个人集体的古诗

适合集体朗诵的诗歌

适合集体朗诵的诗歌（精选7首）

　　在现实生活或工作学*中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？以下是小编帮大家整理的适合集体朗诵的诗歌，希望能够帮助到大家。

　　红袖轻舞

　　轻舞的红袖

　　随念行走的笔尖

　　灵动的文字

　　跳跃在指尖的精灵

　　飞舞着

　　演绎着

　　一个个活泼可爱的精灵

　　那是灵魂

　　在自由的翱翔

　　岁月如云

　　墨舞风清

　　墨色铺一路诗香

　　体会一种清远深美

　　此时

　　醒看楼台月如弦

　　心意正浓时

　　轻描淡摹江山如画

　　借墨舞风清之清幽

　　点缀江山的温情

　　倚在翰墨如烟的神话

　　雅静里心魂灵犀

　　风无言

　　月如勾

　　指尖轻舞

　　江山风清如故

　　寒夜星空点点

　　霜凝野陌景萧瑟

　　酒香易促墨轻舞

　　弯月

　　勾进我童年屡屡情思

　　跳动的精灵

　　是墨舞的主角

　　风清成了

　　优美的旋律

　　景泰蓝上的一抹亮釉

　　色彩在青花瓷里穿行

　　执念轻缠的温柔

　　犹如凤冠霞身

　　行走的一路风景

　　温暖伴着感动

　　入心的美

　　魂牵梦绕的念

　　相遇如诗

　　思念如茶

　　淡坐红尘一隅

　　嫣然笑语间

　　指点江山

　　舞出波澜不惊地美

与集体风雨同舟的诗句

描写集体的古诗句众人拾柴火焰高,十指包拳力千斤!二人同心,其利断金；同心之言,其臭（xiù）如兰同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航.独木难成林,同舟风雨行.相伴结永恒,道阔天地明.

无论以后发生什么事，在人生的道路上我都会和你风雨同舟。

警察调查的时候不能另罪犯感到有风吹草动，以免打草惊蛇.在艺术品投资市场风起云涌之时,与之相适应的资讯服务机构却一直处于混沌状态.

形容一个较优秀的词语有：戮力齐心、 齐心同力、众心、同甘共苦、有享成语解释：一、戮力齐心lù lì qí xīn1、成语解释：戮力：并力，合力。

指齐心协力。

同“戮力同心”。

2、成语出处：《梁书 王僧辩传》3、感*彩：中性成语4、成语用法：戮力齐心作谓语、状语；形容团结一致。

5、成语结构：联合式成语6、反义词：同床异梦二心同力qí xīn tóng lì1、成语解释：见“齐心协力”。

2、成语出处：南朝·宋·范晔《后汉书·王常传》3、感*彩：中性成语4、成语用法：齐心同力作谓语、定语、状语；指共同努力。

5、成语结构：联合式成语6、成语年代：古代成语7、*义词：齐心协力、万众一心8、反义词：离心离德、各自为政三、众心成城zhòng xīn chéng chéng1、成语解释：指万众一心，如坚固城堡。

比喻众人团结一致，力量无比强大。

2、成语出处：《国语 周语下》3、感*彩：中性成语4、成语用法：众心成城作谓语、定语；指万众一心。

5、成语结构：偏正式成语6、成语年代：古代成语7、*义词：众志成城四、同甘共苦tóng gān gòng kǔ1、成语解释：共同享受幸福；共同承担苦难。

比喻同欢乐；共患难。

甘：甜；苦：苦难。

2、成语出处：西汉 刘向《战国策 燕策一》3、感*彩：褒义成语4、成语用法：同甘共苦联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。

