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梅花古诗给我的启示

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  • 古诗的启示作文(8篇)

  • 启示
  • 古诗的启示作文(8篇)

      在*凡的学*、工作、生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编精心整理的古诗的启示作文,欢迎大家分享。

      在我咿咿呀呀学说话的时候,妈妈就开始教我背诵《游子吟》这首诗。虽然我不明白也不理解这首诗是什么意思,但是我却背诵的很熟: “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。

      慢慢的我长大了,上了小学,也开始明白了《游子吟》这首诗的意思,这是一首有关母爱的颂歌。表现了母亲对孩子的那份伟大的爱。

      妈妈很小的时候就离开家乡自己在外求学,后来毕业后留在了北京工作。妈妈想念姥姥,姥姥想念妈妈,那份浓浓的爱,深刻的影响着我。

      记得在我4岁左右的时候,我得了手足口病,不吃不喝,还吐,听说当时的手足口病很严重,可把妈妈吓坏了,赶紧把我送到了医院,医生给我输液的时候,妈妈给姥姥打了电话。我看见妈妈还哭了。

      第二天,姥姥从山东老家来了,姥姥担心妈妈,更心疼我。妈妈细心的照顾我输液,妈妈当时很憔悴,妈妈还会把头轻轻的依靠在姥姥的肩膀上,但是妈妈的手却紧紧的握着我的小手,姥姥用手不停的摸着妈妈的头发。半个月后,我的病好了,妈妈则病了,姥姥又一边照顾着妈妈,一边照顾着我。

      现在回想起来,我突然明白了,也明白了妈妈为什么喜欢《游子吟》这首诗,为什么一直教给我背诵这首诗。母爱,真的伟大,真的无私。我长大后,一定要“报得三春晖”。

      我最喜欢的一首诗——《水调歌头》“转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事常向别是圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共蝉娟”。正因为它有耐人寻味的遐想我才喜欢它!

      每每次读这首诗时,我都忘不了它的“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼,都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯,望着明月,思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀,当我读到“但愿人长久,千里共蝉娟”。把作者从对月亮的埋怨,责怪月亮故意捉弄人,实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节,明月是那么的圆,我望着明月。

      把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母,如此之看,明月并不是没有优点,“何事常向别时圆”,叙述了为什么偏人们分离时圆呢?人们啊!你们只在痛苦,分离悲痛的心情下看到了明月圆,就对月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢?如果“别时圆”是人们分离时看到的景色,把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上,让明月背负一个不雅的名称,如果离别时,明月是缺阴,那么人们岂不是说明月不*人情,我痛苦,“你”干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我离别家人,孤身一人呢!

      无论在么样的环镜下,人们都会责怪明月,明月不是很委屈!很无奈吗?离别并不是痛苦,离别也许是在预示着下次的团聚呢!把所有在心中的郁结抛开,把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启,用另一个方位去看待一件事物,必将有所启示。

      苦,是人们都讨厌的一个字,没有人说我愿意吃苦,我愿意受到挫折,都想一步登天,获得成功。可是人们往往都不知道,苦和难都是化了厚厚浓妆的成功。

      “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。朋友啊,梅花之所以香气扑鼻,令人心旷神怡,是因为它不怕寒冷,不畏艰难,才能傲立在百花之上。宝剑之所以锋利,是因为它经受过千锤百炼,才能削铁如泥。

      我小时候最爱看《红楼梦》,最喜欢闭月羞花的林黛玉,她很爱哭,每天都要哭很多次,哭的时候更是美若天仙,所以以前我总是和林黛玉一样唉声叹气的。直到爸爸给我买了一本叫《简.爱》的书,我从此开朗了起来,重新结交了一个新的朋友。主人公简爱不畏困难,不怕痛苦,总是很乐观的面对现实,相信会有希望发生。

      她的这种精神和信念让我很感动和震惊,不仅仅是简爱,还有许许多多的例子。我从一本书上看到一位父亲带着一给三岁的小孩正在雪地里走着,厚厚的积雪覆盖着大地,父亲在前面走着,孩子在后面追,“扑通”一声,孩子跌倒了,雪盖住了他的腿,他想用哭让爸爸去救他,可那位父亲并没有帮助他,说:“站起来,孩子,这点困难阻挡不了你,你自己站起来。”最后,这位孩子终于战胜了困难。

      苦难是能够代表生命的旋律,有的人听不出这段旋律的精髓,于是就听不到成功的主旋律;有的人听不出旋律的节奏,轻言放弃,于是见证不了旋律结尾的音符;而有的人正视这段旋律,安心享受,并从中学会等待、学会坚强,他们就迎来了成功的华彩乐章。

      有梦,就别怕路远,想赢,就别怕冒险。

      生活中的一些小事物往往会反映出大道理。例如:我们学过的“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句古诗就使我终身受用不尽。

      这句古诗的意思是:要问池塘里的水为什么这么清澈?是因为有源源不断的活水输送进来。

      希腊数学家阿基米德闻名世界,他在数学的领域中早已遥遥领先,可他还是在不断地探索着数学中更多的知识,不断地前进。他的学生曾问他:“老师,您已经是大数学家了,为什么还在不停地学*呢?”阿基米德听后,只是笑了笑,并随手画了一个大圆和一个小圆,说:“大圆是我所掌握的知识,小圆是你们所掌握的知识,因为大圆的弧长比小圆的弧长长,所以我所掌握的知识比你们的多,而圆外的面积则是我们都没有掌握的知识,这也是我为什么常常怀疑自己的原因。”

      正如阿基米德所说,我们所掌握的知识不过是沧海一粟,而想要获得更多知识,只能努力学*,坚持学*,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”也只有不断学*,才能保证我们的头脑清晰,以便于在做题时更好地发挥,思路更加清晰,从而汲取更多的知识。同时,我们也要以一种不耻下问和学无止境的态度去面对更多的人和事。大千世界,层出不穷,艺无止境,我们不仅要牢记以前学过的知识,更要准备好接受更多的新的知识,如果不能牢记以前的知识,那我们之前的.努力岂不都白费了?同时,如果没有旧知识的铺垫,新知识又该何去何从?

      所以,不管你是博古通今的鸿儒,还是学贯中西的大家,都要记住这句古诗“问渠那得清如许,为有源头活水来”。

      诗,是灵魂之本,是精神支柱,人活着就要有诗意,要让别人感受到诗的价值,让*会到诗中的真喜,真悲,真愁,真性情。也要从诗中认识到更多的道理,能从诗中得到启迪。

      “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。宝剑,没有打磨哪来寒刃利鞘;梅花,没有砺练哪来严冬怒放。“木受绳则直,金就砺则利”。可见万物都只有在苦难的打磨下才能闪耀光芒。

      这不,好比在我考试时成绩不尽人意,当我听到分数时,我也很难过,但我想到更多的,是拼搏。望着那咄咄逼人的分数,那不正是磨炼吗?那不正是苦寒吗?那不正是我要面对的挫折与困难吗?我想,我不应该哭泣,面对挫折我不哭,应该敞开心胸,面朝大海,春暖花开。

      清朝“扬州八怪”之一的郑板桥,因为自己天资愚顿,他便以极大的“专”“恒”来弥补自己的笨拙,他看书都要看上十甚至几十遍,经常点灯直至通宵,正是因为他的不懈努力,不断进取,才砺练、力蓄了他在诗、书、画方面的造诣。。

      越王勾践卧薪尝胆,历经磨难却依旧能重整旗鼓,夺回江山。当命运周转将苦难降临在他身上时,他没有畏惧,没有退缩,因为他深刻地明白:人生在世,唯有经受住苦难的磨砺,不畏艰险,才能铸就人生的不朽。于是乎,他不懈的奋斗,兢业的治国,成就了一段“苦心、天不负,三千越甲可吞吴”的传奇。

      所以,我们要做宝剑,我们的锋利是经过一次次磨炼:我们要做梅花,我们的美丽是度过了一个个寒冬,没有努力,修炼,克服,哪来成功,胜利,荣耀呢?只要我们迎风向前,谁都是“锋利的宝剑”谁都是“不屈的梅花!”

