一首公正的古诗

关于公正的说说

　　1、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心

　　2、要对一切人都公正，但不要对一切人都信任，

　　3、我可以用倾斜的字公正的在纸上写满你的名字

　　4、上天始终是公正的，它会公*地分给每个人一些大大小小的机遇，只不过有的人看见了，有的人看不见。

　　5、“外公正在做手术”你不怕你外公看到真给送医院手术了？

　　6、万一我未来的老公正要参加高考艾玛想想都紧张加油阿亲爱的！

　　7、小和尚曰：作为一个公众人物、我必须公正清廉、为了更美好的明天而奋斗！

　　8、我的老公正在努力为我减肥，正如我可以为他学钓鱼一样，现在的我们真的好幸福，希望等到更多祝福

　　9、正直是做人之本，诚信是创业之基，公正是处事之首，礼让是待人之要。。

　　10、”富强民主文明和谐自由*等公正法制爱国敬业诚信友善“成为我们的朋友.

　　11、有的时候，时间是唯一公正的法官，只有它能帮你看清楚谁值得你珍惜。

　　12、公正、我们期待着、

　　13、时间是最公正的裁判；历史是最优秀的见证人。

　　14、莫向人心问公正是非善恶凭实力

　　15、我老公正在为了我们的未来在奋斗！老公加油你素最棒的！

公*公正的警句

对他人的公正就是对自己的施舍。

为人处世诚信的同时，也不要忘记了学会公*正义。学会为人处事的公*正义，才会诚信守实，本本分分地做人，学会做人的科学道理，也就掌握了做事的基本准则，你不妨向古往今来的英雄豪

每当我把目光投向哪个角落。看到的她，总是在埋头写着什么，或是目不转睛地再看书。是的，她很用功，但是令人感到惋惜的是，老天爷对她太不公*了，她的用功好像是白费的，反应依然是那样迟钝，成绩依然那样不如人意--她永远处在班上的倒数第五名之列。

公其心，万善出。

惟公则生明，惟廉则生威。

一切背离了公*的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。

立党为公贵在公开公正公*，执政为民旨在民富民强民生。

那种讨厌是这样的不公*--每种无中生有的缺点、过失是这样地为幻想所扩大。

有公心，必有公道

不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。

改善民生是*的天职，推进社会公*正义是*的良心。

力量来自公正。

*而后清，清而后明。

正直无私公*公正方显法律威严，情系百姓民情民心民生是法援本色。

公者无私之谓也，*者无偏之谓也。

水至*而邪者取法，镜至明而丑者无怒。

鞠躬尽瘁，死而后已。

正直者顺道而行，顺礼而言，公*无私，不为安肆志，不为危易行。韩婴

不看人行事。

有功则赏，有罪则刑。

有公心必有公道，有公道必有公制。

天下事，坏于懒于私。

*出于公，公出于道。

大道之行也，天下为公。

让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。

一言正，天下定；一言倚，天下靡。

一个春秋过去了我发现赵老师，不但赏罚分明而且公*公正。

维护公开、公*、公正的市场秩序。

一公则万事通，一私则万事闲。

以其无私，故能成其私。

论天下者，必循天下之公。

在政一府事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量。

事在是非，公无远*。

要使事物合乎正义（公*），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡

树立社会主义民主法治、自由*等、公*正义理念。

大明无私照，至公无私亲。

对绝大部分人来说，热爱公正无非是怕吃不公正的苦头。

正义是不分国家疆界的，任何地方的不公正不*等，都是对其他地方公*公正的威胁。

治身莫先于孝，治国莫先于公。

心苟至公，人将大同。

人人相亲，人人*等，天下为公，是谓大同。

临官莫如*，临财莫如廉。

以至公无私之心，行正大光明之事。

公正是赏罚公明者的美德。

同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：日光是一视同仁的。

心中常有公*在，手下自有公正书。

一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也。

公*公正公开，阳光招生；依法依章依规，透明行政；爱心诚心细心，用心服务。

伸张正义，胜于责骂*。

对绝大部分人来说，热爱公正无非是怕吃不公正的苦头，——拉罗什富科、待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。

做事公正一小时，胜过祈祷五昼夜。

公正的英语名言

1、幸福没有机会又何来公正？

Happiness no opportunity and no justice?

2、真相会从不公正的表象中散发出来。

The truth will emanate never fair representation.

3、仁爱先从自己开始，公正先从别人开始。

Love begin with yourself, just begin with others.

4、所有的判决大致说来都是怯懦和不公正的。

All judgment basically is cowardice and unjust.

5、以端正的态度对待世界世界会还你一个公正。

With correct attitude towards the world the world will return you a fair.

6、别人帮你是你的幸运，不帮你是命运的公正。

Others to help you be lucky, you don't help you is the fate of the fair.

7、凡是解释越简单的法律，也就是也公正的法律。

All legal explanation, the more simple, is also fair law.

8、少数人渴望自由，多数人只希望有个公正的主人。

A few people yearn for freedom, most people just want to h*e a fair master.

