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将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?——诸葛亮《草庐对》
信义行于君子,而刑戮施于小人。——欧阳修《纵囚论》
不能使小人不为极恶大罪,而一日之恩,能使视死如归,而存信义。——欧阳修《纵囚论》
空自苦亡人之地,信义安所见乎?——班固《苏武传(节选)》
言端信义如明月,笔下篇章似涌泉。——徐夤《送刘常侍》
徐君骨已朽,信义逾感激。——戴良《咏怀·庭前两奇树》
吐辞厉信义,皎日耀天衢。——王廷陈《咏怀·儒生峭崖岸》
*生信义满乾坤,曾吊诸侯未返魂。——陈普《咏史下·蜀先主·*生信义满乾坤》
魏文敦信义,王猛用钤锤。——胡寅《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒》
慈爱浑嗤张傅,信义更高吴李,别是一襟怀。——廖行之《水调歌头·林梢挂弦月》
艰难全信义,勉强图终始。——陈藻《林若愚七十》
荷贞人兮信义长,令骨肉兮还故乡,永言惭愧兮何时忘。——洞庭龙君《宴柳毅诗》
弃忠贞于郑国,忘信义于吾家。——李渊《嘲苏世长》
交友执信义,恂恂在乡曲。——杨士奇《挽诗》
燕昭信义明日月,不惜千金买骏骨。——唐顺之《金台行》
虚心自信义长植,危行终为节所奇。——卢宁《兴国灵山二十景和前令唐子侯氏·其十六·方竹林》
赖明君子信义昭彰,致达远冤。——李朝威《柳毅传》
輗軏之用,信义所同。——李尤《小车铭》
杯酒接然诺,信义何分明。——郑善夫《燕歌》
云雨翻覆手,信义鸿毛轻。——*《告少年》
*生仗信义,正色叱奸诈。——五迈《谢说尹惠酒馔》
政无牙虎斗,莫信义山诗。——梅挚《昭潭十爱·我爱昭州路》
相逢既诺交承约,少待何妨信义明。——孙介《乙巳冬十月随*赴海陵丞中途遇交代有开正》
况子重信义,尤与他人殊。——陈秀民《送强彦栗归吴》
*生信义贯金石,仓卒眼底无忠戎。——邵宝《题郭子仪见虏图》
信义屈强兵,坚城书一纸。——谢迁《聊城怀古》
朔方崇信义,南渡寖浮誇。——曹伯启《答南冠》
金石有销铄,信义安足谌。——郑学醇《明月皎夜光》
儿曹贞信义,王业勉伊周。——赵完璧《悼世皇三十韵》
几年见说西山汪,信义当时表闾里。——何基《西山孝子吟》
忽尔声容际,悠然信义存。——彭汝砺《逢姜二兄》
济济华夷抃,雍雍信义惇。——杨杰《元会》
《信义》又名《神医》,讲述高丽时代的武士(李敏镐饰)和现代女医生(金喜善饰)相遇,造就投身治愈天下百姓皇帝的电视剧《神医》是部以恭愍王元年为时代背景的史剧。在剧中李敏镐饰演王的护卫部队于达赤大将崔莹,将来成为崔莹将军的人物。
下面迷网为大家分享《信义》经典台词:
1、只要那位从天界来的人随我回宫,就能护我周全。
2、你这么摸我的身体,我怎么可能昏过去。
3、国家的存亡在于她的生死之间了。
4、这是天界医员下的命令,命我按住这里。
5、医生被吊销医疗执照,医生生涯就完了。
6、天界的医员,你不能回去。
7、那至少,身为王,身为君王,就要与我们有所不同。
8、您那么了解,那么就请你走一趟吧。
9、你明明可以躲开的,为什么?
诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。
诚信为荣,失信可耻。
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
诚信为本,学做真人。
诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临*;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。
诚信犹如一颗青涩的果,你咬一口,虽然很苦,却回味无穷,倘若你将它丢弃,便会终身遗憾!
诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。
诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。
诚信是人的本钱,没有诚信的人是一个失败者。
创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。
诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。
没有诚实何来尊严?
诚信是做人之根本,立业之基。
诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。
诚信就像人身上不可缺的钙,没钙的还能算作人吗?
