关于古诗活动的报幕词

爵士舞的串词及报幕词

爵士舞的串词及报幕词

　　现今社会在不断向前发展，很多地方都会使用到串词，我们可以根据节目的名字来写串词，介绍一下具体内容，把节目的衔接做好，让观众能够更好的接受。怎么写串词才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的爵士舞的串词及报幕词，希望对大家有所帮助。

　　爵士舞的串词【一】

　　女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备

　　爵士舞的串词【二】

　　女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备。

　　爵士舞的串词【三】

　　爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈，它可以展示出青春的朝气和活力。接下来就有请大四班小朋友带来的表演《请我跳舞》。

　　爵士舞的串词【四】

　　今天中一班的男孩们带来了一段酷酷的爵士舞，请欣赏舞蹈《爵士男孩》。

　　爵士舞的串词【五】

　　爵士舞》舞蹈爵士舞是一种富节奏感的音乐，舞步揉合着刚与柔的特性，爵士舞可以表达表演者的热情奔放、充满青春跃动感受，以心灵及身体去感受，将舞蹈化为艺术表现出来，经常练*可达到身体放松及运动的效果，也是一种发泄和表达自己情绪的好方法。

　　爵士舞的串词【六】

　　男：XX你知道爵士舞舞的起源是什么吗？

　　女：这谁都知道埃。爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。

　　男：没错 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。

　　女：对。 在我国，爵士舞作为一种健身方式已经在我国非常流行了。

　　男：下面***就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。

　　女：有请。

　　爵士舞的串词【七】

　　乙：在欣赏xxx之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九(8)班的同学上场。

　　……

　　甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的'存在。

　　爵士舞的串词【八】

　　有一种舞蹈它很随意，有一种舞蹈它很有活力，它有着无穷的吸引力，它就是众多男孩女孩喜欢的爵士舞，下面请欣赏由一年级的赵云露同学为大家带来的爵士舞《gee》。

　　爵士舞的串词【九】

　　甲：感谢咱们周恋兵和安翊择带来的精彩表演，邹欣，刚才我在后台听说，你好像又特别的喜欢爵士舞啊。

　　乙：是的，的确是很喜欢。

　　甲：那你们女生喜欢爵士舞什么呢？

　　乙：怎么说呢？我个人觉得啊，爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱，咦？难道今天也带来了精彩的爵士舞表演？

　　甲：没错，那么接下来，请欣赏《爵士舞》。

　　爵士舞的串词【十】

　　《爵士舞》甲：生命的魅力在这里挥洒，

　　乙：青春的风采在这里绽放，

　　甲：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞，

　　乙：下面请欣赏《爵士舞》

　　【一】

　　甲：我们五里乡除了布依族外，你还知道哪个少数民族呀？

　　乙：当然知道了，还有苗族呀

　　甲：在阳春三月，当满山的鲜花都盛开的时候，咋们苗族同胞们穿上节日盛装，从四面八方赶来，载歌载舞，

　　乙：瞧，她们来了，请欣赏舞蹈《苗乡赶歌》

　　【二】

　　甲：让我们在父母的关爱下为健康加油！

　　乙：老师的呵护下为学*加油！

　　甲：让我们在舞蹈的引领下为快乐加油！

　　乙：下面请欣赏舞蹈《嘿，加油》

　　【三】

　　女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备

　　【四】

　　女2：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者：金奇，请高二幼一《天亮了》做准备

　　【五】

最新串词报幕词

最新串词报幕词

　　在现在的社会生活中，我们都可能会用到串词，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。那么你知道串词如何写吗？以下是小编为大家整理的最新串词报幕词（精选24篇），欢迎大家分享。

　　（男）：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

　　（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们职大的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；

　　（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

　　（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

　　（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

　　（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　　（男）：衡阳工业职工大学20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由周校长致新年祝词！感谢周校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

　　（1）（女）：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

　　首先请欣赏文学社给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

　　（2）（男）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

　　（女）：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

　　（男）：请欣赏由中大一班为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

　　（3）（男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。

　　请欣赏男生独唱《放生》有请数控班李江。

　　（4）（女）：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏中大2班给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

　　（5）（女）：在一段精彩的小品之后，下面这个精彩的节目是电商财会班带来的舞蹈《牧民新歌》。

　　（6）（女）：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱职大，因为职大给予我们哺育和教导，在职大，我们放飞梦想，我们放飞希望，我们放心去飞！请欣赏05机电班同学给我们带来的大合唱《放心去飞》。

　　（7）（男）：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏机电1班的舞蹈《苗岭连北京》。

　　（8）（女）：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请中大三班的许葵纲带来的男生独唱《冰雨》。

　　（9）（男）：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容；风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流；风有情水含笑。下面请欣赏06电商班给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请！

　　（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞《一个美丽的地方》。表演者：机电二班钟双萍。

　　（11）（女）：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏广播站带来的话剧《卖火柴的小女孩》

　　（12）（男）：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听中大一班的张晨为我们带来的一首《家乡》。

　　刘xx：尊敬的老师，

　　徐xx：亲爱的同学们，

　　合：大家上午好！

　　徐：20xx年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　　刘：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至，

　　徐：新年拉*了我们成长的距离

　　刘：新年染红了我们快乐的生活

　　徐：新年让我们截取下了四季的片段

　　刘：新年给了我们人生的理想，

　　徐：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐

　　刘：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受友谊，

　　合：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，迎接新年，

　　刘：下面欢迎陈百尚同学给我们带来的女生独唱（荷塘月色）

　　徐：谢谢陈百尚同学给我们带来好听的歌曲，接下面请*x同学给我们带来一个故事（雪地里的奇怪事），大家欢迎。

　　刘：少年是那样的朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，下面有请李越洋和唐贝隆给我们带来一段动感，热情的拉丁舞蹈，

