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“为报先生归也,杏花春雨江南。”(元·虞集《风入松·寄柯敬仲》)
——题记
张潮有言:“春雨宜读书,夏雨宜弈棋,秋雨宜剪藏,冬雨宜饮酒。”
窗前檐下、高楼扁舟,古往今来、四时经年,潇潇雨声都牵动着漫漫长夜中众多孤独却清醒的心灵,装点着仓皇人间中无数温柔或凄恻的梦境,涤荡着古今载籍中泱泱酣畅而情切的文字。
一、四时好雨
四时之雨,各有其情态与韵律。不同的诗人,因其不同的性格和人生经历,其下笔也会不同的创作风格。春雨一滴贵如油,诗人盼望这样的春雨,喜爱这样的“好雨”。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
——[唐]杜甫《春夜喜雨》
杜甫《春夜喜雨》一诗中,便将春雨称为“好雨”,赋予其拟人的情态。春雨之所以为“好雨”,因为它在万物最需要滋润的春天悄悄地落了下来,入夜而落,不造声势。春雨之“好”,好在其有意“润物”,无心讨“好”。春雨这一特点也常常被人们用来称颂类似的可贵品质,比如出自《孟子》“有如时雨之化者”的春风化雨,用适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
一场滋润万物的春雨也往往是开启早春美景的序曲。这首小诗是诗人韩愈写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句。
天街小雨润如酥,草色遥看*却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
——[唐]韩愈《早春呈水部张十八员外》
诗中描写长安街上细密的春雨润滑如酥,造句清新自然。初春小草沾雨后,更显出“春色有无中”的朦胧景象。与初春细雨的柔和朦胧不同,黄梅时节的雨水连绵不绝。
窗间梅熟落蒂,墙下笋成出林。
连雨不知春去,一晴方知夏深。
——[宋]范成大《喜晴》
连绵的雨水将景色与心情冲洗得干干净净,在雨后初晴之时,诗人惊喜于季节乃至身边景色的更替。最好的生活,就在当下。
清新的雨水,不仅能带来夏山如碧,也带来了空山雨后的秋凉。
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
——[唐]王维《山居秋暝》
秋日雨后,如水月色映照着幽静的松林,潺潺清泉在山石上淙淙淌流。任凭富有生命力的春夏之景美景消歇,眼前的秋景足以令人流连。
二、凄恻愁雨
佛曰,人生有七苦:生、老、病、死、怨憎会、爱离别、求不得。若能沉沉入眠,还能暂且忘却心中的苦楚,而檐下窗前点点滴滴的雨声,似泣似诉,如同一块透镜放大了诗人心中的愁苦。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
——[宋]柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
词人柳永《雨霖铃》一阕词,起首宕开一笔,寒蝉凄切、送别的长亭、骤雨滂沱后的黄昏,可谓无处不凄凉,奠定了“伤离别”的基调。而同是婉约派的词人李清照,更是黄昏细雨、孤雁梧桐、独饮残菊。
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
——[宋]李清照《声声慢·寻寻觅觅》
被评价为“千古男儿一放翁”的爱国诗人陆游,在六十八岁高龄那年某日的风雨大作之中,忆起幼年时的理想、青年时的挫折,忆起中年时的抱负、老年时的失意,不可谓不唏嘘,可谓意难*。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——[宋]陆游《十一月四日风雨大作》
三、感怀伤雨
《礼记·乐记》有云:“凡音之起,由人心生也。”雨打芭蕉之声,让古今无数文人墨客为之落寞伤怀、感极而悲。
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。
落灯花,棋未收,叹新丰逆旅淹留。
枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
——[元]徐再思《水仙子·夜雨》
在一场深夜秋雨中醒来,十年时光如白驹过隙、黄粱一梦,功名未成、父母之忧,都在点滴雨打芭蕉之声中攀上心头。
寂寥雨声不止落在芭蕉之上,也落在伤怀之人心中。三度听雨,却已是倏忽物是人非,已是人生远行之客。
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
——[宋]蒋捷《虞美人·听雨》
年少的时候在歌楼上听雨,红烛盏盏,罗帐轻盈;人到中年在羁旅途中听雨,孤雁悲鸣,细雨西风;岁月迟暮时独在僧庐下听雨,两鬓斑白,欲说还休。
书籍是带领我们回到远古的时光机,即使我们没办法生活在古代,但通过学*历史,我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道,通过科学探究,可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣!
