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安全知识竞赛初赛试题及答案
27、泡沫灭火器能扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾。
A、正确
B、错误
C、不知道
28、火灾致人死亡的主要原因有:(A)
A、中毒
B、被人踩踏
C、缺氧
29、导致爆炸物品爆炸的因素(A)
A、热作用
B、摩擦
C、撞击
D、酸碱作用
30、以下对报警电话描述正确的是(B)
A、119报警电话是免费的,可以任意拨打
B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119
C、为了演练,*时可以拨打119
31、身上着火后,下列哪种灭火方法是正确的(A)。
A、就地打滚
B、用厚重衣物覆盖压灭火苗
C、迎风快跑
32、抢救脊柱骨折的伤员时,应(B)
A、采取保暖措施
B、用软板担架运送
C、用三角巾固定
D、扶持伤者移动
33、电脑着火了,不能(A)
A、迅速往电脑上泼水灭火
B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑
C、马上拨打火警电话,请消防队来灭火
34、初起火灾的扑救原则是(A)
A、救人第一和集中兵力扑救的首要原则
B、先高层楼,后低层楼的原则
C、先控制后消灭
D、先重点,后一般的原则
35、火灾隐患,其含义包括(A)
A、一切潜在的,可直接引起火灾的可能性状况
B、一旦发生火灾,就一定会增加对人身、财产的危害
C、一旦导致火灾,会严重影阻碍灭火救援行动
二、多选(每题2分,15题,总分70分,选全得分,选错或漏选不得分)
36、(多选)以下关于自己银行账户信息哪些是不能向他人透露的(ABCD)
A、信用卡背面三位数的验证码(cvv,又称“后三码”)
B、银行卡、第三方支付工具绑定、预留手机收到的各类验证码
C、银行卡取款密码
D、银行卡网银登陆密码
37、(多选)“恭喜您获得**公司十周年庆典抽奖活动二等奖,奖品为价值16万元轿车1辆,公司电话***”。假设你接到上述手机短信,不应该采取的做法是:(ABCD)
A、拨打该公司电话联系兑奖
B、电话接通后工作人员说需要缴纳手续费、保证金和税费,反正奖品价值16万,交完这些费也还是赚的,快把钱汇过去
C、把短信发给其他朋友
D、忽略此信息或者删除
辩论赛初赛主持稿
一、主持词的内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
二、辩论赛初赛主持稿(精选20篇)
在我们*凡的日常里,我们都不可避免地要接触到主持稿,通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。那么你有了解过主持稿吗?下面是小编为大家整理的辩论赛初赛主持稿(精选20篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
女:尊敬的各位来宾
男:各位观众
合:大家晚上好!
女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场
男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。
女:期望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。期望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
男:这天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。此刻让我给大家介绍这天的交战双方,首先坐在我右手边的是正方代表队,他们分别是一辩二辩三辩四辩;好,那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩
女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是
来自承办方的嘉宾:
男:下方我宣读一下本次辩论程序及相关规则:
1、主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);
2、攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时光为10秒,被提问方只做回答,回答时光为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时光不得超过三分钟;
3、自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的,视为违规,各方时光累计不得超过五分钟;
4、总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);
5、观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。
女:下方由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:
1、论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)
2、迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)
3、思路敏捷,应对潜力强;(团体)
4、言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)
5、团队分工良好,默契配合;(团体)
6、形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)
男:7、陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)
8、语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)
9、仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)
10、把握准确性、机智、有否新意、思维是否贴合逻辑;(个人)
11、对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。
女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。这天让我们一齐来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好,下方我们的辩论赛正式开始。
男:首先有请正方一辩同学发言,时光3分钟。
女:多谢同学,此刻我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的,时光也是3分钟。请!