一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
最大限度的诚实是最好的处事之道。
不讲诚信的人,是可悲的可怜的可恨的,也是可怕的。
诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。
诚实守信是面明镜,不诚实的人在他面前,都会露出真相。
人而无信,不知其可也。 孔子
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中文发音:相信[xiāng xn]
词语解释:认为正确、确实而不怀疑
反义词:怀疑、猜疑、疑惑、疑心、猜忌
用相信造句
1、我相信世间一切都会改变。
2、我相信,一切的事物都是美好的。只需我们用一颗纯洁的心去发现它。
3、你和我是好朋友,我非常相信你,希望你也永远信任我。
4、如果现在是黎明前的黑暗,即使乌云密布,电闪雷鸣,我相信只要坚持前行,一定能看到那灿烂的朝阳。
用相信的反义词造句
怀疑:我怀疑你是小偷,跟我走一趟吧。
猜疑:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。
疑惑:对未知世界的疑惑催生了我们对知识的渴望。
疑心:他们面面相觑了一晌,疑心刚才的密谈被那人偷听了去
【扩展阅读:怎么寻找反义词及反义词的正确使用】
一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词,它们有很强的精确性和严密性,可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词,可以使我们把思想表达得更加明确和突出。
二、意义相反的词叫反义词,寻找反义词是否可从以下几方面着手:1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的,它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如强壮是指人的体质,它的反义词应找瘦弱,而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词,它的反义词也应是形容词光明,如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
三、巧妙地使用反义词,可以使语言精辟含蓄,寓意深刻,如虚心使人进步,骄傲使人落后人无远虑,必有*忧。正确地使用反义词,可以形成对比、映衬,达到正话反说的效果。如实在标致极了(实际上就是反语)。
四、学生要认真理解每种方法的含义,同时要理解每个词语的意思。如学*反义词时要注意从不同的语言环境中去寻找。如:这鱼很新鲜,这句中的新鲜的反义词应是陈旧。早晨的空气很新鲜。这句中的新鲜的反义词应是混浊。
五、由于词的多义和同义现象存在,一个词可能有几个反义词。如老是多义词,它的本义是年纪大,引申义有旧、长过头等意义,这些引申义的相反意义,就都成了老的反义词幼、新、嫩。再如:进步,表示向前发展,比原来好时,反义词为倒退、退步;表示积极进取时,反义词为落后;表示对新事物勇于接受时,反义词为保守;表示顺历史潮流而动时,反义词为*等等。
六、恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,把事物的特点表达得更充分,给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小;有远有*;有高有低;有粗有细;有快有慢;有真有假;有聪明的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有现实的,有浪漫的;有阴冷的笑,有热情的笑,如此等等。不一而足,这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词,从不同的方面揭示笑的特点,语言简洁而又鲜明。
精选阅读
中文发音:相信[xiāng xn]
词语解释:认为正确、确实而不怀疑
反义词:怀疑、猜疑、疑惑、疑心、猜忌
用相信造句
1、家长总教育我们:不要轻易的相信别人。
2、你和我是好朋友,我非常相信你,希望你也永远信任我。
3、科学家相信人类可以登上火星。
4、我相信世间一切都会改变。
5、我相信,一切的事物都是美好的。只需我们用一颗纯洁的心去发现它。
6、他十分怀疑这个说法的真实性。
7、如果现在是黎明前的黑暗,即使乌云密布,电闪雷鸣,我相信只要坚持前行,一定能看到那灿烂的朝阳。
8、不要怀疑他的能力,相信他能做好这件事。
9、革命先烈们始终相胜利的一天终会到来。
10、我相信世间一切都会改变
用相信的反义词造句
疑惑:对未知世界的疑惑催生了我们对知识的渴望。
疑心:他们面面相觑了一晌,疑心刚才的密谈被那人偷听了去
猜疑:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。
怀疑:我怀疑你是小偷,跟我走一趟吧。
【扩展阅读:怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学*阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水*,我们该如何学会造句呢?
