关于年味的文案和古诗

雨的诗歌有哪些（积累有关雨的古诗文案）

在下雨 文/费尔南多·佩索阿在下雨。一片寂静，因为雨除了 安宁的声音再不造出别的声音。 在下雨。天已睡去。这时灵魂已被 无知的多情的摸索夺去。 在下雨。我的本质已被我取消。 雨是如此宁静，仿佛融进了大气， 仿佛不是雨，只是一阵低语， 在低语中变得模糊。 在下雨。一切都不发光。 没有风在翱翔。也感觉不到 有天空。天在下雨，遥远，不确定， 就像确定的事物没准是个谎言， 就像某种被渴望的伟大事物在对我们撒谎。 在下雨。什么都不能让我激动。

法国之忆

文/策兰(德）

同我一起回忆吧：巴黎的天空，大片

秋天的水仙花

我们从卖花姑娘那里买心：

它们是湛蓝的，并在水上绽开。

开始下雨了在我们的屋子里

而我们的邻居，莱松先生，一个瘦小的

男人进来。

我们玩牌，我输掉了眼中的彩虹，

你借我的青发，也跟着输掉了，他打垮了

我们

他顺着门离开，雨追随他而去。

我们死了，但尚能呼吸。

（王家新 译）

雨文/博尔赫斯突然间黄昏变得明亮 因为此刻正有细雨在落下 或曾经落下。下雨 无疑是在过去发生的一件事 谁听见雨落下 谁就回想起 那个时候 幸福的命运向他呈现了 一朵叫玫瑰的花 和它奇妙的 鲜红的色彩。 这蒙住了窗玻璃的细雨 必将在被遗弃的郊外 在某个不复存在的庭院里洗亮 架上的黑葡萄。潮湿的幕色 带给我一个声音 我渴望的声音 我的父亲回来了 他没有死去。

如一个人听雨文/ 奥克塔维奥 · 帕斯 倾听我如一个人听雨， 不专注，不分心， 轻盈的脚步，细薄的微雨 那成为空气的水，那成为时间的空气， 白日还正在离开， 然而夜晚必须到来， 雾霭定形 在角落转折处， 时间定形 在这次停顿中的弯曲处， 倾听我如一个人听雨， 无需倾听，就听见我所言的事情 眼睛朝内部睁开，五官 全都警醒而熟睡， 天在下雨，轻盈的脚步，音节的喃喃低语， 空气和水，没有分量的话语： 我们曾是及现在是的事物， 日子和年岁，这一时刻， 没有分量的时间和沉甸甸的悲伤， 倾听我如一个人听雨， 湿淋淋的沥青在闪耀， 蒸雾升起又走开， 夜晚展开又看我， 你就是你及你那蒸雾之躯， 你及你那夜之脸， 你及你的头发，从容不迫的闪电， 你穿过街道而进入我的额头， 水的脚步掠过我的眼睛。 倾听我如一个人听雨， 沥青在闪耀，你穿过街道， 这是雾霭在夜里流浪， 这是夜晚熟睡在你的床上， 这是你的气息中波浪的汹涌， 你那水的手指弄湿我的额头， 你那火的手指焚烧我的眼睛， 你那空气的手指开启时间的眼睑， 一眼景象和复苏的泉水， 倾听我如一个人听雨， 年岁逝过，时刻回归， 你听见你那在隔壁屋里的脚步么？ 不在这里，也不在那里：你在另一种 成为现在的时间中听见它们， 倾听时间的脚步， 那没有分量、不在何处的处所之创造者， 倾听雨水在露台上奔流， 现在夜晚在树丛中更是夜晚， 闪电已依偎在树叶中间， 一个不安的花园漂流——进入， 你的影子覆盖这一纸页。 董继* 译