　　徐：扬起你的风帆，亮出你的风采。用动听的歌喉表达对老师的热爱，下面有请刘xx同学给我们带来男声小独唱（小白船）

　　徐：二胡是我们国家的传统乐器，下面请孙xx给我们带来一首（茉莉花）让我们一起去感受悠扬的江南感觉。

　　刘：欢腾的锣鼓敲起来，喜庆的舞蹈跳起来，跳出我们的幸福，下面有请何xx，徐xx等同学给我们带来一段精彩的健美操。

　　徐：朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，证明着我们是幸福的一代，可是有只小兔却离开了爸爸妈妈的怀抱，会发生什么样的故事呢？下面有请管晨，姜妍如，王禹骄，何梦琪给我们带来话剧（流浪兔）

　　刘：歌声是我们对新年的的深情祝福，让我们举起双手共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！有请翟笑渲带领我们一起合唱（新年快乐）歌！

　　合：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

　　男1：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

　　女1：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们双语学校的春天，这更是我们双语人的春天；

　　男2：今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受这段美好时光；

　　女2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

　　男1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

主持人报幕词

主持人报幕词

　　《开场辞》

　　主持人男：各位尊敬的来宾

　　主持人女：各位亲爱的小伙伴们

　　合:大家晚上好！（同时鞠躬）

　　主持人男：在这美丽的夜晚，很高兴今天能与大家在这里欢聚一堂。 主持人女：在这秋高气爽，硕果累累的丰收季节，在这个温暖的大家庭里，我感觉到无比的温馨和幸福！

　　主持人男：是啊，这三个月来的生活或许和想象中的日子相去甚远，但我们互相陪伴着一起走过，同甘共苦，不断成长着。

　　主持人女：我们嘴上虽然没有过多的言语来表达，但对领导同事父母和朋友们却有数不尽的感动和感谢！

　　主持人男：感谢一路走来有你们相伴，感谢这一切给予了我们受益一生的经历。

　　主持人女：我们涉世未深，但三个月飞速的成长却生生印在我们每个人的举手投足！

　　主持人男：我们未说感谢，但努力担当起一份责任就是我们对感谢最有力的表达！

　　主持人女：今晚，我们就在这里，敞开心扉，用歌声来表达！用舞蹈来挥洒。一起分享对我们而言不*凡的这三个月带给我们的苦乐酸甜。

　　主持人男：今晚是小伙伴们的狂欢，更荣幸的是有抽出宝贵时间和我们共享欢乐的领导和公司前辈们到场，为我们的晚会增光添彩，我们掌声欢迎~~~下面我宣布：

　　合：20xx届乐迷会正式开始！

　　鼓掌

　　《报幕辞》

　　〈1〉 女：不知不觉，我们已经在公司实*满三个月了，想起来这充

　　满欢笑泪水和汗水的时光，让人内心百感交集。

　　男：对啊，或许他足够艰难，艰难到我们几度想要放弃，但或是因为一份责任，一份鼓励，甚或是一份“不甘心”我们留在了这里。还好我们没有放弃，收获的成长并非无迹可寻，它的点滴都被拾起，穿成最美丽的回忆。 女：下面就让我们一起来欣赏由行政人事的葛翠华女士为我们精心剪辑的回忆。

　　〈2〉 男：看完了充满欢声笑语的照片，让我们再给回忆加加温，一

　　起欣赏一段由项目部的李辛杏和于晓梅为大家带来的火热的舞蹈 《Bad girl》掌声响起来！！！

　　〈3〉 女：余温未散啊，站在这里还能感受到两位bad girl热辣的火焰。谢谢李辛杏，于晓梅带来的精彩舞蹈。生活是座迷宫，爱有时像个迷，总难免进退两难，那就暂时停止思考，让我们尽情享受工业工程部于丹带给大家的the show~，有请。 〈4〉 男：大家说唱的好吗？掌声在哪里？ 看来我们的女同事们真是

　　多才多艺能歌善舞啊，但是我们男同胞也同样能歌。。善跑，比如孔银银同事。他不光担任质量部IQC主管一职，更在前些日子代表海纳川在北汽的比赛中，在各路专业外援强压下同时获得单人100和400米跑第六的好成绩。而今天他又要为我们展示他情歌王子的一面，为大家带来一首《过火》！掌声欢迎！~

　　〈5〉 女：哇，没想到*时呆萌的孔主管还有这样一面啊，主管的粉丝团也加我一个吧！诶，对了，高世杰看你*时机智幽默的，今天不给大家正经来一段？ 男：我没有搭档啊，面对这么多领导我自己怯场。

　　女：哦~那这样吧，我给你从这儿选个最有分量的人做你搭档压压惊。。。你看质量部QE于前怎么样？

　　男：的确够有分量的，那我就恭敬不如从命，一起来一段吧（奇葩） 〈6〉 男：谢谢大家，也谢谢我这位有分量的搭档。下面请项目部的

　　于晓梅为大家带来吉他弹唱五月天的《T1213121》 ，有请于晓梅。

　　〈7〉 女：一千个人有一千个哈姆雷特，不同的人对同一首歌曲也会有不同的演绎，下面我们来听听行政人事部的余程是如何诠释天后这首经久不衰的《传奇》。

　　〈8〉 男：今夜我们咫尺之距，牵你手，你指引我方向，打开我心房，愿这漫天耀眼星辰将爱注满我们的梦想。再次请多才多艺的于小梅、李辛杏二位献唱一曲tonight I feel close to you，祝我们的友谊地久天长。

