设计作文400字

设计作文400字 (菁选20篇)

　　炽热暑假即将来临，你会干什么呢？在家里吹空调，还是吃着冰淇淋，足不出户。

　　而我的'暑假要和炎热的天气对抗，在中午时和我的几个铁哥们一起去打篮球。想想这个刺激而冒险的活动，我的心情已是激动万分。

　　我们为这个户外的活动还专门订制了衣服。还有口号呢，是“无兄弟，不篮球”。我们每天在学校中也在打篮球。我们每天的日积月累，其实都在为六年级的毕业班的篮球赛在做着充分准备。

　　我们做的每一个动作，跳投、传球、过人，一个个动作都在帮助我们有肌肉记忆。我们在昨天还聚过一次。在时代的灯光球场。我们分好队伍，罚球，由我来投，唰，球网发出了清脆的响声，球进了！每进一个球，队员之间会相互庆祝。比赛开始了，我传球给了李越，他刚拿到球，就将身体向上一跃，那标准又优美的动作，一个三分球，这个进球点燃了全场，大家高喊：“mvp”。对手发球展开进攻，对方投手“许自豪”，他投球总是充满了自豪，胸有成竹，他不服气了，也一投。上空滑过了一道丑陋的弧线，连球筐都没碰着，“三不沾”。场外响起了一阵“嘘”声，太low了！……

　　这就是团队之间的喜怒哀乐，我们期待着那刺激的篮球活动。

　　我设计了一座儿童公园，可漂亮了！现在，我就带你去看一看吧！

　　我设计的公园有许多游乐设施。一进大门，就有一个大广场。广场正前方是一座大山，山上有许多花草树木。山顶有一个古色古香的小亭子，由四根红色的柱子支撑。这个亭子屋檐的四个角上，各有一只美丽的凤凰。凉亭里面有五个长椅和一张大大的圆桌，供人们休息或坐在亭子里向山下瞭望。

　　西北角是一面大湖，湖里有许多金鱼游来游去。这里的金鱼有你想不到的颜色：红色，黑色，紫色，绿色，蓝色，粉色，还有各种杂色的呢！湖上有两座小桥，游人可在桥上观赏美丽的小鱼。这里还是一个水上乐园，有激流勇进、水上滑梯、脚踏船、划船……

　　西面的中间是一个儿童乐园，有高空跑道和快速飞跑等游戏。

　　你不会发现，高空跑道是可以钻到地下的，一下子就到了小公园。那里有一个大花坛，里面还有许多健身器材。

　　东北角有一个植物园，各种树木应有尽有。再往下走是一个恐龙馆，这里有化石，也有机器恐龙，好大好大，而且会动，会叫。

　　东面中间有一个动物园，这儿有黑熊、猴子、老虎、狮子……

　　最南面是一个游泳馆。走出去后是一个大厅。走出大厅有一扇大门，把大门打开就是小餐厅，给人们提供水与食物。

　　这就是我设计的儿童公园，你喜欢吗？

　　我的房间像一张纯洁的白纸，是我发挥想象的空间。那里蕴藏了我所有的宝贝。

　　一踏进房门，你就可以闻见自由的味道，你的身心是那样舒畅。因为蓝色是鱼儿自由跳舞的天堂，是鸟儿自由飞翔的天地。

　　一睁开眼睛，映入眼帘的是白色的桌子。四条腿从上到下、从粗到细的直立着。桌面上放着一个花瓶，花瓶里一朵花羞答答的捂着脸。花的后面是一面蓝框的'镜子，不用旋转花瓶，花的后面都可以看见。镜子旁边紧粘着一个木盒子，里面是我的生活必需品。向右边看看，一张蓝色白点的床垫上盖着纯白的被子，被子上有盖着一个白色隐约有蓝点的毛毯。躺上去试试，啊！真柔软，滚啊滚，跳啊跳，真舒服！

　　洁白的长方形枕头，周围围着一圈花边，占据了床的五分之一。床的两边还有两个床头柜，上面都放这蓝色白点台灯。再向左边看看，3个爱心形的凳子，也是蓝色白点的，你们肯定想不到这其实是箱子，只不过是硬了点，上面包了毛。可以把不想让人发现的东*在里面，这将是你秘密的宝库。床的对面是一个衣柜，里面放满了我的衣服。衣柜旁是书架，这是我的知识集合地。差点忘了，地的中间有一块地毯，印着6朵深蓝色的花。这就是我的房间，那你的房间呢？

　　我的梦想是当一名设计师，可不是服装设计师喔，而是房屋设计师。

　　我觉得房屋设计师个个都很伟大，(.)有时候想想他们自己也应该感到挺自豪吧！面对着自己设计的楼房，对别人说：这是我设计的，哈，多自豪！

　　我从小对颜色就很敏感，妈妈发现后就鼓励我支持我，还处处让我当家。每一次和妈妈出去逛街买衣服，我都会给妈妈推荐好看的衣服。有一次去逛街，妈妈问我：“这件衣服好看吗？”我摇摇头，可是妈妈觉得好看就把这件衣服买回了家。回家一看，妈妈又觉得这件衣服不好看了，我在一边偷笑，然后对妈妈说：“这下你得听我的了吧！”妈妈很谦虚，点点头，很害羞地说：“你说得对王老师。以前你发现我要买的衣服不合适，才2岁，不会阻止就使劲哭，我走远了回头一看就是不行，谢谢你啊亲爱的王老师！”妈妈的话让我又自豪又不好意思。