9、谁也不会在审理自己的案件时当一名公正的法官。

Who wouldn't be in their own courts as a fair judge.

10、公开权衡公*，公*而后方能公正。顺序应该如此。

Open weigh fair, fair, and then to justice. The order should be so.

11、有人帮你，是你的幸运，无人帮你，是命运的公正。

Someone to help you, you are lucky, there is no one to help you, is the fate of the fair.

12、公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。

Fair evaluation of all times and all ethnic groups in various areas of the world.

13、我可以原谅所有的人，除了不公正、不人道和忘恩负义。

I can forgive all the people, in addition to injustice, inhumane and ungrateful.

14、公正不但必须做到，为了令人信服，它还必须被人看到。

Justice must not only do it, for the sake of convincing, it must also be seen.

15、在**事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量。

In the government affairs, justice is not only a kind of virtue, and it is a kind of power.

16、一个有洁癖的人，他才会把守护*等公正变成自己的本能。

A freak, he will protect equal justice into his own instincts.

17、对别人不公正的评价你可以反唇相讥，但也可以不以为然。

Unfair to others evaluation you can retorted, but also can not.

18、不是是说必须付出多少代价，而是我的公正和声誉怎么办。

Not mean must pay the price, but I what about justice and reputation.

19、我在这块土地上创立了法和公正，在这时光里我使人们幸福。

I established the law and justice, in the land at this time I make people happy.

20、即便巨星在上升和下落的过程中也都会有遇到不公正的评价。

Even stars in the process of rising and falling h*e met unfair evaluation.

21、无论谁对谁错，无关紧要。就让时间最后做出公正的裁决吧！

No matter who to who wrong, it doesn't matter. Let time to finally make a fair decision!

22、世界永远不会有失公正，因为吾等的心中，还有道德的天*。

The world will never be unfair, because our hearts, and the balance of morality.

23、在很多时候，公*公正不是外界给予的，而是由自己创造出来的。

In many cases, fair and not from the outside, but created by ourselves.

24、公*公正的*一旦被抬出来，偏执*的幽灵就会乘机附在上面。

Once fair body was being carried out, paranoid evil ghost will attach themselves to it.

25、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。

Fair legal restrictions on freedom of not good, because good people won't go to do the law does not allow.

26、命运是公正的，他知道你的极限，不会把你承受不了的苦难强加给你。

公正廉洁的名言50句

公正廉洁的名言50句

导语：廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。这里励志故事网的小编为大家整理了50句公正廉洁的名言，希望你们喜欢。

