关于生日聚会活动策划的文字专题页,提供各类与生日聚会活动策划相关的句子数据。我们整理了与生日聚会活动策划相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果生日聚会活动策划页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。
活动时间:
1月25日
活动目的:
为徐浩庆生,借此增加徐浩吧凝聚力,增加彼此友谊
活动对象:
全体徐浩吧吧友
活动奖励:
徐浩照片周边
活动方案:
一、发美图庆生日(2份奖励)25日晚12时截止,逾期无效
吧务组于24日晚发布公告通知吧友本活动,吧友以发主题帖的形式,在帖子中发表美图,吧务组于26日评出美图最好的两份,各获得一份奖励,并与活动二于同一帖公布获奖情况。帖子必须注明【庆徐浩生日】,无注明无效。
二、盖楼庆生日(5份奖励)25日晚12时截止,逾期无效
25日特定时间由吧务组发特定生日盖楼帖并置顶,由吧友跟帖盖楼,抢到特定楼层(如125、225、325、425、525)的吧友可以获得活动奖励。吧务组于23日提前发帖通知吧友25日的活动。吧务组在26日统计盖楼帖中获奖吧友ID,并另外发帖公布获奖情况,并在帖中说明留下联系方式,方便奖励的发放。
【活动一参加细则】
活动奖励:
徐浩照片周边☆
活动主题:
美图庆徐浩生日(25日晚12时截止,逾期无效)
2.参与形式:
图片
3.活动对象:
所有徐浩吧吧友
4.发帖格式:
参与者请将作品在徐浩吧按如下格式发贴提交
【庆徐浩生日】+作品名称
例如:【庆徐浩生日】徐浩美图
提交后,请在此贴内按格式跟帖回复,格式为
百度ID:
题目:
帖子链接:
【注】 未回复的作品和发帖格式错误的作品将视为自动弃权
5.作品要求:
<1>、参与者必须为登录用户,匿名参赛无效,
<2>、内容健康、不违反法律、贴吧协议,
<3>、必须原创,勿转载,盗用,一经发现,取消参赛资格,可以PS。
<4>、如评选中发现有抄袭作品,则获奖人按名次顺延。
吧务组于26日会评出最佳美图两帖给予作者奖励,并发帖公布获奖情况,请关注26日的通告。
本活动解释权归徐浩吧吧务组所有
【活动二参加细则】
活动奖励:
徐浩照片周边☆
活动主题:
盖楼为徐浩庆生(25日晚12时截止,逾期无效)
2.参与形式:
在专贴回帖祝福盖楼
3.活动对象:
所有徐浩吧吧友
4.活动规则:
抢到125、225、325、425、525楼的吧友各获得一份奖励
【注】请勿纯灌水抢楼,如非祝福性质的回帖,一律无效,奖励向下一楼顺延
吧务组于26日会发帖公布获奖情况,请关注26日的通告。
一、活动引言:现在大学生基本上都有自己的电脑了,在大一的时候还可以经常出去活动一下,可是现在的我们几乎没有同学去活动,整天就知道待在宿舍电脑旁边,自己干自己的事情。这样下去的话,我们的思想境界是高了,在网络上学到的东西真的有不少,可是我们的身体素质呢,电脑紫外线是最摧残人的身体的了,我们不能这样下去!随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。
二、活动目的:增强体质,促进友谊,提高团结意识。
三、活动时间:XX年x月xx周四下午
四、活点动地:(主要在)东篮球场;
五、活动内容:
1、3月21日晚我支部班委召开会议,详细的研讨了关于此次对抗赛的问题,并作出策划;
2、由班长和团支书向同学们讲解此次比赛并介绍注意事项。
3、由体委组织同学们到东篮球场集合并担任裁判。
4、生活委员准备好一些东西以防突发事件,并作出预算。
5、人员分为三个小组:a、b、c,轮流上场进行“接力式“比赛,充分调动学生积极性。
6、班长做最后的总结。全体人员退场。
六、可行性分析:班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学*暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
七、具体流程策划:征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 介绍活动及注意事项→ 活动进行→ 团支书书面总结。
八、注意事项:
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的.。一些贵重物品则要留心照管。
一、活动前言
随着时间的慢慢消逝,同学们之间相聚的.日子日益减少。很多时候我们彼此只有在课间才可以看到对方,了解对方。这样的情况让我们或多或少有点陌生了,大大地削减了我们班集体的凝聚力和团结力。另外一个原因就是想通过这个机会欢送班助实*归来。故我班在班长和团支书的建议下,决定组织一次户外活动,来增强班级的凝聚力。
二、活动主题
聚一起,凝力量
三、活动地点
怀化学院星月湖
四、活动对象
化学化工系XX级科学教育五班全体同学、班助及班主任
五、主办单位
化学化工系XX级科学教育五班团支部
六、活动时间
XX年10月26日18:00
七、活动流程策划
1.前期准备
组织方面,我班会有专门的人员去提前在星月湖畔进行场地的布置及各类用具的准备,并负责好后面人员的接待问题,同时做好经济方面的预算和各种现场的突发状况。并在此期间我们会安排组织委员进行组织一些小游戏,如猜谜语,成语接龙,你画我猜等趣味性较强的游戏。
2.后期工作
生活委员做好经费的一切整理,班长等班干做好清点核实工作以及后期的总结,即总结本次活动的可行之处及不足之地,为下次的工作打下更好的基础。
一、活动背景:
XX年的夏天天已经下了好几场雨了,漫天的雨滴让已经充满离别之意的心情更加压抑!这一年,变了很多,原本我们是一个集体,共同生活在软件091这个大家庭里。现如今,一些朋友们,同学们已经远离我们在另一个地方开始了新的旅程。时光如梭,转眼间,两年过去了,这些曾在一起相处很久的人们都*惯了现在的环境,可以闲下来怀念一下过去的时光了。为了让大家有一个喜悦的心情,积极的面对生活,在欢声笑语中度完我们的大学生活,我们将组织一次户外野餐活动。为此,经各方讨论,准备于本月20号在元卯山策划开展本次活动!
