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书籍是带领我们回到远古的时光机,即使我们没办法生活在古代,但通过学*历史,我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道,通过科学探究,可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣!
俗话说得好,“走万里路,不如读万卷书,”“又如读书破万卷,下笔如有神。”莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我爱读书,不过这都给归功于我的妈妈。小时候,妈妈就开始教我背古诗词了,这也使我从此喜欢上了书籍,并发誓长大后一定要多读点书来丰富自己。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
“一日无书,百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中,也是一样。“书”是人类知识的源泉,如果没有书,人类文明将无法延续下去。而书,也是一个伴我成长的伴侣。
俗话说得好,“走万里路,不如读万卷书,”“又如读书破万卷,下笔如有神。”莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我爱读书,不过这都给归功于我的妈妈。小时候,妈妈就开始教我背古诗词了,这也使我从此喜欢上了书籍,并发誓长大后一定要多读点书来丰富自己。
书籍是带领我们回到远古的时光机,即使我们没办法生活在古代,但通过学*历史,我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道,通过科学探究,可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣!
“一日无书,百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中,也是一样。“书”是人类知识的源泉,如果没有书,人类文明将无法延续下去。而书,也是一个伴我成长的伴侣。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
最是书香能致远,一书一页总关情,又是一年读书日。
古人云“一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎。”
散淡的日子里,静静地读一本书,赴一场繁华盛宴,邂逅一段风花雪月,字里相逢,书中相知,如泠泠七弦,皎皎明月,美好而浪漫。
三首关于读书的诗词,且以温柔藏书香,愿与天地共清欢。
出自宋代翁森的《四时读书乐》。
翁森是南宋末年的诗人,在宋灭亡后,隐居山野,教书育人,门下弟子多达800余人。
他留下的诗歌并不多,最广为流传的当属组诗《四时读书乐》,从春夏秋冬的角度吟咏读书的乐趣,民国时期曾被编入中学教科书,是一组很有影响力的劝学诗。
本文节选的这首描写的是春日读书的乐趣。
春水初生,淙淙的溪水流过长廊;春阳初盛,暖暖的阳光照射在水亭的栏杆上。
参加完春祭的诗人,在春风花草香中,边走边吟唱着。
枝头的鸟儿是他读书的好伴侣,落花流水是他写作的灵感泉源。
读书是世间最美好的事,如此大好春光怎可蹉跎?
也许,有人会问读书的乐趣是怎样的呢?
在诗人看来,就像那窗前的绿草,欣欣向荣,春风吹又生。
时光的经卷上,风暖菩提,处处花开。
坐于时光的檐下,沐一缕阳光,沏一壶清茶,捧一卷诗书,于浮世清欢里细煮光阴,在得失荣辱中点缀流年。
出自宋代李清照的《摊破浣溪沙》。
这首词是李清照晚年的作品,一反凄凄惨惨的风格,语言清丽自然,格调轻快淡雅,表现了词人闲适自得的心境。
晚年的词*弱多病,头发稀疏斑白,但她并不以为意。
半夜里,词人卧在床榻上,看着窗纱上倒映的月光,心情闲散。
因为生病,她以豆蔻熟水代替茶饮,室内飘散着豆蔻的清香,沁人心脾、
白日里,她一会儿倚在枕上看书,一会儿又听一场烟雨,观赏着门外的景致,当真是悠闲极了。
清新淡雅的桂花仿佛知道词人病中的寂寞,整日陪伴着她。
整首词以白描的手法,朴素的语言,将词人从容淡定,怡然自得的心境描写到了极致,尤其是一句“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳”,别有一番情趣。
一卷书,一盏茶,一帘烟雨,氤氲了似水年华。
流年如梦,韶华易逝,在有限的年华里,去高楼听雨,去陌上看花,去书中漫游。
字里行间行走,*仄跌宕中摆渡,芬芳了灵魂,温润了岁月。
出自明代于谦的《观书》。
于谦是明朝人,在政治、军事、文化方面皆有成就,“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,便是他的人生写照。
这首《观书》也是他的代表作之一,通过盛赞读书的益处和乐趣,表达了他对书卷的喜爱之情。
在诗人看来,书卷就像他多年的老朋友,无论早晚,无论哀乐,总是陪伴着他。
每每沉浸于书中,总能忘却心头的烦恼和杂念。
因为经常读书,他的精神灵魂,就像不断有活水注入的池塘,清新明澈,又像沐浴在东风里的花柳,鲜活明媚,
*子弟跨着金鞍玉勒到处寻找春天,却不知最美的春景其实是在书卷中。
闭门即是深山,读书随处净土。
守着现世安稳,不惧红尘纷扰,不叹世道苍凉,不惹情思哀怨。
闲看花开,静待花落,品一盏清茶,读一卷诗书,大美无言,冷暖自知。
红尘陌上,我们都是羁旅天涯的游子,不问归途,无谓往返。
感恩流年,许我一段云中岁月,赠我一场诗意年华。
在清浅的日子里,读一卷诗书,守一树花开,看光阴的故事在年华里往来无声。
一花一世界,一书一心境,三首读书诗词,遇见更好的自己。
大班语言《我爱看书》活动设计
作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水*的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的大班语言《我爱看书》活动设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班语言《我爱看书》活动设计
一、活动准备
1、幼儿自带喜欢的图书一本。准备一本有目录的大书。
2、 共同收集不同种类的书,如布书、立体书,电子书等。
二、活动过程
1、 和幼儿一起将收集来的图书有序地布置在图书区,引导幼儿在一日活动中参观并向书的特点、内容等,激发幼儿对各类图书的兴趣。
2、通过阅读活动,引导幼儿认识图书。
(1)幼儿人手一册图书自由阅读,教师观察幼儿是否会按顺序一页一页地翻看。
(2)讨论:书有什么作用?由哪几部分组成的,他们的作用是什么?