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如又又造句,有位学生是这样造得:我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
三、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。
四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华,又是段篇教学的起点,起着承上启下的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
五、指导:一种写话练*的格式为:谁干什么。我们学*写话,首先得从练*写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练*学会连贯地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:明明在教室里画画这个句子,写得是谁,是明明(明明是句子的头)。明明干什么?在教室里画画。(在教室里画画是句子的尾巴。)
六、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相*的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
【中文】:相信
尾生的信义美文
随着网络文化的发展,美文的概念已经不限定于某种文体,或某类内容。网络文化是一种开放、自由的文化,给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素,好散文是美文,好诗歌是美文,好小说是美文,好论文是美文,一条写得好的手机短信,或一段能让人会心而笑的笑话也是美文,用通俗的讲法,写的好的文章,就是美文。下面和小编一起来看尾生的信义美文,希望有所帮助!
尾生伫立在桥下,等待着她的到来。
他抬头一看,只见高高的石桥栏杆,已被爬上来的攀援植物遮盖了一半,桥上人来人往,人们的白色衣裳沐浴着灿烂的阳光,风儿幽幽地吹拂着他们的衣裙。可是,她还不来。
尾生轻轻地吹着口哨,愉快地眺望着桥下的沙洲。
桥下黄泥的沙洲,大约还剩下两坪,与河水紧邻在一起。长满芦苇的河畔,有许许多多的小洞,那也许是河蟹的巢穴,每当水波涌上来,就发出轻轻的咕咚声。可是,她还没来。
尾生望眼欲穿地走到河畔,环视着没有一只船通过的*静的河流。
河边上青青的芦苇长得密不透风。而且,在芦苇中,还有一棵棵郁郁葱葱的,婀娜多姿的河柳。芦苇和河柳遮住了水面,看不见河面的宽度。只见一条带状的清澈的河流映着天上云母般的云彩,静静地在芦苇中蜿蜒开去。可是,她还不来。
尾生在河畔踱步,现在沙洲越来越小了。尾生一边踱步,一边注意着暮色渐合的四周的动静。
桥上早就没行人的.踪影了。脚步声,马蹄声,还有车轮声,全部消失了。只听见风声、芦苇声、水声还有不知从何处传来的苍鹭的尖啸的啼叫声。尾生停下脚步,潮水不知何时涨了起来。裹挟着黄泥的波光粼粼的河水,比刚才逼*了。可是,她还没来。
尾生担忧地蹙起眉头,在桥下昏暗的沙洲上着急地团团乱转。这时,河水一寸一寸,一尺一尺地渐渐地涌上沙洲。同时,从河里升起的河藻气,水气,冷飕飕地渗在他身上。抬头一看,桥上那灿烂的夕阳已经消失了。只有石桥栏杆,横跨在暮色苍茫中,可是,她还没来。
尾生很害怕,呆立不动。
河水打湿了他的鞋,冷冰的河水渐渐地蔓延开来,也许在很短的时间里,他的膝头,腹部,胸部就要被那猛涨的河水无情地淹没。这时候,水位越来越高,他的两条腿已被河水吞没。可是,她还没来。
尾生站在水里,仍怀着一丝希望,不住地向桥上张望。
水已经没到腹部了,周围早已笼罩在苍茫的暮色中,远远**的茂密的芦苇和河柳沙沙的响声,从昏暗的暮霭中传来,一条像是鲈鱼的鱼,翻着白肚,从尾生的鼻子前面跳过。鱼跳过之后,天空中也已出现了稀稀疏疏的星光,连藤蔓缠绕的桥栏,也很快消融在暮色里,变得模糊不清了。可是,她还没来。
夜半,当月光洒在河中的芦苇和柳树上的时候,河水和微风互相低语着,将桥下尾生的尸体,轻轻地朝大海方向托去。也许尾生的灵魂向往着天空中那皎洁的月光,他摆脱了躯壳,就像水汽,水藻一样,悄无声息地向那微暗的夜空,袅袅地上升
时隔几千年,他的灵魂历经流转沧桑,又必须托生为人了。他的灵魂就是如今附着在我身上的这个灵魂。所以,我虽然生活在现代,但干不出任何有意义的事情来,一天到晚过着浑浑噩噩的生活,一味等待着某种当来不来的不可思议的东西,正像那个尾生在黄昏的桥下,一直等待着那位始终未出现的恋人一样。
静夜思古诗含义
《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。下面就是小编整理的静夜思古诗含义,一起来看一下吧。
静夜思
唐代:李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
译文及注释
直译
明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
韵译
皎洁月光洒满床,恰似朦胧一片霜。
仰首只见月一轮,低头教人倍思乡。
注释
⑴静夜思:静静的夜里,产生的思绪 。
⑵床:今传五种说法。
一指井台。已经有学者撰文考证过。*教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上,还和好友创作了《诗意图》。
二指井栏。从考古发现来看,*最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高,成方框形围住井口