      在小时候,我就喜欢背古诗,总爱把古诗背上一周半个月,大家都说我聪明。我觉得背古诗是件有趣的事,这应该是百背不厌了吧。

      有一段时间,我迷上了明日歌。我就想:明日歌有什么稀奇,为什么大家都让我背?

      那时候我还小,在刚接触明日歌时,就觉得有些深奥,但我还是津津有味,摇头晃脑地背了下去:

      明日歌

      明日复明日,明日何其多。

      我生待明日,万事成蹉跎。

      世人若被明日累,春去秋来老将至。

      朝看水东流,暮看日而坠。

      百年明日能几何?

      请君听我明日歌!

      .......

      慢慢地,我便理解了诗意:

      明天,又一个明天,明天何其的多,明天永远存在。如果我们一生做什么事情都要等待明天,一切事情将会错过宝贵的机会。一般的人苦于被明日牵累,春去秋来一年又一年,等到人都衰老了,动不了啦明天才到头。早晨看河水向东流去,傍晚却看太阳向西坠落。人一生有多少个明天啊?请你听我的《明日歌》。

      是啊!明日过了还是明日,明日是何其的多啊!如果天天等着明天,那么只会虚度光阴,永远一事无成。世界上的人都受“等待明日”的害处,明日是无穷无尽的,但人却会越来越老。从早到晚,一天天就像这滚滚东流水一样,飞逝而去,从古至今的漫长岁月,就是随着落日西下,慢慢过去。百年来的明日能有多少呢?《明日歌》就能告诉我们。

      我们是神奇的生物,有思想,能行动,能化大事为小,能化小事为了。但是,你一定在内心的角落里有一件让你没齿难忘的事,我们不愿意它被人所提及,那段记忆也不敢触碰,它就像掌纹深刻在皮肤里,总在你的脑中来来往往,让我们挥之不去。

      杜牧所走笔的古诗《泊秦淮》就用精简语言刻画了一个道理至少我们不能改变历史,但耻辱依旧应该被我们铭记。

      烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮*酒家。

      商女不知亡国恨,隔江犹唱*花。

      这个将入天命之年的老人,用双眼看清了整个大唐,眼望极盛之时的繁华情形,也看清了,让大唐由盛转衰的安史之乱。看清了烟火般的凯旋而归,也看清了人心里的眼花缭乱。

      我们要铭记历史,不做所谓的商女。

      日本侵略者把魔爪伸向南京之时,弹片笼罩了这个人潮奔涌的城市,被活埋于大地之下的人民是*凡的,他们没有理由被迫害。他们的血染红了侵略者的双眼,耻辱已经在中国的皮肤上重重划了一刀,还没结痂,刀锋又带着寒光卷土重来。

      人民被迫害是国的失职!士兵惨死于黄土沙场,是将的无能!

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  • 古诗的启示作文8篇

  • 启示
  • 古诗的启示作文8篇

      在我们*凡的日常里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编整理的古诗的启示作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      我们是神奇的生物,有思想,能行动,能化大事为小,能化小事为了。但是,你一定在内心的角落里有一件让你没齿难忘的事,我们不愿意它被人所提及,那段记忆也不敢触碰,它就像掌纹深刻在皮肤里,总在你的脑中来来往往,让我们挥之不去。

      杜牧所走笔的古诗《泊秦淮》就用精简语言刻画了一个道理至少我们不能改变历史,但耻辱依旧应该被我们铭记。

      烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮*酒家。

      商女不知亡国恨,隔江犹唱*花。

      这个将入天命之年的老人,用双眼看清了整个大唐,眼望极盛之时的繁华情形,也看清了,让大唐由盛转衰的安史之乱。看清了烟火般的凯旋而归,也看清了人心里的眼花缭乱。

      我们要铭记历史,不做所谓的商女。

      日本侵略者把魔爪伸向南京之时,弹片笼罩了这个人潮奔涌的城市,被活埋于大地之下的人民是*凡的,他们没有理由被迫害。他们的血染红了侵略者的双眼,耻辱已经在中国的皮肤上重重划了一刀,还没结痂,刀锋又带着寒光卷土重来。

      人民被迫害是国的失职!士兵惨死于黄土沙场,是将的无能!

      商女啊,你低下头拂过你的血脉,血浆里倒映的上下五千年的来来往往,反映了双眼的匆匆忙忙。

      历史舞台上没有人是被签订终身合约的演员,都如过客一般,来去无踪,留下金色的希望和灰色的阳光,我们要把灰色的阳光装进瓶子里,把耻辱的味道封存。

      诗中*花的唱者多半是愚蠢的,给人的是跳梁小丑的形象。

      我们自身就是生活中的杜牧,我们坚决不做诗人笔下的商女,不让自己成为憾者,也不让自己成为过街老鼠一般的耻辱,我们期待着新的道路已经开启。

      在小时候,我就喜欢背古诗,总爱把古诗背上一周半个月,大家都说我聪明。我觉得背古诗是件有趣的事,这应该是百背不厌了吧。

      有一段时间,我迷上了明日歌。我就想:明日歌有什么稀奇,为什么大家都让我背?

      那时候我还小,在刚接触明日歌时,就觉得有些深奥,但我还是津津有味,摇头晃脑地背了下去:

      明日歌

      明日复明日,明日何其多。

      我生待明日,万事成蹉跎。

      世人若被明日累,春去秋来老将至。

      朝看水东流,暮看日而坠。

      百年明日能几何?

      请君听我明日歌!

      .......

      慢慢地,我便理解了诗意:

      明天,又一个明天,明天何其的多,明天永远存在。如果我们一生做什么事情都要等待明天,一切事情将会错过宝贵的机会。一般的人苦于被明日牵累,春去秋来一年又一年,等到人都衰老了,动不了啦明天才到头。早晨看河水向东流去,傍晚却看太阳向西坠落。人一生有多少个明天啊?请你听我的《明日歌》。

      是啊!明日过了还是明日,明日是何其的多啊!如果天天等着明天,那么只会虚度光阴,永远一事无成。世界上的人都受“等待明日”的害处,明日是无穷无尽的,但人却会越来越老。从早到晚,一天天就像这滚滚东流水一样,飞逝而去,从古至今的漫长岁月,就是随着落日西下,慢慢过去。百年来的明日能有多少呢?《明日歌》就能告诉我们。

      在我咿咿呀呀学说话的时候,妈妈就开始教我背诵《游子吟》这首诗。虽然我不明白也不理解这首诗是什么意思,但是我却背诵的很熟: “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。

      慢慢的我长大了,上了小学,也开始明白了《游子吟》这首诗的意思,这是一首有关母爱的颂歌。表现了母亲对孩子的那份伟大的爱。

      妈妈很小的时候就离开家乡自己在外求学,后来毕业后留在了北京工作。妈妈想念姥姥,姥姥想念妈妈,那份浓浓的爱,深刻的影响着我。

      记得在我4岁左右的时候,我得了手足口病,不吃不喝,还吐,听说当时的手足口病很严重,可把妈妈吓坏了,赶紧把我送到了医院,医生给我输液的时候,妈妈给姥姥打了电话。我看见妈妈还哭了。

      第二天,姥姥从山东老家来了,姥姥担心妈妈,更心疼我。妈妈细心的照顾我输液,妈妈当时很憔悴,妈妈还会把头轻轻的依靠在姥姥的肩膀上,但是妈妈的手却紧紧的握着我的小手,姥姥用手不停的摸着妈妈的头发。半个月后,我的病好了,妈妈则病了,姥姥又一边照顾着妈妈,一边照顾着我。

      现在回想起来,我突然明白了,也明白了妈妈为什么喜欢《游子吟》这首诗,为什么一直教给我背诵这首诗。母爱,真的伟大,真的无私。我长大后,一定要“报得三春晖”。

      生活中的一些小事物往往会反映出大道理。例如:我们学过的“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句古诗就使我终身受用不尽。

