关于李白古诗的儿童简笔画

学雷锋儿童简笔画

学雷锋儿童简笔画

　　我心中的雷锋是山，无论生死都愿意助人；我心中的雷锋是水，无论来回都愿望尽力；我心中的雷锋是花，他的绽放让我知道什么是真正的花；我心中的雷锋是树，他的坚强挺拔让我知道什么是真正的树。以下是学雷锋儿童简笔画，希望能够帮助的到您。

　　图一：学雷锋儿童简笔画

　　图二：学雷锋儿童简笔画

　　图三：学雷锋儿童简笔画

　　学雷锋

　　有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不*凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学*的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是——雷锋！一个普通的*战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他*凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人。做的也并不是伟大惊人的事。我们学*雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

　　在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗*的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示。让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的'讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

　　身处美丽的校园，望着我们可爱的学生。同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？

　　老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感。在学*和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们*凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学*要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

儿童简笔画内容

儿童简笔画内容

　　简笔画可以充分拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学*。所以小编今天为大家分享的是儿童简笔画卡通图片，请看看吧。

　　简笔画指的是利用最简单的线条和*面图形组成图画，具有简单、形象易操作的特点，是儿童教育的一部分，被儿童教师广泛应用于儿童教育的各个课程之中，启发开展孩子智慧，激发孩子兴趣，成为促进儿童健康成长的重要手段。

　　儿童简笔画内容

　　一、利用简笔画指导识物、识字

　　在儿童教育中，由于孩子的年龄较小，他们对物品的认识不是很全面，尤其是对孩子，对一些相对抽象的知识，学*起来更加困难，孩子的接受知识的能力不强，针对这种情况，利用简笔画方式可以有效促进孩子对事物，对汉字拼音的认识。比如，要让孩子有效地认识颜色，认识形状，教师可以利用简笔画一些生活中孩子熟悉的物体，通过简笔画进行颜色形状教学，比如，画一个红苹果，使孩子能对红色有所了解，花一支香蕉使孩子对黄色有所了解，画一个皮球使孩子对圆形有所了解，花一本书使孩子对正方形和长方形有所了解等等，在学*把物体*均分成两份的内容时，教师可以画一个西瓜，从中间画一条线，使孩子对*均分有所认识。在学*汉字时，学*比划时，像横折弯钩、竖弯钩等一些难写的比划，教师都可以借助具体的简笔画形象使孩子掌握。通过简笔画方式引导孩子识物、识字能激发孩子对知识学*的兴趣，使教学内容更具形象性，符合孩子的认知规律，能够为孩子留下深刻的印象，能够有效的促进孩子在快乐的心态下学*知识，获得认知能力的的发展。

　　二、利用简笔画进行拼音教学可以有效提升教学的效果

　　对于儿童而言，进行拼音字母的学*是一项难点内容，很多教师都为之头痛。孩子学*拼音字母反反复复学了很多遍，但依然难以对拼音字母进行有效的识记，原因很简单，拼音字母学*对孩子而言太抽象了，如果能使这些抽象的内容形象化，就能有效促进教学效果的提升。而利用简笔画辅助拼音字母教学，则可以对拼音字母进行形象化的表示，促进孩子有效学*。比如，在学*a、o、e等字母时，教师可以在字母的下面画上简笔画图画，比如在a下面画上一个小女孩张开大嘴巴，在o下面画上一只大公鸡在打鸣等等，通过这种形象的表述，可以加深孩子对拼音字母的认识，促进孩子对拼音字母进行有效的学*。

　　三、利用简笔画引导孩子有效了解汉字的抽象含义

　　在汉字学*中，一些汉字的含义是相对抽象的，即使孩子能够掌握这些字的写法，但孩子对这些字的意义的理解却并不深刻，甚至孩子不能理解这些字的含义。比如，上中下，这几个字汉字，孩子学*写这些汉字很简单，但对其含义孩子很难理解，教师可以利用简笔画方式，展示物品的上中下三个方位，使孩子对这几个字的含义进行有效的理解。再比如，在引导孩子认识走、跑、跳几个字的含义时，也可以通过简笔画的方式使孩子对这几个字的抽象含义进行理解。通过简笔画，使孩子理解其意义，对于丰富孩子的词汇量，提升孩子对词语汉字的理解能力具有积极的意义。

　　四、利用简笔画有效丰富教学手段

　　在儿童教育中利用简笔画可以有效丰富教学手段，提升孩子对课堂的关注度。在儿童阶段，孩子的语言能力不是很发达，但孩子的眼睛、耳朵很灵敏，教师可以结合孩子的特点，利用简笔画进行教学，与孩子进行交流，有效提升交流效果。比如，在讲故事的过程中，教师可以在用生动语言与孩子进行交流的同时，可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解，比如龟兔赛跑，就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式，孩子对课堂的理解是有限的。另外，利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛，教师边讲课，边画画，这对于活跃课堂气氛，打开孩子的思路，促进孩子思维的发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学，可以有效地丰富课堂内容，丰富课堂方式，对于促进课堂教学效果的生产，促进儿童的发展意义重大。

　　五、加强儿童对简笔画的认识

　　在儿童教育中，利用简笔画开展教学活动，在潜移默化中孩子对简笔画的认识也能更加深入，简笔画是美术的一种，通过简笔画孩子可以识字，识物，孩子还可以通过这种方式进行交流，比如，对于一些不爱表达的孩子而言，教师可以引导孩子做简笔画，通过简笔画与孩子进行交流，深入了解孩子的.认识情感，对孩子进行有效的引导，使孩子的性格获得完善的发展。在孩子画简笔画的过程中，孩子对简笔画的生动性和形象性都会有所认识，孩子的审美意识和情感可以得到培养，孩子对简笔画的作用的认识也会进一步深入，在孩子应用简笔画的过程中，孩子的美术素养，孩子的意识和创造能力都能得到有效的发展。

