古诗的阴阳顿挫

用抑扬顿挫造句 抑扬顿挫的意思是什么

抑扬顿挫的解释

[释义] 抑：降低;挫：转折。形容声音高低起伏;节奏分明;和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。

[语出] 宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。”

[正音] 挫;不能读作“zuò”。

[辨形] 挫;不能写作“错”。

[*义] 轻重缓急

[反义] *铺直叙

抑扬顿挫的造句精选

在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。

这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限销魂。

树林里传出抑扬顿挫的琴声，十分悦耳。

李老师讲课时抑扬顿挫，对学生有一种无形的吸引力。

他新谱的乐曲，气势庞大，抑扬顿挫，是一首非常动听的曲子。

文文那抑扬顿挫的朗诵，声调优美，娓娓动听。

他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。

大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练*一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一般。

对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。

乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情、望和失落。

教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。

连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力。

她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行。

张老师用富于感情的声调，抑扬顿挫地读着这个故事，全班同学都认真听着。

小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

让语调更有活力-避免单调的语调，而采用具有抑扬顿挫的语调。音量应该属于大声但柔和。试著听听新闻主播的语调。

他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。

她的歌声抑扬顿挫,十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面。

客人对主人以及主人对客人，曾将古希伯来文和古爱尔兰文哪些诗句的片断，抑扬顿挫地并附以原词的译文，加以引用了？

每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

为提高朗诵水*，他经常在家抑扬顿挫地朗读课文。

他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。

这段独白，抑扬顿挫，十分感人。

他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。

他那抑扬顿挫的声调，很有节奏感。

她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行。

在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。

恋爱是一朵绽放的最美丽的花，花开花落我依然会珍惜。恋爱是一首动人的最深情的诗，抑扬顿挫我依然会倾听。恋爱是一场轻柔的最温和的雨，晴空万里我依然会欣赏。

读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动

我希望我也有一天可以得到他那抑扬顿挫的声音。

讲座开始前一小时就有同学络绎不绝地进入会场,据说主要是因为主讲教授演讲时的抑扬顿挫和生动风趣吸引了大量忠实听众。

老师今天给我们听写了词语，给我印象最深的是抑扬顿挫。

他那动人的嗓音，与抑扬顿挫的音乐节奏，使人听了非常悦耳赏心。

听着他那抑扬顿挫中带着磁性的声音我顿时就喜欢上他了。

她的朗诵抑扬顿挫，受到师生的好评。

朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，所以弹出的乐曲都抑扬顿挫.

用抑扬顿挫造句 包含抑扬顿挫的句子

1、老师今天给我们听写了词语，给我印象最深的是抑扬顿挫。

2、讲座开始前一小时就有同学络绎不绝地进入会场,据说主要是因为主讲教授演讲时的抑扬顿挫和生动风趣吸引了大量忠实听众。

3、他将课文朗诵得抑扬顿挫，有起有合，很有感情。

4、只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。

5、这首诗她读的抑扬顿挫，我们都听得津津有味。

6、他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。

7、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。

8、岁月唱的歌抑扬顿挫，听曲之人又可曾懂其中的韵律，偷得这浮生半日闲，许这时光当是停靠于清风徐来的海岸。

9、如果你的名字是三个字，那么骂起来也可以抑扬顿挫些。

10、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。

11、三个音节，每个都是元音结尾，还算抑扬顿挫，怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子：我爱你。

12、他朗诵得抑扬顿挫声情并茂，同学们都被深深打动了。

13、乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情望和失落。

14、我们每一个人都是一个句子抑扬顿挫或是声*调和都是命运口中的一句话而已。

15、我们语文老师的读书声抑扬顿挫，使我们对语文学*更有兴趣了。

16、什么是情深，是抑扬顿挫，还是万劫不复。

17、他抑扬顿挫，有时不甘落后，使人哭笑不得。

18、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

19、试想，一个说话字正腔圆抑扬顿挫绘声绘色声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

20、老学究们说话时总是抑扬顿挫，唯恐别人不知道自己有学问。

21、他把作文读的抑扬顿挫，十分好听。(好句子)

22、让语调更有活力-避免单调的语调，而采用具有抑扬顿挫的语调。音量应该属于大声但柔和。试著听听新闻主播的语调。

23、听着他抑扬顿挫的嗓音，将枯燥的文字描绘的有声有色，继而时时引起台下震耳欲聋般的掌声，似乎我那颗*静很久的心也找到了久别重逢的激动。

24、*铺直叙**淡淡语速要张弛有度，语调要抑扬顿挫，这样会使你的演讲更加生动活泼，避免单调乏味。

25、他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。

26、朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，所以弹出的乐曲都抑扬顿挫。

27、那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说，哪怕全然不懂牧师布道的语言，仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。