雨文/韩东什么事都没有的时候下雨是一件大事一件事正在发生的时候雨成为背景有人记住了，有人忘记了多年以后，一切已经过去雨，又来到眼前淅淅沥沥地下着没有什么事发生

叫

文/朵渔雨落在阳光房的玻璃顶上，像一种轻柔而悲悯的呼吸你躺在微凉的大床上，想像这新一天的开端，没有什么要紧的事做没有什么要见的人和要说的话世界仿佛只存在于滴答的雨声中除此之外，没有别的声音，仿佛根本就没有人存在——你使一个房间变空使自己变得不存在，而此时，你试着轻轻叫了自己一声……

幼儿古诗江南文案89句

江南烟雨的句子（精选50句）

　　在日常学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用句子吧，根据句子的语气用途不同，句子可以划分为不同类型。究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编为大家收集的江南烟雨的句子（精选50句），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、江南烟雨里，我拈花轻泣，终是错过了这一季花满西楼的旖旎。

　　2、或许是因为淡漠了一季，雨滴滑落了整个雨季。一支古老的采莲歌在雨幕中静静的飘荡，那很淡淡的韵味，将多少过客引渡到枫桥渔火的渡边上，轻嗅一丝丝清新的藕花香，忘了忧愁，忘了思念，听松声如涛，于竹上月光的波浪中把青春趋往扁舟上流浪。轻叹江南烟雨的迷人，在雨幕背后却是那么的感伤。

　　3、江南烟雨，朦胧纸伞，画一道不灭的痕迹。一叶知秋，这轻寒。

　　4、江南烟雨，弱水空濛，几穗汀兰摇曳身姿，重重交叠地墨色云朵，恰似宣纸上联袂盛开的娇艳水仙，却带着微不可察的惆怅。空气中氤氲的水汽萦绕着波光涟漪中的轻舟，点缀着丝丝梦的迷离。

　　5、江南烟雨，夜幕降临，四书五经，又与何人说？为功名利禄，为光宗耀祖，使得众叛亲离与人间情暖都离他而去，花之所泣莫过于此。

　　6、江南的雨很轻细，很柔敛。水乡孕育出的`女子，似细柳般柔若无骨，媚态万千。一座小桥，精巧细腻，雨滴慢慢渗入流水中，溅起那么一丝轻巧的水花。她撑着一把油纸伞，淡电影的油纸伞，娉娉婷婷地俏立于桥上。她的背影很美，纤巧，玲珑。得体的衣裙笼着身体，油纸伞甚至都带着一丝柔美，雨水从伞尖滑下，有些俏皮地打湿她的黑发。她或许不是很美，但是带着一种温婉的气质。江南烟雨，隔江庭花。雨丝细密，女子如画。小桥流水，一伞倾城。

　　7、喜欢在烟雨蒙蒙的江南中，感受诗意的浪漫。在波光潋滟的水边，细数着岁月风留下的斑斓，婉约的江南，细雨芊芊，枕河漫漫，小桥流水人家，在雨中淡淡地蒙上一层薄纱，总让人遐思无限，浮想联翩，细细的雨丝，斜斜地落下，温柔着水乡，宛如西子曼妙的舞姿，隐隐约约隐藏着缥缈的美感。清凉的雨水温柔地落在青石板上，缓缓地流入湖心，凝聚成如诗如画的水墨江南。

　　8、你是我一生写不完的诗篇，正与这江南烟雨，如丝如绵，悠长相连。花开流年，沾染一季的馨香缱绻。世间冷暖，红尘恩怨总是在繁华错落间慢慢飘散。很多时候不仅仅唯美了故事的开端。左边似梦，右边如诗，飘逸着淡淡花香温润着辗转的流年，无悔今生地遇见，无悔今生地痴恋。

