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古诗韵律操歌词
在*凡的学*、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。那什么样的古诗才是经典的'呢?以下是小编整理的古诗韵律操歌词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、花落春无语,春归鸟自鸣。多情是蜂蝶,飞过粉墙西。
2、细草微风岸,危樯独夜舟。星垂*野阔,月涌大江流。
3、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸯。消得春风多少力,带将儿辈上春天。
4、田入乡间少,时将孟厚终。如何尚高卧,不起助农功。
5、功盖三分国,名高八阵图,江流石不转,遣恨失吞吴。
6、无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。
7、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
8、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
9、酷爱此君心,常将黑点真。毫端虽在手,难写淡精神。
10、深绿衣裳小小人,每来听里解相亲。天生合去云霄上,一尺松栽已出尘。
11、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
12、天街小雨润如酥,草色遥看*却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
13、独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
14、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
15、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
16、走马西来欲到天,辞家见月两回圆,今夜为知何处宿,*沙万里绝人烟。
17、烟柳飞轻絮,风榆落小钱。蒙蒙百花里,罗绮竞秋千。
18、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
19、健儿须快马,快马须健儿。跸跋黄尘下,然后别雌雄。
20、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
21、扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛丽亭晚,君向萧湘我向秦。
22、秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
1、天仙子
寒蝉泣寂,摧怆幽梦,酒醒时已暮。
铅尘浮华多薄幸,莫将夤缘道无情。
渌水清湲,娇花正浓,晙阳春又去。
若入天上白玉京,天河载渡参商星。
2、望江南
情正苦,
夜云浸远山。
晚景苍凉风声怨,
清商一曲君不见。
弦断惊塞雁。
3、浣溪沙
残霞撩拨忧思。
点滴更漏声细。
轻帐枕函香,
夜雨薄衾空偎。
相忆,相忆
长宵听阶不寐。
4、丑奴儿
纤纤豆蔻菁菁树,应不觉羞,应不觉羞,应是风絮满花都。
漫漫红尘悻悻诉,欲往还留,欲往还留,欲束情丝心还缚。
5、减字青玉案 戏
倏听醒木一声收,别情郎,芳草洲。
剧中伊人佳期候。
雨打梧桐,月照西楼,寂寥缠更漏。
烟花烬落清幽筑,霜染秋菊应多愁。
相思惹得人消瘦。
古诗词韵律中的*仄知识归纳
古诗词韵律,是指韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵,叫做押韵。从《诗经》到后代的诗词,差不多没有不押韵的,民歌也没有不押韵的。下面是小编整理的古诗词韵律中的*仄知识归纳,欢迎阅览。
古人们把四声分为*仄两大类。*,就是*声(普通话分为阴*、阳*),仄就是上去入三声(普通话归为上声、去声,入声分别归入各声)。所谓“仄”,就是“侧”,也就是不*的意思。如果让*仄这两类声调在诗词中交错使用,就能使声调多样化,而不至于单调。
古人所说的“抑扬顿挫”、“声调铿锵”,虽然还有其他讲究,但是*仄和谐确实其中的一个重要因素。
*仄在诗词中究竟是怎样交错着的呢?概括为两句话就是:⑴在同一句中,*仄是交替的;⑵律诗的一、三、五、七句叫出句,二、四、六、八句叫对句。在对句中,*仄是与上句相对的。这种*仄规律在律诗中表现得特别明显。
例如温庭筠《七律.题李处士幽居》诗的第三、四两句:
浓阴似帐红薇晚,细雨如烟碧草新。
这两句的*仄是:**|仄仄|**|仄,仄仄|**|仄仄|*。就本句来说,每两个字一个节奏。**后面跟着的是仄仄,仄仄的后面跟着的是**,最后一个字又是仄。这就是交替。
就对句来说,“细雨”对“浓阴”,是仄仄对**;“如烟”对“似帐”,是**对仄仄;“碧草”对“红薇”,又是仄仄对**,“新”对“晚”是*对仄。这就是相对。
