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乐的诗句
1、夫唯捷径以窘;惟夫党人之偷乐兮
(先秦·屈原·《离骚》)
2、苦无丝竹衔杯乐
(宋·辛弃疾·《鹧鸪天》)
3、芳菲菲其弥章;民生各有所乐兮
(先秦·屈原·《离骚》)
4、聊假日以媮乐;陟升皇之赫戏兮
(先秦·屈原·《离骚》)
5、烹羊宰牛且为乐
(唐·李白·《将进酒》)
6、陈王昔时宴*乐
(唐·李白·《将进酒》)
7、锦城虽云乐
(唐·李白·《蜀道难》)
8、世间行乐亦如此
(唐·李白·《梦游天姥吟留别》)
9、且乐生前一杯酒
(唐·李白·《行路难》)
10、强乐还无味
(宋·柳永·《蝶恋花》)
唯有凉州歌舞曲,流传天下乐闲人 ---河湟 杜牧
乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。--忆秦娥 李白
避贤初罢相,乐圣且衔杯。--罢相作 李适之
乐幽心屡止,遵事迹犹遽。--东郊 韦应物
钓车子,橛头船,乐在风波不用仙。--渔父 张志和
玳弦急管曲复终,乐极哀来月东出。--观公孙大娘弟子舞剑器行并序 杜甫
欲把一麾江海去,乐游原上望昭陵。----将赴吴兴登乐游原 杜牧
乐毅倘再生,于今亦奔亡。--经乱离后天恩 李白
陈王昔时宴*乐,斗酒十千恣欢虐。----将进酒 李白
乐的诗句1、夫唯捷径以窘;惟夫党人之偷乐兮(先秦·屈原·《离骚》)2、苦无丝竹衔杯乐(宋·辛弃疾·《鹧鸪天》)3、芳菲菲其弥章;民生各有所乐兮(先秦·屈原·《离骚》)4、聊假日以媮乐;陟升皇之赫戏兮(先秦·屈原·《离骚》)5、烹羊宰牛且为乐(唐·李白·《将进酒》)6、陈王昔时宴*乐(唐·李白·《将进酒》)7、锦城虽云乐(唐·李白·《蜀道难》)8、世间行乐亦如此(唐·李白·《梦游天姥吟留别》)9、且乐生前一杯酒(唐·李白·《行路难》)10、强乐还无味(宋·柳永·《蝶恋花》)。
1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。--范仲淹《岳阳楼记》
2、禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游之乐,而不知太守之乐其乐。--欧阳修《醉翁亭记》
3、读书之乐何处寻?数点梅花天地心。--元 翁森《四时读书乐》
4、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。--李白《将进酒》
5、月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及春.
6、烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。--李白《将进酒》
7、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。--杜甫《闻官军收河南河北》
阎立本步辇图画面介绍
阎立本善画人物、车马、台阁,尤擅长于肖像画与历史人物画,其作品倍受当世推重,被时人列为“神品”,隋文帝和隋炀帝均爱其才艺。以下是小编精心整理的阎立本步辇图简介,希望能帮到大家了解!
阎立本步辇图简介
唐代阎立本所绘《步辇图》取材于贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件,描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使者禄东赞的情境。
《步辇图》中画面人物由唐太宗、吐蕃使者禄东赞以及侍女构成,唐太宗端坐于步辇之上,由六名宫女抬着,一旁另有数名宫女或手掌华盖,或手持摇扇。使臣禄东赞身着带有吐蕃特色的民族服装,一袭联珠纹袍,拱手向唐太宗作揖致敬,生动地刻画出吐蕃使臣的身份与大唐天子的高高在上,最难为可贵的是阎立本将禄东赞的恭敬与机敏描绘的极为生动,跃然纸上,而唐太宗眉宇间的舒朗、眼光中睿智都展现的淋漓尽致,表现出了一代帝王的远见卓识与天子威严。