二、活动目的:
促进友谊,提高团结意识,感受真实生活。
三、活动时间:
本周星期五早上9:00(5月20日)。
四、活动地点:
在主教楼前集合到元卯山。
五、参加人员:
软件技术091班在校学生(采取自愿)。
六、活动需求:
盆子、菜刀、调料(与肉搭配合理,不懂请咨询买调料的师傅)、肉类(主要买猪肉、羊肉、牛肉、鱿鱼以及相关食物)、干果类(瓜子等)、饮料系列(雪碧、可乐、啤酒、果汁等)、水果类(由负责人自行决定)。
七、活动形式:
1.由李治元进行总负责
(1)肉类由肖世鑫负责(杨松林辅助),
(2)佐料由高双鹏负责,
(3)干果类由南四栋负责(周鹏飞辅助),
(4)饮料系列由何建伟负责(吕清璞辅助),
(5)水果类由朱亮亮、罗利文负责,
(6)安全由各小组负责人负责,(负责所有人员的生命财产安全)
活动主题:彼此相爱
活动时间:XX年x月x日~x日
活动地点:昌*区十三陵水库
参与人员:尼西学院路弟兄姊妹
行程安排:
1、考察:提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察,根据策划和实际场地情况进行具体规划;
2、通知事项:a提前分组,每组选出组长,负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(建议分4组,具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突**况以便调整);c各自以及集体携带物品;d分配各人负责事项(建议尽量人人参与);
3、出发:各组长负责本组的行程时间和路线安排(建议路线:地铁西二旗站乘昌*线在南邵下车,a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车),并于XX年6月1日16:00准时在露营地点集合;
4、人员到齐后,由陈皓致辞,介绍本次活动主题,勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的时间安排,各主要负责人职责,组织大家安放好物品(建议急需贵重物品随身携带,其它暂时放在车上),组织破冰小活动;
5、16:30支搭帐篷,按小组进行,负责人进行指导及帮助,并充分调动各组成员积极主动参与;
6、17:30~19:00点,晚饭时间;准备篝火晚会时间;
7、19:30~21:30,晚上集体活动时间;之后集体善后;
8、22:00,自由安排时间,各组可以组织小组分享(建议);洗漱休息;
9、第二天早7:00~7:40,早起灵修时间;
10、7:40~9:00,洗漱时间,早餐时间;
11、9:00~11:00,礼拜时间;
12、11:00~12:00,分享时间,建议按小组分享;收拾行李;
13、12:00~13:00,午饭时间,去农家乐午餐,需要预定午餐;
14、13:30,返程。
分工:
1、 接待:赵博、双双。职责:需要提前到达,提前熟悉环境,接待陆续赶来的弟兄姊妹,介绍、引导大家参观周边风景;
2、 饮食:会杰、秀娥、光裕、善安。职责:集体食物的准备、晚餐、早餐、午餐的安排;
3、 住宿:向东、光裕。职责:指导大家支搭帐篷,洗漱地点确定,卫生间确定;
4、 篝火晚会:杨莎、向东。职责:活动时间、时长、内容、结尾等;
5、 主礼、赞美:向东。职责:组织弟兄姊妹礼拜;打印当天需要的赞美;
6、 圣经:陈皓。职责:带当天需要的部分人的圣经;或者根据讲道内容打印;
7、 讲道:陈皓。职责:当天的讲道;
8、 医疗:赵博、双双、梁艳、张阳、亚华。职责:负责带医药箱、预防和医治当天弟兄姊妹突发疾病;
9、 摄影负责人:陈皓、赵旭、吴佳、大丽。职责:拍照或摄影,记录露营的全过程,留念合影等;
10、 组长:杨莎、光裕、向东、娟娟。职责:小组的组织、通知、调动等各项事宜。
人员:
一、活动前言
我们农林1204是一个优秀的班级,自然也会有班级自身的特色。我们班有自己的班歌、班级口号,更有一个特色的班级活动——班级生日会,同时它也将成为我班的传统活动,为了此次活动的正常有序开展,我班委会特此做了精心的策划。
元旦将至,祝福声声,幸福不断。元旦前夕,我们大家相聚一起,团圆吃饭,虽无亲人相伴,却可体会家的温馨,情的温暖!
