

　　我的小家，也开辟了一片自己的热土

　　您可忘见那片郁郁葱葱的庄园

　　我的性情，秉承着您的品行

　　我的血脉，流淌着您的美善

　　上苍恩赐，让我们有一份父女之缘

　　让我们下世，再下世

　　重续心底这份最亲最亲的圆满

中秋登楼望月古诗赏析（中秋登楼望月古诗朗诵）

“岁月如奔箭，屈指又中秋。”

中秋佳节，品尝的是月饼，珍惜的是团圆。赏月之时，古代的无数文人骚客，有感而发，给我们留下了大量佳作。

今天，我们就一起去感受几首风格各异的中秋诗词吧！

中秋登楼望月

宋·米芾

目穷淮海满如银，

万道虹光育蚌珍。

天上若无修月户，

桂枝撑损向西轮。

天上的月如果没有人打理，这桂树枝怕是要撑破月亮了吧？

这样的奇思妙想，是不是很有趣呢？

其实啊，这首诗引用了两个民间传说来咏月，一是传说珍珠的育成和月的盈亏有关，月圆之时，蚌孕育珍珠；二是传说月亮由七种珍宝合成，并且有八万两千户的人负责修整月亮。

木兰花慢

宋·辛弃疾

可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外，空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？

谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？

800多年前，辛弃疾的大胆想象，竟然和现在月亮绕着地球转的道理相*。

王国维曾经赞叹说：“直悟月轮绕地之理……可谓神悟。”

望月怀远

唐·张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

这首诗，意境雄浑阔大，但又情感真挚。

“海上生明月，天涯共此时。”早已成为千古名句。

最后，在这个温柔又有诗意的节日里，借用苏轼《水调歌头》中的一句，祝福大家：

中秋节诗歌朗诵稿

　　导语：八月十五月儿圆，照得九州皆团圆。下面是关于中秋节的现代诗歌，欢迎参考!

　　作者：田园人

　　人去也

　　音讯绝

　　任我望缺天上月

　　天上月

　　尚有圆和缺

　　为什么?我和你

　　缺了再难圆

　　薄情人哪

　　当初为何许我蝴蝶结

　　害我夜夜相思独望月

　　又到中秋节

　　独上小阁楼

　　举起消愁酒

　　醉眼邀嫦娥

　　嫦娥距我千万里

　　虽然不可即

　　但可望明月

　　伊人离我千百里

　　不知东西南北

　　年年忘穿秋水

　　岁岁不见人儿

　　薄情人哪

　　月儿圆了几多回

　　就不见你回一回

　　你知否

　　酒消愁

　　为伊消得人空瘦

　　看酒杯里

　　点点滴滴

　　皆是相思泪

　　作者:小岛

　　月亮升起

　　有雕归巢的声音

　　有鱼儿跃出碧光

　　有琴声演绎古老传说

　　好多不知谁的眼睛

　　落于白桦树上 眨眨地

　　透出智慧和孤傲

　　夜里

　　却抛给月亮

　　无限柔情

　　也是那晚

　　贴在窗上的那些

　　姥姥剪出的窗花

　　被冰凌花裹着

　　在我的梦中

　　溶化了

　　作者：佛兰是花

　　在这雾锁秋月的中秋节里

关于中秋节诗歌朗诵篇目

关于中秋节诗歌朗诵篇目

　　在学*、工作、生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编整理的关于中秋节诗歌朗诵篇目，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在桂花飘香的季节

