含有丰富想象的古诗

描写丰富想象的句子40条

1.我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。

2.随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。

3.想象是一切希望和灵感的源泉……——佚名

4.对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳，杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。

5.当我检验我自身和我的思想方法时，我得出的结论是，对我来说，幻想的天赋比我的吸收积极知识的能力更有意义。——爱因斯坦

6.我做了一个好梦，梦见小麻雀长大了，长得象一只大鹏鸟。我和弟弟骑着它，跨越千山万水，飞到了上海，觅到了我日夜思念的阿公和阿婆……

7.想象一下这样一个世界：人类能收集阳光在所有地点所有表面上发电，薄膜软性太阳电池的制造者也希望有这么个世界。

8.张家界不仅山好，雾也好。张家界的雾真白呀，眼前总是白茫茫的一片，像顽皮的小孩，挡住了我们的视线张家界的雾真神秘呀，美景在眼前若隐若现，一切都显得渺茫，为群岭增添神秘色彩张家界的雾真妙呀，妙就妙在它的飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。

9.春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

10.我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

11.天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

12.虚实 虚实结合是古典诗歌重要的艺术手法之一。

13.春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！

14.笼中的小鹦鹉好像一个满腹经论的小哲学家

15.关于爱，只是一个字，简单的笔画用笔勾勒出来的图案。却比想象中的复杂。

16.广场上彩旗林立，百花齐放，成了名副其实的大花园。

17.任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化;因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——马克思

18.没有什么苦难熬但是，你永远比想象中的自我强大！

19.每一个成功者都有一段低沉苦闷的日子，我们几乎能想象得出来他们借酒浇愁的样子，也能想象得出他们为了生存而挣扎的窘迫。

20.广场上不但花团锦簇，而且人流如潮。

21.动静 客观事物的动静之态，给了诗人们许多创作的灵感，他们常常将事物的动静结合起来描写，做到静中见动，动中见静，动静相生，动静互衬，妙趣无穷。

22.牵牛花开放了好像叭叭叭吹着的喇叭正在向你诉说心事呢!/

23.看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。向日葵啊，你是太阳的儿子，你长的多象太阳呵，圆圆的脸，放射着金色的光芒。我爱秋菊，西风越紧，秋菊开的越茂盛，寒霜越大，秋菊开的越艳丽，这真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱竹子，更爱她那团结的精神。那一簇簇，一片片的竹林，虽则根根奋力向上，争强斗胜，可总是你偎着我，我依着你，并肩携手，亲密无间。竹子啊，你是我的楷模，你给了我力量，我决不做离群独处的小树，要做一株与兄弟姐妹紧紧依偎的竹。天上挂着的一轮浑圆而皎洁的月儿，她的妩媚，她的可爱，真好象是一个十七八岁的少女的脸蛋，使我们不由自主地频频地向她张望。联想牵牛花开放了，好像叭叭叭吹着的喇叭正在向你诉说心事呢!/牵牛花开放了，好像一只只快活的吹着理想之歌的小喇叭/笼中的小鹦鹉，好像一个满腹经论的小哲学家笼中的小鹦鹉，好像一个战场上威风凛凛的小战士/月光照在地上，似乎是为大地铺上一层朦胧的纱月光照在地上，地上仿佛披上了一层银纱我不在父母身边的时候，我就像一棵小树，总要单独迎接风雨的挑战/我不在父母身边的时候，就像一只笨手笨脚的小熊，什么也做不好想象月光照在地上朦朦胧胧的一片在月光照耀的另一边玉兔正在那儿捣药呢

24.有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现；有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。虽然我表现得好像我不在乎，其实在我心里比你想象的还要在乎。

25.我不在父母身边的时候我就像一棵小树总要单独迎接风雨的挑战/

26.想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背景。——《哲学与当代世界》

27.大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

28.母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。

29.幸福的人之所以感到幸福，只是因为不幸的人们在默默地背负着自己的重担。一旦没有了这种沉默，一些人的幸福便不可想象，这是普遍的麻木不仁。真应当在每一个心满意足的幸福的人的门背后，站上一个人，拿着小锤子，经常敲门提醒他：世上还有不幸的人。

30.《静夜思》作者：李白 【唐代】床前明月光，疑是地上霜。

31.幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一边，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。

32.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

33.如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。

34.对方的高度都是你给的！对方的魅力是你想象出来的！

35.阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

36.想象是心灵的天窗，它可以使心飞到任何地方。

37.我们说完整话，写完整句必须注意两点：

38.春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。

39.冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的人们的装束变得丰富多彩了不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。

40.冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

孩子想象力丰富的句子

孩子想象力丰富的句子（精选70句）

　　想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。 下面就是小编整理的孩子想象力丰富的句子，一起来看一下吧。