二、活动目的
为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,我班组织本次聚餐活动。希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了本班同学间的'交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学们那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。
四、活动组织
1、活动时间:12月31日 晚。
2、活动地点:顺泰餐厅。
3、活动对象:农林1204全体同学。
4、活动形式:以小组为单位,随机抽签形成小组,共3大组。
5、前期准备:
①班委去餐厅定好相关事宜。
②将同学们分好桌并选出组长,带领同学们做活动。
③到蛋糕店定制蛋糕。
④调查本班同学的生日日期,并按照月份编制成表。
四、活动流程策划
1、下午五点 班委在顺泰餐厅做好场地和道具等相关准备工作。
2、晚上六点 班级同学在顺泰餐厅集合。
3、晚六点半分桌妥当,开始上菜,边吃饭,变游戏。
游戏内容:
① 以小组为单位合唱歌曲,每小组轮流唱一首歌曲。此活动意让*时羞涩不愿展示自己的同学在合唱中展示真正的自我。
② 小九九游戏 每桌其中一人开始说,例如:4 4,紧挨着坐在他(她)左边的人就要赶紧回答:16。第二人说完16之后可以接着说:5 6,第三个人马上回答30。(只说9以内的乘法),以此类推。如果后面的人没有在1秒钟内回答正确的话就算输了,就要受罚。
③ 破冰游戏 每组中随便一人开始说:“零”,并同时用手指向其他任何一个人,被指着的那个人随机亦说:“七”,并同时也再任意指向另外一人,被指着的第三个人则立刻说:“七”,并同时用手指作开枪的样子指向其他任何一人,这个时候“中枪”的这个人不说话也不作任何动作,但是“中枪”者旁边左右两人则要同时发出“啊”的声音,并举手作投降的样子。
④ 游戏结束后,由班委将蛋糕取回,生日活动由班长主持,按照生日表上名单同学们依次上前,为其点一支蜡烛,许愿、吹蜡烛,同学们为其唱生日歌。最后,每桌由组长上前切分蛋糕分给每个同学。
五、活动总结
通过本次活动,有欢笑,也有感动。每位同学看到烛光为自己跳跃,听到其他同学祝福的歌声,许下自己的愿望,心中一股暖流流过。当班长和团支书共同切开蛋糕时,同学们的热情达到了高潮——“我们会更好”大家喊着。
生日会后,很多同学的qq空间里多了这样一条说说:“感谢身边的你们,今晚的生日会让我真正感到家的温暖,我爱这一群可爱的同学,爱这一群可爱的班委!”班长看到这些话,热泪盈眶,“该说谢谢的是我们,因为大家的努力,我们才成为了这样的一家人,相互帮助时我们共同进步的真谛!”
这次的班级聚餐虽然结束了,但是却给我们留下了深刻的印象和无法忘怀的美好回忆。同学们同心协力的精神,让人的心灵不由得由衷的振奋和喜悦。我相信经过本次的生日聚会,我们班的同学会更加的团结友爱,凝聚力会更加的强,默契度也会越来越高。我们班将会是最棒最优秀的班级。
一个新的商业神话在推出的双十一促销中诞生:单日交易额达到9.36亿元,超过购物天堂香港一天的零售总额,更是*百货店单店日最高销量的2.6倍。在这样一场商业盛宴中,淘宝网实实在在展现了电子商务的人气。双十一主要源于光棍节,是一种流传于年轻人的娱乐性节日,以庆祝自己仍是单身一族为傲("光棍"的意思便是"单身")。光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种双十一的文化。1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是中光棍节,而11月11日由于有4个1,所以被称为大光棍节。而一般光棍节则指11月11日。国家统计局抽样调查显示,目前出生人口男女比例*120:100,全世界最高。据推算,到20xx年,*处于婚龄的男性将比女性多出3000万到4000万。
一、关于双十一客户群的分析
1、双十一客户群细分:
大学生,办公室一族,多集中18岁~30岁之间。
双十一客户群特点:
单身,时尚,娱乐
双十一客户需求:
心理自嘲,娱乐,爱情
策划双十一公司资源现状
活动目的:
多店资源整合,借助双十一为托管店铺引进流量
2、双十一资源支持
多店资源,产品线较丰富,具备主流渠道传播的推广执行团队
双十一活动的整体构思和部署
活动的卖点:
以店内折扣优惠为核心卖点
活动页面秒杀送礼为辅助
活动的整体引流构思
由于对付费推广的效果无法预估,各渠道也难以收集到数据(例如返利网,SNS主流社区的合作方式及广告位数据需要和各*台沟通,调查),所以整体采用免费的软文营销和微博营销
流量入口分析
引流示意图
推广流量以直接引流到活动页面和官方微博
(关于淘宝店铺流量跳转到微博的解释:由于淘宝网无法挂外网连接,所以利用关注进行跳转为活动页面引流。