28、罪犯的托辞，往往说得抑扬顿挫，但却犹如臭水沟中的腐物，让人深恶痛疾。

29、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。

30、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。

31、有没有人曾告诉你，你很挫，不是一般的挫，而是抑扬顿挫的挫。

32、人生是由钢琴敲击出来的抑扬顿挫的旋律，人性却不像琴键那样黑白分明。

33、客人对主人以及主人对客人，曾将古希伯来文和古爱尔兰文哪些诗句的片断，抑扬顿挫地并附以原词的译文，加以引用了？

34、我们读书的时候，要注意我们的语速和语调，还要抑扬顿挫，感情充沛。

35、过往的白鸽用着抑扬顿挫的歌调宣告黑夜。

36、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。

37、从她抑扬顿挫的歌声里，我看见了丰富多彩的画面。

38、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。

39、洛阳是个风景优美物资丰富的地方，前来旅游的人真是络绎不绝，洛阳的人说起话来也是抑扬顿挫韵味十足，说起笑话来更是生动风趣。

40、我老师在讲台上抑扬顿挫的讲解这篇优美的文章，同学们都听得入迷了。

41、朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，所以弹出的乐曲都抑扬顿挫。

42、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

43、屋子里传出了抑扬顿挫，如泣如诉的琴声。

44、汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读意读诵读美读智读，具有独特的优势。

45、他说话时抑扬顿挫，十分好听。

46、她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行。

47、小明抑扬顿挫地哼唱起来。

48、一张标致秀气的脸，眼睛深处隐隐有著不逊的微光蛰伏，抑扬顿挫的声调，演绎著一百个落第的托辞。

49、几天之后，你的耳朵就会*惯美妙的加勒比海式英语方言那种抑扬顿挫的轻快节拍。

50、大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练*一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏韵脚和语音，那种感受真是非同一般。

51、我抑扬顿挫的喊着鹦鹉的名字，鹦鹉扑着小翅膀，盘旋在我头上，飞来飞去。看看，我们家鹦鹉可爱吧！

用抑扬顿挫造句 包含抑扬顿挫的句子

　　1、老师今天给我们听写了词语，给我印象最深的是抑扬顿挫。

　　2、讲座开始前一小时就有同学络绎不绝地进入会场,据说主要是因为主讲教授演讲时的抑扬顿挫和生动风趣吸引了大量忠实听众。

　　3、他将课文朗诵得抑扬顿挫，有起有合，很有感情。

　　4、只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。

　　5、这首诗她读的抑扬顿挫，我们都听得津津有味。

　　6、他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。

　　7、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。

　　8、岁月唱的歌抑扬顿挫，听曲之人又可曾懂其中的韵律，偷得这浮生半日闲，许这时光当是停靠于清风徐来的海岸。

　　9、如果你的名字是三个字，那么骂起来也可以抑扬顿挫些。

　　10、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。

　　11、三个音节，每个都是元音结尾，还算抑扬顿挫，怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子：我爱你。

　　12、他朗诵得抑扬顿挫声情并茂，同学们都被深深打动了。

　　13、乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情望和失落。

　　14、我们每一个人都是一个句子抑扬顿挫或是声*调和都是命运口中的一句话而已。

　　15、我们语文老师的读书声抑扬顿挫，使我们对语文学*更有兴趣了。

　　16、什么是情深，是抑扬顿挫，还是万劫不复。

　　17、他抑扬顿挫，有时不甘落后，使人哭笑不得。

　　18、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

　　19、试想，一个说话字正腔圆抑扬顿挫绘声绘色声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?

　　20、老学究们说话时总是抑扬顿挫，唯恐别人不知道自己有学问。

　　21、他把作文读的抑扬顿挫，十分好听。(好句子)

　　22、让语调更有活力-避免单调的语调，而采用具有抑扬顿挫的语调。音量应该属于大声但柔和。试著听听新闻主播的语调。

　　23、听着他抑扬顿挫的嗓音，将枯燥的文字描绘的有声有色，继而时时引起台下震耳欲聋般的掌声，似乎我那颗*静很久的心也找到了久别重逢的激动。

　　24、*铺直叙**淡淡语速要张弛有度，语调要抑扬顿挫，这样会使你的演讲更加生动活泼，避免单调乏味。

　　25、他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。

　　26、朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，所以弹出的乐曲都抑扬顿挫。

　　27、那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说，哪怕全然不懂牧师布道的语言，仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。

　　28、罪犯的托辞，往往说得抑扬顿挫，但却犹如臭水沟中的腐物，让人深恶痛疾。

　　29、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。

　　30、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。

　　31、有没有人曾告诉你，你很挫，不是一般的挫，而是抑扬顿挫的挫。

　　32、人生是由钢琴敲击出来的抑扬顿挫的旋律，人性却不像琴键那样黑白分明。

　　33、客人对主人以及主人对客人，曾将古希伯来文和古爱尔兰文哪些诗句的片断，抑扬顿挫地并附以原词的译文，加以引用了?

　　34、我们读书的时候，要注意我们的语速和语调，还要抑扬顿挫，感情充沛。

　　35、过往的白鸽用着抑扬顿挫的歌调宣告黑夜。

　　36、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。

　　37、从她抑扬顿挫的歌声里，我看见了丰富多彩的画面。

　　38、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。

　　39、洛阳是个风景优美物资丰富的地方，前来旅游的人真是络绎不绝，洛阳的人说起话来也是抑扬顿挫韵味十足，说起笑话来更是生动风趣。

　　40、我老师在讲台上抑扬顿挫的讲解这篇优美的文章，同学们都听得入迷了。

　　41、朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，所以弹出的乐曲都抑扬顿挫。

　　42、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

　　43、屋子里传出了抑扬顿挫，如泣如诉的琴声。

　　44、汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读意读诵读美读智读，具有独特的优势。

　　45、他说话时抑扬顿挫，十分好听。

　　46、她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行。

　　47、小明抑扬顿挫地哼唱起来。

　　48、一张标致秀气的脸，眼睛深处隐隐有著不逊的微光蛰伏，抑扬顿挫的声调，演绎著一百个落第的托辞。

　　49、几天之后，你的耳朵就会*惯美妙的加勒比海式英语方言那种抑扬顿挫的轻快节拍。

　　50、大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练*一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏韵脚和语音，那种感受真是非同一般。

　　51、我抑扬顿挫的喊着鹦鹉的名字，鹦鹉扑着小翅膀，盘旋在我头上，飞来飞去。看看，我们家鹦鹉可爱吧!