俗话说得好,“走万里路,不如读万卷书,”“又如读书破万卷,下笔如有神。”莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我爱读书,不过这都给归功于我的妈妈。小时候,妈妈就开始教我背古诗词了,这也使我从此喜欢上了书籍,并发誓长大后一定要多读点书来丰富自己。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
“一日无书,百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中,也是一样。“书”是人类知识的源泉,如果没有书,人类文明将无法延续下去。而书,也是一个伴我成长的伴侣。
最是书香能致远,一书一页总关情,又是一年读书日。
古人云“一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎。”
散淡的日子里,静静地读一本书,赴一场繁华盛宴,邂逅一段风花雪月,字里相逢,书中相知,如泠泠七弦,皎皎明月,美好而浪漫。
三首关于读书的诗词,且以温柔藏书香,愿与天地共清欢。
出自宋代翁森的《四时读书乐》。
翁森是南宋末年的诗人,在宋灭亡后,隐居山野,教书育人,门下弟子多达800余人。
他留下的诗歌并不多,最广为流传的当属组诗《四时读书乐》,从春夏秋冬的角度吟咏读书的乐趣,民国时期曾被编入中学教科书,是一组很有影响力的劝学诗。
本文节选的这首描写的是春日读书的乐趣。
春水初生,淙淙的溪水流过长廊;春阳初盛,暖暖的阳光照射在水亭的栏杆上。
参加完春祭的诗人,在春风花草香中,边走边吟唱着。
枝头的鸟儿是他读书的好伴侣,落花流水是他写作的灵感泉源。
读书是世间最美好的事,如此大好春光怎可蹉跎?
也许,有人会问读书的乐趣是怎样的呢?
在诗人看来,就像那窗前的绿草,欣欣向荣,春风吹又生。
时光的经卷上,风暖菩提,处处花开。
坐于时光的檐下,沐一缕阳光,沏一壶清茶,捧一卷诗书,于浮世清欢里细煮光阴,在得失荣辱中点缀流年。
出自宋代李清照的《摊破浣溪沙》。
这首词是李清照晚年的作品,一反凄凄惨惨的风格,语言清丽自然,格调轻快淡雅,表现了词人闲适自得的心境。
晚年的词*弱多病,头发稀疏斑白,但她并不以为意。
半夜里,词人卧在床榻上,看着窗纱上倒映的月光,心情闲散。
因为生病,她以豆蔻熟水代替茶饮,室内飘散着豆蔻的清香,沁人心脾、
白日里,她一会儿倚在枕上看书,一会儿又听一场烟雨,观赏着门外的景致,当真是悠闲极了。
清新淡雅的桂花仿佛知道词人病中的寂寞,整日陪伴着她。
整首词以白描的手法,朴素的语言,将词人从容淡定,怡然自得的心境描写到了极致,尤其是一句“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳”,别有一番情趣。
一卷书,一盏茶,一帘烟雨,氤氲了似水年华。
流年如梦,韶华易逝,在有限的年华里,去高楼听雨,去陌上看花,去书中漫游。
字里行间行走,*仄跌宕中摆渡,芬芳了灵魂,温润了岁月。
出自明代于谦的《观书》。
于谦是明朝人,在政治、军事、文化方面皆有成就,“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,便是他的人生写照。
这首《观书》也是他的代表作之一,通过盛赞读书的益处和乐趣,表达了他对书卷的喜爱之情。
在诗人看来,书卷就像他多年的老朋友,无论早晚,无论哀乐,总是陪伴着他。
每每沉浸于书中,总能忘却心头的烦恼和杂念。
因为经常读书,他的精神灵魂,就像不断有活水注入的池塘,清新明澈,又像沐浴在东风里的花柳,鲜活明媚,
*子弟跨着金鞍玉勒到处寻找春天,却不知最美的春景其实是在书卷中。
闭门即是深山,读书随处净土。
守着现世安稳,不惧红尘纷扰,不叹世道苍凉,不惹情思哀怨。
闲看花开,静待花落,品一盏清茶,读一卷诗书,大美无言,冷暖自知。
红尘陌上,我们都是羁旅天涯的游子,不问归途,无谓往返。
感恩流年,许我一段云中岁月,赠我一场诗意年华。
在清浅的日子里,读一卷诗书,守一树花开,看光阴的故事在年华里往来无声。