      这句古诗的意思是:要问池塘里的水为什么这么清澈?是因为有源源不断的活水输送进来。

      希腊数学家阿基米德闻名世界,他在数学的领域中早已遥遥领先,可他还是在不断地探索着数学中更多的知识,不断地前进。他的学生曾问他:“老师,您已经是大数学家了,为什么还在不停地学*呢?”阿基米德听后,只是笑了笑,并随手画了一个大圆和一个小圆,说:“大圆是我所掌握的知识,小圆是你们所掌握的知识,因为大圆的弧长比小圆的弧长长,所以我所掌握的知识比你们的多,而圆外的面积则是我们都没有掌握的知识,这也是我为什么常常怀疑自己的原因。”

      正如阿基米德所说,我们所掌握的知识不过是沧海一粟,而想要获得更多知识,只能努力学*,坚持学*,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”也只有不断学*,才能保证我们的头脑清晰,以便于在做题时更好地发挥,思路更加清晰,从而汲取更多的知识。同时,我们也要以一种不耻下问和学无止境的态度去面对更多的人和事。大千世界,层出不穷,艺无止境,我们不仅要牢记以前学过的知识,更要准备好接受更多的新的知识,如果不能牢记以前的知识,那我们之前的努力岂不都白费了?同时,如果没有旧知识的铺垫,新知识又该何去何从?

      所以,不管你是博古通今的鸿儒,还是学贯中西的大家,都要记住这句古诗“问渠那得清如许,为有源头活水来”。

      期末考试终于结束了,快乐的.暑假终于要到来了。随着一阵凉风吹过,我感到了无比的轻松。考试结束后,同学们都安静地坐在教室里,埋着头认真地做着暑假作业,恨不得马上将所有的暑假作业全都作完,好过一个快乐、轻松的暑假。而我却若无其事地坐在座位上,慢吞吞地拿出暑假职业,一会儿和走过来的同学打闹说笑,一会儿走出教室去逛一圈。终于,放学的铃声响了,在一遍又一遍放暑假了的欢呼声中,我背着书包,一路飞奔,回到了家里。

      放暑假的感觉真好,回到家里,我把书包往沙发上一扔,就躺到沙发上看起了电视,过了一会,妈妈走过来对我说:“儿子,放暑假了,好好休息一下,同时,安排一下暑假作业!”,我却娇气地说:“妈妈,明天吧,早着呢,反正暑假还有两个月呢!”第二天,妈妈催我做作业的时候,我还是这样对妈妈说,时间就这样一天一天地过去了,我的暑假职业却只做了一丁点儿,眼看着要到了开学报名的时间了,我急得像热锅上的蚂蚁一样,团团转,斗大的汗珠从我额头上不停的滚落下来,就在我六神无主,不知所措的时候,妈妈走过来对我说:“儿子,现在你知道了吧,今日事,今日毕,什么事都推到明天,最后就会一事无成的,你现在明白这个道理,还不迟。”听了妈妈的话,我赶紧拿起笔,认认真真做起了作业。但是,我仍然没能在暑假的最后一天完成所有的作业,看着妈妈在老师的办公室,向班主任老师解释,我真恨不得地上能出现一条缝,好让我能钻进去。

      从此以后,每当我要偷懒的时候,我都会想起那首古诗明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

      我最喜欢的一首诗——《水调歌头》“转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事常向别是圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共蝉娟”。正因为它有耐人寻味的遐想我才喜欢它!

      每每次读这首诗时,我都忘不了它的“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼,都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯,望着明月,思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀,当我读到“但愿人长久,千里共蝉娟”。把作者从对月亮的埋怨,责怪月亮故意捉弄人,实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节,明月是那么的圆,我望着明月。

      把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母,如此之看,明月并不是没有优点,“何事常向别时圆”,叙述了为什么偏人们分离时圆呢?人们啊!你们只在痛苦,分离悲痛的心情下看到了明月圆,就对月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢?如果“别时圆”是人们分离时看到的景色,把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上,让明月背负一个不雅的名称,如果离别时,明月是缺阴,那么人们岂不是说明月不*人情,我痛苦,“你”干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我离别家人,孤身一人呢!

      无论在么样的环镜下,人们都会责怪明月,明月不是很委屈!很无奈吗?离别并不是痛苦,离别也许是在预示着下次的团聚呢!把所有在心中的郁结抛开,把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启,用另一个方位去看待一件事物,必将有所启示。

      苦,是人们都讨厌的一个字,没有人说我愿意吃苦,我愿意受到挫折,都想一步登天,获得成功。可是人们往往都不知道,苦和难都是化了厚厚浓妆的成功。

      “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。朋友啊,梅花之所以香气扑鼻,令人心旷神怡,是因为它不怕寒冷,不畏艰难,才能傲立在百花之上。宝剑之所以锋利,是因为它经受过千锤百炼,才能削铁如泥。

      我小时候最爱看《红楼梦》,最喜欢闭月羞花的林黛玉,她很爱哭,每天都要哭很多次,哭的时候更是美若天仙,所以以前我总是和林黛玉一样唉声叹气的。直到爸爸给我买了一本叫《简.爱》的书,我从此开朗了起来,重新结交了一个新的朋友。主人公简爱不畏困难,不怕痛苦,总是很乐观的面对现实,相信会有希望发生。

      她的这种精神和信念让我很感动和震惊,不仅仅是简爱,还有许许多多的例子。我从一本书上看到一位父亲带着一给三岁的小孩正在雪地里走着,厚厚的积雪覆盖着大地,父亲在前面走着,孩子在后面追,“扑通”一声,孩子跌倒了,雪盖住了他的腿,他想用哭让爸爸去救他,可那位父亲并没有帮助他,说:“站起来,孩子,这点困难阻挡不了你,你自己站起来。”最后,这位孩子终于战胜了困难。

      苦难是能够代表生命的旋律,有的人听不出这段旋律的精髓,于是就听不到成功的主旋律;有的人听不出旋律的节奏,轻言放弃,于是见证不了旋律结尾的音符;而有的人正视这段旋律,安心享受,并从中学会等待、学会坚强,他们就迎来了成功的华彩乐章。

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      无论是身处学校还是步入社会,大家一定没少看到经典的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。那什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编整理的古诗的启示作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

      期末考试终于结束了,快乐的暑假终于要到来了。随着一阵凉风吹过,我感到了无比的轻松。考试结束后,同学们都安静地坐在教室里,埋着头认真地做着暑假作业,恨不得马上将所有的暑假作业全都作完,好过一个快乐、轻松的暑假。而我却若无其事地坐在座位上,慢吞吞地拿出暑假职业,一会儿和走过来的同学打闹说笑,一会儿走出教室去逛一圈。终于,放学的铃声响了,在一遍又一遍放暑假了的欢呼声中,我背着书包,一路飞奔,回到了家里。

      放暑假的感觉真好,回到家里,我把书包往沙发上一扔,就躺到沙发上看起了电视,过了一会,妈妈走过来对我说:“儿子,放暑假了,好好休息一下,同时,安排一下暑假作业!”,我却娇气地说:“妈妈,明天吧,早着呢,反正暑假还有两个月呢!”第二天,妈妈催我做作业的时候,我还是这样对妈妈说,时间就这样一天一天地过去了,我的暑假职业却只做了一丁点儿,眼看着要到了开学报名的时间了,我急得像热锅上的蚂蚁一样,团团转,斗大的汗珠从我额头上不停的滚落下来,就在我六神无主,不知所措的时候,妈妈走过来对我说:“儿子,现在你知道了吧,今日事,今日毕,什么事都推到明天,最后就会一事无成的,你现在明白这个道理,还不迟。”听了妈妈的话,我赶紧拿起笔,认认真真做起了作业。但是,我仍然没能在暑假的最后一天完成所有的作业,看着妈妈在老师的办公室,向班主任老师解释,我真恨不得地上能出现一条缝,好让我能钻进去。

      从此以后,每当我要偷懒的时候,我都会想起那首古诗明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

      我最喜欢的一首诗——《水调歌头》“转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事常向别是圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共蝉娟”。正因为它有耐人寻味的遐想我才喜欢它!