　　六、结语

　　总之，简笔画在儿童教育中有着重要的作用，简笔画是儿童教师进行知识传播的重要手段，也是儿童教师与孩子进行交流的重要方式。利用简笔画是开展教学活动，对于化解知识难点，加深孩子对知识的理解认识，促进孩子思维能力的发展具有积极的作用，孩子画简笔画的过程，也是发现美创造美的过程，简笔画对于提升孩子的审美素养，促进孩子全面发展具有积极的作用。

　　简笔画活动方案

　　一、 指导思想

　　简笔画是运用简洁洗练的笔法，简略概括地状物造型，简明扼要地 表情达意的绘画形式。它生动活泼 ，形简意赅 ，是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术。

　　简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点；它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记，是小学教师在各科教学中广为应用的形象化表达语言，是直观教学的有效手段。

　　简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征，除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，简笔画不但能使孩子对学画感兴趣，还能有利孩子智力的全面发展。

　　二、 活动目标

　　用简单的线条画出各种各样的动物、植物和生活中的物品的外形特征，除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，使孩子对学画感兴趣，开发孩子的想象力，提高学生的欣赏水*和创造能力，促进孩子智力的全面发展。

　　三、 活动内容

　　1.以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。

　　2.注重学生的学*体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。更多的关注学生的实际生活。

　　3.本学期主要学*使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，激发创造力，培养想象力，增强手脑协调能力。

　　4.以激发学生学*兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

　　四、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。

　　2、根据学生的具体情况有计划有目的地进行活动。

　　3、教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。

　　4、做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。

　　5、学生作品到一定的时候，举行小组竞赛。

　　五、活动时间：周一——周三下午阳光体育活动时间

　　六、活动地点：一年级教室

　　七、指导教师：张颖、李凤莉

茶壶的儿童简笔画

茶壶的儿童简笔画（通用6篇）

　　导语：简笔画非常简单，小朋友们都可以画得上手画得开心。下面是小编为你整理的茶壶的儿童简笔画，希望对你有帮助！

　　好看简单的茶壶的简笔画步骤如下：

　　好看简单的茶壶简笔画步骤1

　　好看简单的茶壶简笔画步骤2

　　好看简单的茶壶简笔画步骤3

　　好看简单的茶壶简笔画步骤4

　　好看简单的茶壶简笔画步骤5

　　打我记事起，就知道我爷爷有个宝贝，那就是一个土黄色的小茶壶。

　　这小茶壶看上去也没有什么特别的地方，看起来也不值什么钱，可是老人家却宝贝得很，用细布包了一层又一层，然后又放到一个精致的木盒子里，锁在了自己的床头柜里，谁都不准碰。

　　从小我就好奇，难不成这是类似于阿拉丁神灯一样的宝贝吗？于是按耐不住自己内心的好奇，悄悄偷了爷爷的钥匙，打开了柜子，取出了那个茶壶。

　　可是仔细一看没啥特别的啊，制作还有些粗糙，正当我看的无聊时，爷爷进来了，吓得我差点把茶壶摔了。

　　爷爷一脸着急地抢走了茶壶，心疼地说道，“嗨呀，老伙计，还好没事。”

　　我傻愣愣地站在那里，看着爷爷对着茶壶说话，难免有些奇怪，“爷爷，这不就是个破茶壶嘛，您咋那么着急。”

　　爷爷叹了口气，跟我说出了这个茶壶的来由。

　　原来当年爷爷当兵的时候，有一个好兄弟，那个好兄弟后来做任务的时候不幸身亡，这是他送给爷爷唯一的东西，爷爷就当这个茶壶是他了，所以这么宝贝。

　　小小的我也被震撼了，爷爷几十年如一日地宝贝这茶壶，原来只为当初的一份兄弟情。

　　这茶壶不仅仅是一个茶壶，更是爷爷和他的朋友友谊的象征啊。

　　一个阴雨的清晨，雨丝斜斜地飘着，窗外的树叶“沙沙”作响，周围的一切都安静极了。

　　屋子里，饭桌上一个精致的茶壶耐不住寂寞，对躺在地上的树根说：“看你那脏兮兮的样子，堆在墙角只不过是烧柴用的。再瞧我，每天被女主人擦得光洁耀眼，多神气！”树根听到了，感觉自己非常丑陋，差一点就哭了，它觉得自己和茶壶真的没法比。它又想了想，还是辩解道：“可是我们树根也是为了主人服务的呀！”茶壶生气了，扭动着身子吼叫起来：“说到服务，你不觉得自己很惨吗？说不定明天，你就会被主人烧掉，而我的肚子里就装满了清香扑鼻的茶水。”这一次，树根哭了，它觉得主人一定会这么做，至少晾晒几天，它就会被烧掉，它不会再看到这美丽的世界了。

　　日子一天天过去了，一个艳阳天，主人果然就把树根和树枝一起扔了出去，茶壶在一旁幸灾乐祸地耸耸肩。这时候，一个背书包的小男孩走过，托着嘴巴端详了一会，把树根带回了家。扔下书包，就开始雕刻起来，呀！他把树根刻成了两条飞龙。“现在你好漂亮呀！这是我最满意的手工作品。”小男孩说着拿来了一面镜子，让树根好好看看自己。“天呐！这还是我吗？”树根心里美滋滋的，但一点也没骄傲。

　　在小男孩书桌上，树根有了新的朋友，它们友好地相处，过得非常开心。茶壶的主人又买了一个新的茶壶，不再用以前的茶壶了。没有了树根，茶壶感到非常孤独，它身上落满了灰尘，天天站在桌子上发呆。