本来只用普通话去辨别*仄是很方便的,可是古音里还有一种入声,它的发音独特,这就给现代人带来了一些麻烦。如果你的方言里是有入声的(如江浙人或山西人、湖南人、华南人),那么这个问题就很容易解决了。如果你是湖北、四川、云南、贵州和广西北部的人,那么入声字在这些方言里都归入了普通话的阳*。那么,只要遇到阳*字就应该特别注意辨别,必要时只能或韵书了。如果你是北方人,由入声变成去声和由入声变成上声的字都不妨碍我们辨别*仄(也都属于仄声),只有由入声变成了*声(阴*、阳*)的,才会造成辨别*仄的困难。
总之,我们遇到诗词格律上规定用仄声的'地方,而诗人却用了一个今天读起来是*声的字,就应该引起我们的怀疑,可以或韵书来解决。
注意:凡韵尾是-ng的字,就不会是入声字。入声问题是辨别*仄的唯一障碍。这个障碍是、韵书或多练*才能消除的;但是,*仄的道理是很好懂的。而且,*大约还有一半的地方仍然保留着入声的,在那些地方的人们,辨别*仄更是没有问题了。
拓展:古诗词韵律操诗词集锦
1、梅花(宋) 王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
2、暮归 符 野
来时迎旭日,归去霞披时。
天边飞鸟白,池面绿映赤。
3、悼正弘禅师(唐) 孟浩然
池上青莲宇,林间白马泉。
故人成异物,过客独潸然。
4、山中留客 唐 张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
5、暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
6、 春日(南宋) 朱 熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
7、 悯农(唐) 李 绅
春种一粒粟,秋收万颗籽。
四海无闲田,农夫犹饿死。
8、示儿(宋) 陆 游
死去原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
9、 游山村黄昏所见(明) 靳 书
翁担山中柴,妪洗池旁菜。
对歌水底鱼,也唱天边白。
10、 秋浦歌(唐) 李 白
白发三千尺,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜。
11、 夜会问答(唐) 皮日休
霜中笛, 落梅一曲瑶华滴。
不知青女是何人,三奏未终头已白。
12、耶溪泛舟(唐) 孟浩然 (用后四句) 落景余清辉,轻桡弄清渚。
澄明爱水物,临泛何容与。
白首垂钓翁,新妆浣纱女。
相看似相识,脉脉不得语。
13、燕
相关立夏的韵律古诗
在**淡淡的学*、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编整理的相关立夏的韵律古诗,希望对大家有所帮助。
《积雨辋川庄作》
唐·王维
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中*静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争*罢,海鸥何事更相疑。
王维晚期隐居终南山,过上了亦官亦隐的生活,吃斋念佛,弹琴赋诗,生活十分悠闲。“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”,生机勃勃、画意盎然,相信所有人都羡慕这种生活吧!
《夏意》
宋·苏舜钦
别院深深夏篥清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
小院幽深寂静,我躺在竹*上,浑身清凉;窗外的石榴花盛开,透过垂挂的竹帘,映红了虚堂。浓密的树阴隔断了暑气,正是中午时分,我一觉醒来,耳边传来黄莺儿断续的啼唱。
睡时有清风入帘,醒来有莺儿啼唱,幸福!
《山亭夏日》
唐·高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。
此诗写山亭夏日风光,用*似绘画的.手法,描绘了绿树阴浓,楼台倒影,池塘水波,满架蔷薇,构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。
诗人捕捉了微风之后的帘动、花香这些不易觉察的细节,传神地描绘了夏日山亭的悠闲与宁静,想想“满架蔷薇一院香”,所有的炎热都一扫而空啦!
《闲居初夏午睡起二首》
宋·杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。
正值初夏,芭蕉分绿,柳花戏舞,诗人午睡初起,没精打采,当看到追捉柳絮的儿童时,童心复萌,便不期然地沉浸其中了。这样的生活,诗词君只想说:好想要。
《幽居初夏》
宋·陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
诗人安家乡间,正是初夏时节,乡间风光好不悠闲。池塘里水满时就看着白鹭们嬉戏,那幽深的青草处,青蛙不停鸣叫,到处都是生机勃勃,醒来再喝一杯茶,这生活,夫复何求呀!
《夏夜追凉》
宋·杨万里
夜热依然午热同,开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。
夏天的中午,天气炎热,想不到夜晚还是那么热。打开门,到月光下去站一会儿吧。这时,远处的竹林和树丛里,传来一声声虫子的鸣叫;一阵阵清凉的感觉也迎面飘来。可是,这并不是风,或许就是大自然宁静的凉意吧!