　　9、脚下踏着的是青石板，湿润的深沉仿佛在昭示着一年又一年风雨不变的坚持。江南烟雨，淡寂如风，飘渺如尘，落在屋檐上，每一片树叶上，门前有些坑洼的石板上，也落在人们的心里。最是下点小雨，便有女子撑了伞行来，穿着粉色带小花的旗袍，旗袍上盘着一簇梅，添了些许迷茫清幽的味道。雨下得大了，便在鱼鳞一样整齐的屋瓦上击出一层水雾来，细细密密的，教人看不清。有行人聚在屋檐下拍落身上的水珠，互相之间挤着了，笑一笑，再埋怨埋怨这天气。不多久，雨过天晴的时候，就又各自离开那一方小小的屋檐，奔向自己的目的地。地上积留的水坑明亮地反射着阳光，在孩子顽皮的一脚过后溅起道道水花，发出耀眼的晶莹。

　　10、堆绿春草，蝶舞莺飞戏桥。落日尚早，卧牛吹箫。溪水老翁垂钓，鱼儿偷听牧谣。

　　11、一壶清茶，盈盈几段闲话。夕阳暮下，嫩绿新芽。人间繁华赏罢，两袖清风归家。

　　12、三尺龙泉，飒爽英姿儿男。踏遍千山，侠名人间。怎堪寒窗凭栏，对酒谁是红颜？

　　13、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。

　　14、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

　　15、凄凉的光景里，有你最美的影子，风华一指流沙，苍老一段年华。

　　16、月明牙床，寒梅疏影孤芳。赏景西窗，伊人惆怅。念君无归陌上，轻叹几声茶凉。

　　17、我不是我你转身一走苏州里的不是我。

　　18、秋去春来，谁怜曲院风荷，韶华白首，不过浮生一阙。

　　19、樱花树下，曾许一世天涯。游子归家，心度佛法。雪月伴又风花，难悟一时真假。

　　20、无人处暗弹相思泪。

　　21、花丛的回眸，惊艳了谁？那清雅如水，月下的相遇，携手了谁？那一生的相许。

　　22、当日风花，灿铺十里烟霞。如今谁画？香销魂挂。天上人间找罢，不见曼影浣纱。

　　23、侠士勿轻结，美人勿轻盟，恐其轻为我死也。

　　24、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。

　　25、朝朝暮，云雨定何如，花日穿窗梅小小，雪风洒雨柳疏疏，人唱晚晴初。

　　26、你的路途，从此不见我的苍老。

　　27、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。

　　28、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

　　29、他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。

　　30、那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。

　　31、谁在岁月里长长叹息。

　　32、江山作画，看我流水人家。将士如沙，城池黯哑。谁能复我天下，许我盛世庭华？

　　33、几卷诗书，十年寒窗清苦。文采入骨，毡纸墨朱。谅你诗词歌赋，终是落第半途。

　　34、纤柔之指，点开了花宵的云梦。

　　35、丹青如画，点墨清浅梅花。春秋冬夏，枝节寒桠。犹记当年笔下，相思一抹画她。

　　36、皓齿明眉，盈盈纤腰似蕾。风流云醉，沁香丹桂。思她青丝流魅，公子怎生安睡？

　　37、山河拱手，为君一笑。

　　38、往事浓淡，色如清，已轻，经年悲喜，净如镜，已静。

　　39、月，轻柔的脚步，曼舞起，夜的芬芳。

　　40、花前月下，琴声曼妙飘洒。偶遇美佳，道声莫怕。待我帽插宫花，与尔共赴天涯。

　　41、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。

　　42、人群淹没，你我不及诉说。一声雁过，往事如昨。只望离别不多，再赏盛世烟火。

　　43、风掠过树梢，碎落一地的花瓣，成为季节里的残痕。

　　44、薄雾摇纱，草屋溪水丹霞。人面桃花，琴瑟幽雅，和声百鸟叽喳，依傍青山如画。

　　45、流水莲花，轻点涟漪刹那。明月无暇，清风陪嫁。一缕相思入画，一卷风流飒沓。

　　46、我自是年少，韶华倾负。

　　47、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。

　　48、兰舟催发，载去江南人家。细语晴纱，柔若烟霞。她在岸边揉帕，我在舟中望她。

　　49、三生石畔，尽写生之箴言。奈何桥边，孟婆汤碗。彼岸繁华盛漫，焉知往生何安？

美到窒息的微信状态古诗词文案 唯美浪漫的微信状态文案

1.此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。

2.相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。

3.人生自是有情痴，此恨不关风与月。

4.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

5.夕阳西下，断肠人在天涯。

6.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任*生。

7.取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

8.一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见

9.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

10.*生不会相思，才会相思，便害相思。

11.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

12.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知?