男:多谢同学,此刻请正方二辩同学作补充陈词,时光是3分钟;
女:多谢同学,此刻请反方二辩进一步作补充陈词,时光也是3分钟;
男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下方进入攻辩阶段:
由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时光为10秒,被提问方只做回答,回答时光为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时光不得超过三分钟;
女:下方请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时光不得超过三分钟;)
男:多谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期盼的———自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时光,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请作答;我的回答完毕,多谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的,视为违规,各方时光累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够提出不发言。
请大家持续现场安静,我们的辩论赛就要开始了。
(安静下来)
大家好,那里是XXXX(主题)辩论赛的现场,欢迎各位。
本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。
下方由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是xx
接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手,
正方辩手是由XX系组成的代表xxx,他们分别是正方一辩XXX,正方二辩xx(具体介绍如果是非正规大型比赛能够忽略介绍,按具体上级要求),他们所持的观点是xx
反方同上
初中化学竞赛初赛试题
初中化学竞赛试要取得好成绩不妨多做一些试卷*题提升吧。下面是小编为您带来的初中化学竞赛试题及答案,希望对大家有所帮助。
磷可形成多种硫化物,其中P4S3、P4S10比较稳定,在工业上有较重要的用途,画出两种化合物的结构(其中P4S3有一个P3环)。
2.在高炉炼铁时,原料中的磷几乎全部还原到生铁中,磷使钢材在低温下变脆,即产生“冷脆”现象,因此脱磷是炼钢过程的主要任务之一。工业上在氧气转炉中使用钙基(CaO)法脱磷,写出可能的化学反应方程式。
3.测定过二硫酸铵与碘化钾反应,可以计算反应级数、速率和活化能,这个过程中有大量的碘生成。实验室含碘废液可回收利用,一般先用还原剂(如亚硫酸钠)将碘还原为I—储存起来,收集到一定量再进行回收。回收时向含碘废液中先加入固体亚硫酸钠,再滴加饱和硫酸铜溶液,生成白色沉淀,然后再加入浓硝酸,最后用升华方法收集碘。
(1)写出上述过程涉及到的离子反应方程式。
(2)利用烧杯、圆底烧瓶等仪器设计一简单的实验装置,利用升华的方式收集生成的碘,画出装置草图,标出各容器中的化学物质。
4.为探究菠菜能否与豆腐同食,某同学设计了如下实验探究菠菜的某种成分:
有关数据如下:
CaCO3的Ksp=2.5×10-9 CaC2O4的Ksp=2.5×10-9 HAc的Ka=1.8×10-5
H 2C2O4的Ka1=5.9×10-2 Ka2 =*×10-5
H2CO3的Kal= 4.2×10-7 Ka2 =5.6×10-11
(1)请根据上述数据,通过计算说明沉淀A与沉淀B应是什么?
(2)为检验菠菜中是否含有铁,某同学直接取溶液M,加入KSCN检验,是否正确?说明理由。
(3)你认为菠菜与豆腐同食,在胃中可形成结石吗?为什么?
5.PF3、PC13是工业上使用较多的磷的卤化物,哪个化合物键角大?说明原因。
6.Li、Mg为对角元素,但它们的碳酸盐分解成氧化物的温度却相差悬殊。判断其分解温度的高低,并说明原因。
7.判断BF3中B-F键能和NF3中N-F键能的高低,说明原因。
8.有报道说:高温下Fe和NaOH反应可得Na,写出反应方程式,并说明能发生上述反应的原因。
9.及 25℃时,将(a) 1 mol CaO,(b)1 mol CaCO3溶于lmol·dm-3的HCl溶液中,放热分别为:(a)193.3 kJ,(b)15.02 kJ。
(1)将 1 kg 25℃的CaCO3变为 25℃的CaO和CO2需多少热量?
(2)及 25℃时,该反应的为162.0 J-K-l·mol-1,在此条件下CaCO3和CaO何者更稳定?为什么?