　　1、“你能带我去参观宇宙吗？”星星说：“可以啊！”我乘着飞船来到了宇宙。星星带我去了天宫里的大殿、以前孙悟空养马的地方、大熊星座、白羊星座、小熊星座、织女星、牛郎星和北斗星……宇宙真美啊！环境真好！

　　2、科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。知识是有限的，想象力可囊括世界。”在卡罗尔笔下的奇幻世界就是想象力的结晶。

　　3、我还是快从我那个丰富的想象世界里出来吧，那边有花有草有机会，而现实是花开的太高，草长得太远，机会留给有准备的人。

　　4、假如我是一片小树叶，我要把自己种在地里，长成一棵参天大树，为人们遮阴。

　　5、不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。

　　6、如果我是一阵风，我想把乌云推到沙漠，降一场酣畅淋漓的大雨，重现风吹草低现牛羊的景象。

　　7、如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。

　　8、假如我是一壶茶。我正在寻找口渴的人。我来到了田野，农民伯伯正用步满老茧的手招呼我，欢迎我，我再也停止不了我那不由自主的“腿”（杯底）了，我来到农民伯伯面前，再把自己奉献给他，农民伯伯欣慰地笑了。

　　9、飘啊飘，小雨点乐乐来到一座繁华的城市。它被眼前的一切惊呆了！只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上，一座座立交桥犹如道道彩虹……

　　10、从前，有三个好朋友，分别是石头、剪子、布，他们每天都一起做作业，一起玩耍，三个人每天都粘在一起，有什么困难都一起克服。

　　11、从前，在蚂蚁王国里有一只最大、最健壮的蚂蚁，它是蚂蚁王国的领头人，它的名字叫强强。

　　12、我未来的家很先进。先来说说它的功能吧！我到家门口的时候只要说一声“我回来了”，门就自动开了。我进了家门，只要按一下门边的按钮，电视就自动放我喜欢的动画片。

　　13、我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……

　　14、我就开始“沐浴”在想象的海洋里了：“今晚的月亮可真圆啊！”我对爸爸说，爸爸听了，说：“那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！”“像一只明亮的眼睛！”

　　15、想像力是脱离了传统的幻想尝试，多多少少要有点好奇心。奇怪那么多的聪明才智之士不作这种尝试，只是在传统的范围内钻研，可以想得深入，技术之高令人拜服，缺少了的就是一点令人惊喜的新意。

　　16、假如我是一壶茶。我来到了教室里，看着柴老师那张低沉的脸，正不由地渗出汗来，看她那么辛劳，我既心疼，又敬佩，我连忙把自己奉献给老师，让她润润嗓子，解解渴让老师不再劳累。老师笑盈盈地望着我。

　　17、假如我是一片小树叶，我愿顺流而下，去做一页小舟。为需要我的蚂蚁们当交通工具，提供方便。

　　18、我是从几百年前的地球来的，我是连科学都解释不了的不明物体，我跟人类一样有思想，有感情，我懂得如何表达多姿多彩的语言，我懂得用肢体来传送每一份情感。

　　19、《爱丽丝漫游奇境记》使我认识到想象力的神奇与可贵。因为有了想象力，有了一个全新的世界，世界也变得更加通达起来。

　　20、我的身子细长细长的，弯弯曲曲的河道包裹着我，使我能有一个良好的生活环境。小鱼小虾也经常来我身边玩耍打闹，它们有时挠挠我的脚，使我浑身上下怪不舒服；有时在我身边跑来跑去，与我“捉迷藏”。

　　21、她梦见自己掉进了一个大厅，四周全是灯，于是她的冒险故事就这样开始了。一群长相古怪的人和动物、三月兔、柴郡猫渡渡鸟、素甲鱼、还有奇怪的扑克牌老k、红桃王后和红心国王构成了爱丽丝稀奇古怪的梦境……

　　22、假如我是一片小树叶，我愿随风飞走。飞呀，飞呀，飞到小鸟的窝上，为鸟儿遮风挡雨，给它一个温暖的家。

　　23、我问雨丝：“你累吗？”雨丝没有回答，还是“劈里啪啦”地下着，悠悠地飘着。她飘呀飘呀，飘到更远的地方去了。

　　24、人与人的关系想象力不要太好，否则你会想象出很多意想不到的烦恼；恋人之间的关系没有那么复杂，真正爱你的人，一切行为只有一个准则，那就是为你好；除此之外，“爱”不过是一个借口。

　　25、马背的两侧长有一双白色的翅膀，雪白雪白，没有一点灰尘，显得特别亮丽、高雅。当这匹马跑起来的时候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一条白色、流畅的线条。