3、帮助幼儿了解目录的作用。
(1)引导幼儿查看自己的书的目录,能根据目录查找书中的内容。
(2)比一比谁的速度快:教师报页码,幼儿找对应的故事;教师报故事序号,幼儿找页码,临座的小朋友之间相互检查。
(3)讨论:目录有什么作用?
4、集体讨论正确阅读的方法:阅读图书要一页一页地翻,身体要坐正,不能躺在床上看书,不在强光或弱光下看书,眼睛与书要保持一定的距离;文字和图画对应起来阅读等。
5、幼儿自由结伴,讲述自己书中的故事,并与同伴交换图书,提醒幼儿正确的看书方法。
三、活动结束
引导幼儿制作“我的书”,可将故事画成置之不理画装订后,画上封面,写上自己的名字,并引导幼儿互相分享,交流。
四、活动目标
1、激发幼儿的阅读兴趣,引导幼儿感受与同伴分享、交流图书的乐趣。
2、引导幼儿能按顺序新闻记者图书,发展幼儿交往和口语表达能力。
3、让幼儿了解图书种类的多样性,古籍书的作用,知道图书由封面、封底、目录和正文组成,学*正确的看书方法,懂得爱惜图书。
【拓展阅读】
如何让孩子喜欢看书
1、引导孩子去书中寻求答案
每一位孩子,都是爱发问的天使。
孩子的好奇心非常重,这也是他们探求世界的动力。 面对孩子的发问,有的家长会凭借自己学富五车的学识,一一给孩子解答;
有的家长会自己查阅资料,给孩子找出答案;
还有很多家长,会不耐烦地训斥孩子,认为他(她)哪来这么多问题,问来问去,耽误自己的时间。
其实,当孩子问出“是什么”或者“为什么”时,家长最好的做法,是引导孩子去书中寻找答案。
孩子在书中寻找答案的过程,会引发孩子极大的求知欲,当他(她)通过自己的努力,找到了答案,这会让孩子得到极大的喜悦感和满足感,这种感觉,会让他(她)认为,读书是快乐的。 当孩子在读书中找到了快乐,还有什么比这更能激发他(她)的读书欲望呢? 所以,当孩子再问你问题时,不妨试着这样回答:“宝贝,你问的问题,都在书里,我相信,你肯定能在里面找到答案的。”
2、为孩子选择适合的书籍
越来越多的家长重视孩子的阅读,在给孩子买书方面,从来不含糊,这值得赞扬,因为你意识到了读书的.重要。但是,你提供给孩子的书籍,真的适合他(她)读吗?
我有个同事,在她女儿3岁时,就要求孩子每天阅读《论语》等古书,认为这些书是最好的启蒙读物。 她还要求孩子每天背诵一篇古文,并亲自监督,孩子背不过去,就是一顿训斥。渐渐地,这名女孩开始厌恶读书,每当拿起书,就会恶心、发抖。 现在,这名女孩6岁了,一直对读书有抵触。 同事的做法,让孩子感觉到,读书是一件十分痛苦的事情。孩子才3岁,大部分的字还不认识,就让她阅读深奥的古书,并且制定严苛的要求,怎能让她爱上读书呢?