一花一世界,一书一心境,三首读书诗词,遇见更好的自己。
书法的古诗句
古人的娱乐的.方式比较少,而其中书法作为古人们陶冶性情的好方法。下面小编给大家带来关于书法的诗句。
天质自然,丰神盖代。
须存其笔锋,得势而出。
今闻东楚人,结网为书圃。 池墨泼飞云,紫毫挥广宇。
张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。
时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。
为戈必润,贵迟疑而右顾。
献之虽有父风,殊非新巧。观其字势,疏瘦如隆冬之枯树;览其笔踪,拘束若严家之饿隶。
为点必收,贵紧而重。
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
为画必勒,贵涩而迟。
张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。
努不宜直,直则失力。
世人尽学兰亭面,欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。
风流与我逢,狂草竞龙舞。 一舞醉三回,消愁极千古。
今闻东楚人,结网为书圃。池墨泼飞云,紫毫挥广宇。 风流与我逢,狂草竞龙舞。一舞醉三回,消愁极千古。
策须仰策而收。
侧不得*其笔。
龙跳天门,虎卧凰阁。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
勒不得卧其笔,须笔锋先行。
为竖必努,贵战而雄。
飞鸿戏海逑劲藏,舞鹤游天灵韵扬。佳作流芳传后世,携手羲之称钟王。
结字清而峻,用笔精而稳。虽笺以粉,而墨迹犹未损。公之功名,予固未暇论。而所谓书法,要必有所本矣。
入木三分盖山河,柳颜二公奈若何。山**士如相见,应写黄庭换白鹅。
张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。
为环必郁,贵蹙锋而总转。为波必磔,贵三折而遣毫。
为撇必掠,贵险而劲。
世人尽学兰亭面,欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。
飘若浮云,矫若惊龙。
鉄画银钩藏雅韵,粗微浓淡漫馨香。群龙墨海翻飞浪,羡煞雏鸭翼欲张。
郑板桥
日日临池把墨研,何曾粉笔去争妍。
要知画法通书法,兰竹如同草隶然。
郑板桥
删繁就简三秋树,领异标新二月花。
黄庭坚
世人但学兰庭面,欲换风骨无金丹。
谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。
王文治《论书绝句》
墨池笔冢任纷纷,参透书禅未易论。
细取孙公书谱读,方知渠是过来人。
杜甫《饮中八仙歌》
张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前。
挥毫落纸如云烟。
李欣《醉后赠张九旭》
张公性嗜酒,豁达无所营。
皓首穷草隶,时称太湖精。
露顶据胡床,长叫两三声。
兴来洒素壁,挥毫如流星。
大班语言《我爱看书》活动设计
作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水*的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的大班语言《我爱看书》活动设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班语言《我爱看书》活动设计
一、活动准备
1、幼儿自带喜欢的图书一本。准备一本有目录的大书。
2、 共同收集不同种类的书,如布书、立体书,电子书等。
二、活动过程
1、 和幼儿一起将收集来的图书有序地布置在图书区,引导幼儿在一日活动中参观并向书的特点、内容等,激发幼儿对各类图书的兴趣。
2、通过阅读活动,引导幼儿认识图书。
(1)幼儿人手一册图书自由阅读,教师观察幼儿是否会按顺序一页一页地翻看。
(2)讨论:书有什么作用?由哪几部分组成的,他们的作用是什么?