　　26、家长的宠爱与过度的关心，让许多像我一样的孩子失去童年。让他们去独立生活体会成长的酸甜苦辣咸吧，拥有创造了，拥有想象了。从此以后也会拥有快乐的生活！

　　27、假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励。

　　28、假如我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。像一个撒娇的.孩子，和月亮婆婆相亲相爱。

　　29、我说珠穆朗玛峰，而且登顶过200余次。对方不信，我说我有隐形翅膀，能助我飞跃珠峰。

　　30、一颗色泽明丽光彩闪耀的珍珠，能够最大限度地鼓动眼睛的视觉功能，转瞬之间就跃入视线把它找到。珍珠既有药用价值能养颜护肤，又是名贵的装饰品。没有理由遗弃海滩遭遇冷落，有必要把它找到。

　　1、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。

　　2、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。

　　4、旋律教育法的第一课就是使儿童的身心都能理解节奏，而它的整个出发点是:帮助精神和肉体的谐调*衡，只要能唤起想象力，提高创造力，便算达到了目的。这是个不错的教育方式。

　　1、要把*常的东西写得光彩照人，就要注意观察事物，发挥想象力，抓形象，用这比那，用那比这，使之相得益彰，才能达到*中有奇。

　　2、想象力比知识更重要。

　　3、可惜这个世界总是有那么多的悲剧，人们的同情心泛滥了，只会同情猫狗，只会同情死去的人，只会同情癌症患者，大部分时候，他们都在祝福别人，追求幸福，向往成功，对于整个华夏来说，这是一个压抑的时代，这是一个思想荒芜的时代，这是一个没有想象力的时代。

　　4、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。

　　5、最终的可爱的东西，有活力的东西，有想象力的东西是属于戏剧的。

　　6、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。

　　7、谁可以抓住爱情不让它溜走？谁又可以经年累月盯住一个人？管人太累了，给他自由也就是给自己自由。随时可以走，偏偏最喜欢留在你身边；爱你就好像你是他的天命，百转千回，始终放不下你，那么，他才是你的；要赶也赶不走。

　　8、以前痛苦难过的时候，会哭，会写几千上万字的日志，会死皮赖脸的给一个人发短信说我会变成这样都是你害的。现在，只会挤出一个敷衍的微笑，言不由衷的说一句我没事。

　　9、事实比编造的故事更离奇。富于想象力的作家有时也不能不感到最好是向读者大众鞠躬告别，体面地搁笔引退，因为生活总能轻易地胜过他幻想杜撰的作品。

　　10、青春：人生匆匆，青春不是易失的一段。青春也是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生存之泉的清澈常新。

　　11、今天我们想象力的丧失与此有关。一切都太容易得手，唯一可做的就是挣钱，然后直奔主题。情、爱、性，都全部实用主义化了。少年怀春式的想象，被一种嫖客心态所取代；美少年阿西塞斯变成了西门庆。一种优雅的、充满想象力的、浪漫的两性关系，遭到了现实的无情嘲弄。

　　12、意志悟性想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。

　　13、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

　　14、只有把基本功练扎实后，你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础，创造力不会为你酿造杰作，只会带来四不像的残次品。

　　15、乡村的夜晚，不仅是静得出奇，也黑得出奇。除了天上一些零零碎碎的星光外，几乎都是黑漆漆的一片。在阳光金光闪闪的稻田，现在也变得黯淡无光，早晨在天空中飞翔的鸟儿，也看不见了踪影。但这样也是一种享受，它为你的想象力开辟了空间。我曾把这黑漆漆的一片想象成一片开满紫罗兰的原野，风车的扇叶在风中缓苗的转动。我也曾把它想象成孩子们的快乐天堂，可爱的天使们伴我一起快乐玩耍。

　　17、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

描写丰富想象的句子40条

1.我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。

2.随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。

3.想象是一切希望和灵感的源泉……——佚名

4.对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳，杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。

5.当我检验我自身和我的思想方法时，我得出的结论是，对我来说，幻想的天赋比我的吸收积极知识的能力更有意义。——爱因斯坦

6.我做了一个好梦，梦见小麻雀长大了，长得象一只大鹏鸟。我和弟弟骑着它，跨越千山万水，飞到了上海，觅到了我日夜思念的阿公和阿婆……

7.想象一下这样一个世界：人类能收集阳光在所有地点所有表面上发电，薄膜软性太阳电池的制造者也希望有这么个世界。

8.张家界不仅山好，雾也好。张家界的雾真白呀，眼前总是白茫茫的一片，像顽皮的小孩，挡住了我们的视线张家界的雾真神秘呀，美景在眼前若隐若现，一切都显得渺茫，为群岭增添神秘色彩张家界的雾真妙呀，妙就妙在它的飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。