从色彩运用上来讲,这幅图的场景是一个喜庆的画面,依据汉民族传统的用色*俗,喜庆场面通常有红色来作为基调,作者为突出这一特点,将画面正中间的典礼官所着官服绘成正红色,这样做的目的既可以夺人眼目,又不会显得太突兀,一者太宗为至尊天子,与大唐天子尊贵身份相配的颜色仅有正黄色,但若是将吐蕃使臣着上红服,未免有喧宾夺主以意,因此将代表大唐的典礼官身着红色官服最为合情合理。作者在颜色运用上也算极尽心思。
阎立本的代表作
阎立本,隋朝阎毗之子,阎立德之弟,唐太宗时期任刑部侍郎,显庆初年,其兄阎立德去世,代兄出任工部尚书,后升迁至右丞相。
其绘画作品取材极为广泛,例如宗教人物、车马、山水,尤为擅长刻画人物肖像,代表作有《步辇图》、《历代帝王图》等。
《步辇图》,取材于贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的'事件,描绘了唐太宗李世明接见吐蕃使者禄东赞的情境。画面中的人物衣裙细致飘逸,神情举止栩栩如生,写照之间能够曲传神韵,笔墨勾勒流畅中带有坚韧,畅而不滑,顿而不滞。图像中局部配色以晕染为主,极具立体感。全卷色调浓重富丽,大面积的红绿色块相互交融,极有韵律感与视觉效果,实为举世佳作。
而另一幅佳作《历代帝王图》更是恢宏之作,细致刻画了封建统治者的共同特性与气质仪容,但又根据每位帝王在位期间的政治作为,不同的境遇命数,塑造出个性突出的人物形象,从中可见作者对历代帝王的评价。总的来说《历代帝王图》作为*肖像画的经典作品,把帝王的气势和内心时间尽数展现出来,阎立本在此作品中将其色彩审美水*提高至登峰造极的水*,实为叫人叹止,其中的艺术价值与历史价值都是无法以金钱来衡量。
阎立本观画的典故
阎立本观画这个典故讲述的是唐代画家阎立本参观南北朝著名画家张僧繇的壁画遗迹,历经三次观赏,每次都有不同的感受,越深入了解越能窥探期间奥秘,逐渐深陷其中,不能自拔。
一日,阎立本恰巧寻得机会可以观赏南北朝画家张僧繇的壁画,然而前去的第一天,阎立本大致的浏览一番,颇为失望,原来名家之作也不过徒有虚名,遂败兴而归。第二天,不甘心的阎立本寻思着再去观摩一番。仍旧为能揣摩出惊世之笔,横竖打量也不过*代名士之作的水*。第三日,阎立本无意间途经此地,便起心再次前去观赏,伫立画前,良久之后,似乎有所发现,越是定睛凝望,越是被其深深吸引,精妙之处,别有洞天,阎立本不禁拍手叫绝,遂坐卧与画作前,欣赏研究长达数十日之久。
从这则典故中反映了复杂之物,要通其经理,必定需要反复琢磨,细心研究,走马观花是难以欣赏到精髓的,即使是阎立本如此精通画艺之人也难通其理,前两次都被自己的经验之谈蒙蔽了双眼,不能从框架中跳脱出来,直到第三次,摒弃所有偏见,从无到有,才真正顿悟名家笔下所传到的奥妙与灵感。
因此此典故常被运用到治世之道中,摒弃经验之谈,更忌讳走马观花,一定要深入研究之后才有发言权。
古诗《击壤歌》赏析
击壤歌
原文:
日出而作。
日入而息。
凿井而饮。
耕田而食。
帝力于我何有哉。
赏析
击壤歌是一首淳朴的民谣。据《帝王世纪》记载:“帝尧之世,天下大和,百姓无事。有八九十老人,击壤而歌。”这位八九十岁的老人所歌的歌词就是:“日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力于我何有哉?”也就是我们今天所看到的《击壤歌》。
这首民谣描绘的是在上古尧时代的太*盛世,人们过着无忧无虑的生活,太阳出来就开始干活,太阳落下就回家休息,开凿井泉就有水饮,耕种田地就有饭吃……这反映了农耕文化的显著特点,是劳动人民自食其力的.生活的真实写照。
对于这首歌谣的最后一句,“帝力于我何有哉”,“帝力”历来有两种解释。一种认为指“帝王的力量”,也就是说,人们的自给自足、衣食无忧的生活是靠自己的劳动得来的,而君王对此并没有什么作用,歌者反问:帝王的力量对我来说又有什么作用呢?当然,如此闲适安康的生活,并不是真的与帝王一点儿关系都没有,因此也有评论云:“能使民安其作息、饮食即帝力也。得末句翻空一宕,调便流逸。”另一种解释是把“帝力”解释为“天帝的力量”,从而突出了此歌谣反对“天命论”的色彩,歌者感叹:老天爷对我来说有什么用呢?