所以,为孩子选择合适的书籍,对培养孩子养成读书*惯,是十分重要的关键所在。 孩子还不满10岁,你就要求他(她)熟读《资治通鉴》、《史记》、《红楼梦》,真的不太合适。(如果孩子真的感兴趣,可以选择少儿版、彩绘本) 针对不同年龄段的孩子,选择不同的书籍让孩子读,循序渐进才能培养起孩子读书的兴趣。
3、营造良好的读书氛围
一个爱读书的孩子,他(她)生长的家庭环境,我想,一定也会充满了书香。
如果一个家庭,整天充斥着争吵声、麻将声、电视声、电脑游戏声,想让孩子爱上读书,这真的有点强人所难。
我们常说,榜样的力量是无穷的。 我们还说,环境塑造人。 所以,要想让孩子爱上读书,家长必须营造一个良好的家庭氛围,必须以身作则,好读书、读好书。
当你忙完,打开的不是电视、电脑、手机,而是书籍,孩子怎会只知道玩游戏?
当你的床头、书柜、沙发旁、电视柜上都放着书,孩子怎会不爱上读书?
所以,让孩子爱上读书最好的办法,就是把他(她)放置在一个爱读书的环境中。
有的家长说,我就是没时间读书,我就是不爱读书。 如果是这样,也不强求你每天一定要读书。为孩子营造一个安静的、适合读书的家庭环境,是最起码的要求了。
4、陪同孩子逛书店、图书馆
我想问各位家长一个问题:你都是通过什么途径给孩子买书(借书)?
我猜测,会有超过80%的家长,都是通过网络为孩子买书的;即使是去图书馆借书,大部分也是家长自己代劳了。
其实,最好的买书(借书)方式是,陪同孩子,一起去书店、图书馆挑选书籍。
每周,抽出一点时间陪孩子去书店、图书馆逛一逛,挑选几本孩子爱看的书,以这样的方式培养孩子读书的*惯,比任何的言传身教,都有效果。
在名篇《窃读记》中,作家林海音记录了自己小时候,去书店偷偷读书的场景。(家长可以找来,读给孩子听) 书籍,成了幼时林海音的精神食粮;书店,成了她小时候最爱去的地方。而这一爱好,成就了她后来的成功。
所以,与其让孩子逛商场、游乐园,不如陪孩子多去几趟书店、图书馆。 陪同孩子畅游在书墨中,孩子多半会选择和书籍做朋友。
“为报先生归也,杏花春雨江南。”(元·虞集《风入松·寄柯敬仲》)
——题记
张潮有言:“春雨宜读书,夏雨宜弈棋,秋雨宜剪藏,冬雨宜饮酒。”
窗前檐下、高楼扁舟,古往今来、四时经年,潇潇雨声都牵动着漫漫长夜中众多孤独却清醒的心灵,装点着仓皇人间中无数温柔或凄恻的梦境,涤荡着古今载籍中泱泱酣畅而情切的文字。
一、四时好雨
四时之雨,各有其情态与韵律。不同的诗人,因其不同的性格和人生经历,其下笔也会不同的创作风格。春雨一滴贵如油,诗人盼望这样的春雨,喜爱这样的“好雨”。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
——[唐]杜甫《春夜喜雨》
杜甫《春夜喜雨》一诗中,便将春雨称为“好雨”,赋予其拟人的情态。春雨之所以为“好雨”,因为它在万物最需要滋润的春天悄悄地落了下来,入夜而落,不造声势。春雨之“好”,好在其有意“润物”,无心讨“好”。春雨这一特点也常常被人们用来称颂类似的可贵品质,比如出自《孟子》“有如时雨之化者”的春风化雨,用适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
一场滋润万物的春雨也往往是开启早春美景的序曲。这首小诗是诗人韩愈写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句。
天街小雨润如酥,草色遥看*却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
——[唐]韩愈《早春呈水部张十八员外》
诗中描写长安街上细密的春雨润滑如酥,造句清新自然。初春小草沾雨后,更显出“春色有无中”的朦胧景象。与初春细雨的柔和朦胧不同,黄梅时节的雨水连绵不绝。
窗间梅熟落蒂,墙下笋成出林。
连雨不知春去,一晴方知夏深。
——[宋]范成大《喜晴》
连绵的雨水将景色与心情冲洗得干干净净,在雨后初晴之时,诗人惊喜于季节乃至身边景色的更替。最好的生活,就在当下。
清新的雨水,不仅能带来夏山如碧,也带来了空山雨后的秋凉。
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
——[唐]王维《山居秋暝》
秋日雨后,如水月色映照着幽静的松林,潺潺清泉在山石上淙淙淌流。任凭富有生命力的春夏之景美景消歇,眼前的秋景足以令人流连。
二、凄恻愁雨
佛曰,人生有七苦:生、老、病、死、怨憎会、爱离别、求不得。若能沉沉入眠,还能暂且忘却心中的苦楚,而檐下窗前点点滴滴的雨声,似泣似诉,如同一块透镜放大了诗人心中的愁苦。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
——[宋]柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
词人柳永《雨霖铃》一阕词,起首宕开一笔,寒蝉凄切、送别的长亭、骤雨滂沱后的黄昏,可谓无处不凄凉,奠定了“伤离别”的基调。而同是婉约派的词人李清照,更是黄昏细雨、孤雁梧桐、独饮残菊。
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
——[宋]李清照《声声慢·寻寻觅觅》
被评价为“千古男儿一放翁”的爱国诗人陆游,在六十八岁高龄那年某日的风雨大作之中,忆起幼年时的理想、青年时的挫折,忆起中年时的抱负、老年时的失意,不可谓不唏嘘,可谓意难*。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——[宋]陆游《十一月四日风雨大作》
三、感怀伤雨
