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诗句是偶数的古诗

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对偶的古诗句
对偶的古诗句
　　对偶就是把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的'两个短语或句子成对地排列起来。
　　1、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
　　2、三杯竹叶穿心过两朵桃花上脸来
　　3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
　　4、长江人钓月,旷野火烧风
　　5、人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。
　　6、过五关，斩六将。
　　7、雪茫茫,雨霏霏
　　8、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
　　9、屋漏更遭连夜雨船破又遇顶头风
　　10、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
　　11、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。
　　12、漫步半月溪畔,徘徊六角井傍
　　13、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心
　　14、泪随流水急，愁逐野云飞。
　　15、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
　　16、处处春光好,村村气象新
　　17、诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。
　　18、明月松间照，清泉石上流。
　　19、驿寄梅花，鱼传尺素。
　　20、随你官清似水;难逃吏滑如油。
　　21、绿窗明月在，青史古人空
　　22、游子魂销青塞月美人肠断翠楼烟
　　23、杏花初落疏疏雨,杨柳轻摇淡淡风
　　24、水能性淡为吾友,竹解心虚是我师
　　25、千里冰封，万里雪飘。
　　26、世外人法无定法，然后知非法法也;
　　27、绿窗明月在，青史古人空。
　　28、菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。
　　29、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神，
　　30、千村薜苈人遗矢，万户萧肃鬼唱歌。
　　31、满招损,谦受益
　　32、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　33、万里长城万里空;百世英雄百世梦。
　　34、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
　　35、革命家赤胆忠心，虽死犹生;野心家祸国殃民，生不如死。
　　36、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
　　37、世事如棋，让一着不会亏我;心田似海，纳百川亦可容人。
　　38、朔气传金柝，寒光照铁衣。
　　39、三十功名尘与土，八千里路云和月。
　　40、桃灼灼,柳依依
　　41、酒逢知己千杯少,话不投机半句多
　　42、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
　　43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　44、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
　　45、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。
　　46、清风明月,苍松怪石
　　47、名扬四海,声震八方
　　48、日晚爱行深竹里,月明多上小桥头
　　49、三年清知府;十万雪花银。

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对偶古诗句
对偶古诗句
　　对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。
　　1、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
　　2、三杯竹叶穿心过两朵桃花上脸来
　　3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
　　4、长江人钓月,旷野火烧风
　　5、人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。
　　6、过五关，斩六将。
　　7、雪茫茫,雨霏霏
　　8、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
　　9、屋漏更遭连夜雨船破又遇顶头风
　　10、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
　　11、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。
　　12、漫步半月溪畔,徘徊六角井傍
　　13、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心
　　14、泪随流水急，愁逐野云飞。
　　15、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
　　16、处处春光好,村村气象新
　　17、诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。
　　18、明月松间照，清泉石上流。
　　19、驿寄梅花，鱼传尺素。
　　20、随你官清似水;难逃吏滑如油。
　　21、绿窗明月在，青史古人空
　　22、游子魂销青塞月美人肠断翠楼烟
　　23、杏花初落疏疏雨,杨柳轻摇淡淡风
　　24、水能性淡为吾友,竹解心虚是我师
　　25、千里冰封，万里雪飘。
　　26、世外人法无定法，然后知非法法也;
　　27、绿窗明月在，青史古人空。
　　28、菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。
　　29、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神，
　　30、千村薜苈人遗矢，万户萧肃鬼唱歌。
　　31、满招损,谦受益
　　32、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　33、万里长城万里空;百世英雄百世梦。
　　34、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
　　35、革命家赤胆忠心，虽死犹生;野心家祸国殃民，生不如死。
　　36、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
　　37、世事如棋，让一着不会亏我;心田似海，纳百川亦可容人。
　　38、朔气传金柝，寒光照铁衣。
　　39、三十功名尘与土，八千里路云和月。
　　40、桃灼灼,柳依依
　　41、酒逢知己千杯少,话不投机半句多
　　42、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
　　43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　44、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
　　45、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。
　　46、清风明月,苍松怪石
　　47、名扬四海,声震八方
　　48、日晚爱行深竹里,月明多上小桥头
　　49、三年清知府;十万雪花银。