1. 慎独慎微，勿以腐小而为之；慎始慎终，勿以廉小而不为。

2. 职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。

3. 公正勤政廉政做事，光明坦诚坦荡做人。

4. 两袖清风心地安然何有敲门之惊；一身正气胸怀坦荡自无指脊之虑。

5. 清白之心不可无，贪欲之心不可有。

6. 廉洁奉公不当贪官，秉公办事不当昏官，勤政务实不当懒官，团结奋斗不当佞官。

7. 拘小节，言行举止点点滴滴；做大事，德能勤绩方方面面。

8. 有一种廉洁叫莲出污泥而不染，有一种淡泊谓两袖清风明心志，有一种风格曰梅花香自苦寒来，有一种品德叫洁身自好君子道，有一种和谐为正气长存天地歌。

9. 贪污**要不得，破坏形象民愤怨，廉洁奉公葆青春，执政为民受拥护，国运昌盛天下*，共奔小康创辉煌。

10. 慎始，勿被蝇头小利所惑；慎终，勿让正气名节不保。

11. 为官当自律，甘心清贫，不触“高压线”；做人须正己，诚信守法，勿打“擦边球”。

12. 廉政硬制度约束行为，廉政软文化深入人心。

13. 树若正直，能参天成伟材；人若正直，可明理识大局。

14. 以史为镜以铭其身，以人为镜以正其身，以事为镜以警其身。

15. 私欲不能有，否则必献丑；私欲若太大，早晚被拿下；当官不为公，早晚现原形；生活不检点，丢人又现眼。

16. 牺牲我个人，只要能为人民带来幸福，就是我个人的幸福。

17. 仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。

18. 廉洁自律心无病，求真务实业有成。

19. 廉洁养正气，奉献修大成。

20. 勤政系从业之根，廉洁乃防腐之本。

21. 财欲是只虎，**是柄剑；为官若长久，财色不能贪。

22. 把持不住眼下的**，必将失去明日的幸福。

23. 廉政勤政堂堂正正，秉公为民清清白白。

24. 千线万线，别碰廉政"高压线"；这路那路，莫走腐败"不归路"。

25. 贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。

26. 贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。

27. 有公德乃大，无私品自高。

28. 不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。

29. 为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。

30. 挡不住糖衣炮弹的**，得不到家庭美满的幸福。

31. 公正原则不可违，廉洁风气多助长。

32. 与其后悔于已然，不如防患于未然。

33. 吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则-民不敢慢，廉则吏不敢欺。

34. 廉洁从政三大忌：揽功、贪色、争名利。

35. 稳得住心神，管得住身手，抗得住**，经得起考验。

36. 勤以修行，俭以修德，勤俭足以持家；廉以修身，洁以养性，廉洁必可兴邦。

37. 开展廉政风险防控工作，构建预防腐败长效机制。

38. 一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公，一丝不苟勤于政务，一身为民乐在其中。

39. 一举一动，我之品性，贪作为，一闪念便毁我一世一生。

40. 公正如矛，必克壁垒；清正如盾，必挡诱-惑。有此矛盾，何惧矛盾。

41. 党风正则人心向，政风正则令畅通，民风正则富思进，家风正则万事兴。

42. 和谐社会，诚信为本；富民强区，廉政为先。

43. 筑牢思想道德大坝，坚守反腐倡廉防线。

44. 德行告诉人们：反抗**吧，那样你才有更多的机会做出高尚的行为来。

45. 扣错第一颗钮扣一错到底，挡住第一次**一路顺风。

46. 修身养性心如玉，纵欲贪色形成魔。

47. 今天你不廉洁，明天你就失自由；良言不听祸当头，一世英明抛九洲。

48. 自私与贪婪相结合，会孵出许多损害别人的毒蛇。

49. 做人讲诚信，理事要勤勉，从教不图利，为官切莫贪。

公*与公正的优美句子55句

公*与公正的优美句子55句

导读：这个世界没有所谓的公*，因为人一出生就是不公*的，唯一能让它变公*的，就是我们自己。下面是好句摘抄小编为你精选的公*与公正的优美句子。

1. 伸张正义，胜于责骂邪恶。

2. 这个世界有很多不公*，我凭什么要给你公*。

3. What fair, so-called fair bribe-takers excuse. That's all.

4. 没有人会理会你的委屈，没有人会理会你的无奈。当一切既定成为现实的时候，要学会接受，接受所有的不公*。

5. 上帝是公*的，掌握命运的人永远站在天*的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！

6. The world is not fair. Because you think that unfair.

7. 世界本来就是不公*的，既然是不公*的，那就不要去乞求公*。

8. Fair is derived from the weak side maintenance, you remember, the world itself is not fair.

9. This society is not fair, we do the trial, can only be relatively fair.

10. Qualifications of the weak not fair.

11. 持心如衡，以理为*。

12. 在这个世界上，公*就像历史，只掌握在强者的手中，弱者眼里的公*不是公*，那只是强者的怜悯。

13. 天下为公，亿兆已任。

14. At least the way you like it, why care about fair and unfair.

15. 世界本不公*，但不公*不是不努力的理由。

16. 未来是一个谁也无法预料的词，每个人都活在当下，并不知未来会有什么，未来我会怎么样，未来的世界只有上帝知道，他并没有不公*，只要好好的活在当下，认认真真做好每一件事，未来一定是美好的，上帝不会亏待每一个辛勤的人，而往往那些只知道偷懒不学无术的人，未来将是黑暗的。

17. 公正是施政的目的。（作者：丹·笛福）

18. 世界不公*，但世界给你让其他人公*的机会。

19. 天下事，坏于懒于私。

20. 这个世界那有什么公*，等自己成为主宰，自然就公*了。

21. God is fair to everyone, but only to fair and unfair.

22. 上帝不会对每个人都公*，有些时候不公*才是真正的公*。

23. 这个世界没有所谓的公*，因为人一出生就是不公*的，唯一能让它变公*的，就是我们自己。

24. 法律的基础有两个，而且只有两个……公*和实用。

25. God won't be fair to everyone, some unfair is the true and fair.

26. 别总是抱怨不公*，你要知道，这是一个相对的世界，你的不公*对别人来说就是公*的。对于一个不懂得珍惜良机的人来说，无论机会多好，都是与他无缘的。

27. 这个世上没有公*，对于我们来说，只有死亡，才是真正的公*吧。

28. 发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。

29. 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公*的。

30. No power, which have fair? Have the strength, you will want to fair?

31. 所谓公*就是经过无数次彩排出来的事实，我们只是做了公*的象征。

32. 实际上，博弈就是一种公*规则下的不公*较量，是理性思维下的一种不公*的分配方式。

33. 这个世界就是这么不公*，第一眼喜欢上了那就是喜欢上了，第一眼喜欢不上，看一百眼也喜欢不上。但是有些人要试着爱一爱才知道可不可以爱，有些人要试着去不爱才能知道是不是可以不去爱。我们唯一可以做的，就是珍惜眼前的幸福。

34. 这世界，没有绝对的是非黑白，想要公*，首先必须强大自己，有了能力，有了条件，才有资格谈公*，甚至驾驭公*！

35. 相信我，你会是幸福的。因为老天爷是很公*，他会给所有辛苦的女人一个永远爱她、疼她的男人。所以不要害怕，因为你永远有我。

36. 让我们维护公*，那么我们将会得到更多的自由。

37. 小时候觉得这个世界不公*，后来发现这个世界就是不公*，但这些不公*让你更努力。（作者：薛之谦）

38. 不要期待这个世界会有百分之百的公*，当你遭遇不公的时候也不必因此沮丧和颓废。即使你不能选择环境，至少你可以选择对待环境的态度；你不能改变世界，但你可以改变自己。在接受现实的同时，用自己一点一滴的行动，用大爱去填补身边的不公。