　　茶壶非常想念树根，它后悔当初不该取笑树根。其实，树根也很想念茶壶，它一直想对茶壶说，他们永远是好朋友。

　　我家有个特别漂亮精致的茶壶，妈妈第一次看到这个茶壶的时候，充满了“敌意”，因为这个茶壶价格不菲，实在是昂贵！这个茶壶还别有一番来历，是爸爸在外地出差，带回来的茶壶，因为看到它“一见钟情”，特别特别的喜欢，实在按捺不住心中的兴奋，于是花了一千多元买了下来，却没后悔。但是，妈妈却看着这个茶壶很是不爽，连说爸爸是个败家子，总是买没有用的东西的回家，觉得这茶壶光光精致美丽，有些花边，有几个栩栩如生的人在里面悠闲品茶没有什么。因为这个茶壶，爸爸和妈妈没少争吵，谁让这个是爸爸心头的“一块宝”呢！

　　不过这个茶壶让妈妈意想不到的是，竟然挺牢固，很坚硬的。一次，妈妈无意间手挥到了这个茶壶，以为这个茶壶肯定“命不久矣”了，但是没想到的是，茶壶竟然完好无损的在地方，着实令人惊奇，这次妈妈对它改观了。每次，亲朋好友来我家做客的时候，都会留意到这个摆在最显眼地方的茶壶，看到上面精致的花纹，美观的弧度，称赞不已，非要让我们拿下来给他们细细观赏一番，的确，欣赏美的东西，也是一种享受，一种独特的韵味……

　　怎么样，这个茶壶既坚硬牢固，又美观漂亮，真是惹人喜爱！

　　从前有一个骄傲的茶壶，它对它的釉彩感到骄傲，对它的长嘴感到骄傲，对它的那个大把手也感到骄傲。其实它的前面和后边，这些东西都不算什么！就一个极其普通的壶嘴和一个普通得不能再普通的把手罢了，可是它老是谈论着。但有一点奇怪的是，它从不谈它的盖子。因为盖子早就打碎过了，但留下了粘合后的痕迹。这应该算是它的一个缺点吧，可它从来都不谈及，因为人们是不喜欢谈自己的缺点的当然别的人会谈的。杯子、奶油罐和糖钵，这整套喝茶的用具，它们都把茶壶盖有裂缝的弱点记得清清楚楚。

　　“我知道它们在说我的坏话！”茶壶自己在心里说，“我也知道我的缺点，而且我也承认。这足以表现我的谦虚和我的朴素。我们大家都有缺点；但是我的优点更多。杯子只有一个把手，糖钵只有一个盖子，而我两样都有，并且还有他们所没有的一件东西。我有一个大大的壶嘴，这使我足以成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐都要受到我的任命，才能成为甜味的仆人，而我就是任命着大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面，*的茶叶在那无色无味的开水中才能洋溢出淡淡的清香。”

　　这番话是茶壶在它血气方刚的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上，一只非常白嫩的手揭开它的盖子。不过可惜的是，因为这只手的一次，也是仅有的一次不小心，茶壶跌落到了地面上，壶嘴跌断了，把手裂了，那个壶盖经过两次打击也从此不再了，茶壶躺在地上昏了过去，开水淌得一地。这对它说来是一个严重的打击，最糟糕的是大家都笑它，而并不去笑那只造成这一切后果的手。

　　从此以后，人们好像把它当做一个病人，遗弃在一个角落里，又过了一些时日，一个乞丐把它捡走了。

　　一个茶壶，有其一定的自身价值所在，而它价值的体现，是与其他器具共同作用的结果，由此我想到了我们自己，在一个社会中，个人价值是通社会这个群体而得已实现，作为个人的我们自己，在面对价值实现过程中的种种顺境和逆境时，亦无需患得患失，因为这正是我们实现完整人生的必然要素----甜酸苦辣，喜怒哀乐，世事变化万千，不以物喜，不以己悲，定能走向辉煌的人生。

　　我家有一把紫砂茶壶，据说这是江苏宜兴的特产。

　　紫砂茶壶全身穿着一件深褐色的长袍，头戴一顶“南瓜帽”，上小下大，像个挺着肚子的老公公。她的壶嘴向前伸着，像鹅的上半身，壶的脖子弯弯的，仿佛是一只听话的耳朵，有好像一盘绕的松枝。最美的要算壶身上的花纹啦！上面刻着细长的竹叶，仿佛在随风飘动，向你高兴的点头呢！拿开壶盖，放上一些“铁观音茶叶”，用开水一泡，不一会儿，一股清香就会扑鼻而来。我往里面仔细一看，发现茶叶像一只只小蝌蚪一样在上面游动，过了一会儿才先先后后的沉了下去。

　　我家的紫砂茶壶是爸爸的好朋友。每天晚上，爸爸总爱在一边捧着壶喝茶，一边看报，看电视。爸爸说用紫砂茶壶泡的茶有爽神清脑的作用，可以把疲劳“洗”得一干二净，我做作业的时候也常常忍不住去喝几口，啊，果然如此！

　　神奇的紫砂茶壶要是是我们的*特产你就好了，

国庆节画画图片六年级儿童简笔画

国庆节画画图片六年级儿童简笔画

　　国庆节就要到了，国庆节画一张好看的画报献给祖*亲当生日礼物吧！今天小编特地为大家整理了一些国庆节画画图片六年级儿童简笔画，喜欢的可以收藏哟!

　　国庆节的祝福语一句话1

　　1、 送一条有生命的短信给你，他能在烦恼的时候排解你的忧愁，能在劳累的时候为你带来轻松，能在节日里为你送去欢乐，因为他是我的心。

　　2、 用钟声记录历史，用掌声激励现在，用歌声憧憬未来，用笑声迎接晨曦，用琴声送走夕阳，用锤声锻造希望，祖国啊!愿我的声声真诚祝福，伴随您生生不息的辉煌。

　　3、 年年岁岁花相似，岁岁年年文不同。68年的努力与拼搏，创造了属于华夏民族一个又一个的神话，让世界的“辞海”中处处有“中华民族”的字样，祝福您，祖国!

