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常见生物学研究方法
生物学是研究生命现象及其活动规律的科学。具体地说,生物学是研究生物(包括植物、动物、微生物等)的结构、功能、发生和发展以及生物与生物之间的相互关系、生物与环境之间关系的科学。生物学的研究方法很多,以下是小编精心整理的常见生物学研究方法,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1.观察:
是按生物的本来面貌反映、描述生物的状况,是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。科学观察不同于一般的观察,要有明确的目的;观察时要全面、细致和实时求是,并及时记录下来;对于需要较长时间的观察,要有计划,有耐心;观察时要积极思考,多问几个为什么。在观察的基础上,还需要同别人交流看法,进行讨论。如教材中的.活动:观察多种多样的细胞;观察叶绿体;观察细胞的有丝分裂等。
2.实验:
是人为地改变某些条件来考察生命现象的变化,以探究生命现象内在的因果关系,认识生命活动的内在规律的方法。实验的方法是自然科学研究中最重要的方法之一。如教材中的活动:检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质;模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系;探究酶的专一性等等。
3.比较:
通过观察事物或事件来发现它们的相似点(类比)或不同点(对比)。比较的方法是研究不同种类生物之间关系的重要方法。如教材中对动植物细胞结构的比较;需氧呼吸和厌氧呼吸的比较;有丝分裂与减数分析的比较等等。
4.分析:
把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。分析方法认为任何一个研究对象都是由不同的部份组成的,是一种机制。分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线,并以此解决问题。如教材中孟德尔遗传定律的实例分析;生态系统稳态及其调节的分析等等。
5.推理:
是用逻辑的合理的推断来形成能被实验验证或被事实依据支持的结论。推理建立在已知事实和观察结果的基础之上。如教材中呈现的德国人施莱登经过对植物的研究,提出了“所有植物都是由细胞组成的”;德国人施旺经过对动物的研究,提出了“所有动物也是由细胞组成的”。从而得出“所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有生物的结构和功能的单位。”
6.预测:
是根据现有的知识或观察到的现象推测将要发生的事件。如教材中遗传育种的实验设计,根据设计方案预测实验结果等。
7.假设:
提出假设是科学探究的重要组成部分,就是根据现有知识提出问题的方案,或者是对发生某一现象作出的可能解释。我们可以通过观察或实验来验证假设,如果观察或实验结果不支持假设,则需要根据观察到的结果提出新的假设。
8.分类:
是根据事物相似程度而将其分门别类。人们常将众多的物体分成不同的类别。如教材中出现的植物细胞与动物细胞、原核细胞与真核细胞;生产者、消费者和分解者;不同类型的遗传病等等。
常见的七种学*方法
学*方法是通过学*实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学*掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。学*方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。下面跟着小编来看看常见的七种学*方法吧!希望对你有所帮助。
常见的阅读方式
常见的阅读方式 什锦八宝
略读:通过整体粗读,领略内容大意,帮助理解,为细读作准备。寻找主题句,获取大意,找出每段的主题。一篇文章通常是围绕一个中心展开的。在进行阅读课教学时要有意识地培养学生找出主题句,抓住中心,使学生理解主题句与文章的具体事实细节的关系,没有主题句的段落就引导学生依靠段落中的衔接、句际关系来分析、推断和概括段落的大意,从而达到整体理解的目的,获得文章表达的正确的信息。跳读:寻找所需信息,如年代、数字、人名、地名等把握住关键词,利用语法过渡词,语气转折词及时态等,抓住文章脉络。细读:分段细读,注意细节,注意语言结构,处理语言点,抓住主要事实,关键信息,揭示文章结构的内在联系,帮助深化理解。一篇文章是一个有机的整体,段落与段落之间存在着内在的紧密联系,而每段的内容都与主题有着很重要的联系,所以弄清文章结构上的问题,对于把握文章主题、文章大意非常重要。推读:推测未直接写明的含义、因果关系以及词义猜测对学生在自学过程中遇到的新的单词、表达法或语法。引导学生学会根据上下文进行猜测,这样既提高了阅读速度又形成了一种能力,这也是英语阅读的关键所在。培养学生猜词的能力是我们在外语教学中十分重要而有意义的一个环节。但是若遇到了关键的词句且影响对文章的理解则要提倡学生使用手中的工具书,自行查阅解决学*中遇到的困难。概读:要求学生从每篇标题,到各个部分都进行概读、以归纳出要点,概括作者的主旨、意图、观点、态度,这样就能了解全文的概貌。概读还有助于学生把握上下文之间的意义联系,培养学生的综合概括能力。
漫谈学*方法
*生前教导我们:“活到老,学到老。”人离不开学*,生命不息,学*不止。学*是一个人终生获得知识,取得经验,转化为行为的重要途径。它可以充实生活,发展身心,促使个人得到全面的发展和提高。要学好,就得讲究科学的。所谓,就是人们在学*过程中所采用的手段和途径。它包括知识的方法,学*技能的方法,发展智力与培养能力的方法。
爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:W=X+Y+Z。并解释W代表成功,X代表刻苦努力,Y代表方法正确,Z代表不说空话。德国哲学家笛卡尔也曾说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”古今中外无数事实已经证明:科学的学*方法将使学*者的才能得到充分的发挥、越学越聪明。给学*者带来高效率和乐趣,从而节省大量的时间。而不得法的.学*方法,会阻碍才能的发挥,越学越死。给学*者带来学*的低效率和烦恼。由此可见,方法在获得成功中占有十分重要的地位。那么,究竟怎样学才能掌握科学的学*方法呢?下面主要谈五个方面的学*方法。