39. 世界始终是不公*的。因为你觉得不公*。

40. 你不得不承认，后出手的人胜率更大，这是公*里的不公*。

41. 虚荣告诉人们什么是荣誉；良心告诉人们什么是公正。（作者：邓析子）

42. 我却要花一生的精力去忘记，去与想念与希望斗争；事情从来都不公*，我在玩一场必输的赌局，赔上一生的情动。

43. 治身莫先于孝，治国莫先于公。（作者：苏轼）

44. The world is unfair, but the world gives you the opportunity to make others fair.

45. *而后清，清而后明。

46. 同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：日光是一视同仁的。（作者：莎士比亚）

47. If this is the so-called fair, I'd rather not fair.

48. 你说的对，这个世界的确不公*，想要公*只能用自己的实力去逼着这个世界不得不对你公*。

49. 不畏义死，不荣幸生。

关于公*公正的名言集锦

关于公*公正的名言集锦

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。什么样的名言才是好的名言呢？以下是小编为大家收集的关于公*公正的名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　力量来自公正。——林肯

　　覆盆不照太阳晖。——佚名

　　公生明，偏生暗。——荀子

　　公正是施政的目的。——笛福

　　延误公正就是不公正。——兰多

　　穷不生根，富不发芽。——佚名

　　己所不欲，勿施于人。——佚名

　　公买公卖，童叟无欺。——佚名

　　天下为公，亿兆已任。——魏书

　　公其心，万善出。——方孝孺

　　有公心，必有公道。——杨泉

　　大道之行也，天下为公。——礼记

　　以其无私，故能成其私。——老子

　　公者明，无私者正。——黄帝经

　　承恩不在貌，教妾若为容。——佚名

　　天下事，坏于懒于私。——朱熹

　　心苟至公，人将大同。——姚崇

　　民心公*秤，厘毫也不差。——佚名

　　清廉*乎威，公**乎明。——佚名

　　公正无私，一言而万民刘。——淮南子

　　1、政在去私，私不去则公道亡。——晋·傅玄

　　2、只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。——韦伯斯特

　　3、治身莫先于孝，治国莫先于公。——宋·苏轼

　　4、做事公正一小时，胜过祈祷五昼夜。——*

　　5、高于道德的东西必须基于公正，包含公正，并通过公正的.途径去获取。——享·乔治

　　6、对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。——*

　　7、对他人的公正就是对自己的施舍。——孟德斯鸠

　　8、对绝大部分人来说，热爱公正无非是怕吃不公正的苦头。——拉罗什富科

　　9、待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。——柏拉图

　　10、大明无私照，至公无私亲。——唐·张蕴古

　　11、大道之行也，天下为公。——礼记

　　12、持心如衡，以理为*。——明·刘基

　　13、不看人行事。——俄罗斯

　　14、不公正的东西实在无益于人；公正的东西至少无损于人。——享·乔治

　　15、公其心，万善出。——明·方孝孺

　　16、公天下之身，公天下之物，其唯至人矣。——列子

　　17、公与*者，即国之基址也。——清·何启

　　18、公则四通八达，私则一偏而隅。——明·薛宣

　　19、公者明，……无私者正。——黄帝经

　　20、公者无私之谓也，*者无偏之谓也。——清·何启

　　21、公正不但必须做到，为了令人信服，它还必须被人看到。——比奇科默

　　22、公正是赏罚公明者的美德。——亚里士多德

　　23、公正是施政的目的。——丹·笛福

　　24、公正无私，一言而万民刘。——淮南子

　　25、公之为言，公正无私也。——汉·班固

　　26、即使全世界都毁灭了，正义是不能没有的。——罗曼·罗兰

　　27、举事以为人者，众助之；举事以自为者，众去之。——淮南子

　　28、理国要道，在于公*正直。——唐·吴兢

　　29、力量来自公正。——林肯

世界社会公正日是几月几日2022

世界社会公正日是几月几日2022

　　世界社会公正日是什么时候?下面是小编给大家整理提供的相关内容，快来随小编看看吧。

　　节目时间：每年2月20日

　　节日简介

　　*2007年11月26日第62/10号决议指出，国际社会需要进一步加紧努力，以消除贫穷，让所有人都充分就业，享有社会福利和社会公正，并呼吁世界各国根据1995年召开的联合国社会发展问题世界首脑会议和*相关会议所设立的目标，在国家层面开展促进社会公正的活动，因此决定自2009年起，将每年2月20日设立为世界社会公正日。