　　为了实现当设计师这一梦想，我知道首先要学好语文，因为与人打交道需要很多礼貌礼节和思考技巧，还有我要学好数学，因为房子的边边角角、多少米、多少角度……都要清楚，马虎不得。为了这个梦想我一定要好好学*、天天向上，还要把身体锻炼好。

　　苏格拉底曾经说过一句话“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，理想也就是每个人的梦想，比如有人以后想当老师，有人想当作家，有人想当律师，有人想当老板……我呢？你们知道我以后想当什么?我的理想是当服装设计师。

　　我喜欢设计服装，我会设计很多很多的衣服，那些衣服设计得非常有特色，我还拥有自己的品牌店，还有许多许多分店。我会举办很多的展示会，我也会邀请很多喜欢跳舞的人来跳舞，都穿着我设计的衣服跳舞，我会举办舞会，还会有很多的表演让大家看，大家想干什么就干什么，跳舞就跳舞，唱歌就唱歌，在那天我们会过得很快乐、幸福。

　　我把我的品牌叫AngelLiNa（天使莉娜），如果我衣服设计成功的话，我还要当形象设计师，因为我喜欢设计各式各样的发型，把头发打扮的漂亮一些。我还要学很多的语言，跟别人交流，把我的品牌销到国外去。让全世界都知道我这个品牌，让大家喜欢。

　　我想，我在设计衣服的时候，可以在每件衣服上弄点淡淡的香水，这样别人就更喜欢了，别人也就更加要买我设计的衣服了。

　　我喜欢当形象设计师，还喜欢当服装设计师。这就是我的理想。

　　理想是不可能凭空获得的，天上不会掉馅饼，我一定要努力学*，发愤图强，最终实现我的.理想。

　　教师：昨天我们进行了想象大比拼，今天我们一起来分享想象的成果。先请同学们了解比拼的情况。

　　（用幻灯片展示*作的题目，学生浏览）

　　教师：浏览了题目，你们有怎样的感觉？

　　（学生发言）

　　教师：是啊，真该好好地欣赏自己。

　　（出示：“欣赏自己”）

　　教师：你想怎样欣赏自己的*作？

　　出示：“欣赏建议”：

　　1．朗读自己认为最精彩的地方。

　　2．把自己的精彩之处用简洁的词语写在黑板上。

　　3．你认为保持了自己*作的优点，画一颗星。你认为比过去有提高、有创新，画两颗星。

　　（学生自我欣赏）

　　教师：有的同学没有机会来展示，请你们去发现、去赏识他。

　　（四个人一小组交换浏览）

　　出示：“赏识建议”：

　　1．展示介绍他人*作中最精彩的地方。方式自由。

　　2．用简洁的词语把精彩点写在黑板上。请画上两颗星。

　　（导入：拜师求教）

　　教师：在*作的过程当中，你们有成功，可能也有困惑，比如，有的同学觉得自己的思路不是很开阔，有的觉得自己的表达不是很流畅，请你根据自己的需要去拜师求教。

　　（出示：拜师求教）

　　（学生自愿组合，互相交流）

　　导语：你们还有什么愿望？

　　假设一：希望听老师的评价

未来设计作文400字5篇

　　在未来的20xx年，我很荣幸的被评为子“世界车辆设计师”的光荣称号。下面就来看看我发明的四辆车吧！

　　我发明的第一辆车，名叫“爱‘吃’口香糖的环保车”。这辆车虽然样子和普通面包车差不多，其实作用可大首呢！最*吃口香糖的人越来越多，而且人们不吐在垃圾堆里，却吐在地面上，让环卫人员很是头疼，但这个车只要开到口香糖上，一眨眼，就不见了，而且这车是用太阳能发电的。

　　第二部车，我称它为“小懒车”，每个人都有懒的时候，当你开车时困子，可以点击红色按钮，再大声说一下你想去的地方，你就能睡一觉子，非常方便。

　　第三部车名叫“穿越时空车”，如果你哪一天遇到不愉快的时光，你就可又开着“穿越时空车”穿越时空，改造你的烦恼，并且还可又穿越到恐龙时代，为科学家们解开未解之谜。

　　最后一辆车名叫“隐形车”，这部车只适合为*战士们使用。这个车可又在战场上“隐形”，把车开到敌人的身后，再拿车上的绳子把他们一网打尽。另外，这部车还能下海，找到掉下海的所有东西，这样，就可又找到一直没找到的失联飞机——马航了。

　　我发明的这四辆车好不好？

　　从小我便喜欢车，我大部分的玩具都是小汽车，就连我的枕头都是小汽车的。对于未来的`小汽车会是什么样子，我很是期待。与此同时我还有了这样的想法：未来我设计的小汽车会是什么样的了?