抓好预*环节
预*,即课前的自学。指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预**惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干什么,显得呆板被动,缺乏学*的积极性和主动性。有些学生虽能预*,但看起书来似走马观花,不动脑、不分析。这种预*一点也达不到效果。
1、预*的好处
(1)能发现自己知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的“拌脚石”。这样,就会顺利理解新知识。
(2)有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力,加强理解和消化;哪里应该重点记笔记,做到心中有数。
(3)预*有利于弄清重点、难点所在,便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样,疑惑易解,听起来轻松、有味,思起来顺利主动,学*效果高。
(4)预*可以提高记笔记水*。由于课前预*过,讲的内容和板书,心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的,着重记书上没有的或自己不太清楚的部分,以及老师反复提醒的关键问题,复*方法。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。
2、预*要注意的几个问题
(1)预*时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,疑难也不必钻深,只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题,自己一定要搞懂,以消灭“拦路虎。”
五步学*法
无论我想学*的是什么,你想吸收的是什么——是管理过程的家庭作用、信托基金的计划书、利用太阳能取暖的可行性、逃税者可能具有的特点,还是以占星术来算命——过程都是一样的。
下面就是运用五步学*法的方法,把你想学*的材料收集在—起,如果可能的话,在你心理上的最佳时刻,坐在—个凉快而又安静的屋子里的书桌前:
1.心中充要有个打算。把所有的材料摊开,浏览一下,明确你所必需要干的事情,然后把它们分成几个部分?也许你发现你需要学*的东西得花上二三天。这样:就根据材料的逻辑断点进行划分。
2.然后把你计划在今天的学*时间、内容、学*的材料分成三个部分,把大部分日时间放在第二部分。理由是:最容易学*的东西总是在开始的部分,比较容易学*的内容是在末尾,而最难掌握的就是中间部分。因此要重视中间部分,当然也不能忽视开头和末尾。
3.阅读第—部分。在你阅读的时候,告诉自己说,在你完成以后,你准备台上报告或书本,背诵你刚刚学*到的东西。
4.现在合上报告或书本。理由是:我们常常是无意识地在自欺欺人,我们的视野令人难以觉察,如果你把你刚刚学*过的材料放在旁边,你也许会不知不觉地瞥到几点提示。
5.背诵你已经学到的东西,大声地念。别只在心里背。如果有时间的话,背诵几次。理由是:可以检查你真正学到了什么,并且巩固了已学到的东西。
从班级倒数到名列前茅:
从小,梁晓轩(化名)就是篮球特长生,文化课基础不好,语文、数学和英语成绩只能在及格线徘徊。为了能考上理想的学校,小升初和中考前夕,她都报名参加了京翰1对1的辅导,并在两次大考中顺利过关。今年中考她以550分的优秀成绩,有望圆梦示范高中。
“四大宝典”促成绩飞跃
经过两年的努力,梁晓轩从班里倒数几名的学*成绩突飞猛进到班级前列,她认为很大程度归功于她的“四大宝典”。提高成绩不仅是做题,归纳总结很重要,尤其对于成绩比较差的学生更是关键。梁晓轩的“四大宝典”是4个本子,一个是数、理、化这些理科涉及的公式本;一个是将做错题目进行归纳的错题本
时间管理:第三个是记录语文和英语知识点和语法及一些优美句子的精华本;最后一个是阶段性学*结的总结本。梁晓轩觉得,有了这“四大宝典”,会眼看着自己的知识漏洞被一个一个解决,很有成就感,自信心也增强了。经过两年的努力,梁晓轩在初三上半学期期末考试中有一个大幅飞跃,跃升为班里前15名,并在最后的中考冲刺中再接再厉,考取了550分的好成绩。
全天候打造英语环境
梁晓轩在小学六年级时报名参加京翰1对1的辅导,当时她的基础很差,尤其是英语科目,只会几个简单的英语单词。为了提高她的单词量,老师从小升初考试中选择出现频率高的单词,规定她每天背会15个,并搞清楚每个单词的用法。为了让梁晓轩对英语感兴趣,老师建议她多看一些有故事情节和图片搭配的趣味英语读物,并大声朗读出来,训练语感。她觉得,这种方法对选择题和看图作文很有帮助。英语学*需要一个语言环境,在辅导期间,老师每天会抽出一小时的时间与梁晓轩进行英语对话,回到家里她也按照老师的要求,多看一些英语类的节目和英文动画片。
兴趣入手激发学*欲望
顺利升入三帆中学后,梁晓轩基础不牢固的弱点逐渐暴露出来,英语和数学甚至出现了不及格的情况。为了考上示范高中,她再次选择了京翰1对1辅导。京翰教育北师大校区校长梁林霞说,当时晓轩正处在青春叛逆期,对学*有很强的抵触情绪,所以学校老师就从她的兴趣入手,激发她的学*欲望。老师发现她很喜欢玩游戏,游戏中经常会涉及一些英文单词,碰到不认识的,她会问老师是什么意思。于是,老师决定从游戏切入,引导她如何根据前后文意,猜出单词的意思,并激发她自主学*的意识。
【导语】古诗,以其创作形式上的不一,内容上的丰富多彩,语言含蓄、凝练,鲜明的节奏感,成为我国文学艺苑中的一株奇葩。 下面关于小学语文诗歌教学方法 ,希望可以帮到您!
对于小学生的诗歌教学大部分教师却没有引起高度的重视,只是机械地强调知识记忆(背诵)诗歌,忽略了学生对作品的感受理解、欣赏和品味,失去了它应有的魅力。这显然是有悖学生发展和《新课标》要求的。因此我在诗歌教学中进行了一些探索和实验,使学生领略中华文化瑰宝的精华,提高他们的文学素养,培养良好的品质。
一、用“美”的语言,激发学生的兴趣
1.范读诗歌,用优美的语音感染学生。我用优美的语音把诗意表达出来,尽量在语言上给学生以美感。如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”把诗中“孤”、“独”二字读的深远幽邃,既给人一种清冷的感觉,又跟“绝”、“灭”的情景形成强烈对比,把学生带入了雪野空旷、寒冷和凄清的环境中,使他们能更好地理解诗歌内容。
