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学会画古诗里的画

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学画画发朋友圈句子(开始学画画的说说)共27句
画画,朋友圈
1．画画新变化，说说心里话。
2．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
3．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
4．没有天赋只有孜孜不倦的坚持。
5．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
6．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
7．一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。
8．天寒数九，鸟栖霜枝。与猫为伴，吃顿饺子。长夜漫漫，若有所思。画幅小画，写首歪诗。
9．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
10．会画一个罐子，但会画一只猴子吗？
11．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
12．
　　
13．我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。
14．绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐
15．画画吧，画画就是最好诉说。
16．笔削尖，慢慢画，不懂就问。
17．画画吧，画画就是最好诉说。
18．绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。
19．我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。
20．我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。
21．从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画
22．因为前辈们说了，态度决定一切！在理！
23．闲来无事读华章，偶有小文乱做狂。笔下墨香常入梦，屏中雅韵总牵肠。
24．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
25．眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
26．我画完绝对不看第二眼，因为越看越丑越看越丑。
27．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。

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小孩学画画发朋友圈说说(开始学画画的说说)共27句
画画,小孩,朋友圈
1．闲来无事读华章，偶有小文乱做狂。笔下墨香常入梦，屏中雅韵总牵肠。
2．绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。
3．
　　
4．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
5．天寒数九，鸟栖霜枝。与猫为伴，吃顿饺子。长夜漫漫，若有所思。画幅小画，写首歪诗。
6．我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。
7．眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
8．画画新变化，说说心里话。
9．画画吧，画画就是最好诉说。
10．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
11．因为前辈们说了，态度决定一切！在理！
12．画画吧，画画就是最好诉说。
13．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
14．我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。
15．我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。
16．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
17．笔削尖，慢慢画，不懂就问。
18．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
19．会画一个罐子，但会画一只猴子吗？
20．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
21．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
22．一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。
23．我画完绝对不看第二眼，因为越看越丑越看越丑。
24．绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐
25．从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画
26．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
27．没有天赋只有孜孜不倦的坚持。

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开始学画画的说说(初学画画发朋友圈)共27句
画画,朋友圈
1．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
2．一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。
3．会画一个罐子，但会画一只猴子吗？
4．我画完绝对不看第二眼，因为越看越丑越看越丑。
5．我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。
6．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
7．画画吧，画画就是最好诉说。
8．
　　
9．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
10．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
11．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
12．我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。
13．画画吧，画画就是最好诉说。
14．从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画
15．绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。
16．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
17．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
18．笔削尖，慢慢画，不懂就问。
19．天寒数九，鸟栖霜枝。与猫为伴，吃顿饺子。长夜漫漫，若有所思。画幅小画，写首歪诗。
20．绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐
21．我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。
22．没有天赋只有孜孜不倦的坚持。
23．画画新变化，说说心里话。
24．眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
25．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
26．闲来无事读华章，偶有小文乱做狂。笔下墨香常入梦，屏中雅韵总牵肠。
27．因为前辈们说了，态度决定一切！在理！

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开始学画画的说说(第一次学画画怎么发朋友圈)共27句
画画,第一次,朋友圈
1．会画一个罐子，但会画一只猴子吗？
2．眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
3．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
4．绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。
5．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
6．我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。
7．我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。
8．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
9．从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画
10．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
11．画画吧，画画就是最好诉说。
12．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
13．我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。
14．闲来无事读华章，偶有小文乱做狂。笔下墨香常入梦，屏中雅韵总牵肠。
15．画画新变化，说说心里话。
16．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
17．天寒数九，鸟栖霜枝。与猫为伴，吃顿饺子。长夜漫漫，若有所思。画幅小画，写首歪诗。
18．我画完绝对不看第二眼，因为越看越丑越看越丑。
19．画画吧，画画就是最好诉说。
20．
　　
21．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
22．因为前辈们说了，态度决定一切！在理！
23．没有天赋只有孜孜不倦的坚持。
24．一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。
25．笔削尖，慢慢画，不懂就问。
26．绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐
27．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。

