关于80后的小学古诗的文字专题页,提供各类与80后的小学古诗相关的句子数据。我们整理了与80后的小学古诗相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果80后的小学古诗页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。
1、《长歌行》
汉乐府
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
2、《七步诗》
三国·曹植
煮豆持作羹,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?
3、《敕勒歌》
北朝·民歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4、《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
5、《回乡偶书》
唐·贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
6、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
7、《凉州词》
唐·王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
8、《登鹳雀楼》
唐·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
9、《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
10、《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月*人。
11、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
12、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
13、《从军行》
儿童必备的内容有呢些呢?一起来掌握一下吧!
01 咏鹅 骆宾王
é é é
鹅 , 鹅 , 鹅 ,
qū xiàng xiàng tiān gē
曲 项 向 天 歌 。
bái máo fú lǜ shuǐ
白 毛 浮 绿 水 ,
hōng zhǎng bō qīng bō
红 掌 拨 清 波 。
02 敕勒歌北朝民歌
chì lè chuān yīn shān xià
敕 勒 川 , 阴 山 下 。
tiān sì qióng lú lǒng gài sì yě
天 似 穹 庐 ,笼 盖 四 野 。
tiān cāng cāng yě máng máng
天 苍 苍 , 野 茫 茫 ,
fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng
风 吹 草 低 见 牛 羊 。
03 春晓
chūn mián bù jué xiǎo
春 眠 不 觉 晓 ,
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟 。
yè lái fēng yǔ shēng
夜 来 风 雨 声 ,
huā luò zhī duō shǎo
花 落 知 多 少 。
04 回乡偶书贺知章
shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí
少 小 离 家 老 大 回 ,
xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi
乡 音 无 改 鬓 毛 衰 。
ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí
儿 童 相 见 不 相 识 ,
xiào wèn kè cóng hé chù lái
笑 问 客 从 何 处 来 。
05 静夜思
chuáng qián míng yuè guāng
床 前 明 月 光 ,
yí shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜 。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月 ,
dī tóu sī gù xiāng
低 头 思 故 乡 。
06 忆江南
jiāng nán hǎo fēng jǐng jiù céng ān
江 南 好 , 风 景 旧 曾 谙 。
rì chū jiāng huā hóng shèng huǒ
日 出 江 花 红 胜 火 ,
小学必背的大家掌握了多少呢?供参考!
1、《长歌行》
汉乐府
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
2、《七步诗》
三国·曹植
煮豆持作羹,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?
3、《敕勒歌》
北朝·民歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4、《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
5、《回乡偶书》
唐·贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
6、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
7、《凉州词》
唐·
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
8、《》
唐·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
9、《春晓》
唐·
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
10、《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月*人。
11、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
12、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
小学必背的古诗词80首
诗词在传统形式中的`情味意味韵味更能使人接受,它是汉语特有魅力和功能,这是其它任何语言所没有和不能的,也是任何语言翻译不了的,所以也需要我们背诵下来。以下是小编精心整理的小学必背的古诗词80首,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、《江南》
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2、《敕勒歌》
北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
3、《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波
4、《风》
唐·李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
5、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
6、《凉州词》
唐·王之焕
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
7、《登鹳雀楼》
唐·王之焕
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
8、《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
9、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
10、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!
11、《芙蓉楼送辛渐》
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
12、《鹿柴》
1.长歌行 汉乐府
青青园中葵, 朝露待日晞。 阳春布德泽, 万物生光辉。 常恐秋节至, 焜黄华叶衰。 百川东到海, 何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲。
2.咏鹅 唐 骆宾王
鹅, 鹅, 鹅, 曲项向天歌。白毛浮绿水, 红掌拨清波。
3.七步诗 (三国·魏) 曹植
煮豆燃豆萁, 漉豉以为汁。萁在釜下燃, 豆在釜中泣,本是同根生, 相煎何太急!
4.敕勒歌 北朝民歌
敕勒川, 阴山下。天似穹庐, 笼盖四野。天苍苍, 野茫茫。 风吹草低见牛羊。
5.凉州词 唐 王之涣
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
6.回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
7.咏柳 唐贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
8.登鹳鹊楼 唐 王之涣
白日依山尽, 黄河入海流。欲穷千里目, 更上一层楼。
9.春晓 唐 孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少?
10.宿建德江 唐 孟浩然
移舟泊烟渚, 日暮客愁新。野旷天低树, 江清月*人。
11.从军行 唐 王昌龄
青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
12.凉州词 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?