引流方法:店铺通过悬挂双11活动预告的.广告图,以给予优惠的形式吸引顾客关注微博)
为什么运用微博进行流量跳转
常规推广对广告普遍具备排斥性,用软文和植入的形式推广微博更容易让人接受,微博可以作为长期的高质量流量入口进行管理,微博运营可以为下次及各类店铺培养流量入口,引流示意图的详细解析在执行细则体现
3、双十一活动策划方案
根据目前对双十一所掌握的资料和可以利用的推广资源提出方案
活动主题及其概念
光棍啦,时尚购物全场无理由3折。
传播概念,以时尚光棍(推广所用文案,图片,包括页面制作都围绕这个概念)为传播切入点,利用各渠道对活动页面进行传播。
二、策划案执行流程概括
1,10月11号-16号
进行推广所需的资料收集准备(包括微博帐号,旺旺号,推广所需的文案及图片素材等)
活动期间店铺客服推荐活动的话术
2,10月17号-31号
所有推广渠道开始推广微博,并且微博同步开始运营。
3, 11月1号-5号
微博开始新的有奖转发,参加活动的店铺开始上活动预告图,将流量跳转到微博。
上预告页面,进行分享有礼活动,分享本页面可获5元优惠卷
4,11月6号-11号
经过17天的论坛推广反馈数据,挑选出优质论坛进行软文直接推广页面。
各渠道推广宣传首页
双十一活动产品规则
产品3折
11.1号开始悬挂活动BANNER
同意活动宝贝页关联其他店铺产品
为庆祝迎接"三八·妇女节"的到来,响应三月份网购旺季,给商家店铺引进更多精准消费者,聚划算应广大会员朋友要求,隆重推出聚划算"女人狂欢节"大型专场活动。
一、商家报名条件:
(一)、精品推荐位置
1、仅限类目:服饰鞋包、数码家电、家纺和大型家居、美食特产。
4月7日是世界卫生日,陈庄镇付窝幼儿园抓住这一教育契机,结合春季传染病的预防,开展了一系列的卫生教育活动。
首先,各班通过讲故事、儿歌、游戏等形式上好健康教育课,教育孩子知道身体健康的重要性。要求他们不喝生水,不吃生冷食物,不挑食不偏食,饭前便后勤洗手,讲究个人卫生。二是结合手足口病的预防,保健教师向孩子们介绍常见传染病预防知识,对幼儿示范讲解正确的洗手方法,培养孩子良好的卫生*惯,防止病从口入。三是师幼共同参与,人人动手,清扫教室、幼儿园卫生,营造整洁清新的生活环境。四是加强幼儿体育运动,利用早操和户外活动时间,开展各种体育活动,增强幼儿体质,确保幼儿健康。
通过本次活动,不仅培养了幼儿良好的生活卫生*惯和环保意识,同时也提高了幼儿防病意识和防病能力。
陈庄镇付窝幼儿园召开冬季安全工作会议
11月23日上午,陈庄镇付窝幼儿园召开了冬季安全工作专题会议,会议由张英园长主持。会上传达了上级有关安全工作的会议精神。针对冬季安全形势的特点及我园实际情况,提出了六项具体要求:
1、进行不坐危险车入园宣传活动。告知家长不坐“三无车”、“超载车”。
2、进行冬季防火、防冻、防滑等为重点的冬季安全知识教育。
3、安全领导小组对幼儿活动室、户外玩具、消防器材等主要部位进行全方位安全检查,发现安全隐患及时整改。
4、建立班级安全隐患随查制度,当班教师要有强烈的安全意识,确保日常工作中将安全隐患排除在零状态。
5、加强体育锻炼,老师要根据天气变化,每天坚持组织幼儿进行户外游戏,增强幼儿体质。
幼儿健康教育活动中应关注的两个问题
二十世纪九十年代以来,健康教育作为一种有目的、有计划地提高人们健康水*的社会教育活动,已日益受到社会的关注。健康教育是以促进人们的健康水*为目的的,并以教育作为手段或途径来实现的。也就是说,通过健康教育这一过程,帮助人们获得有关态度、认识和行为上的转变,以此来改善和促进个体的健康状况乃至促进整个社会的健康。
随着幼儿教育事业的不断深入与发展,健康教育也逐步走进了托幼机构。对幼儿进行健康教育,就是要提高幼儿健康维护的自觉意识和态度,使他们获得有关健康维护的必要知识和技能,并促使他们逐渐养成有益于健康的行为和*惯,从而达到提高幼儿健康水*、促进幼儿身心健康发展的目的。
但从幼儿健康教育的理论研究和实践过程来看,目前尚存在着一些问题应引起我们的关注和思考。例如,认为对幼儿进行健康教育就是给幼儿上健康教育课;只关注健康教育中教师的施教过程,而忽视健康教育中受教育者幼儿的反馈;只关注幼儿在园内的健康教育,而忽视与幼儿健康和发展有直接关联的家庭因素等。那么,在托幼机构中应如何开展幼儿健康教育呢?我个人认为,就幼儿健康教育活动而言.应关注如下两个重要的方面。
在托幼机构,幼儿的健康教育活动应体现出三种途径的有机结合。这三种基本的途径是:健康教学活动、日常生活的健康指导与健康实践、家园协助。
1.健康教学活动
健康教学活动是幼儿健康教育活动的重要组成部分。它是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。它通常是围绕某一个健康主题而开展的,这些健康主题主要涉及到幼儿的卫生教育、生活教育、安全教育、身体锻炼、心理健康教育等方面。例如,“洗小手防疾病”、“爱护我的小白牙”、“打针我不哭”、“营养快车”、“摸一摸与不能摸”、“怎样过马路才安全”、“与家人走失时我该怎么办”、“理解情绪”、“怎样使自己不再生气”等。