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对偶古诗句
　　对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。
　　1、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
　　2、三杯竹叶穿心过两朵桃花上脸来
　　3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
　　4、长江人钓月,旷野火烧风
　　5、人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。
　　6、过五关，斩六将。
　　7、雪茫茫,雨霏霏
　　8、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
　　9、屋漏更遭连夜雨船破又遇顶头风
　　10、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
　　11、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。
　　12、漫步半月溪畔,徘徊六角井傍
　　13、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心
　　14、泪随流水急，愁逐野云飞。
　　15、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
　　16、处处春光好,村村气象新
　　17、诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。
　　18、明月松间照，清泉石上流。
　　19、驿寄梅花，鱼传尺素。
　　20、随你官清似水;难逃吏滑如油。
　　21、绿窗明月在，青史古人空
　　22、游子魂销青塞月美人肠断翠楼烟
　　23、杏花初落疏疏雨,杨柳轻摇淡淡风
　　24、水能性淡为吾友,竹解心虚是我师
　　25、千里冰封，万里雪飘。
　　26、世外人法无定法，然后知非法法也;
　　27、绿窗明月在，青史古人空。
　　28、菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。
　　29、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神，
　　30、千村薜苈人遗矢，万户萧肃鬼唱歌。
　　31、满招损,谦受益
　　32、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　33、万里长城万里空;百世英雄百世梦。
　　34、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
　　35、革命家赤胆忠心，虽死犹生;野心家祸国殃民，生不如死。
　　36、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
　　37、世事如棋，让一着不会亏我;心田似海，纳百川亦可容人。
　　38、朔气传金柝，寒光照铁衣。
　　39、三十功名尘与土，八千里路云和月。
　　40、桃灼灼,柳依依
　　41、酒逢知己千杯少,话不投机半句多
　　42、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
　　43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　44、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
　　45、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。
　　46、清风明月,苍松怪石
　　47、名扬四海,声震八方
　　48、日晚爱行深竹里,月明多上小桥头
　　49、三年清知府;十万雪花银。
　　50、四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。

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对偶的诗句有哪些（含有对偶的古诗词分享）
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对偶俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。是诗文中常见的修辞手法。
对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相*或相同的意思的修辞方式。
在《唐诗三百首》中，留下许多对偶的名句，一起来读一读，感受汉语之美吧！
白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
野旷天低树，江清月*人。——孟浩然《宿建德江》
白发悲花落，青云羡鸟飞。——岑参《寄厅省杜拾遗》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征人怨》
山中一夜雨，树杪百重泉。——王维《送梓州刘使君》
行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》
明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
雨中黄叶树，灯下白头人。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》
晓月过残垒，繁星宿故关。——司空曙《贼*后送人北归》
月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》
浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。——李商隐《落花》
星临万户动，月傍九霄多。——杜甫《春宿左省》
风暖鸟声碎，日高花影重。——杜荀鹤《*怨》
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
风鸣*叶，月照一孤舟。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》
绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。——孟浩然《与诸子登岘山》
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。——韦应物《赋得暮雨送李曹》
广泽生明月，苍山夹乱流。——马戴《楚江怀古》
山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
残萤栖玉露，早雁拂金河。——许浑《早秋》
树色随山迥，河声入海遥。——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》
白云依静渚，春草闭闲门。——刘长卿《寻南溪常道士》
路出寒云外，人归暮雪时。——卢纶《送李端》
竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
风枝惊暗鹊，露草泣寒蛩。——戴叔伦《江乡故人偶集客舍》
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作》
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。——李白《登金陵凤凰台》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。——柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。——祖咏《望蓟门》
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。——崔颢《行经华阴》
波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。——温庭筠《利州南渡》
估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。——卢纶《晚次鄂州》
长乐钟声花外尽，龙池柳色雨中深。——钱起《赠阙下裴舍人》
疏松影落空坛静，细草香闲小洞幽。——韩翃《同题仙游观》
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。——王维《渭川田家》
天边树若荠，江畔洲如月。——孟浩然《秋登万山寄张五》
荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》

