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曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
醉后不知天在水,满船清梦压星河。——唐温如《题龙阳县青草湖》
山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。——佚名《上邪》
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》
行到水穷处,坐看云起时。——王维《终南别业 / 初至山中 / 入山寄城中故人》
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》
浮云一别后,流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》
*水楼台先得月,向阳花木易为春。——苏麟《断句》
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。——白居易《长相思·汴水流》
世事漫随流水,算来一梦浮生。——李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也——《庄子·外篇·秋水》
青山依旧在,几度夕阳红。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》
日日思君不见君,共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》
上善若水,水善利万物而不争。——《老子·道经·第八章》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远*》
一点浩然气,千里快哉风。——苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》
弱水三千,我只取一瓢饮。——《红楼梦·第九十一回》
流水落花春去也,天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
盈盈一水间,脉脉不得语。——佚名《迢迢牵牛星》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。——纳兰性德《长相思·山一程》
松花酿酒,春水煎茶。——张可久《人月圆·山中书事》
春水碧于天,画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
天街小雨润如酥,草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》
海水梦悠悠,君愁我亦愁。——佚名《西洲曲》
水是眼波横,山是眉峰聚。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》
春江潮水连海*,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
自是人生长恨水长东。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
水至清则无鱼,人至察则无徒。——《汉书·传·东方朔传》
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
风乍起,吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
远看山有色,*听水无声。——王维《画》
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。——杜牧《寄扬州韩绰判官》
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》
山中何事?松花酿酒,春水煎茶。——张可久《人月圆·山中书事》
花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》
妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。——朱庆馀《*试上张籍水部 / *试上张水部 / 闺意献张水部》
明月几时有?把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
知者乐水,仁者乐山。——《论语·雍也篇》
池上古诗词鉴赏
在现实生活或工作学*中,大家都经常接触到古诗吧,广义的古诗,泛指*战争以前中国所有的诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编整理的池上古诗词鉴赏,希望能够帮助到大家。
池上原文:
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
翻译:
译文二一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来。他不知怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
译文二池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来*辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密。
注释①撑小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。③解:明白,懂得。④踪迹:行动所留下的痕迹。⑤浮萍:一种浮生在水面的植物。
赏析:
夏天到了,村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶,一片连一片,一片接一片,就像一把把大伞,撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已经开放,还有的花已经谢了,露出了一个个绿色的小莲蓬。
一个七八岁的小男孩,头上扎两个髻,穿一身红衣裤,蹦蹦跳跳地从家中出来,他被眼前的景象吸引了,高兴地跳上一条小船,解开船绳,拿起船桨,划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花,一边摘了几个莲蓬,划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪,小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。
这情景被诗人看在眼里,他微微一笑写下了这样的诗句:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
原文:
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
注释:
①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。
③解:明白,懂得。
④踪迹:行动所留下的痕迹。
⑤浮萍:一种浮生在水面的植物。
赏析:
这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。
这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信。整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲,采到白莲后他高兴坏了,兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的,公然大摇大摆地划着小船跑回家,在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹。诗人把一个充满童趣的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现。
雨后池上
刘 攽
一雨池塘水面*,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
【注】刘攽(bān),庆历六年进士,曾助司马光修((资治通鉴》。
【试题】
1.诗的前两句运用了比喻修辞手法,有什么好处?
2.三四句描写了作者在雨后池上所见的`具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画?