　　看夕阳渐渐西斜

　　秦朝古都与三国蜀地

　　都共同拥有一轮明月

　　嫦娥起舞了

　　洒一地寂寞的月色

　　吴刚喝醉了

　　撑不住桂花酒的浓烈

　　只有那只玉兔清醒

　　让游走的云告诉我们

　　人有悲欢离合

　　月有阴晴圆缺……

　　月印故乡井中，一个汲水的女人

　　一低头，就看到自己孤独而明亮的心

　　汲一桶水，挑一轮月回家

　　喝一尊酒，月在杯中晃，夜晚月亮满屋

　　梦中，一轮月能粘合她破碎的心

　　女人微笑着一出门就遇见那个男人

　　月影江中，天上一轮明月，江中有千万轮明月

　　拨一篙，诗人从盛唐赶来

　　唐诗宋词中的千万轮明月都挂在帆顶

　　李白杜甫白居易开怀畅饮没饮下一滴忧伤

　　稻香酒香花香穿透十五的月亮

　　醉了，诗人们就捧起月亮喝

　　月在心中，月就是一朵跳跃的火苗

　　点亮七片红叶灯，照你千里微笑

　　秋雨亦不冷，秋花更嫣红

　　你从月光小径走来，摆着妖艳的红裙

　　我亲自为你斟一杯酒

　　为今生友谊今夜我们必须一醉方休

　　月牵游子，同一枚圆月泊进这片海峡

　　你望着我的眼睛，我望着你的眼睛

　　我的眼中住着你故乡的月亮你的眼中住着我故乡的月亮

　　你的月亮和我的月亮有一个共同的名字

　　叫*月亮。海峡*我们举杯邀明月

　　弯弯的海峡很浅，只要我们挽起裤腿

　　弯腰轻轻一捞，就可以捧起一个民族

　　共同圆圆的心愿

　　没有月亮的中秋节

　　在这雾锁秋月的'中秋节里

　　手捧清茶倚在窗前

　　寂寞啜饮着记忆

　　心

　　却是那么的低落

　　总想

　　在这个中秋节里还能看见你的身影

　　与你在月光下把身影拉得长长

　　共赏那嫦娥悄送的月糕

　　却发现

关于清明节的古诗朗诵

关于清明节的古诗朗诵

　　在**淡淡的日常中，大家最不陌生的`就是古诗了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编收集整理的关于清明节的古诗朗诵，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一：郊行即事

　　作者： 程颢

　　芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。

　　兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。

　　莫辞盏酒十分醉，只恐风花一片飞。

　　况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

　　二：清明日送邓芮二子还乡

　　作者： 戴叔伦

　　钟鼓喧离日，车徒促夜装。

　　晓厨新变火，轻柳暗翻霜。

　　传镜看华发，持杯话故乡。

　　每嫌儿女泪，今日自沾裳。

　　三：清明二首

　　作者： 杜甫

　　【其一】

　　朝来新火起新烟，湖色春光净客船。

　　绣羽衔花他自得，红颜骑竹我无缘。

　　胡童结束还难有，楚女腰肢亦可怜。

　　不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。

　　虚沾焦举为寒食，实藉严君卖卜钱。

　　钟鼎山林各天性，浊醪粗饭任吾年。

　　【其二】

　　此身飘泊苦西东，右臂偏枯半耳聋。

　　寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空。

　　十年蹴鞠将怀远，万里秋千*俗同。

　　旅雁上云归紫塞，家人钻火用青枫。

　　秦城楼阁烟花里，汉主山河锦锈中。

　　春去春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。

　　四：清明

　　作者： 杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

　　五：四时田园杂兴

　　作者： 范成大

　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　1、《长安清明》

　　【唐】韦庄

　　蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。

　　内官初赐清明火，上相闲分白打钱。

　　紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。

　　游人记得承*事，暗喜风光似昔年。

　　2、《途中寒食》

　　【唐】宋之问

　　马上逢寒食，途中属暮春。

　　可怜江浦望，不见洛桥人。

　　北极怀明主，南溟作逐臣。

　　故园肠断处，日夜柳条新。

　　3、《闾门即事》

适合朗诵比赛的古诗词（适合表演的古诗词朗诵）

年关将至，很多公司的年会也快举办了，这下让很多员工犯了难，唱歌怕跑调，跳舞怕肢体不协调，于是有很多诗友想到了诗歌朗诵，每年都有诗友来问诗词君有哪些适合朗诵的诗歌。

美文君今天就特意找了几首经典的、适合朗诵的诗歌，并配上了音乐。

一起来读吧，说不定就能给你派上用场，让你在年会上大放异彩！

01

《致橡树》

舒婷

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己：

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰籍；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你*旁的一株木棉，

做为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，

也像戟，

我有我的红硕花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬，

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霭流岚、虹霓，

仿佛永远分离，

却又终身相依，

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，脚下的土地。

02

《南方的夜》

冯至

我们静静地坐在湖滨，

听燕子给我们讲南方的静夜。

南方的静夜已经被它们带来，

夜的芦苇蒸发着浓郁的情热——

我已经感到了南方的夜间的陶醉，

请你也嗅一嗅吧这芦苇中的浓味。

梅花古诗朗诵作品

在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，知道关于梅花的古诗有哪些吗？下面是小编给大家带来的描写梅花的古诗词_梅花古诗朗诵作品，以供大家参考!