不要抑扬顿挫造句比喻句

　　1、朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，因此弹出的乐曲都抑扬顿挫

　　2、他的 慷慨陈词 ，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏

　　3、他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来

　　4、他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色

　　5、如果你的名字是三个字，那么骂起来也可以抑扬顿挫些

　　6、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富搞笑

　　7、人生是由钢琴敲击出来的抑扬顿挫的旋律，人性却不像琴键那样黑白分明

　　8、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声

　　9、我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫

　　10、连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力

　　11、她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行

　　12、短波电台里开始传出邱吉尔那抑扬顿挫的声调

　　13、几天之后，你的耳朵就会*惯美妙的加勒比海式英语方言那种抑扬顿挫的轻快节拍

　　14、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容

　　15、她的歌声抑扬顿挫，十分好听这幅画面丰富多彩从她抑扬顿挫的歌声里，我看见了丰富多彩的画面

　　16、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字

　　17、他有这样一种声音，抑扬顿挫，娓娓动听

　　18、他新谱的乐曲，气势庞大，抑扬顿挫，是一首非常动听的曲子

　　19、光有抑扬顿挫的声音是不够的，我们还需要很好的表演天赋

　　20、李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们

　　21、每一行笔能曲尽抑扬顿挫转折提按的变化，呈现出既有古拙味道，又不失淳朴清新的强烈的装饰美感的用线特色

　　22、然而，扯着嗓子抑扬顿挫地朗诵，其结果却是令听者兴味索然

　　23、在其他的诗词中，这两大类声调也有规律地交替使用，从而也造成了其他诗词的抑扬顿挫，悦耳动听的声乐美

　　24、新莺出谷，乳燕归巢抑扬顿挫百变不穷

　　25、在布道的过程中，他差不多是在吟咏或高唱，声音抑扬顿挫，富有节奏，不时伴随着人们用乐勺敲打膝盖发出的声响

　　26、藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听

　　27、一阵清越的乐声抑扬顿挫，随风飘荡，或*或远，穿透叶丛和距离

　　28、他说话时抑扬顿挫，十分好听

　　29、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用

　　30、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味

　　31、走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔

　　32、那位教授说话的语调抑扬顿挫，很有节奏

　　33、让语调更有活力避免单调的语调，而采用具有抑扬顿挫的语调音量就应属于大声但柔和试著听听新闻主播的语调

　　34、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味

　　35、连念白皆抑扬顿挫或 字正腔圆 之吐字功力

　　36、如果不注意声音技巧，说活没有抑扬顿挫的变化，语势语气语调都不明显，始终出不了感情，听的人就会昏昏欲睡

　　37、他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏

　　38、两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来

　　39、辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声

　　40、那位教授说话的语调抑扬顿挫很有节奏

　　41、如果你的表演再抑扬顿挫一点就会得到更高的分数

　　42、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富趣味

　　43、两片薄嘴唇，异常富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来

　　44、只要你的声音能够再抑扬顿挫一点你的粉丝肯定还会多很多的

　　45、对初学者来说当要试图”进入别人头脑，我们会去对正说的话的含义进行理解，观察面部表情肢体语言聆听语调以及抑扬顿挫

　　46、上帝在上，老爷，您念得好极了，真是抑扬顿挫，曲尽其妙

　　47、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心

　　48、这抑扬顿挫温柔悦耳的祖国语言，甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿，都令人心驰神往，无限销魂

　　49、李老师讲课时抑扬顿挫，对学生有一种无形的吸引力

　　50、唯有独自在聆听那些龙吟凤哕抑扬顿挫的旋律

　　51、他的演讲抑扬顿挫，最后赢得在场观众的热烈掌声

杜甫的“沉郁顿挫”风格

杜甫的“沉郁顿挫”风格

　　杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。以下是小编为大家收集的杜甫的“沉郁顿挫”风格，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　杜甫是一位系念国家安危和生命疾苦的诗人。他的诗歌风格是怎样的呢?

　　《登高》《蜀相》两诗，代表了杜甫七律最高成就，其风格亦可以“沉郁顿挫”一词概括。关于这一点，前人早有论述。胡应麟称《登高》“沉深莫测，而精光万丈”(《诗菽》)，纪昀称《蜀相》“忽变沉郁，魅力极大”(《瀛奎律髓汇评》)。

　　《登高》《蜀相》思想情感的“沉郁”表现于下列三方面：

　　内容上的厚实丰满。无论是描摹现实，还是勾勒历史，杜诗都表现出厚实的思想内蕴和凝重的历史意识。《登高》中的“艰难苦恨”四字，包含着郁积难舒的爱国情感和排遣不开的羁旅愁思。不仅仅写出个人的漂泊西南衰老多病，鬓毛早衰止酒停杯，也从一个侧面反映出社会的动荡不安满目疮痍，人民颠沛流离受尽苦难。作者的悲情凝聚于这四字之中，郁结深厚而寄慨深广。