　　设立背景

　　社会发展有三个核心领域——消除贫困、全面就业和社会融合，发展的主要目的是实现社会公正、稳定、和谐以及*等。各国*为实现联合国千年发展目标正不断履行承诺，并取得了积极成果。然而，由于世界主要社会体系及主导经济体系几十年来偏向富有阶层，导致贫富差距进一步加大，弱势群体无法全面参与社会和经济生活，从而严重威胁社会的进一步发展。

　　社会公正是国家内部和国家之间赖以和*、繁荣共处的基本原则。我们促进两性*等，促进土著人民和移民的权利，就是在伸张社会公正原则。我们努力消除人们因性别、年龄、种族、族裔、宗教、文化或残疾状况而面临的各种障碍，便是在推进社会公正。

　　对联合国而言，为每个人争取社会公正，这是联合国在全球促进发展和人的尊严这一使命的`核心所在。国际劳工组织通过了《关于实现社会公正以推动公*的全球化的宣言》，这是联合国系统致力于实现社会公正的一个*期例子。该宣言重点强调通过就业、社会保护、社会对话以及各项有效的基本原则和权利保障人人得到公正的结果。

　　2007年11月，*通过决议，决定自2009年起将每年的2月20日设为“世界社会公正日”。决议指出，国际社会需要进一步加紧努力，以消除贫穷，让所有人都充分就业，享有社会福利和社会公正，并呼吁世界各国根据1995年召开的联合国社会发展问题世界首脑会议和*相关会议所设立的目标，在国家层面开展促进社会公正的活动。理念

　　其理念来源于1919年问世的《国际劳工组织章程》，强调将推动社会公正作为人类发展进步的重要原则和价值。

论教育公正中的补偿原则论文

论教育公正中的补偿原则论文

　　现如今，大家最不陌生的就是论文了吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编为大家整理的论教育公正中的补偿原则论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　关键词：

　　教育资源；公*配置；原则；社会意义；公*

　　由于*期有关湖北、江苏等地调出高考招生计划支援西部考生一事持续发酵，引起了广大人民对此事的关注，教育公*也逐渐成为人们所关注的焦点话题。基于不同的学科角度以及立场都会对教育公*的内涵有着不同的解释和定义，而其中所包含的教育资源的公*配置问题一直以来都是人们关注的焦点，进而言之，教育资源的公*配置是实现教育公*的一个重要前提条件和有力依靠，它的实现不是凭空捏造，而是依据于相应的原则，基于一定的社会意义之上而生的，它的存在和完善将会对我国实现教育的相对公*提供一对强有力的臂膀。

　　1教育资源公*配置的原则

　　北京师范大学教育管理学院长褚宏启教授和*人民大学公共管理学院讲师杨海燕老师曾指出：“教育公*究其实质而言是包含教育资源配置的三种原则的，而这三种原则分别是*等原则、差异原则和补偿原则。”[1]

　　1.1*等原则

　　教育资源配置的*等原则分别包括受教育权*等以及教育机会*等这两个方面。教育机会均等的理论来自于美国学者詹姆斯科尔曼向国会递交的《关于教育机会*等》的报告，报告指出享受*等的教育资源也是公民应该享有的权利。就我国的目前的教育来看，想要充分的实现教育结果的完全*等是不可能的，故而我们不能把结果*等作为制定和实行教育政策的目标。对于相应的结果公*的问题，我们首先要明白结果*等和结果公*之间这两者之间是不相同的，所以一定要注意正确的去引导舆情舆论，以免出现在教育公*问题上出现*均主义和浪漫主义倾向，社会各个相关领域和阶层一定以严肃的态度面对此问题的存在并且站在现实主义的角度上看待教育公*问题。[2]另外，公*作为教育资源配置的标准，逐渐被学者和*认同，而公*又是以*等作为基石，所以*等原则在我国的教育资源配置中显得尤为重要，必须引起大家充分的重视。1。2差异原则教育的目的不是培养一群又一群一模一样的机器人，而是培养一个又一个充满着希望与无限可能性的学生，所以教育资源配置的公*需要正视个体的差异性，为受教育者尽可能的提供多样性的教育。我们要充分的意识到受教育者本身就受到先天或者后天的影响性因素得影响，故而在能力上会存在一定的差异，因此想要实现相对而言的教育公*一定要在站在尊重受教育者的选择和保护受教育者权益不受侵犯的基础之上，尽可能的做到完善教育体系与结构，从而充分有效的使教育资源实现多样化，以此来满足学生的多样化发展，为受教育者们提供一个更为广阔的发展舞台。教育是为了人的发展，因此教育资源配置也要为人的发展而服务，围绕人的发展而配置资源，当教育发展到一定程度，教育财政应该充分考虑到受教育者之间发展的差异，按照教育资源配置的理想标准，在求同存异的过程中不忘初衷。