　　在未来世界的街上，那一辆最特别的小汽车便是我发明的了。我的那辆小汽车看起来很威风，车里面不仅漂亮而且实用。因为车里面就像是一个家一样。坐在车里的人即便是在旅途中也可以感受家的温暖。

　　它的名字就叫“威风”吧，叫起来“汪汪汪”，好像在说：“快走开，快走开。”它是全身金黄的颜色，让人们想到成熟的稻田，人见人爱。它有三个车箱，一个一个的排着队。乘车时就在一号车箱，如果你觉得没有意思，音乐和电视会帮你解除寂寞;休息时在二号车箱，按一下绿色的按钮就会出来一张床，还摆放着各种类别的发声图书，你尽可以在美妙故事的陪伴下安然入眠，多么自在啊;就餐时在三号车箱，餐桌设计成全自动的，吃饭时不用自己做，按一下食谱上的按钮，就会为你送上美味佳肴。

　　这辆汽车跑起来飞快，而且危险预测装置先进，在危险到来一小时前就能报警并自动采取防护措施。

　　我还要造出好多奇特的汽车，像青蛙形的，雨伞形的，蘑菇形的，小猫形的，小兔形的……我会让我的发明给大家带去欢乐，把成功的喜悦与大家共享。

　　随着科学技术的发展，*已经成为科技强国，例如：内衣可以随气温的变化而发生改变；机器人可以陪孤寡老人聊天，做家务等；动漫里的人物还可以和你谈一场轰轰烈烈的恋爱。那么，有着悠久文化历史的屏风又会有怎样的改变呢？请听我慢慢道来。

　　未来的屏风，屏风上的图案可以随环境的变化而发生改变。使屏风上的图案与周围的格调相搭配，因为它有全功能扫描器。如果四周的环境是单调的`，屏风便可以成为大自然中奔流直下的瀑布和大片养眼的森林；如果是温馨一派的，就会呈现出大片的薰衣草。

　　未来的屏风是可以随意变换大小的，折叠的电视大屏幕。人们再也不用担心屏风太占空间了，如果需要时，可以把那折叠成30cm的屏风展开，而且也不用担心屏风会皱皱的，这种屏风采用高科技纳米技术，不皱不变形！

　　未来的屏风，有太阳能般的功能，也可以随天气的变化而制冷或制热。有了它，人们便可以省钱节能，再也不用为一个月产生的电费而心痛不已，也不用为晚上停电而操心了。但我们还是应该节约用电，提倡节约节省这一良好品德。

　　我相信，只要我们肯努力学*，创造新的奇迹，总有一天，这些理想终将会成为现实。

　　告别了老祖先树叶遮羞、兽皮取暖的进化史，现代人已经不再满足单纯追求衣服时尚、保暖等功能了，我要亲手设计这样一件未来的衣服：

　　首先，我要把它设计成“迷彩”心情服，穿在身上能根据周围的环境，甚至能猜测主人每时每刻的喜怒哀乐的心情，一会黄、一会绿、一会又紫，可真是变化无穷，没有比它更加时尚的.衣服了。搞不好考试满分了，它还会给你个大大的qq笑脸呢，不要太得意了哈。

　　然后，我要把它设计成“空调”舒适服，就是一定会有冬暖夏凉功能。比如说夏天天气十分炎热，人们热的汗水就像雨水一样流淌，只要穿上它全身感觉就像刚刚洗完澡一样凉爽清新，舒服极了；寒冬腊月穿上它，再也不用“里三层、外三层”裹着厚厚的冬套，冬天再也不会偷懒常常贪恋温暖的小被窝了。

　　最后呢，告诉你们一个小秘密，我设计的这件未来衣服，它的大部分材料其实就是从我们喝剩下的矿泉水瓶子提取出来的，所以它是环保绿色的，而且价廉物美，地球上每一个人都能穿得起它。它还有免洗除尘、免熨烫、永不褪色等等功能呢，以后妈妈做家务活就不要那么累了。

　　好了，不多说了，我要赶快把我最喜欢的衣服款式画出来，然后努力学*，等我长大了，我一定会有一件我亲手设计的未来衣服。

　　从小我便喜欢车，我大部分的玩具都是小汽车，就连我的枕头都是小汽车的。对于未来的小汽车会是什么样子，我很是期待。与此同时我还有了这样的想法：未来我设计的小汽车会是什么样的了?

　　在未来世界的'街上，那一辆最特别的小汽车便是我发明的了。我的那辆小汽车看起来很威风，车里面不仅漂亮而且实用。因为车里面就像是一个家一样。坐在车里的人即便是在旅途中也可以感受家的温暖。

　　它的名字就叫“威风”吧，叫起来“汪汪汪”，好像在说：“快走开，快走开。”它是全身金黄的颜色，让人们想到成熟的稻田，人见人爱。它有三个车箱，一个一个的排着队。乘车时就在一号车箱，如果你觉得没有意思，音乐和电视会帮你解除寂寞;休息时在二号车箱，按一下绿色的按钮就会出来一张床，还摆放着各种类别的发声图书，你尽可以在美妙故事的陪伴下安然入眠，多么自在啊;就餐时在三号车箱，餐桌设计成全自动的，吃饭时不用自己做，按一下食谱上的按钮，就会为你送上美味佳肴。