　　4、 街传趣事，家来喜事，和谐孕育春天故事。党送东风，民沐春风，诚信催生时代新风。建国68周年，诚祝人民日渐富，祖国日渐强。

　　5、 神州儿女，斗志昂扬；改革开放，发奋图强；*，指引方向。科学发展，人民安康；八荣八耻，牢记心上；伟大祖国，繁荣富强。

　　6、 我爱太阳，因为它使大地上万物生长；我爱月亮，因为它在黑夜发出柔柔的光；我更爱你我们的祖国!您就像我们的母亲一样，十三亿人民在您的怀抱里。

　　7、 我的祖国，黄河、长江、长城，铸就了您亘古的河山，改革、开放、发展，点亮了世界的曙光!我的祖国，您有矫娆美丽的边疆及海岸，愿您更加繁荣富强!

　　8、 六十八年不夜天，中华健儿若等闲；九州同奏东方曲，人民力量胜似天；南海一隅春雷震，改革开放花万千；共同发展和谐路，生活富裕比蜜甜。

　　9、 *红，红太阳，太阳红，红*，红红火火的*，红红火火的太阳，红红火火的生活，红红火火的事业，红红火火的人，*红!

　　10、 举国同欢喜，普天同庆贺；长假同七天，你我同开心。趁节日喜庆的.气氛：愿你我同吃、同喝、同住，用我们赤诚的同心来共同祝福伟大祖国—万万岁!

　　11、 若为歌唱家，我深情演唱《我爱祖国》；若为画家，我激情画出《我的祖国》；若为诗人，我如痴创作《歌颂祖国》。祖国啊，68岁生日之际我永远歌颂你!

　　12、 升*前的旗，腾两弹一星的云；涌改革开放的潮，奏春天故事的曲；走*特色的路，绘幸福小康的图；扬科学发展的帆，唱和谐盛世的歌!

　　13、国庆又逢仲秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日上繁荣富强，神州共奔富丽康庄。

　　14、 国庆到来人沸腾，七天假期令人欢。亲朋好友齐相聚，聚会聊天享清闲。出门看看大世界，万水千山走一遍。开开心心烦恼远，快快乐乐乐无边。祝*庆假期丰富多彩!

　　15、 国庆温馨提示：吃，要吃得清淡；穿，要穿得柔软；住，要住得舒坦；行，要行得安全；玩，要玩得痛快，吃穿住行玩全到位，祝你七天长假过得有滋有味!

　　国庆节画画图片六年级儿童简笔画2

　　1、国庆长假将*，适时调养身心。旅途舟车劳顿，选好休息环境。娱乐切勿熬夜，透支身体伤神。饭菜宁可多剩，不让胃去饱撑。锻炼也莫松懈，祝你健康开心！

　　2、和风轻轻吹柳，思绪变得温柔；国庆又至，愿快乐填满你心头；可以到处走走，幸福处处碰头；呼唤新朋旧友，把酒言欢乐悠悠。祝*庆快乐，好运无尽头！

　　3、国庆假期到来，心情十分愉快。烦恼呆在一边，甜美滋味满怀。掐指算算旅程，幸福日历满排。看一看风景，拍一拍合影，道不完的好心情。祝快乐满载而归！

　　4、明朗朗的国庆，乐呵呵的你，贴心的问候送给你；清爽爽的金秋，笑盈盈的你，美好的生活等着你；喜庆庆的日子，福绵绵的你，吉祥好运属于你。国庆快乐！

　　5、国庆假期，乐此不疲。将风景看遍，喜洋洋至极。酒杯斟满祝福，喝下的是情意。可多陪陪家人，洒下欢声笑语。放慢生活节奏，国庆天天好心情。

　　6、日子忙忙碌碌，却从未淡忘祝福；脚步深深浅浅，伴你收获一路；暑来寒往春秋几度，重重心声今来诉。久违的问候，愿健康将你呵护，幸福永固。国庆快乐！

　　7、国庆到来，惦记在怀。合理饮食，身体不赖。粗细搭配，少荤多菜。暴饮暴食，千万不该。酒喝三分，莫图豪迈。熬夜娱乐，自我伤害。贴士祝你，假期愉快！

　　8、把日子折叠，折叠，再折叠，折叠成对你厚厚的思念；把快乐放大，放大，再放大，放大成你无比的幸福；把关爱搅拌，搅拌，再搅拌，搅拌成香醇的情谊；把问候融化，融化，再融化，融化成节日盈盈的祝福。恭祝国庆佳节合家欢乐，幸福安康！

　　9、国庆将至山河俏，万紫千红尽妖娆；菊花争艳十里香，一片真心寄美好；把酒临风心自在，合家团聚乐逍遥；问候绵绵不尽意，愿你前景无限好！

　　10、携一份快乐心情，看风景走走停停；邀三朋四友，竞逐**娱乐排名；将烦恼驱逐出境，每天都笑脸盈盈；好吃好喝好玩，祝国庆假期快乐与你同行！

　　11、国庆佳节至，民富国愈强；百花争怒放，国人笑开颜；万国来朝日，四海升*时；但见天下势，雄狮在东方！

　　12、欢度国庆，举国同庆！在这美好日子里，让我用最真挚的祝福陪你度过！祝：万事大吉，心想事成，家和万事兴！国庆快乐！

　　13、华丽的辞藻要字典去找，优美的词句需要思考，真挚的问候不打草稿。国庆假期将到，看，我的祝福风风火火地来了！祝你乐享国庆长假，从此永无烦恼！

　　14、神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运、健康伴你一生！

　　15、大国小国，关注我国；邻国远国，敬仰我国。你庆我庆，大伙同庆；家庆国庆，普天同庆。你快我快，节律加快；家快国快，发展飞快。你乐我乐，众人皆乐；家乐国乐，开心快乐。

　　16、祖国，你像一轮东升的朝阳，祥光普照大地，全国人民斗志昂扬；祖国，你像一尊灿烂的雕像，瑞气洒满人间，各族人民喜气洋洋；祖国，你像一条腾飞的巨龙，屹立环球之上，世界人民刮目相看！祖国，我为您自豪；母亲，我为您骄傲！