　　情感上的起伏回旋。杜诗中的情感表达不是*铺直叙的，而是有着隐显缓急的变化。《登高》首句“风急天高猿啸哀”，如来自天外，将诗人的“悲秋”情绪展现于读者面前。“渚清沙白鸟飞回”又语势舒缓，仿佛令这悲情受到限制。“无边落木萧萧下”，又将诗人的“悲秋”心境推向一个新的层次。“不尽长江滚滚来”滚滚而来的“长江”展现的开阔辽远的境界，又仿佛缓冲了这段悲情。通过对景物的描绘，可以揣摩到诗人悲情世界的情感起伏。《蜀相》首联：“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。”诗人点出*地理位置和自然环境，其间妙笔天成的一个“寻”字，使得一问一答巧相连属，写出了初至成都的诗人寻觅遗踪的急切情绪，给人的印象充满着憧憬和希望。然而，“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，颔联的情感却起了急剧的变化，“寻”的结果是祠庙的寂寥冷落悄无人迹，诗人形单影只而来，又孤寂伤怀而返。这就形成了一种情感上的落差。诗人倾吐的情感不是一览无余的，而是起伏张弛回旋的。

　　表达上的迂折含蓄。作者往往将充沛的感情隐藏于心灵深处，九曲回肠冲撞旋转，并不肆情宣泄倾泻无遗。《登高》具有沉而悲的特色，读者从作品中读到的.是一个兀立高台的穷儒形象。然而，作者之情，悲郁深沉而并不过分，凄苦冷落而不见消沉。《蜀相》首联用一设问句，突出诗人问路寻途迫不及待的心境，也给读者留下悬念。可是步入祠堂，诗人不写殿宇高大、塑像凛凛，独独扣住那“映阶春草”“隔叶黄鹂”做足文章，字字写景，却又字字含情，可谓含蓄蕴藉，“别有深意在其间”。

　　“沉郁之中，运以顿挫，方是词中最上乘”(陈廷焯《白雨斋词话》卷七)。不独是词，诗亦如此。《登高》《蜀相》语言形式的“顿挫”除了音节上的铿锵嘹亮，词句上的精练警策外更表现为以下两方面。

　　章法上开合变化。东方树《昭昧詹言》论《登高》章法：“前四句景，后四句情。一、二碎，三、四整，变化笔法。五、六接递开合，兼叙点，一气喷薄而出……收不觉为对句，换笔换意，一定章法也。”“悲秋”是《登高》主旨所在。前四句写景，作者的主观感受与景物的客观特征达到和谐统一，产生的艺术魅力已非一般描摹景物的诗句可比拟。后四句的抒情，则将万里漂泊多病的孤零悲苦之情作了直接抒发。最后却令人颇感意外地落笔于“新停浊酒杯”这一生活细节上，纵横开阖变化自如。正这是这种曲折有致的章法，既令文势波澜横生，也令情感的表达深厚凝重。

　　结构上的回环照应。《登高》一、三两句相承写山景，二、四两句相承写江景，五、七两句相承写悲苦，六、八两句相承写多病。照应之妙，实不多见。首、颔二联写景，引出“悲秋”，颈、尾二联写景，由“悲秋”而及“苦恨”，因“多病”而致停杯。环环相扣浑然一体。《蜀相》首联“何处寻”三字为全诗赞颂、痛惜之辞预留伏笔，此为一折。颔联以“碧草”“黄鹂”两个特写镜头，反衬英雄悲情，此为二折。颈联胸臆直泻，以凝练之语概括诸葛武侯千秋功业，此为三折。经此三折，诗人方揭出点睛之笔：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”凡用顿挫，必不*直，从两诗结构上的起承转合回环照应，正可见杜诗运笔之顿挫风格。

　　拓展：杜甫的生*

　　年少优游

　　杜甫因青少年时因家庭环境优越，因此过着较为安定富足的生活。他自小好学，七岁能作诗，“七龄思即壮，开口咏凤凰”，有志于“致君尧舜上，再使风俗淳”。他少年时也很顽皮，“忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”。

　　杜甫在青年时代曾数次漫游。十九岁时，他出游郇瑕(今山东临沂)。二十岁时，漫游吴越，历时数年。开元二十三年(735年)，回故乡参加“乡贡”。二十四年在洛阳参加进士考试，结果落第。他的父亲时任兖州司马，杜甫遂赴兖州省亲，开始齐赵之游。

　　天宝三载(744年)四月，杜甫在洛阳与被唐玄宗赐金放还的李白相遇，两人相约为梁宋之游。之后，杜甫又到齐州(今山东济南)。四载秋，转赴兖州与李白相会，二人一同寻仙访道，谈诗论文，结下了“醉眠秋共被，携手日同行”友谊。秋末，二人握手相别，杜甫结束了“放荡齐赵间，裘马颇清狂”的漫游生活，回到长安。

　　仕途不顺

　　天宝六载，玄宗诏天下“通一艺者”到长安应试，杜甫也参加了考试。由于权相李林甫编导了一场“野无遗贤”的闹剧，参加考试的士子全部落选。科举之路既不通，杜甫为实现自己的政治理想，不得不转走权贵之门，投赠干谒等，但都无结果。他客居长安十年，奔走献赋，郁郁不得志，仕途失意，过著贫困的生活，“举进士不中第，困长安”。

　　天宝十年正月，玄宗将举行祭祀太清宫、太庙和天地的三大盛典，杜甫于是在天宝九载冬天预献三《大礼赋》，得到玄宗的赏识，命待制在集贤院，然而仅得“参列选序”资格，等候分配，因主试者仍为李林甫所以没有得到官职。