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叠词对偶古诗句子大全
经典
古诗中对偶句必须要有叠词吗
1、当然不是
；　　2、奉上对偶句的要求，同时说明一下，对偶不一定要有叠词的；　　对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相*意思的修辞方式，要求结构相称，字数相等。
登高（唐）杜风高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧，不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
蝶恋花（宋）欧阳修庭院深深深几许
杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝；风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。
南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净；户户家家，女女男男，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨。
声声慢寻寻觅觅,冷冷清请,凄凄惨惨切切.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急.雁过也,正伤心,却是旧时相识. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘.守着窗几,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得! 李清照(1084-?)南宋女词人.号易安居士,齐州章丘(今属山东)人.父李阁非为当时著名学者,其夫赵明诚为金石考据家.早年生活优裕,与其夫共同致力于书画金石的收集整理.金兵入据中原,流寓南方,其夫病死,境遇孤苦.所作词,前期多反映其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤.形式上善于用白描手法,自辟途径,语言清丽.论词强调协律崇尚典雅,情致,提出别是一家之说,反对以作诗文之法作词.今有<例清照集校注>一本流世.
宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐千军易得——一将难求尺有所短——寸有所长　柿子拣软的捏——鱼儿拣鲜的吃(黄瓜拣嫩的切) 菜刀越磨越快——脑子越用越灵宁知鲜桃一口——不吃烂杏一筐快马也要响鞭催——响鼓也须重捶敲好花不浇不盛开——小树不修不成材云彩经不住风吹——露珠经不住日晒　　稗草长不出稻穗——荆棘结不出葡萄良言一句三冬暖——恶语伤人六月寒粪堆里长不出灵芝草——花盆里长不出参天松一楸挖不了井-一步登不了天万水千山——五湖四海虎不怕山高——鱼不怕水深
无可奈何去，似曾相识来大漠孤烟直，长河落日圆。
沧海月明珠有蓝田日暖玉生烟两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山去这里看看昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
诗歌鉴赏的表达方式种：叙述、、、议论。
一、抒情：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒、借景抒情、借物抒情、借事抒情二、描写：正面描写、侧面描写、虚实结合、动静结合二、议论四、叙述鉴赏诗歌的表达技巧 1、表现手法：托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等； 2、修辞手法：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等； 3、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。
寓理于事：诗歌分抒情诗和叙事诗两大种，其中还有一种说理诗，虽数量不多，但影响颇大。
这些诗都是通过具体事物来说理。
几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。
“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”（《题西林壁》苏轼）——说明陷在里面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件的真相。
朱熹《观书有感》里的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
” 陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
” 王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。
” 修辞：诗文中运用修辞手法，其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。
要发现修辞，直接说明作用。
比喻——更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
）拟人——把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
）反问——强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
）夸张——强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长）对偶——增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）巧用典故，化用前人诗句——精炼含蓄；扩展内容；富有文采。
（这方面对课外阅读量和历史知识要求较高，但有时十分明显。
）例如：姜夔《扬州慢》中杜牧的诗句；辛弃疾《永遇乐
京口北固亭怀古》中拓跋焘的故事；王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。