      每每次读这首诗时,我都忘不了它的“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼,都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯,望着明月,思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀,当我读到“但愿人长久,千里共蝉娟”。把作者从对月亮的埋怨,责怪月亮故意捉弄人,实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节,明月是那么的圆,我望着明月。

      把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母,如此之看,明月并不是没有优点,“何事常向别时圆”,叙述了为什么偏人们分离时圆呢?人们啊!你们只在痛苦,分离悲痛的心情下看到了明月圆,就对月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢?如果“别时圆”是人们分离时看到的景色,把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上,让明月背负一个不雅的名称,如果离别时,明月是缺阴,那么人们岂不是说明月不*人情,我痛苦,“你”干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我离别家人,孤身一人呢!

      无论在么样的环镜下,人们都会责怪明月,明月不是很委屈!很无奈吗?离别并不是痛苦,离别也许是在预示着下次的'团聚呢!把所有在心中的郁结抛开,把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启,用另一个方位去看待一件事物,必将有所启示。

      生活中的一些小事物往往会反映出大道理。例如:我们学过的“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句古诗就使我终身受用不尽。

      这句古诗的意思是:要问池塘里的水为什么这么清澈?是因为有源源不断的活水输送进来。

      希腊数学家阿基米德闻名世界,他在数学的领域中早已遥遥领先,可他还是在不断地探索着数学中更多的知识,不断地前进。他的学生曾问他:“老师,您已经是大数学家了,为什么还在不停地学*呢?”阿基米德听后,只是笑了笑,并随手画了一个大圆和一个小圆,说:“大圆是我所掌握的知识,小圆是你们所掌握的知识,因为大圆的弧长比小圆的弧长长,所以我所掌握的知识比你们的多,而圆外的面积则是我们都没有掌握的知识,这也是我为什么常常怀疑自己的原因。”

      正如阿基米德所说,我们所掌握的知识不过是沧海一粟,而想要获得更多知识,只能努力学*,坚持学*,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”也只有不断学*,才能保证我们的头脑清晰,以便于在做题时更好地发挥,思路更加清晰,从而汲取更多的知识。同时,我们也要以一种不耻下问和学无止境的态度去面对更多的人和事。大千世界,层出不穷,艺无止境,我们不仅要牢记以前学过的知识,更要准备好接受更多的新的知识,如果不能牢记以前的知识,那我们之前的努力岂不都白费了?同时,如果没有旧知识的铺垫,新知识又该何去何从?

      所以,不管你是博古通今的鸿儒,还是学贯中西的大家,都要记住这句古诗“问渠那得清如许,为有源头活水来”。

      苦,是人们都讨厌的一个字,没有人说我愿意吃苦,我愿意受到挫折,都想一步登天,获得成功。可是人们往往都不知道,苦和难都是化了厚厚浓妆的成功。

      “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。朋友啊,梅花之所以香气扑鼻,令人心旷神怡,是因为它不怕寒冷,不畏艰难,才能傲立在百花之上。宝剑之所以锋利,是因为它经受过千锤百炼,才能削铁如泥。

      我小时候最爱看《红楼梦》,最喜欢闭月羞花的林黛玉,她很爱哭,每天都要哭很多次,哭的时候更是美若天仙,所以以前我总是和林黛玉一样唉声叹气的。直到爸爸给我买了一本叫《简.爱》的书,我从此开朗了起来,重新结交了一个新的朋友。主人公简爱不畏困难,不怕痛苦,总是很乐观的面对现实,相信会有希望发生。

      她的这种精神和信念让我很感动和震惊,不仅仅是简爱,还有许许多多的例子。我从一本书上看到一位父亲带着一给三岁的小孩正在雪地里走着,厚厚的积雪覆盖着大地,父亲在前面走着,孩子在后面追,“扑通”一声,孩子跌倒了,雪盖住了他的腿,他想用哭让爸爸去救他,可那位父亲并没有帮助他,说:“站起来,孩子,这点困难阻挡不了你,你自己站起来。”最后,这位孩子终于战胜了困难。

      苦难是能够代表生命的旋律,有的人听不出这段旋律的精髓,于是就听不到成功的主旋律;有的人听不出旋律的节奏,轻言放弃,于是见证不了旋律结尾的音符;而有的人正视这段旋律,安心享受,并从中学会等待、学会坚强,他们就迎来了成功的华彩乐章。

      有梦,就别怕路远,想赢,就别怕冒险。

      在我咿咿呀呀学说话的时候,妈妈就开始教我背诵《游子吟》这首诗。虽然我不明白也不理解这首诗是什么意思,但是我却背诵的很熟: “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。

      慢慢的我长大了,上了小学,也开始明白了《游子吟》这首诗的意思,这是一首有关母爱的颂歌。表现了母亲对孩子的那份伟大的爱。

      妈妈很小的时候就离开家乡自己在外求学,后来毕业后留在了北京工作。妈妈想念姥姥,姥姥想念妈妈,那份浓浓的爱,深刻的影响着我。

      记得在我4岁左右的时候,我得了手足口病,不吃不喝,还吐,听说当时的手足口病很严重,可把妈妈吓坏了,赶紧把我送到了医院,医生给我输液的时候,妈妈给姥姥打了电话。我看见妈妈还哭了。

      第二天,姥姥从山东老家来了,姥姥担心妈妈,更心疼我。妈妈细心的照顾我输液,妈妈当时很憔悴,妈妈还会把头轻轻的依靠在姥姥的肩膀上,但是妈妈的手却紧紧的握着我的小手,姥姥用手不停的摸着妈妈的头发。半个月后,我的病好了,妈妈则病了,姥姥又一边照顾着妈妈,一边照顾着我。

      现在回想起来,我突然明白了,也明白了妈妈为什么喜欢《游子吟》这首诗,为什么一直教给我背诵这首诗。母爱,真的伟大,真的无私。我长大后,一定要“报得三春晖”。

      诗,是灵魂之本,是精神支柱,人活着就要有诗意,要让别人感受到诗的价值,让*会到诗中的真喜,真悲,真愁,真性情。也要从诗中认识到更多的道理,能从诗中得到启迪。

      “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。宝剑,没有打磨哪来寒刃利鞘;梅花,没有砺练哪来严冬怒放。“木受绳则直,金就砺则利”。可见万物都只有在苦难的打磨下才能闪耀光芒。

      这不,好比在我考试时成绩不尽人意,当我听到分数时,我也很难过,但我想到更多的,是拼搏。望着那咄咄逼人的分数,那不正是磨炼吗?那不正是苦寒吗?那不正是我要面对的挫折与困难吗?我想,我不应该哭泣,面对挫折我不哭,应该敞开心胸,面朝大海,春暖花开。

      清朝“扬州八怪”之一的郑板桥,因为自己天资愚顿,他便以极大的“专”“恒”来弥补自己的笨拙,他看书都要看上十甚至几十遍,经常点灯直至通宵,正是因为他的不懈努力,不断进取,才砺练、力蓄了他在诗、书、画方面的造诣。。

      越王勾践卧薪尝胆,历经磨难却依旧能重整旗鼓,夺回江山。当命运周转将苦难降临在他身上时,他没有畏惧,没有退缩,因为他深刻地明白:人生在世,唯有经受住苦难的磨砺,不畏艰险,才能铸就人生的不朽。于是乎,他不懈的奋斗,兢业的治国,成就了一段“苦心、天不负,三千越甲可吞吴”的传奇。

      所以,我们要做宝剑,我们的锋利是经过一次次磨炼:我们要做梅花,我们的美丽是度过了一个个寒冬,没有努力,修炼,克服,哪来成功,胜利,荣耀呢?只要我们迎风向前,谁都是“锋利的宝剑”谁都是“不屈的梅花!”

      在小时候,我就喜欢背古诗,总爱把古诗背上一周半个月,大家都说我聪明。我觉得背古诗是件有趣的事,这应该是百背不厌了吧。

      有一段时间,我迷上了明日歌。我就想:明日歌有什么稀奇,为什么大家都让我背?