　　〈9〉 男：感谢二位为晚会画上了完美的句号。走过往昔，奋斗的汗

　　水刚刚拭去

　　女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

　　男：携手今宵，高歌这一路收获感动

　　女：展望明朝，那最初的理想一定收好。

　　男：一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，

　　女：一首诗写出坚毅果敢，一程路多少苦乐参半。

　　齐说：梦想永不止步！

　　下面有请我们尊敬的领导做总结

　　在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏。亲爱的小朋友们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们小朋友们自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。请欣赏《爱我你就亲亲我》

　　六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日！让我们放飞童年的梦想，尽情地唱，尽情地跳吧！

　　弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　青春如歌，快乐如风，相约在美好的节日里，一样的青春，一样的激情，乐曲声声奏响，欢歌声声，琼楼玉宇奏，缭缭琴声唤春来，请大家一起聆听电子琴合奏《小星星》齐奏《欢乐颂》。赵本山、宋丹丹佳作不断，精典频出，如此同时赵本山和宋丹丹的模仿者也层出不穷，接下来让我们一起观看五一班同学刘春雨、刘吉承、田雨的模仿之作《小崔说事》。

　　红红的太阳折射出温暖的阳光，甜蜜的花朵散发出诱人的花香，红红的日子里，孩子们喜悦的笑脸，激动的胸膛，在这欢快的日子里我们一起来体会这红红的日子。千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈， 祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。今天我们在知识的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富强。

　　A;各位领导，各位来宾

　　B: 各位老师，各位同学们

　　合：大家晚上好

　　A：五月的蓓蕾,飘动在青春的枝头

　　B：五月的春风,吹拂着年轻的脸庞

　　C：五月的骄阳,燃烧着我们青春的激情

　　D：五月的日子,记录着我们青春的脚步

　　A：在这一刻， 我们相约在这里，享受我们的'欢乐，享受这段美好时光；

年会节目报幕词

年会节目报幕词

　　年会指某些社会团体一年举行一次的*，是企业和组织一年一度的“家庭盛会”，主要目的是客户答谢，激扬士气，制造快乐能量，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同，并制定第二年的目标，为新一年度的工作奏响序曲。下面是小编帮大家整理的年会节目报幕词（通用22篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　持人上台前，是背景音乐[林—海《踏古》《欢沁》，《门德尔松第四交响曲》《西班牙舞曲》）。上台后，音乐停止。

　　女（独）：尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友、亲爱的员工们！

　　男、女（合）：大家晚上好！

　　男（独）：我是xx部的xxx

　　女（独）：我是来自xx部的xx

　　男（独）：非常荣幸能和这么漂亮的女主持人一起主持。首先感谢各位部长科长以及主任主管等对此次忘年会的慷慨解囊，为大家准备了丰盛的大餐和礼品。另外感谢工会委员以及组长牺牲了很多休息时间，为此次年会做了很多的准备工作。