13.出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
14.芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴, *明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
15.竹里馆 唐 王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
16.送元二使安西 唐 王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
17.鹿柴 唐 王维
空山不见人, 但闻人语响。返景入深林, 复照青苔上。
18.九月九日忆山东兄弟 唐 王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
19.别董大 唐 高适
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。
20.静夜思 唐 李白
床前明月光, 疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
21.赠汪伦 唐 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
22.古朗月行 唐 李白
小时不识月, 呼作白玉盘。又疑瑶台镜, 飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。
23.望庐山瀑布 唐 李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
24.独坐敬亭山 唐 李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
25.黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
26.早发白帝城 唐 李白
导语:学*诗词国粹,继承中华文化!小学就要打下根基!下面是小学必背古诗80首全文01.咏鹅 骆宾王02.敕勒歌 北朝民歌03.春晓 孟浩然04.回乡偶书 贺知章05.静夜思 李白06.忆江南 白居易07.游子吟 孟郊08.古朗月行(节选)李白09.元日 王安石10.登鹳雀楼 王之涣……中华字经全文拼音版 一年级音节词拼读练*(打印版) 百家姓带拼音 中国汉字听写大会...
小学必背古诗80首全文
1.长歌行 汉乐府
青青园中葵,
朝露待日晞。
阳春布德泽,
万物生光辉。
常恐秋节至,
焜黄华叶衰。
百川东到海,
何时复西归。
少壮不努力,
老大徒伤悲。
2.七步诗 曹植
煮豆燃豆萁,
漉豉以为汁。
萁在釜下燃,
豆在釜中泣,
本是同根生,
相煎何太急!
3.敕勒歌 北朝民歌
敕勒川,
阴山下。
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,
野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4.咏鹅 骆宾王
鹅,
鹅,
鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
5.回乡偶书 贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
6.咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
7.凉州词 王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
8.登鹳鹊楼 王之涣
小学古诗句(精选330句)
在现实生活或工作学*中,大家都收藏过自己喜欢的`古诗吧,古诗是古代*诗歌的泛称,在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学古诗句,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。唐柳宗元《江雪》
2、严冬不肃杀,何以见阳春唐吕温《孟冬蒲津关河亭作》
3、天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光唐孟郊《苦寒吟》
4、才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云
唐元稹《南秦雪》
5、旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜唐李商隐《对雪二首》
6、百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。唐刘驾《苦寒吟》
7、战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。宋胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗
8、江山不夜月千里,天地无私玉万家元黄庚《雪》玉:喻白雪。
9、溪深难受雪,山冻不流云清洪升《雪望》
10、雨雪瀌瀌,见晛曰消《诗经小雅角弓》
11、风摧树木,严霜结庭兰汉乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
12、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁。晋陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
13、白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。晋谢道蕴《咏雪联句》
14、明月照积雪,朔风劲且哀南朝宋谢灵运《岁暮》
15、隔牖风惊竹,开门雪满山唐王维《冬晚对雪忆胡居士家》
16、不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开唐宋之问《苑中遇雪应制》
17、水声冰下咽,沙路雪中*唐刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
18、一条藤径绿,万点雪峰晴唐李白《冬日归旧山》
19、地白风色寒,雪花大如手唐李白《嘲王历阳不肯饮酒》
20、燕山雪花大如*,纷纷吹落轩辕台唐李白《北风行》
21、乱云低薄暮,急雪舞回风唐杜甫《对雪》
22、霜严衣带断,指直不得结唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
23、云晴鸥更舞,风逆雁无行唐杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
24、寒天催日短,风浪与云*唐杜甫《*县怀古》
25、斜阳疏竹上,残雪乱山中唐韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》
26、谁将*地万堆雪,剪刻作此连天花唐韩愈《李花二首》
27、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝唐高骈《对雪》
28、已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。唐白居易《夜雪》
29、两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。绝句----杜甫
30、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来、梅花----王安石
31、且如今年冬,未休关西卒。(杜甫:《兵车行》)’
32、秋月扬明恽,冬岭秀寒松。(陶渊明:《四时》)
33、南邻更可念,布破冬未赎。(陆游:《十月二十八日风雨大作》)
34、冬尽今宵促,年开明日长。(董思恭:《守岁》)
35、鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王微:《四气诗》)
36、隆冬到来时,百花即已绝。(*:《梅》)
37、不知*水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓:《早梅》)
38、儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。(陆游:《秋日郊居》)
39、邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。(白居易:《冬至夜思家》)
40、天时人事日相催,冬至阳生春又来。(杜甫:《小至》)
41、天地久有穷时,只有相思无尽处。
42、天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。
43、明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
44、因思人事苦索绕,离愁别恨,无限何时了?