5、成语结构：联合式成语6、成语年代：古代成语7、成语正音：同，不能读作“tònɡ”。

8、成语辨形：甘，不能写作“廿”。

9、成语辨析：同甘共苦和“患难与共”；都含有同患难；共艰苦的意思。

同甘共苦不仅指“共苦”；而且也“同甘”；而“患难与共”仅指“共患难”。

10、*义词：有福同享，有难同当11、反义词：同床异梦五、有福同享yǒu fú tóng xiǎng1、成语解释：幸福来共同分离。

2、成语出处：清·黄小配《廿载繁华梦》第二十回3、感*彩：中性成语4、成语用法：有福同享作谓语；指朋友、亲人等。

5、成语结构：紧缩式成语6、成语年代：*代成语7、*义词：有福同享，有难同当

容许我思考一下 《红色的*》90年风雨同舟、90年艰苦奋斗伟大的民族、伟大的党艳红的旗帜，屹立在惨暗的东方为破旧灾难中国重新指明了前进的方向迎着鲜红的太阳，铁锤、银镰放声歌唱人类要*、中国需富强*才是温暖穷人的新希望怕什么雨雪风浪、怕生么山高路长党啊党

为民劈荆斩浪、为民遮挡安良燎原之星火时刻闪烁着万丈光芒照亮了五十六个民族、架起了华夏儿女团结的桥梁闹革命、反镇压，抛头颅、洒热血、抵掠强推翻殖民统治的朝王率领工农翻身做主阔步奔富康从东海到*、从南沙到北疆搞改革、倡*复兴之路的号角更嘹亮土改帮扶奋自强、国门敞开引贤狂特区先行树标榜、一国两制洗刷百年屈辱沧神舟探月振兴邦、竞技博览聚英良国防科技跨入强国行党啊党

你从弱小到强壮、从沉睡到喷放东方的巨龙、红色的*呕心沥血用铁锤银镰、在艳红的旗帜上锤炼起不屈的脊梁书写着不朽的文明与辉煌党啊党、亲爱的*你就是中国永不落的红太阳

众人拾柴火焰高,十指包拳力千斤!二人同心,其利断金；同心之言,其臭（xiù）如兰同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航.独木难成林,同舟风雨行.相伴结永恒,道阔天地明.

和 谐 大 家 庭　　啊 朋友 亲爱的朋友　　你和我 生长在社会的同一个家庭　　虽说是姓氏有别 性别不同　　但人之初 性本善的祖训　　使我们懂得了人世间的真诚　　啊 朋友 亲爱的朋友　　都说是家家有本难念的经　　我们在喜怒哀乐中解读着人生　　纵然有暴风骤雨的无情泼洒　　只要我们有爱心的搀扶　　就能走过风雨 见到彩虹　　和谐大家庭 春风暖融融　　阳光普照 锦绣前程　　和谐大家庭 春风暖融融　　阳光普照 我们共享和谐人生　　啊 朋友 亲爱的朋友　　你和我 生长在社会的同一个家庭　　虽说是工作有别 事业不同　　但爱之心 情之诚的格言　　使我们感受着社会间的真情　　啊 朋友 亲爱的朋友　　都说是家家有本难念的经　　我们在悲欢离合中延续着民风　　纵然有纷乱矛盾的苦苦缠绕　　只要我们有和谐的心态　　就能创造幸福 共享人生　　和谐大家庭 春风暖融融　　阳光普照 锦绣前程　　和谐大家庭 春风暖融融　　阳光普照 我们共享和谐人生　　有一种企业叫方向　　有一种公司叫精神　　有一种单位叫力量　　伟楼公司的员工　　用高昂的心曲　　在五月激情的旋律中奏响　　迎着风雨 笑看沧海　　伟楼公司的激流　　在经济危机中涌进　　辛勤的汗水在阳光中闪烁　　岁月凝聚着我们的力量　　迎着朝阳 放飞理想　　伟楼公司的臂膀　　在茫茫企业中飞翔　　未来是一条彩虹之路　　我们在美丽的花园里耕耘　　伟楼公司旗帜　　在前进的道路上飘扬　　旗帜为我们指引了的方向　　我们一起用心在努力　　把伟楼公司建设的更加辉煌　　多年来艰辛努力稳步发展，　　多年来不懈追求梦幻成真。