9.春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

10.我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

11.天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

12.虚实 虚实结合是古典诗歌重要的艺术手法之一。

13.春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！

14.笼中的小鹦鹉好像一个满腹经论的小哲学家

15.关于爱，只是一个字，简单的笔画用笔勾勒出来的图案。却比想象中的复杂。

16.广场上彩旗林立，百花齐放，成了名副其实的大花园。

17.任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化;因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——马克思

18.没有什么苦难熬但是，你永远比想象中的自我强大！

19.每一个成功者都有一段低沉苦闷的日子，我们几乎能想象得出来他们借酒浇愁的样子，也能想象得出他们为了生存而挣扎的窘迫。

20.广场上不但花团锦簇，而且人流如潮。

21.动静 客观事物的动静之态，给了诗人们许多创作的灵感，他们常常将事物的动静结合起来描写，做到静中见动，动中见静，动静相生，动静互衬，妙趣无穷。

22.牵牛花开放了好像叭叭叭吹着的喇叭正在向你诉说心事呢!/

23.看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。向日葵啊，你是太阳的儿子，你长的多象太阳呵，圆圆的脸，放射着金色的光芒。我爱秋菊，西风越紧，秋菊开的越茂盛，寒霜越大，秋菊开的越艳丽，这真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱竹子，更爱她那团结的精神。那一簇簇，一片片的竹林，虽则根根奋力向上，争强斗胜，可总是你偎着我，我依着你，并肩携手，亲密无间。竹子啊，你是我的楷模，你给了我力量，我决不做离群独处的小树，要做一株与兄弟姐妹紧紧依偎的竹。天上挂着的一轮浑圆而皎洁的月儿，她的妩媚，她的可爱，真好象是一个十七八岁的少女的脸蛋，使我们不由自主地频频地向她张望。联想牵牛花开放了，好像叭叭叭吹着的喇叭正在向你诉说心事呢!/牵牛花开放了，好像一只只快活的吹着理想之歌的小喇叭/笼中的小鹦鹉，好像一个满腹经论的小哲学家笼中的小鹦鹉，好像一个战场上威风凛凛的小战士/月光照在地上，似乎是为大地铺上一层朦胧的纱月光照在地上，地上仿佛披上了一层银纱我不在父母身边的时候，我就像一棵小树，总要单独迎接风雨的挑战/我不在父母身边的时候，就像一只笨手笨脚的小熊，什么也做不好想象月光照在地上朦朦胧胧的一片在月光照耀的另一边玉兔正在那儿捣药呢

24.有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现；有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。虽然我表现得好像我不在乎，其实在我心里比你想象的还要在乎。

25.我不在父母身边的时候我就像一棵小树总要单独迎接风雨的挑战/

26.想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背景。——《哲学与当代世界》

27.大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

28.母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。

29.幸福的人之所以感到幸福，只是因为不幸的人们在默默地背负着自己的重担。一旦没有了这种沉默，一些人的幸福便不可想象，这是普遍的麻木不仁。真应当在每一个心满意足的幸福的人的门背后，站上一个人，拿着小锤子，经常敲门提醒他：世上还有不幸的人。

30.《静夜思》作者：李白 【唐代】床前明月光，疑是地上霜。

31.幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一边，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。

32.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

33.如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。

34.对方的高度都是你给的！对方的魅力是你想象出来的！

35.阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

36.想象是心灵的天窗，它可以使心飞到任何地方。

37.我们说完整话，写完整句必须注意两点：

38.春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。

39.冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的人们的装束变得丰富多彩了不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。

40.冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

解读《诗经》中丰富的妇女形象论文

解读《诗经》中丰富的妇女形象论文

　　在社会的各个领域，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的解读《诗经》中丰富的妇女形象论文，欢迎阅读与收藏。