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《春日偶成》古诗介绍
春日,文学
《春日偶成》古诗介绍
　　《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句，作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。一起来看看古诗介绍，仅供大家参考！谢谢！
　　春日偶成⑴
　　云淡风轻*午天⑵，傍花随柳过前川⑶。
　　时人不识余心乐⑷，将谓偷闲学少年⑸。
　　【词句注释】
　　⑴偶成：偶然写成。
　　⑵云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。午天：指中午的太阳。
　　⑶傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠*，依靠。随，沿着。川：瀑布或河畔。
　　⑷时人：一作“旁人”。余心：我的心。余：一作“予”，我。
　　⑸将谓：就以为。将：乃，于是，就。偷闲：忙中抽出空闲的时间。
　　【韵译】
　　云儿淡，风儿轻，时*春日中午，
　　傍着花，随着柳，我向河岸漫步。
　　这惬意的春游呀，人们并不了解，
　　将会说我忙里偷闲，强学少年童。
　　【散译】
　　淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已*正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
　　【创作背景】
　　这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。一旦走出书斋，回到大自然中，便觉得格外爽快，那种怡然自得的心情不言而喻。
　　教学目标：
　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵两首古诗。
　　2、学会本课的3个生字，理解词语及诗句的意思。
　　3、想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对然美和艺术美的鉴赏能力。
　　教学重点：
　　1、通过诵读，理解诗句的含义,体会诗歌的意境，熟读成诵。
　　2、结合古诗简洁的语言想象丰富的画面,先说再写。
　　教学难点:
　　1、诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学*作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。
　　2、透过诗中描写的景物，体会作者的思想感情,并把自己的感受写下来。
　　教学准备：
　　1、师生查找有关诗人、诗作的相关资料。
　　2、教学挂图。
　　教学时间：
　　三课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、调动积累，揭示课题
　　1、启发学生回忆背诵过的描写春天景色的古诗。
　　2、引出诗题江南春：顾名思义，江南的春天。全诗描写了江南春天的绮丽景色。
　　3、介绍作者：杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。他和李商隐齐名，世称小李杜。
　　二、自学古诗，整体感知
　　1、学生自由诵读古诗。
　　要求：(1)读准字音，注意节奏。
　　(2)边读边想诗句的意思，画出不理解的词句。
　　2、借助工具书，自己理解诗意。
　　3、小组合作学*，弄懂诗意。
　　4、检查学*效果
　　(1)指名朗读，集体正音。然后齐读全诗，注意停顿。
　　(2)解释词语：
　　绿映红、水村山郭、酒旗风、南朝、楼台、四百八十寺

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含有数字的古诗句大全
数字,文学
含有数字的古诗句大全
　　在日常学*、工作和生活中，许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧，诗句一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么问题来了，到底什么样的诗句才经典呢？下面是小编收集整理的含有数字的古诗句大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　含有“一”的诗句：
　　1、孤飞一片雪，百里见秋毫。（李白《观放白鹰》）
　　2、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫绝句》）
　　3、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。（宋·杨万里《宿新市徐公店》）
　　4、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（南宋·朱熹《观书有感》）
　　5、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春》）
　　6、不解藏踪迹，浮萍一道开。（唐·白居易《池上》）
　　7、君看一叶舟，出没风波里。（宋·范仲淹《江上渔者》）
　　8、欲穷千里目，更上一层楼。（唐·王之涣《登观雀楼》）
　　9、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）
　　10、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
　　含有“二”的诗句：
　　1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
　　2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（清·高鼎《村居》）
　　含有“三”的诗句：
　　1、功盖三分国，名成八阵图。（杜甫《八阵图》）
　　2、烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）
　　3、谁言寸草心，报得三春晖。（唐孟郊《游子吟》）
　　4、解落三秋叶，能开二月花。（唐李峤《风》）
　　含有“四”的诗句：
　　1、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》）
　　2、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（唐·杜甫《江畔独步寻花》）
　　3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
　　4、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（宋·翁·卷《乡村四月》）
　　含有“五”的诗句：
　　1、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（唐·韩愈《寒食》）
　　含有“六”的诗句：
　　1、九十六圣君，浮云挂空名。唐·李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
　　2、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。（唐·韦庄《台城》）
　　含有“七”的诗句：
　　1、冷冷七弦上，静听松风寒。（刘长卿《听弹琴》）
　　2、七八个星天外，两三点雨山前。（宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
　　含有“八”的诗句：
　　1、八月边风高，胡鹰白锦毛。（唐·李白《观放白鹰》）
　　含有“九”的.诗句：
　　死去元知万事空，但悲不见九州同。（宋·陆游《示儿》）
　　含有“十”的诗句：
　　1、十年磨一剑，霜刃未曾试。（贾岛《剑客》）
　　2、十指不沾泥，鳞鳞居大厦。（宋·梅尧臣《陶者》）
　　含有“百”的诗句：
　　1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（唐·罗隐《蜂》）
　　2、百川东到海，何时复西归。（汉乐府《长歌行》）
　　含有“千”的诗句：
　　1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
　　2、过江千尺浪，入竹万竿斜。（唐·李峤《风》）
　　3、欲穷千里目，更上一层楼。
　　4、*猿声蹄不住，轻舟已过万重山（唐·李白《朝发白帝城》）
　　5、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐·高适《别董大》）
　　含有“万”的诗句：