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初学画画发朋友圈(小孩学画画发朋友圈说说)共27句
朋友圈,画画,小孩
1．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
2．我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。
3．绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。
4．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
5．画画吧，画画就是最好诉说。
6．画画吧，画画就是最好诉说。
7．我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。
8．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
9．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
10．一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。
11．
　　
12．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
13．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
14．笔削尖，慢慢画，不懂就问。
15．没有天赋只有孜孜不倦的坚持。
16．画画新变化，说说心里话。
17．闲来无事读华章，偶有小文乱做狂。笔下墨香常入梦，屏中雅韵总牵肠。
18．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
19．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
20．因为前辈们说了，态度决定一切！在理！
21．我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。
22．我画完绝对不看第二眼，因为越看越丑越看越丑。
23．眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
24．绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐
25．从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画
26．天寒数九，鸟栖霜枝。与猫为伴，吃顿饺子。长夜漫漫，若有所思。画幅小画，写首歪诗。
27．会画一个罐子，但会画一只猴子吗？

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小孩学画画发朋友圈说说(初学画画发朋友圈)共27句
画画,朋友圈,小孩
1．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
2．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
3．没有天赋只有孜孜不倦的坚持。
4．从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画
5．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
6．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
7．绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐
8．我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。
9．笔削尖，慢慢画，不懂就问。
10．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
11．画画吧，画画就是最好诉说。
12．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
13．绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。
14．会画一个罐子，但会画一只猴子吗？
15．我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。
16．一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。
17．闲来无事读华章，偶有小文乱做狂。笔下墨香常入梦，屏中雅韵总牵肠。
18．画画吧，画画就是最好诉说。
19．
　　
20．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
21．因为前辈们说了，态度决定一切！在理！
22．天寒数九，鸟栖霜枝。与猫为伴，吃顿饺子。长夜漫漫，若有所思。画幅小画，写首歪诗。
23．我画完绝对不看第二眼，因为越看越丑越看越丑。
24．眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
25．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
26．我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。
27．画画新变化，说说心里话。