10.请写出No.15磷原子和No. 22钛原子的原子核外电子排布。
11.根据化学键理论,讨论下列小分子的成键情况(中心原子作何种杂化,原子间形成什么化学键):
(a)SO2 (b)NO3— (c)CO2
12.在滴定分析时,通常采用邻苯二甲酸氢钾(KHC8H4O4)基准物标定NaOH溶液浓度:
KHC8H4O4+NaOH==KNaC8H4O4+H2O
(1)准确称取 0.6126 g邻苯二甲酸氢钾置于一烧杯中,加适量水溶解,采用NaOH溶液滴定,当酚酞指示剂刚刚变色,即到达终点时用去29.40 mL NaOH溶液。计算邻苯二甲酸氢钾的摩尔数和NaOH溶液的'摩尔浓度。[M(KHC8H404)= 204.2 g·mol-1]
(2)写出NaOH滴定H2SO4的化学反应方程式。若采用酚酞指示剂,到达终点时的滴定体系溶液是什么颜色?(选择无色、黄色、微红色或其它颜色一种答案)
(3)现有一H2SO4样品液,先将其用纯水准确稀释10倍,然后移取10.00 mL稀释后的H2SO4溶液,采用上述NaOH标准溶液直接滴定,到达终点时用去22.00 mL NaOH标准溶液,求原来H2SO4样品液的摩尔浓度。
13.分子式为C3H6的化合物存在2个异构体A和B,A能迅速与溴单质反应生成互为立体异构体的产物C和D;B的同系物与溴单质只能在光照下反应,并伴有副产物HBr生成,而B却能在无光照条件下与溴单质反应生成单一产物E。E是C,D的异构体。
本题非立体结构式用结构简式或键线式,立体结构式用虚线—楔线式表达,如:
(1)写出化合物A,B,C,D,E的结构式并分别用系统命名法命名。
(2)写出含5个碳原子的B的同系物与溴单质在光照下反应的反应式(用键线式表示)并指出其反应类型(取代反应、消去反应或加成反应)。
(3)A或B分子中的一个氢原子被其同位素氘置换后,得到分子式为C3H5D的化合物。用键线式或虚线—楔线式表示这些化合物的可能结构(含立体异构体)。
(4)如果将A分子中的2个氢原子用氘置换,则得到7个分子式为C3H4D2的化合物,依次标记为A1-A7。A1分子中的2个氘原子所处的环境完全相同,而其余的6个化合物分子中2个氘原子所处的环境均不相同。用键线式表示A1的结构。
(5)在金属把催化剂存在下,A1-A7分别与氘气(D2)反应得到分子式为C3H4D4的化合物,其中有的生成单一产物,有的则得到一对对映异构体。A1,A2,A3生成的是相同的一对对映体X1和X2,而A7生成的是另一对对映体;A4,A5生成相同的单一产物Y,而A6则生成另一产物Z。用键线式或虚线—楔线式表示A2-A7,X1,X2,Y和Z的结构。
14.S-诱抗素(又名脱落酸)是一种植物生长调节物质,是植物体的“抗逆免疫因子”,在调控植物生长发育、提高农产品品质等许多方面有着重要的应用价值。2008年北京奥运会期间,245万盆鲜花施用了S-诱抗素,确保了盛夏时节鲜花持久绽放。
(1)写出S-诱抗素分子中所含官能团的名称。
(2)以下对S一诱抗素的叙述中,哪些是正确的?