不管持哪一种解释,这首民歌的主题都是赞颂劳动,藐视“帝力”。
《击壤歌》也许是中*曲之祖。清人沈德潜《古诗源》注释说:“帝尧以前,*于荒渺。虽有《皇娥》、《白帝》二歌,系王嘉伪撰,其事*诬。故以《击壤歌》为始。”
温庭筠《郭处士击瓯歌》
温庭筠是唐代诗人,又是花间词派的重要作家之一。下面是温庭筠的《郭处士击瓯歌》,和小编一起来看一下吧。
郭处士击瓯歌
作者:唐·温庭筠
佶栗金虬石潭古,勺陂潋滟幽修语。
湘君宝马上神云,碎佩丛铃满烟雨。
吾闻三十六宫花离离,软风吹春星斗稀。
玉晨冷磬破昏梦,天露未干香著衣。
兰钗委坠垂云发,小响丁当逐回雪。
晴碧烟滋重叠山,罗屏半掩桃花月。
太*天子驻云车,龙炉勃郁双蟠拏。
宫中*臣抱扇立,侍女低鬟落翠花。
乱珠触续正跳荡,倾头不觉金乌斜。
我亦为君长叹息,缄情远寄愁无色。
莫沾香梦绿杨丝。千里春风正无力。
【注释】
1、唐武宗时,郭道源取邢瓯、越贩十二,酌水作调以箸击之,其音妙于方响。见《文献通考·乐考》。
2、估栗:严寒。虬:无角龙。见《玉篇》。
3、激:全诗校:“一作淡。”
4、湘君:湘水男神。《楚辞·九歌》有《湘君》。相传舜死苍梧,二妃死于江湘间,是为湘君、湘夫人。
5、三十六宫:言宫殿之多。班固《西都赋》:“离宫别馆,三十六所。”离离:分披繁茂貌。《诗·黍离》:“彼黍离离,彼稷之苗。”
6、玉晨:宫观名。元稹《寄浙一西李大夫》:“最忆西楼人静后,玉晨钟磬两三声。”
7、天:全诗校:“一作木。”
8、云车:绘饰云彩的车。王建《宫词》:“太*天子朝元日,五色云车驾六龙。”
9、双蟠拏:香炉花纹,双龙蟠引其上。
10、扇:宫扇。
11、白居易《琵琶行》:“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”
12、金乌:谓日。相传日中有三足乌,故名。
13、缄情:寄书于人,言思念之深。
14、北魏乐府《杨白花》:“春风一夜入闺阁,杨花飘荡落南家。含情出户脚无力,拾得杨花泪沾臆。”
【赏析】
唐时音乐正处于发展阶段,所以诗歌中关于音乐的诗也甚多。诸如白居易的《琵琶行》、韩退之的《听颖师弹琴》和李长吉的《李凭箜篌引》,皆称绝唱。温庭筠这首《郭处士击瓯歌》与它们并列,当毫无逊色。
郭处士,据《温飞卿诗集》补注说,即郭道源。唐武宗朝,以善击瓯名,率以邢(山西)瓯、越(浙江)瓯十二只,旋加减水其中,以箸击之。瓯,《洪武正韵》谓“今俗谓碗深者为瓯。”《正字通》说:“俗谓茶杯为瓯。”击瓯是民间的一种音乐,这在现在也还可见。由于它不是正规乐器,古所谓的“革金石丝竹土木匏”八音之内,就没有瓷或玻璃的*位。对于这种土乐器的演奏,比之于琵琶、箜篌,当然有更难好之处。那当然,描写起来也就相对地要更困难些的。
初夏,路旁的林一陰一树郁郁葱葱,蝉儿齐声歌唱,它们好像在夸耀自己的.季节。
1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2.燕园不可采莲,莲叶空自田田;无鱼戏在莲中,我亦难入莲间。
3.山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——《小池》
5.梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起·其一》
6.小池残暑退,高树早凉归。——沈佺期《夏晚寓直省中》
7.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。——翁卷《乡村四月》
8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。
9.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》
10.首夏犹清和,芳草亦未歇。——谢灵运《游赤石进帆海》
11.首夏犹清和,芳草亦未歇。——谢灵运游赤石进帆海》
12.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》
13.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
14.夜来南风起,小麦覆陇黄。
15.残云收夏暑,新雨带秋岚。——岑参《水亭送华阴王少府还县》
16.芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》
17.纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。——陆游《初夏绝句》
18.老翁卖卜古城隅,兼写宜蚕保麦符。日日得钱惟买酒,不愁醉倒有儿扶。
19.松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。——戴叔伦《题稚川山秀》
20.小池残暑退,高树早凉归。
21.陆上百花竞芬芳,碧水潭泮默默香。不与桃李争春风,七月流火送清凉。
22.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
23.深居俯夹城,春去夏犹清。——李商隐《晚晴》
24.垂缕饮清露,流响出疏桐。——虞世南《蝉》
25.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。——杜甫《夏夜叹》
26.丽景烛春余,清阴澄夏首。——王僧儒《侍宴》
27.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》
28.芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》
29.树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
30.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》
31.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。——杜甫《夏夜叹》
32.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》
33.深居俯夹城,春去夏犹清。——李商隐《晚晴》
34.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
35.绿阴生昼静,孤花表春余。
36.日轮当午凝不去,万国如在洪炉中。
37.农夫方夏耘,安坐吾敢食。——戴复古《大热》
38.微风摇紫叶,轻露拂朱房。中池所以绿,待我泛红光。
39.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》
40.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二首·其一》
41.谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。
42.夜来南风起,小麦覆陇黄。——《观刈麦》
43.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
44.小池残暑退,高树早凉归。
45.田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
46.残云收夏暑,新雨带秋岚。
47.糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。——杜甫《绝句漫兴》
48.长养薰风黎明吹,渐开荷芰落蔷薇。青虫也学庄周梦,化作南园蛱蝶飞。
49.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。——杜甫《夏夜叹》
50.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》
关于春天的古诗加图画
春天是一个生机勃勃的季节,春天也是很多诗人喜欢的节日,他们要歌颂春天。 关于春天的古诗加图画有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!
