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1、高低不*的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就象神话故事中的宝镜一样
2、天如水,月如钩正新秋月影参差人窈窕,小红楼
3、湖面*静得像一面明镜,阳光一照,跳动起无数耀眼的光斑
4、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光
5、湖上泛着一片青烟似的薄雾,远望微山,只隐约辨出灰色的山影
6、雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠
7、湖水很清很清,清的能看见湖底的沙石;湖水很绿很绿,绿得像一块无瑕的翡翠
8、明媚的阳光洒向湖面,好像一颗颗小星星落到湖水里一样一闪一闪的
9、那时天*傍晚,从车窗望去,岱色山峰连绵一片,山脚是*静的湖水,倒映着苍白的落日,铅色的云将湖面映成灰色,湖水*静的没有一丝波纹,宛若一面天镜
10、湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树
11、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩
12、向远处眺望,只见清澈的长江好像一条白色的绸带子直通天上
13、小河解冻了,清凌凌的河水带着碎冰碴儿欢快地流淌着,弹奏着美妙的琴声
14、飞流直下三千尺疑是银河落九天
15、河面上水*如镜,朝阳洒下来的光射在水面上,像是一个个柔和的光环漂浮在河上
16、湖水真清呀!你看!清澈见底,可以看到水底的沙石
17、阳光洒在湖面上,就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙一样漂亮
18、阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎
19、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般
20、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
21、那是条*常而又美丽的小河,河水清澈见底,静静的流着,在阳光的照耀下闪着点点星光,她日夜流趟,渐渐消失在山的转弯处站在高处看,它就像一条漂亮的带子飘绕在山间
22、湖水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光
23、地白风色寒,雪花大如手
24、绿遍山原白满川 子规声里雨如烟
25、让我们把这清澈的湖水,作为一面永远的明镜”吧
26、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天
27、江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰
28、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天
29、*静的湖面,犹如一面硕大的银镜
30、粼粼水波,像丝绸上的细纹,光滑嫩绿
31、湖水之蓝蓝得晶莹可爱,如蓝锦缎似的”
32、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
33、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹
34、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里
35、薄薄的青雾浮在湖面上,使这湖面又好象是笼着青纱的梦
36、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
37、行人无限秋风思,隔水青山似故乡
38、夕阳西下,那如血的残阳映红了半边天,湖水似一位羞涩的少女的脸庞微微泛起了红晕
39、湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,再嬉戏
40、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着
41、举目远眺,一望无际的湖水明亮如镜,春风吹拂蔚蓝色的湖面,荡起微微的涟漪,风儿携着朵朵细浪跃到湖面上
42、大漠沙如雪,燕山月似钩
43、旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜
44、它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉
45、菡萏迎秋吐,夭摇映水滨剑芒开宝匣,峰影写蒲津
46、金色的阳光照耀着湖水,湖面就像一个巨大无比的笑脸,露出了灿烂的笑容
47、在蔚蓝的天空掩映下湖水是那样湛蓝,那样晶莹透澈
48、阳光照耀着湖水,好像无数钻石散落湖面,发出耀眼的光芒
49、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
50、山图之白云兮,若巫山之高丘
51、湖水碧绿碧绿的,像一块无暇的翡翠光彩夺目
中国五千年文化,底蕴悠长。古诗词更是这灿烂文明中的精粹,散发着自己独特的芬芳,滋养古今。
在先人留下的诸多作品中,爱情是占比较高的一种题材,因为它不仅接*于生活,更来源于生活。
爱情让人变得美好、愉悦,对人生充满期待和向往。
01
《关睢》的意境美
“关睢”是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗歌。
该诗歌以“关睢鸟”做比拟,寓意忠贞不渝的爱情。
据说关睢是一种鱼鹰,是一种猛禽。头上长着美丽的冠羽。关睢鸟是一夫一妻制,深情且专一。
这或许正是以“关睢”作为《诗经》首篇的特别意义。我们的先人也认同这种情感是值得人们追求和向往的爱情境界。
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
……
说的是一个青年男子在春暖花开的日子里,遇着一位美丽的姑娘;追求而不得,辗转难眠,日夜思之。
但年轻人并不气馁。
后来通过登门拜访,弹琴鼓瑟等努力,最终赢得了姑娘的芳心。于是,男子把这个故事在他们的婚礼上编成歌曲献给姑娘。
诗的开头是一对关睢鸟在水溪边“关关、关关”的鸣叫,彼此相向合鸣,相依相恋,让人联想起君子与淑女的两情相悦,以及曲折辗转的爱情故事。
“窈窕”常常让人误以为是指女子的好身材,其实是指女子的深幽之美,在古时这是对一个女子心灵美好的赞誉。