宋·赵友直《立夏》
四时天气促相催,一夜薰风带暑来。
陇亩日长蒸翠麦,园林雨过熟黄梅。
莺啼春去愁千缕,蝶恋花残恨几回。
睡起南窗情思倦,闲看槐荫满亭台。
宋·苏舜钦《夏意》
别院深深夏*清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
吴藕汀《立夏诗画》
多年不见小黄鱼,寄客何来樱笋厨。
立夏将离春去也,几枝蕙草正芳舒。
首届广播操暨韵律操比赛的通知
在生活中,我们都跟通知有着直接或间接的联系,法规性文件经有关部门制定以后,需要用通知的形式予以发布。你知道通知怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的首届广播操暨韵律操比赛的通知,希望对大家有所帮助。
一、比赛时间及地点:
1、时间:1月3日,星期三下午第二节课开始
2、地点:
比赛地点:学校田径场内
侯场地点:东侧跑道上
一、参加办法:
1、比赛队形:各班一名领操+四路纵队。
2、比赛人数:班级基数—各班一名领操—最多六名学生=方队人数(如某班49名学生—1—4=44名)
三、比赛顺序:
一年级至六年级依次进行
四、比赛评分要求:
1、服装5分
2、学生精神风貌5分
3、方队站立2分
4、进场、快静齐3分
5、退场,快静齐3分
6、广播操每节动作正确、节奏合拍各5分
7、韵律操动作整齐,节奏合拍10分
五、录取及奖励办法:
1、按各班在比赛时的综合得分,各年级取前三名。
2、前三名发给奖状。
六、裁判:
1、技术裁判由体育组老师担任。
2、其他各项评分由体育组聘请的老师担任。
七、其他
1、各年级参加比赛时间一般在12分钟左右,各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛侯场地点。
2、各年级的站立次序均按自南向北,从1班开始依次站立,面朝西。
3、不明事项可向体育组询问。
扩展资料:
广播体操是一项广为人知,练*者众多的体育运动。广播体操是一种徒手操,不用器械,只要有限的场地就可以开展,通常跟随广播进行锻炼,也可以用口令指挥节奏。从80年代末期,广播体操曾经在中央电视台CCTV2频道播放过一段时间,2005年从CCTV2停播,2010年8月9日起,每天上午10时和下午3时,北京体育广播将会每天播出2遍第8套广播体操。
曾经做广播体操在*的百姓当中是非常重要的健身方式,百万人同做广播体操的景象令一代又一代人难忘,现在开始做第八套广播体操,事业单位、企业单位都全面推行第八套广播体操。
历史发展
历史沿革
广播体操宣传画《从小锻炼身体好》1951年11月24日,第一套广播体操公布[2]。同日,中华全国体育总会筹备委员会、中央人民*教育部、中央人民**、中央人民革命总政治部、*新民主主义青年*委员会、中华全国总工会、中华全国民主妇女联合会、中华全国民主青年联合会和中华全国学生联合会等9个单位发出"关于推行广播体操活动的联合通知"。同时中央人民*新闻总署广播事业局和中华全国体育总会筹备委员会联合决定,在中央人民广播电台和各地人民广播电台举办广播体操节目,领导全国人民做作操。
1951年11月25日,《人民日报》发表了中华全国体育总会广播体操研究小组的文章《大家都来做广播体操》。中央人民广播电台的广播体操节目从1951年12月1日开始播放,各地人民广播电台陆续开始播放。每天喇叭一响,千百万人随着广播乐曲做操,这是*历史上破天荒的新鲜事。
1980年广播体操从1951年新*第一套**广播体操颁布开始,迄今为止*已经先后颁布了九套**广播体操。广播体操的`历史是*群众体育运动的缩影,更蕴含着一代又一代*人的青春记忆。回首广播体操60多年来走过的足迹,或许更能帮助我们理解体育的根本宗旨:让更多的人在运动中强健身体。
科学性