春词 刘禹锡
新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。
春雨 李商隐
怅卧新春白袷衣,白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷,珠箔飘邓独自归。
春晓 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
赏析:
《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想,生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法,而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想,捕捉典型的春天气息,表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。诗的`前两句写诗人因春宵梦酣,天已大亮了还不知道,一觉醒来,听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金,仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒,可以想见此时屋外已是一片明媚的春光,可以体味到诗人对春天的赞美。正是这可爱的春晓景象,使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想:昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声,现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢?联系诗的前两句,夜里这一阵风雨不是疾风暴雨,而当是轻风细雨,它把诗人送入香甜的梦乡,把清晨清洗得更加明丽,并不可恨。但是它毕竟要摇落春花,带走春光,因此一句“花落知多少”,又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。 更多唐诗欣赏敬请关注“*古堂国学网”的唐诗三百首栏目。
这首诗之所以深受人们喜爱,除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外,还在于它贴*生活,情景交融,意味隽永。
春望 杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
赏析:
一个破字 ,使人触目惊心,一个深字 描绘出长安城草木繁密而荒芜,人民离散无人整治的景象。体现出诗人痛苦的心境,和他那忧国忧民的情怀。
春怨 刘方*
纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
赏析:
这是一首宫怨。点破主题的是诗的第二句“金屋无人见泪痕”。句中的“金屋”,用汉武帝幼小时愿以金屋藏阿娇(陈皇后小名)的典故,表明所写之地是与人世隔绝的深宫,所写之人是幽闭在宫内的少女。
春怨 金昌绪
打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
赏析:
这首诗,语言生动活泼,具有民歌色彩,而且在章法上还有其与众不同的特点:它通篇词意联属,句句相承,环环相扣,四句诗形成了一个不可分割的整体,达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。这一特点,人所共称。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
万树江边杏,新开一夜风。
满园深浅色,照在绿波中。
赏析:
《早春呈水部张十八员外》是唐代诗人韩愈写给张籍的两首七言绝句,是作者的经典作品之一,其中第一首广为流传。前一首通过细致入微的观察,描写了长安初春小雨的优美景色,写景清丽,表达了对春天来临时生机蓬勃景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情,以引逗好友走出家门,去感受早春的信息;后一首重在抒情,引逗好友走出家门,去感受早春的信息。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
赏析:
《春夜喜雨》是唐诗名篇之一,是杜甫上元二年(761年)在成都草堂居住时所作。此诗运用拟人手法,以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。诗中对春雨的描写,体物精微,细腻生动,绘声绘形。全诗意境淡雅,意蕴清幽,诗境与画境浑然一体,是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
赏析:诗歌以一幅富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻松的情调氛围。前两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。
走过了春的旎旖,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷着绚丽,灿烂着热烈。这夏天很美丽啊,承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,展现了抖擞激荡着夏的精神。
1、《晓出净慈寺送林子方》
宋·杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2、《仲夏》
唐·樊旬