13.凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。

14.还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

15.这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

16.他生莫作有情痴，人间无地着相思

17.况周颐拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷

18.豆蔻梢头旧恨，十年梦屈指堪惊。

19.若教眼底无离恨，不信人间有白头。

20.愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。

21.墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼

22.驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

23.天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。

24.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

25.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

26.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

27.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

28.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

描写小满的古诗句 小满节气文案参考

诗词歌赋以节奏明亮强烈、旋律优美悦耳、语言精练押韵著称，以下涉及小满节气的古诗句希望能对大家有所帮助。

《小满》

昨夜玉盘沉大江，夜来忽梦荠麦香。

时人但只餐中饱，莫忘旧时苦菜黄。

《小满》

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

《遣兴》

步履随儿辈，临池得凭栏。久阴东虹断，小满北风寒。

点水荷三叠，依墙竹数竿。乍晴何所喜，云际远山攒。

《晨征》

静观群动亦劳哉，岂独吾为旅食催。鸡唱未圆天已晓，蛙鸣初散雨还来。

清和入序殊无暑，小满先时政有雷。酒贱茶饶新而熟，不妨乘兴且徘徊。

《小满》

白桐落尽破檐牙，或恐年年梓树花。

小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。

古风文案

1、读懂人心，看繁华，一梦相思，错问人情泪，爱恨两相忘，错错念人心，情眼看，命运耽误，爱恨一人，相思刻骨，只是情眼风华，梦错泪，情眼奢望，三杯老去，一杯刻骨，奢望年华，读懂风华。

2、我若是心向于你，世间千千万也抵不过一个你。我若是不心向于你。你抵不过世间千千万。

3、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。

4、我只求，执一人手，偕老不相弃；我只愿，得一人心，白首不相离。

5、扬州绿柳间，花雨欲湿人面，青楼女抚弦，又说南飞燕，又诉思恋，曾经红豆山满，君可见？

6、十年寒窗，一朝落榜，谁宿命无常，案卷上，泪两行，何以聘礼邀西厢。

7、十分错，十分真，情眼折煞今生命，花开折煞万古缘，错问今生十里灯，奈何风雨不同命，十里花若定，今生许韶华，一杯人间，一杯禅风，爱恨难容，错问今生人，奈何许韶华，一杯人情泪，十里风月浅。

8、嫁衣如火灼伤了天涯，从此残阳烙我心上如朱砂。都说你眼中开倾世桃花，却如何一夕桃花雨下。

9、一日兼他两日狂，已过三万六千场。他年新识如相问，只当飘流在异乡。

10、吾生*宏愿，凭手中之剑，拜尽天下，将剑之一道，证遍诸天万界，彼岸虚空！

11、念君如故，一念执着陪伴成痴颜，看破世事无常，自古人走茶凉苦。

12、策马飞沙，风云叱咤，纵这江山崩塌，寄人篱下，我也能护你一步一莲华。

13、繁华尽处，寻一无人山谷，建一木制小屋，铺一青石小路，与你晨钟暮鼓，安之若素。

14、谁，披了袈裟断了发；谁，守了青铜藏了花；谁，焚了双目扬了沙；谁，装戏入画，倾了天下。

15、人已醉，红尘滚滚皆为泪，风逝一缕轻愁，夜半静观万千泪，魂归千载寻颜尽，心无虑，只求醉卧红尘。

16、一人问，一人灯，来时雨，去时风，人走两不愿，奈何情眼独钟，故事缘，三分错，温柔懂，来世奈何，一人风雨，错问花开两别，人间值得，错错错，一心念，一心梦，来世情，温柔几人老，花开两离别。