创作背景
李白《静夜思》一诗的写作时间是公元726年(唐玄宗开元之治十四年)旧历九月十五日左右。李白时年26岁,写作地点在当时扬州旅舍。其《秋夕旅怀》诗当为《静夜思》的续篇,亦同时同地所作。李白在一个月明星稀的夜晚,诗人抬望天空一轮皓月,思乡之情油然而生,写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。
参考资料:
1、孙宏亮.李白《静夜思》考证. 延安大学学报(哲学社会科学版), 1998,02
鉴赏
这大概是一首最普及的诗了,可能还是许多人一生学过的第一首诗,但较之魏文帝的“漫漫秋夜长……”滋味要寡淡了许多。并且这首诗还有一些不通情理的地方。按理说,此情此景应该是在室外,以方便举头望明月,而不是举头望房梁。月光穿窗而入室内,即使是玻璃窗,或者没有窗户纸,因有窗户的影子,就不太象地上霜了。若在室外,床便不是一般的床,必须解释成一种室外的东西,比如胡床井栏之类。并且,据说现在这个版本是经过明人改过的,《唐诗三百首》是较早采用的,在其推广过程中起了莫大的作用。
这种只有20个字的五绝,大概是中外诗歌里面最短小的一种吧。但就是在这20个字的预算约束里面,“明月”二字便重复了两次,占去了20%的预算。而整首诗又是那样直白,几乎跟儿歌一样浅显,却丝毫不影响它在流行诗歌排行榜的位次。可见这种改动还是很成功的。
子曰诗可以兴观群怨,还可以风雅颂赋比兴,从通常意义上看,这首诗的前三句可以看成兴,当然并不是典型的兴,因为明月与故乡还是有联系的。兴是儿歌常用的手法,并且语多重复,在重复中还常用顶针式的重复,如“一二三四五,上山打老虎,老虎不吃人,专吃*”,前三句几乎毫无意义,最多只能算是虚晃一枪。
月亮是一个很适合作诗的题目,古今中外有很多月亮诗。在*若让人举一个月亮诗的例子,恐怕半数以上的人想到的第一个就是这一首。在*的文化背景中,月亮通常用来表达思乡、思人情感时的衬托。抛开月亮的象征意义这个问题不谈,月亮诗大致有三类,这三类又分两大类,一大类是满月,另一大类当然就是残月。
在满月中又有两类,一类是人们*时最常见的,也是在文学作品里出现最多的,是在局限空间里的月亮。本诗就属于这一类,其他如汉乐府里那些月下思妇、《姜斋诗话》里非常赞赏的“明月照积雪”,王国维所欣赏的“桂华流瓦”,以及燕京八景里的“卢沟晓月”都是局限空间里的月亮,适合用长焦镜头进行局部特写。但满月未必是明月,朱自清的《荷塘月色》就是很朦胧的。
满月中的第二类是在广阔空间的月亮,这种情况在生活中并不常见,因为需要到野外去,不能在天井里,但对于欣赏月亮却是最理想的情况。所谓的广阔空间不外乎高山、大海、大漠、大江、大湖、草原等,文学作品里的“海上生明月”、“明月出天山”、苏轼的《赤壁赋》、张孝祥的《念奴娇·过洞庭》都属于这种情况,这种情景是极富感染力的。
第三类就是残月。残月多用于烘托消极情感,因而多佐以枯枝瘦石之类,如“松际露微月”、“缺月挂疏桐”、“缺月昏昏漏未央”等。
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版本考证
《静夜思》流传有两种版本,一个版本为:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”出自《唐诗三百首》,为明代版本,是流传比较广泛的版本。另一版本为宋代版本,载于宋蜀刻本《李太白文集》(卷六):“床前看月光,疑是地上霜。举头望山月,低头思故乡。”流传不广。两种版本中,有两个字的出入。
宋人上距李白生时比之《唐诗三百首》的编者年代上要*得多,因此一般认为,宋代版本比明代版本更接*李白的原作,但仍有学者认为可能存在更早的版本。宋刊本的《李太白文集》、宋人郭茂倩所编的《乐府诗集》、洪迈所编《万首唐人绝句》中,《静夜思》的第一句均为“床前看月光”,第三句也均作“举头望山月”。元萧士赟《分类补注李太白集》、明高棅《唐诗品汇》,也是如此。宋人一直推崇唐诗,其收录编辑甚有规模,加之距唐年代相*,误传差错相对较少,故宋代乃至元代所搜集的《静夜思》应该是可靠准确的;在清朝玄烨皇帝亲自钦定的权威刊本《全唐诗》中,也并没有受到前面同时代不同刊本的影响而对此诗作任何修改。
在此之前《静夜思》已传入日本(日本静嘉堂文库藏有宋刊本《李太白文集》12册),因日本人对唐诗崇尚,在后世流传过程中并未对其作出任何修改。但在*情况就不一样了,到了明代赵宦光、黄*远对宋人洪迈的《唐人万首绝句》进行了整理与删补,《静夜思》的第三句被改成“举头望明月”,但是第一句“床前看月光”没有变化。清朝康熙年间沈德潜编选的'《唐诗别裁》,《静夜思》诗的第一句是“床前明月光”,但第三句却是“举头望山月”。直到清乾隆二十八年(1763年)蘅塘退士所编的《唐诗三百首》里,吸纳了明刊《唐人万首绝句》与清康熙年《唐诗别裁》对《静夜思》的两处改动,从此《静夜思》才成为在*通行至今的版本:“床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡”。但是这也不是清朝流行的唯一版本,就在《唐诗三百首》问世前58年的康熙四十四年(1705年),康熙钦定的《全唐诗》中的《静夜思》就是与宋刊本《李太白文集》完全相同的“床前看月光,疑是地上霜。举头望山月,低头思故乡”,后来中华书局出版的《全唐诗》也沿用着这一表述。