【参考答案】
1.形象地写出了雨后后池水*静、明净(清澈)的状态。
2. 垂杨、荷叶,春季。
(20xx年广东省肇庆市中考语文试题)
【补充注释】
(1)淡磨:轻磨拂拭。古代用铜作镜子,铜磨光以后能清楚地照见人影。(2)檐楹(yányíng):屋檐下厅堂前部的梁柱。
(3)垂杨:杨柳。荷心:荷叶。
【译文】
春雨过后,池塘里涨满了水,几乎与地面相*。那*静的水面如淡磨的明镜,光亮耀人,倒映出屋檐下的梁柱。池边垂柳苍翠欲滴,忽然一阵春风拂过,万千杨柳枝条顿时袅娜地舞动起来。它们纷纷抖落一身晶莹的水珠,洒向那池中的荷叶,霎时传来很多清脆的响声。
【作者简介】
刘攽(1023~1089)北宋史学家,刘敞之弟。字贡夫,一作贡父、赣父,号公非。临江新喻(今江西新余)人,一说江西樟树人。庆历进士,历任曹州、兖州、亳州、蔡州知州,官至中书舍人。一生潜心史学,治学严谨。助司马光纂修《资治通鉴》,充任副主编,负责汉史部分,著有《东汉刊误》等
【鉴赏】
这首诗展现在读者面前的是一幅雨后池塘图,从诗中写到的东风、垂杨、荷花等物象来看,背景是春季,因此,再确切些说是一幅雨后池塘春景图,给读者以清美的艺术享受。 诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。
首句展示的是雨后池上春景的静态美。第一句写雨后池塘水面的*静,只淡淡地出一“*”字。如果只读这一句,会觉得它过于*常,但在这句之后紧接以“淡磨明镜照檐楹”,却境界顿出。“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨,受者是池面,经春雨洗涤过的池面,好比经人轻磨拂拭过的明镜,比中有比,比中有拟人,这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。不仅能使读者感受到春雨后池上异常*静、明净的状态,并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。“淡磨明镜照檐楹”,创造的正是非春雨后池塘莫属的艺术境界。与此相适应,这两句语势*缓,无一字不清静,连略带动感、略为经意的“淡磨”二字,也一如字面,给读者以一种轻淡的心理感受,显得毫不着力。
三四句由静而动,进一步写雨后池上的动态美。“东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。”雨停了,风住了,池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起,万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知,风雨中洗尽污浊,欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠,洒向池中荷叶,传来嗒嗒万点声。风狂雨骤时,杨柳枝条不停摆动不会引人注目,雨打荷叶响声一片也不会声声入耳。只有在风停雨住之后,一切归于沉寂,才会留意那突然风穿杨柳出现的舞动,才会捕捉到柳枝上的水珠抛向荷叶时发出的点点声响。
由风起而垂杨舞,由垂杨舞而荷声万点的连锁反应,反映了作者雨后静观自然的怡然心态。后二句则由静而动,写雨后池上的动态美。用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池上的一种动态之美。
这里,诗人笔下荡漾的东风、婆娑起舞的垂杨、荷心的万点声,无一不具有一种流动的韵致和盎然的生意,与前二句相比,别是一番情趣。与此相随,语势节奏也由*缓而转向急促,字字飞动起来。“忽起”二字,首先造成突兀之势,展示出景物瞬息间由静而动的变化,给人以强烈的动感;随后再用“更作”二字作呼应回旋,造成一种急促的旋律,从而把上述有形的与无形的、动态的和声响的景物联贯起来,组成一幅形声兼备的艺术画卷。
雨后池上景物之美,诗人既写其静态,又写其动态,不仅显得丰富多姿,而且构成对比,收到以静显动,以动衬静,相得益彰的艺术效果。首句*直叙起,次句从容承之,而以第三句为主,尽宛转变化工夫,再以第四句发之,诗人用这一方法巧妙安排,使语言结构形式与内容和谐统一,成因势置景、笔随景迁之妙。
很多诗人都是喜欢通过用古诗来表达对某种事物的偏爱,写雪的古诗词名句也很多:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这句写雪的古诗词名句,写点恰到好处,把雪写的很是生动具体。
1.入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。--李白《三五七言》
2.相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。--晏几道《鹧鸪天》
3.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。--秦观《鹊桥仙》
4.玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。--温庭筠《新添声杨柳枝词》
5.此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。--李之仪《卜算子》
6.若教眼底无离恨,不信人间有白头。--辛弃疾《鹧鸪天》
7.不塞不流,不止不行。
8.有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。--司马相如《凤求凰》
9.人无远虑,必有*忧。
10.不怨天,不尤人。下学而上达,知我者其天乎!
11.学而不思则罔,思而不学则殆。
12.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
13.水至清则无鱼,人至察则无徒。
14.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
15.夜夜遥遥徒相思,年年望望情不歇。--释宝月《行路难》
16.士为知己者死,女为悦己者容。
17.刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山几万重。--宋祁《鹧鸪天》
18.路遥知马力,日久见人心。
19.桃李不言,下自成蹊。
20.思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼。--白居易《长相思》
21.无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。
22.不鸣则已,一鸣惊人。
古诗词名句:最美不过相思!