　　这辆汽车跑起来飞快，而且危险预测装置先进，在危险到来一小时前就能报警并自动采取防护措施。

　　我还要造出好多奇特的汽车，像青蛙形的，雨伞形的，蘑菇形的，小猫形的，小兔形的……我会让我的发明给大家带去欢乐，把成功的喜悦与大家共享。

设计作文400字10篇

　　我要设计一个游戏、运动、知识这三样都有的全功能公园。

　　我设计的公园最中心的地方有游乐场。游乐场的玩具各式各样。有迷宫、摩天轮、旋转木马、秋千等。公园的西面，是一个巨大的动物园，这里面有许多可爱的动物。公园一进门的左边，是一个小型电影院，里面新奇的电影等着小朋友去看呢。公园的右边分两个区域，第一个是体育场，供人们在那里进行体育运动。还可以在那里踢球和游泳。第二个是图书馆，这里有许许多多的书，可以让人们在这里能开心的学*知识。还有一个地方，这个地方是个花园，里面有无数珍贵的花卉，供人们观看、欣赏。另外，公园里还有小卖亭，可以让人们吃东西，不让大家饿肚子。公园里还有休息室，让大家玩累了休息一下。大家从公园进来时，还有可爱的'卡通人物迎接大家，还给大家发气球。

　　这个公园的好处和优点可多着呢！比如，它可以让不同年龄的人来这个公园。还可以让人们在这里学*知识，开心游戏，锻炼身体。怎么样，你想不想来玩一玩了呢？相信你一定会说是的，因为这里这么好玩！

　　这就是我设计的公园，你们觉得怎么样啊？

　　每个人都有自己的愿望，我的愿望就想成为一名设计师，设计出许多有用的东西。下面就是我第一个想要设计的物品。

　　我想设计的是一辆汽车，这辆汽车的用处可大了，听我一一跟你说。

　　第一用处是：它是用太阳能的，而不是用汽油。这样，马路就没有灰尘了。这么一来，我们上海的面貌将更加美了。人们出门时，就不必戴上口罩了。那么，就会有更多的人喜欢上海，要到上海来玩了。

　　第二用处是：不管什么地方，这辆汽车都会送你去。你别小看它跟其他汽车没什么两样，但是它的用处可远远超过了普通的汽车。它不仅会在马路上开，还会在水上当快艇开，开法跟开车一样。还能在天上当飞机开，开法也跟开车一样。这辆车的本领还大着呢！他还能用电脑控制。

　　第三用处是：它不需要停车场。你一听会觉得奇怪，这辆汽车有这么多的用处，那零件一定很多吧！那怎么不需要用停车场呢？告诉你吧，它只有一个机器，这个机器里有很多东西，所以占的地方不会很大。那怎么说不用停车场呢？因为他的`零件少，所以我把它“做”成了折叠的模样，非常方便，折叠好以后，它也只有长30厘米，宽20厘米，厚也只有一本数学书的厚度。做汽车的材料是用纸做的，这种纸无论怎样都不会坏，还特别耐用。

　　怎么样，看了我大概的介绍，你是不是很想看看我设计的那辆汽车？可是现在还不行，等到我长大了，学会了许多知识以后，我再把我设计出来的汽车让你参观吧！ 王慧珠 （指导老师：俞琼）

　　人人都有美好的理想，有人想当科学家，有人想当政治家，有人想当工程师，有人想当魔术师，有人想当主持人，有人想当明星……而我想当服装设计师。

　　如果我是服装设计师，我会设计许许多多美丽时尚的衣服，还会设计许多高科技的新产品……

　　我想设计一种白衬衫，这种衬衫会非常实用，一年四季都可以只穿这一件衣服，这种衬衫可以自动调节温度，而且非常美观时尚。这种衬衫还可以防护各种外来的病毒，让所有人健健康康不生病，还可以起到净化空气的.作用。

　　我还想设计一种旅游鞋，这种鞋上有红黄橙绿青蓝紫七个隐形的按钮。这些按钮的功能各有不同：红色：鞋上会出现火焰推进器，可以在天空自由翱翔。黄色：可以提升速度。橙色：变成可以在水中浮起来的浮板，能在水中自由自在的翱游。绿色：放出好听的音乐，陶冶情操。青色：可以让鞋代替自己走路。蓝色：可以变成火箭，一飞冲天，飞到月球转一转。紫色；可以变成学*机，让自己随走随学，呵呵，不断的冲实自己。等这种多功能鞋上市后，大家一定会很喜欢的!

　　我还想设计一种帽子，这种帽子又可以挡风雨又可以美容，还可以听音乐学英语，还很耐寒耐高温，外表还非常美观时尚，怎么样？厉害吧!

　　怎么样，我想设计的衣服科技含量高吧，我一会好好学*科学知识，争取早日设计出这样的服装，造福群众!