　　女（独）：同时也感谢每一位员工的辛勤努力和奋力拼搏。就在此时此刻，由于生产的需要，还有部分操作一线的员工没有办法亲临现场，在此，我们向这些朋友道一声：辛苦了

　　男（独）：下面让我们以热烈的掌声欢迎x总上台为此次年会致辞：

　　x总致词

　　女（独）：下面让我们以热烈的掌声欢迎s总上台为此次年会致辞

　　s总致辞

　　女（独）：谢谢s总。请大家尽情享用大餐。另外我们也为大家准备了精彩的游戏以及节目表演，以及激动人心的抽奖活动。请大家拭目以待。

　　节目一【7分钟】

　　男：首当其冲的是来自xx科的xx，他们两位将会为我们带来【你那么爱她】，掌声欢迎。

　　抽取四等奖【10分钟】：

　　女：谢谢xx的表演。听过歌曲，先稍微热身一下，我们进行今天四等奖的抽龋 男：四等奖奖品：200元得仕卡，人数30人，抽奖人：xx

　　女：有请抽奖。（抽中的直接上来领，工作人员颁发）

　　游戏一【15~20】

　　女主持：

　　游戏：踩气球

　　人数：3组，每组6人

　　规则：在规定时间内，剩下气球数目最多的一人胜出。不准消极怠工，否则表演节目。

　　奖品：罗技鼠标，巧克力。每组优胜者每人鼠标，其余参与者巧克力。 抽奖三【10分钟】：

　　女：玩过游戏，先稍微热身一下，我们进行今天三等奖的抽龋

　　男：三等奖：台电7英寸触屏8g mp4*5 sofo 乐翔按摩靠垫*5 飞利浦电动剃须刀*5 yonex羽毛球

　　女：让我们有请xx为我们抽奖。（抽中的直接上来领，工作人员颁发） 节目二【7分钟】

　　男：恭喜这些获奖者，没有抽到的朋友请不要难过，因为好戏总在后头~~下面呀，xx部的xx要为我们带来一首【吴克群】让我们掌声有请！ 抽奖二【10分钟】：

　　女：听了这首这么抒情的歌，看样子大家都已经准备好迎接第二轮的狂欢，是的 没错 第二轮抽奖开始啦！

　　男：二等奖：swatch 手表*5 西部数据500g移动硬盘*5

　　女：让我们有请xx为我们抽奖。颁奖（抽中的直接上来领，工作人员颁发颁发） 节目三【7分钟】：

　　男：xx带来歌曲【新贵妃醉酒】

　　游戏二【15分钟】：

　　女主持：

　　游戏：多多益善（记得桌号抽签，记事贴），

　　人数：8个人（7+1）

　　规则： 一分钟内穿上身尽可能多衣物，包括裤子袜子手套围巾帽子外套、皮带等等。以脱下的衣物数量取胜。

　　奖品：只有一桌赢，三件套毛巾，赢桌以及其它穿衣人其他人润唇膏

　　抽奖一【10分钟】：

　　女：激动人心的时刻终于到了，下面将进行一等奖的抽取

　　男：一等奖：相机*1

　　女：有请抽奖和颁奖（颁发奖项）

　　节目四【7分钟】：

　　男：xx演唱【我爱的人】。

　　特等奖

　　特等奖：ipad

　　[结尾]

　　男（独）：快乐的时光总是很短暂，聚会的日子特别让人感动

　　女（独）：祝大家新年愉快！龙年大吉！身体健康！合家欢乐！万事如意

　　男（独）：忘年会到此结束，让我们明年再相见

小品主持人报幕串词

小品主持人报幕串词（精选5篇）

　　时代不断在进步，能够利用到串词的场合越来越多，串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。串词怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的小品主持人报幕串词（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　男女主持人合：手牵起来，鼓敲起来，相声小品一起来，心儿荡起来，东港学院xx届相声小品大赛——现在开始！下面，请欣赏由xxx为我们带来的小品《男子汉大丈夫》。

　　A：富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也。谢谢xxx精彩的小品。

　　头发，每个人并不陌生，但对于假发，你们了解多少呢？下面请欣赏xxx带来的小品《假发》，大家鼓掌欢迎！

　　A：假发给我们带来了什么呢？其中道理，还需个人品尝啊（具体内容不知道，主持人可自己串词或者临场发挥）。谢谢xxx等人精彩的小品。奥运会刚刚结束，*的成绩无疑是令人骄傲的，但在这光芒下，却有几点杂色。*的足球什么时候才能够站起来呢？

　　下面，请欣赏由xxx、xxx等人为大家表演的小品《小王看球赛》。

　　女主持人：谢谢xxx、xxx等人的精彩演出。

　　A：球赛也看了，新版梁祝也见识了，接下来呢？我以为，一个人可以理解宇宙，但永远无法理解自我，自我要比任何一颗星更遥远。下面呢？我们要给在座的各位一个展示自我的机会！女主持人是的，我们都是大学生，一味的学*不实践，不但使人变得有些糊涂，也无法让得来的知识真正的有用。对，接下来，让我来实践一下，有请xxxx为我们带来小品《面试》，大家欢迎！

　　A：面试，大家都会遇到，虽然这只是一次小品，但我们亦可从中得到很多道理。谢谢他们。下面欢迎xxx带来的相声《竞选村长》。

　　B：xx竞选完了，下面让我们来感受一下我们都曾经有过的感受。有情xxx为我们带来小品《新生入会》。

　　A：xx（女主持的名字），今天有个奇怪的事情发生了，你知道吗？（神秘的'看着场下观众，然后对女主持人说）

　　B：不知道啊，什么事，这么神秘？

　　A：其实我是开心的啊，这不，我们的大学生越来越喜欢面试了，你看，他们来了，欢迎xx带来小品《面试》

　　（男）感谢的精彩表演。上一个小品《施工现场》的最后得分是，恭喜。让我们看看的得分：

　　（男）都说护身符是保护咱们**安安、健健康康的一种寄托和信念，一般都是佛啊、观音啊等等的一些吉祥之物。可是老魏却戴着不一样的护身符，而且还有一段刻骨的.经历。请大家欣赏的《老魏的护身符》，掌声有请。

　　（女）一个螺丝帽就是一个护身符，它带给我们的不仅仅是寄托，更是对我们安全工作的鞭策。感谢的精彩表演。上一个小品《情趣之灾》的最后得分是，恭喜。让我们看看的得分：

　　（女）现在大家都在讲安全，做任何事都要考虑安全，可是安全不仅仅存在于生产中，也存在于我们的生活中，也需要从细节做起，否则，会因为一时的大意造成无法弥补的恶果。下面请大家欣赏的《安全也要做细节》。掌声有请。

　　女主持人：首先我向大家介绍一下参加今天xx乡xx多彩贵州宏松杯小品大赛的评委。

　　男主持人：请XXX领导宣读xx乡xx多彩贵州宏松杯小品大赛评分细则。

　　女主持人：下面，请欣赏由xx小学为我们带来的小品《打工回家》。

　　男主持人：哥哥出门几年，不知家乡变化，当回到家一看，发自内心地喊出我的家乡真美丽，有请大榜小学给大家带来的小品《我美丽的家乡》

　　女主持人：xx——有着多民族悠久灿烂的历史文化，有一个浓郁神秘的民族风情，有着冬无严寒、夏无酷暑的宜人气候，我们的家乡是美丽的。学校也是美丽的，可是师生之间有一场风波发生了，请出大坡小学给我们带来的小品《老师整我，我整老师》

　　a：我们每一个人，要面临许许多多的考试，在考试场上发生的风波也不计其数，下面请看看这个考试场上出现了什么风波呢，有请xx中学给我们带来的小品《考试风波》

　　b：xx是个好地方，放眼一片好风光；绿水青山景色美，麦苗青青稻花香；请欣赏上寨小学给我们带来的小品《畅游家乡》

　　a：下面是田坝小学给我们带来的小品《超级PK》，有请。

八年级古诗词汇报活动方案

　　中国优秀的古典，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格，八年级语文词汇报活动方案。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也为了提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，八年级将于x月下旬举行古诗词朗诵比赛活动。现将活动安排如下：