江南仲夏天,时雨下如川。
卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。
3、《孟夏》
唐·贾龠
江南孟夏天,慈竹笋如编。
蜃气为楼阁,蛙声作管弦。
4、《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
5、《夏景》
明·朱瞻基
景雨初过爽气清,玉波荡漾画桥*。
穿帘小燕双双好,泛水闲鸥个个轻。
6、《夏意》
宋·苏舜钦
别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
7、《闻蝉》
唐·耒鹄
绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。
莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。
8、《夏日六言》
宋·
溪涨清风拂面,月落繁星满天。
数只船横浦口,一声笛起山前。
9、《山亭夏日》
唐·高骈
绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
10、《夏日对雨》
唐·裴度
登楼逃盛夏,万象正埃尘。
对面雷嗔树,当街雨趁人。
檐疏蛛网重,地湿燕泥新。
吟罢清风起,荷香满四邻。
11、《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
12、《四时田园杂兴》
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
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儿童画,由表面看来是不讲什么技法的,不讲“画理”、“画法”,逾越了透视、解剖、构图等一般常规,是非“学院”派的画派。以下是小编为大家收集的帮助别人的画面儿童画,希望对大家有所帮助。
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1、一个瘸子在马路上偶然遇见了一个瞎子,只见瞎子正满怀希望地期待着有人来带他行走。 “嘿,”瘸子说,“一起走好吗?我也是一个有困难的人,也不能独自行走。你看上去身材魁梧,力气一定很大!你背着我,这样我就可以向你指路了。你坚实的腿脚就是我的腿脚;我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。” 于是,瘸子将拐杖握在手里,趴在了瞎子那宽阔的肩膀上。两人步调一致,获得了一人不能实现的效果。 你不具备别人所具有的天赋,而别人又缺少你所具有的才能,通过类似的交际便弥补了这种缺陷。因此,请别抱怨上帝的不公!某些优势,他没有给你,而赐予了他人,这是一样的,我们完全可以自己来交流。
2、今天我去了我一个新东方泡泡英语班同学的家,帮他补*英语。因为他前两周去了新疆旅游,请了两节课的假,老师怕他跟不上,让我帮他去补*,因为我们是同一小区的,而且我的英语学*成绩不错,所以把这个任务交给了我,我感到很高兴也很光荣。
到了他家,我拿出带来的课本给他看,并教他上两节课的内容,让他跟我读里面的单词和小故事,然后教他完成课后的练*题,最后我们还一起唱了课文里的英文歌。补*完后,我们就一起出去到小区花园里玩了。
今天我非常开心,因为我不但完成了老师给我的任务帮我的同学跟上了我们的课,而且我自己也同时认真的复*了以前的功课。最重要的是我当了一回真正的小老师,我感到很光荣,很有成就感。
原来帮助别人我可以得到这么多的快乐,我以后要经常帮助别人。
3、一个老父亲写给儿子的信
亲爱的儿子:
当你有一天发现,我已日渐老去,请对我保持耐心并给予我理解。
如果我吃饭的时候弄脏了自己,如果我已不能自己穿衣服,请对我保持耐心。我曾经用了很多时间教会你做这些事情。
如果我不断向你重复同样的话题,请不要打断我。你只要倾听就好。当你小的时候,我必须不断重复同样的故事直到你睡着。
当我不想洗澡,请不要羞辱我也不要责骂我。我曾经要编出各种各样的理由,只是为了让你去洗澡。
当我对新科技显示出无知的时候,请不要用那种嘲弄的微笑看着我。我曾经教给你很多东西——如何吃东西,如何穿衣,如何面对你的生活
当我在跟你交谈时突然失忆,不知所云,请给我充分的时间去回忆。如果我还是做不到,请不要坐立不安。对我来说,最重要的不是我跟你之间的谈话,而是,你与我在一起,并且倾听我的诉说。
当我靠*你的时候,请不要感到沮丧,气愤或者无奈。你应该在我身边,理解我,帮助我,就如同当你开始你的生命的时候,我为你所做的一切。用爱和耐心帮助我行走,帮助我走完人生最后的旅程。我会用我的微笑和无尽的爱来回报你。
儿童画的画画技巧
一、*涂法
*涂法就是勾线添色,画面是两维空间不具有立体感。具体做法是:先用稍细的油画笔或水粉画笔,用单色画出物体的轮廓线,再把调好的颜色*涂在轮廓线内。画面重视直观感受,不追求物体的光影变化和色彩的真实性。*涂法的特点是:画面干净利落,色彩整体概括,单纯*稳。*涂法简单易懂,易掌握,容易增强幼儿的信心。
二、构成法
不画真实的物体,用随意勾画的交叉线条或几何形的组合形成视觉上的图象。它的特点是:*面性,自由性,趣味性,可根据自己的喜好任意画出喜欢的线条,不用考虑物体的造型和画不像的问题。在涂色上也比较自由,适合儿童自由地表现。
三、薄画法
薄画法也叫透明画法,指调色时用色少一些,用水多一些,在画纸上显露出纸的底纹,它的特点是:渗洇的感觉比较好,色彩的自然融合好,有*画墨色的空气感,也有水彩画的透明、轻快、湿润感,给人以淋漓尽致的感觉和诗意般的情味,特别适合表现雨后或晨夕的景物,游戏玩耍味十足。但由于薄画法需要很好的`控制水、色的能力以及画画的经验,画好是不易的。