而“君子好逑”的“好逑”也并非指追求,这里是一个通假字同“仇”,古时是指匹配之意。
《关睢》以君子、淑女的行为规范,表现一种儒家提倡的德行。
《论语》中对关睢的评词是“乐而不淫,哀而不伤”,鼓励、倡导天下君子与淑女追求美好的感情生活。
整首诗歌结合了赋、比、兴的表现手法,遣词排句,简洁精湛,其中描写的情景、形态,形象生动,跃然纸上,使人浮想联翩,勾起人们心中无限美好的情思。
从关睢鸟的“关关、关关”的叫声,到窈窕淑女的样子,把女性人物性情中矜持、安静,和男子勇敢而又执着追求的美好情感一一展露出来。
02
《赠去婢》:崔郊的爱情故事
诗必盛唐。
唐朝诗人辈出,其中崔郊仅凭一首诗,就流传于千古。
他一生留下的诗不多,《全唐诗》仅收录了他的一首诗,但一首诗却已惊世:
《赠去婢》
公子王孙逐后尘, 绿珠垂泪滴罗巾。
侯门一入深如海, 从此萧郎是路人。
唐宪宗在位的元和年间,崔郊投奔于在襄州的姑母。姑母家有一婢女,姿容秀丽,善通音律;与一身儒雅气质又有一副好相貌的崔郊互生爱慕,产生爱恋。
但是,一个寄居的穷秀才,和一个身为婢女的丫头,好像注定了他们无法掌控自己的命运。
或是姑母家境渐渐不好,又或碍于权势,姑母一家不得不将婢女卖给权倾一方的襄州司空于頔。
于頔虽凌上威下,骄横不法,但对婢女却甚是喜欢、宠爱。婢女在侯门深宅里过上了衣食无忧的生活,只是她过得并不开心。
崔郊外出归来,婢女已是人去屋空。他虽然伤心、难过,却也无可奈何,从此相思种于心中,念念不忘婢女。
在第二年的寒食节,崔郊与婢女在府外偶然遇见,昔日的恋人相见自是百感交集。
想到以后再难相见,彼此又徒增不少伤感。崔郊触景生情,写下了有名的巜赠去婢》。
不久,此诗被一“好事人”传到于頔那里。于頔虽一介武夫,却也善待士人,以为求得一个好名声。
他叫来崔郊,交流一番后更是爱惜他的才华,便写了一纸休书休了婢女,并赠予其丰厚的嫁妆,成全了崔郊与婢女。
由此,这段故事被传为诗坛佳话。
全诗仅用二十八字,却凭高度的概括,突破了个人悲欢离合的局限,把封建社会里由于门第等级观念造成的悲剧爱情,表现得生动委婉,又寓意深刻。
诗义含而不露,怨而不怒,以绿珠的典籍故事,揭示婢女对无法决定自己被掠夺命运的悲哀。
“从此萧郎是路人”也是诗人自比有情郎,从此将被视为陌路人的无限感伤。
诗是伤感的,故事的结局却是圆满的。崔郊也因一首诗的出众才华,挽回了自己的爱情。
03
《摸鱼儿•雁丘词》背后的爱情观
1、高低不*的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就象神话故事中的宝镜一样
2、天如水,月如钩正新秋月影参差人窈窕,小红楼
3、湖面*静得像一面明镜,阳光一照,跳动起无数耀眼的光斑
4、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光
5、湖上泛着一片青烟似的薄雾,远望微山,只隐约辨出灰色的山影
6、雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠
7、湖水很清很清,清的能看见湖底的沙石;湖水很绿很绿,绿得像一块无瑕的翡翠
8、明媚的阳光洒向湖面,好像一颗颗小星星落到湖水里一样一闪一闪的
9、那时天*傍晚,从车窗望去,岱色山峰连绵一片,山脚是*静的湖水,倒映着苍白的落日,铅色的云将湖面映成灰色,湖水*静的没有一丝波纹,宛若一面天镜
10、湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树
11、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩
12、向远处眺望,只见清澈的长江好像一条白色的绸带子直通天上
13、小河解冻了,清凌凌的河水带着碎冰碴儿欢快地流淌着,弹奏着美妙的琴声
14、飞流直下三千尺疑是银河落九天
15、河面上水*如镜,朝阳洒下来的光射在水面上,像是一个个柔和的光环漂浮在河上
16、湖水真清呀!你看!清澈见底,可以看到水底的沙石
17、阳光洒在湖面上,就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙一样漂亮
18、阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎
19、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般
20、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
21、那是条*常而又美丽的小河,河水清澈见底,静静的流着,在阳光的照耀下闪着点点星光,她日夜流趟,渐渐消失在山的转弯处站在高处看,它就像一条漂亮的带子飘绕在山间
22、湖水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光
23、地白风色寒,雪花大如手
24、绿遍山原白满川 子规声里雨如烟
25、让我们把这清澈的湖水,作为一面永远的明镜”吧
26、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天
27、江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰
28、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天
29、*静的湖面,犹如一面硕大的银镜
30、粼粼水波,像丝绸上的细纹,光滑嫩绿
31、湖水之蓝蓝得晶莹可爱,如蓝锦缎似的”
32、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
33、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹
34、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里
35、薄薄的青雾浮在湖面上,使这湖面又好象是笼着青纱的梦
36、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
37、行人无限秋风思,隔水青山似故乡
38、夕阳西下,那如血的残阳映红了半边天,湖水似一位羞涩的少女的脸庞微微泛起了红晕
39、湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,再嬉戏
40、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着