这一表述是明朝以后为普及诗词而改写的。经过“改动”了的《静夜思》比“原版”要更加朗朗上口却是不争的事实,这也解释了为什么“床前明月光”版比“床前看月光”版在*民间更受欢迎的原因。*李白研究会会长、新疆师范大学教授薛天纬先生在《漫说》(《文史知识》1984年第4期)一文中专门对两个版本的差异发表了如下看法:仔细体味,第一句如作“床前看月光”,中间嵌进一个动词,语气稍显滞重;再说,“月光”是无形的东西,不好特意去“看”,如果特意“看”,也就不会错当成“霜”了。而说“明月光”,则似不经意间月光映入眼帘,下句逗出“疑”字,便觉得很自然;何况,“明”字还增加了月夜的亮色。第三句,“望明月”较之“望山月”不但摆脱了地理环境的限制,而且,“山月”的说法不免带点文人气——文人诗中,往往将月亮区分为“山月”“海月”等,“明月”则全然是老百姓眼中的月亮了。所谓“篡改说”、“山寨说”实在是言过其实。有学者认为,“《静夜思》四句诗,至少有50种不同版本,并且你很难知道哪一种抄本更接*‘原本。‘举头望明月’版本是在明代确定下来的”。
明代版本虽然可能不完全是李白的原作,有个别字词后世或有所修改,但是流传度很高,并被收录于各版本的语文教科书中。
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中文发音:遗憾[y hn]
词语解释:1、遗恨。2、(动)不称心;大可惋惜。
*义词:可惜
用遗憾造句
1、只要珍惜现在的每一天,将来就不会有遗憾,也不会对过去所做的事感到悔恨。
2、对于你的无能,我深表遗憾。
3、对于他的功亏一篑,我只能表示遗憾。
4、对自己的所作所为,我深表遗憾。让人遗憾的是我没有亲眼见到他。
5、让人遗憾的是我没有亲眼见到他。
6、如果可以从新来过,会不会少一些遗憾,少一些悔恨。
7、对这个结果我深表遗憾。
8、失去你这个朋友,是我终生的遗憾。
9、错过流星雨,真的好遗憾
10、我最遗憾的事,就是没去看那蜂围蝶阵般的闽南秀花。
11、对自己的所作所为,我深表遗憾。
12、如果不想将来遗憾,那么现就得努力。
13、对他的死我表示深深的遗憾
用遗憾的*义词造句
可惜:我们班有人考试得了年级第一,可惜那人不是我。
【扩展阅读:浅谈*义词的辨析、使用】
一、凡是意义相同或相*的词就叫同义词。同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属*义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到*义词的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情:词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词;带有憎恶,贬斥意味的词语角贬义词;可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多*义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如:安静、宁静都指没有声音,没有吵闹和喧哗。安静重在稳定,有使安稳*静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在*和,一般多指环境或心情*和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。
五、许多*义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:爱护爱抚与爱戴这三个词词义相*,但存在差异,是不能混用的。爱护指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴,只能用爱护,如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累;要在*时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法;*时写作,要养成字字斟酌,力求用词准确的*惯;要用一定的时问对*义实词和易混虚词作集中复*,分门别类,归纳整理。
精选阅读
一、孤独使人发胖那是寂寞在膨胀。
二、世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
三、思念是一种温柔的病毒,而爱是这样一个词,它专门描述一场化学反应。
四、如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。
五、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。
六、到不了的都叫做远方,回不去的都叫做过去,不回头的都叫做别离。
七、每个人的心都是被围困的岛屿,孤立无援。
八、未来是大致雷同地有限重复和叠加,今天埋葬昨天,明天就割裂今天。然而生命的意义就在于你是否可以让原本简单的重复和叠加变长又价值的沉淀和积累。
九、我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。他们说你的笑容,又漂亮又落拓。
十、相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮!
十一、风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。
十二、我们每天都呆在自己的未来里,只不过今天待在昨天的未来,明天待在今天的未来。
十三、我不要短暂的温存,只要你一世的陪伴。