17、生在阴间有散场，死归地府又何妨。阳间地府具相似，只当漂流在异乡。

18、真假缘，十分错，恨无常，梦佳期，来世繁华，一杯真，十里错，情初定，三分错，奢望画笔凉，秋风扫黄昏，一念人间客，往昔错，问今生，谁谁谁，错问一世牵挂梦，从此往事断续，只是相思柔情。

19、以爱妻子之心事亲，则无往而不孝。以责人之心责己，则寡过。以恕己之心恕人，则全交。

20、我为考生，你为商女。你家事殷实，一方富甲。自相逢，你说。待君金榜题名帽宫花，迎我归家。

21、菩提树下相守千年盼你一世回眸，忘川河中飘零百岁守你今世无忧。

22、誓言不再回，花残人憔悴，悲伤流泪，你已不再，曾经的繁华已衰退，只剩下零碎的美。伊人心碎，英雄不悔，擦肩而过不留恋。

23、但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相诀绝，免教生死作思。

24、未曾青梅，青梅枯萎，芬芳满地；不见竹马，竹马老去，相思万里。从此我爱上的人都像你。

25、血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂。覆了天下也罢，始终不过一场繁华。

26、北风天，奈何度，一杯泪，一杯天，风月无常，十里天，十里情，一杯月，一杯禅，情眼看相思，一尊十里佛，十里天涯苏，歌别离，人间算，情眼看相思，一杯缘，一杯爱，恨无常，人无常，风筝误。

27、那日，正是江南雨纷纷。纷纷扬扬的雨丝似是缠绵，似是低泣，悠悠怨怨，一幅惹人怜的景象。我，不必撑伞，那绵绵的雨丝啊，浸不透我的心涸。

28、若天压我，劈开那天，若地拘我，踏碎那地。吾等生来自由身，谁敢高高在上？

29、西风口，人海别，一滴泪，缘深缘浅，半盏茶，古风瘦月命，奈何一杯冷，深山冷月花，花开富贵一年华，梦懂西风口，天涯一离恨，歌古刹，东风散，别是当年别，人是黄昏念，一泪等，一灯散。

30、情深人伤感，回首三杯真，错问佳期缘，一杯风华懂，问人来，心思断，情怀梦，三分错，问来世，一杯情缘误，从此东风十里，海水无心写，人间一杯错，问人生，十里错问，看人间，看错一生。

31、我生来执拗，善恶分明，所以我喜欢你，不是一时兴起，也不是心口不一。

32、我生君未生，君生我已老我离君天涯，君隔我海角；我生君未生，君生我已老化蝶去寻花，夜夜栖芳草。

33、故事心，人情懂，一别人心，二别耐心，谁人裁剪一梦，人海注定，谁人看清楚，路人甲，爱人一，思念巫溪，江湖落花，水中月，人情命，欠来世年华，花开花落，一曲方尊，不敌南桥两行泪。

34、两难全，二尤泪流；梅依旧，移木有心。不羁去，挥鞭策马；友朋离，乃共婵娟。

35、可惜时光之里山南水北，可惜你我之间人来人往白茶清欢无别事，我在等风也等你，苦酒折柳今相离，无风无月也无你。

36、浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

37、等人间，画笔凄凉，三分真假，续写人间过往，爱恨两难，写断三世恩怨，从此一笔情缘，三世恩怨，泪三分，三世凋零人，爱无缘，缘无缘，心思万千，，海水冷我今生错，从此一笔珍惜，直到人间值得。