3、帮助幼儿了解目录的作用。
(1)引导幼儿查看自己的书的目录,能根据目录查找书中的内容。
(2)比一比谁的速度快:教师报页码,幼儿找对应的故事;教师报故事序号,幼儿找页码,临座的小朋友之间相互检查。
(3)讨论:目录有什么作用?
4、集体讨论正确阅读的方法:阅读图书要一页一页地翻,身体要坐正,不能躺在床上看书,不在强光或弱光下看书,眼睛与书要保持一定的距离;文字和图画对应起来阅读等。
5、幼儿自由结伴,讲述自己书中的故事,并与同伴交换图书,提醒幼儿正确的看书方法。
三、活动结束
引导幼儿制作“我的书”,可将故事画成置之不理画装订后,画上封面,写上自己的名字,并引导幼儿互相分享,交流。
四、活动目标
1、激发幼儿的阅读兴趣,引导幼儿感受与同伴分享、交流图书的乐趣。
2、引导幼儿能按顺序新闻记者图书,发展幼儿交往和口语表达能力。
3、让幼儿了解图书种类的多样性,古籍书的作用,知道图书由封面、封底、目录和正文组成,学*正确的看书方法,懂得爱惜图书。
【拓展阅读】
如何让孩子喜欢看书
1、引导孩子去书中寻求答案
每一位孩子,都是爱发问的天使。
孩子的好奇心非常重,这也是他们探求世界的动力。 面对孩子的发问,有的家长会凭借自己学富五车的学识,一一给孩子解答;
有的家长会自己查阅资料,给孩子找出答案;
还有很多家长,会不耐烦地训斥孩子,认为他(她)哪来这么多问题,问来问去,耽误自己的时间。
其实,当孩子问出“是什么”或者“为什么”时,家长最好的做法,是引导孩子去书中寻找答案。
孩子在书中寻找答案的过程,会引发孩子极大的求知欲,当他(她)通过自己的努力,找到了答案,这会让孩子得到极大的喜悦感和满足感,这种感觉,会让他(她)认为,读书是快乐的。 当孩子在读书中找到了快乐,还有什么比这更能激发他(她)的读书欲望呢? 所以,当孩子再问你问题时,不妨试着这样回答:“宝贝,你问的问题,都在书里,我相信,你肯定能在里面找到答案的。”
2、为孩子选择适合的书籍
越来越多的家长重视孩子的阅读,在给孩子买书方面,从来不含糊,这值得赞扬,因为你意识到了读书的.重要。但是,你提供给孩子的书籍,真的适合他(她)读吗?
我有个同事,在她女儿3岁时,就要求孩子每天阅读《论语》等古书,认为这些书是最好的启蒙读物。 她还要求孩子每天背诵一篇古文,并亲自监督,孩子背不过去,就是一顿训斥。渐渐地,这名女孩开始厌恶读书,每当拿起书,就会恶心、发抖。 现在,这名女孩6岁了,一直对读书有抵触。 同事的做法,让孩子感觉到,读书是一件十分痛苦的事情。孩子才3岁,大部分的字还不认识,就让她阅读深奥的古书,并且制定严苛的要求,怎能让她爱上读书呢?
所以,为孩子选择合适的书籍,对培养孩子养成读书*惯,是十分重要的关键所在。 孩子还不满10岁,你就要求他(她)熟读《资治通鉴》、《史记》、《红楼梦》,真的不太合适。(如果孩子真的感兴趣,可以选择少儿版、彩绘本) 针对不同年龄段的孩子,选择不同的书籍让孩子读,循序渐进才能培养起孩子读书的兴趣。
3、营造良好的读书氛围
一个爱读书的孩子,他(她)生长的家庭环境,我想,一定也会充满了书香。
如果一个家庭,整天充斥着争吵声、麻将声、电视声、电脑游戏声,想让孩子爱上读书,这真的有点强人所难。
我们常说,榜样的力量是无穷的。 我们还说,环境塑造人。 所以,要想让孩子爱上读书,家长必须营造一个良好的家庭氛围,必须以身作则,好读书、读好书。
当你忙完,打开的不是电视、电脑、手机,而是书籍,孩子怎会只知道玩游戏?