2.创设情景,感受诗美。欣赏是诗歌理解的进一步深化。在这个环节中,让学生通过多种形式的读(教师要精心指导学生注意节奏、声调、停顿、强弱、长短的错综变化与节拍音乐的美感;要读出字词句与诗人的情怀。如朗读《初春》,要满怀喜悦,读出诗人对万物复苏,生机盎然的春天的热爱之情。这首诗通过植物生长、动物活动、人的活动来展现春天的美丽,读时要把握这些情景变化和欣喜情怀的不变。朗读要形式多样,如范读、齐读、分角色读、开火车读等;要灵活运用录音、幻灯片等多媒体教学手段加深学生印象,让学生乐于读,善于读。读,不应该是简单的重复,每一次读都应该有不同的目的和要求,要通过教师的点拨、启发达到由读通顺到读懂、读出感情的目的。)多媒体的感性刺激以及情景的创设,使学生感受、并体验诗歌的内涵。
3.古诗很讲究语言文字的推敲。在教学中引导学生加强对诗的语言文字的探讨,王安石的“春风又绿江南岸”启发学生对“绿”字进行探讨。因为探讨的过程,本身也是一个寻求最佳最美境界的过程,即用最美的语言文字表达最美好的思想感情。让学生在品析字词中,潜移默化地感知语言美,这样在教学中,不仅帮助学生发掘了诗句中的语言美,引起他们学*古诗的兴趣;还能培养学生在写作时遣词造句的能力,在语言表达上仔细推敲,选用最恰当的字来表达自己的情感,发展了他们的语言能力。
二、用“美”的画面,帮助学生想象
教学古诗,还应该图文结合,驰骋想象,加深对诗意的理解。“诗中有画,画中有诗。”古诗本身就是书画结合的艺术品。如杜甫的《绝句》:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”短短两句诗中,“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的色彩,织成了一幅瑰丽的图景。教学时,我经常运用画简笔画的方法,帮助学生理解诗意,体会诗中有画的形象美,想象诗的画面。小学生是凭借形象而引发想象的,让学生通过视觉去感受图画中的美,与诗相互印证,以此获得美感的愉悦,进而欣赏画面美。为了充分发挥学生的想象能力,课外,我让学生根据诗的意境,通过想象绘成彩*画,只有对审美客体进行联想和想象,才能产生强烈的美感。这样不仅使学生对学*古诗的兴趣增浓,而且还培养了学生的观察能力、想象能力,以及他们对色彩的喜爱。
有时也会根据诗歌的需要做成动画、或多媒体课件帮助学生感受诗歌的图画美,加深对诗歌的理解。
三、用优美的“意境”,唤起学生的美感
意境,是指诗里所描绘的生活图景和所表达的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。引导学生揣摩意境,就是既要把握诗人抒发的感情,又要理解这种感情是通过什么事物来表现的。诗歌是通过形象反映生活,表达感情。形象是诗的本质。而诗歌的形象不同于造型艺术和表演艺术中的形象,直接作用于欣赏者(学生们)的感官,而只能借助于语言作媒介,由学生自己运用丰富的联想和想象,去感受和再现诗歌中所描绘的形象。同时由于它具有间接造型的特点,能从更多的侧面来揭示形象的丰富内涵,给学生提供想象和再创造的广阔天地。如教学王之涣的《凉州词》,就要让学生运用联想和想象,体会在悠悠黄河、万仞孤城的广阔背景下戍关将士吹奏思念家乡笛子的画面,领会诗人抒发对朝廷不关心戍关将士生活的无限感慨之情。又如教学《独坐敬亭山》,要通过学生探讨明白:“众鸟高飞尽”说明只留下李白孤独一人;“孤云独去闲”说明云也飘走了,只剩下诗人和敬亭山了,“相看两不厌,只有敬亭山”说明诗人孤寂到只有把山当朋友来倾诉心中的孤独。在这个教学过程中要特别注意避免教师盲目灌输,学生被动接受。有的诗歌学生可能不能完全懂,只能领略大意,教师也不要过于苛求。因为“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”,只要学生能够“理解主要内容,体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”就行。
古诗中的“美”随处可见,俯拾即是。教学中从语言美到情感美,从悦目到悦耳再到悦心,从而达到了情感共鸣的意境。这样,才能使学生真正得到美的感受和熏陶。
当然,古诗的教学还要体现文、理、情统一的原则,只有这样才能使学生感受到中华民族的文化瑰宝,更加热爱自己的祖国和民族。培养学生正确的审美价值观,让学生在古诗的审美愉悦中得到有益的启示,树立崇高的生活理想,激励他们为争取美好的生活而不断奋斗。
[小学语文诗歌教学方法]
常见论证方法的作用
常见论证方法的作用试试,下面我们一起看看常见论证方法使用及作用吧!
①举例论证
列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。
②道理论证
古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
③对比论证
拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。
④比喻论证
用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。
在多数议论文中往往是综合运用的。
⑤归纳论证
也就叫“事实论证”。
它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
⑥演绎论证
也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法,即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
⑦类比论证
是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从一般到特殊的论证方法。
⑧因果论证
它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。
因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。
举例论证 运用具体事例,真实可信,增强文章说服力。
道理论证 引用名言,具有权威性,论证有力。
对比论证 正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。
比喻论证 道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。
引用论证 可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力。
常见论证方法