　　一、善良软弱的妇女形象

　　《邶风·谷风》的叙述语气以女主人公自述的方式向我们展示了她的勤劳和善良， 但是又是十分的软弱， 使我们一读完就能感受到女主人公的形象特征。

　　从内容可以看出， 女主人公在夫家最困难的时候，用勤劳善良的本性和丈夫一起同心同德， 共同产业，勤俭持家(“昔育恐育鞠，及尔颠覆”);同邻居之间也保持着良好的邻里关系，热心帮助周围的邻居(“凡民有丧，匍匐救之”);对丈夫一往情深，应该是一个典型的勤劳、善良的妇女形象。但是丈夫却对她冷脸相待，毫无感情可言， 她无怨无悔地承担着丈夫的冷酷无情，即使是丈夫要遗弃她的时候， 她还是对丈夫动之以情、晓之以理，表明自己对丈夫的深厚感情，劝说丈夫不要看表面的姿色，要注重内心的心灵之美，不要忘记曾经的誓言，望其能够回心转意。(“黾勉同心，不宜有怒。 采葑采菲，无以**。 德音莫违，及尔同死”。 )当知道丈夫已经彻底死心时，却没有对丈夫进行当面的指责，只是用责备的口吻说出“不念昔者，伊余来塈”，责备中带有一定的幻想性。这体现了在男权社会中妇女地位的低下，一旦男人把她们遗弃了，她们也只是希望有一天丈夫能够把自己接回去，“不念昔者，伊余来塈”就是真实的写照。 《邶风·谷风》向我们展示了在封建社会中妇女地位的低下和软弱，她们只能是丈夫生活的附属品，没有自己的追求和自我生存的独立空间。 即使被丈夫遗弃了，也只是希望丈夫能够原谅她们，重新接受她们，这种思想在当时的社会中是具有幻想性的。因此在《邶风·谷风》中，她最终还是被丈夫、被社会抛弃了。即使在今天，《诗经》仍然有巨大的作用。

　　二、睿智勤劳的妇女形象

　　与《邶风·谷风》中的女主人公不同的是，《卫风·氓》中的女主人公是刚强而果断的，她能比较冷静地陈述事理，并严厉谴责了男子的负心。 诗中的女主人公以纯洁诚挚的心追求爱情和幸福，如《邶风·谷风》中的女主人公一样善良温柔美丽、勤劳持家。 她没有嫌弃夫家贫寒，承担下所有的家务劳动，起早贪黑、没日没夜、尽心竭力地操持劳作。 《氓》中的女主人公能睿智地看清男子的本质， 对爱情不再抱有任何幻想。

　　“女也不爽”是她对自我的肯定，她认为自己没做错什么，丈夫遗弃她没有道理。 她对于丈夫的绝情悲伤之极，“士贰其行”、“士也罔极，二三其德”则是她直面斥责丈夫的不义行径。 在她那“于嗟女兮，无与士耽。 士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也”的热情呼喊中，包含着自己血泪的教训。而“反是不思，亦已焉哉”的结尾， 更表现了她在诀别时的怨愤情绪和坚决态度。 因此，《卫·氓》中的女主人公虽与《邶·谷风》中的女主人公一样哀婉悲戚，深受我们的同情，但她认清现实，敢于反抗的精神更加可敬可爱。

　　三、牵肠挂肚的妇女形象

　　古代的`男子服役远征，这对家中的妻子来说是苦难的开始。这意味着妇女要承担更多的责任以及开始无边无际的思念。《诗经》中有不少的思妇诗，反映了兵役、 徭役带给人民的痛苦。 《召南·殷其雷》、《卫风·伯兮》、《王风·君子于役》等生动地再现了思妇的形象。

　　《召南·殷其雷》，丈夫冒雨外出行役，妻子在家中忧伤惦念。 “殷其雷，在南山之阳。 何斯违斯? 莫敢或遑。 振振君子，归哉归哉! 殷其雷，在南山之侧。 何斯违斯? 莫敢遑息。 振振君子，归哉归哉! 殷其雷，在南山之下。何斯违斯?莫敢遑处。振振君子，归哉归哉!”

　　轰隆隆震天响的雷在南山的向阳坡、 南山的旁边、南山的山脚下，为什么此时还要离去?辛勤的丈夫啊，归来吧。我们似乎可以从妻子的反复吟诵“振振君子，归哉归哉”中感受妻子期盼丈夫早归的焦急心情。

　　《王风·君子于役 》第一章开头以“君子于役，不知其期。 曷至哉”开门见山地点出女主人公的丈夫行役在外，杳无音讯。 女主人公对丈夫的愁思焦念， 自然涌上心头。 “鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，君子于役，不日不月。 曷其有佸? 鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。 君子于役，苟无饥渴 ! ”太阳落山，鸡进窝，养牛归圈，鸡羊牛都有个归宿，他这会儿漂泊在哪里呢? 他什么时候才能回来啊?能免得了饥渴么?“如之何勿思?”———怎能不令人思念牵挂而柔肠寸断呢? 这种相思之情，不只是源于个人的寂寞， 而更是基于生活的苦难;主要不是为了满足自己的要求，更多还是担心对方的命运。 所以，这种情感是更深厚更朴实的。

　　四、情意绵长的思妇形象

　　《唐·葛生》是一首妇女悼念亡夫的诗。 诗中首先以“葛”之依附于“楚”，暗喻男女爱人之间的亲密关系，极为贴切巧妙。 而“葛生蒙楚”、“蔹蔓于野”，又构成了一种悲凉的意境和凄惨的气氛。 “谁与? 独处! ”