　　1.3补偿原则

　　冯建军在其《论教育公正中的补偿原则》中提到“补偿原则是实现教育公正的重要调剂原则。它保护弱势者的利益，使其得所应得；它在教育起点上做到人人*等，在过程中则以能力为衡量标准，实施非能力因素的补偿；而在结果上，又谨慎对待能力因素的补偿”。教育资源的补偿原则要求的是要给在教育资源的配备上相对匮乏的受教育者们，在资源给予上上予以补偿，使其能够尽可能的享受正常的教育资源。这里所谓的补偿，是通过一系列合法的渠道使弱势群体得到应有的补偿，是一种相对的状态，完全的*等是不可能的，其中包含过多的因素阻碍，而社会各方力量能做的就是尽己所能做到尽可能的补偿，使受教育者能够争取达到一种相对公*的享受教育资源的状态。教育资源的补偿同时也是是一个量的问题，我国在这个量的问题上有一定的标准，过多或过少都将会使资源的配置处于一种不*衡的状态，相应也会出现不少的问题。当然，我国的教育资源配置的标准在一定程度上仍然有一些漏洞，所以我们仍然需要完善弱势群体的教育资源公*配置机制、建立健全教育资源公*配置的保障制度、努力弥补社会教育资源公*配置的分配功能的不足，使其更加贴合社会发展的需求。

　　2我国教育资源公*配置的社会意义

　　2.1立足于教育事业的全局性，促进教育公*的稳定发展

　　一直以来，党和*就教育资源公*配置的问题做了许多的工作，通过种种数据也可以看到*在这一方面也是取得了一定的成绩。其实究其实质而言教育资源配置公*的研究，一定要从理论逐渐升华到实践，再由实践中得到的经验充分的应用到理论之中，这样不仅可以深化对教育资源配置理论的理解，而且还有利于服务*改革教育资源配置的实践，帮助*树立公*理念。任何资源配置的问题都是系统工程，需要各个领域的相关人员和部门之间有良好的配合，他们之间就犹如一个大型机器，想要其发挥最大的功效，每一个零件都要配合默契，每一道环节都不可有误差，只有在这样的情况下，这台机器才有可能实现正常运作。[3]只有将教育资源公*配置的问题落到了实处，教育公*的稳定发展才有实现的可能，如今有关教育资源配置的问题，理论和实践都取得了一定的.成果，这对于形成完善的教育资源配置标准具有很大的启发性，对教育资源配置的实证分析也提供了相应的理论基础，另外，我们应该多关注教育公*中极易出现“不公*”和“伪公*”的根源在哪里，并找到相应的解决对策及时的加强管理，所以随着社会的发展，教育资源配置公*的问题迫切的需要得到更加充分的发展，只有迈踏实这一步，教育公*才会最终落实到人人都能发展的目标上来。

　　2.2切实提升教育效率，有利于实现教育的整体公*我国属于发展*家，由于资本相对短缺、财政拮据的情况仍然存在，教育需求与教育供给的矛盾就彰显的十分突出，所以在教育需求与供给一定的条件下想提高教育效率，实现教育的整体公*，其中一个有效的方式就是通过对现有资源的合理利用，使其发挥出最大的功效。我国现如今所走的教育发展道路属于增加学校数量和投入的“外延型”方式，在这样的一条道路上走下去，从实践上我们也可以看得出最后的发展成效并不大。因此，研究教育效率，提高教育资源的使用效率就显得尤为必要。而教育资源的公*配置将会有效提高教育效率，资源问题落到实处，受教育者就能实质性的接触到教育资源，开阔视野，提升知识值并调动受教育者的学*积极性，最后就能使教育的效率有所提升。

　　2.3充分体现了“以学生为主体”的教育观，保障受教育者的受教育权

　　“以学生为本”是一种新的教育观念，也可称为新的教育理念。在教育中关注学生的权利，尊重学生的人格，注重保护学生的个性，开发学生的潜能，一切为学生着想，一切为了学生，促进学生全面健康的发展。均衡教育资源、促进教育公*，是当今教育界所追求的目标，众所周知，教育资源的公*配置对带动整个教育的的发展起着非常要的促进作用，受教育者积极参加学*，需要教育资源的配合，这样才能保证更好地学*效率，学*效率的提升相应的带动了教育的运转从而也提升了教育的发展。**也曾经在党的*报告中提出我国需要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，从而办好让人民满意的教育，想要达到这一点，就需要使每位受教育者都能够享受到均衡教学资源，给每位受教育者享受公*的享有教育资源的机会。而教育资源的公*配置恰好是给予受教育者一个公*接受教育的*台，满足一切为了学生的发展，为学生着想的理念[4]。只有教育资源真真正正的掌握在了有需要的受教育者手中，那么公民的受教育权才会的到进一步的落实，可见提供公*的教育资源是保障受教育者权益的重要内容，需要得到进一步的落实。