　　17、祝愿华夏永富强，君子怀才志四方。国泰民安为己任，庆贺中*运昌。快马加鞭求发展，乐乐陶陶建小康。每句首字来连读，把我祝福来送上。

　　18、浩浩中华与天争辉，华夏儿女共享盛世。千年文化得一传承，祖国生日普天同庆。六十二载岁月风雨兼程，我们共努力祝你更繁荣昌盛！

　　19、立国建家六十年，上下齐心谋发展；四项原则固根基，改革开放添动力；三个文明大进步，社会和谐谱新篇。

　　20、你是东方亚洲的明珠，璀璨无比； 你是人类文明的源泉，源远流长； 你是世界未来的方向，蒸蒸日上； 你是屹立东方的雄鸡，一鸣惊天下； 你是威振亚洲的雄狮，一吼震山河； 你是腾飞世界的巨龙，一飞即冲天！

　　21、鸿图大展耀神州，运承世界数风流！中流砥柱仍昂首，国泰民安庆永久！祖辈协心开盛世！国富民强不可欺！万众同心齐欢贺，岁岁*安永太*！

　　22、国庆在家休息欢，构建饮食几防线；水果蔬菜一防线，宜人爽口营养全；谷物肉类二防线，补充能量如充电；祝长假快乐每天。

　　23、让短信带上问候乘着翅膀，在无限的扩大想像空间，将关怀友谊化作音符飞扬，让你享受另一番心情的温馨，给你献上朋友真诚的祝福：国庆快乐！

　　24、前人栽树后人乘凉，幸福的人们欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛！祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成！

儿童蝴蝶简笔画大全

儿童蝴蝶简笔画大全

　　蝴蝶有着阔大翅膀，颜色鲜艳，仿佛穿着美丽的外衣。静止时四翅竖于背部，腹部瘦长，下面为大家分享了儿童蝴蝶简笔画，一起来看看吧！

　　蝴蝶作文1

　　有一次，我跟妈妈单位一起去三亚，那里有蝴蝶馆。蝴蝶馆里的蝴蝶五花八门。

　　我最喜欢的是闪蝶，有一种叫国王闪蝶，它可漂亮了，国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。啊！我还从来没见过会发光的蝴蝶呢！

　　国王闪蝶的颜色和形状都很好，可不像畸形蝴蝶，一看“畸”字，就肯定知道不好看了，畸形蝴蝶的确不好看，它的四片翅膀一个大，一个小，一个圆，一个方，颜色也是黄黄的。

　　比畸形蝴蝶好看一点的是阴阳蝴蝶，它左边是银色的.，右边是蓝色的，所以叫阴阳蝴蝶。

　　枯叶蝶像枯叶，所以叫枯叶蝶。我也喜欢枯叶蝶，因为有敌人时，枯叶蝶就躲到枯叶堆里，装成枯叶。

　　我希望大家能去蝴蝶馆里看看这些蝴蝶！

　　蝴蝶作文2

　　清早，我到花园去玩。一进门，美丽的蝴蝶便把我团团围住。它们一会飞到我的发辫上，一会又飞到我的身上，亲热极了，仿佛多年的老朋友似的。

　　蝴蝶已经开始产卵了，一个个新的生命在娇艳的花丛中诞生，使花园里生机勃勃。蝴蝶的眼睛小小的，不仔细看根本发现不了，如同两颗小芝麻粘在它脸上。它的身体苗条极了，如同三月的柳条那样婀娜多姿。蝴蝶的翅膀非常漂亮，黑的、红的、紫的、黄的，五彩缤纷，真令人心旷神怡。

　　“蝴蝶是毛毛虫变的。”妈妈在旁边说道。我听了惊讶不已。想不到我们眼前美丽的蝴蝶竟是*时不起眼的毛毛虫忍痛长出来的，真了不起！

　　我忽然觉得自己就是一只蝴蝶，穿着花衣裳，飞在花丛中，尽心尽力地采着花粉，与姐妹们一起唱歌，一起飞舞。一阵微风吹来，仿佛是风奶奶给我们带来的伴奏。太阳公公微笑着向我们放射出灿烂的阳光，像是它送给我们的舞台。我们唱着、跳着，给人类一个美好的心情，把自己的快乐撒满大地。过了好一会儿，我才猛然想起我不是蝴蝶，我是在和蝴蝶玩耍呢！

　　啊，我爱蝴蝶！

开心的儿童人物简笔画画法

开心的儿童人物简笔画画法

　　简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，*面化的简笔画，表现2维的*面结构比较简便。开心的儿童人物简笔画怎么画？以下是小编为大家整理的儿童简笔画，欢迎阅读。

　　什么是简笔画

　　简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以*面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

　　简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，*面化的简笔画，表现2维的*面结构比较简便。

　　但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于*面图形之中。

　　绘画方法

　　A：选择角度、显示结构特点

　　a、正视图：

　　电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。

　　b、侧视图：

　　脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。

　　c、俯视图：

　　炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。

　　d、周视图：

　　球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。如果它们被横置或斜置，即轴线不垂直于地面，则不同角度会有不同的透视变化，应取轴线*行于画面的角度。

　　B：抓住细节，突出个性特点

　　同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部的细节上。如：驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大差异。主要区别在于耳、颈、头、尾等细节的大小，粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差异，以突出各自的个性特点。

　　物体的细节特点，表现不一，有的明显，有的则不大明显，写生应通过比较，同中求异，并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的.树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花果的不同特点，画人物，既可通过五官、须发表现年龄和性别特点，也可利用"穿衣戴帽"表现在民族和职业特点。也可借助于头、驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点。