A.分子式为C13H14O4
B.分子式为C15H20O4
C.分子中含有2个手性碳原子
D.三个碳-碳双键的构型都是E-型
E.在钯催化下能与4分子氢气反应
F.在钯催化下能与5分子氢气反应
G.能发生加成反应,不能发生取代反应
H.既能发生取代反应,也能发生加成反应
(2)写出S-诱抗素发生臭氧解反应(a.O3,b. H2O/Zn )所得有机产物的结构简式。
(3)写出S-诱抗素发生臭氧解反应(a.O3,b. H2O/Zn )所得有机产物的结构简式。
15.增塑剂(又称塑化剂)不是食品添加剂,而是工业上广泛使用的塑料添加剂,长期食用含增塑剂的食品对人体健康十分有害。2011年5月起台湾食品中先后检出DEHP等多种增塑剂, 2011年6月1日*紧急发布公告,将某些增塑剂列入食品中可能违法添加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单。
初夏的古诗
无论是身处学校还是步入社会,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗泛指*古代诗歌。那什么样的古诗才是经典的呢?以下是小编收集整理的.初夏的古诗,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、《夏日六言》
宋·陆游
溪涨清风拂面,月落繁星满天。
数只船横浦口,一声笛起山前。
2、《仲夏》
唐·樊旬
江南仲夏天,时雨下如川。
卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。
3、《孟夏》
唐·贾龠
江南孟夏天,慈竹笋如编。
蜃气为楼阁,蛙声作管弦。
4、《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
5、《夏景》
明·朱瞻基
景雨初过爽气清,玉波荡漾画桥*。
穿帘小燕双双好,泛水闲鸥个个轻。
6、《夏意》
宋·苏舜钦
别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
7、《闻蝉》
唐·耒鹄
绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。
莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。
8、《夏日六言》
宋·陆游
溪涨清风拂面,月落繁星满天。
数只船横浦口,一声笛起山前。
9、《山亭夏日》
唐·高骈
绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
10、《夏日对雨》
唐·裴度
登楼逃盛夏,万象正埃尘。
对面雷嗔树,当街雨趁人。
檐疏蛛网重,地湿燕泥新。
吟罢清风起,荷香满四邻。
11、《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
12、《四时田园杂兴》
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
初一的古诗
在日常学*、工作或生活中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的初一的古诗,欢迎大家分享。
(一)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)
1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
2.《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
3.《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
4.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮.严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
6.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强。
7.《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活? 木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
8.《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
9.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨*相,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!”
10.《木兰诗》中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
11.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:万里赴戎机,关山度若飞。
12.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!
13.《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:将军百战死,壮士十年归。
14.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡。
(二)《山中杂诗》(吴均)
吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是:鸟向檐上飞,云从窗里出。
(三)王维《竹里馆》
王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。
(四)《峨眉山月歌》(李白)
1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入*羌江水流。
(五)《春夜洛城闻笛》(李白)
李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!
(六)《逢入京使》(岑参)
1.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报*安。
2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
(七)《滁州西涧》(韦应物)
1.韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,抒发了不在其位,不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
2.《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是:“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。”
(八)《江南逢李龟年》(杜甫)
杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
(九)《送灵澈散人》(刘长卿)
刘长卿《送灵澈散人》一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景的两句是:荷笠带斜阳,青山独归远。
(十)《约客》(赵师秀)
1.赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
2.赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
(十一)《论诗》(赵翼)
赵翼《论诗》一诗中,说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文;
2、学会本课3——5个生字,认识3个生字,掌握多音字“磨”;
3、理解两首古诗的意思,通过自我诊断与矫治,感受诗的意境,受到美的熏陶。
教学时间:两课时。
教学过程:
《峨眉山月歌》
一、基础性诊断与矫治。
1、复*背诵学过的李白的诗歌。
2、范读,让学生初步感受两首古诗。
古诗大赛作文
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编为大家收集的古诗大赛作文,欢迎大家分享。
这学期里,我们学过了好多古诗,老师为了检验一下我们学*的成果并督促我们再次温*古诗,决定举行一次古诗大赛。
比赛开始,激动人心的时刻已经到来了,老师宣布比赛规则:首先同学们抽签,签上都写着古诗题目,抽到哪个就背哪个,自己背不下来扣分,别人接着抢答背下来时加分,背不下来不扣分。
首先是孙齐承,第一首没背下来,老师要扣分,一看,黑板上没有分,大家都哄堂大笑,再看看孙齐承呢?脸红得像两个大苹果,突然,孙齐承“扑通”一下跪地大喊:“照顾好我七舅老爷,我不活了!”然后作撞墙状,我们“拼命”把他拉住,可不能让他驾鹤西游哇!
然后再说陈艺文,由 于她是 老师最原始的学生,所以可以说倒背如流,如数家珍,所以呢,面对此情此景,我只能干瞪眼干着急啦!