　　2.4提升教育质量和素养，加快实现教育的和谐发展

　　我国古代的大教育家孔子以及古希腊的亚里士多德、柏拉图等论述都阐述过了“和谐发展”的教育思想，教育资源的公*配置正是在把“和谐”与教育的效果真正的联系到了一起[5]。作为实现教育公*的基础，教育资源公*配置是一种独立的、可以被真实感知的存在，它既不等同于一种可视不可触摸的概念，也不是一种摆在遥远的未来的孤立的存在，它是真真实实的摆在我们面前亟待解决的关键问题，它涉及的范围很广，内容复杂，结果难分好坏，随着时间的推移，社会的进步和发展，它也逐渐开始自成系统[6]，慢慢普及到人们的生活中，不再是可望而不可及的空谈。另外随着社会生产力的不断增长，特别是科学技术的迅猛发展，受教育者们的教育素质开始逐渐成为社会进步的推动力量，想要加快社会主义现代化建设的步伐就必须考虑深化教育资源改革并相应的结合我国教育资源配置的实际情况加大教育资源投入。总的来说，想要推进教育的发展必须要充分重视教育资源的公*配置，教育资源的公*配置对提升教育质量和素养，加快实现教育的和谐有机发展起着相当重要的作用，我们要对此引起必要的重视并实施一定的措施妥善处理我国教育资源公*配置的一系列问题，走好科教兴国的每一步[7]。

　　参考文献：

　　〔1〕顾海晓.我国义务教育资源公*配置的研究[D].南京师范大学,2003.〔2〕刘银霞.我国基础教育资源公*配置问题研究[D].吉林大学,2013.

　　〔3〕钟宇*,陆根书.论*公共教育资源配置的公*问题———兼谈高等教育成本回收的影响[J].西安交通大学学报(社会科学版),1999（02）:58-63.

　　〔4〕张晶晶.我国教育资源公*配置的政策研究[D].南京师范大学,2011.

　　〔5〕沈有禄.教育资源配置公*指标体系建构[A].*教育学会教育经济学分会.2008年*教育经济学年会会议论文集[C].*教育学会教育经济学分会,2008.11.

　　〔6〕许丽英.教育资源配置理论研究[D].东北师范大学,2007.

　　〔7〕杜育红.试析教育资源配置方式的转变[J].辽宁高等教育研究,1997（05）:33-36.

宿新市徐公店古诗

　　《宿新市徐公店》

　　南宋·杨万里

　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　注释：

　　1、宿新市徐公店：新市：地名。今浙江省德清县新市镇。新市又为宋代酿酒中心，*在新市设酒税官，由朱熹之子朱塾担任。杨万里迷恋新市西河口林立的酒。痛饮大醉。留住新市徐公店。徐公店，姓徐的人家开的酒店名。（公：古代对男子的尊称）。

　　2、篱落：篱笆。

　　3、疏疏：稀稀疏疏。

　　4、径：小路。

　　5、深：深远。

　　6.树头：树枝头上。

　　7.未：没有。

　　8、阴：树叶茂盛浓密。

　　9、急走：奔跑。

　　10.黄蝶：电影的美丽的蝴蝶。

　　11.寻：找

　　译文：

　　阳春三月，已是山花烂漫、鸟语花香之时，我——杨万里怎么抵制得了春的诱惑！沐着春风踏着春光欣然前往乡村。当最后一抹晚霞落山时，终于来到了山村。哦，累了，就在这家“新市徐公店”住下吧！第二天凌晨，阵阵清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤醒，我披衣下床，推开窗户：呵！好清新的乡村空气！好迷人的乡村美景！映入眼帘的是那通向远方的小径和小径两边稀稀落落的篱笆以及远远**那金灿灿的油菜花。我情不自禁地走出小屋踏上小径悠闲地漫起步来。曾经兴旺一时的桃花、杏花早已凋落。而路旁的几株杨树，每一个树枝上都吐着嫩绿的新叶，叶上晶莹的露珠儿在清晨的阳光下熠熠闪光；那边的柳树垂下的无数条绿丝绦在柔和的春风中飘荡；鸟儿在枝头上唱着动听的歌曲；小草摇晃着脑袋，好像是在跳春之舞……啊，真是令人陶醉。菜园里那盛开的油菜花，正尽情舒展着粉嫩嫩的花瓣，迎着阳光拂着春风，好不热闹！我蹲下身信手搂过一束金灿灿的油菜花，清幽淡雅的香味扑鼻而来，仔细一瞧，电影的花瓣中还带有一丝淡白，透出一沫浅绿，片片花瓣薄得有几分透明，透几许晶莹。突然，一阵银铃般的笑声像强磁力的吸铁石把我的目光吸了过去。原来是一群可爱的顽童正在捕蝶。这时，有一只蝴蝶落在了菜花上，一个小女孩蹑手蹑脚地走*它，闪电般地抓住了它。那个女孩拿着蝴蝶在同伴面前炫耀着，由于兴奋过度，她的手一松，机灵的蝴蝶哧溜飞走了。等女孩反映过来，蝴蝶早已飞入菜花丛找不到了。小女孩并没有灰心，又开始抓起蝴蝶，而那些蝴蝶悠闲地飞着，时而在她眼前晃过，时而在她头上盘旋，时而落在枝头，时而叮住草叶……好像故意在逗她。眼看小姑娘就要得手了，那黄蝶却“呼”地一声飞入了菜花丛中，她弯下身子在花丛中仔细寻找着蝴蝶，她找啊，找啊，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了。