四、厚涂法
厚涂法与薄画法相比用色较浓重,具有油画般的淳厚,并有较强的覆盖力,能表现出真实物体的丰富色彩效果。且笔触、画痕明显,绘画性特点十分突出,对色彩的表现力也大为增加,适合于个性化表现的儿童。厚涂法与薄画法相比更易于幼儿掌握。
五、点彩法
点彩法的叫法源于十九世纪后印象派画家修拉的分色点彩法。画面用密集的小色点组成物体形象,犹如建筑装饰上的“马赛克”拼贴镶嵌,构成了色彩相混合的特异的色彩情趣,给人一种闪烁、颤荡的色彩感受,增加了色彩画的趣味性和“玩颜色”的意味,很受孩子们的喜爱。
六、明暗法
明暗法是强调明与暗的对比作用增加其艺术效果的,画面强烈、刺激、醒目,画的主题清晰、明了、突出,增加了物体的形象感,容易出现好的视觉效果,易被幼儿接受,适合幼儿学*运用。如主题物是亮色,背景就用暗色或者反之。
七、冷暖法
冷暖法就是利用色彩分冷暖的感觉,给人以不同的心理感受作用,画出自己喜欢的冷暖色调或者符合自己欣赏*惯的色彩画。冷暖法适宜表达作者的感情色彩,主观色比较多,因多用邻*色作画,如暖色调绘画有红、橙、黄及相*的颜色等,色彩单纯简洁,给人以情绪渲染。
八、底色法
底色法就是在有底色的画纸上作画,现成的色纸有印刷纸、卡纸等,也可以自己做底色纸,先调一种自己喜欢的底色均匀的涂在画纸上,待干后就可以在上面作画了。底色法的特点是:画面较完整、和谐、统一,易与其它色相互协调,画面也显得整体。但此画法不适合在自己做的色纸上薄画,底色会在画笔的运动下泛起,在自己做的色纸上画画颜色应调的.厚一些。
九、随意法
随意画法有点像西方国家流行的美术流派抽象派画法,抽象艺术丢弃了生活的真实和具体的形象,注重情感的表达和感情的切入,在画面作无规则的随意涂洒,主张无理性思考下的无意识涂画,以追求新奇感觉为目的。这种方法很适合幼儿的无理性思考的特点,跟着感觉乱涂一气,享受任意涂抹的快感,深得小朋友喜爱。
十、综合法
综合法就是不作颜色的薄厚、明暗、冷暖的特性界定,而是根据作者的*惯随心而定,用着什么方法就用什么,把各种方法融在一起,常常给人以新奇的感觉。比如,可以在画好的画上直接印上树叶的叶筋纹理,以增加画面的肌理感,也可把实物直接贴在画纸上再画,增加绘画的表现力。
关于秋天的诗句中,通常都有描写景色的句子,其中描写的.场面,你能画出来吗?下面是我们为大家带来秋天的诗句和图画,欢迎大家阅读。
秋天的诗句篇一
1. 南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。____李白《游洞庭湖五首·其二》
2. 怀君属秋夜,散步咏凉天。____韦应物《秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外》
3. 金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。____王昌龄《长信怨》
4. 饮马渡秋水,水寒风似刀。____王昌龄《塞下曲四首》
5. 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》
6. 雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。____杜牧《齐安郡晚秋》
7. 荒城临古渡,落日满秋山。____王维《归嵩山作》
8. 满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。____白居易《重阳*上赋白菊》
9. 秋晚莼鲈江上,夜深儿女灯前。____辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》
10. 看蓬门秋草,年年破巷,疏窗细雨,夜夜孤灯。____郑板桥《沁园春·恨》
11. 老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。____杜甫《九日蓝田崔氏庄》
12. 烟霏云敛;其容清明,天高日晶;____欧阳修《秋声赋》
13. 山黛远,月波长,暮云秋影蘸潇湘。____蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
14. 秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。____杨万里《秋凉晚步》
15. 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。____杜甫《茅屋为秋风所破歌》
16. 解落三秋叶,能开二月花。____李峤《风》
17. 楚天千里清秋,水随天去秋无际。____辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
秋天的诗句篇二
1. 夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。____欧阳修《玉楼春·别后不知君远*》
2. 三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明。____卢纶《晚次鄂州》
3. 乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。____谭用之《秋宿湘江遇雨》
4. 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。____严维《丹阳送韦参军》
5. 红叶黄花秋意晚,千里念行客。____晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》