不过,我也毫不示弱,不论谁背,我只要会背,一律抢答,所以我的分数一点点增加了,看着我马上要超过陈艺文,我不禁欣喜万分,当时有一首古诗叫《忆秦娥.秋思》,我正背着,突然卡壳了,当时我像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看都要背下来了,可就差一句——倒霉呀!就是因为这首诗,结束后,陈艺文第一,我屈居第二。不过有奖品,很漂亮,我也很喜欢。
这场激烈的比赛,让我懂了,只有辛勤地付出,才有甘甜的收获。
生活里处处有诗歌,天真的儿歌,朴素的民歌,时常在耳边回响。那天阳光明媚,我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。
随着清脆的铃声响起,老师宣布比赛开始了!同学们准备就绪,第一组是小婷和小琳,她们大跨步走上讲台,亮开嗓子说:“老师、同学们,大家好!我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着,我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒,为朋友践行,心里是多么难舍啊!
第二组的同学一时紧张,不小心把“朗诵”说成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!
第三组的同学太害羞了!脸红得像个红彤彤的苹果似的,声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。
……
比赛顺利地进行着,快到我了!我的心里想有一只淘气的小兔似的,砰砰直跳!
到我的时候,我和小煦从容地走上台,一上去,信心就泄了一半了!顿时信心全无!在老师的鼓励下,我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。……”朗诵完,我立刻跑下讲台!
最令我难忘的是三位男同学!他们一上台就惹得同学们捧腹大笑!——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了!直到另一个同学捅了他一下,他才一下子清醒过来,结结巴巴地朗诵出来。
这次比赛,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生。
周五下午,我们班举行了的古诗争霸赛。我是第八组的四号选手,虽然我没有上场,可在心里已热血沸腾起来。
第一关是老师说一句,学生接下一句。可是我们组没撑到最后,因为我们组的二号同学蒙了,不知道该说什么,老师就让他坐下了。其他组的同学一个个对答如流,坐下去都是满脸欢喜。女同学答对了,有的害羞,有的快乐,甚至还有的和同桌击掌呢。男同学答对了,有一脸侥幸逃脱表情的,有一脸觉得“这首诗太简单了,回答对是我应该风”,甚至有一脸惊讶表情的,好像不知道自己竟然如此厉害……
第一关我们组虽然败下阵来,可是我们组并没有气馁,奋勇直追陆续突破了第二关和第三关,接下来就是激动人心的最后一战——小组车轮战。
我们组派了我们英明神勇的古诗种子选手——我们的组长。他无论老师提什么问题都对答如流。每回答对一句,就对我们做一个“耶”的手势。可到后来,老师提出了一道更难的古诗词,我们都觉得我们这次要输了。在心里,我偷偷地为组长捏了一把冷汗,但这次我们神勇的组长更没有让我们失望,对老师的提问对答如流。这时组长赢得了一片掌声。
古诗争霸赛在一片欢声笑语中结束了。
今天,我们翠苑二小期盼已久的古诗词大赛开幕了。同学们的心情十分激动,一个个都连蹦带跳地坐到体育馆的地毯上。校长要我们保持安静,主持人宣布诗词大会开始了。大家都聚精会神地看着舞台上三组队伍:诗仙队、诗神队、诗圣队。当主持人宣布比赛规则的时候,我们认真地聆听。哦,原来是这样啊,前三局不抢答,后面第四局抢答,第五局是前四局得分最高的两个队进行飞花令。
比赛开始啦!诗神队开始答题了,虽然题目很难,但他们还是不假思索地答出来了,好自信哦!轮到诗仙队了,他们刚好被一道难题难住了,看起来紧张得像热锅上的蚂蚁。我们台下的也都被紧张得心怦怦跳了起来,大家都纷纷议论,看来他们输定了。随后他们虽然回答出来,但是竟然答错了。我们和台上的队员们都很疑惑,答案究竟是什么?后来老师给出了答案,我们才恍然大悟。看来中国的诗词文化真是很经典很深奥,值得我们去探索!经过队员们拼命地答题,终于到了第五局,诗神队、诗圣队遥遥领先,最后进行的飞花令,我们期待的诗神队终于获胜。我们立即欢呼起来,祝贺诗神队,当然我们也对另外的两个队投向了赞许的目光,他们也非常的了不起。
我觉得他们为了这次比赛,肯定下了不少功夫。古人说,台上一分钟,台下十年功。我们应该向他们学*中国传统文化,刻苦学*,饱读诗词,为发扬祖国妈妈的诵读经典立下一份功劳!