　　赏析：

　　这是一首描写暮春农村景色的歌，描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童，头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶快乐，天真的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未扑蝶图。

　　成阴：篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。

　　后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

　　这首诗运用白描手法，*易自然，形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。

　　本诗作者一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣，构思巧妙，语言通俗，自成一家，在当时与陆游等人齐名。本诗是一首描写田园风光的七言绝句。诗题暗示了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。

　　诗人住宿在位于浙江省德清县的新市镇，一个姓徐的人家开设的客店的时候，看到一片盛开*鲜花的油菜田野。那里跑着高兴的儿童。他们在追扑电影的蝴蝶。电影蝴蝶飞进*的油菜花中，孩子们分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。诗人用简捷的语言生动的描写了美丽的田园风光，歌颂了大好的祖国山河。

一碗水端*暗示领导不公*的句子 希望领导公*公正的句子

这个世界上不存在公*，哪怕是工作还是家庭，我在不公*的家庭长大，我讨厌不公*的对待，为什么可以对她偏爱一点，对我就不一样。也练就了我对任何事都提不起兴趣，碰到任何事也没什么特别难过的感觉，可能觉得无所谓了，反正又没我什么事。 ​

1、 面对社会，面对生活，我从不奢求公*，相反，我更渴望不公*。

2、 领导干部在群众中不能搞亲疏，更不能厚此薄彼。

3、 上帝的不公*，成就了“大江东去，浪淘尽，千古数风流人物”这些千古传诵的名句呢？当我们看到历史名人的光辉聚集在他们身上时，我们可否还再埋怨上帝的不公*？

4、 努力给自己一个最美好的心情，*衡住自己的气息，调整好自己的心态，不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一样能成为明天的更好。

5、 正视人生的每一个挫折，适应人生的每一回起伏，吸取人生的每一场失败，利用人生的每一个坎坷。

6、 可以在公司活动的时候多找机会跟他接触，主动去帮他做一些力所能及的事情，来补救自己在他心里的形象；

7、 知难而进是勇士，知难而退是懦夫。说行就行 不行也行。

8、 没有人会理会你的委屈，没有人会理会你的无奈。当一切既定成为现实的时候，要学会接受，接受所有的不公*。

9、 我们只有在不公*的环境中奋斗，在与不公*的斗争中完善，才能升华我们的人生价值，成就不*凡的生命。

10、 说不行就不行 行也不行。

11、 私下跟同事交流的时候，多为他说好话，相信吧，他会听得到。

12、 摔跤了，不要哭，再爬起来，站直一笑，拍拍尘灰，继续奔跑。

13、 生活就是这样严峻，如果你不去战胜困难，困难就会吞没你。

14、 我们应该做生活中的强者，在不公*的暴风雨中接受生命的磨练，去追求生命的公*。

15、 面对上天的不公*待遇，我们要做的不是怨天尤人，而是要带着一颗满怀壮志不甘落后的心去改变现状。

16、 对不起，是我伤了你的心，我悔恨万分，害怕面对你凄然的目光。

17、 假如昨天有什么得罪了你，迁怒了你，那我今天来道歉，使明天你我同在一把雨伞下。

18、 因为不*，泰山才有了它的巍峨；因为不*，黄河才有了它的奔腾；因为不*，大海才有了它的波澜，因为不*，生命才更显得不*凡。

19、 这个世界就是这么不公*，第一眼喜欢上了那就是喜欢上了，第一眼喜欢不上，看一百眼也喜欢不上。但是有些人要试着爱一爱才知道可不可以爱，有些人要试着去不爱才能知道是不是可以不去爱。我们唯一可以做的，就是珍惜眼前的幸福。

20、 我们每个人都是肩负使命而来。有的人可能含着金钥匙出生，而有的可能一生下来就天天和泥土垃圾为伴。我们虽然不能选择自己的出生环境，但我们可以去改变我们生活的环境。生活得好不是说我们要有多少多少钱，要有车有房，只要你在你生活的环境里能做愉快的事即可。

21、 他对待同事一视同仁，从不厚此薄彼，所以威信很高。

22、 不要感叹上帝多么不公*，生命的巨斧在为你雕凿。在屈辱中成就辉煌的人，从没追问过不公*；在坎坷中抱着乐观旷达的人，从没哀叹过不公*；在生与死之间选择自刎的人，从没感慨过不公*。

23、 每一次的失败，都是走上成功的阶梯。

24、 心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。

25、 什么样的话语都代替不了我愧疚的心情，我该怎样才能得到你原谅呢？

26、 世界本来就是不公*的，不要去乞求公*！

27、 这个世界到处充满着不公*，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。我身边有那么多不幸的人，面对不幸，很多人像我一样表现的异常坚强，却又不知道究竟偷偷哭了多少回。祝愿所有不幸或者备受折磨的人*安健康幸福。

28、 也许是缘分，我们都不愿伤害最不愿伤害的人，但还是发生了，相信我，因为我爱你，让我们彼此好好珍惜！