　　天宝十四年，杜甫被授予一个河西尉这种小官，但杜甫不愿意任此“不作河西尉，凄凉为折腰”的官职，朝廷就将之改任右卫率府兵曹参军(低阶官职，负责看守兵甲器杖，管理门禁锁钥)。杜甫因已年四十四，至长安也十年有余，为生计而接受了这所学无用之职。十一月，杜甫往奉先省家，甫入门即闻哭泣，原来稚子饿死。就长安十年的感受和沿途见闻，写成著名的《自京赴奉先县咏怀五百字》。

　　战乱流离

　　天宝十四年十一月，安史之乱爆发，次年六月，潼关失守，玄宗仓惶西逃。七月，太子李亨即位于灵武，是为肃宗。这时，杜甫已将家搬到鄜州(今陕西富县)羌村避难，他听说了肃宗即位，立即在八月只身北上，投奔灵武，途中不幸为叛军俘虏，押至长安，同被俘的王维被严加看管，但因官小，未予囚禁。

　　至德二年(757年)四月，郭子仪大军来到长安北方，杜甫冒险从成西金光门逃出长安穿过对峙的两军到凤翔(今陕西凤翔)投奔肃宗，五月十六日，被肃宗授为左拾遗，故世称“杜拾遗”。不料杜甫很快因营救房琯，触怒肃宗，诏三司推问，幸赖宰相张镐救免十二月肃宗召回杜甫复任左拾遗。

　　杜甫在唐肃宗乾元元年(公元758年)六月至乾元二年(公元759年)秋，任华州司功参军。杜甫原在朝中任左拾遗，因直言进谏，触怒权贵，被贬到华州(今华县)，负责祭祀、礼乐、学校、选举、医筮、考课等事。到华州后，杜甫心情十分苦闷和烦恼。他常游西溪畔的郑县亭子(在今杏林镇老官台附*)，以排忧遣闷。他在《题郑县亭子》、《早秋苦热堆案相仍》、《独立》和《瘦马行》等诗中，抒发了对仕途失意、世态炎凉、奸佞进谗的感叹和愤懑。

　　尽管个人遭遇了不幸，但杜甫无时无刻不忧国忧民。时值安史之乱，他时刻注视着时局的发展，在此期间写了两篇文章：《为华州郭使君进灭残冠形势图状》和《乾元元年华州试进士策问五首》，为剿灭安史叛军献策，考虑如何减轻人民的负担。当讨伐叛军的劲旅——镇西北庭节度使李嗣业的兵马路过华州时，他写了《观安西兵过赴关中待命二首》的诗，表达了爱国的热情。

　　乾元元年(公元758年)年底，杜甫暂离华州，到洛阳、偃师(均在今河南省)探亲。第二年三月，唐军与安史叛军的邺城(今河南安阳)之战爆发，唐军大败。杜甫从洛阳返回华州的途中，见到战乱给百姓带来的无穷灾难和人民忍辱负重参军参战的爱国行为，感慨万千，便奋笔创作了不朽的史诗——“三吏”(《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)，并在回华州后，将其修订脱稿。“满目悲生事，因人作远游。”

　　乾元二年(公元759年)夏天，华州及关中大旱，杜甫写下《夏日叹》和《夏夜叹》，忧时伤乱，咏叹国难民苦。这年立秋后，杜甫因对污浊的时政痛心疾首，而放弃了华州司功参军的职务，西去秦州(今甘肃省天水一带)。杜甫在华州司功任内，共作诗30多首。

　　杜甫几经辗转，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”，也称“浣花草堂”。后被严武荐为节都，全家寄居在四川奉节县。

　　两年后，离开奉节县到江陵、衡阳一带辗转流离。唐代宗大历五年(公元770年)，诗人病死在衡阳市湘江的一只小船中。

　　在他最后漂泊西南的十一年间，他虽过着“生涯似众人”的生活，但却写了《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《秋兴》、《岁晏行》等一千多首诗。

不要抑扬顿挫造句比喻句

1、朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，因此弹出的乐曲都抑扬顿挫

2、他的 慷慨陈词 ，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏

3、他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来

4、他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色

5、如果你的名字是三个字，那么骂起来也可以抑扬顿挫些

6、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富搞笑

7、人生是由钢琴敲击出来的抑扬顿挫的旋律，人性却不像琴键那样黑白分明

8、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声

9、我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫

10、连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力

11、她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行

12、短波电台里开始传出邱吉尔那抑扬顿挫的声调

13、几天之后，你的耳朵就会*惯美妙的加勒比海式英语方言那种抑扬顿挫的轻快节拍

14、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容

15、她的歌声抑扬顿挫，十分好听这幅画面丰富多彩从她抑扬顿挫的歌声里，我看见了丰富多彩的画面

16、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字

17、他有这样一种声音，抑扬顿挫，娓娓动听

18、他新谱的乐曲，气势庞大，抑扬顿挫，是一首非常动听的曲子

19、光有抑扬顿挫的声音是不够的，我们还需要很好的表演天赋

20、李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们

21、每一行笔能曲尽抑扬顿挫转折提按的变化，呈现出既有古拙味道，又不失淳朴清新的强烈的装饰美感的用线特色

22、然而，扯着嗓子抑扬顿挫地朗诵，其结果却是令听者兴味索然

23、在其他的诗词中，这两大类声调也有规律地交替使用，从而也造成了其他诗词的抑扬顿挫，悦耳动听的声乐美

24、新莺出谷，乳燕归巢抑扬顿挫百变不穷

25、在布道的过程中，他差不多是在吟咏或高唱，声音抑扬顿挫，富有节奏，不时伴随着人们用乐勺敲打膝盖发出的声响

26、藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听

27、一阵清越的乐声抑扬顿挫，随风飘荡，或*或远，穿透叶丛和距离

28、他说话时抑扬顿挫，十分好听

29、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用

30、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味

31、走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔

32、那位教授说话的语调抑扬顿挫，很有节奏

33、让语调更有活力避免单调的语调，而采用具有抑扬顿挫的语调音量就应属于大声但柔和试著听听新闻主播的语调

34、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味[由WwwQunZouCom整理]