读诗、悟诗、品诗、赛诗,诗的魅力无法言喻,在书海中遨游,真是一件令人身心愉悦的事。
放寒假的时候,老师布置任务让我们积累古诗。学校为了检验一下我们的学*成果并督促我们再次温*古诗,决定在周二下午举行一次古诗吟诵比赛。
激动人心的时刻终于到来了,我们一到三年级的学生都坐在四楼大厅。唐莉老师宣布规则,首先由耿老师用电脑抽签随机决定谁来背诗,抽到的同学到台前等待耿老师带给他们抽取两个诗题。评委老师将会根据选手背诵的熟练程度、表情、感情等方面的表现进行现场打分。
映门淮水绿,留骑主人心……"清脆的声音传入耳中,这是一年级的小选手在吟诵古诗。别看他人小,但他上台一点儿都不紧张,看他的神态,沉着又镇定,不慌不忙地背完了两首古诗,轻松过关。
接下来几个选手也都用洪亮的声音,饱满的感情,出色地完成了吟诵任务。终于轮到我们班级了,前两名选手也很顺利。抽到张某某上台的时候,我着实为他捏了一把汗。因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练,又或是紧张了,他背了两句后卡住,背不下去了。想了一会儿,他又从头背了起来,我在心里暗暗为他加油。还好这次背下来了,大家都长舒了一口气,拼命为他鼓掌。
通过努力,我们班荣获了集体第三名的好成绩,我们兴奋极了,这又为我们班级争得了一个荣誉啊!
这次比赛让我懂得了,没有付出就没有收获,更让我们全班同学懂得了团结拼搏的魅力。
“加油!加油!”咦?这是什么声音?哦!原来是五(1)班正在举行传球比赛呀!来!快跟我去瞧瞧吧!不要错过好时机哟!
眼看比赛就要开始了,只见女生队个个手捂胸口,身体不停的发抖,四肢也发软,而男生却蹦蹦跳跳的像只活蹦乱跳的小兔子。
“开始!”老师一声令下,顿时,同学们便手忙脚乱的,忙的不可开交。教室里越来越热闹,像一锅煮开的水。
女队绍玲拿着一双筷子,使劲的夹,“夹紧,不要掉,慢点儿!”我们在下面目不转睛的盯着球,焦急的喊着。可球像个小娃娃似的从筷子中间“溜”了出来,掉在了桌子上。“嗨!掉了!”真扫兴。绍玲又情不自禁用手去挡住球,生怕它“溜走”,便使出了吃奶的力气,可有什么用呢?球偏偏跟她们作对,从桌上滑落到了地上,她蹲下去,左夹夹,右夹夹,可还是外甥打灯笼——照旧。再看看男队的丁瑶瑶,灵机一动,出了个好主意:一只手各拿一只筷子,把球轻轻一抬,得来全不费工夫,就这样一个接一个,顺利地完成了任务。女队在男队的感染下,费尽了九牛二虎之力才“驯服” 了“倔强”的小球。可是来不及了,男队已经胜利了。“耶!我们赢了……”一阵阵欢呼声传出教室。
啊!这是一个多么有趣的比赛同学们!你们以后不管做什么事要多多动脑哦!