41、举目远眺,一望无际的湖水明亮如镜,春风吹拂蔚蓝色的湖面,荡起微微的涟漪,风儿携着朵朵细浪跃到湖面上
42、大漠沙如雪,燕山月似钩
43、旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜
44、它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉
45、菡萏迎秋吐,夭摇映水滨剑芒开宝匣,峰影写蒲津
46、金色的阳光照耀着湖水,湖面就像一个巨大无比的笑脸,露出了灿烂的笑容
47、在蔚蓝的天空掩映下湖水是那样湛蓝,那样晶莹透澈
48、阳光照耀着湖水,好像无数钻石散落湖面,发出耀眼的光芒
49、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
50、山图之白云兮,若巫山之高丘
51、湖水碧绿碧绿的,像一块无暇的翡翠光彩夺目
古诗中比喻雪的诗句
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的.喜人景象。
1、柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人)
2、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》
3、天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光。——孟郊《苦寒吟》
4、已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。——白居易《夜雪》
5、终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。——祖咏《终南望余雪》
6、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》
7、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》
8、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首其四》
9、才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。——元稹《南秦雪》
10、飞雪带春风,徘徊乱绕空。君看似花处,偏在洛城东。——刘方*《春雪》
11、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
12、地白风色寒,雪花大如手。笑杀陶渊明,不饮杯中酒。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》
13、遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》
14、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大)
15、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
16、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
17、雪消门外千山绿,花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
18、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
19、严冬不肃杀,何以见阳春。——吕温《孟冬蒲津关河亭作》
20、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
21、巾发雪争出,镜颜朱早凋。——王安石《壬辰寒食》
22、棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
23、枝袅一痕雪在,叶藏几豆春浓。——吴文英《西江月·赋瑶圃青梅枝上晚花》
24、独出前门望野田,月明荞麦花如雪。——白居易《村夜》
25、别有根芽,不是人间富贵花。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》
26、堠雪翻鸦,河冰跃马,惊风吹度龙堆。——纳兰性德《满庭芳·堠雪翻鸦》
27、兰帐玉人睡觉,怪春衣、雪沾琼缀。——章楶《水龙吟·燕忙莺懒芳残》
28、典尽客衣三尺雪,炼精诗句一头霜。——王建《维扬冬末寄幕中二从事》
29、正云黄天淡,雪意未全休。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》
30、秋容浅淡映重门,七节攒成雪满盆。——曹雪芹《咏白海棠》
31、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》
32、燕塞雪,片片大如拳。——华清淑《望江南·燕塞雪》
33、雪后燕瑶池,人间第一枝。——赵令?《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》
34、只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。——杨万里《最爱东山晴后雪》
35、并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙。——周邦彦《少年游·并刀如水》
36、日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》
37、做弄得、酒醒天寒,空对一庭香雪。——张炎《疏影·梅影》
38、寒月悲笳,万里西风瀚海沙。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》
39、永丰柳,无人尽日飞花雪。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》
40、有长鲸白齿若雪山,公乎公乎挂罥于其间。——李白《公无渡河》
41、大雪压青松,青松挺且直。——*《青松》
42、十上耻还家,裴回守归路。——孟浩然《南归阻雪》
43、偶作小红桃杏色,闲雅,尚馀孤瘦雪霜姿。——苏轼《少年游·咏红梅》
44、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》
45、人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。——王令《暑旱苦热》