      那时候我还小,在刚接触明日歌时,就觉得有些深奥,但我还是津津有味,摇头晃脑地背了下去:

      明日歌

      明日复明日,明日何其多。

      我生待明日,万事成蹉跎。

      世人若被明日累,春去秋来老将至。

      朝看水东流,暮看日而坠。

      百年明日能几何?

      请君听我明日歌!

      .......

      慢慢地,我便理解了诗意:

      明天,又一个明天,明天何其的多,明天永远存在。如果我们一生做什么事情都要等待明天,一切事情将会错过宝贵的机会。一般的人苦于被明日牵累,春去秋来一年又一年,等到人都衰老了,动不了啦明天才到头。早晨看河水向东流去,傍晚却看太阳向西坠落。人一生有多少个明天啊?请你听我的《明日歌》。

      是啊!明日过了还是明日,明日是何其的多啊!如果天天等着明天,那么只会虚度光阴,永远一事无成。世界上的人都受“等待明日”的害处,明日是无穷无尽的,但人却会越来越老。从早到晚,一天天就像这滚滚东流水一样,飞逝而去,从古至今的漫长岁月,就是随着落日西下,慢慢过去。百年来的明日能有多少呢?《明日歌》就能告诉我们。

      我们是神奇的生物,有思想,能行动,能化大事为小,能化小事为了。但是,你一定在内心的角落里有一件让你没齿难忘的事,我们不愿意它被人所提及,那段记忆也不敢触碰,它就像掌纹深刻在皮肤里,总在你的脑中来来往往,让我们挥之不去。

      杜牧所走笔的古诗《泊秦淮》就用精简语言刻画了一个道理至少我们不能改变历史,但耻辱依旧应该被我们铭记。

      烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮*酒家。

      商女不知亡国恨,隔江犹唱*花。

      这个将入天命之年的老人,用双眼看清了整个大唐,眼望极盛之时的繁华情形,也看清了,让大唐由盛转衰的安史之乱。看清了烟火般的凯旋而归,也看清了人心里的眼花缭乱。

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  • 梅花古诗

  • 梅花,文学
  • 梅花古诗

      在日常学*、工作和生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编精心整理的梅花古诗,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

      《山园小梅·其一》

      【作者】林逋 【朝代】宋代

      译文对照

      众芳摇落独暄妍, 占尽风情向小园。

      百花凋零,独有梅花迎着寒风昂然盛开, 那明媚艳丽的景色把小园的风光占尽。

      疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏。

      稀疏的影儿,横斜在清浅的水中, 清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。

      霜禽欲下先偷眼, 粉蝶如知合断魂。

      寒雀想飞落下来时,先偷看梅花一眼; 蝴蝶如果知道梅花的妍美,定会消魂失魄。

      幸有微吟可相狎, 不须檀板共金尊。

      幸喜我能低声吟诵,和梅花亲*, 不用敲着檀板唱歌,执着金杯饮酒来欣赏它了。

      译文 注释

      百花凋零,独有梅花迎着寒风昂然盛开,那明媚艳丽的景色把小园的风光占尽。

      稀疏的影儿,横斜在清浅的水中,清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。

      寒雀想飞落下来时,先偷看梅花一眼;蝴蝶如果知道梅花的妍美,定会消魂失魄。

      幸喜我能低声吟诵,和梅花亲*,不用敲着檀板唱歌,执着金杯饮酒来欣赏它了。

      赏析:

      诗一开端就突写作者对梅花的喜爱与赞颂之情:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,它是在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开,那明丽动人的景色把小园的风光占尽了。一个“独”字、一个“尽”字,充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。作者虽是咏梅,实则是他“弗趋荣利”、“趣向博远”思想性格的真实写照。苏轼曾在《书林逋诗后》说:“先生可是绝伦人,神清骨冷无尘俗。”其诗正是作者人格的化身。

      如果说首联是作者对梅花所发的感喟,那么颔联则是进入到对梅花具体形象的描绘:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”这一联简直把梅花的气质风姿写尽绝了,它神清骨秀,高洁端庄,幽独超逸。尤其是“疏影”、“暗香”二词用得极好,它既写出了梅花不同于牡丹、芍药的独特形成;又写出了它异于桃李浓郁的独有芬芳。

      极真实地表现诗人在朦胧月色下对梅花清幽香气的感受,更何况是在黄昏月下的`清澈水边漫步,那静谧的意境,疏淡的梅影,缕缕的清香,使之陶醉。这两句咏梅诗,在艺术上可说臻于极至,故一直为后人所称颂。

      陈与义说:“自读西湖处士诗,年年临水看幽姿。晴窗画出横斜影,绝胜前村夜雪时。”(《和张矩臣水墨梅》)他认为林逋的咏梅诗已压倒了唐齐己《早梅》诗中的名句“前村深雪里,昨夜一枝开”。辛弃疾在《念奴娇》中奉劝骚人墨客不要草草赋梅:“未须草草赋梅花,多少骚人词客。总被西湖林处士,不肯分留风月。”可见林逋的咏梅诗对后世文人影响之大。

      林逋这两句诗也并非是臆想出来的,他除了有生活实感外,还借鉴了前人的诗句。五代南唐江为有残句:“竹影横斜水清浅,桂香浮动月黄昏。”这两句既写竹,又写桂。不但未写出竹影的特点,且未道出桂花的清香。因无题,又没有完整的诗篇,未能构成了一个统一和谐的主题、意境,感触不到主人公的激情,故缺乏感人力量。而林逋只改了两字,将“竹”改成“疏”,将“桂”改成“暗”,这“点睛”之笔,使梅花形神活现,可见林逋点化诗句的才华。

      作者写尽梅花姿质后,掉转笔头,从客观上着意泻染:“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。”霜禽,一作冬鸟,一作白鹤,白鸟。依据林逋“梅妻鹤子”的情趣,还是当“白鹤”解释为好。

      前句极写白鹤爱梅之甚,它还未来得及飞下来赏梅,就迫不及待地先偷看梅花几眼。“先偷眼”三字写得何等传神!作者对现实事物的观察又是何等细致!后句则变换手法,用设想之词,来写假托之物,意味深邃。

      而“合断魂”一词更是下得凄苦凝重,因爱梅而至销魂,这就把蝴蝶对梅的喜爱夸张到了顶端。通过颈联的拟人化手法,从而更进一步衬托出作者对梅花的喜爱之情和幽居之乐。联中那不为人经意的“霜”、“粉”二字,也实是经诗人精心择取,用来表现他高洁情操和淡远的趣味。

      以上三联,作者是把梅当作主体,诗人的感情是通过议论、叙述、拟人等手法隐曲地体现在咏梅之中。至尾联主体的梅花转化为客体,成为被欣赏的对象。而作者则从客体变为主体,他的感情由隐至显,从借物抒怀变为直抒胸臆:“幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。”在赏梅中低声吟诗,使幽居生活*添几分雅兴,在恬静的山林里自得其乐,真是别具风情,根本不须音乐、饮宴那些热闹的俗情来凑趣。这就把诗人的理想、情操、趣味全盘托出,使咏物与抒情达到水**融的进步。

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  • 梅花的古诗

  • 梅花
  • 梅花的古诗

      在学*、工作乃至生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编为大家收集的梅花的古诗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      1、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费*章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《梅花》

      2、马趁香微路远,沙笼月淡烟斜。渡波清彻映妍华。倒绿枝寒凤挂。挂凤寒枝绿倒,华妍映彻清波。渡斜烟淡月笼沙。远路微香趁马。——苏轼《西江月·咏梅》

      3、去年雪欺客,*地一尺深。谢遣东阁花,那雇西床琴。故人初不知,屋侧乃见寻。悠然振永起,谁复明此心。——朱槔《雪梅》

      4、雪中梅下与谁期,梅雪相兼一万枝。若是石城无艇子,莫愁还自有愁时。——李商隐《莫愁》

      5、探梅冒雨兴还生,石迳铿然杖有声。云影花光乍吞吐,松涛岩溜互喧争。韵宜禅榻闲中领,幽爱园扉破处行。望去茫茫香雪海,吾家山畔好题名。——宋荦《雨中元墓探梅》

      6、摇荡春风媚春日,念尔零落逐风飚,徒有霜华无霜质。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》

      7、知访寒梅过野塘,久留金勒为回肠。谢郎衣袖初翻雪,荀令熏炉更换香。何处拂胸资蝶粉,几时涂额藉蜂黄。维摩一室虽多病,亦要天花作道场。——李商隐《酬崔八早梅有赠兼示之作》