广播体操大众广播体操为8节徒手体操。每节体操对机体的主要关节、骨骼和大肌肉群等部位都具有合理性、专一性的刺激,整套体操动作幅度大,可较全面地促进人体各个运动部位的合理运动,到达提高机体运动系统机能的目的。实验表明,全套体操对人体产生的运动负荷形成了由低缓高,中间调整的生理轨迹,满足机体生理要求和变化规律。
每节操的即刻心率基本在100—130次/分之间,在普通人群的60—80%心率范围,为发展人的心脏、肺等器官的最佳负荷,对人体产生中等强度运动刺激,具有较强的健身效果。同时,锻炼者可视自身情况通过调整运动幅度,以适度降低运动负荷。整理运动后4分钟左右机体即可恢复到正常水*。伴奏音乐雄壮强劲,节律流畅,音动一致,优美形象化,口令清脆宏亮有力,起到指挥锻炼者练*,调整神情的目的。
普及性
本套广播体操强调普及推广的效应,动作简便易学、负荷适中、适用面广、音乐优美、节律适中。参与体操锻炼的人群定在以青年、中年人群为主,兼顾少年和老年人,男性女性均适用。锻炼地域适用广泛,因地制宜,适于机关、厂矿、学校、部队、社区、乡镇及家庭等户外、室内地点开展。全套体操仅为4分45秒,恢复时间段,适于工间(班前)、课间(课前)和闲暇时间等进行锻炼,十分便于普及。
健身性
经对广播体操锻炼者专项的研究和实验表明,锻炼者长期进行本套广播体操的锻炼,可提高机体的主要关节的灵敏性,促进骨骼发育,增强大肌肉群的力量,对改善运动系统、呼吸系统、心血管系统及神经传导系统的功能具有重要的作用。做操时精神舒畅、心旷神怡,乐在其中,广播体操可成为调整心态,放松精神,陶冶情操的有效手段。
趣味性时代性
趣味性和时代性是本套广播体操的创编突出的特点,体操结构形式和动作风格做了创新的尝试。在动作中,引入和模仿游泳、武术、保龄球、射箭、健美操、踢毽等运动基本动作,赋予时代感,加入情形化,增加体操的活力,激发锻炼者的兴趣,提高和增强锻炼效果。
优点
每一节动作都有一定的作用,如扩胸运动不仅可以锻炼胸部、背部和肩胛部的肌肉,对矫正姿势(轻度的驼背、窄胸等)也有好处。
因此,每做完一套广播体操,能使身体各部分的关节、肌肉、韧带都得到锻炼。增加了氧气和养料的需求,加快了呼吸、脉搏和血液循环,从而促进人体的新陈代谢、提高各器官的功能。
2010年8月9日,北京体育广播将在早上10时和下午3时播出广播体操音乐,频率为FM102.5。机关、企事业单位都将推行第八套广播体操,届时员工就能从紧张的工作中抽出身来,调节自己的身心,现在开始做第八套广播体操。
1.团结拼搏,争创佳绩
2.释放激丶情,放飞梦想,今日明天,由我创造。
3.奥运精神,永驻我心;顽强拼搏,超越极限。
4.友谊第一,比赛第二
5.严格要求,严格训练,磨练意志,强健体魄。
6.顽强拼搏,勇夺第一。
7.阳光体育,欢乐成长;加强运动,增强体质!
8.赛出风格,赛出水*;展现自我,争创新高。
9.奥运精神,永驻我心。
10.猛虎出山,锐不可当
11.励精图治,开拓进取
12.爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
13.龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
14.友谊第一,比赛第二
15.齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡。
16.挑战自我,突破极限
17.团结互助,共创佳绩
18.影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我
19.挥动活力,放飞梦想;青春无悔,活力荡漾。
20.互相学*,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
21.挥动活力,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风
22.挥洒汗水,舞动青春;叱咤赛场,永争第一!