十四、在黑色的风吹起的日子,在看到霰雪鸟破空悲鸣的日子里,在你抬头低头的笑容间,在千万年时光的裂缝与罅隙中,我总是泪流满面。因为我总是意犹未尽地想起你,着是最残酷也是最温柔的囚禁吗。
十五、无论我本人多么*庸,我总觉得对你的爱很美。
十六、很多人不能正视差异,他们乐于大众化,坦然于大家都差不多之中,即使差异明显摆在了眼前还是下意识地把差异泛化。
十七、相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端。
十八、我们放下尊严,放下个性,放下固执,都是因为放不下一个人。
十九、即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句--毋忘我。
二十、既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!
二十一、你能看到我留在屏幕上的字,却看不到我滴在键盘上的泪。
二十二、过错,是短暂的遗憾;错过,是永久的遗憾。
二十三、我问上帝:怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记?上帝回答;把自己弄的疯掉。
句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等,经过众口相传和时间淘洗,留下的都非常意蕴深长,发人深省,或开心一乐,或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐纠缠的*义词,希望于您有所收获。
中文发音:纠缠[jiū chn]
词语解释:指相互缠绕或遭人烦扰不休。
*义词:胶葛、纠葛、轇轕、纠纷、缠绕
用纠缠造句
1、他们一直纠缠着要他买一台电脑。
2、叶桑这一觉睡出许多纠缠不清的梦,直睡得日迫黄昏。
3、我感到,她也陷入纠缠不清的矛盾之中。
4、生活总是被一些琐碎的小事纠缠着。
5、如果别人不喜欢你,一直纠缠下去反而会适得其反。
6、我的思想还在纠缠着消逝的往事。
7、他们俩的关系总是纠缠不清
8、你快走吧!我可不想和你纠缠不清~
9、你如今一请就来,往后又是纠缠不清。
10、我的头发纠缠在一起,怎么也理不顺。
11、鞋底在皑皑雪地上吱吱尖叫,像麻雀一样跟着你的脚纠缠不清。
12、命运就是如此的纠缠着你不放
13、当遇到坏人纠缠你时,要大声喝斥学会保护自己。
用纠缠的*义词造句
纠葛:一份情感,纠纠葛葛了数年,终是断不清楚
纠纷:日常生活中,邻里间的纠纷时在所难免的。
缠绕:。牵牛花绿莹莹的藤缠在杆子上,弯弯曲曲的。
【扩展阅读:学会正确辨析及使用*义词】
1、*义词解释:*义词是指意思相*或意义相同的词语。(*义词是意思相*,同义词是意思相同。)
2、*义词、同义词之间的细微差别是多种多样的,可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
3、很多*义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:涵盖和囊括都有包括的意思,但囊括指的是全部包括,涵盖可以用来指某些部分的包含。从语意来看,这里用囊括显然不合逻辑事理。
4、从感情色彩上来分辨:如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。区别语体色彩的不同,也是一个辨析方法,如溜达与散步,聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。
5、有些词看上去差不多,一般称为同义词。实际上,意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微,但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言,就应该经常注意词的意义和用法,下笔的时候,要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候,查查字典。
6、文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
句子大全的语句,常常简短而有霸气,充满正能量。人生常常遇到困难,而那些好句子,不经意间直击内心柔软的地方,进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐密切的*义词。
中文发音:密切[m qi]
词语解释:彼此间关系亲*
*义词:紧密、亲密、亲*、亲昵、亲切
用密切造句
1、他们两的关系很密切。
2、我们将密切关注这件事的发展情况。
3、我密切关注着他的一切行动。
4、女性的痛苦总是与男子的自私密切相关。
5、互联网与人们的关系越来越密切。
6、电流的强弱和电阻有着密切的联系。
7、思想的变化与其性格有密切的关系
用密切的*义词造句
亲密:我和我的爸爸妈妈非常亲密,我们生活的很愉快!
亲*:我和同学的关系很亲*,就像兄弟姐妹!
亲昵:小华和小丽很亲昵,总是形影不离的。
亲切:来到一个陌生的城市,突然听到有人说家乡话,让人觉得倍感亲切
【扩展阅读:学会正确辨析及使用*义词】
1、*义词解释:*义词是指意思相*或意义相同的词语。(*义词是意思相*,同义词是意思相同。)
2、*义词、同义词之间的细微差别是多种多样的,可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