      8、越岭仙姿回异常,洞庭春染六铣裳。枝横碧玉天然瘦,蕾破黄金分外香。笑被素英浑淡抹,却嫌红艳太浓妆。临风邑此蔷薇露,醉墨淋漓寄渺茫。——耶律楚材《蜡梅》

      9、浮玉飞琼,向邃馆静轩,倍增清绝。夜窗垂练,何用交光明月。*闻道、官阁多梅,趁暗香未远,冻蕊初发。倩谁摘取,寄赠情人桃叶。回文*传锦字,道为君瘦损,是人都说。祅知染红著手,胶梳黏发。转思量、镇长堕睫。都只为、情深意切。欲报消息,无一句、堪愈愁结。——周邦彦《三部乐·商调梅雪》

      10、衰病难禁月色寒,何人更倚雪中栏。少年妙事今浑忘,折得梅花涉阁看。——舒岳祥《冬夜雪月交光忆少年见此烧烛观梅为之怅绝》

      11、不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖,惹得诗人说到今。——王琪《梅》

      12、粉墙低,梅花照眼,依然旧风味。露痕轻缀。疑净洗铅华,无限佳丽。去年胜赏曾孤倚。冰盘同宴喜。更可惜,雪中高树,香篝熏素被。今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。吟望久,青苔上、旋看飞坠。相将见、脆丸荐酒,人正在、空江烟浪里。但梦想、一枝潇洒,黄昏斜照水。——周邦彦《花犯·小石梅花》

      13、梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》

      14、池边新栽七株梅,欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉,今年好为使君开。——白居易《新栽梅》

      15、面面青山面面佳,人间何处觅仙家。身閒尽日无多事,天与双泉灌万花。自在枕边啼谷鸟,逍遥亭子落烟霞。我来未敢挥狂笔,坐看冬梅到日斜。——林光《访庄定山先生》

      16、笔端造化出天巧,写出江南雪压枝。谁道春归无觅处,横斜全似越溪时。——曾觌《题杨补之雪梅图》

      17、一夜相思,水边清浅横枝瘦。小窗如昼,情共香俱透。清入梦魂,千里人长久。君知否?雨孱云愁,格调还依旧。——陈亮《点绛唇·咏梅月》

      18、一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知*水花先发,疑是经冬雪未消。——张谓《早梅》

      19、一枝开异域,独秀殿群芳。栀额黄添晕,檀心蜜作香。折应伤岁暮,力欲挽春阳。待共梅花笑,先期耐雪霜。——查慎行《腊梅和中丞公韵》

      20、姹紫嫣红耻效颦,独从末路见精神。溪山深处苍崖下,数点开来不借春。——宁调元《早梅》

      21、年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。——李清照《清*乐·年年雪里》

      22、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。薄暮诗成天又雪,与梅并作十分春。——方岳《梅花十绝·其九》

      23、昨夜东风转斗杓,陌头杨柳雪才消。晓来一树如繁杏,开向孤村隔小桥。应是化工嫌粉瘦,故将颜色助花娇。青枝绿叶何须辨,万卉丛中夺锦标。——元淮《立春日赏红梅之作》

      24、梅蕊腊前破,梅花年后多。绝知春意好,最奈客愁何。雪树元同色,江风亦自波。故园不可见,巫岫郁嵯峨。——杜甫《江梅》

      25、玉井无声户已扃,一庭霜月冷如凝。谁怜寂寞书窗下,冻影梅花伴夜灯。——毛氏《冬夜》

      26、闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。——陆游《梅花》

      27、别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。——李煜《清*乐》

      28、吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》

      29、雪里逢梅*腊时,梅姿雪态两相宜。羡君此处留清赏,看遍溪头南北枝。——宋祁《雪里寻梅》

      30、不随梅竞白,迎腊吐芳菲。于道色唯正,先春气不违。暗香闻静夜,幽室发清机。意趣忘言说,寒窗对月晖。——戴亨《瓶中腊梅》

      31、皓态孤芳压俗姿,不堪复写拂云枝。从来万事嫌高格,莫怪梅花着地垂。——徐渭《王元章倒枝画梅》

      32、梅蕊腊前破,梅花年后多。绝知春意好,最奈客愁何?雪树元同色,江风亦自波。故园不可见,巫岫郁嵯峨。——杜甫《江梅》

      33、新叶初冉冉,初蕊新霏霏。逢君后园讌,相随巧笑归。亲劳君玉指,摘以赠南威。用持插云髻,翡翠比光辉。日暮长零落,君恩不可追。——谢朓《咏落梅》

      34、梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转。昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁无限。楼上春山寒四面,过尽征鸿,暮景烟深浅。一晌凭栏人不见,鲛绡掩泪思量遍。——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》

      35、从来不见梅花谱,信手拈来自有神。不信试看千万树,东风吹着便成春。——徐渭《题画梅》

      36、水晶欲刻鸳鸯翅,金粉私裁蛱蝶衣。记得小楼熏被夜,梦回宫烛照横枝。——曾*经《腊梅诗》

      37、湘妃危立冻蛟背,海月冷挂珊瑚枝。丑怪惊人能妩媚,断魂只有晓寒知。——萧德藻《古梅》

      38、一枝独放未蒙尘,清秀幽香铁骨身。含笑为谁迎雨雪,清姿丽影一佳人。——曾瑞龙《冬梅》

      39、霜梅先拆岭头枝,万卉千花冻不知。留得和羹滋味在,任他风雪苦相欺。——李九龄《寒梅词》

      40、黄宫暖律暗相催,腊后春前见蜡梅。青帝不知无蝶至,黄华先赏有蜂来。风飘嫩蕊添莺羽,雪驾寒香入酒杯。尽道此花居第一,如何更有百花开。——张舜民《和陈宪车蜡梅》

      41、和风和雨点苔纹,漠漠残香静里闻。林下积来全似雪,岭头飞去半为云。不须横管吹江郭,最惜空枝冷夕曛。回首孤山山下路,霜禽粉蝶任纷纷。——律然《落梅》

      42、冬至至后日初长,远在剑南思洛阳。青袍白马有何意,金谷铜驼非故乡。梅花欲开不自觉,棣萼一别永相望。愁极本凭诗遣兴,诗成吟咏转凄凉。——杜甫《至后》

      43、酒未开樽句未裁,寻春问腊到蓬莱。不求大士瓶中露,为乞孀娥槛外梅。入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。槎枒谁惜诗肩瘦,衣上犹沾佛院苔。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》

      44、孤芳移种自仙家,故着轻黄映日华。举世但知梅蕊白,不知还有蜡梅花。——潘良贵《蜡梅·其一》

      45、东风一纸*安信,闻道黄岗春已来。传语吴生好看客,梅花应似去年开。——赵鼎《建康得家书寄元长观梅诗因次其韵》

      46、人绕湘皋月坠时。斜横花树小,浸愁漪。一春幽事有谁知?东风冷,香远茜裙归。鸥去昔游非。遥怜花可可,梦依依。九疑云杳断魂啼。相思血,都沁绿筠枝。——姜夔《小重山令·赋潭州红梅》

      47、雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻,香脸半开娇旖旎。当庭际,玉人浴出新妆洗。造化可能偏有意,故教明月玲珑地,共赏金尊沈绿蚁。莫辞醉,此花不与群花比。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》

      48、翠岩千尺倚溪斜,曾得严光作钓家。越嶂远分丁字水,腊梅迟见二年花。明时刀尺君须用,幽处田园我有涯。一壑风烟阳羡里,解龟休去路非赊。——杜牧《正初奉酬歙州刺史邢群》