梅花古诗朗诵作品(一)

《梅花》

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

【注释】

1.凌寒：冒着严寒。

2.遥：远远的。

3.为：因为。

4.暗香：指梅花的幽香。

5.知：知道

【翻译】

一：墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

二：那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

【赏析】

这首诗通过写梅花，在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。

梅花，香色俱佳，独步早春，具有不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神，因而历来为诗人们所吟咏，所歌颂。在我国古代为数众多的咏梅诗中，王安石的《梅花》堪称一首饶有特色、脍炙人口的佳作。

这首咏梅诗吟咏的是早春之梅。全诗虽仅4句20字，却较为形象地刻画了早春梅花的神韵和香色。前两句“墙角数枝梅，凌寒独自开”，写颇有寒意的早春时，万物皆未萌芽，唯独墙角数枝梅花迎寒绽开。这两句写梅花，不绘其形，而传其神。“墙角”二字点明地点;“独自开”与“数枝梅”相照应，传递了梅先天下春的信息;“凌寒”二字交代时间，突出了春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。不过，这两句诗写梅花不畏严寒傲然怒放，并非首创。在此之前，已有别的诗加以描绘了。如南朝陈诗人谢燮的《早梅》诗：“迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看”，紧扣一个“早”字，用表现人的心理状态的“疑”与“畏”字写梅花，使之人格化，从而惟妙惟肖地反映了其傲霜斗雪迎春的高尚品格。

较之前两句，后两句“遥知不是雪，为有暗香来”写梅花的香色，则写得较为新颖别致。“遥知不是雪”，着眼于人们的视觉形象，含蓄地写梅花的纯净洁白。尽管这句诗否定了诗人于远处所看到的墙角凌寒独自绽开的数枝梅花是雪，但它实际上曲折地反映了梅白似雪的色彩。试想，假如这梅花不是白的，而是红的或是其他颜色，诗人会由此而联想到雪吗?正因为梅花似雪，唐代诗人张谓的《早梅》诗句“不知*水花先发，疑是经冬雪未消”，以错把梅枝当作雪枝来反映白梅早发、皎洁似雪的特点，才给人以“错”而无误，“错”中见奇之感。

“遥知不是雪”这句诗，不仅含蓄地写梅花的纯净洁白，也间接地交代前两句中所写的迎寒怒放的“墙角数枝梅”实为诗人从远处隐隐约约中所见，且与诉诸人们嗅觉的下句“为有暗香来”一道写梅花的香色，诗句之间具有内在联系，显示出全诗结构的严谨。

诗人写梅香，没有借助任何形容词，亦未泼墨如云，大肆渲染，而是以“看似寻常最奇崛”(王安石语)的“遥知”这两句诗巧妙自然地出之。这两句诗之间具有因果关系。正因为有梅花的香气从远处袭来，才使诗人“遥知不是雪”。倘若梅花无香气，则诗人从远处隐隐约约看到的“墙角数枝梅”，是难免把它错当作雪枝的。以互为因果的两句诗写梅花，收到了香色俱佳的艺术效果，与张谓的《早梅》诗句有异曲同工之妙。当然，“遥知”两句诗也未必是实写诗人于远处闻到梅花的香色，从而得出是梅非雪的结论，而只是虚写，极言梅花的香气之浓。

如果说，这首《梅花》诗所吟咏的梅花，不仅让人领略到其凌寒怒放的神韵，而且给人留下它香色俱佳、别具一格的鲜明印象，那么，这首诗本身也就如同它所吟咏的梅花，令人赏心悦目，获得艺术美的享受。

古人吟唱梅花的诗中，有一首相当，那就是在作者之前，北宋诗人林逋的《山园小梅》。尤其是诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，更被赞为咏梅的绝唱。林逋这人一辈子不做官，也不娶妻生子，一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养鹤，过着隐居的生活。所以他的咏梅诗，表现的不过是脱离社会现实自命清高的思想。作者此诗则不同，他巧妙地借用了林逋的诗句，却能推陈出新。你看他写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。