　　多年来我们风雨同舟　　多年来我们患难与共。

　　伟楼公司一步一步走到了今天　　那是用心血培养的甘果

　　我们不断创新，　　我们与时俱进，　　哪怕是金融危机也没阻挡住伟楼前进的步伐　　我们庆幸，我们有一个开明的领导，　　那独特的眼光，指引着我们奋斗的方向　　我们欣喜，我们有一个仁厚的老板。

　　放眼望去，那美丽的花园是我们工作的场所。

　　公司文化让我们勇往直前，奋斗不息。

　　公司精神让我们开拓创新，追求发展。

　　这造就了伟楼人的性格　　伟楼人踏实、认真，　　伟楼人执着、实在，　　伟楼人不求最好，但求更好。

　　在现在社会冷酷无情的竞争中，　　看看我们伟楼员工团结的氛围　　我们有实力迎接更大的挑战　　我们有信心创造更大的价值　　我们要用劳动浇灌着伟楼更加辉煌的明天。

　　改为你们自己公司的名字。

风雨同舟、同心协力众一心、众志成城辅一、风雨同舟白话释义：在大风雨坐一条船朝代：春秋作者：孙武出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。

”翻译：吴国人和越国人互相厌恶,（当他们同船渡河的时候,遇到风浪,他们互相救助就如同左右手那样.二、同心协力白话释义：心往一处想，劲往一处使。

朝代：汉作者：贾谊出处：《过秦论》：“且天下尝同心并力攻秦矣，岂勇力智慧不足哉

”翻译：天下心往一处想，劲往一处使攻击秦国，难道这么勇敢这么有智慧都不足够

三、万众一心白话释义：千万人一条心。

形容团结一致。

朝代：*代作者：蔡东藩、许廑父出处：《民国通俗演义》第108回：万众一心，同声呼吁，力抗汉奸，唤醒*。

四、众志成城白话释义：也说众心成城。

万众一心，像坚固的城堡一样不可摧毁朝代：*代作者：蔡东藩、许廑父出处：《民国通俗演义》第八十八回：段祺瑞既得国务员同情，便以为众志成城，正可一战。

五、相辅相成白话释义：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。

朝代：明作者：张岱出处：《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行；而后二者之说始得无蔽。

”翻译：择日与推命必须互相配合使用，这样两者的解释（结果）才能够没有缺漏。

青春之诗集体朗诵

青春之诗集体朗诵

　　王：青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。俞：青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

　　王：青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。俞：青春是无色的，像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

　　王:青春是一首

　　永不言败的歌

　　俞:青春是一条

　　永不停息的河流

　　王：青春是一本

　　读不厌的书

　　俞：青春是一杯

　　品不尽的.茶

　　合：青春是一座

　　屹立在民族之林的高峰

　　刻印千千万万青年的足迹

　　青春是一座

　　知识的宝塔

　　洒下千千万万青年的汗水

　　王：青春是一棵正在茁壮成长的树

　　备受风吹雨淋的考验

　　俞:青春是一朵

　　含苞欲放的花蕾

　　欲向世界展现独自的风姿

　　合：我用一颗热情奔放的

　　青春之心

　　送给自己一份青春礼物

　　那就是青春之诗

　　王：谁把舞步简化成线条

　　俞：谁把歌声凝冻成为乐章

　　合：青春的源头

　　像一汪生命的清泉

　　源与你情感深处的激情

　　王：你的明眸

　　启迪过多少创造者的攀登

　　俞：你的色彩

　　镀亮过多少奉献者的格言

　　王：理解青春

　　须从创造开始

　　俞：体验青春

　　须付出毕生的心血

　　王：与青春对话

　　俞：魅力的诱惑一如既往

　　缤纷的遐想举着斑斓的向往

　　在你的热望里远足

　　你的目光是我前进的动力

　　王：与青春对话

　　俞：我会倍爱每一寸光阴

　　在我鲜为人知的梦里

　　你的风景永远是充满爱的道具

　　演译着人生的喜怒哀乐与辉煌

　　合：我们想说

　　王：青春的光芒

关于适合集体朗诵的诗歌

关于适合集体朗诵的诗歌

　　在学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编为大家整理的适体朗诵的诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　适合集体朗诵的励志诗歌一：