　　一、活动具体安排

　　1. 参赛对象：全体学生集体参赛

　　2. 参赛内容：中国历代优秀古诗词。

　　3.比赛时间：x月下旬

　　4.比赛地点：八年级教室

　　5.比赛形式：现场打分，现场统计。

　　二、工作人员：

　　评委：全体学生

　　成绩统计：xx

　　四、设奖办法

　　设一等奖一名，二等奖四名，三等奖六名。

　　三、几点要求：

　　1、同学们要高度重视，扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。

　　2、同学们要认真选材，努力创新形式，丰富内容。

　　3、活动中，要求学生人人参与，个个登台，培养学生的参与意识和集体荣誉感。

　　4、竞赛活动结束后，教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学*，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。

[八年级古诗词汇报活动方案]

我相信歌曲串词歌词朗诵词报幕词

我相信歌曲串词歌词朗诵词报幕词

　　在当今*社会，很多情况下我们需要用到串词，串词，又叫串连词，串联词，主持词。那么串词一般是怎么写的呢？以下是小编整理的我相信歌曲串词歌词朗诵词报幕词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我相信歌曲串词【篇一】

　　相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望!相信你我，可以收获成功;相信你我可以收获精彩;有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜;一切在我心中都无比的美好，只因为我相信!我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地*线!请欣赏《我相信》

　　我相信歌曲串词【篇二】

　　男：相信梦想、相信奇迹

　　女：相信自己、相信未来

　　男：在新的一年到来之际，让我们怀揣着自己的美好愿望

　　女：让我们带着激动的心

　　合：共同走向美好明天

　　男：让我们共同唱起我们的歌《我相信》

　　我相信歌曲串词【篇三】

　　在生活中我们总会遇到种种的困难和挫折，人生的路很不*坦，曲曲折折、充满荆刺，即使鸟儿也有飞累的时候，即使是鱼儿也有游不到的地方。它有无数条十字路口待你选择，偶然的成功算不了什么，重要的是增强信心、继续努力。就像这首歌中一样，只要对音乐作品参与更加投入，演绎起来自然深刻动人。下面请欣赏《我相信》。

　　拓展阅读：《我相信》歌曲歌词

　　想飞上天

　　和太阳肩并肩

　　世界等着我去改变

　　想做的梦

　　从不怕别人看见

　　在这里我都能实现

　　大声欢笑让你我肩并肩

　　何处不能欢乐无限

　　抛开烦恼

　　勇敢的.大步向前

　　我就站在舞台中间

　　我相信我就是我

　　我相信明天

　　我相信青春没有地*线

　　在日落的海边

　　在热闹的大街

　　都是我心中最美的乐园

　　我相信自由自在

　　我相信希望

　　我相信伸手就能碰到天

　　有你在我身边

　　让生活更新鲜

　　每一刻都精采万分

　　I do believe

　　想飞上天

　　和太阳肩并肩

　　世界等着我去改变

　　抛开烦恼

　　勇敢的大步向前

　　我就站在舞台中间

　　我相信我就是我

　　我相信明天

　　我相信青春没有地*线

　　在日落的海边

　　在热闹的大街

　　都是我心中最美的乐园

　　我相信自由自在

儿童节目出场报幕串词汇总

儿童节目出场报幕串词汇总

　　儿童节目出场报幕串词怎么写，主持人一定要提前想好哦！下面是小编为大家收集的关于儿童节目出场报幕串词，欢迎大家阅读借鉴！

　　一、吉祥谣：

　　又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。今天真是一个快乐的节日，最后一个节目是xxx小朋友带来的《吉祥谣》，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，做快乐的天使，事事如意，天天吉祥！

　　二、世界真美好：

　　xxxx你们是花朵，你们是幼苗，为了把花朵培育的更加娇艳，你们的身体一定要强壮，那么我们就一起把身体煅练好，好不好啊？请欣赏《集体操表演——世界真美好》。

　　三、大家一起来：

　　我们相聚在这里，让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，放飞同心的自我吧请欣赏舞蹈《大家一起来》。

　　四、拔萝卜：

　　丰收的季节，大家都很高兴，有个老爷爷他种了很多萝卜，有一个萝卜长得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不动，怎么办呢？请欣赏《拔萝卜》。

　　五、花儿：

　　你们是花朵，你们是幼苗，为了把你们培育好，你们的身体一定要强壮，一定要健康，请欣赏舞蹈《花儿》。

　　六、珠心算直加：

　　如今的算盘不再单纯是计数工具，而且还兼任了教育工具和智力开发工具的角色同时，使人们发现了：人脑，潜力无穷；教育，潜力无限~请看大班表演《珠心算直加》。

　　七、我的好妈妈：

　　爸爸妈妈为了我们的成长，不停操劳，辛苦了，请看中班小朋友感谢妈妈的儿歌《我的好妈妈》。

　　八、向前冲：

　　当我们迈进幼儿园的时候，就注定了我们的一生——那是幸福的，因为有知识伴随着我们，将来的我们是知识渊博的，在遇到困难时，一定要努力的向前，请欣赏舞蹈《向前冲》！

　　九、问路：

　　有一位88岁的老奶奶，她耳聋眼花总打岔，还别说，老人家打岔打的还挺匀呼呢，下面请欣赏小品《问路》。

　　十、加油歌：

　　灿烂的六月，上海世博会正热火朝天的举行，我们的祖国越来越强大，让我们一起为它加油喝彩！请欣赏健美操《加油歌》。

　　十一、感恩的心：

　　带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！请欣赏《感恩的心》。

　　十二、爱我你就抱抱我：

　　爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，这说出了孩子们的内心世界。请欣赏小一班的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