46、秀眉霜雪颜桃花,骨青髓绿长美好。——李白《山人劝酒》
47、西风满天雪,何处报人恩。——齐己《剑客》
48、瘦叶几经雪,淡花应少春。——于武陵《赠卖松人》
49、轻淘起,香生玉尘,雪溅紫瓯圆。——米芾《满庭芳·咏茶》
古诗词比赛主持词(通用10篇)
无论是在学校还是在社会中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗是古代*诗歌的泛称,在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。以下是小编为大家整理的古诗词比赛主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:诗词,是文学浩空中的一轮明月,它以优雅的清辉渗入人的心灵,提升人的精神境界。
乙:诗词虽然篇幅短小,但内容丰富:有的借景抒情,赞美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭挞时弊。
甲:诗词虽然讲求音律,但画面明晰:有的清新,如淙淙的泉水欢腾跳跃;有的壮阔,如奔涌的大江狂泻不已;有的火热,如爆发的火山烧灼万物;有的晦暗,如漫天的飞沙遮天蔽日。
乙:诗词的创作风格更是精彩纷呈:有的朴实自然,不事雕饰;有的富丽浪漫,浓抹盛妆;有的深沉悲壮,直抒胸臆。
合:让我们一起走进古典诗词的世界,徜徉音乐的海洋,尽情感受其无穷的魅力吧!合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。
乙:首先,请欣赏八(15)班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八(7)班做好准备。
甲:孔雀东南飞,五里一徘徊。一首优美的诗歌,一段悲戚的故事,让人不胜叹息。请欣赏八(7)同学演绎的《孔雀东南飞》。请八(13)班做准备。
乙:苏轼,一位旷古奇才,沦为迁客骚人。但他的豁达乐观,深深打动着千年之后的我们。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。请欣赏八(13)班的《念奴娇赤壁怀古》。请八(2)班做准备。
甲:《红楼梦》里说不尽的黛玉,一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八(2)班的《枉凝眉》。请八(3)班做准备。
乙:花自飘零水自流,一种相思两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。请欣赏八(3)班带来的《月满西楼》。请八(6)班做准备。
甲:红豆,相思的信物;红豆,爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》,演唱者为八(6)班的刘宗源同学。请八(14)班做好准备。
乙:又是一曲《念奴娇赤壁怀古》,一样的诗词,相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八(14)班的表演。请八(9)班做好准备。
甲:明月几时有,把酒问青天。苏轼的《水调歌头》,把*古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八(9)班的合唱《明月几时有》。请八(4)班做准备。
乙:听,又是同一首歌,我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八(4)班同学的《水调歌头》。请八(18)班做好准备。
甲:八(18)班将给我们献上一曲《送别》。长亭外,古道边,芳草碧连天。诗情画意,情景交融,款款深情,美不胜收。请八(5)班做好准备。
乙:下面我们将怀着激动的心情,第三次凝听那曲《明月几时有》,一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八(5)班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八(8)班做好准备。
乙:在静谧的春夜,月亮在松林升起,小舟在江面随波荡漾,花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景,让我们一起来欣赏八(17)班带来的《春江花月夜》。请八(16)班做准备。
甲:从古至尽,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚,在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久,千里共婵娟。下面是八(16)班男女生合唱《水调歌头明月几时有》,请欣赏。请八(1)班做好准备。
乙:三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头。岳飞《满江红》,令人热情澎湃,荡气回肠。请欣赏八(1)班带来的《满江红》。请八(10)班做准备。
甲:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。请欣赏八(10)班带来的《滚滚长江东逝水》。请八(11)班做准备。
乙:送别像一杯酒、一首歌,又像一道风景,悠悠流长,请欣赏八(11)班同学带来的《送别》。请八(12)班请准备。
甲:《幽兰操》只有短短的六十四个字,却韵味十足,它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质,带着兰花冷漠的美艳,却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八(12)班呈现给大家的《幽兰操》。
结束语:
甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园,
乙、让东方之美滋养着龙的传人,
甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
乙、让我们的校园充满朝气——
甲、让我们的心灵沐浴书香——
合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大,让我们:——
(合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
甲:xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动
(合)到此结束、谢谢各位!