　　“谁与? 独息! ”“谁与? 独旦! ”这些简洁的问答，把爱人去世后女主人公的孤独与伤痛表现得淋漓尽致。

　　女主人公用“角枕”、“锦衾”的绚丽生辉、光彩夺目与枕上衾下的一具尸骨作鲜明对照，来表达思妇无限的心酸与哀痛。“夏之日、冬之夜”、“冬之夜夏之日”的反复吟唱，表达了女主人公对死者的思念是何等情重绵长。 最后，以“百岁之後，归於其居”、“百岁之後，归於其室”表达思妇愿百岁之后与丈夫同穴的决心，透出妻子那份对丈夫至死不渝的坚贞。

　　总之，《诗经》是我国第一部诗歌总集，反映了那个时代的审美特征和社会历史发展情况。在《诗经》的总数中有很大一部分是写关于妇女生活和情感的，可以自豪地说《诗经》是我国女性文学史的第一页，是我国文学作品中最早关注女性命运和情感的作品，对女性命运的描写，表现出了那个时代独特的审美特征和文化意蕴，对《诗经》中女性形象和命运的关注，不仅能够让我们了解那个时代的社会状况，而且对今天女性**、追求自我、追求独立也有很大的借鉴意义。

　　参考文献

　　[1] 褚斌杰.*文学史纲要[M].北京:北京大学出版社,2010.

　　[2] 褚斌杰.《诗经》与楚辞[M].北京:北京大学出版社,2012.

　　[3] 沈泽宜.诗经新解[M].上海:学林出版社,2000.

　　[4] 褚斌杰.诗经全注[M].北京:人民文学出版社,2011.

　　[5] 余冠英.诗经与楚辞精品[M].长春:时代文艺出版社,2010.

　　[6] 余冠英.诗经选[M].北京:人民文学出版社,2009.

　　[7] 游国恩.*古代文学史[M].北京:人民文学出版社,2007.

有趣思想丰富的经典说说

★1☆　　喜欢一个人，讨厌一个人，我的态度都是那么的直接。抱歉，我学不会假装。

★2☆　　或许，当你下次想起我的时候，我们早已经失去了联络。

★3☆　　你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。

★4☆　　有些事情，还是不知道的好，你越是了解，心越是痛。

★5☆　　时间停止是因为时针爱上了分针，再也不想分开，就如同，我，爱上了，你。

★6☆　　很多时候，同样的一件事情，你可以安慰得了别人，却说服不了自己。

★7☆　　请不要问我好不好，因为答案只有一个，我很好，起码假装的很好。

★8☆　　我希望有这么一个人，给我波澜不惊的爱情，陪我看世界的风景，许我一世的欢颜。

★9☆　　亲爱的音乐，谢谢你在我孤独时，陪伴在我左右。

★10☆　　不要期待，不要假想，不要强求，顺其自然，如果注定，便一定会发生。

★11☆　　有些人，有些话，说不说理不理都无所谓。因为看清了，也就看轻了。

★12☆　　我是个得瑟的小孩，给点阳光就灿烂，好了伤疤就忘了疼，别说好听的话，我很容易当真。

★13☆　　有时候，要得到你最想要的东西，你得做你最不想干的事情。

★14☆　　握住的手，始终要放。谁不是一边受伤，一边学会坚强。

★15☆　　你不是我，你不会知道我有多在乎你，更不懂我有多害怕有一天我会失去你。

★16☆　　很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。

★17☆　　有人说：闭上眼还能看到的人，就是你最爱的人。

★18☆　　爱情就是一场戏，演好了一辈子，演不好就是一阵子。

★19☆　　

★20☆　　藏在心底的话并不是故意要去隐瞒，只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。

★21☆　　就算给我整个世界，我所在乎的，不过是你看着我时的微笑。

★22☆　　有没有一个人，会对我说：别装了，我知道你并不快乐。

★23☆　　该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。

★24☆　　爱上你，不是因为你给了我需要的东西，而是因为你给了我从未有过的感觉。

★25☆　　有时候，承诺，只有听的那个人才会记得。

描写颜色的诗句古诗（形容颜色非常丰富的古诗）

在诗词中，颜色不时出现，五彩的颜色给诗中场景增添意趣，给意境增加意蕴。今天，隐娘找了十首有“颜色”的诗词，句句都好看。

《赠刘景文》

【宋】苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

隐娘说：这首诗是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

《如梦令·昨夜雨疏风骤》

【宋】李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否，应是绿肥红瘦。

隐娘说：昨夜雨虽然下得稀疏，风却刮得急猛，沉沉的酣睡却不能把残存的酒力全部消尽。问那正在卷帘的侍女：庭园里海棠花现在怎么样了？她说海棠花依然和昨天一样。你可知道，你可知道，这个时节应该是绿叶繁茂，红花凋零了。