当你的床头、书柜、沙发旁、电视柜上都放着书,孩子怎会不爱上读书?
所以,让孩子爱上读书最好的办法,就是把他(她)放置在一个爱读书的环境中。
有的家长说,我就是没时间读书,我就是不爱读书。 如果是这样,也不强求你每天一定要读书。为孩子营造一个安静的、适合读书的家庭环境,是最起码的要求了。
4、陪同孩子逛书店、图书馆
我想问各位家长一个问题:你都是通过什么途径给孩子买书(借书)?
我猜测,会有超过80%的家长,都是通过网络为孩子买书的;即使是去图书馆借书,大部分也是家长自己代劳了。
其实,最好的买书(借书)方式是,陪同孩子,一起去书店、图书馆挑选书籍。
每周,抽出一点时间陪孩子去书店、图书馆逛一逛,挑选几本孩子爱看的书,以这样的方式培养孩子读书的*惯,比任何的言传身教,都有效果。
在名篇《窃读记》中,作家林海音记录了自己小时候,去书店偷偷读书的场景。(家长可以找来,读给孩子听) 书籍,成了幼时林海音的精神食粮;书店,成了她小时候最爱去的地方。而这一爱好,成就了她后来的成功。
所以,与其让孩子逛商场、游乐园,不如陪孩子多去几趟书店、图书馆。 陪同孩子畅游在书墨中,孩子多半会选择和书籍做朋友。
今日看书最惆怅,为闻梅雨损朝衣。——刘禹锡《浙东元相公书叹梅雨郁蒸之候,因寄七言》
松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。——杨万里《闲居初夏午睡起》
看书寻旧锦,衫裁新碧。——辛弃疾《满江红·天与文章》
犹喜看书懒作诗,暮年自合省云为。——方回《次韵仇仁*有怀见寄十首·犹喜看书懒作诗》
官家燮理当有人,太史还看书大有。——吴潜《喜雨歌》
喂马捽寒芜,看书爇秋箨。——王禹偁《酬种放徵君一百韵》
风头难著枕,病眼厌看书。——元稹《景申秋八首》
因留看书帖,更辱倒尊罍。——赵蕃《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因》
一窗风雨看书卷,三度京梅雪可怜。——魏了翁《和张大著颠字韵二首·步弱扛丰分疾颠》
上阳光景好看书,非象之中有坦途。——邵雍《二十五日依韵和左藏吴传正寺丞见赠》
寂静半斜闲,看书心更好。——赵光义《缘识·雨多七八月》
与物都无著,看书未觉劳。——苏辙《和张安道读杜集》
短短灯檠便且光,看书犹记感秋凉。——王之道《次韵同舍李支使梦与二首·短短灯檠便且光》
登楼看云复看书,千古万古同卷舒。——项安世《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》
脾伤对客偏愁酒,眼暗看书每愧灯。——徐铉《病题二首》
避事已谢客,养性不看书。——苏辙《遗老斋绝句十二首·避事已谢客》
但看书同文,依然具点画。——刘攽《次韵穆父送仲至使北》
于读书的古诗句
读书它可以让你拥有充实的.心灵,少一些浮躁与空虚,也许可以像林语堂书中写的那样:我可以*静而坦然的度过每一个晨曦、每一个黄昏,也许这就是书中的升华。读万卷书行万里路。下面是于读书的古诗句的内容,欢迎阅读!