1.举例论证——列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法,例证法在议论文中用得最多最广。
它也是卓有成效的一种推理方法。
因为任何观点不能孤立存在,而事实胜于雄辩,最具说服力,所以例证法是一般议论文都要用到的。
作用:具体典型地论证了某一论点,增强文章说服力
例1.俗话说:自信能给予人无形的力量,难道不是吗?我们在做任何一件事之前都必须充满自信,无论问题是容易还是困难。
我们要相信自己,相信自己的能力,自己是最棒的。
这也是最基本的。
海伦·凯勒就是凭着自己的自信,虽然她听不见、说不出、看不到,但她相信,她相信自己可以创造奇迹。
她做了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人的伟人,被世人称为20世纪最伟大的人物。
这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念,那份伟大的自信。
跛脚的郑丰喜,别人说他不能上学,他自信,他不仅上了学,还年年拿第一;别人说他骑不了自行车,他自信,硬是在体无完肤之后让自行车成为了他的脚;别人说他一辈子都要跛脚,他自信,他从小就对家人和自己说:我一定要站起来,我还要穿皮鞋,最终他还是做到了。
他也靠着自己那惊人的自信使他这艘汪洋中的小船在大风、大浪等灾害下依然不翻。
我们感叹他们很厉害,厉害什么?厉害的就是比我们常人多的那份自信,他们相信自己。
2.引用论证──引用经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。
引用的东西,用来作讲道理的依据。
恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
作用:具有权威性,科学性,文学性,使论证有力,具有说服力。
例1.高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。
从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。
沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。
友情的沟通,需要语言的钥匙。
例2.古人说:“尽信书,不如无书”。
女人保养的常见方法
虽然如今很多女人意识到了保养对身体的重要性,但是她们往往是在自己开始老了之后才开始这样做的。虽然是这个时候做也不晚,但是效果自然是没有年轻时就开始保养的那么好。下面是小编整理的女人保养的常见方法,一起来看看吧。
一、女人如何保养
1、女人不能让自己冷
冷是一切麻烦的根源。冷女人血行不畅,手脚冰凉而且痛经。血行不畅,面部就会长斑,体内的能量不能润泽皮肤,皮肤就没有生气,所以很多女人皮肤像细瓷一样完美,却一点不青春,假假的感觉;而一些年青女人再怎么长豆豆还是很有生机。更可怕的一点是,我们的生殖系统是最怕冷的,一旦体质过冷,它就会选择长更多的脂肪来保温,我们的肚脐下就会长肥肉。而一旦气血充足温暖,这些肥肉没有存在的必要,自动就会跑光光。
2、女人要激素
说起来女人真是可怜啊,从第一次月经到绝经就是400多颗卵子,真的是用一颗少一颗,等用完了,咱作为小美女的命运也就基本over了,只能尽力做一个优雅的老太太。每一次排卵的过程就是一次激素的代谢,体内激素水*正常的女人,脸色红润细腻。代谢不好的女人,脸上就会出现各种各样的毛病,我每次在医院体检,偷看那些来治妇女病的女人,一个个脸色灰黄满脸斑点,都不忍心看。
3、女人要涵养自己的水源
女人就是水做的嘛,脸要水灵灵,眼要水汪汪。不过按中医说法不是养水,而是要养阴。前面我也说了,女人长豆豆不是阳气太盛而是阴气不足,阴不足以涵阳,表现出来的就是火气。那水能灭火,就多喝水好了?不然,水喝多了也会中毒,肾会负担不了,眼皮会肿起来。那不是真元之气。女人体内的水分,不能损耗过度。相对我们的身体,很多外在的东东都可以算作火气。
4、节食减肥
强大的消化系统简直是金属也熔化了,怕那点脂肪做什么。代谢正常的人就会有最好看的身材。丰乳细腰肥臀是e良好生育力的表现,至于怎么保持良好生育力前面都说过了。食物从泥土里生长出来,带着来自泥土的巨大能量,我种的小葱香菜韭菜,剪了一轮又一轮,我老公都说怪不把韭菜比成革命者,革命者是杀不完的,哈哈~不过,吃食物的方式很讲究,一般人只考虑食物中的营养,其实,还有看不见的能量,就是让我们UP一点,让我们的血不会堵在某个地方的那种能量。
5、要吃完整的原味的食物
一个完整的食物,能量和效用也是完整的,分割开来就不是那么回事了。比如鸡蛋,蛋白是凉性的,蛋黄是温热的,加起来吃,是性*的。荔枝是最热气的,荔枝皮却很凉,所以我吃荔枝的方法是先吃够本,再拿几个皮洗干净来泡茶喝。桔子吃多了会上火,可是桔皮却可以清热化痰。建议大家吃粗加工甚至未加工的食物,就是保证食物的某些部分没有被去除。我们现在吃的精米,米胚芽就被基本去掉了。再做成米饼,基本上没有任何对人有用的东西了。
6、滋阴
我们说的滋阴,其实是相对于不同内脏的火气说的。不同的人火气在不同的地方,有些人胃火大,胃灼热,有口臭;有的人肝火旺,整天发脾气;也有些有肺火,热咳嗽。不过我想大部分MM都没什么病,只是身体暂时失调时,有一点点火气罢了,用不着乱吃药。我更赞成不要整天忙着去什么火,等身体真起了火再去它。因为很难把握尺度,去过了,又太寒凉而伤脾胃。最好*时饮食清淡多样,情绪不要走极端,心*气就*。
二、哪些*惯使人容易衰老
1、吃得太饱
工作很累的时候,我们总是说,好好吃一顿来犒劳自己吧。有减肥的女人,也就有热爱美食的女人。但大家都以为吃得好营养就好,谁又知道长期饱食和营养过剩,非但不能增进健康,反而会加速衰老。
a、大脑代谢紊乱。长期吃得过饱,大脑中的“纤维芽细胞生长因子”会大量增加,并在大脑中积累,进而导致脑。时间长了,大脑细胞因缺而逐渐坏死,致使功能减退,甚至脑组织萎缩,引起。
b、毒素损害人体。长期饱食,使大量食糜积累在肠道中来不及消化,被细菌分解成有毒的代谢产物。这些毒物被吸收后可损害中枢神经系统,导致思维迟钝,智商降低。
c、肠道负荷过重。长期吃得太多太好会极大地增加消化系统的负担,引起。食物在肠道内变质,会刺激肠壁,引起肠管扩张,功能衰退,还可能并发。
d、引发多种疾病。长期饱食,会使脂肪代谢紊乱,血液中的和低密度脂蛋白增高,易引起动脉,并易引发肥胖、、、等疾病。
2、桑拿
姑娘们总是很宝贝自己。工作那么累,压力那么大,总得对自己好一点。这桑拿,能排汗排毒,蒸完之后觉得身轻如燕,还能起到了减肥的良好效果。所以,隔三岔五去做个桑拿,也是现在姑娘们流行的保养方法。