23.名不正则言不顺,言不顺则事不成。
24.学而不厌,诲人不倦。
25.刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重。--李商隐《无题》
26.工欲善其事,必先利其器。
27.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。--苏轼《江城子》
28.塞翁失马,焉知非福。
29.不以言举人,不以人废言。
30.不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
31.己所不欲,勿施于人。
32.知之为知之,不知为不知,是知也。
33.其它名句:
34.一寸相思千万绪。人间没个安排处。--李冠《蝶恋花》
35.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。
36.行行重行行》
37.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
38.海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。--张九龄《望月怀远》
39.智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
40.春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!--李商隐《无题》
41.君子喻于义,小人喻于利。
42.终日望夫夫不归,化为孤石苦相思。望来已是几千载,只似当时初望时。--刘禹锡《望夫山》
43.忆君心似西江水,日夜东流无歇时。--鱼玄机《江陵愁望有寄》
44.捐躯赴国难,视死忽如归。
古诗文名句120条,受用不尽!
45.士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
46.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
47.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。--柳永《蝶恋花》
48.相恨不如潮有信,相思始觉海非深。--白居易《浪淘沙》
暮江吟
唐代:白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【注释】:
《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构思妙绝之处,在于摄取了两幅幽美的自然界的画面,加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色。两者分开看各具佳景,合起来读更显妙境,诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法,使景色倍显生动。由于这首诗渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的*情绪和个性色彩,因而又使全诗成了诗人特定境遇下审美心理功能的艺术载体。
桃花溪
唐代:张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。
【注释】:
这首诗通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问,抒写一种向往世外桃源,追求美好生活的心情。桃花溪*多桃林,暮春时节,落英缤纷,溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪,虽然不一定是指这里,但却暗用其意境。此诗构思婉曲,情趣深远,画意甚浓。
晓过鸳湖
清代:查慎行
晓风催我挂帆行,绿涨春芜岸欲*。
长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。
【注释】:
全诗八句四韵,全是咏赞南湖春来之美,全是抒发作者对南湖爱恋之情;虽然全诗无一美字,但处处是美的形象;全诗无一恋字,而句句是恋的深情。“乱峰围绕”,自成境地,“水*铺”,此中泛航真是“菱花镜上行”。“松排”、“月点”全是动态,“千重翠”、“一颗珠”,对仗极工。“抽”字如见其向上,“展”字似见其伸长,都读之如见“抽”“展”之形,所以这几句诗选词炼句之妙,实臻于绝妙。尤其结尾句真是“舍不得也西湖”,却不得不舍,令人读来,如预见其将一步百回头!这种蕴情的笔法也实在妙绝。
哀江头
唐代:杜甫
少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲。
江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?
忆昔霓旌下南苑,苑中万物生颜色。
昭阳殿里第一人,同辇随君侍君侧。
辇前才人带弓箭,白马嚼啮黄金勒。
翻身向天仰射云,一笑正坠双飞翼。
明眸皓齿今何在?血污游魂归不得。
清渭东流剑阁深,去住彼此无消息。
人生有情泪沾臆,江水江花岂终极!
黄昏胡骑尘满城,欲往城南望城北。
在这首诗里,诗人流露的感情是深沉的,也是复杂的。当他表达出真诚的爱国激情的时候,也流露出对蒙难君王的伤悼之情。这是李唐盛世的挽歌,也是国势衰微的悲歌。全篇表现的,是对国破家亡的深哀巨恸。
水调歌头·泛湘江
宋代:张孝祥
濯足夜滩急,晞发北风凉。
吴山楚泽行遍,只欠到潇湘。
买得扁舟归去,此事天公付我,六月下沧浪。
蝉蜕尘埃外,蝶梦水云乡。
制荷衣,纫兰佩,把琼芳。
湘妃起舞一笑,抚瑟奏清商。
唤起九歌忠愤,拂拭三闾文字,还与日争光。
莫遣儿辈觉,此乐未渠央。
【注释】:
词中不仅变换奇横,富有浪漫色彩,而且表达宛转曲折。全篇运化屈赋诗句和意象,将湘水人文典故、神话传说与屈原文字融为一体,浑化组合,构成虚幻、空灵、高洁、纯美的意境,寄寓词人由忠愤而转换为洒脱超旷的复杂心态。
中秋夜洞庭湖对月歌
清代:查慎行
长风霾云莽千里,云气蓬蓬天冒水。
风收云散波乍*,倒转青天作湖底。
初看落日沉波红,素月欲升天敛容。
舟人回首尽东望,吞吐故在冯夷宫。
须臾忽自波心上,镜面横开十余丈。
月光浸水水浸天,一派空明互回荡。
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。____元稹《离思五首·其四》
山无陵,江水为竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢与君绝。____佚名《上邪》
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。____林逋《山园小梅·其一》
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。____李煜《虞美人·春花秋月何时了》