1、志士惜日短,愁人知夜长。
2、奇文共欣赏,疑义相与析。
3、读书贫里乐,搜句静中忙。
4、读书百遍,其义自见。
5、失之东隅,收之桑榆。
6、惊风飘白日,光景西驰流。
7、皇皇三十载,书剑两无成。
8、书痴者文必工,艺痴者技必良。
9、莫等闲,白了少年头,空悲切。
10、嗜书如嗜酒,知味乃笃好。
11、逝者如斯夫,不舍昼夜。
12、书犹药也,善读之可以医愚。
13、岭外音书断,经冬复历春。
14、学而不思则罔,思而不学则殆。
15、书多笔渐重,睡少枕长新。
16、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。
17、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
18、莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。
19、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。
20、志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。
21、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
22、读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。
23、冬读书,年去忙,翻古典,细思量。
24、宅从栽竹贵,家为买书贫。
25、故书不厌百回读,熟读深思子自知。
26、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
27、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
28、秋读书,玉露凉,钻科研,学文章。
29、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
30、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
31、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
32、书到用时方恨少,事非经过不知难。
33、书有未曾经我读,事无不可对人言。
34、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
35、杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。
36、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
37、别来十年学不厌,读破万卷诗愈美。
38、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
39、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
40、非学无以广才,非志无以成学。
41、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒。
42、窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。
43、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
44、立身以立学为先,立学以读书为本。
45、书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟。
46、诗非易作须勤读,琴亦难精莫废弹。
47、草堂栖在灵山谷,勤读诗书向灯烛。
48、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
49、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
爱国的诗句古诗
引导语:我坚信任何困难都难不倒英雄的*人民,天下兴亡,匹夫有责,我们一起学*下文爱国的`诗句古诗,欢迎大家阅读!
篇1:爱国的诗句古诗
1、国耻未雪,何由成名。——李白
2、丈夫誓许国,愤惋复何有。——杜甫
3、向来忧国泪,寂寞洒衣巾。——杜甫
4、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦
5、赤心事上,忧国如家。——韩愈
6、以国家之务为己任。——韩愈
7、忧国者不顾其身,爱民者不罔其上。——林逋
8、专利国家,不为身谋。——司马光
9、报国之心,死而后已。——苏轼
10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
11、我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。——赵博生
12、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
13、祖国如有难,汝应作前锋。——*
14、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金
15、不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。——吴玉章
16、身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。——屈原《国殇》
17、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
18、寸寸山河寸寸金。——黄遵宪《赠梁任父母同年》
篇2:爱国的诗句古诗
21、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。____徐锡麟《出塞》
22、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。____屈原《离骚》
23、操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。____屈原《国殇》
24、此生谁料,心在天山,身老沧洲。____陆游《诉衷情当年万里觅封侯》
25、胡未灭,鬓先秋。泪空流。____陆游《诉衷情当年万里觅封侯》
26、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。____陆游《诉衷情当年万里觅封侯》
27、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。____陆游《病起书怀》
28、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。____陆游《示儿》
29、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。____李商隐《咏史二首其二》