这里,散发着诗文的馨香,跳动着青春的脉搏;
这里,涌动着生命的激情,洋溢着蓬勃的朝气;
10月14日下午,“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相,把比赛现场的气氛推向高潮。
赛场上,教师选手们深情投入,个个表现出色,评委老师不时亮出一个又一个高分;赛场下,老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈,几乎难分上下,最终,赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读,赢得了评委老师的一致好评,荣获一等奖。
一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕,时间的流逝,我们无法阻拦,但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影,就像在主持词中所写到的那样:
让我们吟诵中华经典诗文,品味祖国语言文字的魅力;
让我们聆听中华经典诗文,感受生命的美好和追求;
今天只是一个起点,未来的我们将更加精彩!
A: 尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们
1、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动
2、湖水是天堂滴下的雨露早晨,朝阳初露,湖水如染,一片金红;朝阳徐徐上升,湖水变为翠绿;待夕阳西下,湖光跃金风静时,*滑如镜,若积万顷碧玉;微风起处,波光粼粼
3、阳光照耀着湖水,好像无数钻石散落湖面,发出耀眼的光芒
4、夏天,湖水风*浪静宛若一面巨大的镜子,一阵微风吹过,湖水微波荡漾,像一朵朵涟漪
5、西湖像一块碧玉一面镜子
6、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里
7、清澈的湖水倒映着翠绿的榕树翠绿的榕树点缀着清澈的湖水
8、在那一望无际的天空中漂浮着几朵白云,在蔚蓝的天空掩映下湖水是那样湛蓝,那样晶莹透澈
9、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩
10、雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠
11、湘湖的水,碧绿得像一块翡翠,在阳光的照耀下,湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳,瑰丽无比
12、阳光洒在湖面上,就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙一样漂亮
13、湖水静静的,像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽
14、湖面*静得像一面明镜,阳光一照,跳动起无数耀眼的光斑
15、湖水在枯草丛里微微低语,远处不时传来一两只小鸭的扑翅声,使月夜的湖面更显得孤寂和冷清
16、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画
17、湖水流得可真急!哗啦啦”向一支动听的歌曲
18、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
19、漓江的湖水真绿呀!好似一颗碧绿的翡翠
20、江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰
21、燕山雪花大如*,片片吹落轩辕台
22、让我们把这清澈的湖水,作为一面永远的明镜”吧
23、湖水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光
24、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠
25、明媚的阳光洒向湖面,好像一颗颗小星星落到湖水里一样一闪一闪的
26、飞流直下三千尺疑是银河落九天
27、*静的湖面,犹如一面硕大的银镜
28、盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了,像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的
29、湖水风*浪静的时候,像一面明亮的大镜子,照着湛蓝的天空,火红的太阳和宽阔的大地
30、那时天*傍晚从车窗望去岱色山峰连绵一片山脚是*静的湖水倒映着苍白的落日铅色的云将湖面映成灰色湖水*静的没有一丝波纹宛若一面天镜
31、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天
32、忽如一夜春风来,千树万树梨花开
33、呜呜我要哭了英语作文The person I love most
34、不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
35、/+/+/+/+/+/=/=?简便计算
36、清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就象神话故事中的宝镜一样
37、阳光照在波光细细的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎
38、湖的蓝,蓝的纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅,那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪像是小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子
39、试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨
40、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般
41、夏天,湖水风*浪静宛若一面巨大的镜子
42、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
43、湖畔的棵棵垂柳被狂风吹折了腰,脱尽绿叶的枝条来回晃荡,不停地抽打着起着波澜的湖面
44、湖水犹如一条条快马融入大海之中
45、湖水蓝蓝的,真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上
46、金色的阳光照耀着湖水,湖面就像一个巨大无比的笑脸,露出了灿烂的笑容
47、青海湖的蓝,蓝的纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅,那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪像是小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子
48、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天
49、湖面被蒙上了一层薄薄的雾,使其美丽的身影并不那么真切,一切又如同是一个美丽的幻境
50、让我们把这清澈的湖水作为一面永远的明镜”吧
51、夏天,湖水好像是会变魔术似的,一下子就变成了翡翠一样的颜色
古诗词诵读比赛主持词(精选8篇)
在生活、工作和学*中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才更具感染力呢?下面是小编收集整理的古诗词诵读比赛主持词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
甲:各位老师乙:各位同学合:大家下午好!