《礼记·乐记》有云:“凡音之起,由人心生也。”雨打芭蕉之声,让古今无数文人墨客为之落寞伤怀、感极而悲。
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。
落灯花,棋未收,叹新丰逆旅淹留。
枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
——[元]徐再思《水仙子·夜雨》
在一场深夜秋雨中醒来,十年时光如白驹过隙、黄粱一梦,功名未成、父母之忧,都在点滴雨打芭蕉之声中攀上心头。
寂寥雨声不止落在芭蕉之上,也落在伤怀之人心中。三度听雨,却已是倏忽物是人非,已是人生远行之客。
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
——[宋]蒋捷《虞美人·听雨》
年少的时候在歌楼上听雨,红烛盏盏,罗帐轻盈;人到中年在羁旅途中听雨,孤雁悲鸣,细雨西风;岁月迟暮时独在僧庐下听雨,两鬓斑白,欲说还休。
关于爱读书古诗
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。如下是小编给大家整理的关于爱读书的古诗,希望对大家有所作用。
敏而好学,不耻下问——孔子
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。 《宋诗纪要》
立身以立学为先,立学以读书为本。 (宋)郑耕老
读书之乐何处寻,数点梅花天地心。 (宋)朱熹
读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。 (宋)黄庭坚
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 (宋)苏轼
早知今日读书是,悔作从前任侠非。 (唐)李欣
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
书犹药也,善读之可以医愚——刘向
天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。 《神童诗·劝学》
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。 (清)袁牧
凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。 (元)许名奎
读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。 《对联集锦》
知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
读书破万卷,下笔如有神——杜甫
立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
读万卷书,行万里路——刘彝
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。 (宋)程颢
读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 《对联集锦》
立品直须同白玉;读书何止到青云。 《对联集锦》
勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 《对联集锦》
自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。 (清)张月楼
人家不必论富贵,唯有读书声最佳。 (明)唐寅
求学将以致用;读书先在虚心。 《对联集锦》
至乐莫如读书,至要莫如教子。 《增广贤文》
贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。 (清)王永彬
读书志在圣贤,为官心存君国。 (清)朱用纯
关于热爱读书的古诗词
在生活、工作和学*中,大家都看到过许多经典的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。究竟什么样的古诗才是好的.古诗呢?下面是小编整理的关于热爱读书的古诗词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
2、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
4、志士惜日短,愁人知夜长。——傅玄
5、己所不欲,勿施于人。——孔子
6、敏而好学,不耻下问。——孔子
7、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
8、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹
9、老冉冉其将至兮,恐修名之不立。——屈原
10、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
11、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
12、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
13、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
14、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
15、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