幼儿健康教学活动的开展可以是多种多样的。较小的教学活动可以是给幼儿讲一个故事或是教幼儿念一首儿歌。例如,“狮子烫发”的故事可以使幼儿懂得经常洗头能保持头发干净的道理。《刷牙歌》可以告诉幼儿应该何时刷牙和应该怎样刷牙。
较大的教学活动可以是综合性的.也可以是持续性的。而且,所采取的教学方法也可以是多种多样的。例如“洗小手防疾病”这一主题活动,不仅可以通过讲故事的方式将洗手能预防疾病的道理告诉幼儿,而且,还可以通过教幼儿学*有关的儿歌、看洗手过程的步骤图以及通过操作性的行为练*等过程,使幼儿逐渐掌握洗手的正确方法。又如在“学会保护好自己”的主题活动中,可以通过“哪些东西不能玩”、“运动中我应该注意什么”、“怎样和陌生人交往”、“交通安全我知道”等若干个子活动来一一展开。
为了能促使幼儿主动地参与到教学活动之中,而不是被动地接受指导,教师可采取多种多样的方法进行,如讲故事、念儿歌、讲解、动作示范、讨论与交流、行为练*、模仿学*、具体帮助与指导、情境演示、角色扮演、游戏、活动、实践活动、观看音像资料、图片展示等。在进行健康教学的过程中,通常可选择上述的几种方法综合地加以运用。这样便可以收到较好的教学效果。例如在“爱护我的小白牙”的主题活动中,教师可以适时地利用讲故事、讨论与交流、讲解、动作示范、图片展示、行为练*、模仿学*、具体帮助与指导等方法进行集体教学和个别化的指导。
通过健康教学活动,可以有目的、有计划地促使幼儿在健康意识、健康认知以及健康的行为能力等方面得到提高。
2.日常生活的健康指导与健康实践
健康教学活动虽然很重要,但是,幼儿健康意识以及健康行为的获得与形成。需要一个漫长的、渐进的过程,仅仅靠一两次的健康教学活动是无法实现的。因此,教师还应注意在幼儿日常生活的过程中对幼儿进行相应的健康指导与帮助,并创造条件给予幼儿健康实践的机会,这是不断增强幼儿健康意识,将健康认知转化为健康的行为和*惯的重要环节。将上述的健康教学活动与此环节有机地结合起来.可以相互补充,相互促进。
日常生活的健康指导与健康实践通常可体现在以下几个方面。
①以建立常规的方式来指导幼儿的行为,即在日常生活中明确地向幼儿提出某些与健康和安全有关的要求。
例如。可以向幼儿提出这样一些要求:饭前便后要洗手;使用自己的毛巾和喝水杯;上下楼梯时要一个跟着一个走、不推不挤;转椅停下来后才能上去、不能推着转椅跑;只有自己家人来接自己时才能走,并且在离园时要告诉老师等。
建立必要的常规,尤其是卫生保健和安全方面的常规,不仅是维护幼儿健康与安全的工作需要,而且,日复一日的常规重复还可以促使幼儿在不自觉中建立起基本的健康行为和*惯。因此,幼儿园应围绕幼儿的健康与安全问题不断地完善常规。常规不宜太多。要选择关键和重要的方面,要精练。这样才能使幼儿铭刻心中,并以此来指导幼儿的行为。
②对幼儿的健康问题进行随机的指导与帮助。在日常生活中根据幼儿的实际情况和需要对幼儿的健康问题进行随机的指导与帮助,如及时地提醒幼儿、在活动中对幼儿进行个别的指导与帮助、在活动后进行必要的检查等。
幼儿在日常生活中经常会出现一些健康和安全方面的问题,例如画画时低着头、洗手时马马虎虎、吃饭时狼吞虎咽、玩滑梯时抢着上或以头朝下的方式滑滑梯、玩沙时把沙向上扬起等。这时,不仅需要教师及时地对幼儿的行为加以提醒和引导,以确保幼儿的健康与安全,而且,这也正是教师有针对性地对幼儿进行个性化健康教育的有利时机以及帮助幼儿建立起健康行为和*惯的重要时刻。
③适时地为幼儿提供健康实践的机会。在日常生活中根据健康教学和幼儿健康发展的需要,适时地为幼儿提供进行健康行为练*的实践机会。
例如.在开展过“营养快车”的主题活动后,可以将午餐环节设置成小型的“自助餐”形式,为幼儿提供自主进行饮食选择与搭配的实践机会,鼓励幼儿尝试并练*怎样合理地选择食物.这既能激发幼儿的积极性和食欲,又能促使幼儿将所学的有关知识应用于生活之中,并逐渐形成健康的行为和*惯。
又如.在开展了“交通安全我知道”的主题活动后,可以利用远足的机会,使幼儿在外出远足的过程中,进一步强化对交通规则与步行安全的认知和体验。
为幼儿提供一定的健康实践,不仅能使健康教育与幼儿的实际生活有机地联系起来,而且,也有助于强化幼儿的健康意识、健康认知和健康行为。
3.家园协助
由于家庭是幼儿生活的主要场所,而且,家庭的环境以及家长的价值观念、教养方式、生活方式对幼儿的身心健康及幼儿健康意识、健康认知和健康行为的获得与形成有着直接的关联.因此,幼儿园的健康教育必须要考虑到家庭和家长的因素,并力图与家庭建立起相互间的支持与协助关系,只有这样,才能强化对幼儿健康成长的有利因素和积极影响,并尽可能地减少和消除那些不利的影响。
围绕幼儿健康教育的家园协助通常可包括这样两个基本的方面。
①关注和支持幼儿在家中的健康实践,以强化幼儿的健康行为。