　　教学难点 ：说明文的说明语言

　　教学用具 ：幻灯片

　　教学过程 ：

　　一、导入新课 ：（ 3` ）

　　由现代生活中的图案说起，引起学生对说明对象的仔细观察的兴趣。

　　二、创设教学情境 ：（ 7` ）

　　1 ．先请学生对语文书封页进行欣赏、观察，然后小组讨论；

　　2 ．提问学生，语文书封页象征含义及图案构成；

　　3 ．学生评议；

　　4 ．教师统一意见，给予评析。

　　三、展示一枚邮票，巡回演示，分组讨论 ：（ 5` ）

　　1 ．认真观察，弄清画面的构成，注意其中每一处细节，抓住其特征，弄懂它的象征含义。

　　2 ．注意安排说明顺序，或自上而下，或从左到右，或由外到内。

　　3 ．注意说明文结构，分清主次，重点突出主体部分。

　　4 ．说明语言有主动与*实之分。

　　四、各小组成员畅所欲言，教师巡视 （ 10` ）

　　五、教师抽签提问，其他学生评析 （ 4` ）

　　六、教师归纳 （ 3` ）

　　七、学生动手列出写作提纲 （ 8` ）

　　八、教师展示一、二 提纲欣赏 （ 3` ）

　　九、教师总结 （ 2` ）

　　十、布置课后作 业：

　　要求学生完成一篇 500 字左右的说明文。

　　参考题目有：

　　1 ．说明某种商标的'图案。

　　2 ．说明某一本课本封面的图案。

　　3 ．说明一张你喜欢的邮票上的图案。

　　写作指导：

　　1 ．仔细观察图案，弄懂其象征含义；

　　2 ．注间综合运用多种说明方法；

　　3 ．安排好说明顺序。

　　现在的作业本，题目非常的难，做完了以后还要爸爸妈妈检查。若是没检查出错误，交到学校，当然免不了老师的一顿臭骂。因此，我想设计一个智能作业本，当你把所有的题目都写对时，它会变成绿色，并发出美妙的音乐来表扬你；而当你写错别字或写错答案的时候，它会变成红色，发出“写错了，请改正”的提醒。如果你不懂，它就会告诉你解题方法，但不会告诉你答案，只会一直讲到你懂为止。

　　还有，有了智能作业本以后，你就几乎不用带书包了，因为作业本只有一张纸，当你写完一页时，它会自动翻到下一页。这样，携带就非常方便了，书包里不用放很多本子，背着也轻松。

　　智能作业本的第三个功能就是会自动提醒你明天要带哪些书。你在晚上整理明天的书包时，它会报出那些明天带的书的书名，还会发出“嘟嘟嘟”的声音，好像在说：“记得把书带过去啊！”

　　最后，智能作业本还有一个功能，就是每逢自*课的时候，老师都不用来教室，这时作业本上会跳出一个屏幕，然后播放视频，视频里会有老师给你讲课，而且非常有趣、好玩。

我的梦想服装设计师作文400字 (菁选2篇)

　　女孩子都喜欢幻想：穿上美丽的公主裙，踏着晶莹的水晶鞋，在舞池里翩翩起舞……我从小就无数次做过这个梦，所以，自小我就萌生出一个梦想——做一名服装设计师。

　　可能是因为看电视的缘故吧，让我更坚定了这个梦想。看着电视上的那些女明星，一个个穿着很漂亮的衣服，让我很羡慕，我就在心里暗暗发誓：长大后一定要穿自己设计的服装，自己设计的独一无二的服装！

　　不知是天生对衣服就有兴趣，还是因为受梦想的影响，我特别喜欢给人家搭配衣服。妈妈的着装经常被我挑剔，要她换这件衣服换那件衣服，事实证明我的眼光还是不错的，每次妈妈的'着装都会得到她同事的赞美，甚至有时妈妈参加聚会也会一本正经地问我怎么穿衣服，为此我很得意。

　　我家里有许多服装杂志，也有许多五颜六色的布条，这些都是供我做芭比娃娃的衣服用的，我*时总会给她们设计服装。那些衣服可都是我的得意之作：糖果绿与柠檬黄相间的紧身短裙，上面配一个白衬衫；宝石蓝纱裙，脖子上还特意系了一条浅蓝色的围巾；水红色半透明的松松褂里穿一件黑白相间的吊带，下面是一条牛仔超短裤……很漂亮吧！

　　这个梦想我一定不会放弃，就算有再多的挫折，我也要走到底!

　　每个人都有自己的梦想，有的人想当医生，为病人解除病痛……而我就想当一名优秀的服装设计师。

　　在二零二六年的时候我正正好好二十岁。梦想在那时我是一名服装设计师，我想设计出特殊的衣服，它有着特殊的功能，能让每个人都能穿上它，一件衣服可以春、夏、秋、冬都能穿，比如:在烈日炎炎的夏天，可以变成连衣裙、T恤；在秋高气爽的秋天，可以变成毛衣、衬衫……也可以将衣服的颜色改为自己喜欢的颜色，可以用语言模式说出自己喜欢的颜色，衣服就会跟着自己的语音自动变色，衣服会按照气候变化变薄变厚。如果衣服脏了它会自动清洗，如果这件衣服破了，它就会自动修复，像新的一样，你感觉是不是很特别呢。

　　梦想不是你所想象的那么简单哦，梦想的背后要付出很多辛勤的汗水，所以现在我要刻苦努力学*，将才能有机会当一名优秀的服装设计师。

　　这就是我一直的梦想，它是我前进的动力，它是努力的方向，它更是我的追求。愿我的梦想成真。

我的梦想设计师作文400字 (菁选3篇)

　　我有很多个梦想，那些梦想游荡在我的脑海里，徘徊在我的心头上，每一个梦想，都会闪闪发亮。

　　我的梦想是做一名老师，一位受人尊敬，诲人不倦的老师。我会教育出一个个活泼可爱、德才兼备的学生。我会用我独特的教育方法，让他们沉浸在知识的海洋里，快乐地学*。

　　我的梦想是做一名作家，一名能够写出好作品的作家，我希望读者能够对我的书爱不释手，能够从我的书中获取他们想要的知识和人生道理。

　　我的梦想是做一位慈善家，每当我看到世界各地的贫困儿童挨饿受冻时，我的心就像针扎一般难受。我立志好好学*，长大后赚很多的钱，去帮助更多的贫困儿童，让他们吃饱穿暖，让他们有条件读书学*，让他们在知识的海洋里遨游，开阔眼界。