      49、小院栽梅一两行,画空疏影满衣裳。冰华化雪月添白,一日东风一日香。——汪士慎《题梅花》

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  • 梅花的古诗句

  • 梅花
  • 梅花的古诗句

      1) 驿外断桥边,寂寞开无主。 —— 陆游《卜算子•咏梅》

      2) 来日绮窗前,寒梅著花未。 —— 王维《杂诗三首》

      3) 砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 —— 李煜《清*乐•别来春半》

      4) 俏也不争春,只把春来报。 —— *《卜算子•咏梅》

      5) 香中别有韵,清极不知寒。 —— 崔道融《梅花》

      6) 闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。 —— 陆游《梅花绝句》

      7) *芜尽处是春山,行人更在春山外。 —— 欧阳修《踏莎行•候馆梅残》

      8) 天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。 —— 马致远《寿阳曲•江天暮雪》

      9) 一晌凭栏人不见,鲛绡掩泪思量遍。 —— 冯延巳《鹊踏枝•梅落繁枝千万片》

      10) 酹入梅根,万点啼痕暗树。 —— 吴文英《扫花游•西湖寒食》

      11) 庭梅开遍不归来,直恁心情恶。 —— 汪懋麟《误佳期•闺怨》

      12) 陇头行客空情切。 —— 赵鼎《蝶恋花•一朵江梅春带雪》

      13) 香散梅梢,冻消池面,一番春信。 —— 晁端礼《水龙吟•咏月》

      14) 初试宫黄澹薄,偷分寿阳纤巧。 —— 吴文英《天香•蜡梅》

      15) *闻道、官阁多梅,趁暗香未远,冻蕊初发。 —— 周邦彦《三部乐•商调梅雪》

      16) 梅定妒,菊应羞。 —— 李清照《鹧鸪天•桂花》

      17) 端正看、琼树三枝,总似兰昌见。 —— 吴文英《解语花•梅花》

      18) 却是有,年年塞雁,归来曾见开时。 —— 李邴《汉宫春•梅》

      19) 月边疏影,梦到消魂处。 —— 曹组《蓦山溪•梅》

      20) 玉软云娇,姑射肌肤洁。 —— 赵鼎《蝶恋花•一朵江梅春带雪》

      21) 二月东湖湖上路,官柳嫩,野梅残。 —— 辛弃疾《江神子•送元济之归豫章》

      22) 最关情,折尽梅花,难寄相思。 —— 周密《高阳台•送陈君衡被召》

      23) 翠柏红梅围小坐,岁筵未是全贫。 —— 李慈铭《临江仙•癸未除夕作》

      24) 此心与、东君同意。 —— 吴文英《金缕歌•陪履斋先生沧浪看梅》

      25) 懒妆斜立澹春姿。 —— 吴文英《浣溪沙•题李中斋舟中梅屏》

      26) 华表月明归夜鹤,叹当时、花竹今如此。 —— 吴文英《金缕歌•陪履斋先生沧浪看梅》

      27) 吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度。 —— 吴文英《永遇乐•探梅次时斋韵》

      28) 长道县和元彦修梅词。 —— 赵鼎《蝶恋花•一朵江梅春带雪》

      29) 暖吹调香,冷芳侵梦,一晌消凝。 —— 朱晞颜《一萼红•盆梅》

      30) 星稀河影转,霜重月华孤。 —— 张孝祥《临江仙•试问梅花何处好》

      31) 相将见、脆丸荐酒,人正在、空江烟浪里。 —— 周邦彦《花犯•小石梅花》

      32) 有恨难传,无肠可断,立马多时。 —— 赵长卿《柳梢青•过何郎石见早梅》

      33) 烧痕惨淡带昏鸦,数尽寒梅未见花。 —— 陈孚《咏永州》

      34) 数点酥钿,凌晓东风□吹裂。 —— 吴文英《暗香疏影•夹钟宫赋墨梅》

      35) 纵使画工奇妙也缩手,我爱清香故把新诗嘲。 —— 明本《九字梅花咏》

      36) 伤别易,恨欢迟。 —— 晏几道《鹧鸪天•梅蕊新妆桂叶眉》

      37) 尝记宝篽寒轻,琐窗人睡起,玉纤轻摘。 —— 辛弃疾《念奴娇•梅》

      38) 雪絮雕章,梅粉华妆。 —— 贺铸《画眉郎•雪絮雕章》

      39) 相将初试红盐味,到烟雨、青黄时节。 —— 吴文英《暗香疏影•夹钟宫赋墨梅》

      40) 正古花摇落,寒蛩满地,参梅吹老,玉龙横竹。 —— 吴文英《一寸金•秋感》

      41) 岭梅谢后重妆蕊,岩水铺来却结冰。 —— 杜荀鹤《春日山中对雪有作》

      42) 客子短篷无据,倚长风挂*。 —— 雷应春《好事*•梅片作团飞》

      43) 何逊扬州旧事,五更梦半醒,胡调吹彻。 —— 吴文英《暗香疏影•夹钟宫赋墨梅》

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  • 梅花魂里的古诗

  • 梅花,文学
  • 梅花魂里的古诗

      《梅花魂》写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。下面是关于梅花魂里的古诗的内容,欢迎阅读!

      梅花魂来源

      《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的*人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象征,通过贯穿在全文中老人的三次流泪,进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。

      简介

      因为“梅花”又名红梅,所以是*的传统名花。“魂”指精神。“梅花魂”指的就是梅花的精神,即“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,它从来都是顶天立地,不肯低头折节。

      作者简介

      陈慧瑛,著名作家、诗人。1946年出生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门。厦门市作家协会*、厦门市文联副*。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部,发表诗文3000余篇共600余万字,获国际、国家部级以上文学奖项2项。

      文学成就

      作品获国家级、部级奖百余项,并选入大、中、小学教材和多种文集、选集。

      重要作品

      著有作品集梅花魂》、《无名的星》、《一花一世界》、《展翅的白鹭》、《厦门人》、《南方的曼陀林》、《生命的田园》、《芳草天涯》、《神奇的绿岛》、《春水伊人寄相思》、《此情此心》、《竹叶三君》、《随缘》、《归来的啼鹃》、《陈慧瑛散文选》等17部,发表诗文3000余篇,600余万字。

      文章评价

      主要内容

      本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思念之情。

      课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。

      本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花,是因为梅花是中华民族民族精神的象征,在外祖父的心目中,梅花就是祖国的代表,爱梅花和爱祖国是统一的。因此,课文中写的五件事,有的`直接写外祖父对祖国的怀念之情,如,教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪,因不能回国而难过得大哭起来;有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的,如,对一幅墨梅图的珍爱,在离别前把墨梅图送给外孙女,在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

      对小学生来讲,本课的难点较多。主要有以下几点:

      一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句,意思是:一个人独自在他乡作客,每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿,王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句,意思是:春天绿草如茵的时候,您能回来吗?(“王孙”是古代对人的尊称)“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子,意思是:在空中随风飘飞的落花,轻飘飘的,好像夜里的梦;满天无边无际落着的雨丝,千条万缕,就和这心里郁积的愁一样多。

      二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思:第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格;第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地,不肯低头折节”的精神;第三层是对外孙女的勉励,希望她学*梅花的品格。

      三是课题。《梅花魂》中的魂,在这里指精神。梅花魂,即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神。

      写作特点:本文在写作上主要表现出三个特点:

      其一是借物喻人

      用借物喻人,使抽象的感情具体化,本文用拟人手法写梅花的高贵品质,体现了作者对这种高贵品质的追求,突出他对外祖父的思念。

      其二是采用了倒叙方式,这样便造成了悬念,加强了文章的艺术效果。

      其三是首尾呼应。开头写看见梅花,闻到梅花的幽芳,总是想起“飘泊他乡、葬身异国的外祖父”;结尾写每次看到墨梅图和绣着血色的梅花的手绢,就想到“身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”。这样首尾呼应,突出了老华侨热爱祖国的思想感情。