23.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一
24.挑战自我,突破极限
25.挥动活力,放飞梦想
26.奥运精神,永驻我心;顽强拼搏,超越极限
27.挥动活力,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。
28.遵规守纪,团结互敬
29.强身健体,立志成材;挑战自我,突破极限。
30.青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏。
31.互相学*,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
32.×班出手,谁与争锋
33.赛出风格,赛出水*
34.锐不可当,超越自我,再创辉煌
35.挑战自我,突破极限。
36.奥运精神,永驻我心
37.谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
五月醉韵桃花韵律之美组诗
一
醉花心语,晴空当歌
我是抢在五月之前的使者
音容笑貌填满画板
我是穿行在你五月里的行风
折桃一枝花醉
我是不是行窃在你情感之中的窃贼
把你的心思偷走
桃花音韵,醉倒河柳
五月就是绕过情感的纠缠
睡也睡不着,谁都别想睡
你把韵律之弦放在我生命的岸边
等待秋风唱晚的时刻
会有人懂得你的心痛
二
别把心思看得太重
你不会把过往都能穿针引线
饮水情感之旁的马匹疲惫不堪
它不知道月夜星光饮尽孤独
却纷扰了这幽暗幽冥的尘世
我指尖的烟火沉醉太久
我踏雾而来的身影
谁会为我细数我生命里的花瓣
将你引渡我生命里的黄河之水
还有你今生今世的牵绊
渡我在菩提树下
为你焚燃我爱情的婉约
三
桃花染指的花韵悠然
不在懵懂之间懂的桃花
其实桃花醉韵没人能懂
我把桃花撕裂的花期给谁看
谁会懂得我琴弦的妙曼之旁
还有谁会守着你清风醉过的韵脚
为你的诗词添柴加火
足够温暖你的`人生
四
别把五月的桃花当成你的外衣
也没有谁会在你的琴弦之外吟咏花韵
指尖染指的痛
它不会乘上你一辆破旧的马车
在五月清风落韵的时刻
用一点桃花的音韵之美
在牵引你的情感偷渡
为你洒落这遍地的桃红
五
请别在我心痛的时刻安慰我柔情的心事
我伸开五指远离不了你情感的半步
我的诗词是萦绕在你情感之间的韵
每走一步,心伤一次
体操口号(精选50条)
在**淡淡的日常中,大家肯定对各类口号都很熟悉吧,口号既有公文语体准确、简洁的特点,又有政论语体严谨性、鼓动性的`特点。那么什么样的口号才更具感染力呢?下面是小编精心整理的体操口号(精选50条),欢迎大家分享。
1、七彩阳光,积极向上!
2、敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩
3、谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄
4、青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏
5、励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃
6、影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我
7、重参与,展风采。我运动,我健康!
8、兄弟齐心,其利断金,顽强拼搏,共创辉煌
9、挥动激情,放飞梦想;青春无悔,激情荡漾。
10、八班八班,非同一般,体操比赛,属我最帅!
11、山中猛虎,水中蛟龙;高二(2)班,卧虎藏龙!
12、两臂摆动,要有精神;阳光体育,健康第一!
13、阳光体育,快乐成长;加强运动,增强体质!
14、友谊第一,比赛第二;体操比赛,绝对第一。
15、严格要求,严格训练,磨练意志,强健体魄
16、奥运精神,永驻我心;顽强拼搏,超越极限
17、强身健体,立志成材;挑战自我,突破极限
18、赛出风格,赛出水*;展现自我,争创新高
19、互相学*,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
20、友谊第一、比赛第二
21、赛出风格、赛出水*
22、团结拼搏、争创佳绩
23、飞跃梦想、超越刘翔
24、挑战自我、突破极限
25、奋发拼搏、勇于开拓
26、展现自我、争创新高
27、奥运精神、永驻我心
28、强身健体、立志成材
29、顽强拼搏、超越极限
30、挥动激情、放飞梦想
31、青春无悔、激情无限
32、顽强拼搏、勇夺第一
33、挑战自我、突破极限
34、励精图治,开拓进取。
35、挥动激情,放飞梦想。
36、团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
37、遵规守纪,团结互敬。
38、爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
39、锐不可当,超越自我,再创辉煌。
40、挑战自我,突破极限。
41、励精图治,争创一流,好好学*,天天向上。
42、天道酬勤,健康起来。
43、顽强拼搏,超越极限。
44、努力奋斗,勇敢争先。
45、奋力拼搏,勇于攀登。
46、阳光体育,健康成长,团结奋进,创造辉煌。
47、顽强拼搏,勇夺第一。
48、团结拼搏,争创伟绩。
49、努力拼搏,自强不息。
关于体操的口号
在日常生活或是工作学*中,大家总少不了接触一些耳熟能详的口号吧,不同时期不同的'口号可以看出,意识对物质具有能动作用。那什么样的口号才是经典的呢?下面是小编帮大家整理的关于体操的口号,希望能够帮助到大家。
1、重参与,展风采。我运动,我健康!