　　十三、我真的很不错：

　　几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，请欣赏小一班表演的舞蹈《我真的很不错》。

　　十四、来了一群小鸭子：

　　头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子，它们是什么呢？哦，原来是一群小鸭子。请欣赏小三班的舞蹈《来了一群小鸭子》。

　　十五、笑一个吧：

　　幼儿园里欢乐多，又跳舞来又唱歌，孩子的笑脸象朵花，孩子的笑脸象苹果，请欣赏中四班带来的舞蹈《笑一个吧》。

　　十六、和谐一家亲：

　　嘹亮的歌声唱起来，醉人的舞蹈跳起来，在这充满希望的日子里，我们载歌载舞，欢天喜地，请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《和谐一家亲》。

　　十七、数鸭子：

　　瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请欣赏小一班舞蹈，《数鸭子》。

　　十八、春晓：

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。

　　十九、三句半：

　　幼儿园的小朋友虽然年龄小，但本领可真不少，唱歌、跳舞、讲故事，每个人都有自己的绝活。下面请欣赏中一班的四个小朋友给我们带来的才艺表演《三句半》。

　　二十、晒太阳：

　　甲：xxx老师，你见过用板凳跳舞吗？乙：用板凳跳舞？这个还真没有见过！甲：今天就让你大开一下眼界，掌声有请我们大班的小朋友带来的板凳舞《晒太阳》。

　　二十一、酷炫男孩：

　　我们所处的时代是一个多元的时代，现在的世界是一个多彩的世界。我们的教育鼓励孩子的个性发展。你看，那你就来了一群张扬个性神采飞扬的酷炫男孩。

　　二十二、喜洋洋与灰太狼：

　　甲：喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼。乙：相信大家已经猜到这首歌了。没错！就是《喜洋洋与灰太狼》让我们掌声有请小班小朋友为我们表演舞蹈《喜洋洋与灰太狼》。

　　二十三、甩葱舞：

　　葱，是我们饭菜中很常见的配料，但你们听过葱还可以用来跳舞吗？请看中班舞蹈《甩葱舞》。

　　二十四、昨天今天明天：

　　今天我们请来了两位特殊的人物，白云和黑土夫妇，他们听说我们幼儿园要举行六一文艺演出，心里特别的兴奋，一定要来给我们表演一个节目，那让我们以热烈的掌声有请中班的刘帅和孟涵为我们表演小品《昨天今天明天》。

　　二十五、园丁颂：

我和我的祖国串词及歌曲报幕词

我和我的祖国串词及歌曲报幕词

　　歌曲《我和我的祖国》采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。下面是小编收集整理的我和我的祖国串词及歌曲报幕词，希望对你有帮助！

　　主持人1：祖国啊，祖国，我生活在您温暖的怀抱！

　　主持人2：祖国，您是我的母亲，是我心灵的港湾！

　　主持人1：祖国您是山川

　　主持人2：祖国您是河流

　　合：祖国，您是我们幸福的家园

　　主持人男：有请xx带来《我和我的祖国》

　　当积贫积弱的*成为过去，

　　当繁荣昌盛的*成为现实。

　　祖国在我们心头变得更加清晰

　　清晰得让我们感到，

　　一个*人的荣光，

　　一个*人的自豪！

　　请欣赏由xx工厂选送的歌伴舞《我和我的祖国》，演唱：xx

　　男：我爱我的祖国，那是五千年孕育的灿烂文明，那是**载沧海桑田的真实写照，你的生日也是13亿中华儿女共同的生日。

　　女：你的生日是孩子们在作业本上写下的最大快乐。

　　男：你的生日是车间流水线上诞生的美好生活。

　　女：你的生日是金秋的田野上收获的麦浪飘香的瓜果。

　　男：你的生日是科学实验室里提交的创新报告。

　　女：你的生日是驻守边防哨卡的士兵迎来的宁静拂晓。

　　男：你的'生日是*品牌进入世界500强的灿烂微笑。

　　女：今晚，我们从全国各地赶来，为你祝福向你报道。

　　男：无论我们从事什么行业。

　　女：无论我们的年龄有多大有多小。

　　我和我的祖国，一刻也不能分割

　　无论我走到哪里，都流出一首赞歌

　　我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河

　　袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙

　　我的祖国和我，像海和浪花一朵

　　浪是海的赤子，海是那浪的依托

　　每当大海在微笑，我就是笑的漩涡

　　我分担着海的忧愁，分享海的欢乐

　　我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝

　　你用你那母亲的脉搏，和我诉说

　　我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸

　　永远给我，碧浪清波，心中的歌

　　我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝

　　你用你那母亲的脉搏，和我诉说

　　我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸

　　永远给我，碧浪清波，心中的歌

　　永远给我，碧浪清波，心中的歌

古诗活动总结

古诗活动总结

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编收集整理的古诗活动总结，希望对大家有所帮助。

　　“传颂中华经典，弘扬民族文化”,20xx年5月15日下午，我班举行了“中华经典古诗文诵读”比赛活动。本学期开学初，我班把古诗文背诵活动纳入学班工作计划，要求学生利用课余时间自由诵读，我们倡导“诵读经典，感悟成长”的理念，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，如安排好诵读的时间，开始是集体读，读的形式很多，有轻读，朗读，领读，引读，接龙读，师生配读，男女生对读，方法灵活多变。实践证明，“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣，学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美，从而亲*并热爱母语，景仰祖国悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。从而营造了“经典润心灵，书香溢班园”的良好诵读氛围。本次活动在各班主任的精心准备下，取得了良好的效果。