35、连念白皆抑扬顿挫或 字正腔圆 之吐字功力

36、如果不注意声音技巧，说活没有抑扬顿挫的变化，语势语气语调都不明显，始终出不了感情，听的人就会昏昏欲睡

37、他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏

38、两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来

39、辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声

40、那位教授说话的语调抑扬顿挫很有节奏

41、如果你的表演再抑扬顿挫一点就会得到更高的分数

42、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富趣味

43、两片薄嘴唇，异常富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来

44、只要你的声音能够再抑扬顿挫一点你的粉丝肯定还会多很多的

45、对初学者来说当要试图”进入别人头脑，我们会去对正说的话的含义进行理解，观察面部表情肢体语言聆听语调以及抑扬顿挫

46、上帝在上，老爷，您念得好极了，真是抑扬顿挫，曲尽其妙

47、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心

48、这抑扬顿挫温柔悦耳的祖国语言，甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿，都令人心驰神往，无限销魂

49、李老师讲课时抑扬顿挫，对学生有一种无形的吸引力

50、唯有独自在聆听那些龙吟凤哕抑扬顿挫的旋律

51、他的演讲抑扬顿挫，最后赢得在场观众的热烈掌声

阴阳相隔最伤感的句子

阴阳相隔最伤感的句子

　　在学*、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那么什么样的句子才是好的句子呢？下面是小编为大家收集的阴阳相隔最伤感的句子，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1，世界上有一种爱情，叫白头到老，也有一种悲痛，叫阴阳相隔，但你在我身边的时候，我从未羡慕过任何人。

　　2，一念之差，佛变成魔，佛渡不了我，你渡我，阴阳相隔，成佛护不了她，不如果，成魔。

　　3，相爱本是两个人的事，可一块墓碑把你我分在两个世界，你在里面，我在外面，阴阳相隔，再不相见······。

　　4，你所爱的人，即便生死相隔，他也会拼劲全力让你记住他，爱你的人，纵然阴阳相隔，他也会在最后祝你幸福。

　　5，断肠草，迷迭香，搔人白发，泪人满裳，有心无情，却道无情胜有情，魂飞魄散，阴阳相隔，奈何总深情。

　　6，世界上最遥远的距离，不是你我阴阳相隔，而是当我想你时，你却不得入梦。

　　7，你教会我爱，教会我坚强，可你从未教过我如何忘记你。如今阴阳相隔，再无相会之日。

　　8，天魂昭昭，俯视大千，生灵芸芸，千作万化，见人忆己，则身亲至，阴阳相隔，实无相碍，寂兮廖兮，天地其永。

　　9，世界上最远的距离不是你转身我却握不住你的手，而是那一刹那今生便再也无法握住，再回首，已是阴阳两相隔。

　　10，清明时节雨纷纷，不知老天感叹什。亲人相隔阴阳界，敢问苍天幸福人。

　　11，情定三生缘无份，痴恋一场终成殇，宁负天下不负君，阴阳冥界两相隔。

　　12，今画江湖录，当属不良人，相隔阴阳路，灵主不饶魂，纷争人未尽，举酒杯莫停，元易交汇处，换世主沉浮。

　　13，一生，说长却极短，说短却很长，短者，须臾间就阴阳相隔，长者，耄耋之年却白发人送黑发人，何其苦哉。

　　14，千古烽烟过客楼，万载天涯离人愁。纵然阴阳两相隔，无语何故空悲咒。

　　15，我不想失去你，所以，若有一夭，我们阴阳相隔，一定记得在黄泉上找到我，续下一世情缘。

　　16，人面不知何处去，桃花依旧笑春风，花开一年又一年，风景未变，人却阴阳相隔，生死两茫茫。

　　17，虽然我们阴阳相隔，但是我想，我对于你的思念是可以超过这条界限，毫无缺少地来到你身边的。

　　18，我觉得人和人还是应该保持适当的距离感，尤其是我讨厌的人，建议阴阳相隔。

　　19，华灯初上红衣飘，有你余生不萧条，如画江山怎可弃，阴阳相隔路途遥。

　　20，死亡，距离你很*也很遥远，*在你随时都可能离世，远在你与离世的人阴阳相隔，相见难。

　　21、我记忆的风铃声里，是否还蕴藏着你撩人心弦的回音?

　　22、隔岸的烟花，繁华了似锦流年，追逐梦的岁月里，你是我一生无法放却的渴求。

　　23、眼眶里的泪，思念里的影，到最后，谁也不会成为谁一生彼此的拥有。

　　24、我会一直喜欢你直到被你伤害的没有了力气。

　　25、最讨厌的是，在我努力试着放下的时候，你又出现在我面前。

　　26、我用时间秤自己的重量，然后数落自己的肤浅与狂妄。

　　27、昨夜，月儿正朦胧，我悄悄送你远行，从此，天边有了一颗含泪的小星星。

　　28、上一次微笑着入睡是什么时候?