　　我想知道

　　为什么晨风吹醒大地

　　露珠就会睁亮晶莹的眼睛

　　谁能告诉我

　　为什么月光挥舞清纱

　　夜空就会点燃满天的星星

　　我想知道

　　为什么蓝天飘飞白云

　　山川就会荡起遥远的歌声

　　谁能告诉我

　　为什么太阳对着雨雾微笑

　　彩虹就会飘舞七彩的衣裙

　　我想知道

　　为什么海天遥隔的思念

　　在月光下就会格外温馨

　　谁能告诉我

　　为什么漫天飞舞的雪花

　　落在树枝就变成一种精神

　　我想知道

　　为什么打开灵魂的窗户

　　起伏的心潮就难以*静

　　谁能告诉我

　　为什么思绪飞向远方

　　往昔的回忆就变得年轻

　　让我来告诉你，朋友，

　　因为我们的声音

　　把文字的琴弦拨响

　　美妙的情感就叩击我们的心襟

　　让我来告诉你，朋友

　　因为我们的心灵

　　让艺术的灵魂在舞蹈

　　精神的家园就遍布绿树浓荫！

　　适合集体朗诵的励志诗歌二：

　　我们从泥土的芬芳中走来

　　借着竹简和甲骨文的幽光

　　照亮象形文字的神奇

　　领略金木水火土的风采！

　　我们从诸子百家的卷册中走来

　　跟着先人踱出的方步

　　寻觅唯物论和辩证法的河床

　　把天地君亲师一一叩拜

　　我们从春秋战国的鼓点中走来

　　顺着千军万马的足迹

　　凭吊合纵连横的血色黄昏

　　在文韬武略的传说中感怀！

　　我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来

　　踏着河山一统丈量出的豪迈

　　把人心的向背砌进万里长城

适合集体朗诵的诗歌汇集

适合集体朗诵的诗歌汇集

　　诗歌，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，如诗剧、圣诗、歌词或散文诗，文字配上音乐则称为歌。下面是小编为你带来的适合集体朗诵的诗歌汇集，欢迎阅读。