　　C：运用骨线，把握动态特点

　　人物和动物经常处在活动中，各种动态，瞬息变异。简笔动态写生，虽可通过敏锐的观察，直接捕捉各种动态，但在很大程度上则是在分析、理解运动规律的基础上，把握关节点和运动线，运用记忆。如我们人，人体由头、胸廓、骨盆和四肢构成。上肢分上臂、前臂和手，下肢有大腿、小腿和脚，每一部分的骨骼既各自独立又上下连接，每个连接点形成一个关节，关节是人体运动的枢纽，做着屈伸、内收外展和回旋等运动。各种运动并不改变头、胸廓、骨盆和四肢的局部结构，变化的只是它们之间以关节为转折点的转折关系及其整体状态。因此，以变化的关节为点，以不变的骨骼为线，以点带线、以线连点，是表现各种动态简便可行的方法。运用骨线表现人物动态，要掌握重心的变化规律，重心垂直于支撑面；人体能保持*衡，走跑时重心超出支撑面，跳跃时的重心倾向人体运动的前方。

　　动物的运动规律与人物基本相似。兽类的四肢在走、跑、跳运动中交替活动，互相配合，头和驱干同时因颈、腰、尾的扭动发生相应变化。一般禽鸟的主要运动形成是飞翔，飞翔时双翅张开，上下扇动，鸟的脚活动相对少些，颈部的灵活性却很大，作禽鸟简笔画写生，可先用画蛋法画出体腔和头部，再用骨线画颈和脚，最后添上主要细节。

　　简笔画的绘画方法可分为正视图、俯视图、侧视图、周视图四种。

雷锋军帽简笔画

雷锋军帽简笔画

　　雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，*人民*战士，*战士。下面是小编帮大家整理的雷锋军帽简笔画，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　雷锋军帽简笔画

　　雷锋军帽简笔画

　　雷锋军帽简笔画

　　雷锋军帽简笔画

　　雷锋军帽简笔画

　　雷锋军帽简笔画

　　雷锋军帽简笔画

　　雷锋军帽简笔画

　　“学*雷锋，好榜样……”这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。在三月学雷锋月里，我们身边涌现出许多“活雷锋”，看着这情景，我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次，但是每次看，我都深有感触，泪流满面。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里，他一生从事革命事业，把自己的青春献给人民，他曾经在日记里写着：青春啊;永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊，他虽然离我们而去了，可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。

　　“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守者你生活的岗位位上?……”这是出现在雷锋叔叔日记中的一段，从这里，我知道了雷锋叔叔是那么的尽职尽责，他是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的'本分。坚守着自己生活的岗位，他是彻底为人民服务的，为人民利益而死的，他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的，我们难道不是也应该学*雷锋叔叔，做一颗小小的螺丝钉吗?

　　雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学*。他那穿破了的衣服，补好了再穿，在里，其他日常用品他也少领，自己够用就行了。与雷锋叔叔相比，我们实在惭愧，衣服划破了一个小洞，丢掉;鞋子旧了，马上换掉;书本脏了，把他扔掉;我们生活在这个年代的人都不懂珍惜，然后从来都衣来伸手，饭来张口，从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的，这种生活来之不易，我们应该格外珍惜才对啊!

　　雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神，然后在我们心中永放光芒!我记得雷锋叔叔又这样的名言。

　　对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬残酷无情。

　　啊!雷锋叔叔，我敬佩您!我为我们*有这样一位英雄而感到自豪!

　　“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党…”每当听到这首歌，我便想起了他—雷锋。

　　1942年12月18日，雷锋出生在湖南*沙市望城区安庆乡，乳名“庚伢子”。然后当雷锋7岁时，父母与哥哥相继去世，雷锋成了孤儿，后来当了兵，加入*。

　　雷锋是党的好同志，他“只求付出，不求回报，为人们鞠躬尽瘁，死而后已”的精神被人们赞颂，被称为“雷锋精神”。

　　“人的生命是有限的，可是，为人们服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的服务之中去。”雷锋的话激励着人们。他正是用这种精神，为人们做贡献。

　　一天上午，雷锋赶去吃饭，在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷锋是兵时，然后请雷锋帮他找儿子，并说出地址。雷锋答应下来，但他并不知道这个地方，一直忙到天黑才找到老奶奶的儿子。老奶奶对他十分感激，雷锋只说没什么，便回吃饭了。

　　雷锋把乐于助人当成他一生的宗旨，他为了别人不顾一切，积极帮助他人，予人方便。

　　现在，雷锋不在了，有的人认为雷锋精神已经过时了，但我却不这样认为。乐于助人不仅应该在大事上做，，还应该注重生活中一点一滴的事。

　　如果你看到了一个香蕉皮横卧在路上，你是否会弯腰捡起它，将它放回它的家？如果你看到了迷路的老人，你是否会不怕困难，帮助他找到家？如果你看到有人跌倒，你是否会不怕灰土，，将他扶起来？如果…

　　“雷锋精神是一笔属于我们的精神财富，俗话说﹕“予人玫瑰，手留余香”帮助了他人，然后也就等于帮助了自己，自己会收获一份愉快，一份欣慰。如果一个人拥有了雷锋精神，那么他会更开心，更快乐；如果一个集体有了雷锋精神，那么他会更团结，更上进；如果一个民族拥有了雷锋精神，那么他会更坚强，更勇敢；如果一个国家拥有了雷锋精神，那么他会更繁荣，更富强！

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，然后你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否孕育了有用的生命…

　　“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。学*雷锋…”

有关粽子简笔画

有关粽子简笔画

　　在家休息的父母们赶紧教小朋友们学着画粽子吧，*的传统节日，应该让更多的人知道端午节的来历、*俗等等，传播中华文化，人人有责。下面是小编整理的有关粽子简笔画，希望对你有所帮助！