45、物是人非事事休,欲语泪先流。
46、离人无语消魂,细雨斜风掩门。
47、今夜雨,定应化作相思树。
48、何处合成愁,离人心上秋。
小学夏天的古诗
在**淡淡的学*、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学夏天的古诗,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、《纳凉》
宋·秦观
携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起,风定池莲自在香。
2、《夏夜追凉》
宋·杨万里
夜热依然午热同,开门小立月明中。
竹深树宻虫鸣处,时有微凉只是风。
3、《夏日南亭怀辛大》
唐·孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵劳梦想。
4、《夏意》
宋·苏舜钦
别院深深夏*清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
5、《幽居初夏》
南宋·陆游
湖山胜处放翁家,槐树阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙己过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
6、《池上早夏》
唐·白居易
水积春塘晚,阴交夏木繁。
舟船如野渡,篱落似江村。
静拂琴床*,香开酒库门。
慵闲无一事,时弄小娇孙。
7、《客中初夏》
北宋·司马光
四月晴和雨乍晴,南山当户转分明。
更无柳絮因风起,惟有葵花向日晴。
8、《初夏戏题》
汉·徐夤
长养薰风拂晓吹,渐开荷芰落蔷薇。
青虫也学庄周梦,化作南园蛱蝶飞。
9、《初夏》
宋·朱淑真
竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。
谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。
10、《初夏游张园》
宋·戴敏
乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半晴阴。
东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。
11、《闲居初夏午睡起》
南宋·杨万里
九库说说包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等,经过众口相传和时间淘洗,留下的都非常意蕴深长,发人深省,或开心一乐,或顿生感悟。励志的句子网向您推荐小学生作用类歇后语,希望于您有所收获。
当了将军---就得传令
没有翅膀的鸟---不能高飞
玩具店的枪炮---中看不中用
顺风耳---听得远
顺风吹火---用力不多
秤砣虽小---能压千斤
脑袋上长瘤子---额外负担
银样枪头---中看不中用
裁缝师傅手忙---穿针引线
短杆子秤---起(启)发得快
塘里无鱼---虾子贵
锯子锯掉烂木头---摧枯拉朽
土地爷坐铜棍---钱可通神
水缸里养鱼---保活不保长
中药铺里的甘草---用途广
乌龟抬轿子---硬扛
*拔火罐---当面见效
冬天火炉夏天扇---人人用得上
过河的卒子---当小车
吃猪血屙黑屎---马上见效
一把钥匙开一把锁---配就的
土地喊城隍---神呼(乎)其神
六月里吃萝卜---图新鲜
六月烤火笼---在奇不在暖
开园菜---新鲜
见骆驼说马肿---少见多怪
打灯笼走铁路---见轨(鬼)
巧他爹打巧他哥---巧上加巧
冬水田里种麦子---怪栽(哉)
刘老老进大观园---看的出神
过滤了的空气---新鲜
和尚不吃豆腐---怪斋(哉)
城隍菩萨的马---不见骑(奇)
做贼的遇见截路的---赶巧了
葫芦藤上结南瓜---没见过的事
黑老鸦白脖子---新鲜样
腊肉打汤---图新鲜
大姑娘的荷包--- 花样多
瞎子寻了个没眼的---赶巧了
读了“小学生作用类歇后语”,您get到快乐和感悟了吗?这些短句很有收藏的价值,值得您发发朋友圈。小编推荐您阅读小学生古诗,希望您喜欢。
小学古诗文
在*时的学*、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编整理的小学古诗文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
翻开中国文化的历史,古诗文作为中华民族上下五千年的文化瑰宝,以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。很多脍炙人口的名句格言,传遍穷乡僻壤,市井俚都。孔子曰:“不学诗,无以言。”诗言志,文传情。常吟古诗文,可以增长学识,陶冶性情,还可以培养对中国语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养学生的诗学素养。或许,古诗文就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉;又如一枚磁石,凝聚吸引着中华民族的魂魄。“小时能背,终身难忘。”在孩子们古诗文的积淀过程中,经历着“学知―*行―养性”的过程。那么,如何培养小学生诵读经典诗文的志趣?结合自身的教学实际,我做了一些探索性的尝试,与大家一起分享。
一、趣浓劳轻,乐学不倦
(一)“晨读乐”。每天,我安排了“课前一诵”,利用晨读和课前5分钟的时间进行教读,朗读,齐诵,并安排学生依次到讲台上声情并茂地朗读、领读或者背诵,从而调动了学生的学*积极性。还让学生广泛搜集诗文故事和作者趣闻,通过班级故事会的形式,评选出班级“故事大王”,以培养学生的口头表达能力;并对表现出色的学生及时给予鼓励。