　　我的梦想是当一位建筑设计师，设计出造型奇特而又美观大方的房子：长方体的、椭圆形的、菱形的……

　　每个人都有梦想，每个人都有追求梦想的权利。我会努力学*，快乐成长，为我的梦想插上翅膀。总有一天，那些闪闪发亮的梦想，终究会变成现实。

　　每个人都拥有一个令自己骄傲的梦想，我也不例外。我的.梦想是当一名设计师。

　　我知道，大到一座城市，一栋楼房，小到一件衣服，一个工艺品。五彩缤纷的世界，到处留下古今中外设计师的足迹。可以说，没有设计师，就没有当今的世界。而作为一名设计师，必须从绘画开始。

　　我从小就酷爱画画，尤其是大胆的想像设计画。我会按自己的想法来设计服装，房屋，珠宝……并为他们涂上鲜明的色彩，给爸爸妈妈看。在爸爸妈妈的评价上进行修改，然后再保存起来。在爸爸妈妈的评价中，我不断上进，不断改正错误取长补短。在我的努力下，设计出了一套我认为很完美的服装，我又激动又骄傲，马上拿给爸爸妈妈看，他们都说设计得不错，继续努力。我把这个小小的光荣记在心里，因为我知道：虚心使人进步，骄傲使人落后。虽然我离我的梦想还很远，但是我相信，总有一天，我的梦想会实现的！

　　没有做不到，只有想不到，有梦想，就有了努力的方向和力量。

　　我默默祈祷：希望所有人都能梦想成真，成功达到自己的目标。

　　女孩子都喜欢幻想：穿上美丽的公主裙，踏着晶莹的水晶鞋，在舞池里翩翩起舞……我从小就无数次做过这个梦，所以，自小我就萌生出一个梦想——做一名服装设计师。

　　可能是因为看电视的缘故吧，让我更坚定了这个梦想。看着电视上的那些女明星，一个个穿着很漂亮的衣服，让我很羡慕，我就在心里暗暗发誓：长大后一定要穿自己设计的服装，自己设计的独一无二的服装！

　　不知是天生对衣服就有兴趣，还是因为受梦想的影响，我特别喜欢给人家搭配衣服。妈妈的着装经常被我挑剔，要她换这件衣服换那件衣服，事实证明我的眼光还是不错的，每次妈妈的着装都会得到她同事的赞美，甚至有时妈妈参加聚会也会一本正经地问我怎么穿衣服，为此我很得意。

　　我家里有许多服装杂志，也有许多五颜六色的布条，这些都是供我做芭比娃娃的衣服用的，我*时总会给她们设计服装。那些衣服可都是我的得意之作：糖果绿与柠檬黄相间的紧身短裙，上面配一个白衬衫；宝石蓝纱裙，脖子上还特意系了一条浅蓝色的围巾；水红色半透明的松松褂里穿一件黑白相间的吊带，下面是一条牛仔超短裤……很漂亮吧！

　　这个梦想我一定不会放弃，就算有再多的挫折，我也要走到底!

设计作文12篇

　　一、 教学目标。

　　1、知识与能力目标：学生通过对写景文章《桂林山水》的鉴赏，学*其写景的方法技巧。

　　2、过程与方法目标：学生通过系统的学*写景类作文的知识技巧，学生能写作一般的写景类作文。

　　3、情感态度与价值观目标：学生通过对写景类文章写作方法的学*，能够喜欢上写景类文章，并能熟练的运用技巧写作此类文章。

　　二、教学重、难点。

　　1、学生通过对《桂林山水》的鉴赏，能学*其写景的方法技巧。

　　2、学生通过系统的学*写景类作文的知识技巧，能喜欢上写作此类文章并能熟练运用技巧写作此类文章。

　　三、教学过程。

　　（一）、图片导入，激发兴趣。

　　同学们，在上课之前我们先来看几张图片，（放映桂林山水图片）。请问同学们，这图片上的景色美吗？同学们知道这图片展示的是哪里的美景吗？（桂林的山水）嗯，同学们回答得非常对，这就是美丽的桂林山水，人们都说啊，“桂林山水甲天下”，那桂林的山水为什么称得上“甲天下”呢？（因为桂林的山和水都很美）同学们都说到了“美”，那我们来看看陈淼是如何来描绘这些美的吧。（放映文章《桂林山水》） 附：《桂林山水》

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水*如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水

　　真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

　　这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　(二)、导入问题，深入探究。

　　同学们，欣赏完这篇文章，你们从中了解到作者是如何描绘桂林山水的美的呢。现在，小组可以讨论一下，找出这篇文章的写作特点。（1、作者抓住了桂林的山和桂林的水各自的特点来突出桂林山水的美。2、作者在写桂林的山、水之前先写其他的山水，以形成鲜明对比。3、作者按照总——分——总的顺序来描写桂林山水。4、文中大量运用排比的修辞手法。5、文章首尾照应，突出桂林山水的美。6、这篇课文抓住桂林山水的特点（水：静、清、绿 山：奇、秀、险），以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林山水的喜爱之情，以及对祖国大好河山的热爱之情。）

　　（三）、归纳总结，系统学*。

　　嗯，同学们回答得都很好，合在一起就很全面了，看来合作的力量是强大的啊。现在，让我们先看一下关于写景作文的介绍： 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的