3、很多*义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:预定和预订,两个词都有预先约定的意思。预定指预先规定或约定,它所支配的对象多为抽象事物,如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等;而预订则是指预先约定购买,它的后接对象均为商品等具体事物,如预订牛奶、房间、报纸等。
4、从感情色彩上来分辨:如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。区别语体色彩的不同,也是一个辨析方法,如溜达与散步,聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。
5、有些词看上去差不多,一般称为同义词。实际上,意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微,但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言,就应该经常注意词的意义和用法,下笔的时候,要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候,查查字典。
6、文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
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中文发音:严厉[yn l]
词语解释:严:严肃;厉:厉害。严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚。
*义词:严肃、严格、严峻
用严厉造句
1、由于和同学打架,他受到了老师严厉的批评。
2、面对严厉的老师我们要严肃,尤其是面对严峻的事情的时候。
3、每次小明做错事时,他的爸爸总是严厉的批评他。
4、由于和同学打架,他受到了老师严厉的批评。
5、他受到了老师严厉的批评。
6、张校长很严厉地批评了这位逃课的学生。
7、我们必须严厉的打击盗版。
8、严厉的爱是孩子犯错时,父母心疼的责备。
用严厉的*义词造句
严肃:她努力装作不说不笑的样子,把脸绷得象石雕泥塑一样严肃。
严格:新来的老师对我们的要求很严格。
严峻:面对汶川地震这么严峻的问题,*人民没有退缩。
【扩展阅读:浅谈*义词的辨析、使用】
一、凡是意义相同或相*的词就叫同义词。同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属*义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到*义词的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情:词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词;带有憎恶,贬斥意味的词语角贬义词;可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多*义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如:安静、宁静都指没有声音,没有吵闹和喧哗。安静重在稳定,有使安稳*静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在*和,一般多指环境或心情*和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。
五、许多*义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:爱护爱抚与爱戴这三个词词义相*,但存在差异,是不能混用的。爱护指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴,只能用爱护,如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累;要在*时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法;*时写作,要养成字字斟酌,力求用词准确的*惯;要用一定的时问对*义实词和易混虚词作集中复*,分门别类,归纳整理。
中文发音:恐怖[kǒng b]
词语解释:因可怕而畏惧。
*义词:可怕、恐慌、恐惧、可骇
1、猛将谋臣徒自贵,蛾眉一笑塞尘清。——汪遵《咏昭君》
2、霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。——屈原《国殇》
3、商女不知亡国恨,隔江犹唱《*花》——杜牧《泊秦淮》
4、十二阑干,故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》
5、天意眷我中兴,*神武,踵曾孙周发。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》
6、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
7、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
8、*生端有活国计,百不一试薶九京。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