今天上午,老师通知我还有其他几位同班同学要代表学校去参加古诗词大赛,这么艰巨的任务可让我既紧张又兴奋。
由于下午就要比赛,时间比较紧迫,所以中午我一回到家就拿起书开始复*,牺牲了一次午觉时间。
下午,带队老师带着我们打出租车去此次的考点——南阳路第二小学。坐在车上,我的怀里像揣了只兔子,万分紧张。因此不断地与同学互相提问,来减少自己紧张的心情。
到了考点,我们转了好多教学楼,几乎要把整个小学都转了个遍,却怎么也找不到考场。我顿时又紧张起来,是不是跑错了学校?万一耽误了考试,拖了我们学校的后腿,回去怎么给全校师生交代?就在我胡思乱想之际,机智的带队老师与主考官联系了一下,可算在一个偏僻的小角落找到了考场。
进了考场,我本以为会像电视上演的那样进行古诗词知识问答,谁知道主考官二话不说,就给我们每人发了一套密封的试卷。此时我们才恍然大悟,这哪是来参加比赛的,分明是来考试的啊。
不管三七二十一,先看一眼试卷再说。不看不知道,一看吓一跳,很多古诗词我们都没学过,见都没见过。我硬着头皮,绞尽脑汁,再三思索,最后竟然空了一多半的题没有做!有个同学无论怎么想也想不出来,竟然气愤地自己编了首诗往上写。
在回去的途中,我一直在担心,老师以后看到考试成绩会不会晕倒?不过我们真的是尽力了,因为今天的题远远超出了我们的学*范围。
今天下午,傅老师让我们大家来了一场古诗大赛。老师先让我们大家自己好好准备。同学们一个个全神贯注地背诵着,为今天的决赛而充分地准备着。
我还没背完一首古诗,老师就宣布比赛正式开始。我们按照学号排成队伍。当快要轮到我的时候,虽然我心里非常紧张,但是我还是一直鼓励着自己。我默默地想:没关系,只要我有信心,什么困难都能克服。
我想着想着,就轮到我了。我带着无比激动的心情走上讲台。我抽了一首古诗,一打开就觉得是《赠花卿》。果然和我想的一样,我就朗朗上口地背了起来。当我背完了以后,全场给了我热烈的掌声。
在总决赛中,我的心怦怦地跳得飞快,让我出乎意料的是,我竟然通过了总决赛,真是让我喜出望外,我的心情就像打开了一扇光明的大门,无比快乐。傅老师对我们闯关成功的同学们表示了祝贺,我们摆出了各种各样的姿势,留下了我们无比兴奋的画面。
今天这个比赛让我更加地明白,只有踏踏实实地学*,才会有收获。每个人都不可能一步登天。俗话说:“贵在坚持,难在坚持,成在坚持。”只有努力才会有好的结果。
有一天,老师宣布我们要举行一个古诗词大赛,我们班要经过淘汰赛、飞花令,选出三名同学参加学校的决赛。同学们兴奋起来,都想好好准备,代表班级去参加比赛。随后老师发了一张稿子,上面一共有17首诗词,好多都是我们没有学过的,我们一下子傻眼了,因为老师说给我们准备的时间只有一周!
我看着稿子非常紧张,想着自己对古诗词本来就没有太多积累,现在时间这么紧,我怎么能通过呢?我对自己有点没信心但我觉得我回家一定要努力复*,我想努力还是最重要的。我当天回到家就翻开古诗词大赛的稿子,开始读了起来。因为第一次读,好多字都不认识,我请教妈妈,在手机上搜索关于诗词的讲解,还有朗读,我听着他一遍一遍的跟读。可是时间过得很快,几天过去了,我几乎没背多少。我觉得自己要完蛋了。可是我还存着一丝侥幸的心理,想着要是抽到自己会背的几首就好了。
初中的古诗词
在学*、工作、生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的'古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编帮大家整理的初中的古诗词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、《西江月》——辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
2、《南乡子登京口北固亭有怀》——辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
3、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》——辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
4、《如梦令》——李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
5、《醉花阴》——李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
6、《武陵春》——李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
7、《钱塘湖春行》——白居易
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
8、《望月有感》——白居易
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
9、《使至塞上》——王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
10、《送元二使安西》——王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
11、《过故人庄》——孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
12、《早寒江上有怀》——孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问。*海夕漫漫。