6. 知音如不赏,归卧故山秋。____贾岛《题诗后》
7. 楼头客子杪秋后,日落君山元气中。____陈与义《登岳阳楼》
8. 树树皆秋色,山山唯落晖。____王绩《野望》
9. 醉里秋波,梦中朝雨,都是醒时烦恼。____时彦《青门饮·寄宠人》
10. 野水参差落涨痕,疏林欹倒出霜根。____苏轼《书李世南所画秋景》
11. 布被秋宵梦觉,眼前万里江山。____辛弃疾《清*乐·独宿博山王氏庵》
12. 登舟望秋月,空忆谢将军。____李白《夜泊牛渚怀古》
13. 芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。____高蟾《下第后上永崇高侍郎》
14. 南浦凄凄别,西风袅袅秋。____白居易《南浦别》
15. 一轮秋影转金波。飞镜又重磨。____辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
16. 木落雁南度,北风江上寒。____孟浩然《早寒江上有怀 / 早寒有怀 / 江上思归》
17. 荆溪白石出,天寒红叶稀。____王维《山中》
秋天的诗句篇三
1. 桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光,黯黯长安路。____陆游《蝶恋花·桐叶晨飘蛩夜语》
2. 雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。____张可久《清江引·秋怀》
3. 对秋深,离恨苦,数夜满庭风雨。____孙光宪《更漏子·对秋深》
4. 晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。____杜甫《柏学士茅屋》
5. 坐开桑落酒,来把菊花枝。____杜甫《九日杨奉先会白水崔明府》
6. 西风来劝凉云去,天东放开金镜。____史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》
7. 秋菊堪餐,春兰可佩,留待先生手自栽。____辛弃疾《沁园春·带湖新居将成》
8. 桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。____苏轼《念奴娇·中秋》
9. 夕阳鸟外,秋风原上,目断四天垂。____柳永《少年游·长安古道马迟迟》
10. 绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。____曹雪芹《香菱咏月·其三》
11. 秋色冷并刀,一派酸风卷怒涛。____陈维崧《南乡子·邢州道上作》
12. 闲鹭栖常早,秋花落更迟。____钱起《谷口书斋寄杨补阙》
13. 欹枕数秋天,蟾蜍下早弦。____纳兰性德《菩萨蛮·萧萧几叶风兼雨》
清明节的诗句图画
在**淡淡的日常中,大家一定没少看到经典的`诗句吧,诗句能使人们自然而然地受到语言的触动。那些被广泛运用的诗句都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的清明节的诗句图画,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、春水船如天上坐,老年花似雾中看。 ——出处:杜甫《小寒食舟中作》
2、淡荡春光寒食天。 ——出处:李清照《浣溪沙淡荡春光寒食天》
3、梨花风起正清明,游子寻春半出城。 ——出处:吴惟信《苏堤清明即事》
4、中庭月色正清明,无数杨花过无影。 ——出处:张先《木兰花乙卯吴兴寒食》
5、满眼游丝兼落絮,红杏开时,一霎清明雨。 ——出处:冯延巳《鹊踏枝清明》
6、听风听雨过清明。 ——出处:吴文英《风入松听风听雨过清明》
7、素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。 ——出处:陆游《临安春雨初霁》
8、马上逢寒食,愁中属暮春。 ——出处:宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
9、佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。 ——出处:黄庭坚《清明》
10、南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。 ——出处:高翥《清明日对酒》
11、驿骑明朝发何处?猿声今夜断君肠。 ——出处:宋之问《寒食江州满塘驿》
12、燕子重来,往事东流去。 ——出处:吴文英《点绛唇时霎清明》
13、斩新衣踏尽,还似去年时。 ——出处:王建《寒食》
14、旦别河桥杨柳风,夕卧伊川桃李月。 ——出处:宋之问《寒食还陆浑别业》
15、清明节,雨晴天,得意正当年。 ——出处:薛昭蕴《喜迁莺清明节》
16、丹心终不改,白发为谁新。 ——出处:胡皓《和宋之问寒食题临江驿》
17、寂寂柴门村落里,也教插柳记年华。 ——出处:赵鼎《寒食》
18、更倾寒食泪,欲涨冶城潮。 ——出处:王安石《壬辰寒食》
19、百草千花寒食路,香车系在谁家树。——冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》
20、尘香明日城南陌。 ——出处:吴文英《菩萨蛮落花夜雨辞寒食》
21、一郡官闲唯副使,一年冷节是清明。 ——出处:王禹偁《清明日独酌》
22、吴洲春草兰杜芳,感物思归怀故乡。 ——出处:宋之问《寒食江州满塘驿》
23、大堤欲上谁相伴,马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