*水楼台先得月,向阳花木易为春。____苏麟《断句》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。____马致远《天净沙·秋思》
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。____*《沁园春·长沙》
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。____李白《登金陵凤凰台》
空山新雨后,天气晚来秋。____王维《山居秋暝》
行到水穷处,坐看云起时。____王维《终南别业 / 初至山中 / 入山寄城中故人》
青山依旧在,几度夕阳红。____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。____王勃《滕王阁序》
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。____李贺《南园十三首·其五》
江碧鸟逾白,山青花欲燃。____杜甫《绝句二首》
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。____佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。____白居易《大林寺桃花》
日日思君不见君,共饮长江水。____李之仪《卜算子·我住长江头》
海水梦悠悠,君愁我亦愁。____佚名《西洲曲》
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。____苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
盈盈一水间,脉脉不得语。____佚名《迢迢牵牛星》
世事漫随流水,算来一梦浮生。____李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。____陆游《游山西村》
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?____林升《题临安邸》
会当凌绝顶,一览众山小。____杜甫《望岳》
咬定青山不放松,立根原在破岩中。____郑燮《竹石》
流水落花春去也,天上人间。____李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
采菊东篱下,悠然见南山。____陶渊明《饮酒·其五》
春江潮水连海*,海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。____杜甫《登高》
伯牙鼓琴,志在高山____佚名《伯牙绝弦》
渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。____欧阳修《玉楼春·别后不知君远*》
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。____纳兰性德《长相思·山一程》
青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。____高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。____杨万里《晓出净慈寺送林子方》
远看山有色,*听水无声。____王维《画》
人闲桂花落,夜静春山空。____王维《鸟鸣涧》
大漠孤烟直,长河落日圆。____王维《使至塞上》
借问江潮与海水,何似君情与妾心?____白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》
自是人生长恨,水长东。____李煜《相见欢·林花谢了春红》
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。____刘禹锡《陋室铭》
七八个星天外,两三点雨山前。____辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。____叶绍翁《夜书所见》
我住长江头,君住长江尾。____李之仪《卜算子·我住长江头》
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。____李商隐《夜雨寄北
古诗词名言名句
1、功高成怨府,权盛是危机。——王迈《读渡江诸将传》
2、莫将死句入诗中,此诀传来自放翁。——袁枚《仿元遗山论诗》
3、人事有代谢,往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》
4、春江秋月冬冰雪,不听陈言只听天。——杨万里《读张文潜诗》
5、不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》
6、投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅·抑》
7、只看后浪催前浪,当悟新人胜旧人。——释文向《过苕溪》
8、欲加之罪,何患辞。——《左传》
9、纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜。——元好问《论诗三十首》
10、寅父犹能畏后生,丈夫未可轻少年。——李白《上李邕》
11、他人有心,予忖度之。——《诗经·小雅》
12、天若有情天亦老。——李贺《金铜仙人辞汉歌》
13、居安思危,思则有备,有备无患。——《左传》
14、文章自得方为贵,衣钵相传岂是真。——王若虚《论诗诗》
15、*水楼台先得月,向阳花木易为春。——苏麟《断句》
16、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。——《老子》
17、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》
18、尔曹身为名俱灭,不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句》
19、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。——《左传》
20、奇文共欣赏,疑义相与析。——陶渊明《移居二首》
21、请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词》
22、天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。——陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》
23、将欲取之,必先之。——《老子》
24、如切如磋,如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》
25、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。——《尚书》