　　思想感情。（用心去写，用心去感受，才能写出好的作文。）然后，让我们根据《桂林山水》这篇文章的写作特点，来归纳一下写景文章的写作技巧。

　　1、抓住景物的特征，全面细致的观察。（世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。） 观察和感受景物还需要发动各种感觉器官，从不同感觉，有动有静的写景，让人读来身临其。敏锐的观察，绘声绘色的描绘，才能突出景物的特点。

　　2、把握写景顺序，写出层次。（横看成岭侧成峰，远*高低各不同。） 写景时，可以由高到低，由远及*，由整体到局部，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。写景的顺序有时间顺序，空间顺序等。

　　3、巧妙运用修辞手法。 常用的修辞手法有：比喻，拟人，夸张，排比，反语，设问，对偶，借代，用典等。不同的修辞手法，合理的运用，能在文中起到不一样的效果，使文章上升到一个新的层次。

　　4、注意情景交融。（一切景语皆情语。） 写景的目的，不应为写景而写景。重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入生命的活力，才能写出生动形象、充实饱满、可观可感的写景文章。才能使人觉得“文中有景，景中有情。”文——景——情 三者高度的融合在一起，不可分离。

　　（四）、高度概括，利于学*。

　　同学们，我们在分析了《桂林山水》这篇写景文章和系统学*了写景作文的一些技巧后，相信大家对写景类作文有了一定的认识，为了方便大家记忆，老师把写景类作文的写作技巧概括为如下：仔细观察 用心感受 巧用技巧 表达情感

　　（五）、课堂小结。

　　现在，让我们用剩下的时间，自己认真揣摩，练*写一篇600字的写景作文。（题目自拟。

　　教学目标：

　　1、抓住家乡的一处景物的进行描写，能够按照一定的顺序,写出景物的特点,并展开丰富的想象.

　　2、使学生如何通过细致的观察，采用多种修辞方法丰富的内容。

　　3、培养学生热爱家乡的情感，激发学生的*作兴趣。

　　教学重点、难点：按照一定顺序，表现景物的特点。

　　教学准备：学生*作两篇

　　一、复*导入：

　　1、同学们回顾一下本单元*作是要写什么？

　　2、我们本次*作有哪些要求：

　　（1）按一定的顺序写

　　（2）写出景物的特点

　　（3）展开丰富的想象

　　（4）表达自己对家乡的热爱

　　二、出示范文（一）

　　1、同学们，老师看到一篇就是写景的，写得很好，你们想看一看吗？请小组长拿出（一），大家来试着读一下，看看哪一处让你印象最深？

　　小组内交流，汇报

　　2、看一看这篇是按照本单元写作要求来写的吗？师随时归纳总结（完善板书）：

　　（1）上学期已经学过运用时间推移（春夏秋冬），本范文是按什么顺序去写的？

　　（2）本文“我看见船头像刀一样把江面劈开，最后它像一团火焰似的跑出了我的眼界。” “我突然想起白居易的一句诗：一道残阳扑水中，半江瑟瑟半江红。”采用多种修辞方法来进行描写，使更加生动。

　　（3）想象---抒发感情

　　3、大家觉得这篇写得怎么样？你知道是谁写的吗？（调动了学生的积极性）请他来给大家读一读好不好？

　　三、还有一篇，想看吗？

　　不过刚才同学们在说时没有按照一定的顺序去评，老师也是在将你们说的无序变成了有序（请看黑板），组长出示范文（二）下面请同学们再品读一下，按有序加以评论，大家能做到吗？

竹子400字作文

　　我不爱五颜六色的菊花，不爱冬日傲然挺立的梅花，不爱迎阳淀放的向日葵，更不爱那使人起爱慕之心的玫瑰，我独爱细杆嫩叶的竹子。

　　竹子跟其它植物不一样，大多数植物都是夏天茂盛，秋季落叶，冬天枯萎，而竹子是四季常青。

　　竹子直直的，长长的身子顶上有一簇一簇绿油油的嫩叶，样子很是扬眉吐气，不像梅花那般舞姿优美，小花那样亭亭玉立。但它能在鹅毛大雪中闪耀辉煌，和兰、梅是岁寒三友，瞧！他在雪中坚定不移、自强不息的身躯真让人赏心悦目。

　　竹子全身都是宝。竹子可制作成各种家具及生活用品，比如竹床、竹篓，竹垫。即便是长得直、不粗、不高的竹子，都很有用，围个围栏，搭个秧架，做根扁担。它还是一个巧夺天工的乐器，只要你把叶子放在嘴唇上轻轻一吹，就会发出清脆悦耳的声音。

　　遮天蔽日的竹子直立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的.清香，会让你感到神清气爽。秋雨过后，竹木里落了一地的竹叶，就像为大地铺上一层层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩，古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中，脚下的落叶会发出“沙沙”的响两声，就像一曲优美、悦目的山间小调，让你仿佛身置世外桃源。