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春日偶成古诗（春日偶成古诗原文鉴赏）
【注释】
⑴偶成：偶然写成。
⑵云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。午天：指中午的太阳。
⑶傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠*，依靠。随，沿着。川：瀑布或河畔。
⑷时人：一作“旁人”。余心：我的心。余：一作“予”，我。
⑸将谓：就以为。将：乃，于是，就。偷闲：忙中抽出空闲的时间。
【译文】
淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已*正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
【賞析】
這是一首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是壹首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為壹體。
詩的前二句“雲淡風輕*午天，傍花隨柳過前川”，看似十分*淡，但如細細品味，卻有幾層意思在其中。其壹，寫自己春遊所見、所感。雲淡風輕，傍花隨柳，寥寥數筆，不僅出色地勾畫出了春景，而且強調了動感—和煦的春風吹拂大地，自己信步漫遊，到處是艷美的鮮花，到處是裊娜多姿的綠柳，可謂“人在圖畫中”。
其二，着重写自己留连忘返的心情。这种心情主要是通过‘*午天”、“过前川”六字自然而然地传达出来的。所谓“*午天”，并不是说自己时至中午才出来游春，而是用“*”来强调自己只顾春游忘了时间，用自已的突然发现来表现自己沉醉于大自然的心情。同样，“过前川”也并不仅仅是简单地描写自己向河岸漫步的情况，而是用“过”来强调自己在春花绿柳的伴随下“过”了前面的河流才发现自己只顾游春，不知不觉已经走了很远很远。
这样，这两句诗尽管描写的只是云风花柳等自然景观和作者喜爱它们的心情，但其中更隐括着一种作者要忘世脱俗的高稚情调，正是这种情调，才使他几乎忘记了时间，忘记了疲劳，达到了如醉如痴的境界。
假如说，诗的前两句主要是写情写景的话，那么，“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”，则主要是诗人自己内心世界的直接抒发。本来，在云淡风轻的大好春色中漫游，在春花绿柳的簇拥中陶冶自己的情性，这应该是十分自然的事，但是，在扼*们性灵的封建时代，这似乎只应该是有些“狂”劲儿的少年人才能千，而须眉长者只应该端然危坐，摆出一副冷冰冰的面孔才行。
然而，尽管程颢是一位著名的理学家，尽管他写这首诗时很可能已经是一位蔼然长者，可他仍然无法抗拒大自然对他的吸引，做出一些为“时人”所不能理解的举动。这其中包括了他对自然真性的追求和理解，同时也包括了他对一般“时人”的嘲笑与讽刺，既表现了他对子人生价值的另一种认识，也表现出了他乐在其中，孤芳自赏的高雅。
至此，一向被人們認為是道貌岸然的理學家也有意無意地披露了他性格的另壹個側面：他不僅生活在令人窒息的“理”的世界中，還是一個對大自然充滿感情的活生生的人，只不過他的感情經常被“理”壓抑和扭曲罷了。

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回乡偶书古诗
　　《回乡偶书》
　　唐·贺知章
　　少小离家老大回，
　　乡音无改鬓毛催。
　　儿童相见不相识，
　　笑问客从何处来。
　　注解：
　　1、鬓毛摧：两鬓的头发已经斑白。
　　译文：
　　少年时离乡，到老了才回家来；
　　口音没改变，双鬓却已经斑白。
　　儿童们看见了，没有认识我的；
　　他们笑问：这客人是从哪里来？
　　赏析：
　　这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。一、二句，诗人置于熟悉而又陌生的故乡环境中，心情难于*静。首句写数十年久客他乡的事实，次句写自己的“老大”之态，暗寓乡情无限。三、四句虽写自己，却从儿童方面的感觉着笔，极富生活情趣。诗的感情自然、逼真，内容虽*淡，人情味却浓足。语言朴实无华，毫不雕琢，细品诗境，别有一番天地。全诗在有问无答中作结，哀婉备至，动人心弦，千百年来为人传诵，老少皆知。