(二)“诗配画”。古诗词具有音美、意美、形美的特点,我提倡学生根据诗意,为古诗配上图,展开合理的想象,以画来体会诗文的意境,体会诗人丰富的人生感悟。这一活动极大的调动了学生的积极主动性,为了使自己绘制的作品能为大家所喜爱,他们投入了极大的热情,逛跑书店、请家长上网查找、收集相关资料,精心设计画面,规范工整的书写......最后,我们在班内举行展评,被选入的学生其高兴程度可想而知,从而掀起了学生学诗的热潮。
(三)“我是诵读小能手”。随着学生对古诗文兴趣的不断提高,他们积累的古诗也日益增加,这时我就在班内举行形式不一的古诗文诵读活动,如两人赛读、小组竞赛、男女生对抗赛,进行限时背、轮换背、接力背等形式,激发了学生的背诵的积极性,丰富学生的知识储备量。每一个月,我还在班上举行“诵读小能手”比赛,评选出班级中背诵古诗数量最多的同学,并给予表彰奖励,一张小小的喜报,一本薄薄的练*本,一颗小白兔奶糖,一阵掌声,一个拥抱,这是多么的微不足道的奖赏,却让学生受到了极大的鼓励,使得同学们背诵的积极性日益增加。一年级上学期,我们本班的孩子已经背诵完《百家姓》,本学期,我们还邀请到了古诗文讲解专家亲临班级对学生进行《弟子规》的解读,现在我们即将背诵完《弟子规》,正打算向《千字文》进发。
二、随风潜入夜,润物细无声
(一)音画共享,感受意境美。古诗文有很强的音乐美和节奏美,而且诗中有画、画中有诗,一首诗往往就是一幅山水画,一幅田园风光图。根据这些特点,我在教学手段上采取相应的音画措施,力求达到入情入境的教学效果。如我在教学《画》《咏鹅》《春晓》《春居》等古诗时,我会精心选择适合古诗意境的古典音乐,让孩子在美妙的旋律声中去感受古诗的魅力,不用老师过多的讲解,孩子们在曼妙的音韵声中自由徜徉,自行感悟。
(二)及时推荐,有机训练。自从开展古诗文吟诵以来,学生会读、会背大量的古诗文,但是大部分学生都是在唱读,没有读出诗的韵味来。只有让学生在耳濡目染的过程中,才能更有效的接受诗词的熏陶。因此,我充分利用班级文化阵地,营造吟诵诗文的氛围。将老师和学生推荐的古诗文题目荟萃于黑板的一角,每周定期更换内容,每日利用一定的时间让学生有感情诵读。或一唱三叹地吟读,或摇头晃脑地吟诵。学生读得有滋有味,声情并茂。在帮助学生读懂诗句的基础上,我通过朗读让学生体会诗的节奏和韵律,培养学生的语感,使他们在读中受到了美的熏陶。
三、忽如一夜春风来,千树万树梨花开
陶行知指出:“行是知之始,知是行之成。”在实际教学中,我切实做到*学生的双手、
让学生在行动中产生思想与智慧。长时间的诗文诵读使学生的积累量不断增加,俗话说“熟读古诗三百首,不会作诗也会吟”。因此我在学生熟读、理解的基础上鼓励学生今后试着创造写诗,这样学生不光深刻地体会了古诗内涵,也表现出了求新、求异的创作精神。正如新课标所说:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学*对语文材料的反应又是多元的。因此,应当重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也尊重学生在学*过程中的独特收获。”
古诗文是中国最早的一种文学样式,作为一名新时期的语文教师,我们有义务让“古老”的歌谣传唱、延续下去,让我们借用诗的甘霖去滋润学生的心田,让每一个孩子都徜徉在浩瀚的诗海之中,让他们的心智沐浴在诗风里,使他们的思维动起来,想象飞起来,语言活起来。让学生从多彩的古诗文中去谛听到落叶的叹息、感受溪水的欢畅,探寻春花的芳踪!让孩子们在古诗文的百花园中深情诵读唇齿留香,看尽那满园春色!
咏柳 ——贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
登鹳雀楼 ——王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
芙蓉楼送辛渐 ——王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
敕勒歌 ——北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
凉州词 ——王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
春晓 ——孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
鹿柴 ——王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
送元二使安西 ——王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
九月九日忆山东兄弟 ——王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
静夜思 ——李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
望庐山瀑布 ——李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
赠汪伦 ——李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
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