16、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
17、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
18、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
19、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
20、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
21、勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。——朱经
22、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
23、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
24、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子
25、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
26、读书百遍,其义自见。——《三国志》
27、莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。——窦巩
28、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
29、冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
30、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
31、皇皇三十载,书剑两无成。——孟浩然
32、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
33、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
34、逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔子
35、千里之行,始于足下。——老子
36、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
37、盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
38、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
39、读万卷书,行万里路。——刘彝
40、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
41、嗜书如嗜酒,知味乃笃好。——宋·范成大《寄题王仲显读书楼》
42、读书破万卷,下笔如有神。——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
43、伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》
44、诗非易作须勤读,琴亦难精莫废弹。——宋·刘克庄《赠玉隆刘道士》
45、朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。——《神童诗》
46、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
47、早知逢世乱,少小谩读书。——岑参《行军诗二首——时扈从在凤翔》
48、少小多才学,*生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。——《神童诗》
49、我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
读书可以使人更充实、丰富,使思想训练,境界提升,改变气质,对人的言行举止,处世方式都有益处。读书也可以开阔视野,书本中的知识可谓是包罗万象,通过读书,可以拓宽视野。下面是小编整理的看书的好处,欢迎阅览。
读书能够陶冶情操。当我们生活失意或者需要帮忙的时候,读书会使我们的心境豁然开朗,使我们感到欢乐。
读书能够提高写作水*。我们每一个人都有过为作文而发愁的经历。读书过程中,让你欣赏到了许多优美的词句,在写作时,就能够学*和借鉴,取长补短。
读书能够改变气质。读一本好书,就像交了一个益友,与一位智者对话,对人的言行举止,处世方式都有益处。久而久之,人的气质自然就会提升。
(一)获得乐趣
让休闲时光更充实阅读让你以文字为桥梁走进别人的命运,走进高人的头脑,故事的跌宕与思维的激荡都是人生乐趣的重要来源。又有人会说:“我从没觉得读书有乐趣。”对,这是症结之一,原因很简单——你的阅读本事还不够。如果你的阅读本事只是刚刚能掌握文字的意思,还不能理解文字间蕴含的趣味,也不能将文字转化为你自我的知识与能量,只是为读而读,阅读就是一件苦差事。要领略阅读的乐趣,需要更深的理解与感同身受,更多地将书中的资料转化为自我的实际经验。在阅读这件事上,理解就是乐趣,投入就是乐趣。当你阅读量增加,理解本事提高,能够读出文字背后那些人物的命运流转,能够读出宏大宇宙间的未知感,能够读出故事背后的思想与逻辑,以及无限丰富的内涵,你就会深深感受到情感与思想的双重震荡,那个时候,阅读的吸引力自然产生。