家庭也是幼儿进行健康实践的重要场所。幼儿在幼儿园所*得和形成的健康行为如果也能在家庭的日常生活中经常地、持续地得到强化与实践,则有助于幼儿建立起比较稳固的动力定型。进而逐渐形成*惯,这正是幼儿健康教育所追求的最终目标。
为此,教师可以根据幼儿健康教育的需要。通过“家长联系栏”、“家园联系册”、“给家长的一封信”、健康教育展板等形式,将*期有关的健康教育内容告诉幼儿家长,一方面可以向家长传递某些重要的健康信息。另一方面也期望得到家长的支持与协助。
例如,在“健康食品要多吃,垃圾食品要少吃”的健康教学活动后。可以利用健康教育展板向家长传递这一健康信息。同时,也期望家长能以身作则,多吃健康食品,少吃垃圾食品,并在家中对幼儿的适宜行为给予积极的表扬和鼓励,以强化幼儿的健康行为。
②针对幼儿的健康问题与家长进行沟通与交流。以期相互配合与协助。
在此方面。托幼机构既可以围绕幼儿共同的健康问题,邀请幼儿家长参与小范围的集体讨论与交流;也可以针对某一幼儿的具体健康问题,与家长进行个别的沟通与交流。
例如,在幼儿的营养与饮食方面。可以与家长共同讨论和交流:“怎样的饮食搭配才有利于幼儿的健康成长”、“哪些食品不宜让幼儿多吃”、“怎样帮助幼儿改变挑食的毛病”等。
又如,可以与某一个攻击性行为较严重的幼儿的家长一起探讨:哪些原因导致了孩子的攻击性行为?怎样共同来帮助孩子减少攻击性行为?
此外,托幼机构还可以利用自身的优势和周围的教育资源,面向幼儿家长开办一些幼儿健康与安全等方面的讲座与培训,以不断提升家长的健康意识、健康认知水*以及健康的行为能力。
综上所述,幼儿健康教育活动应体现上述三种基本途径的有机结合。只有这样,才能既发挥各种途径的优势和特点,又能相互补充和相互支持,从而实现幼儿健康教育的目标。
健康教育是一种双向的过程,不仅需要我们很好地计划和组织有关的教育活动,而且,还需要对健康教育的效果进行必要的评价,尤其应重视受教育者的反馈。同样,在幼儿健康教育中。健康教育评价也是不可缺少的重要环节。
从广义上讲。幼儿健康教育评价涉及到多个方面,例如,对幼儿健康教育整体规划的评价,对幼儿健康教育目标、内容、组织过程的评价,对幼儿发展状况与健康状况的评价等。但如果就幼儿健康教育的实质以及教育的效果进行评价的话。则主要涉及到幼儿在健康意识与态度、健康认知水*、健康行为和*惯这三个方面的评价。
由于健康教育的着眼点是行为问题,它要达到的最终目标是促使人们建立与形成有益于健康的行为.进而达到维护和促进健康的目的。同时。又因为幼儿阶段是一个人行为和*惯成的最重要、最有利的时期,因此,幼儿健康教育评价的重点应放在幼儿健康行为的建立与养成上。
从评价指标来看,幼儿健康教育的评价通常是与幼儿健康教育的活动目标直接关联的,有时,幼儿在健康教育活动中的认知目标、意识与态度上的目标以及行为目标就是幼儿健康教育评价的具体指标。
例如,在“怎样过马路才安全”的健康教学中,如果具体的活动目标是:
一、 活动主题
活动主题: 拥抱动漫、回归童年 关键词:协作、创新
二、 活动目的
增强公司文化宣传,增强公司内部凝聚力和员工的集体荣誉感。 活动亮点:动漫协作配音
(1)气氛活跃,参与者不拘束于职位辈分。
(2)让所有员工都能够受到快乐。
☆设置的配音比赛气氛活跃,与活动主题“ 拥抱动漫、回归童年”
三、活动安排
活动时间:20xx年3月6日 下午15:30整 地点:软件事业部B区大厅
活动参加人员:公司领导、寿星、公司全体员工及合作伙伴 活动主持: 寿星名单: 整体策划:项目组 整体协调:行政人资部 策划方案编写: 负责采购: 美工支持: 现场拍照: 会场布置: 人员安排: 裁判:
四、活动道具准备
五、活动流程
六、活动规则
1、将寿星分为4组,每组2个人(抽签决定分组)。
2、方言配音比赛开始。
原音回放。方言配音。按组分为四种情绪(原音回放型,欢天喜地型,京剧型,仇人型)按方言来进行配音,要求声音动作表情符合要求。
3、比赛时间为20分钟,结束时会评比出最佳搭档奖及最佳配音奖,未获奖
团队将受到惩罚。
最佳搭档评奖要求:配合默契。
最佳配音奖评奖要求:声音,表情,动作较符合要求。
七、奖项设置
一、活动目的:
二、活动时间:
1、感受集体过生日的欢乐气氛。
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。
三、活动准备:
1,大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备。
2,各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)。
3,预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。
4,背景音乐:《生日快乐歌》《让爱住我家》。
四、活动流程:
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。
2、主持人开场,《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场,在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里,音乐响起》。
3、请所有的.生日宝宝到台前,家长,老师,小朋友一起为他们庆祝生日。
播放生日歌,请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
请生日宝宝许愿,并吹蜡烛。
请家长及幼儿送上生日祝福。
请中大班幼儿互相赠送生日礼物。
五、以班级为单位:
生日宝宝们集体形式为大家表演节目。
中班:奥尔夫音乐表演大班:舞蹈。
六、亲子游戏环节:
找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区。
七、依次退场:
分别到大厅分享生日蛋糕。
八、活动结束:
主持老师总结,结束庆祝活动,组织幼儿按秩序退场。
一、策划背景
如今,很多公司为了留住优秀员工,除了待遇留人、*台留人,感情留人也日趋被关注,对员工的暖心工程也日益被注重,其中越来越多的公司关心员工的生日。简单的赠送生日蛋糕已过于程式化,这种可以被预期的结果已无法给人造成一种触动。
二、策划目标
企业员工生日会活动策划
一、活动目的:
为了进一步落实“以人为本”的精神,体现单位对员工的人文主义关怀,提升员工对企业的认同感和归属感,使广大员工真正地融入集体大家庭,使员工能够快乐生活、快乐工作,特举办本次员工生日会
二、活动主题:
温馨—————第三季度员工生日会
三、参加活动人员:
单位领导、本季度生日人员及其他员工
四、活动时间:
五、活动场地:
多功能厅
六、前期准备工作:
(一)通知各部门上报节目、筛选晚会节目
(二)办公室统计本季度过生日人员名单
(三)组织策划活动游戏
(四)邀请本季度寿星及其他员工参加活动
(五)会前布置舞台现场
七、活动流程:
(二)寄语
在这个秋高气爽、硕果累累的丰收季节;在这激动人心的欢聚时刻、很高兴我们迎来了第三季度员工生日会,首先请允许我代表
以及我们所有的员工对大家的到来表示热烈的欢迎,同时为本季度寿星送上我们最真挚的祝福!!
岁月的年轮又一次完美的舞蹈,人生的华章在这美好的季节里绽放光芒,在这个特别的日子里,让我们伴随着祝福和掌声共同点燃生日的蜡烛,唱起生日的赞歌,为我们的寿星送上最美好的祝福!!让我们共同举杯祝愿位寿星在事业和生活上一帆风顺,前景美好,好运连连!!
(三)关灯,由寿星代表将蛋糕推上舞台,并代表所有寿星讲话,集体许愿,所有参加晚会人员共同歌唱《祝你生日快乐》
(四)表演节目
(五)游戏——————全体寿星参与有奖竞猜(问题均与有关)
1。地址————
2。在最让你感动的一件事是什么?
3。工资发放日为那一天?——————每个月15日
4。工作两年至五年者有几天年假?——————7天
5。苑徽设计理念?——————
6。接待中心工作方针中的”高“指什么?———标准高“不求最大,但求最好”——追求完美
7。员工手册中规定女员工是否可以戴手表?———不可以
8。申请事假当年累计不得超过多少天?———————15天
(六)表演节目
(七)游戏—————比划猜(参加游戏者待定)
(八)表演节目
(九)结束—————主持人宣读结束语,全体员工登台合唱难忘今宵。结束语:今晚我们这里歌声阵阵,笑语片片,所有的祝福和问候,相信我们的寿星都收下了。是友情和关爱让我们相聚相济,一起渡过这段难忘的时光;是提供这样一个*台,让我们彼此相识相知,让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚,把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田;让我们的友谊跟随着工作的升华,让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天!让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里,风调雨顺,岁岁*安!
再次感谢各位领导出*今天的晚会!谢谢到场朋友的支持!谢谢台前幕后的同事为这台晚会付出辛勤的汗水!最后让我们再一次祝愿所有的朋友:生日快乐,天天快乐!我们下次再见!!
为了进一步落实“以人为本”的精神,显现企业文化的作用,提升员工对企业的
认同感和归属感,使广大员工真正地融入集体大家庭,以企为家,现公司决定每月为
员工举办生日Party,具体内容如下:
一、生日员工享受福利:
1、生日会上可获得精美贺卡一张。
2、生日会上可获得公司为你们准备的生日蛋糕一个。
3、生日会上可获得公司为你们准备的精美礼物一份。
4、可参加公司为你们组织的生日会上的抽奖活动。(人人有机会!)