　　活动的开展，如清风涤荡班园，于无形中净化着每一个人的心性。我们以极大的热情投入到实践中，引领学生们走进文化经典的圣殿，汲取精神的营养。一学期来，我们欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，可以说，是经典诵读让书香满班园，是经典诵读让孩子们从此受益终身。

　　看着学生们在经典中获益，我很欣慰！本次活动，仅仅是一次尝试，一次良好的开端。我们将以此次比赛活动为契机，将“读经典，学做人”活动继续深入地开展下去，置身于书声琅琅的班园，我们深深地相信，孩子们的阅读水*会提高很快。

　　经典就是永恒，不管怎么变化，经典的东西里面都蕴藏着人生的体悟，智慧的源泉。古语云：腹有诗书气自华。每个人的文雅举止、才华风貌、大方谈吐，都与自身的修养、学识有关。而让学生从小背诵古诗词，天天“诗不绝口”，腹中定是诗书充塞。谈吐中经常引名言佳句，久而久之，都能潜移默化地受到传统文化的熏陶，从而提高了艺术修养和美学趣味。为此我们学校开展了古诗词诵读活动，大家不断摸索，积累了一些经验，现将一些做法归纳总结如下：

　　一、营造书香氛围，感受到情感熏陶。

　　在班级建立图书角，培养学生“喜读书，爱背诵经典诗词”的兴趣，创设浓厚的班级诗词文化氛围。让孩子把家长买给他们的学*资料，带到学校与其他同学交换看，学生课前读、课后读，写完作业也可以读，在这种浓浓的书香氛围的熏陶下，孩子们不知不觉地喜欢上了阅读。

　　二、以兴趣为先导，以活动为载体。

　　1、利用班队会进行古诗大比拼。组织学生背诵古诗，进行个人经典诗文比赛，比一比一分钟内，谁背诵的诗文最多。小组内进行经典诗文接龙比赛。如老师先说《春晓》，另一个接作者，朝代，再一个接着一个说诗句，或者一个出“床前明月光”，另一个就往下接。这些活动不仅提高了学生背诵古诗的积极性，还促进了学生对我国诗歌文化有了进一步的了解。

　　2、在语文教学中注意古诗词的积累。除了诵读课本中已有的古诗词，在其他讲读课文中教师也有意识地帮助学生进行有关诗词的积累。如：学*《梅花魂》时让学生搜集背诵关于思乡的古诗。

　　3、创设“诗文氛围”。 孔子说：“不学诗，无以言。”古诗词思想内容和我们生活息息相关，是我们生活的另一面镜子。当我们走进古诗词，也就走*了古代文化。在班级开设自己的古诗文诵读专栏，每周由两名学生抄上一首新的诗词，让学生读、悟、吟、背，并在这一天对班级的诗词诵读活动进行总结表彰，激励先进，鞭策后进。

　　我们的学生正处在记忆的黄金时期，有组织、有检查地诵读、熟背中华古诗文，可以使孩子们从小接受中华民族的优秀传统文化的熏陶，并获得终身受益的古诗文经典的基本修养。

　　吟唱古典诗词是我校的又一艺术特色,它在继承先辈诵读的基础上揉进流行音乐、民歌小调进行吟唱,让学生有韵味、有美感地背诵和吟唱唐诗宋词。在吟唱过程中,让学生品味经典古诗,吟唱流行金曲,在古诗文天地中尽情畅游,增强学*古诗词的兴趣,提高学*效率。我校在20xx年5月又一次举行了“吟唱经典诗词,传承中华文化”的班级吟唱比赛。

　　一首首动人的诗篇,一幕幕精彩的表演,浸染着浓浓的诗意,令人荡气回肠、回味无穷。此次活动促使老师和同学们品读经典推动了我校书香校园创建,与此同时在比赛的过程中培养了同学们团结合作的精神,很好地增强了同学之间、班与班之间的联系。相信遨游在经典诗歌海洋中,会让我们更有涵养。

　　一、领导引路,实施行动

　　本次活动学校领导高度重视,率先垂范,通过召开教师大会等多种方式,向全体教师宣传吟唱经典诗文的重要性、可行性,使教师在思想上、理念上有了明晰的认识。学校制定了《古诗吟唱比赛方案》,召开“经典诗文吟唱活动启动大会”,利用升旗仪式、班会、广播站等多种渠道,倡导师生共同参与到活动中来。吟唱氛围日渐浓厚,我们似乎听到了老师和孩子们悦动的心跳。