　　29、*时疯疯癫癫的和人笑和人闹，不过就是不想一个人孤单而已。

　　30、相知相爱难相守，如今我却孤单一走。

　　31、至今仍然不相信那句，你走了我当你没有来过。

　　32、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

　　33、不幸的人才要更坚强。

　　34、幸福对我说，你还太小。

　　35、曾经的海枯石烂，终究抵不过一句好聚好散。

　　36、爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好的去爱他。

　　37、听悲伤的歌，看幸福的戏。

　　38、你不过是仗着我喜欢你。

　　39、有些事一转身就一辈子。

　　40、你可以委屈，可以痛哭，但不要让所有人都看到你的脆弱。

　　41、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

　　42、鸟儿尚成双，相依对唱忙。怎奈伊人泪两行。

　　43、我用一生的时间去寻找一个懂我的人，若寻得到，我幸!若寻不到，我命!

　　44、一次不忠，一生不用，谁让我失望，我让谁绝望。

　　45、不是天生爱寂寞，只是比别人多，即使把天底下的帅哥都给我，我还是一无所有。

　　46、我的爱很多，我可以爱很多人。但是我的心却只有一颗，只装的下一个你。

　　47、我在时光里享受温暖，我在流年里忘记花开。

　　48、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些些借口。

　　49、原来这个世界上最让人心痛的爱，是爱而不得。

阴阳师扫神哪里多

阴阳师扫神哪里多

　　帚神作《阴阳师》N卡式神之一。属于及易获得的，但在游戏中最低阶的N级式神为往往是作为材料使用，那么，作为N级式神的帚神哪里最多，悬赏封印中又可以哪些地图能够刷到帚神呢？接下来跟小编简单了解一下阴阳师扫神哪里多，希望对你有帮助！

　　阴阳师帚神杀地点：

　　探索副本

　　第二章 幸福的彼岸

　　帚神：盗墓小鬼×1 寄生魂×1 帚神×1

　　第三章 凤凰林的占卜师

　　天邪鬼黄1：天邪鬼黄×1 帚神×2 涂壁×1

　　第四章 桥上的雨女

　　帚神1：帚神×1 涂壁×2

　　帚神2：帚神×1 涂壁x1 唐纸伞妖×2（普通模式）

　　帚神2：帚神×1 唐纸伞妖×3（困难模式）

　　首领：雨女 雨女×1 青蛙瓷器×1 帚神×2

　　第五章 黑夜山的食发鬼

　　帚神1：帚神×1 天邪鬼赤×1 涂壁×2

　　帚神2：帚神×1 天邪鬼赤×1 天邪鬼黄×2

　　挑战：帚神 帚神×14

　　第六章 似梦非梦

　　灯笼鬼：灯笼鬼×1 帚神×3

　　第七章 恋上鲤的`美

　　鲤鱼精1：鲤鱼精×3 帚神×1

　　鲤鱼精2：鲤鱼精×1 帚神×3

　　第八章 樱与桃

　　唐纸伞妖1：唐纸伞妖×1 帚神×3

　　唐纸伞妖2：唐纸伞妖×1 山童×1 帚神×2

　　樱花妖1：樱花妖×1 帚神×1 涂壁×2；二回合 — 雪女×1

　　首领：桃花妖

　　樱花妖×1 天邪鬼青×1 提灯小僧×2；二回合 — 桃花妖×1 帚神×1 蝴蝶精×2

　　第九章 兔蛙茶和锅

　　铁鼠1：铁鼠×1 帚神×3

　　铁鼠2：铁鼠×2 帚神×2

　　第十二章 另一个晴明

　　海坊主1：海坊主×1 帚神×1 涂壁×2

　　第十四章 梦境的邂逅

　　帚神1：帚神×1 天邪鬼赤×3

　　帚神2：帚神×1 天邪鬼赤×3

　　帚神3：帚神×1 天邪鬼赤×3

　　妖气封印

　　跳跳哥哥

　　一回合：天邪鬼绿×4

　　二回合：帚神×2 天邪鬼青×1 天邪鬼赤×1

　　三回合：跳跳哥哥×3 天邪鬼青×2 天邪鬼黄×1

　　骨女

　　一回合：帚神×4

　　二回合：天邪鬼赤×1 天邪鬼绿×3

　　三回合：骨女×3 天邪鬼绿×3

　　二口女

　　一回合：帚神×1 天邪鬼青×3

　　二回合：帚神×3 提灯小僧×1

　　三回合：二口女×1 提灯小僧×3

　　鬼使黑

与父亲阴阳相隔最伤感的句子(阴阳相隔最伤感的诗)

1．都说阴阳相隔一张纸，可是爸爸，当我冲进家门揭去你脸上那张白纸，你也未睁眼看看女儿，你比一个礼拜前消瘦了很多，两眼窝深陷，女儿多心疼！我不相信最疼爱我的父亲会丢下女儿只身而去，那刻，多想亲亲你的脸，抱起你，可是他们无情地大声喊，不让动你，我只模到了你冰冷的蓝色绸缎衣服，继而滑落我的手，抓不住你匆匆离去的影。