其实,桑拿过后身体会排出大量的汗液,了,只是一个暂时的现象。它并没有解决掉脂肪堆积的问题,而只是排出了身体的水分。减的是水,不是肥肉。而且桑拿时间越长皮肤越容易受到排汗又收缩的伤害,导致更快地松弛衰老。你总不希望自己看起来又干又瘦的吧。
3、心理压力大
我们都认为压力会让人变老,但是这种“老”往往指的是“看起来没以前那么精神、活泼”,只停留在外表的层面上。但最*世界各大媒体纷纷报道了美国的一项最新研究,在这项研究中,科学家们指出:心理压力真的会让人加速衰老,而且一老就可能达到十几年。
如果我们感到了压力,就应该认真对待,因为它可能会影响到我们体内的细胞。在一项对58位母亲的进行观察的实验表明,对照组压力大小不同其孩子的健康状况也不同。有2/3压力大的'母亲的孩子,都患有慢性病;而母亲的心理压力小,孩子的身体也相对健康一些。
在这些人身上,科学家的研究结果是:压力对细胞的影响相当于加速了9-17年细胞的老化。也就是说,压力大的人有可能看起来比压力小的人老上9岁。这是个多么恐怖的数据呀。所以,让我们面对什么的时候都放松一点吧,为了我们的细胞,为了我们更年轻。
4、煲手机电话粥
这个世界那么大,朋友圈子那么小,心事这么多,闺密这么少。于是经常可以看见一些姑娘们一边在咖啡店里坐着一边拿着手机聊天,形成一道流动的风景线。总是有人说经常用手机会,有辐射,但这个是一直没有定论的。目前科学家又再次提出警告,指出手机释放的辐射会使人加速衰老,老化速度就如严重吸毒者一样。
手机的低幅度辐射也令蛋白质出现黏合状态,像这样死黏着细胞不放,慢慢就会使细胞无法正常运作,出现未老先衰现象。使用手机可导致记忆力衰退、脑肿瘤、和早老性痴呆症。所以姑娘们,即使有那么多心事要说,也把朋友叫出来见个面吧,既能增进感情,还能面对面谈心。
5、吃素
为了美丽,学*明星吃素,我们应该就能美若天仙了吧?看孟庭苇一直吃素,她这么多年仿佛就没变过模样!实际上科学家的理论是这样的--如果没有特别的宗教信仰,吃素实际上是不明智之举,人体衰老、头发变白、牙齿脱落、及心血管疾病的发生都与锰元素的摄入不足有关。
缺锰不但影响骨骼发育,而且会引起周身疾病。而植物性食物中所含的锰元素人体很难吸收,只有肉类食物中所含的锰元素容易被人体吸收。
1、女人日常该怎么保养
1、喝些红枣茶
红枣是很多女人爱吃的零食,想要利用它保健身体的话,除了可以拿来炖汤之外,还可以用来泡水当成茶饮。比如说可以和生姜、黑糖等材料,一同放入杯中,再用热水冲泡几分钟,就可以直接喝了。这样热气腾腾的茶饮喝下去,全身都会暖暖的,尤其是怕冷的女人饮用哟。
2、运动不可少
没有运动的话,不仅是整个人的心智会变懒,身体的灵活度也会下降,会渐渐变得一点都不想要动。建议女人*日里多运动,别总是赖在家里,可以在闲暇的时候,出去爬爬山,接触下新鲜的空气。若是不愿去太远的地方运动的话,那也可以在家里做运动,比如说练瑜伽、跳室内广播操,甚至做些简单的伸展动作也是对身体有好处的。
3、水一定要多喝
对于人而言,水是不可缺少的一部分,除了可以滋养皮肤之外,水还是体内各大器官运转不可缺少的动力。所以说,女人们要爱上喝水,养成时刻喝水的*惯。比如说矿泉水、白开水等,看到了就应该拿起来喝几口,此外,各种汤饮之中也是含有水分的话,所以也可以常喝哟。
2、女人保养方法
一、气虚体质
气虚体质的女性一般表现为说话轻声细语,干活时常感到浑身无力,容易冒虚汗,气虚体质的女性朋友肠胃功能较弱,免疫力比较低。气虚体质女性应多吃一些养胃健脾的食物,如南瓜、土豆、黄豆、香菇等,这些食物有助于调理气虚体质,少吃冰激凌、冷饮等偏凉食物。此外,气虚体质的人应加强体育锻炼,睡眠、作息、饮食要规律。
二、湿热体质
湿热体质的女性朋友,皮肤容易滋生痤疮、粉刺,面部泛油,心火旺,且体内有热毒,伴有口干、口苦、口臭等现象。湿热体质的女性要注意身体的排毒,饮食方面,多吃清淡、偏寒性的食物,如香蕉、薏米,祛湿食物有绿豆、冬瓜、丝瓜、赤小豆、西瓜、绿茶、花茶。同时要少抽烟喝酒、作息规律,避免熬夜,加强体质锻炼,更好地对身体排毒。
三、阴虚体质
阴虚体质的女性比较瘦,皮肤偏干,口干眼干,大便也容易干燥,不喜热,易发怒,容易失眠。阴虚体质的女性应多吃凉润的食物,例如绿豆、冬瓜,多饮水,同时也要养成好的生活*惯,增强体育锻炼。
四、阳虚体质
阳虚体质的女性常有浑身无力、肠胃功能减弱的症状,怕冷,大便较稀,容易腹泻。阳虚体质的女性,应少吃寒性食物,如梨、香蕉、西瓜等,多吃韭菜、葱、姜、蒜等温性食物,加强体育锻炼。
常见的咖啡冲泡方法
咖啡的冲泡就是通过控制和*衡烘焙豆中各种成分的萃取量来调制咖啡。下面小编来给大家介绍常见的咖啡冲泡方法,希望对大家有帮助!
一、滤纸冲泡——最轻松的冲泡法
[特征]
最简单的咖啡冲泡法。滤纸可以使用一次立即丢弃,比较卫生、也容易整理。还开水的量与注入方法也可以调整。一人份也可以冲泡,此乃人数少的最佳冲泡法。
[关于器具]
滴漏器有一孔与三孔之分。在此使用三孔式。注入开水用的壶口最好是口尖细小,可以使开水垂直地倒于咖啡粉上,比较适当。
[冲泡的重点]
1.一人份的咖啡粉约10-12公克,而开水是120сс。
2.喜欢清淡咖啡的人,粉量约一人8公克即可。
3.喜欢浓苦味的人,粉量可一人12公克,并充分地蒸煮。
4.注热水用的壶约注入七分、八分的话比较容易操作,而开水量依人数多寡而准备。
5.将烧杯加热而不使其沸腾的程度再注入咖啡杯。
6.过滤的抽出液不要滴到最后一滴,止(倘若全部滴完可能有杂味或杂质等)。
[程序]
①、过滤纸的接着部分沿着缝线部分折叠再放入滴漏中。
②、以量匙将中研磨的咖啡粉依人数份(一人份约10-12G)倒入滴漏之中,再轻敲几下使表面呈*坦。
③、用茶壶将水煮开后,倒入细嘴水壶中,由中心点轻稳地把开水注入,缓慢地以螺旋方式使开水渗透且遍布咖啡粉为止。务必缓缓地倒入。
④、为了要将可口的成分抽出,将已澎胀起来的咖啡粉多蒸一下(停留约二十秒左右)。
⑤、第二次的开水,从咖啡粉的表面慢慢地注入。注入水量的多寡必须与抽出咖啡液的量用量一致,将过滤的开水量保持一定。
⑥、抽出液达到人数份时即可停止,滤纸内残留着开水的状态将其丢弃。
二、法兰绒滤网冲泡——展现出咖啡最大极限的风味
[特征]
以法兰绒滤网冲泡出的咖啡,最香醇可口。不过滤网的整理与保管要特别注意,否则咖啡味道会低落。
[冲泡前的准备事项]
1.开水注入后咖啡粉会膨胀,因此要选择稍大些的滤网。
2.滤网的起毛做外侧,充分将水拧掉皱纹弄直后使用。
[关于法兰绒滤网的保管]