　　《相信未来》

　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

　　我依然固执地铺*失望的灰烬

　　用美丽的雪花写下：相信未来

　　当我的紫葡萄化为深秋的露水

　　当我的鲜花依偎在别人的情怀

　　我依然固执地用凝霜的枯藤

　　在凄凉的大地上写下：相信未来

　　我要用手指那涌向天边的排浪

　　我要用手掌那托住太阳的大海

　　摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

　　用孩子的笔体写下：相信未来

　　我之所以坚定地相信未来

　　是我相信未来人们的眼睛

　　她有拨开历史风尘的睫毛

　　她有看透岁月篇章的瞳孔

　　不管人们对于我们腐烂的皮肉

　　那些迷途的惆怅、失败的苦痛

　　是寄予感动的热泪、深切的同情

　　还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

　　我坚信人们对于我们的脊骨

　　那无数次的探索、迷途、失败和成功

　　一定会给予热情、客观、公正的评定

　　是的，我焦急地等待着他们的评定

　　朋友，请坚定地相信未来吧

　　相信不屈不挠的努力

　　相信战胜死亡的年轻

　　相信未来、热爱生命

　　《运动诗歌》

　　趁我们还年轻

　　朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日

　　十二月九日

　　一个普通但不*凡的日子

　　时间倒流

　　回溯到一九三五年

　　阳光依然懒懒散散

　　冬日依旧寒冷凄清

　　但空气却急速的流动

　　因为

　　在北*——历史的故都

　　发生了惊天动地的事件——

　　为反对投降和压迫掀起了学生总运动

　　到处是挂满的标语

　　到处是飘舞的纸单

　　到处是舞动的小旗

　　到处是怒吼的口号

　　到处是浴血沸腾的青年

　　这一天

幼儿集体诗歌朗诵

　　诗歌是一种适合幼儿用来进行语言的启蒙的一种文学体裁，诗歌一般都是比较朗朗上口，适合幼儿用来朗诵，从而记住它，知道它的具体意义。以下是幼儿集体诗歌朗诵，欢迎阅读。

　　老师，老师，我的好老师，

　　让我和您说句——悄悄话

　　我盼着长大又怕长大，

　　长大了就要离开幼儿园这个家，

　　我怕长大还是长大了，

　　我，就要毕业离园啦。

　　让我轻轻叫一声老师妈妈。

　　我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，

　　我是你梦中开放的“七色花”。

　　您用泪水送走了您淘气的娃娃，

　　我用小手做一个娃娃给您留下。

　　它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，

　　每天都给老师妈妈说句悄悄话。

　　再见了，我的老师妈妈，

　　也许，我会走得很远很远，

　　远在天涯，也忘不了幼儿园的家。

　　放心吧，我的老师妈妈，

　　将来，我会长得很高很大，

　　再高再大，也是您培育的娃娃，

　　每年每年的夏天，我都要回来，

　　搂着老师妈妈的脖子，

　　说上许多许多的悄悄话……

　　一道彩虹天上挂，

　　好象大桥两边架。

　　我从桥上走过去，

　　迎接各国的好娃娃。

　　你好呀，美国的小尼娜！

　　你好呀，日本的小樱花！

　　我是中国的李晓华，

　　欢迎你们来到我的国家。

　　庆祝我们大团聚，

　　手拉手儿笑哈哈。

　　我们都是好朋友，

　　全世界儿童是一家。

　　我们的祖国真大

　　我们的祖国真大，

　　北方是冬爷爷的就爱，

　　十月就飘大雪花。

　　南方是春姑娘的家，

　　一年四季盛开鲜花

　　啊，祖国、妈妈，

　　您的孩子在同一个时间里，

　　有的滑雪，有的游泳，

　　有的围着火炉吃西瓜。

[幼儿集体诗歌朗诵]

关于集体意识的名言

1.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——

2.我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——

3.为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——*

4.谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基

5.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

6.任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯

7.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——

8.人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。——苏联

9.每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯

10.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

11.集体的*惯，其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——

12.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。——蒙古

13.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、*

14.只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

15.一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

16.一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——

17.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

18.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

19.即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

20.活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉

21.共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

22.个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

23.个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

24.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

25.对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

26.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

27.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

集体的名言警句

1.人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基

2.一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

3.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

4.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。,*

5.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯

6.良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜

7.集体的*惯，其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

8.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

9.学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

10.纪律能美化集体。马卡连柯

11.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基

12.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

13.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)

14.对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——(中)冯玉祥

15.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助

16.良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——(英)毛姆

17.一言既出，驷马难追。——中国谚语

18.走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——(苏)

19.不要说谎，不要害怕真理。——(俄)列夫.

集体和个人的格言

我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。

当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。

教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

天时不如地利，地利不如人和。

五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的，这是胡作非为者的自由。

人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。

任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。

荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

一燕不能成春。

团结就是力量。

共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

若不团结，任何力量都是弱小的。

团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。

事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。

一致是强有力的，而纷争易于被征服。

良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。

最坏的集团是那只有一个成员的集团。

个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。

自由是做法律所许可的一切事情的权利。

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。

人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。

在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。

劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。

单丝不成线，独木不成林。

有关集体的格言

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

一燕不能成春。

教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。

凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。

劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。

一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。

人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。

最坏的集团是那只有一个成员的集团。

荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的，这是胡作非为者的自由。

团结就是力量。

人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。

为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。

事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。

不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

天时不如地利，地利不如人和。

一致是强有力的，而纷争易于被征服。

中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。

若不团结，任何力量都是弱小的。

人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。

自由是做法律所许可的一切事情的权利。

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

单丝不成线，独木不成林。

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。