24、丹灶初开火,仙桃正落花。 ——出处:孟浩然《清明日宴梅道士房 》
25、汉寝唐陵无麦饭,山溪野径有梨花。 ——出处:赵鼎《寒食》
26、双缕绣盘金,*沙油壁侵。 ——出处:陈子龙《唐多令寒食》
27、红船满湖歌吹,花外有高楼。 ——出处:仲殊《诉衷情寒食》
28、夜深微雨润堤沙,香风万家。 ——出处:王元鼎《醉太*寒食》
29、算韶华,又因循过了,清明时候。 ——出处:王雱《倦寻芳慢露晞向晚》
30、春空云淡禁烟中,冷落那堪客里逢。 ——出处:朱孟德《西夏寒食遣兴》
31、到归时、定有残英,待客携尊俎。 ——出处:周邦彦《琐窗寒寒食》
32、懒更妆梳,自知新来憔悴。 ——出处:杜安世《鹤冲天清明天气》
33、一樽径籍青苔卧,莫管城头奏暮笳。 ——出处:赵鼎《寒食》
34、一箭流光,又趁寒食去。 ——出处:吴文英《西子妆慢湖上清明薄游》
35、天笑道,此不由乎我,也不由他。 ——出处:谢枋得《沁园春寒食郓州道中》
36、雨下飞花花上泪,吹不去,两难禁。 ——出处:陈子龙《唐多令寒食》
37、媪引浓妆女,儿扶烂醉翁。 ——出处:范成大《寒食郊行书事》
38、半晌试开奁,娇多直自嫌。 ——出处:纳兰性德《菩萨蛮阑风伏雨催寒食》
39、柘弹何人发,黄鹂隔故宫。 ——出处:温庭筠《清明日》
40、鸣玉惭时辈,垂丝学老翁。 ——出处:张继《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》
41、巷陌秋千,犹未清明过。 ——出处:苏轼《蝶恋花雨霰疏疏经泼火》
42、名字因农具,襟怀属钓蓑。 ——出处:张镃《寒食》
43、山黛暝,尘波澹绿无痕。 ——出处:吴文英《渡江云三犯西湖清明》
44、就解佩旗亭,故人相遇。 ——出处:吴文英《扫花游西湖寒食》
45、田舍清明日,家家出火迟。 ——出处:王建《寒食》
46、旗亭唤酒,付与高阳俦侣。 ——出处:周邦彦《琐窗寒寒食》
47、有个关心处,难相见、空凝睇。 ——出处:杜安世《鹤冲天清明天气》
48、东风惆怅欲清明,公子桥边沉醉。 ——出处:张泌《满宫花花正芳》
49、宿醉头仍重,晨游眼乍明。 ——出处:白居易《洛桥寒食日作十韵》
诗经式微赏析图画
导语:大家都知道式微是一首先秦时代的诗歌。采用反问、隐语、互文等多种修辞方式,情感表达宛转而有情致。以下是小编为大家分享的诗经式微赏析图画,欢迎借鉴!
式微(《诗经·国风·邶风·式微》)
朝代:先秦
作者:佚名
原文:
式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!
式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中!
译文及注释
译文
天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在露水中!
天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在泥浆中!
注释
⑴式:作语助词。微:(日光)衰微,黄昏或曰天黑。
⑵微:非。微君:要不是君主。
⑶中露:露中。倒文以协韵。
⑷躬:身体。
鉴赏
关于此诗主旨,《毛诗序》说是黎侯为狄所逐,流亡于卫,其臣作此劝他归国。刘向《列女传·贞顺篇》说是卫侯之女嫁黎国庄公,却不为其所纳,有人劝以归,她则“终执贞一,不违妇道,以俟君命”,并赋此诗以明志。二说均牵强附会,因为无论是实指黎侯或黎庄妇人,都缺乏史实佐证。余冠英认为“这是苦于劳役的人所发的.怨声”(《诗经选》),乃最切诗旨。
诗凡二章,都以“式微,式微,胡不归”起调:天黑了,天黑了,为什么还不回家?诗人紧接着便交待了原因:“微君之故,胡为乎中露”;“微君之躬,胡为乎泥中”。意思是说,为了君主的事情,为了养活他们的贵体,才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作。短短二章,寥寥几句,受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑,给读者留下极其深刻的印象。
在艺术上,这首诗有两个特点。一是以设问强化语言效果。从全诗看,“式微,式微,胡不归”,并不是有疑而问,而是胸中早有定见的故意设问。诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言,自然要倾吐心中的牢骚不*,但如果是正言直述,则易于穷尽,采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式,使诗篇显得宛转而有情致,同时也引人注意,启人以思,所谓不言怨而怨自深矣。二是以韵脚烘托情感气氛。诗共二章十句,不仅句句用韵,而且每章换韵,故而全诗词气紧凑,节奏短促,情调急迫,充分表达出了服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃*的决心。从此诗所用韵脚分析,前章用微韵、鱼韵,后章为微韵、侵韵,这些韵部都较适合表达哀远沉痛的情绪。诗人的随情用韵,使诗情藉着韵脚所体现的感情基调获得了充分的强调。所以方玉润评此诗云:“语浅意深,中藏无限义理,未许粗心人卤莽读过。”(《诗经原始》)
由于《毛诗》将此诗解说成劝归,历代学《诗》者又都以毛说为主,所以“式微”一词竟逐渐衍为中国古典诗歌中的“归隐”意象,如唐王维“即此羡闲逸,怅然吟式微”(《渭川田家》);孟浩然“因君故乡去,遥寄式微吟”(《都下送辛大夫之鄂》》;贯休“东风来兮歌式微,深云道人召来归”(《别杜将军》)等等,由此也可见出此诗对后世的影响。
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