　　首先要知道粽子的大概外形，基本上是个等腰三角形，但是每个角画起来的时候不能太尖，要圆滑点，显示出粽子的饱满感。

　　真正包粽子的线每个位置都有，我们要将其提取一下，选择最能表现形体的线，我选择了腰线，在左侧位置加上个蝴蝶结。

　　粽子叶要稍加点弧度，这样才会显得粽子的`饱满与立体感，粽子叶的纹路也要稍加点，表示一下叶子整体的方向。

　　为了使得整张画看起来比较有意思，我们给粽子加上眼睛和嘴，立马就可以表现出一点趣味性，还可以尝试不同的表情。

　　填颜色，由于是简笔画，孩子涂颜色时*铺就可以了，提醒孩子一定要涂均匀。

　　最后写上自己想表达的文字，这幅画就完成了！如果孩子完成了，请记得表扬他一下哦！

　　关于粽子的作文

　　小小的粽子有四个尖尖的角，外面包裹着一层嫩苇叶，就像一个小孩儿穿着一件嫩绿的衣服似的。为了不让叶子散开，人们包好粽子后，还在外面缠上一根细线。细细的线，像根腰带似的，真有趣！

　　粽子是糯米做的，一粒粒饱满的、雪白的糯米挤在一起，看上去很诱人。不过，要让粽子好吃，馅也要好。那馅各种各样，枣的、肉的、豆沙的……数也数不清。咬上一口，可真香啊！

　　每到端午节来临时，家家户户都要吃粽子。那么，你知道为什么要吃粽子吗?告诉您吧，这是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。

　　屈原，是战国时期的楚国人。当时，他看见自己的国家快要灭亡了，可楚成王却无动于衷。他多次直言上谏，可成王不但不听劝，而且还把他流放在外。他悲痛万分，写下了《怀沙》这首诗：

　　“知死不可让，愿勿爱兮。明告君子，吾将以为类兮。”

　　五月初五这一天，他悲壮地吟诵这首诗后，投江殉国了。人们怕鱼把他的身体吃了，就包了粽子扔进江里让鱼吃。

　　后来，为了纪念这位伟大的爱国诗人，人们把五月初五定为端午节。每年端午节，人们都以吃粽子和赛龙舟来悼念屈原。

六一儿童节小报简单的简笔画

六一儿童节小报简单的简笔画

　　儿童节是一个有故事的节日传说儿童节是给全世界未成年的小孩儿们过的节日。下面是百分网小编整理的六一儿童节小报简单的简笔画，欢迎阅读借鉴！

　　六一儿童节小报简单的简笔画欣赏

　　六一儿童节小报简单的简笔画一

　　六一儿童节小报简单的简笔画二

　　六一儿童节小报简单的简笔画三

　　六一儿童节小报简单的简笔画四

　　六一儿童节小报简单的简笔画五

　　六一儿童节小报简单的简笔画内容一：儿童节游戏

　　突然又来了一群狼，猜一植物？ —— 答案： 杨梅（羊没）。

　　小张走路从来脚不沾地，这是为什么？ —— 答案： 还隔着鞋和袜子。

　　篮子里的7个莱果掉了4个在桌子上，还有一个不知掉到哪去了，飞飞把桌子上的莱果拾进篮子里，又吃了一个，请问篮子里还剩下几个苹果？ —— 答案： 还有五个。

　　房间里有十根点着的蜡烛，被风吹灭了九根，第二天还剩几根？ —— 答案： 九根。

　　我伯父的弟媳，但不是我的叔母，那她是谁？ —— 答案： 我母亲。

　　一天夜里狂起了狂风，这时一个桌子上总共有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛？ —— 答案： 5根，其它的烧完了。

　　大龙家今晚的电视为什么只有图像，没有声音？ —— 答案： 上演的是哑剧。

　　六一儿童节小报简单的简笔画内容二：儿童歌谣

　　童趣味绕口令（文本）：胖子和瘦子。

　　有个小孩叫胖子，

　　割草丢了灰兔子；

　　有个小孩叫瘦子，

　　玩水丢了花裤子；

　　胖子去找灰兔子，

　　捡到一条花裤子；

　　瘦子去找花裤子，

　　抓住一只灰兔子；

　　胖子把裤子还给了瘦子，

　　瘦子把兔子还给了胖子。

　　六一儿童节祝福语

　　1、六一儿童节，快乐在集结，枝头闹喜鹊，随风舞彩蝶，下雨不撑伞，走路不湿鞋，种下开心瓜，收获幸福茄，机会不空缺，好运不停歇！祝六一儿童节快乐！

　　2、人们能无视你心中的梦想，却无法停止你奋斗的脚步，岁月能带走你过节的权利，却带不走你一颗永远的童心！而我只求你开开心心！儿童节快乐！

　　3、童真是生活的开始，童趣是快乐的开始，童声是祝福的开始，童年是梦想的开始，童心是成功的开始，儿童节祝愿你节日快乐，事事顺心，成功在望。

　　4、真情本无价，万物皆有情，六一儿童节，短信问候你，可否已想起，童年的甜蜜，温暖的阳光，淅沥沥的小雨，熟悉的路上，你我已分离，时常想起你，愿好运追着你跑，吉祥围着你闹，幸福天天把你抱！

　　5、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽！

　　6、六一儿童节到了，祝愿你用孩子般的天真历练沧桑，用孩子般的纯洁磨合世故，用孩子般的童心对待挫折，用孩子般的真诚面对生活，用孩子般的微笑面对明天！

　　7、你就是红花，香透大人们的心窝，你就是绿草，染绿大人们的青春，你就是会唱歌的小黄鹂，天天陶醉在快乐的世界里！儿童节快乐奥！

　　8、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家！

　　9、别动，抢劫！这是抢劫！懂吗？快拿出你的忧愁，交出你的伤心，掏出你的烦恼，摘下你的哀伤，喏！换上这个，我送来的快乐！预祝六一儿童节快乐！

　　10、春天是你的童年，鲜花是你的笑脸。你把老师的教诲象红领巾戴在胸前，你把妈妈的唠叨藏在书包里面。黑板上老师的粉笔写着祝愿，祝你儿童节快乐！

　　11、不要把过高的期望，强加在孩子身上，让孩子放下练琴的手，玩一玩可爱的.布偶，让孩子停下练歌的喉，和其他孩子一起嬉闹，儿童节，关爱儿童心理健康，让孩子在欢乐中度过童年的美好时光。