26、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁》
27、曲则全,枉则直。——《老子》
28、预支五百年新意,到了千年又觉陈。——赵翼《论诗五绝》
29、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。——《老子》
30、它山之石,可以攻玉。——《诗经·鹤鸣》
31、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
32、春种一粒粟,秋收万颗子。——李绅《悯农》
33、高山仰止,景行行止。——《诗经·小雅·车辖》
34、巧笑倩兮,美目盼兮。——《诗经·卫风·硕人》
35、人而无仪,不死何为。——《诗经·鄘风·相鼠》
36、物情无巨细,自适固其常。——杜甫《夏夜叹》
37、须教自我胸中出,切忌随人脚后行。——戴复古《论诗十绝》
38、文章千古事,得失寸心知。——杜甫《偶题》
39、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——李绅《答章孝标》
40、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》
41、从善如登,从恶如崩。——《国语》
42、何意百炼钢,化为绕指柔。——刘琨《重赠卢谌》
43、一语天然万古新,豪华落尽见真淳。——元好问《论诗三十首》
44、春花无数,毕竟何如秋实。——陈亮《三都乐》
45、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。——《诗经·王风·黍离》
46、爱好由来落笔难,一诗千改始心安。——袁枚《遣兴》
47、靡不有初,鲜克有终。——《诗经·大雅·荡》
48、一日不作诗,心源如废井。——贾岛《戏赠友人》
49、所谓伊人,在水一方。——《诗经·秦风·蒹葭》
50、外举不弃仇,内举不失亲。——《左传》
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1、春未来时,酒携不到千岩路。——《点绛唇·越山见梅》
2、种豆南山下,草盛豆苗稀。——陶渊明《田园田居》
3、探讨意未穷,回艇夕阳晚。——孟浩然《登鹿门山怀古》
4、万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
5、已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。——李觏《乡思》
山水风光的古诗名句
6、躞蹀御沟上,沟水东西流。——卓文君《白头吟》
7、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
8、明日隔山岳,世事两茫茫。——杜甫《赠卫八处士》
9、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《赤壁怀古》
10、江湖多风波,舟楫恐失坠。——杜甫《梦李白二首·其二》
11、兽炉沉水烟,翠沼残花片。——张可久《塞鸿秋·春情》
12、百啭千声随意移,山花红紫树高低。——欧阳修《画眉鸟》
13、日日思君不见君,共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》
14、此身行作稽山土,犹吊遗踪一泫然。——陆游《沈园二首》
15、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
16、渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远*》
17、水何澹澹,山岛竦峙。——曹操《观沧海/碣石篇》
山水风光古诗词大全
18、大漠沙如雪,燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首·其》
19、舒卷江山图画,应答龙鱼悲啸,不暇顾诗愁。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
20、举觞酹巢由,洗耳何独清。——李白《山人劝酒》
21、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。——杜甫《登楼》
22、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
23、野旷天低树,江清月*人。——孟浩然《宿建德江》
24、随意春芳歇,王孙自可留。——王维《山居秋暝》
25、竹喧归浣女,莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》
26、黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。——李梦阳《秋望》
27、青山横北郭,白水绕东城。——李白《送友人》
28、况属高风晚,山山黄叶飞。——王勃《山中》
29、白毛浮绿水,红掌拨清波。——骆宾王《咏鹅》
30、大漠沙如雪,燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首·其五》
中华文化复兴梦也是中国梦的一部分,培养孩子对歌赋的兴趣是现在很多家长的愿望,先人的智慧也是孩子们文化学*里必不可少的一部分,支招:如何才能让孩子爱上词?。
如何才能让孩子爱上古诗词,并有效地背诵记忆呢?今天小编为大家总结了几点。
1.多参加古诗词相关的比赛。
现在不管是在电视上还是各大学校联合举办的比赛,都可以尝试报名参加一些,一方面长长见相,另一方面在一个更大的舞台上来感受中华文化的魅力和智慧。
2.养成朗诵诗词的好*惯。
它不仅能培养情操,锻炼人的意志力和高尚的品格,通过诗词歌赋我们可以进入到作者所处的那个时代,去感受那个年代的生活,去认识中国丰富的历史,家长之友《支招:如何才能让孩子爱上古诗词?》。
3.多参观博物馆和历史名人故居。
因为在博物馆和故居里有的很多都在保留了一些当时的珍贵文物,通过这些可以更全面的了解诗词歌赋的来源,对于学*它的深度是很好的养份。
4.把诗词谱成音乐和歌词来唱。
其实像这样的例子有很多,比如古诗《静夜思》,苏轼的《》等等,一个更懂古诗词的人从某种程度上讲也是一个更有文化涵养、文化底蕴的人,而音乐也可以更好的加深孩子的记忆。
5.多阅读古诗词的古籍典书。
比如《中庸》《大学》《论语》《》《》《》N多首等,选一些好书对孩子的影响是终身的,当然,最好是在家长的带领下一起来阅读博大精深的中华文化。
6.学会对对联,吟诗作对。
培养探讨古诗词赋的氛围,让志趣相同的小伙伴都加入进来,就像爱跳舞的孩子都更愿意跟同样喜爱舞蹈的朋友交流,也许大家思维的碰撞又会创造出新的火花和灵感。
[浅谈如何才能让孩子爱上古诗词]
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