2、顽强拼搏,拥抱胜利,勇争第一。
3、互相学*,取长补短,再接再厉,勇攀高峰。
4、挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。
5、挥动激情放飞梦想。
6、秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。
7、赛出风格赛出水*。
8、锐不可当,超越自我,再创辉煌。
9、奥运精神永驻我心。
10、谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
11、强身健体立志成材。
12、励精图治,争创一流,好好学*,天天向上。
13、青春无悔激情无限。
14、猛虎出山,锐不可当。
15、严格要求,严格训练,磨练意志,强健体魄。
16、展现自我争创新高。
17、赛出风格,赛出水*;展现自我,争创新高。
18、团结拼搏争创佳绩。
19、顽强拼搏超越极限。
20、敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。
21、挑战自我突破极限。
22、人生能有几回搏,勇立潮头最风流!
23、与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。
24、×班×班,永远潇洒;×班出手,谁与争锋。
25、拼搏奋进永远进步。
26、友谊第一,比赛第二;体操比赛,绝对第一。
27、奋力拼搏,扬我班风,努力学*,勇争第一。
28、飞跃梦想超越刘翔。
29、奥运精神,永驻我心;顽强拼搏,超越极限。
30、振兴中华,爱我x班;
31、奋发拼搏勇于开拓。
32、挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。
33、青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
34、竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍。
35、影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我。
36、心系班,合作无间,力斩群敌,一览众山。
37、阳光体育,健康成长。团结奋进,再创辉煌。
38、青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏。
39、励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃。
40、放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。
41、团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
42、遵规守纪团结互敬。
43、奋勇拼搏,永创辉煌。
44、顽强拼搏勇夺第一。
45、释放激情,放飞梦想,这天明天,由我创造。
46、强身健体,立志成材;挑战自我,突破极限。
47、爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
48、友谊第比赛第二。
49、磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
英文诗歌中该怎么去分析所谓的韵律和格律
1.
音步(Foot):英诗中重读与非重读音节的特殊性组合叫作音步。
一个音步的音节数量可能为两个或三个音节,但不能少于两个或多于三个音节,而且其中只有一个必须重读。分析英文诗歌的格律就是将它的句子划分成音步,并分清是何种音步及音步的数量。这个过程称为scansion。
如:诗句 “From fairest creatures we desire increase” 要是分成音步的话,就变成了这个样子:
Fro-m fai*re-st crea*ture-s we* de-sire* i-ncrea*se
上面“-”表示它前面是轻读音节,而“*”则表示它前面是重读音节。我们于是看出:上面的句子共有五个音步,每个音步都是由前轻读后重读的两个音节组成,这样的音节被称为“抑扬格”。颇有点唐诗的“*仄”的味道,但又有本质上的不同。我们还看出:一个音步不必等于一个单词。
根据音步的数量,每一行一个音步的称为“单音步”(monometer);每一诗行有两个音步的,称“双音步”(dimeter);三个音步的,称“三音步”(trimeter);此外还有四音步(tetrameter)、五音步、(pentameter)、六音步(hexameter)、七音步(heptameter)、八音步(octometer)。
2.
韵律(Metre): 韵律是指音步在朗读时的轻重长短的节奏或规律,这要依据音步所含音节的数量及重读音节的位置来区分。传统英诗的音步有六种。即:
抑扬格(Iambus)
扬抑格(Trochee)
抑抑扬格(Anapaest)
扬抑抑格(Dactyl)
抑扬抑格(Amphibrach)
扬抑扬格(Dactyl)
“抑”为轻读音节,“扬”为重读音节。“扬抑格”即一个音步有两个音节,前面的音节重读,后面的轻读。同理,“扬抑扬格”即一个音步有三个音节,最前的音节重读,中轻读,后重读。
3.