30、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。____韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
31、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。____陆游《十一月四日风雨大作》
32、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。____陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
33、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。____陆游《书愤五首其一》
34、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。____令狐楚《少年行四首其三》
35、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。____屈原《国殇》
36、伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。____李益《塞下曲》
37、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。____龚自珍《己亥杂诗其二百二十》
38、三十功名尘与土,八千里路云和月。____岳飞《满江红写怀》
39、咸言上国繁华,岂谓帝城羁旅。____子兰《秋日思旧山》
40、淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。____刘禹锡《金陵五题石头城》
41、好水好山看不足,马蹄催趁月明归。____岳飞《池州翠微亭》
42、北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。____杜甫《登楼》
43、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。____于谦《立春日感怀》
44、舒卷江山图画,应答龙鱼悲啸,不暇顾诗愁。____杨炎正《水调歌头登多景楼》
45、时危见臣节,世乱识忠良。____鲍照《代出自蓟北门行》
古人的娱乐的方式比较少,而其中书法作为古人们陶冶性情的好方法。下面小编给大家带来关于书法的诗句。
天质自然,丰神盖代。
须存其笔锋,得势而出。
今闻东楚人,结网为书圃。 池墨泼飞云,紫毫挥广宇。
张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。
时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。
为戈必润,贵迟疑而右顾。
献之虽有父风,殊非新巧。观其字势,疏瘦如隆冬之枯树;览其笔踪,拘束若严家之饿隶。
为点必收,贵紧而重。
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
为画必勒,贵涩而迟。
张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。
努不宜直,直则失力。
世人尽学兰亭面,欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。
风流与我逢,狂草竞龙舞。 一舞醉三回,消愁极千古。
今闻东楚人,结网为书圃。池墨泼飞云,紫毫挥广宇。 风流与我逢,狂草竞龙舞。一舞醉三回,消愁极千古。
策须仰策而收。
侧不得*其笔。
龙跳天门,虎卧凰阁。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
勒不得卧其笔,须笔锋先行。
为竖必努,贵战而雄。
飞鸿戏海逑劲藏,舞鹤游天灵韵扬。佳作流芳传后世,携手羲之称钟王。
结字清而峻,用笔精而稳。虽笺以粉,而墨迹犹未损。公之功名,予固未暇论。而所谓书法,要必有所本矣。
入木三分盖山河,柳颜二公奈若何。山*士如相见,应写黄庭换白鹅。
张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。
为环必郁,贵蹙锋而总转。为波必磔,贵三折而遣毫。
为撇必掠,贵险而劲。
世人尽学兰亭面,欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。
飘若浮云,矫若惊龙。
鉄画银钩藏雅韵,粗微浓淡漫馨香。群龙墨海翻飞浪,羡煞雏鸭翼欲张。
郑板桥
日日临池把墨研,何曾粉笔去争妍。
要知画法通书法,兰竹如同草隶然。
郑板桥
删繁就简三秋树,领异标新二月花。
黄庭坚
世人但学兰庭面,欲换风骨无金丹。
谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。
王文治《论书绝句》
墨池笔冢任纷纷,参透书禅未易论。
细取孙公书谱读,方知渠是过来人。
杜甫《饮中八仙歌》
张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前。
挥毫落纸如云烟。
李欣《醉后赠张九旭》
张公性嗜酒,豁达无所营。
皓首穷草隶,时称太湖精。
露顶据胡床,长叫两三声。
兴来洒素壁,挥毫如流星。
李焕《赠零陵僧》
《帝京篇十首》李世民
秦川雄帝宅,函谷壮皇居。
绮殿千寻起,离宫百雉余。
连薨遥接汉,飞观迥凌虚。
云日隐层阙,风烟出绮疏。
岩廊罢机务,崇文聊驻辇。
玉匣启龙图,金绳披凤篆。
韦编断仍续,缥帙舒还卷。
对此乃淹留,欹案观坟典。
移步出词林,停舆欣武宴。
雕弓写明月,骏马疑流电。
惊雁落虚弦,啼猿悲急箭。
阅赏诚多美,于兹乃忘倦。
鸣笳临乐馆,眺听欢芳节。
急管韵朱弦,清歌凝白雪。
彩凤肃来仪,玄鹤纷成列。
去兹郑卫声,雅音方可悦。
芳辰追逸趣,禁苑信多奇。
桥形通汉上,峰势接云危。
烟霞交隐映,花鸟自参差。
何如肆辙迹,万里赏瑶池。
飞盖去芳园,兰桡游翠渚。
萍间日彩乱,荷处香风举。
桂楫满中川,弦歌振长屿。
岂必汾河曲,方为欢宴所。
落日双阙昏,回舆九重暮。
长烟散初碧,皎月澄轻素。
搴幌玩琴书,开轩引云雾。
斜汉耿层阁,清风摇玉树。
欢乐难再逢,芳辰良可惜。
玉酒泛云罍,兰殽陈绮*。
千钟合尧禹,百兽谐金石。
得志重寸阴,忘怀轻尺璧。
建章欢赏夕,二八尽妖妍。
罗绮昭阳殿,芬芳玳瑁筵。
佩移星正动,扇掩月初圆。
无劳上悬圃,即此对神仙。
以兹游观极,悠然独长想。
披卷览前踪,抚躬寻既往。
望古茅茨约,瞻今兰殿广。
人道恶高危,虚心戒盈荡。
奉天竭诚敬,临民思惠养。
纳善察忠谏,明科慎刑赏。
六五诚难继,四三非易仰。
广待淳化敷,方嗣云亭响。
《执契静三边》李世民
执契静三边,持衡临万姓。
玉彩辉关烛,金华流日镜。
无为宇宙清,有美璇玑正。
皎佩星连景,飘衣云结庆。
戢武耀七德,升文辉九功。
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