2．多少传唱千年的诗句背后，是生离死别之痛。世上有多少思念，叫做天人两相隔。流水落花春去也，天上人间留不住。

3．天还未亮，我就来到了田野里，初春的天还很冷，没有枝叶的大树在田野里静默着，一动不动。麦苗无精打采地倾听风的呜咽，远处父亲的坟茔随着我脚步的移动而逐渐清晰，我的心揪得越来越紧，紧的有些喘不过气，眼泪又开始模糊我的双眼。

4．如果没那几个月的争吵，会不会又不一样了，世界上最残忍的分手，无非就是阴阳两隔，以后再也看不到，听不到你说话，连斗嘴的人都没有了，以前你经常和我说，终究一个人扛下所有，现在轮到我了，以后家里只能靠我一个人扛下所有了，然而再也没有了心疼我的人…

5．万没想到这次是你最后一次看女儿，和你不经意的一别竟成千古，一个礼拜后再见已是阴阳两隔！生离常恻恻，死别常戚戚，自你去了，我的心如枝头的秋叶时刻在颤抖。

6．生命为何而来，要让你承受诸多苦和痛？又为何而去，让想念阴阳相隔无处诉说？如今，又去哪里找寻时刻浮现在眼前的音容笑貌？若真有轮回，可否再能见到你——我至亲至爱的父亲？多想还能在你膝下承欢，共享天伦之乐！

7．天渺渺，地苍苍，阴阳相隔，何处话凄凉？爸，一杯薄酒，一束小白菊，相信你在天之灵是有感应的，冥冥之中你一定在望着我们，听得见女儿说话，养育之恩，山高海深，铭心刻骨，永世难忘！若有来世，我愿再做你的女儿，你再续父女情。

8．人世间最大的痛莫过于和最爱之人阴阳相隔，生死茫茫不复再见，活着的人却无法忘怀往日的点滴，却只能在悲痛中怀念中继续踽踽独行。

9．一抔黄土掩盖了你的躯体，却掩藏不了你一生的苦难与沧桑，掩藏不了你对儿女无尽的付出和爱意；阴阳相隔，难隔女儿对你日夜的念想。

10．十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

11．爸，我来看你了。跪在坟前，我只想和父亲说说话，说说这一年家里发生的大小事，告诉父亲我们过得很好，不要牵挂。只是你在那边冷不冷，饿不饿，渴不渴？腿还疼不疼，身上的病痛是不是都已经痊愈了？见到我的奶奶爷爷没有？见到你的哥哥姐姐了吗？有一天我也会去找你，你一定要等着我，我们还是亲人！坐在坟前，就像小时候依偎在父亲的身旁一样，什么都不怕，静静地享受着父亲的温暖。触摸埋葬你的土，就如握着你的手一样，踏实安心！

12．又是一个清明节，思念亲人的心，怎么都麻木了？原本打算回去给母亲添坟，想想又算了，甚至连纸都没烧。去年如此，今年也如此。

玉藻前 阴阳师 台词

官方的设定是前没有性别，可男可传记一给：见信如唔。

……不知道说什了，那我就想到哪里写到哪里吧，还请你不要介意。

葛叶，我见到你的孩子了。

宫廷里的人们都在谈论他，我想替你去看看那孩子，毕竟我答应过你要好好照顾他。

但那孩子，一直以守护京都为己任。

他那么单纯，一定会与我为敌的。

这应该就是你所说的命运吧。

传记二最*宫廷中来了一位大人物，他见到我的时候，问我为什么要打扮成女人的模样。

看来这副美貌，并不能蒙蔽所有人呢。

你的孩子，长得十分像你，我好高兴，葛叶。

在那孩子面前，在那副与你相似的面孔面前，我不想扮演另一个人。

我会以我原本的姿态去见他。

去见他，就如同见到了你。

传记三葛叶，原谅我。

我不得不给你的孩子出一个难题。

事实上，连我自己都不确定这难题是否有答案，答案又是什么……不过，如果是你的孩子，一定能给我一个满意的答案。

你一直以那孩子为骄傲呢。

我也一直以你为骄傲，葛叶。

你所说的命运，哪怕一次也好，我想要战胜它。

为我祝福吧，葛叶。

[3]

阴阳师玉藻前碎片获得方法介绍 1、神龛商店，金御札换随机SSR有机会获得玉藻前 2、蓝票抽卡可获得SSR式神玉藻前 3、SSR召唤券。

SSR召唤券必得一个SSR式神，有机会获得玉藻前 4、悬赏封印 5、百鬼夜行撒豆子

你这全是输出啊都没个火 没辉夜姬么

大天狗用魅妖或者魍魉 速攻暴茨木玉藻前建议上一个就好了 都是爆伤破势 玉藻前也可以散件 或者网切什么的都行青行灯速攻暴伤轮入道破势网切等等都行 甚至木魅魅妖【就看你什么御魂质量好些了你不会要把他们一起上吧 又没奶又没盾又没火又没辣条又没反击又没……像玉藻前茨木这种爆炸纯输出最好是配辣条的大天狗可以不用辣条 速度要够快 暴击有个80就行 青行灯暴击有五六十就行真要说都放一个阵容 可以大天狗 青行灯 火 奶 玉藻前或茨木 可能缺火 最好火带招财或开局火灵 而且可能脆了些 建议少一个输出多点辅助青行灯遇到对面上辉夜最好就别上了遇到双拉的阵容 玉藻前茨木也别上了吧 估计没等你出手就没了要不你就双拉*子茨木或玉藻前 狗子魅妖针女都行 要的就是辣条速度够快魅妖狗真的特别好用【