英文诗歌的押韵:英语诗歌的押韵在形式上,要比古汉语格律诗复杂。
3.1
就起押韵功能的单词而言,一是辅音也可入韵(比较:汉语只能根据韵母押韵。),二是押韵的音节可以选在单词的头,中间和尾(比较:每个汉字只有一个音节)。最常见的有:
头韵(Alliteration):是指单词开始的字母重复,如great和grew;
谐元韵(Assonance):是指单词中重读元音重复,如great和fail;
尾韵(Rhyme):则指单词结尾的字母重复,如great和bait。
3.2
而一行诗中也可能同时存在多种押韵形式,如:
The light that lies in women's eyes.
这行诗中有头韵light和lies,谐元韵light、lies、eyes,还有尾韵lies和eyes。
3.3
英语诗歌的行与行之间的押韵格式则被称为韵法(rhyming scheme)。常见的有两行转韵(AABB)、隔行押韵(ABCB)、隔行交互押韵(ABAB)和交错押韵(ABBA)等。
如这四行诗:
From fairest creatures we desire increase,
That thereby beauty's rose might never die,
But as the riper should by time decease,
His tender heir might bear his memory:
即为abab押韵格式,详细分解如下:
From fairest creatures we desire incr(ease=a),
That thereby beauty's rose might never d(ie=b),
But as the riper should by time dec(ease=a),
His tender heir might bear his memo(ry=b):
4.
英文诗歌的章法也可以受到形式的限制,如商籁诗(十四行诗 - sonnet):
商籁诗须遵守:十四行,五音步,抑扬格这种形式。即全诗共十四行,每行五个音步,而音步的韵律是抑扬格。
这种形式首先出现在意大利,在十六世纪中传入英国,为伊丽莎白时代的文人所宠爱。诗人如莎士比亚、斯宾塞及西德尼都写下过很多著名的十四行诗。到十八世纪,十四行诗又受到冷落。后来才浪漫派诗人济慈、沃兹沃斯等人复兴。
英文的商籁诗两种类型:即意大利式(Petrarvhan)及莎士比业式(Shakesperoan),或称英国式。
4.1 意大利式:
由意大利诗人皮特拉克(Petrarch)所创,全诗分两部分:第一部分八行(The Oct*e),由两个四行诗体(Quatrains)组成,韵脚是a*aa*a;第二部分有六行(The Sestet),韵脚可有不同形式。严格的意大利十四行诗,前八行结尾,诗意应告一段落,而后六行又转入新的诗意。
4.2 莎士比亚式:
全诗亦分为两个部分:第一部分是三个四行诗体组成,韵脚可交替进行。第二部分双行诗体。是最后是押韵的双行诗体。全诗韵脚是ababcdcdefefgg。莎士比亚式诗中意境一气呵成,直到最后双行诗体,为全诗*。
1、体操比赛,绝对第一
2、×班×班,永远潇洒;×班出手,谁与争锋
3、励精图治,开拓进取
4、赛出风格,赛出水*;展现自我,争创新高。
5、挥洒汗水,舞动青春;叱咤赛场,永争第一!
6、友谊第一,比赛第二
7、挑战自我,突破极限
8、奥运精神,永驻我心
9、猛虎出山,锐不可当
10、团结拼搏,争创佳绩
11、锐不可当,超越自我,再创辉煌
12、挥动活力,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。
13、奥运精神,永驻我心。
14、挥动活力,放飞梦想;青春无悔,活力荡漾。
15、奥运精神,永驻我心;顽强拼搏,超越极限。
16、遵规守纪,团结互敬
17、强身健体,立志成材;挑战自我,突破极限。
18、挑战自我,突破极限
19、阳光体育,欢乐成长;加强运动,增强体质!
20、影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我
21、奥运精神,永驻我心;顽强拼搏,超越极限
22、挥动活力,放飞梦想
23、挥动活力,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风
24、赛出风格,赛出水*
25、互相学*,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
25、挑战自我,突破极限。
26、团结互助,共创佳绩
27、释放激丶情,放飞梦想,今日明天,由我创造。
28、×班出手,谁与争锋
29、龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
30、爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
31、青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏。
32、谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
33、互相学*,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
34、齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡。
35、友谊第一,比赛第二
36、顽强拼搏,勇夺第一。
37、严格要求,严格训练,磨练意志,强健体魄。
38、与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一
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