38、弱水已洗不净，我惹下的多情。所谓誓句，只是梦境，我在魇深处染病。

39、轻吟一句情话，执笔一副情画。绽放一地情花，覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶，同研一碗青砂。挽起一面轻纱，看清天边月牙。爱像水墨青花，何惧刹那芳华。

40、这么多年，你一直在我心口幽居，我放下过天地，却从未放下过你。

41、我若离去，后会可有期？我若归去，温暖可是一如既往？离别是永远的折子戏，我已*惯了割舍。

42、独守寒窗月漫漫，静思春夜雨蒙蒙。我自流连随风笑，凡人痴梦各不同。

43、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云，世间千年，如我一瞬。

44、木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息半浮沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半西风吹去。

45、东风不及人来去，繁华一笔定人间，耳边相思断，情开半盏东风若，含蓄一念，从此江湖，戎马半生，西风瘦，画笔浅，断续人间离，海水相思客，无缘写人间，离别天，奈何雨，从此风落续，一杯人间暖。

46、问韶华，一杯真假，爱梦难懂，只是负韶华，一杯人间错，问十里情海，花红花火，只是系别错，柔情懂，只是人间错，问梨花，思念无暇，东风起，奈何泪，十里相思错，问人间一别，从此南柯一梦。

47、可见年无分老少，事无分难易，但行之有恒，自如种树畜养，日见其大而不觉耳。

48、十里错，错问人间客，一杯生死门，一笔情眼问，做不该，心不该，情缘错，问人间，三分错，三分真假，皓月相思，一杯情缘，冷我今生年华，十里情，，千古缘，风落人间，一杯人间错，一杯情缘风。

49、木鱼封唇，瘦骨嶙峋，声声胜蝉鸣，怎教贫僧禅定。寺庙空灵，冤怨微熏，蜡灭缘尽。

古诗两首语文教案

古诗两首语文教案

　　在我们*凡的日常里，大家都接触过古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编帮大家整理的古诗两首语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、学会本课4个生字，两条绿线内的3个字只识不写。

　　理解诗句意思，并能用自身的话说说其中一首诗描述的景象。

　　3、抓住关键词，理解诗歌意境，受到美的熏陶，培养热爱大自然的感情。

　　重点难点：抓住关键词，理解诗歌意境

　　教学准备：课件

　　教学时间：一课时

　　教学过程：

　　一、导语揭题，激发兴趣

　　教师语言：同学们，俺们知道唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称，是----李白，另一位则被称为“诗圣”，他是谁啊？----杜甫。李白、杜甫的诗歌艺术达到了唐代诗歌的顶峰，*赞叹说“李杜文章在，光焰万丈长”。今天，老师带来了他俩的写景诗各一首，想学吗？有信心学好吗？

　　二、初读诗歌，读通读顺

　　1、一读，读通读顺

　　要求：

　　读四遍，前两遍读准四个生字及一个多音字“行”，认清“疑”的字形；后两遍读对停顿。

　　检查自读情况。

　　⑴指名读诗，正音

　　⑵指名读诗，指导正确停顿

　　2、再读，读懂词意

　　⑴自由读诗，根据注释用自身的话说说诗的意思

　　出示注释：

　　《望庐山瀑布》

　　①庐山：在今江西九江市南，俺国名山之一。

　　②香炉：指庐山的香炉峰。

　　③紫烟：指日光照射的云雾水气出现出紫色。

　　④银河：又称天河。古人指银河系构成的带状星群。

　　⑤九天：九重天，形容极高的天空。

　　《绝句》

　　①.黄鹂：黄莺。

　　②.白鹭：鹭鸶，羽毛纯白，能高飞。

　　③.西岭：即成都西南的岷山，其雪终年不化，故云千秋雪。这是想象之词。

　　④.东吴：指长江下游的江苏一带。成都水路通长江，所以说长江万里船。

　　⑵交流诗意，朗读古诗

　　⑶教师范读，指导方法

　　教师语言：读诗词文章，要理解作者，要理解作品，要走进作者的内心世界。俺在读书时有一个小窍门，就是把自身当成作者，快乐着作者的快乐，悲伤着作者的悲伤，然后通过诵读的声调、节奏等表达自身的情感。