13、《望洞庭湖赠张丞相》——孟浩然
八月湖水*,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
14、《逢入京使》——岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报*安。
15、《夜雨寄北》——李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
16、《无题》——李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
虽然初夏让我晕沉沉的,可是初夏也是有很美丽的花开了,如刺桐凤凰木等,带来了另一种自然之美。
1、石榴半吐红巾蹙。——苏轼《贺新郎·夏景》
2、深居俯夹城,春去夏犹清。——李商隐《晚晴》
3、修竹畔,疏帘里。——谢逸《千秋岁·咏夏景》
4、泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
5、郎笑藕丝长,长丝藕笑郎。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
6、俏冤家,在天涯,偏那里绿杨堪系马。——关汉卿《大德歌·夏》
7、过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》
8、绿槐高柳咽新蝉。——苏轼《阮郎归·初夏》
9、笙歌鼎沸南湖荡,今夜且休回画舫。——薛昂夫《西湖杂咏·夏》
10、蚕无夏织桑充寨,田废春耕犊劳军。——杜荀鹤《题所居村舍》
11、憔悴江南倦客,不堪听、急管繁弦。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
12、水天清话,院静人销夏。——项鸿祚《清*乐·池上纳凉》
13、远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
14、酷暑天,葵榴发,喷鼻香十里荷花。——白朴《得胜乐·夏》
15、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。——杜甫《江村》
16、荷风送香气,竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
如果说春天是湿风,秋天是瑟风,冬天是寒风,那么初夏天则是一种清凉的风,带给我们无尽的凉意。
初夏的古诗句
1、梅雨过,萍风起。——谢逸《千秋岁·咏夏景》
2、野童扶醉舞,山鸟助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》
3、谷鸟吟晴日,江猿啸晚风。——李白《江夏别宋之悌》
4、井放辘轳闲浸酒,笼开鹦鹉报煎茶。——张蠙《夏日题老将林亭》
5、萋萋春草秋绿,落落长松夏寒。——王维《田园乐七首·其四》
6、首夏犹清和,芳草亦未歇。——谢灵运《游赤石进帆海》
7、兰舟斜缆垂扬下,只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。——白朴《得胜乐·夏》
8、风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
9、渐困倚、孤眠清熟。——苏轼《贺新郎·夏景》
10、楚水清若空,遥将碧海通。——李白《江夏别宋之悌》
11、水天清话,院静人销夏。——项鸿祚《清*乐·池上纳凉》
12、凭栏久,黄芦苦竹,拟泛九江船。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
13、久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。——张耒《夏日三首·其一》
14、若待得君来向此,花前对酒不忍触。——苏轼《贺新郎·夏景》
15、他双燕未归梁。——叶小鸾《浣溪沙·初夏》
关于初秋的古诗
不知不觉间我们已步入秋季,夏季已慢慢地离我们而去,凉爽的秋风迎面扑来,整个大地都开始变得不再一样了。下面是关于初秋的古诗的内容,欢迎阅读!
1、秋行
宋代:徐玑
戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲傍柳边行。
小溪清水*如镜,一叶飞来浪细生。
译文
秋天的蝉声叫得就像古筝洪亮的音响,我聼者蝉声悠闲地在杨柳边行走者,小溪裏的溪水*静的就像一面镜子一样,忽然刮起裏一阵风,吹来的叶子落在小溪裏,在溪水中激起了层层涟漪。
2、秋浦途中
唐代:杜牧
萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无。
译文
山路上萧萧秋雨下个不停,淅沥溪风吹着溪边的.蒲苇。问刚来到寒沙安家的鸿雁,来时经过我的老家杜陵吗?
3、秋夜喜遇王处士
唐代:王绩
北场芸藿罢,东皋刈黍归。
相逢秋月满,更值夜萤飞。
译文
在屋北的菜园锄豆完毕,又从东边田野收割黄米归来。在今晚月圆的秋夜,恰与老友王处士相遇,更有穿梭飞舞的萤火虫从旁助兴。
4、汾上惊秋
唐代:苏颋
北风吹白云,万里渡河汾。
心绪逢摇落,秋声不可闻。
译文
北风吹卷着白云使之翻滚涌动,我要渡过汾河到万里以外的地方去。心绪伤感惆怅又逢上草木摇落凋零,我再也不愿听到这萧瑟的秋风。
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