使用新的法兰绒滤网时,为了除去布上会残留着的水糊或味道,可使用刷子洗(此时不可使用肥皂或肥皂粉。因为味道无法脱落)之后,以使用过的咖啡粉加水煮沸五分钟再用水洗。
[法兰绒滤网的保存方法]
滤布使用后要用水好好地清洗,为了防止氧化要加水放在冷藏库里。而且必须每天换水,否则会起水垢引起布目堵塞。使用时,以温开水冲泡,再充分拧干后使用。
[程序]
①布目当内侧,咖啡粉一人份10-12G放入滤布中,再将咖啡粉弄*。
②浅烘焙的咖啡开水温度约以95度左右,而深烘焙要低些,最初细线般地注入,边控制开水量边划圆注入。咖啡粉起细泡后焖蒸二十秒,这段时间须“暂停”。第二次以后,每次用等量的开水以旋涡状注入,从中心到外侧再回到中心。
③不要让开水完全滴完,照人数份注入即可,而在滤布内的开水尚残留的状态时取出。
④抽出终了,咖啡液的温度降低时要加温而不使其沸腾。轻摇后再倒入杯子里。
三、汽加压煮咖啡器——意大利风味
[特征]
蒸汽加压煮咖啡器其特征乃是利用蒸气压力瞬间将咖啡液抽出。浓苦蒸汽咖啡是各类咖啡的基本,随年月的增加更受欢迎
[关于器具]
直台式(家庭用)与自动式(主要是营业用),在此介绍直台式的使用方法。
[冲泡前的准备]
1.为了提高抽出效果,要将放入桶子内的咖啡粉压硬。而上半部的水壶蒸气不要使其漏掉,要好好地盖住。
2.配合人数使用。须使用比人数还大的容量器具,若蒸气压微弱,所抽出的咖啡会比较不可口。
[程序]
1.下半部的袋子里注入所需人数份量的开水,再将深烘焙与细研磨的桶子,约一人份6-8克,从上面轻轻压挤。
2.上半部的壶子和桶子与下部的壶子组合。特别在上半部的壶子须好好地栓紧。
3.组好后的器具加火。下半部水壶的开水沸腾后水柱会上升,承空后从火上拿下。(从粉层通过热开水往上喷在上半部水壶中的咖啡液会被抽出)。
4.器具非常烫,所以要注意不被烫伤,再注入事先保温的杯子里。
四、水滴式咖啡器——花些时间享受冲泡咖啡的乐趣
[特征]
造价常见定额换算及换算方法
乘系数换算是指在使用预算定额项目时,定额的一部分或全部乘以规定的系数。下面是小编为大家分享造价常见定额换算及换算方法,欢迎大家阅读浏览。
一、常见换算类型
1、砌筑砂浆换算
2、抹灰砂浆换算
3、构件混凝土换算
4、楼地面混凝土换算
5、系数换算
6、其他换算
二、换算原因及公式
1、 砌筑砂浆的换算
1)、换算原因
当设计图纸要求的砌筑砂浆强度等级在预算定额中缺项时,就需要调整砂浆强度等级,求出新的定额基价。
2)、 换算特点
由于砂浆用量不变,所以人工、机械费不变,因而只换算砂浆强度等级和调整砂浆材料费。
3)、砌筑砂浆换算公式:
换算后定额基价=原定额基价+定额砂浆用量 ×(换入砂浆基价-换出砂浆基价)
2、 抹灰砂浆换算
1)、换算原因
当设计图纸要求的抹灰砂浆配合比或抹灰厚度与预算定额的抹灰砂浆配合比或厚度不同时,就要进行抹灰砂浆换算。
2)、换算特点
第一种情况:
当抹灰厚度不变只换算配合比时,人工费、机械费不变,只调整材料费;
第二种情况:
当抹灰厚度发生时,砂浆用量要改变,因而人工费、机械费不变,因而人工费、材料费、机械费均要换算。
3)、 换算公式:
第一种情况的换算公式:
换算后定额基价= 原定额基价+抹灰砂浆定额用量×(换出砂浆基价 - 换出砂浆基价)
第二种情况换算公式:
换算后定额基价= 原定额基价+(定额人工费+定额机械费)×(K-1)+∑(各层换入砂浆用量×换入砂浆基价-各层换出砂浆用量×换出砂浆基价)
式中: K——工、机费换算系数,且 K = 设计抹灰砂浆总厚÷定额抹灰砂浆总厚
各层换入砂浆用量=(定额砂浆用量÷定额砂浆厚度)×设计厚度
各层换出砂浆用量=定额砂浆用量
3、构件混凝土换算
1)、换算原因
当设计要求构件采用的混凝土强度等级,在预算定额中没有相符合的项目时,就产生了混凝土强度等级或石子粒径的换算。
2)、换算特点
混凝土用量不变,人工费、机械费不变,只换算混凝土强度等级或石子粒径。
3)、 换算公式
换算定额基价=原定额基价+定额混凝土用量×(换入混凝土基价-换出混凝土基价)
4、 楼地面混凝土换算
1)、换算原因
楼地面混凝土面层的定额单位一般是*方米。因此,当设计厚度与定额厚度不同时,就产生了定额基价的换算。
2)、换算特点
同抹灰沙浆的换算特点。
3)、换算公式
换算后定额基价= 原定额基价+(定额人工费+定额机械费)×(K-1) + 换入混凝土×换入砂浆基价-换出砂浆用量×换出砂浆基价
式中:
K——工、机费换算系数
K= 混凝土设计厚度/混凝土定额厚度 各层换入砂浆用量=(定额混凝土用量)/(定额混凝土厚度)×设计混凝土厚度
换出混凝土用量=定额混凝土用量
网球反手常见错误及纠正方法
网球反手技术是很多业余球员的软肋,要改善反手必须对症下药,那么,网球反手常见错误及纠正方法有哪些呢?下面jy135小编为大家收集整理了网球反手常见错误及纠正,希望能为大家提供帮助!
1、为什么你的反手总是出界?
你在击球前的那一瞬打开了拍面
向前挥拍时,你的拍面应该从关闭状态自然的逐渐打开,你要确保在拍面到达击球点之前是略向下的,这样才能在击球瞬间保持拍面基本垂直于地面。
拍头在击球瞬间过于下垂
在触球的一瞬间,你球拍的长轴线应该是基本水*的,如果拍头低于手腕太多,就会变成一记高尔夫的高飞球。
上旋不够多
快速的向上刷过球的背面,产生的旋转可以上你的球更快的下落到场内。
握拍不合适
对于单反,稍微把你的右手逆时针旋转些(这里右撇子为例),这将会让你的拍面打开的更晚,并且产生更过的上旋。
对于双反,同样试着把你的右手逆时针旋转些,通常双反的握拍方式为左手东方式+反手大陆式。如果你*惯于半西方或西方式正手,那么也可以把左手的握拍向着这个方向调整。
击球点过分远离身体
调整你的脚步
削球过猛
下旋会让你的球在空中飘得更远,如果你想大力击球,那么最好还是采用上旋。下次削球时,试着更多些向前而不是向下挥拍。
球拍不合适
通常这不会是主要原因,但如果你击球力量很大,那么用更高的穿线磅数,或者更小的拍面,的确会改善这个问题
2、为什么你的反手总是下网?
你可能击球过晚
单反选手常遇到这个问题,因为单反的击球点比正手要更加靠前,这意味着准备时间也更短。让你的击球点位置更前,击球瞬间球拍会打开更多,打出的球就更高。
球拍下沉不够低
在你向前挥拍时,应该至少在击球点下方30厘米的位置开始向前向上挥动球拍,这样才能产生足够的提拉。
握拍不合适
向顺时针方向转变你右手的握拍,不论是单反还是双反。
瞄得太低
如果你击球的上旋充足,那么试着瞄准更高的线路,让球在球网上方至少1米的高度过网,过网高度安全是上旋球的一大优势,你应该利用好这一点。
3、为什么你的反手力量不足?