这首小词，只有短短六句三十三言，却写得曲折委婉，极有层次。词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问”，因不相信“卷帘人”的回答而再次反问，如此层层转折，步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。

《绝句》

【唐】杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

隐娘说：这首绝句几乎所有人都会背。此诗极具画面感，每一句似乎都是一个美妙的画面。第一句：两个黄鹂在柳树上鸣叫。第二句：一行白鹭飞向青天。第三句：坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪。第四句：门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

这首诗十分轻快，杜甫写下此诗时，也是欣喜之时。公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得以*定，严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。

《江南春绝句》

【唐】杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

隐娘说：杜牧生活的晚唐时代，唐王朝已有大厦将倾之势，杜牧这年来到江南，不禁想起当年南朝、尤其是梁朝事佛的虔诚，到头来是一场空，不仅没有求得长生，反而误国害民。这首诗将自然风景和人文景观交织起来进行描写，把美丽如画的江南自然风景和烟雨蒙蒙中南朝的人文景观结合起来。在烟雨迷蒙的春色之中，渗透出诗人对历史兴亡盛衰的感慨和对晚唐国运的隐忧。

《忆江南》

【唐】白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

隐娘说：白居易在青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十余年，写下了这三首《忆江南》。

一开口即赞颂“江南好！”正因为“好”，才不能不“忆”。“风景旧曾谙”一句，说明那江南风景之“好”不是听人说的，而是当年亲身感受到的、体验过的，因而在自己的审美意识里留下了难忘的记忆。江花红，江水绿，二者互为背景。于是红者更红，“红胜火”；绿者更绿，“绿如蓝”。

《咏鹅》

【唐】骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

隐娘说：《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。 这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。

《晓出净慈寺送林子方》

【宋】杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

隐娘说：这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看似*淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。

《四时田园杂兴·其二》

【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

隐娘说：这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

《送友人》

【唐】李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

表示颜色丰富的词语

表示颜色丰富的词语

　　导语：每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。下面是小编分享的表示颜色丰富的词语，欢迎大家阅读。

　　五彩缤纷、五颜六色，花红柳绿，五彩斑斓，红飞翠舞，形形色色 各式各样 不可胜举 五花八门 应有尽有 不可枚举 流光异(溢)彩、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红、色彩斑斓 、绚丽多彩、五彩缤纷、眼花缭乱、五光十色、绚丽、缤纷、碧绿碧绿雪白雪白瓦蓝瓦蓝

　　乌黑 乌黑湛蓝湛蓝金黄金黄 通红通红葱绿葱绿蜡黄蜡漆黑漆黑 蔚蓝蔚蓝草绿草绿华丽、多彩 、 五光十色，五颜六色，五彩斑斓，花红柳绿，花花绿绿，浓墨重彩，目迷五色，五彩缤纷，逞娇呈美，红飞翠舞，浮翠流丹 花红柳绿 :形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

　　五彩缤纷: 指颜色繁多，非常好看。

　　五光十色: 形容色彩鲜艳，花样繁多。

　　万紫千红: 形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

　　五颜六色: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

　　斑驳陆离: 斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。形容色彩纷杂

　　光怪陆离: 光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差形容奇形怪状，五颜六色。

　　1、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

　　2、清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。

　　3、白毛浮绿水，红掌拨青波。

　　4、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

　　5、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

　　6、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

　　7、喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。

　　8、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

　　9、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

　　10、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。

　　12、绿树村边合，青山郭外斜。

　　13、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。

　　14、有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

　　15、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

　　16、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

　　17、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

　　18、那千百朵笑脸迎人的'鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!

　　20、一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。*一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。

　　21、绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

　　22、客路青山外，行舟绿水前。

　　23、青山横北郭，白水绕东城。

　　24、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

　　25、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。

　　1、五颜六色【wǔ yán liù sè 】

　　释义：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。例如：清·李汝珍《镜花缘》第14回中“惟各人所登之云，五颜六色，其形不一。”

　　2、五彩缤纷【wǔ cǎi bīn fēn】

　　释义：五彩是指各种颜色；缤纷是指繁多交错的样子。 指颜色繁多，非常好看。出自清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》中“铺设得五彩缤纷；当中摆了姊姊画的那一堂寿屏；两旁点着五六对青烛。”

　　3、五光十色【wǔ guāng shí sè】

　　释义：形容色彩鲜艳，花样繁多。例句：西沙群岛一带，海水显出种种色彩，一块一块，一条一条地交错着，五光十色，非常美丽。

　　4、万紫千红【wàn zǐ qiān hóng】

　　释义：形容百花齐放，色彩艳丽。 也比喻事物丰富多彩。例句：这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，万紫千红的繁荣景象。