孟德斯鸠说:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光,换成巨大享受的时刻。”对爱读书的人来说,阅读就是人世间最好的娱乐休闲。如果之前你仅有打游戏、看网剧、刷手机这些休闲娱乐方式,那么试试读书吧!从东野圭吾的书或《岛上书店》《追风筝的人》《三体》这些易读而又“有料”的小说读起,慢慢读,多读几本,你必须能很快体会到这些作品比“霸道总裁爱上我”的玛丽苏网文和网剧高级得多的地方。以什么样的方式娱乐休闲,是衡量人生质量高低的一个重要标志,麻将族群与读书族群显然是不一样人群,谈论偶像剧里流量小花的腿是细还是粗的人,与谈论人类如何走到今日的人也不是同一类人。想要成为哪种人,由你自我决定。
(二)解决问题
当生活中出现问题时,我们能够有很多解决办法:向别人请教、到网上搜索、报名上微课、上各种大师班……这些都可能让你找到解决方案,但读书无疑是最方便也最靠谱的方法。比如你是一个新手妈妈,在育儿过程中各种问题层出不穷。除了在饭局上各种诉苦、各种请教,到网上一通乱搜,甚至去找专业人士,还有一个很好的办法就是找一些好的育儿书来看,从方法到观念,能很快提升你的育儿水*。
真的有太多人经过阅读成为一个更好的妈妈,这是一个具有十分强大驱动力的阅读目标,它会让你产生不可思议的动力,在孩子熟睡之后、半夜喂奶之后、累了一天之后,你都会兴致勃勃地拿起一本《育儿百科》或是《爱和自由》来读,并且会读得兴致盎然。再比如你觉得和母亲的关系有问题,导致自我的心理出了问题,在去找心理医生之前,也能够经过读一些书来弄清自我身上发生了什么事,比如《母爱的羁绊》《不要用爱控制我》《为何家会伤人》。悟性高的,程度不严重的,自我看书就解决了,自我成了自我的心理医生,多好。我明白很多中途去学心理学、爱上心理学的人,都是急于解决自我或亲朋好友的心理问题的。
假如你在事业上觉得“内存”不够,影响了你的专业发展,不要犹豫,赶紧开始认真精读专业书,苦练“内功”。仅有自身功力提高了,当机会来临的时候你才抓得住。这些旨在解决问题的明确而紧急的目标,会在短期内使你求知若渴,迅速养成爱读书的*惯。而*惯一旦养成,但凡遇到问题,先学着经过阅读与学*来解决,这就是一种永远提高、走向智慧的姿态了。
(三)增加技能和知识
我们从小学读到大学,基本上都在学技能、学知识,可是千万不要以为工作后就不需要学*新知识了。这个时代知识更新如此迅速,如果再以这种老旧观念行事,根本不用等人工智能时代的到来,你就会迅速被甩到后面。那些在单位里倚老卖老,还埋怨年轻同事经验不如自我为什么升职比自我快的,多半就是这种人未老、心已衰的家伙。
从书本里能够学到的,除了我们通常理解的文学、历史、科学、心理学等学科知识,还有很多实用的、与我们生活和工作息息相关的知识与技能,比如如何提升当众讲话的水*、如何把家里收拾得更整洁、如何让婚姻更幸福……有许许多多既有科学性也有实用性的书。只要找对路,一本书就是一位专业教练,问题在于,你既要学会选书,也要学会学以致用,这些问题我会在后面的“选书篇”和“运用篇”里谈到。就算是一本正经的学科知识,也有很多比你想象中的教材更好读、更容易掌握的书。早年读过太多教材,那些枯燥的写法、不分重点的结构特征、严格甚至死板的教学方法,正是让很多人一提起学科知识就头大的重要原因。
可是,请相信我,你此刻长大了,不必被家长、教师管,也不必单纯为考试而读书了,只要找到正确的阅读之路,你将会以更高的效率学到更多的知识和技能,你的人生也许会从此“开挂”。如果我们的阅读目标是增加知识与技能,请将这个目标细化,细到与你真正的兴趣和目前的工作生活紧密相连,再根据目标去找到适合的书,一头扎进去,通读、细读,然后学以致用,这才能够真正把书读成你自我的。
比如你想要提升口才,于是买了《演讲的力量》《高效演讲》等书来看,但事实上你并没有多少当众演讲的机会,对书里的策略和要点理解不深,读了也没有实践机会,读来读去就会感觉不太有用。那么不如读一读马东出品的源自《奇葩说》的《好好说话:新鲜趣味的话术精进技巧》,或者经典的《非暴力沟通》,书里教你的说话方法在生活中时时处处都能够用到,当你看到变化、看到成效,就是你最有动力的时候。
(四)提高社交魅力值
古人说“腹有诗书气自华”,气质好了,魅力值自然上升。可是这是个经年累月的事,要想以阅读提高社交魅力值,多看好书、多思考,增加话题好和别人聊天,这听起来像是一个浅薄的目标,其实不然。要明白,书籍产生的原因并不是给大众看,让更多人受教育的。因为最开始的书又难做又昂贵,普通人根本没有条件接触。除了记录家国大事,就是一些有钱有闲又有文化的人写出来显示自我很有才华,并和同阶层同圈子里的人交流。之后造纸术、印刷术发明,书的推广普及才有了可能,才被知识阶层和统治阶层用来教化民众。所以,书的社交功能一向存在,在我们这个线上线下皆社交的时代更是如此。
有个时髦的词叫“社交货币”,就是社会中个体在获取他人认同感与连接感时对自身知识与阅历的消耗与使用,其实也就是谈资,是你在与人社交时用话题打造的自我形象。比如你熟读了《人类简史》,能够在聊天的时候引用书中观点,让别人觉得你的知识丰富,分析深刻,这就是你对社交货币的消费;别人对你认同、愿意与你聊天,就是你获得的认同感与连接感,是社交货币所购买到的东西。社交是人的社会性的重要体现,认同感与连接感是人活在这个社会上最需要的感觉,能够经过阅读来获得,多好啊。所以,下次再听人说“我想看更多的畅销书,让我多一些谈资,免得下次朋友聚会别人谈起最*流行的书的时候一脸茫然”,你就明白这其实是一个十分好,且极具驱动力的阅读目标。
(五)脑力训练