你不够放松
如果你肌肉僵硬着去击球,绝对打不出一个有力的球来,放松而快速的动作才能打出有力量的反手。
你的引拍太短
显然你的引拍越长,你就有更长的距离来让你的球拍加速。
你只用手臂去击球
用上你的腿和躯干,用你的体重来增加你回球的威力。对于单反来说,腿部的向前向上发力尤其重要,后退着打单反打不出力量。
网球手法的特点
1.手法上的一致性
无论是后场的高、吊、杀球,或者是前场的搓、推、勾等技术,在击球时,其身体姿势即准备姿势、引拍动作和挥拍动作的前期都要尽可能做到相同或相似,达到动作一致性的要求。要想成为优秀的网球选手,必须掌握手法的一致性,以便随机应变,给对手构成威胁,使对手在我方击球之前不敢贸然行动或准确判断。手法的一致性还经常造成对手判断的错误而陷入被动的局面。
2.手法上的灵活与突变性
手法是网球技术的关键,能否灵活运用手指各关节的发力及其协调性,是手法突变性的前提。在手法一致性的条件下,当发现对方提前移动,准备接本方将要击出的球时,突然改变本来想要做的动作而打出另一种球路,使对方因重心偏离再来不及作出反应。
网球脚法的特点
1.步法的全方位
网球步法由垫步。并步。跨步。蹬步和跳步五种基本步法构成,并由这五种基本步法组成向前、后、左、右的全方位步法,只有这些基本步法组合得合理和掌握得协调,才能有利于更快地达到击球的方位及争得主动权。
2.步法的快速和灵活
步法的起动。移动。制动和回动各个环节必须快速灵活,提高快速移动的能力,才能在比赛中争得更多的主动权。否则,步法的迟缓就将在比赛中处于被动地位。手法的一致性和突变性特点,是与步法的快速和灵活性特点相辅相成的。根据赛场情况的变化,能及时地调整和改变步法的组合及其幅度、频率,才能变被动为主动。
根据网球技术的这些特点和比赛中的实际需要,在手法和步法的训练中,要努力达到以下要求。
1、手法上的要求
要求全面、细腻、灵活,出手动作具有隐蔽性、一致性和突变性,做到真假结合,而且落点凶狠刁钻。
2、步活上的要求
起动、移动、制动。回动,调整及攻防转换,前后场连贯步法要快速、合理、灵活和协调。
夏季打网球的注意事项
夏日已经来了,我们能明显感受到天气变的炎热起来,在室外运动的朋友就要注意了,如此高温的天气总是更是让人酷暑难耐,夏日炎炎的天气怎样打网球呢?在夏天打网球有哪些要注意的,下面为大家介绍。
议论文常见的论证方法
相信大家都写过作文吧,特别是在作文中占有重要地位的议论文,议论文是以议论为主要表达方法的评论是非曲直、表明主张态度的文体。那要怎么写好这类型的作文呢?以下是小编整理的议论文常见的论证方法,仅供参考,希望能够帮助到大家。
议论文常见的论证方法有那些?其中常见的论证方法有五种:
一、事实论证。
这是一种从材料到观点,从个别到一般的论证方法,是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。
使用这种方法,一般是先分论后结论,即开门见山提出论题,然后围绕论题逐层运用材料证明论点,最后归纳出结论。
这种结构的方法,比较符合人们的思维认识规律。
运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式,即概括总体性事实和枚举个别事实。
概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性,它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。
采用枚举个别事例的论证方式,不要求全面周到,只需枚举几个事例即可。
枚举事例要求有一定的典型性,同时也要考虑到经济原则,尽可能不要同类重复。
二、理论论证
理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性。
由于论点一般是从具体的材料中抽象概括出来的,其实质是归纳法,而归纳法在很多条件下是很难完全的,因此,有理论加以衡量,就能够保证其可靠性。
理论论证的逻辑形式是演绎推理,就是将归纳所得的论点,用人类已知的科学原理去衡量。
除了引用普遍性原理和原则外,各门学科的理论也可以作为论据。
如物理学理论、文学理论等。
理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。
三、比较论证
比较论证是一种由个别到个别的论证方法。
通常将它分为两类:一类是类比法,另一类是对比法。
1、类比论证。
类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似,推论两者在其他属性上也有相同或相似,其逻辑形式为:A具有a、b、c、d的属性,B具有a、b、c的属性,所以,B可能具有d的属性,属于形式逻辑中的归纳推理。
类比论证属于或然性推理,是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式,其结论不一定为真,只有一定程度上的可靠性。
在某些情况下,有时无法获得更确切的论据。
运用类比论证,有时是有效的。
类比法富于启发性,它深入浅出,使读者易于领悟抽象的道理,可使文章简练生动。
使用这一方法要注意,类比对象应有共同的或相似的属性,要防止出现机械类比的毛病。
由于用来类比的前提是特殊的事物,所以类比推理的结论具有或然性,论述复杂问题时只用类比说理就会显得不够充实。
类比论证有一定的哲学依据,因为世界是多样的,又是统一的。
从思维方式来看,类比论证不拘于事物表面上的差异,把不同的事物联系起来考查,试图在异中求同,是包含了辩证法的因素的`,在认识客观世界的过程中有其意义,许多类比的结论虽然不一定是真实的,但是可以作为进一步研究的假说。
但是,作为一种论证方式,由于它是一种或然性推理,其结论不是完全可靠,所以在表述上多用“可能”;另外,即使一个基本正确的类比结论中,也包含着某些谬误。
一般来说,类比推理的可靠程度取决于共有属性和推出属性之间的联系。
如果共有属性和推出属性之间的联系密切,结论的可靠程度就越大;如果联系程度低,结论的可靠程度就低;如果是无关的,就不能进行类比。
运用类比论证需注意以下几点:(1)要使用同类对象进行类比。
世界上具有某些相同属性或相似属性的事物是无穷多的,有的根本是风马牛不相及的,对它们进行类比,就缺乏说服力。
(2)避免单独运用类比论证一种论证方式。
最好是与其他的论证方式结合使用,使之起一种补充和丰富的作用。
(3)要注意结论的可靠程度。
除非个别很有把握的情况,否则结论一般只是一种可能性。
在表述上要把握住分寸,不可绝对化。
2.对比论证。
对比论证则是一种求异的思维方式,它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。
对比论证方式的运用范围很广,因为可以进行比较的事物很多,中与外、古与今、大与小、强与弱等,都适合于进行比较,在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后,是非昭然,自然就能够确立论点了。
对比可以是两个对象之间的比较,也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较,前者称为横向比较,后者称为纵向比较。
运用纵向对比的论证方式,不能停留在形式逻辑的静态判断的层面上,否则,有时会显得说服力不够。
运用对比论证要注意几个问题:第一,比较的双方要具备可比性。
第二,要建立合理的参照系。
要进行比较,就必须具有合理的共同参照系,没有共同的参照系,两者就无法进行比较。
所谓参照系指的是用来衡量和确定双方优劣长短的标准,这样的标准必须具有客观性,否则比较的结论不一定可靠。
四、比喻论证
电脑常见故障及排除方法
电脑出现的故障原因扑朔迷离,让人难以捉摸。并且由于Windows操作系统的组件相对复杂,电脑一旦出现故障,对于普通用户来说,想要准确地找出其故障的原因几乎是不可能的。那么,电脑的常见故障有哪些呢?下面jy135小编为大家收集整理了电脑常见的故障及排除方法,希望能为大家提供帮助!