　　三、想象画面，体味意境，品味语言

　　（一）三读，想象画面，体味意境

　　1、此时此刻，你就是李白，你就是杜甫，轻声读诗，发挥想象，你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？

　　2、交流

　　3、再读古诗，注意重音，把你们的感受读出来。（壮美/秀美）

　　（二）四读，品味语言

　　1、杜甫有诗云：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，伟大的诗人都很注意遣词造句，默读古诗，你觉得诗中哪些字用得妙？为什么？

　　⑴品味“生”、“挂”、“飞”、“落”

　　⑵品味“含”。

　　① 你理解“窗含西岭千秋雪”中“含”的意思吗？

　　含就着衔着、镶嵌的意思。

　　②同学们觉得这句诗中的“含”字用得好吗？这样俺们无妨用其他的字来换换，可以用哪些字来换？（有、里、内、前……）

　　俺们选两个字换上读读看，比较比较，体会体会。“窗有西岭千秋雪”，你们觉得怎么样？（太一般了）“窗嵌西岭千秋雪”，（嵌字写出西岭雪山像一幅画镶嵌于窗框之中，只是静态的画。）可是，俺们一般说人才含着什么，这儿用了“含”字还好像把窗框写活了，写出画面的动态之美，更有了动感，诗中静动结合，充溢生机。这个“含”字用得真妙。

　　③让俺们一齐读第三句诗，突出“含”字。

古诗二首的语文教案

古诗二首的语文教案

　　教学目标：

　　1、知识目标：学会生字词，理解诗句意思。

　　2、能力目标：有感情地朗读并背诵古诗，体会两首古诗的异同。

　　3、情感目标：体会作者表达的思想感情，培养审美情趣，陶冶爱美情操，激发对春天的热爱之情。

　　教学过程：

　　一、唤起记忆，营造氛围。

　　谈话：春天是一年四季中最美的季节，你瞧，微风轻拂，万树摇绿，百花绽放，到处生机盎然，给人们带来了新的理想，新的希望！古今中外，许多文人墨客都对春天充满深情，歌颂赞美它！今天就让我们尽情地享受春天、赞美春天，享受生活、热爱生活吧！