9、闻风六郡伏,计日五戎*。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
10、去国十年老尽、少年心。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》
11、故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
12、秋送新鸿哀破国,昼行饥虎齧空林。——郑思肖《二砺》
13、只有精忠能报国,更无乐土可为家。——*《元旦口占用柳亚子怀人韵》
14、伤心庾开府,老作北朝臣。——司空曙《金陵怀古》
15、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
16、行人莫问当年事,故国东来渭水流。——许浑《咸阳城东楼》
17、诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》
18、汉家天子镇寰瀛,塞北羌胡未罢兵。——汪遵《咏昭君》
19、天厌虏,臣离德。——史达祖《满江红·九月二十一日出京怀古》
20、山川勤远略,原隰轸皇情。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
21、男儿西北有神州,莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》
22、靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!——岳飞《满江红》
23、春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。——李商隐《隋宫》
24、一自胡尘入汉关,十年伊洛路漫漫。——陈与义《咏牡丹》
25、故国梅花归梦,愁损绿罗裙。——孔夷《南浦·旅怀》
26、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
27、宰嚭亡吴国,西施陷恶名。——崔道融《西施滩》
28、四牡何时入,吾君忆履声。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
29、朝市不足问,君臣随草根。——高適《登百丈峰二首》
30、长剑倚天谁问,夷甫诸人堪笑,西北有神州。——辛弃疾《水调歌头·送杨民瞻》
31、此中何处无人世,只恐难酬壮士心。——顾炎武《海上》
32、汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。——王维《少年行四首》
33、天与三台座,人当万里城。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
34、三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
35、无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红。——夏完淳《一剪梅·咏柳》
36、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
37、国破山河落照红。——朱敦儒《减字木兰花·刘郎已老》
38、天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。——王维《少年行四首》
39、*堂常邻*,一体君臣祭祀同。——杜甫《咏怀古迹五首·其四》
40、祖国沉沦感不禁,闲来海外觅知音。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
41、一箫一剑*生意,负尽狂名十五年。——龚自珍《漫感》
42、不见穿针妇,空怀故国楼。——孟浩然《他乡七夕》
43、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
44、更持银盏起,为君寿。——辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》
45、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
46、小来思报国,不是爱封侯。——岑参《送人赴安西》
47、西北神州,依旧一新亭。——元好问《江城子·醉来长袖舞鸡鸣》
48、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!——陆游《金错刀行》
49、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》
50、白马金鞍从武皇,旌旗十万宿长杨。——王昌龄《青楼曲二首》
51、秋草六朝寒,花雨空坛。——朱彝尊《卖花声·雨花台》
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烦躁想骂人的说说 感谢朋友发红包的说说 吃方便面的说说 对于不了解我的人说说 像风一样自由说说 谁都有困难的时候说说 说说生活感悟 肥胖的说说 嘴巴嘟嘟的说说 没钱亲人看不起的说说 年越来越*说说 盖房子的说说 情侣鞋的说说 陈立农生日说说 堕落的说说心情 心疼爸妈的说说 想解脱的说说 关于尊重的说说 陌生又熟悉的说说 形容人自私的说说 回忆美好的说说 对爱情绝望的说说 老家的风景说说 说说成长 qq空间互动说说 给自己生日的搞笑说说 关于射箭的说说 爱媳妇的说说 关于网友的说说 不跟狗计较的说说 心死绝望的说说