问:为什么电脑突然关机,电脑突然关机是怎么回事?
答:1.硬件问题引起电脑突然关机,例如电源电压不稳定,插排或者电源插头接触不良,散热不良,cpu,内存,光驱损坏;机箱reset健质量有问题;如果reset健损坏,就会偶尔触碰机箱或者正常使用电脑的时候会出现电脑突然关机等。
2.病毒木马问题造成的,某些恶搞病毒发作时还会提示系统将在60秒后自动启动。或者黑客后门程序从远程控制你计算机的一切活动,包括让你的计算机重新启动。
3.由定时软件和计划任务导致的电脑突然自动关机。有些带有任务的软件会有自动关机的选项,可能你不小心给勾选了。
4.灰尘过多散热不良,导致温度过高引起自动关机!
问:耳机没声音?
答:软件和硬件的问题都可能导致耳机没声音。对于耳机没有声音怎么办的问题,我们应首先检查耳机是否插到了正确的插孔上,是否与麦克风插孔混淆。可将耳机插在其他电脑上以确定耳机在其他电脑是否可用。如果可用,我们则主要考虑电脑的设置和驱动程序方面存在问题(不排除耳机插孔接触问题或电脑部件问题导致的耳机没声音,但这种情况极少也难以自己动手解决,因此不讨论)。
扩展阅读:电脑没声音怎么办电脑没声音的解决办法。
问:电脑过一会黑屏,动一下鼠标或键盘又亮了?
答:把屏保取消掉就可以了。具体步骤如下:
1、鼠标在屏幕的空白处右键,在显示出的功能条上选“属性”
2、点对话框上方的“屏幕保护程序”在下方有蓝色的“屏幕保护程序(S)”是选择屏保图案的,旁边有个向下的箭头,点开箭头选里面的(无)这栏,就是不选择任何屏保图案。
3、点对话框下方的“应用”再点“确定”就好了。
还有一种办法:
1、鼠标在屏幕的空白处右键,在显示出的功能条上选“属性”
2、点对话框上方的“屏幕保护程序”再点下方的“电源”在跳出来的对话框有蓝色的“电源使用方案”点选里面的“一直开着”。
3、点对话框下方的“应用”再点“确定”再点“应用”再点“确定”就好了。
问:电脑开不了主机灯亮,屏幕不亮,按关机键按一下也关不了机?
答:1.清理机箱灰尘,内存显卡擦下金手指重新插上,再开机
2.如上述未能解决可能主板坏了CPU显卡出故障!
问:电脑开机速度过慢等了很久才开?
答:启动项和服务太多,影响电脑启动速度和系统运行性能。你可以减少启动项,关闭一些服务减少系统进程。打开360安全卫士---功能大全---开机加速---输入法切换工具和360安全卫士除外其他全禁止启动
问:电脑用着用着就出现蓝屏?
答:如果是在看视频或玩游戏蓝屏,更新一下显卡驱动。不行就重新安装系统,如果还未解决,试着更换硬件逐项排查.
问:笔记本摸着烫手发热很大?
答:1.给笔记本加装笔记本散热器.
2.笔记本用的时间久了内部灰尘过多引起散热不通畅!
另外如果笔记本使用一两年没有清理过灰尘,那么不妨给笔记本清理下灰尘,即可解决散热问题,关于笔记本怎么清理灰尘。请阅读:笔记本怎么清理灰尘笔记本清理灰尘图文教程。
扩展阅读:笔记本散热器有用吗笔记本散热器哪种好?
问:笔记本屏幕乱闪,有横线怎么回事?
答:1.笔记本屏幕排线坏了.2.笔记本屏幕出故障.
问:电脑上不了网怎么办?
答:1.检查网线接口松动。2.打开网上邻居---查看网络连接---看看里面本地连接是不是禁用了。3.观察猫上名为ADSL的指示灯是否长亮,如在闪烁请网通联系10010电信联系10000移动铁通:10050故障申报.
1、当把窗口最大化后,任务栏被覆盖,不是自动隐藏,怎么回事?
最佳答案
(1)、在任务栏上右击,在弹出的菜单中单击“属性”,
(2)、然后在弹出的“任务栏和开始菜单属性”对话框中选择下面两个选项:
“锁定任务栏”和“将任务栏保持在其它窗口的前端”
2、IE窗口的大小在哪里设置?
最佳答案:
先把所有的IE窗口关了;只打开一个IE窗口;最大化这个窗口;关了它;OK,以后的默认都是最大化的了也可以用鼠标直接将IE窗口拖动为最大或最小)
3、桌面不显示图标,但有开始任务栏?
最佳答案:
(1)、右击桌面----》排列图标----》显示桌面图标把它选上!
(2)、右击桌面----》属性----》桌面(标签)----》自定义桌面---》把需要的显示项目前打勾,应用确定!
4、桌面IE图标不见了(桌面上自定义桌面没有IE选项)
最佳答案:
右键点击我的电脑-》资源管理器-》在窗口左侧选择“桌面”-》把这里的IE图标拖到桌面上即可。
5、任务栏的快速启动图标不见了?
常见的古诗教学方法 常用的古诗教学方法 教古诗的教学方法 教学古诗的教学方法 小学古诗的教学方法 古诗词教学的教学方法 古诗教学中有效的教学方法 古诗的深度教学方法 古诗词的教学方法 古诗课文的教学方法 古诗《石灰吟》的教学方法 关于教学方法的名言 高中古诗的教学方法 古诗词的教学方法与学法 小学古诗鉴赏的教学方法 古诗词有效的教学方法 小学古诗教学方法的探讨 小学古诗词的教学方法 论小学古诗词的教学方法 古诗词教学方法的研讨 古诗词的教学方法与策略 古诗词创新的教学方法 智障儿童的古诗教学方法 小学古诗词的教学方法探 教学古诗与现代诗的教学方法区别 古诗文教学方法的探索 幼儿园古诗的教学方法研讨 小学生古诗教学方法的论文 小学古诗词教学方法的探究 教学古诗常用的导入方法
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