二、生日会活动内容(以一品威客网内部的一个生日活动方案为例)
1、活动主题:一品威客——你我的家
2、活动时间:未定(具体时间请留意员工生日栏)
3、活动形式:联欢(唱歌、跳舞、游戏、抽奖)
4、活动地点:员工俱乐部
5、参加人员:公司领导、当月生日员工、企业文化小组(负责生日会上的一切事宜)
一、 目的
为体现公司对员工的人性化管理和关怀,并以此增进员工对公司的认同度和归属感,使广大员工真正地融入到公司大家庭当中,进而保持更好的工作心态,与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设,加深企业文化内涵。
二、 活动主题
**公司第*季度员工生日会
三、 活动时间
每季度举办一期,每期约3个小时,具体时间提前通知。
四、 活动场地
公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所,具体根据当期活动内容安排。
五、 活动对象
1.当季度生日的员工;
2.邀请公司领导参加;
3.有文艺特长者带节目提前报名参加。
六、 活动程序安排
1.准备工作:准备生日贺卡、布置活动现场
1.1人力资源部统计当期生日员工名单,准备好生日贺卡,请同事、领导写上祝福语并签名;
1.2邀请寿星员工参加活动,同时请领导及有文艺特长的同事参加;
1.3提前购买好活动所需物品;
1.4做好活动现场布置,如租赁场地,则提前与出租方联系好。
2.活动内容安排:
2.1主持人开场;
2.2领导或主持人寄语,感谢员工为公司做的贡献,表达公司对员工的祝福;
2.3赠送有领导、同事签名的生日贺卡;
2.4寿星代表发表生日感言,并分享人生中最有意义的一件事;
2.5感恩公司,全体合唱厂歌--《********》;
2.6联欢活动环节:活动形式可每期具体策划,内容主要有:互动娱乐游戏、卡拉OK比赛、节目表演、交谊舞会、烧烤活动或其它户外活动等。每期设置一些小礼物,奖励给参与表演或活动获胜的`员工;
2.7唱生日歌,许生日愿望,分享生日蛋糕;
2.8合唱《明天会更好》或《感恩的心》,合影留念;
2.9生日会结束,清理场地。
七、 费用预算
目前**公司在职人数为215人,**公司180人,集团9人,合计404人,预计年度总人数480人(包含辞职补充),按30元/人的标准,合计费用为14400元(费用视实际参加人数,由各公司分摊)。每期费用视活动形式不同可灵活安排,但年度总费用必须控制在总预算金额范围内。
具体费用预算见下表:
批准: 核准: 制定:
一、策划背景
如今,很多公司为了留住优秀员工,除了待遇留人、*台留人,感情留人也日趋被关注,对员工的暖心工程也日益被注重,其中越来越多的公司关心员工的生日。简单的赠送生日蛋糕已过于程式化,这种可以被预期的结果已无法给人造成一种触动。
二、策划目标
1、公司从细节着手,关心、激励员工本人;
2、利用此次机会,传递先飞公司文化、加强员工归属感。
三、策划原则及宗旨
策划原则:1、要有惊喜;2、贴*需求。 策划宗旨:用最经济的方式,达到最优的效果。
四、具体建议
1、我们会给除了寿星之外的每个人发送手机短信告知今天是谁谁的生日,这样能保证寿星当天可以收到大家“生日快乐”的问候。
2、生日福利金划到当月的工资上一起发放。当员工发现工资条上多出一栏“生日津贴100元”时一定会惊喜、感动的。
3、根据任务情况,给过生日的员工放假1天。这不但增加了公司的“人情味”,也是公司“以人为本”经营理念的一种具体体现。
4、对公司“寿星”的宣传。对当月过生日的员工,公司在公告栏或企业网站对这些“寿星”表示祝福与祝愿,内容包括:员工照片、生日日期、对企业做出的突出贡献以及老总寄语等。
5、*时收集员工个人*期的小愿望,为了避免没有边际,可以设置一些选项,等到生日那天帮助员工实现一个小小的心愿,既惊喜又让员工满意。如游览火车票、电影票、明星画册、短期培训、情人晚餐券、小型聚会等。让员工真正体会到公司对他们的关怀。
6、送经济、实用的生日纪念品。包括生日蛋糕、具有激励意义的书、当红歌星的CD、电影票、超市购物卡、绿色植物一盆、KFC餐券、当事人爱吃的零食及饮料、茶具、咖啡杯、台灯、水壶单位可以自行设计一些有单位标识的礼物,员工过生日时,可以当礼物送给他,员工也可以转送朋友,既温暖了员工的心,也间接宣传了单位。
7、用快递寄一份总经理或董事长签名的贺卡及80元红包。
8、送不同的员工不同的礼物。比如普通的员工可以送书,而公司的基础员工,可以送他们日常生活用品;高层领导则可以送蛋糕;年龄大的送健康检查、成家立业的送家庭旅游(节省费用的话可以是短线的)、全家福相片等;情侣或夫妻双方在公司的送情侣套餐。因为这样能满足他们的归属、尊重需求。
9、根据其本人的兴趣,投其所好,比如:喜欢打网球的不妨送个网拍,喜欢热闹、活跃气氛的人送顿生日宴。
10、每月全体例会上给当月过生日的员工发生日礼物,每个月的礼物都不一样,可按随机抽奖的形式供其择取。
11、当月全体例会上,让过生日的人员站在中间,其他人员则分别给他或她真实的赞美,可以是一句话,可以是一个故事,也可以是一首歌。前提是与此人有关且真实发生过的事,原则是不能重复,不能批评, 部门经理也可以高度的赞扬寿星并提出改进意见。最后把这些夸赞的话与改进意见写在一个提前设计好的美丽的卡片上,大家签名,张帖在办公室的墙上。
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