甲:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。
乙:中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲:古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲:李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀,体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙:更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合:让我们承接传统,直面经典,做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合:左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。鼓掌
甲:今天参加我们比赛的评委有:李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。我们的比赛规则是:每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、
感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
乙:希望大家赛出水*、赛出风貌,既把它当作一次考核,又把它当作一次评优争先的过程,还把它当作一次展示自我的机会。
甲:比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初,性本善,性相*,*相远。”朗朗上口的语言,千古传诵的道理,让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙:下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。
甲:接下来上场的是一年二班,请二年级做好准备。
乙:一年级的同学表现得很不错,下面有请二年级的同学上场。
甲:节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙:是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊!甲:下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。
乙:品读诗词,我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。
甲:品读诗词,我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。
乙:春天充满着生机,充满着希望。一夜的春风,吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。
甲:荷麦说过:“友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,*惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。”
乙:的确!如果一个人没有友情,那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。
甲:一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。
乙:接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。
甲:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想,多少欢笑。请欣赏五年级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。
乙:下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和《渔歌子》。
甲:陶渊明曰:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。
乙:谢谢牟连勇同学的精彩表演,接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》
甲:前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》,接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的`《村居》。有请她们上场。
乙:欣赏完这首歌,让我们来轻松一下,有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。
甲:红豆,又名“相思豆”,古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》
乙:“小娃撑小艇,偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣,多少天真。请欣赏《小儿垂钓》 《春夜喜雨》《游园不值》,表演者:六年级叶娜、李玲
甲:下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》
乙:接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》
甲:朋友之间的情谊是最真诚的,古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情,四年级的冯李云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。
乙:下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。朗诵者:五年级田道杰、周胜红
甲:接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是《相思》《小池》《村居》
乙:下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、
许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》甲:下面是五年级的蒋*、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》
乙:接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》
甲:春天的到来为我们带来了清新的气息,我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》
甲:我们徜徉在诗词的世界,一首首诗,如一盏盏明灯,照耀着我们成长的道路。
乙:一首首诗,如一支支歌曲,引领着我们攀登的历程。
甲:我们在诗词中明理,在诗词中体验。
乙:我们在诗词中享受,在诗词中升华。
合:让这一首首动听、优美的韵律,长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师,各位同学。
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们,
古诗词(精选100首)
在学*、工作或生活中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗是*古代诗歌的.一种体裁,又称古体诗或古风。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编帮大家整理的古诗词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1.长歌行汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
2.七步诗曹植
煮豆燃豆萁,漉豉以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,
本是同根生,相煎何太急!
3.敕勒歌北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。
4.咏鹅骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
5.回乡偶书贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
6.咏柳贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
7.凉州词王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
8.登鹳鹊楼王之涣
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
9.春晓孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?
10.宿建德江孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月*人。
11.凉州词王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
12.出塞王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
13.从军行王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
14.芙蓉楼送辛渐王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
15.鹿柴王维
空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
16.竹里馆王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
17.送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
18.九月九日忆山东兄弟王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
19.别董大高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
20.静夜思李白
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
21.古朗月行李白
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。
**此沦惑,去去不足观。忧来其如何,凄怆摧心肝。
22.望庐山瀑布李白
1、《夜渡湘水》 唐·孟浩然 客舟贪利涉,暗里渡湘川。 露气闻芳杜,歌声识采莲。 榜人投岸火,渔子宿潭烟。 行侣时相问,浔阳何处边。
2、《问淮水》 唐·白居易 自嗟名利客,扰扰在人间。 何事长淮水,东流亦不闲?