以前的脑科学认为,大脑只能发育一次,脑神经元死了就不能再生。之后,越来越多的科学家发现,大脑神经元与神经突触都能再生,大脑中负责各种功能的区域位置随时都在改变。如果重复有效地刺激大脑,能够加强和改善大脑原本不足的功能,运算、记忆、做手工等都是刺激大脑再发育的方法,而阅读文字也是其中一种最方便、最有效的方式。看到文字然后理解其资料,继而理解其中无限丰富的引申义,对大脑来说是一个十分复杂的运算过程,比起看图、看影像来理解要曲折得多,对增进大脑思考功能的作用也最大。
大脑的复杂程度超乎我们的想象,直到*年,脑科学家们才弄清人在阅读的时候大脑是如何工作的。阅读的过程,是书本上的字形和文字的读音相互结合的过程,大脑又将它转化为图像与意义,这时,便在大脑的神经元中构建了一个有效的神经回路。不断阅读的过程,就是不断刺激神经元、不断建立新回路的过程,这就是大脑的*得性。这是一个螺旋体般的完善过程,我们的思维从简单到复杂,从单一到多元,永无止境。
不难想象,一个经常阅读的人与一个不阅读的人,十年、二十年过去,他们的大脑会有怎样的不一样。经常学*、经常阅读的人,因为不断在进行大脑锻炼,晚年得阿尔茨海默病的.可能性也会大大降低。
(六)提升自我
建构价值体系这个目标比较高远,基本类同于“成为一个更好的人”。但对于很多因为读书而改变了命运的人来说,却是一件实实在在的事。每个健康的正常人活在这个社会上,都要建构一套自洽的逻辑体系,这是我们行动的准则,也是人生意义之所在,不一样的逻辑体系造就不一样的人生。逻辑体系有高配版也有低配版,要想将低配版升级为高配版,唯有学*这一条路。找准方向很多阅读,尤其是阅读高于自我现有认知的书籍,是升级认知体系的最快的一条路。每次一有什么爆款新闻,网络上就会有人迅速站队,吵得不可开交。大部分人并不参与这种无聊的争论,但思维还是会被那些大号和“爆款”网文牵着走,看这篇觉得有道理,看那篇观点相反的也觉得有道理。这些作者为什么能看得那么深、角度那么独特呢?当你意识到这一点,就是你该升级自我的认知与思维系统的时候了。有两本书这时能够帮到你,一本叫《学会提问》,一本叫《思辨与立场》。两本都是论述批判性思维的书,教你一整套跨越偏见、客观而深入地看待事物的思维方式。
有深度的文学作品是升级认知体系的最好教材。《红楼梦》对人性的洞悉,《战争与和*》对战争的洞悉,《飘》对大时代的洞悉,《约翰·克里斯朵夫》对命运的洞悉,读进去、沉下去,陪着书中人物到那个年代那个世界走一遭,必须会刷新你三观中的一些部分。还有《万物简史》《人类简史》这样的社科类作品,经过文字引领你认识宇宙,让你换个角度思考人类的前世今生。酣畅淋漓地看完,你的某些部分已经悄然改变,你已是一个视野更开阔、思维更深远的你。
日本明治大学教授斋藤孝在他的作品《超级阅读术》中说:“我们与各种书相遇,注入脑海的知识和修养建起一个网络,让我们的精神变得如同丛林那么富有。”这是一条不好走的路,需要更高级别的阅读本事、学*本事和自律意识的加持。正如《少有人走的路》一书的作者派克医生说:“自律,是解决人生问题的首要工具,也是消除人生痛苦的重要手段。经过自律,我们就明白在应对问题时,如何以坚毅、果敢的态度,从学*与成长中获得益处。”
1、读书为大脑供给养料
在我看来,这是为什么读书很重要的最大原因。就像我们的身体需要食物,来维持身体正常运转一样。我们的大脑需要持续学*新的事物,才能到达最佳状态。
你既能够阅读小说也能够阅读其他非小说类的书籍,都能获得这样的好处。研究证明,读书能够改变你的大脑结构,让你更有同情心。改善认知过程。多读书,你就会变得更聪明因为你吸收了很多的信息,使你的大脑处于最佳状态。
《权力的游戏》里有这样一段话很好的总结了这一点:
“我哥哥有他的宝剑,劳勃国王有他的战斧,我则有我的大脑。好脑筋需要书本,如同宝剑需要磨刀石才能坚持锋利。”
——提利昂·兰尼斯特
2、你会变得更善于交谈
书籍有助于扩大你的词汇量,使你能够更好的表达自我,这样你的言谈会更精炼、更具智慧。同时因为阅读拓宽了你的知识,你就能够加入到更多的社交对话中去。
经过阅读获得的知识,能够让你和不一样的人群找到更多相同的话题。比如科技相关的话题,或者一本根据书改编的热门电影,这都能够成为你与他人交流的话题。
3、以低成本得到成功人士的指导
想象一下一个成功人士的知识有多么大的价值,人们愿意花数百万美元与巴菲特吃一顿午餐。如果你是像我一样的普通人,没有那么多钱。可是经过书籍,你能够只用花几十块钱就得到一位成功人士的指导。
一本书就是把作者的话语、思想、心态、提议甚至是经验都收集在一齐的仓库。就好像这个人,在你的旁边跟你说话。75%白手起家的亿万富翁,表示他们一个月至少读两本书。
你从书中所获得的财富是不可替代的。
4、读书能够提高注意力和集中力
在今日这个快节奏的世界里,我们的注意力持续时间变得很短。读书能够帮你解决这个问题,因为当你阅读的时候,你的注意力都集中在故事上,你能够完全沉浸于其中。甚至能够让你进入一种心流的状态,100%的集中注意力让你忘记了周围的世界。
试着在早上上班通勤的路上阅读10-20分钟,你可能会发现自我在工作中变的更专注、更有效率。
5、读书能开阔思维
作为一个读者,你会接触到来自不一样思想、不一样信仰、不一样种族的人不一样的故事。这有助你开放思想,使你更能理解多元化的事物。
6、读书让你放松
当你在读一本好书的时候,会让你的大脑更放松。你所阅读的资料,甚至会让你感到心境*静。
如果你在读小说,你不可能会像看电影那样,被灌输图像和声音,你能够经过想象来感受画面和声音。
看完一本书的感觉,能够比看完一集网飞剧更好。
7、读书有助于记忆力提高
无论你是在书中跟随你喜欢的主角,经历他们的旅程。
关于爱读书的古诗名
我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。下面和小编一起来欣赏吧!