　　12、每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐！

　　13、一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节！

　　14、记得小时候那首歌，熟悉调调唱出记忆的经过。记得小时候那个我，更感谢一路上有你陪我。和我一起长大的你儿童节快乐！

　　15、收到这条短信，美女将向你频送秋波，金钱将向你源源靠拢，你吹过的所有牛都将实现。如果你信以为真，那你一定童心未泯。祝儿童节快乐！

　　16、调皮捣蛋是儿童的专利，天真快乐是儿童的写真，抓一把细沙轻轻飞扬，折一只纸船慢慢飘荡，把所有的快乐和幸福分享，祝六一儿童节更加开心快乐！

　　17、抖落忧愁，清空无边的烦恼。收起郁闷，漾出快乐的笑脸。挑战苦难，增加坚强的勇气。直面挫折，再现无畏的童心。愿永葆纯真，祝六一儿童节快乐。

幼儿园的房子简笔画素材

幼儿园的房子简笔画素材

　　简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以*面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。以下是小编整理的关于幼儿园的房子简笔画素材，欢迎阅读。

　　【相关阅读：房子词语概念】

　　基本信息

　　词目：房子

　　拼音：fáng zi

　　词义：房子主要分为立体式别墅型房屋与楼层式公寓楼。

　　英译：house、built

　　韩文翻译：

　　日文翻译：ハウス

　　引证解释

　　1. 有墙、顶、门、窗

　　供人居住或作其他用途的建筑物。

　　《初刻拍案惊奇》卷二十：“问了姓名，便收拾一间房子，

　　安顿 兰孙 ，拨一箇养娘服事他。”冰心《去国·最后的安息》：“我们在城里还有房子呢，到这儿来不过是歇夏。”

　　2. 指本房所生之子。

　　宋孙光宪《北梦琐言》卷十二：“ 唐 相国 杨收 ，江州人。祖为本州都押衙。父 直 ，为兰溪县主簿；生四子： 发 、 嘏 、 收 、 严 …… 发 以春为义，其房子以 柷 、以 乘 为名； 嘏 以夏为义，其房子以 煚 为名； 收 以秋为义，其房子以钜、鏻、镳、鉴为名； 严 以冬为义，其房子以 注 、 涉 、 洞 为名。尽有文学，登高第。”

　　3.*相关利益阶层剥削劳苦大众的工具。

　　代名词

　　宫：古代帝王的住所或神庙，前者如：故宫，后者如：雍和宫；

　　殿：高大的房屋，特指供奉神佛或帝王受朝理政的房屋，前者如：大雄宝殿，后者如：太和殿；

　　室：房屋或内室。前者仲长统《昌言·理乱》有句：豪人之室，连栋数百。后者《礼记·问丧》有句：入室又弗见也；

　　府：旧指大官、贵族的住宅，今指国家元首办公或居住的地方。前者如：贾府，后者如：总统府；

　　邸：高级官员的住所，如：官邸；

　　宅：居住地方。《韩非子·诡使》有句：无宅容身；

　　厢：正房两侧房屋，如：西厢房；

　　宇：屋檐，后泛指房屋。《史记·秦始皇本纪》有句：各安其宇；

　　院：院子，如：四合院儿；

　　牌坊：上刻题字宣扬忠孝节义，标榜功德的门洞式建筑。如：贞节牌坊；

　　阙：宫庙、墓门前记官爵、功绩和装饰之用的双柱楼观，如：宫阙；

　　塔：用来藏舍利和经卷的建筑，以方形、八角形为多，如：大雁塔；

　　刹：佛塔和佛寺的统称，即佛教的寺庙，如：古刹；

　　寺：僧众供佛的处所，如：少林寺；

　　庙：奉祀祖宗、神佛或前代贤哲的处所，如家庙、土地庙、孔庙；

　　祠：比庙规模小一些的建筑，如：宗祠；

　　观：道教的庙宇，如：白云观；

　　庵：尼姑住的佛寺，如：尼姑庵；

　　陵：帝王的墓地，如：明十三陵；

　　城：都邑四周防御的城垣，如长城；

　　堡：围有土墙的城镇或乡村，如吴堡，读“补”音；

　　亭：有顶无墙的小型建筑，如：醉翁亭；

　　坛：古代举行祭祀、誓师等大典用的台，如：天坛；

　　楼：二层以上的房屋，如：岳阳楼；

　　榭：建筑在台上的房屋，如：水榭；

　　阁：四周设栏杆回廊的楼，如：滕王阁；

　　廊：屋檐之下的过道，如：九曲回廊；

　　轩：有窗的长廊或小室，如：惜抱轩；

　　拓展内容：有关房子作文

　　在一片大大的草地上，有温暖的阳光照耀着。我躺在这里，享受着大自然的恩赐。天上的云朵飘呀飘，像吃了就睡睡了就吃从来不知道远动的.小绵羊。风儿用她的纤纤细手在嘴巴前面做成喇叭状，对着云朵们轻轻一吹，“肥绵羊”便四处漂浮。我把全身摆成一个大字，望着蓝蓝的天，开始想，为什么不是湛蓝的天。想了想，原来也可以是湛蓝的天，只不过我要写成蓝蓝的天。“湛蓝”这个词，我只用在应付老师的文章里，因为我实在觉得它不比“蓝蓝”好，但如果用它写作文，老师会打比较高的分。

　　转念一想，我要在这无比美丽的世界修一所大房子！对，修一所最漂亮的大房子！

　　房子的大概样子就要像我小时候在纸上画的一样，梯形的房顶，下面有两层楼房，每层楼都有5个房间！在底楼有个大门，大门旁边有两扇大大的落地窗，窗帘是蓝色的，很蓝很蓝的那种，就想看到天空一样。