　　二、扎实推进发展

　　我们将经典诗文歌吟唱纳入音乐课程,并对相关课任教师的教学任务进行了协调安排:音乐课程两周抽出一课时,由相关年级的音乐教师对歌吟曲目进行精心细致的教唱指导,规范学生的吟唱;学校课程教师每周安排一课时,对经典诗文进行诵读,对诗文内涵进行感悟解读。由此实现了歌吟曲目学*的优势互补和有效对接,进而实现了歌吟教学内容的课程化、规范化、常态化。精心组织此次活动。充分利用下午课前十分钟的预备时间,全面铺开并认真落实“课前一支歌”的活动。组织学生借助多媒体学唱和巩固每周所学的《中华经典诗文歌吟》中的吟唱曲目,浓厚了校园文化的氛围,使全体学生都能接受曲谱优美旋律的熏陶和感染,陶冶了孩子们的美好情操。

　　三、收获

　　1、学生素养得以浸润

　　经过一个学期的歌唱活动每位学生都能够熟练地唱会本年级的诗词歌曲,很多学生还能绕有韵味、富有美感地演唱。这说明学生能够初步理解了经典诗词的文化内涵,唱出了古诗词歌曲的韵味。由此孩子们对诗文吟唱的兴趣与日俱增,感受力、想象力、创造力、表演能力也得到了明显提高。

　　2.教师素质得以提升

　　该项活动是在新课程理念指导下,在实际教学中真正体现了“学科综合”的`发展趋势。活动中教师增强教学研究能力,无论是语文教师还是音乐教师,都不断学*充实自己,积极投身到诗文诵读、吟唱活动中,诗文素养得到了有效的发展。开展诗文吟唱活动,从某种意义上说,激活了学生,激活了教师,也激活了学校。

　　3、人文课堂诗意更浓

　　课堂上,精心指导,点石成金。在这方面,我们着力号召并引导广大教师在人文化课堂上积极探索,放手实践,鼓励教师“百花齐放,百家争鸣”,由此取得了显着成效。

　　这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学*活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

　　首先，我们小组制定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在老师的带领下，进行阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读……，这些都是我们通过学*自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。在学*了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！

　　本学期我们学校在新课改精神及上级部门精神的指导下，开展了轰轰烈烈的国学经典诵读比赛活动，可以说国学经典是我国文学宝库中的瑰宝，都是历代名篇佳作，不仅内涵深刻，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏性强，易读易记，特别适合小学生诵读。中国的国学经典博大精深，有很多传世佳作，它们内涵丰富，意存高远，也包含很多哲理，学一点古典国学，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。为了落实以上精神，发挥学校这一教育基地的强有力的作用，我们学校进行了“师生国学经典诵读比赛”活动，在活动中全校是生全情投入，诵读热情高涨，气氛浓厚，比赛取得了较好效果。我们的具体活动安排是这样的：

　　一、拟订比赛计划，明确比赛形式

　　在开学初，学校的领导班子制定了本学期国学经典比赛活动的计划，并确定了本次活动的目的，要求及比赛形式，并告知各位班主任。

　　二、做好赛前准备，采取多种方法学*、积累、诵读国学经典。

　　1、首先积累背诵国学经典，各班同学在班主任老师的指导下边欣赏，边朗读，边记忆，分类分批掌握了这些国学经典。

　　2、号召学生收集国学经典的卡片、图画，并利用广播、电视媒体的古诗文栏目来学*理解、积累国学。

　　3、利用《唐诗》、《三字经》、《弟子规》等书籍来理解背诵国学经典，利用晨会和班队会诵读国学经典。

　　4、利用课前3分钟背诵国学经典，一二年级学生要求课前背3首古诗，三六年级学生要求课前必背4页内容。

　　5、家校结合，利用家长帮助学生积累国学经典。通过多种渠道做好家长工作，赢得了家长们的认同和支持，最后也证明了这一环节的重要性。

　　三、举行了“国学经典诵读比赛”大会，取得了较好效果。

　　在各班级充分准备的前提下，我们学校举行了“国学经典诵读比赛”大会，参赛学生不但熟练背诵而且在记忆国学经典的数量上和质量上都达到了一定的标准，部分同学还把国学经典的音韵美，节奏美表现的淋漓尽致。

　　本学期通过国学经典比赛活动，进一步激发了学生学*国学经典的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加厚了学生的人文底蕴。以后我们还会多举行这样的国学经典比赛活动，让国学经典这一文化瑰宝在中华大地上源远流长，生生不息。

　　中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在读经诵典中养德行，学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。一年来，我欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小小镜头感动着，感染着，可以说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们从此受益终身。

　　我精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，如安排好诵读的时间，每天利用课前5分钟的学*时间，开始是集体读，读的形式很多，有轻读，朗读，领读，引读，接龙读，师生配读，男女生对读，唱读，方法灵活多变。实践证明，“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣，学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美，从而亲*并热爱母语，景仰祖国悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。后来因为学生记忆的快慢拉开了距离，我们又用奖励的办法，凡是背诵下来一首诗的，我们就奖他一面小红旗，最后看谁的小红旗得到的最多，他就是诵读经典小博士。在这种积极的鼓励之下，学生们的背诵热情一天天增长。在家校的共同努力下，班级涌现出大批的经典诵读小博士。

　　“正如润物细无声的春雨，那些曾经读过的美好纯洁的句子对学生们来说，真正做到了“进我耳，入我心”，时刻指导着他们的言行与思想，它在微笑地告诉孩子们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。

　　回首和孩子们一同走过的诵读之路，我感慨；看着学生们在经典中获益，我欣慰！“读经典，学做人”活动还将继续深入地开展下去，置身于书声琅琅的校园，我深深地相信，今天读经诵典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。