　　5、姹紫嫣红【chà zǐ yān hóng】

　　释义：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。春天到了，漫步在花园里，那姹紫嫣红、五彩缤纷的春景，让人赏心悦目。

　　6、绚丽多彩【xuàn lì duō cǎi】

　　释义：形容色彩华丽。“绚丽多彩”用作谓语、定语；指色彩丰富。例句：春节的文化庙会，各色传统手工艺品摆满店铺的柜台，绚丽多彩，令人眼花缭乱。

　　7、青出于蓝【qīng chū yú lán】

　　释义：青是指靛青；蓝是指蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。例句：青出于蓝而胜于蓝，十五年来，他的成就已经超过老师。

　　8、五彩斑斓【wǔ cǎi bān lán】

　　释义：斑斓是指颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。汉语成语，形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。五彩指青、黄、赤、白、黑五色，指多种颜色错杂而繁多耀眼。

形容知识丰富的诗句

学富五车汗牛充栋 三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭运筹帷幄之中，决胜千里之外天生我材必有用，千斤散尽还复来。

1、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。

形容人极有才干和智谋。

　　2、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

　　3、才高八斗：才：才华。

比喻人极有才华。

　　4、见多识广：识：知道。

见过的多，知道的广。

形容阅历深，经验多。

　　5、博学多闻：博学：广博。

学识广博，见闻丰富。

　　6、上知天文，下晓地理：形容学问广博，无所不知。

　　7、博学多才：学识广博，有多方面的才能。

　　8、才华横溢：才华：表现于外的才能。

多指文学艺术方面而言，很有才华。

　　9、学富五车：五车：指五车书。

形容读书多，学识丰富。

纸上得来终觉浅,绝知此事需躬行。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

道友系列1287 2014-09-171、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

2、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

(杜甫) 3、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

(杜甫) 4、博观而约取,厚积而薄发。

(苏轼) 5、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(王安石) 6、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

(罗隐) 7、读书百遍,其义自现。

(三国志) 8、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿) 9、读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫) 10、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

(杜荀鹤) 11、生也有涯,知(智)也无涯。

(庄子) 12、绳锯木断,水滴石穿。

(宋•罗大京) 13、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明) 14、十年树木,百年树人。

(《管子•权修》) 15、世事洞明皆学问,人情练达即文章。

(《红楼梦》) 16、书到用时方恨少,事非经过不知难。

(陆游) 17、它山之石,可以攻玉。

(《诗经•小雅》) 18、文章合为时而著,歌诗合为事而作。

(白居易) 19、贵有恒，何必三更起、五更眠 最无益，只怕一日曝、十日寒 20、学问如逆水行舟，不进则退。

（左宗棠）

百学须先.(朱熹) 笔落惊风雨,诗成泣鬼.(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转师是汝师.(杜甫) 博观而约取,厚积而.(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(《礼记》) 读书百遍,其义自现.(三国志) 读书破万卷,下笔如有神.(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.(朱熹) 读万卷书,行万里路.(刘彝) 非学无以广才,非志无以成学.(诸葛亮) 书到用时方恨少,事非经过不知难.(陆游退笔如山未足珍,读书万卷始通神.(《酬柳氏二外甥求笔迹》)

○1.赴汤蹈火容不避艰险，奋勇向前。

开水。

蹈，踩。

○2.冲锋陷阵：向冲深入敌人阵地。

形容作战英勇。

○3.视死如归：把死看作像回家一样。

形容不怕死。

蕴含丰富哲理的诗句大全

蕴含丰富哲理的诗句大全

　　哲理：关于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是关于人生问题的哲学学说，它是人生观的理论形式。它主要探讨人生的目的.、价值、意义、态度等，相比理论化、系统化的哲学而言，它的表现形式通常是智慧箴言式，下面是蕴含丰富哲理的诗句大全，取出来！

　　1.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　2.古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　3.海上升残夜,江春入旧年

　　4.横看成岭侧成峰，远*高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

　　5.会当凌绝顶，一览众山小。

　　6.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

　　7.人有悲欢离合，月有－阴－晴圆缺

　　8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

　　9.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通

　　10.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识

　　11.问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

　　12.欲穷千里目，更上一层楼

　　13.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

　　14.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　15.不愤不启,不悱不发.举一隅而不以三隅反,则不复也。

　　16.不患寡而患不均,不患贫而患不安。

　　17.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

　　18.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

　　19.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁

　　20.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《******》）

　　21.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

　　22.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧的《赤壁》）

　　23.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

　　24.读万卷书，行万里路。

情感丰富的伤感签名