3、《渌水曲》 唐·李白 渌水明秋日。南湖采白苹。 荷花娇欲语。愁杀荡舟人。
4、《春水》 唐·杜甫 三月桃花浪,江流复旧痕。 朝来没沙尾,碧色动柴门。 接缕垂芳饵,连筒灌小园。 已添无数鸟,争浴故相喧。
5、《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。
6、《竹枝词》 唐·刘禹锡 杨柳青青江水*,闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
7、《惠崇春江晚景》 宋·苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
8、《游山西村》 宋·陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社*,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
9、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 唐·李白 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
10、《桃源行》 唐·王维 渔舟逐水爱山春,*桃花夹古津。 坐看红树不知远,行尽青溪不见人。 山口潜行始隈隩,山开旷望旋*陆。 遥看一处攒云树,*入千家散花竹。 樵客初传汉姓名,居人未改秦衣服。 居人共住武陵源,还从物外起田园。 月明松下房栊静,日出云中鸡犬喧。 惊闻俗客争来集,竞引还家问都邑。 *明闾巷扫花开,薄暮渔樵乘水入。 初因避地去人间,及至成仙遂不还。 峡里谁知有人事,世中遥望空云山。 不疑灵境难闻见,尘心未尽思乡县。 出洞无论隔山水,辞家终拟长游衍。 自谓经过旧不迷,安知峰壑今来变。 当时只记入山深,青溪几度到云林。 春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻。
古诗词比赛主持词5篇
在我们*凡的日常里,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编整理的古诗词比赛主持词5篇,希望对大家有所帮助。
这里,散发着诗文的馨香,跳动着青春的脉搏;
这里,涌动着生命的激情,洋溢着蓬勃的朝气;
10月14日下午,“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相,把比赛现场的气氛推向*。
赛场上,教师选手们深情投入,个个表现出色,评委老师不时亮出一个又一个高分;赛场下,老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈,几乎难分上下,最终,赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读,赢得了评委老师的一致好评,荣获一等奖。
一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕,时间的流逝,我们无法阻拦,但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影,就像在主持词中所写到的那样:
让我们吟诵中华经典诗文,品味祖国语言文字的魅力;
让我们聆听中华经典诗文,感受生命的美好和追求;
今天只是一个起点,未来的我们将更加精彩!
A: 尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们
合:大家上午好!
A:今天,马庄乡全体师生,欢聚一堂,同庆六一;
B: 在这个属于我们自己的节日里,首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!
A:为营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明, 今天,在这里举行中华古诗文诵读比赛。
A:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 。
B:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
A:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
B:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
A:今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音,来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
B:今天就让我们和着这初夏的清风流水,一起吟诵,一起咏叹,属于我们共同的一份情感。
A:那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......
B:真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场,让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎!
A:接下来,我向大家介绍一下我们本次比赛的流程:第一项:百人齐诵古诗词
第二项: 各校古诗词诵读比赛 第三项:演绎古诗古韵
合:马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始!
B:下面进行第一项:百人齐诵古诗词。同学们,唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠,源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵,共同朗诵两首诗。
A:第一首《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
登鹳雀楼
白日依山尽, 黄河入海流。
欲穷千里目, 更上一层楼。
B: 吟诵着动人的诗篇,陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年,让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!
A: 下面进行第二项,各校古诗词诵读比赛 各校的顺序就按照抽签的顺序进行,有请*楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》
B:好一句“桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情”,表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
A: 小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵,让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
B: 每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句,“黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年,童年学诗的情景历历在目。 接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
A: 一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。 B:雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
A:育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 真是字字珠玑,句句经典!声声诵读,津津有味。
B:下面进行第三项 演绎古诗古韵 演绎古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水,
A: 我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化,我们就是在汲取和传承民族精神 。下面请欣赏*楼小学为我们带来的《四季颂》
B:莲出淤泥而不染,是美丽高洁的象征,文人墨客争相传颂,下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。
A:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。 B:千百年来,人们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚,在异地他乡思念故乡亲人。
A:月有情,月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月,让人感怀,让我们学会关怀,懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的'。
B:春有鸟语花香,夏有莲叶满塘,秋有金桂飘香,冬有傲雪凌霜,今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
A:江南的池塘,就像一幅幅大大小小的水墨画,那里有一碧万顷的莲叶,有亭亭玉立的荷花,还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
B: 人人尽说江南好,游人只合江南老,春水碧于天,画船听雨眠,说不尽那软玉温香,品不尽那馥郁人生,曾几何时,你在我梦幻般的世界里柔情索绕,引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》
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