　　我爱竹子，爱它的朴素荣华，爱它的秋色美景更爱它为我们默默地奉献。

滑雪400字作文

　　盼星星，盼月亮，终于等到了这一天，因为我要随德州晚报小记者团去济南九顶塔滑雪了！

　　一路上，我们欢声笑语地到达了九顶塔。在参观完傣族、苗族、壮族等几个文化村后，终于到了我们盼望已久的地方——滑雪场。

　　我们争先恐后地换上滑雪鞋，脚踏上滑雪板，手持着滑雪杖，我兴高采烈地滑着，可没注意到脚下的一块冰，摔倒了。“呜，我的.屁股好痛呀！又接连摔了三四个屁股墩儿。”不过我终于明白了熟能生巧的道理，渐渐地掌握了滑雪的要领：脚要打开，与肩同宽；腿向前弯，身体向前倾斜；双手握紧雪杖扎在两侧雪地上。后来经过几次尝试，我已经能像一只矫健的小燕子一样在雪地上飞驰了。当然这说法有点夸大了，哈哈。

　　这时，我看到和我一同来的大哥哥大姐姐们在雪坡上滑下来太潇洒了，我也想试试。我鼓起勇气，决定去挑战一下儿童坡。从坡道向下一看，呀！好高，我的腿不由自主地抖了起来。但我最终还是战胜了我的心理恐惧勇敢地滑了下去。一路冲下来，寒风吹着我的脸颊，好像在说：“你真勇敢，我看好你噢！”

　　我永远忘不了这段快乐的时光，更期待下一次与小伙伴们的旧地重游。我想再来时，我会变成一只真正飞翔的小燕子。

清明400字作文

　　清明节是*二十四节气之一，清明节的一天其实**淡淡，但家乡的*俗是在清明节前夕去上坟。我和家人上坟的时候，人们会带酒、果子和吃的什么东西到亲人的墓前，将食物祭在逝去亲人的坟前，烧些纸钱或挂些白色的纸，然后磕个头，吃完食物回家。

　　星期六早上，天气晴朗。我和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起，带上黄酒、果子、纸钱等供品，向埋着太爷爷、太奶奶的东山梁进发，还没到目的地，我就累得不行了，还是爷爷老当益壮，一马当先，离墓地已经不远了，站在一个山头向我们招手，我不甘落后，一口气爬到了目的地，我喝了一口水，坐在一块石头上喘气，在一块*整的土地中间，并排堆砌了太爷爷、太奶奶的坟墓，坟墓上枯黄的草木下面，小草开始发芽，坟前两棵高大的白杨树伸展开它那密密麻麻的枝条。我想它们夏天一定非常茂盛吧，说不定太爷爷、太奶奶还在树下乘凉呢。

　　大家都上来了，爸爸把早已裁好的白纸条拿出来，我们把纸条一张一张挂到坟堆上的草丛里，坟堆一会儿就被白花花纸条覆盖。然后，姑姑拿出黄酒和鸡蛋、果子之类的`，摆在坟前。爷爷点着了纸钱，一大堆纸钱在熊熊烈火中燃烧，忽然来了一阵旋风，爷爷说这是太爷爷、太奶奶取钱来了。爸爸又取出鞭炮，“啪啪”的声音在山中回荡。爸爸让我们站在坟前，给太爷爷和太奶奶鞠三个躬，以此来表达对太爷爷、太奶奶的思念，爷爷似乎很难受，眉毛皱着，一副伤心的样子，爸爸、姑姑和爷爷的表情差不多，奶奶也比较失落，从大家的表情看出，太爷爷、太奶奶一定是也是和蔼可亲的。

　　上坟仪式完毕，我们要回去了。回头看看两个孤零零的坟堆，还有在风中飘散的灰烬，我的心里非常沉重。大家谁也不说话，默默地沉浸在无言缅怀之中。

桦树作文400字

　　阳光明媚的早晨，一只啄木鸟在一棵瘦弱的白桦树上啄虫子，白桦树感觉很痛，于是问：“你在干嘛呢？”我在你身上啄虫子呀！”“疼死我了。”“那我轻点。”“你说我身上有虫子？那赶快帮我治治吧！”“好啊！”

　　啄木鸟开始细心地啄虫子了，在一旁的`白桦树耐心等待。啄木鸟用自己的尖尖的嘴巴小心翼翼地伸向白桦树的虫洞里。刚伸进去便看到一条虫子，于是立刻咬住而且慢慢伸出洞口。旁边的白桦树虽然忍着巨大痛楚，但还是咬紧牙关。这样的医治持续了三天三夜，白桦树对于剧烈的疼痛居然一声也没吭，默默地忍受着。

　　过了半年，春天来临了。看！在我们眼前的不再是瘦弱的白桦树了，而是一棵又高又粗壮威风挺拔的白桦树了。树叶绿油油的，它们还在春风中玩耍着，嬉戏着，不时还会发出“沙沙沙”，“沙沙沙”清脆欢快的声音。在白桦树的身上还配着花的芳香，引诱一群鸟儿在它头上叽叽喳喳地叫着。知了也来凑热闹了，并叫着知知，知了的声音。瞧！白桦树身上仿佛穿了件明艳的外裳，像一把绿色的巨伞。看花草蜜蜂也在它树底下做伙伴呢！瞧，它那腰肢仿佛像一个绿叶炮巨人，花草蜜蜂为大树增添了无限生机，形成了一副迷人的公园风景画。我爱这幅和谐又优美的画面。

　　白桦树和啄木鸟的故事告诉我们，要虚心接受自己的缺点和别人的帮助，碰到任何事情不要畏惧，办法肯定会比困难多，相信自己能行的，我们的明天更加美好！