　　1、齐背《春日》。

　　2、“万紫千红”主要指的是什么？（花）我们今天再来学和花有关的'两首古诗。首先学*《游园不值》这一首。板书题目。解释“值”的意思。理解题目的意思。

　　二、了解诗意，质疑解疑

　　1、自读古诗，注意读准字音，认清字形。

　　2、指名读，纠正字音及不恰当的停顿。

　　3、自读自悟。引导学生运用工具书了解古诗大意，并且提出自己解决不了的问题。

　　4、在小组内交流。

　　（1）、在小组内说一说古诗的大体意思。

　　（2）、交流不理解的字词。（注意“屐”“印”的意思）

　　5、全班交流不理解的问题。

　　三、入境品读，体味诗情。

　　1、学生再次走进古诗，读古诗，谈自己的感受。

　　2、抓住重点诗句领会诗情。

　　（1）谈对“小扣柴扉久不开”的理解。如果没有联系到上句，教师再引导学生阅读前两句。

　　（2）理解作者当时的心情。

　　（3）指导朗读：你能通过你的朗读表现出作者当时的心情吗？

　　（4）指名读，教师指导读得慢一些。

　　（5）就在作者失望扫兴的时候，事情发生了什么变化？引出后两句。学生齐读后两句。体会作者此时的心情。

　　（6）由作者高兴的心情引出“满园春色”。让学生展开想象，如果把满园春色拍成电视片段，每一个同学都会有一个不同的版本。展示老师的版本：

　　牡丹高贵地昂着头，/玉兰花谦虚地含着笑。/蝴蝶在花丛中飞舞，/黄鹂在枝头上歌唱。

　　（7）学生准备版本，然后指名说。

　　（8）指导朗读，把作者欣慰的感情读出来。

　　3、赏读全诗，诵读全诗。

　　（1）范读古诗。把作者由扫兴变为欣慰的感情读出来。

　　（2）学生有感情地朗读全诗。

　　（3）全班有感情地诵读全诗。

　　四、学*第二首古诗。

　　导语：刚才很多同学都写出了属于自己版本的“满园春色”，我国唐朝大诗人杜甫也早已写出了杜甫版的“满园春色”，想看吗？现在来看《江畔独步寻花》。

　　1、总结学*第一首诗的方法。自读――借助工具书了解大体意思――小组交流――感悟诗的意境――有感情地朗读、背诵。

　　2、自主、合作学*这首古诗。

　　3、师生互动。学生大体说说古诗的意思。谈自己的体会。教师补充当时的时代背景。

　　4、感情诵读全诗。

　　五、比较两首诗的异同，深入体会作者的思想感情。

　　1、默读两首古诗，想想它们有什么相同和不同的地方。

　　2、在小组内交流自己的看法。

　　3、在全班交流。教师着重指导学生领悟语言表达方面的直白与含蓄。

夏天的味道文案锦集23句

1、拿着雪碧，倾听着微风的声音。

2、风说了许多，把夏天注的盈满。

3、夏天是个外表性感内在天真的季节。

4、定会和喜欢的人在夏日夜晚牵手慢步。

5、究竟是阳光明媚了夏天，还是夏天沾了你的光。

6、所有的心动都藏在了夏天，我的意思是那个夏天。

7、西瓜的清甜在于第一口，心里的悸动在于第一眼。

8、世间情动，不过盛夏白瓷梅子汤，碎冰碰壁叮当响。

9、我以夏天的名义穿上短裙，也替月亮夺走你的心事。

10、仲夏的凉风吹走炙热的焦虑，橙色黄昏相拥薄荷的黎明。

11、怀里揣着的清风，好像知道夏天来了，都要忍不住跑去你身边了。

12、在硝烟中想起冰棒汽水的味道，和那些无所事事一整个夏天的年少。

13、吊带背心连衣裙，阳光沙滩大蓝海，西瓜空调冰淇淋，黄昏落日，橘子汽水。

14、有人在夜市或小吃摊的烟火气中长歌纵酒;也有人眼波流转，迎面撞进夏日晚风。

15、在夏天，我们吃绿豆、桃、樱桃和甜瓜。在各种意义上都漫长且愉快，日子发出声响。

16、附中的蝉鸣依旧回荡，梧桐叶铺满了三号路，白马弄堂开遍了鲜花，少年失陷于那个盛夏。

17、我想把夏天的橘子味的天空，卖给梵高，然后看着天空那轮飞机划过的云层，惊艳了我一下午。

18、我想要的夏天，是热浪热情与热血，是冰柜里最后一根绿豆沙冰，是橘子味汽水畅饮后的再来一瓶。

19、日子被我过得太无趣了，想吃好多好多冰镇西瓜和冷饮，想成为你喜欢的女孩，想借着夏天的风说，我喜欢你。

20、夏夜追凉，身边的好友三三两两，晚风把小情侣的耳语吹到身旁，烧烤摊的啤酒盖碰撞，走累了开一瓶汽水，呲的一声，月光似海洋。

21、阳光，迟到，操场，校服，背影，偷瞄，食堂，小卖部，下课，对视，躲闪，篮球场，白衬衫，黄昏，晚自*，夏天除了热，什么都好。

22、可是我喜欢我的懦弱、痛苦、难堪，也喜欢夏天的关照，风的气息，蝉的鸣叫，喜欢这些，喜欢得不得了，还有和你喝的啤酒，我说不清啊。

23、我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。