      学*目标

      1.有感情地朗读课文。想一想课文通过哪几件事表达外祖父对祖国的思念之情。

      2.正确、流利、有感情地朗读课文。

      3.“梅花魂”的“魂”是什么意思?。

      4.找出描写外祖父喜爱梅花的句子读一读,体会这些句子对表达外祖父的思乡之情有什么好处。

      5.体会文中几句诗句和梅花相干的地方。

      6.古诗的背诵。

      7.关于梅花秉性的人有哪些。

      教学建议

      1.本课是精读课文。通过老师的详细讲解和学生自主学*、交流讨论,使学生深入到本课之中。除了使学生能正确、流利、有感情地朗读课文外,还应力求使学生在下列几方面有所感悟。

      一是要让学生弄清外祖父为什么常常教“我”读唐诗、宋词,而且每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”之类的句子,就流下眼泪。要让学生懂得,唐诗、宋词是中华民族文化瑰宝,它渗透着中华民族的民族精神。外祖父常常教“我”读这些诗词,目的是使“我”从小受到民族文化的熏陶;同时借教读这些诗词,寄托自己对祖国的思念之情。每当读到“春草明年绿,王孙归不归”这些诗句,就勾起了外祖父对祖国的无限思念,漂泊他乡的浓浓愁绪,就不由得流下了眼泪。

      二是要弄清外祖父爱梅花、送梅花图和爱祖国之间的关系。可着重引导学生通过读外祖父关于梅花的一段话懂得,在外祖父的心目中,梅花是中华民族的象征,因此,他把梅花看得比什么都珍贵。可见,外祖父爱梅花,实际上反映了他对祖国的爱。

      2.外祖父为什么要保存这幅梅花图的原因:是因为外祖父对家乡的思念之情,以梅花托物言志。可以看出对梅花和祖国的热爱与思念之情。把它送给外孙女又是为什么:因为外祖父想让我跟梅花一样,无论在怎样的环境里,总要有一种坚强不屈的精神,不肯低头。外祖父把梅花作为中华民族的象征。中华民族的精神是什么?用“——”画出来。

      3.课文中引用的一些唐诗、宋词,有的表现了思乡之情,有的表现了浓重的愁绪。教学时只要让学生大体理解即可,不必作过多讲解。如果学生有兴趣,可把原诗词抄录给学生,让他们自己读读。

      4.本课语句含蓄,感情深沉,要指导学生通过反复朗读,加深对课文的理解;再在理解的基础上,引导学生有感情朗读,以便更好地体会课文的思想感情。

      5.下列词语解释,仅供教师参考。

      朵朵冷艳,缕缕幽芳:冷艳,指花朵好看而高雅;幽芳,指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。

      漂泊他乡:指职业、生活不稳定,在远方东奔西走。

      葬身异国:指尸体埋葬在外国,也就是死在外国。

      文坛:文艺界。

      颇:很。颇负盛名就是名气很大。

      古玩:古董,即古代留传下来的器物,是很值钱的东西。

      玷污:弄脏。

      杭绸:杭州一带出产的丝绸,是很珍贵的。

      骨气:刚强不屈的气概。

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  • 关于梅花的古诗

  • 梅花
  •   1、《梅花》

      宋·王安石

      墙角数枝梅,凌寒独自开。

      遥知不是雪,为有暗香来。

      2、《山园小梅》

      唐·林和靖

      众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。

      疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

      霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

      幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。

      3、《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》

      宋·王安石

      华发寻春喜见梅,一株临路雪倍堆。

      凤城南陌他年忆,香杳难随驿使来。

      4、《忆梅》

      唐·李商隐

      定定住天涯,依依向物华。

      寒梅最堪恨,长作去年花。

      5、《十一月中旬至扶风界见梅花》

      唐·李商隐

      匝路亭亭艳,非时袅袅香。

      素娥惟与月,青女不饶霜。

      赠远虚盈手,伤离适断肠。

      为谁成早秀?不待作年芳。

      6、《梅花绝句(之—)》

      宋·陆游

      闻道梅花圻晓风,雪堆遍满四山中。

      何方可化身千亿,一树梅花一放翁。

      《梅花绝句(之二)》

      幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟。

      高标逸韵君知否,正是层冰积雪时。

      《梅花绝句(之三)》

      雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。

      过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。

      7、《早梅》

      南朝·谢燮

      迎春故早发,独自不疑寒。

      畏落众花后,无人别意看。

      8、《江梅》

      唐·杜甫

      梅蕊腊前破,梅花年后多。

      绝知春意好,最奈客愁何?

      雪树元同色,江风亦自波。

      故园不可见,巫岫郁嵯峨。

      9、《早梅》

      唐·齐己

      万木冻欲折,孤根暖独回。

      前村深雪里,昨夜一枝开。

      风递幽香出,禽窥素艳来。

      明年如应律,先发映春台。

      10、《杂诗》

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  • 关于梅花的古诗

  • 梅花
  • 关于梅花的古诗

      梅花自古以来被诗人赞美,因为它那高洁的品格与傲骨,深得诗人赞赏,那么关于写梅花的古诗都有哪些呢?以下让我们一起来欣赏!

      《梅花绝句·其一》

      宋代:陆游

      闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。

      何方可化身千亿,一树梅花一放翁。

      译文

      听说山上的梅花已经迎着晨风绽开,四周大山的山坡上一树树梅花似雪洁白。

      有什么办法可以把我的身子也化为几千几亿个?让每一棵梅花树前都有一个陆游常在。

      宋代:陆游

      幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟。

      高标逸韵君知否,正是层冰积雪时。

       译文

      一树梅花长在背阴的山谷,加上枝条伸向北方,阳光终年罕至,所以每年开花总是比较迟。但你可知道它那高尚的气节、优美的风度?……要知道,当它吐苞,正是那冰雪覆盖、最为酷烈的严冬时节啊!

      唐代:崔道融

      数萼初含雪,孤标画本难。

      香中别有韵,清极不知寒。

      横笛和愁听,斜枝倚病看。

      朔风如解意,容易莫摧残。

      译文

      梅梅花初放,花萼中还含着白雪;梅花美丽孤傲,即使要入画,都会担心难画的传神。

      花香中别有韵致,清雅的都不知道冬的寒冷。

      梅花的枝干横斜错落,似愁似病,

      北风如果能够理解梅花的心意,就请不要再摧残她了。

      在孤寒中的梅花,坚韧顽强,傲然独立,潇洒的北风啊,请你放慢脚步,精心的呵护她吧!你忍心在如此严寒之中再摧残她吗?

      宋代:王安石

      墙角数枝梅,凌寒独自开。

      遥知不是雪,为有暗香来。

      译文

      那墙角的`几枝梅花,冒着严寒独自盛开。

      为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

      唐代:罗邺

      繁如瑞雪压枝开,越岭吴溪免用栽。

      却是五侯家未识,春风不放过江来。

      译文

      一簇簇梅花绽放压低枝头,不用翻山越岭到处栽种,随处都可成活。

      只是*之家却看不到梅花的坚毅品性,和煦的春风迟迟不肯到来。

      宋代:陆游

      驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

      无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

      译文

      驿站之外的断桥边,梅花孤单寂寞地绽开了花,无人过问。暮色降临,梅花无依无靠,已经够愁苦了,却又遭到了风雨的摧残。

      梅花并不想费尽心思去争艳斗宠,对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了,被碾作泥土,又化作尘土了,梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

      宋代:李清照

      庭院深深深几许,云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿。夜来清梦好,应是发南枝。

      玉瘦檀轻无限恨,南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知。暖风迟日也,别到杏花肥。

      译文

      庭院一层层的有好多层,云簇阁楼的窗户,淡淡的雾气弥漫在四周,春天却迟迟不来。思念让容色憔悴,只有在夜晚的梦中才能相聚,向阳的梅枝也到了发芽的时节。

      梅花风姿清瘦,南楼的羌笛不要吹奏哀怨的曲调。散发着浓浓的香味的梅花不知道被吹落多少?春日的暖风,别一下就让时间来到杏花盛开的时节了。

      宋代:苏轼

      玉骨那愁瘴雾,冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。(么 同:幺)

      素面翻嫌粉涴,洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。

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