1、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的.,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。――雨果
2、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。――歌德
3、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。――孔子
4、敏而好学,不耻下问。――孔子
5、读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。(宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》)爱国名人名言
6、孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如!(东晋陶渊明《读山海经》)
7、宅从栽竹贵,家为买书贫。(唐许浑《寄殷尧藩》)
8、窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。(唐杜荀鹤《闲居书事》)炫酷网名
9、朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)
10、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。(唐杜荀鹤《书斋即事》)
11、杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。(唐杜牧《读韩杜集》)
12、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。――屈原
13、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。――李苦禅
14、学而不思则罔,思而不学则殆。――孔子
15、书籍是人类知识的总统。――莎士比亚
16、木之就规矩,在梓匠轮舆。人之能为人,由腹有诗书。诗书勤乃有,不勤腹空虚。(唐韩愈《符读书城南》)
17、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。
18、窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。(明汤显祖《正觉寺示弟儒祖》)
19、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。――孙洙《唐诗三百首序》
20、读书破万卷,下笔如有神。――杜甫
21、己所不欲,勿施于人。――孔子
22、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋刘过《书院》)
23、半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)
24、当怒读则喜,当病读则痊。恃此用为命,纵横堆满前。(明杨循吉《题书橱》)
25、有书堆数仞,不如读盈寸。读书虽可喜,何如躬践履。(清刘岩《杂诗》)
26、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。(明于谦《观书》)
27、读书能养气,乃为善读书。(清汪莹《示儿》)
28、尹家在皋桥,喧阗井市区。何以掩市声,充楼古今书。左陈四五册,右倾三两壶。(明文徵明《饮子畏小楼》)
29、嗜书如嗜酒,知味乃笃好。(宋范成大《寄题王仲显读书楼》)
30、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。(宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》)
31、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)
32、人读等身书,如将兵十万。兵多行虑哗,书多语愁蔓。何以节宣之?一心制众乱。不见陆士衡,才富转为患。亦有淮阴侯,多多乃益办。要以我用书,勿为书所绊。(清彭兆荪《读书》)
33、古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋陆游《冬夜读书示子聿》)
34、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。――韩愈
35、读书贫里乐,搜句静中忙。(唐裴说《句》)
36、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。――陈寿《三国志》
37、书是人类进步的阶梯。――高尔基
38、读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。(清法式善《读书》)
39、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。――孔子
40、诗非易作须勤读,琴亦难精莫废弹。(宋刘克庄《赠玉隆刘道士》)
41、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
42、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。〔宋〕苏轼《和董传留别》
43、书虫将自我裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
44、一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。(明宋应星《怜愚诗》)
45、木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬)
46、书是唯一不死的东西。――丘特
47、读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。(唐王贞白《白鹿洞诗》)
48、寒夜读书忘却眠,锦衾香烬炉无烟。(清袁枚《寒夜》)
49、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。――普希金
给宝宝的看书儿童诗精选
《宝宝看书》
小图书,真好看。
慢慢瞧,仔细翻。
小朋友们真喜欢。
《摘月亮》
宝宝别哭闹
摘颗月亮与你玩
再把你轻轻摇
摇到梦里的小桥
桥上有小王子
小王子点灯笼
再去拜访小月亮
《黄昏》
风把烟带走了
留下寂寞的烟囱
孤独的`面对着黄昏
道出过去的种种
《童话》
一
下雨了,
走走走……
走到爸爸的口袋里,
变成一个小铜币;
不会淋雨,
又可以买东西。
二
爸爸,天黑黑
要下雨了,
雨的脚很长,
它会踩到我们的,
我们赶快跑!
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