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小学画杨桃课文原文
小学画杨桃课文原文
　　《画杨桃》是岑桑写作得一篇文章，选入人教版小学三年级下册语文教科书中。下面是小学画杨桃课文原文，请参考！
　　文章主要讲得是图画课上练*画杨桃时发生得事情。“我”根据自己看到得，把杨桃画成像个五角星得样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情得时候，不能凭空想象，要坚持科学得思想方法，一切从客观存在得实际出发，实事求是，不要轻下结论。
　　小学画杨桃课文原文
　　我读小学四年级得时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样得，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”
　　有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我得座位在前排靠边得地方。讲桌上那两个杨桃得一端正对着我。我看到得杨桃根本不像*时看到得那样，而像是五个角得什么东西。
　　我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
　　当我把这幅画交出去得时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
　　“杨桃是这个样子得吗？”
　　“倒不如说是五角星吧！”
　　老师看了看这幅画，走到我得座位坐下来，审视了一下讲桌上得杨桃，然后回到讲台，举起我得画问大家：
　　“这幅画画得像不像？”
　　“不像！”
　　“它像什么？”
　　“像五角星！”
　　老师得神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”
　　“好—笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻得笑声。
　　于是，老师请这几个同学轮流坐到我得座位上。他对第一个坐下得同学说：“现在你看看那杨桃，像你*时看到得杨桃吗？”
　　“不……像。”
　　“那么，像什么呢？”
　　“像……五……五角星。”
　　“好，下一个。”
　　老师让这几个同学回到自己得座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看得角度不同，杨桃得样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别得人把杨桃画成五角星得时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看得。我们应该相信自己得眼睛，看到是什么样得就画成什么样。”
　　这位老师得话同我父亲讲得是那么相似。他们得教诲使我一生受用。
　　《画杨桃》教学随笔
　　上完《画杨桃》一课，感觉今天的课堂上同学学得特别认真投入，课堂学*气氛浓厚，这让我感到一丝欣慰。我想，今天能收获这难得的一点喜悦，可能缘于以下几个方面吧。
　　一、联系生活，导入新课
　　导入环节，我说：“小朋友们，你们见过杨桃吗？”有四五个同学举手。我接着问：“那吃过杨桃的举手？”有两个人说吃过。于是，我就请他们介绍杨桃的样子和味道。因为绝大部分的小朋友都没见过杨桃，所以大家听得格外认真。接着，我说：“大家想看一看杨桃吗？”大家齐声说：“想”我请大家打开课文，仔细观察插图。继而，请大家阅读课后的“资料袋”，读后请大家交流了解到的关于杨桃的信息。大家兴趣高昂，发言踊跃。从谈“杨桃”入手，从而自然导入新课。
　　通过这一环节的有效教学，小朋友兴趣被调动起来，课堂注意力高度集中了，由此我感到从现实生活出发激发学生兴趣要比教师*淡的叙述效果好得多。
　　二、给足时间，充分读书。
　　在初读课文时，我布置的三个自读课文的要求：
　　1、把课文读正确、读通顺，难读的地方多读几遍。
　　2、思考：“我是怎样画杨桃的？同学们怎样评价我的画？老师怎么做、怎么说？”
　　3、提出不懂得问题做上记号。用五分钟时间完成。在孩子们读书的过程中，我随机给予个别学生读书方法的指导或提示，帮助他们真正做到带着问题来读书。
　　五分钟时间到了，可是还有大部分同学没完成好，于是，我又给了他们三分钟时间。后来，在检查自读情况时，我发现以上几点要求大部分小朋友都完成得不错。
　　所以我想在初读课文这一教学环节给孩子们充分的读书时间是十分必要的，当孩子对课文有了一个整体了解以后，之后的'学*才会轻松，他们才会有学*兴趣。同时，这一过程，还能培养学生自读自悟、表达质疑的能力和*惯，也使教师了解了学生初读之后对课文的理解程度和疑难所在，为教师下一步的教学，提供了学情参考。
　　三、抓住两次对话，读中感悟心理
　　本课有两处语言非常有特点，即老师和同学的两次对话。两次对话的内容是相同的，同学的回答更是一字不差。第一次回答：“不像！”“像五角星！”，第二次回答：“不……像。”“像……五……五角星。”于是，在教学中，我引导孩子们在文中划出这两处句子，然后，我将他们呈现在小黑板上让他们比较、朗读。小朋友通过比较，发现标点不同，语气也不一样。在朗读中体会了人物的内心活动，前后心情的变化：之前，孩子们自以为是，得意洋洋，语言中带着嘲笑，而后来发现自己错了，觉得不好意思，很惭愧，说起话来支支吾吾了。
　　这一环节的处理既训练了学生的朗读能力，又能让学生透过文字想象人物的神态，体会人物情绪的变化，在读中感悟作者的心理，在读中把握感情基调，在读中深化自己的理解。
　　四、两者比较，体会道理
　　课文中老师说的那段话是理解全文的重点，也是难点。这段话讲了三点意思：一是看杨桃的角度不同，样子就不一样；二是讲看到别人把杨桃画成五角星，不要忙着嘲笑别人；三是讲应该实事求是。为了让学生的认识更加深刻，在引导学生反复朗读理解了这段话之后，我就请小朋友把老师的这段话与课文开头爸爸说的话“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画了样。”进行比较：老师和父亲的话哪些地方相似？学生通过比较，明白了“实事求是”的道理。接着再思考：老师的话那几句更父亲说的不一样？通过读书比较，理解了“从不同角度看问题”的意思及道理。
　　比较是阅读教学中一种常用而且有效地教学方法。通过比较，孩子们轻松地理解了老师说的话，领悟了其中包含的道理。因此，在教学设计过程中，我们要深入解读教材，挖掘文本中有着内在联系的内容灵活整合，往往可以达到良好的教学效果。
　　五、交流感悟，深化认识
　　在孩子们领会故事揭示的道理之后，接着，我引导孩子们联系生活讨论，谈学*、生活中类似“画杨桃”的事情或自己的感受。有个孩子举了一个很好的例子：一次，在做课堂作业本时，看题目是“收藏屋”，并且下面有一条长长的横线，于是根据以往经验，想当然的就把文中的好句给摘录下来了。可是后来检查时仔细读读“收藏屋”下的子题目才发现要求收藏的是文中的好词，嗨，白忙一场！在孩子们交流后，我将《题西林壁》一诗中的“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。”引入，孩子们对“从不同角度看问题，往往结果会不一样”有了更进一步的理解。
　　在学*语文的过程中，如果我们能时时注意将学语文和生活紧紧联系起来，学生一定会喜欢语文，热爱语文的。

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学画画发朋友圈句子(孩子第一天学画画怎么发朋友圈)共27句
朋友圈,画画,第一天
1．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
2．
　　
3．画画新变化，说说心里话。
4．因为前辈们说了，态度决定一切！在理！
5．我画完绝对不看第二眼，因为越看越丑越看越丑。
6．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
7．闲来无事读华章，偶有小文乱做狂。笔下墨香常入梦，屏中雅韵总牵肠。
8．绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。
9．没有天赋只有孜孜不倦的坚持。
10．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
11．画画吧，画画就是最好诉说。
12．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
13．我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。
14．从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画
15．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
16．眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
17．天寒数九，鸟栖霜枝。与猫为伴，吃顿饺子。长夜漫漫，若有所思。画幅小画，写首歪诗。
18．我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。
19．绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐
20．我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。
21．一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。
22．会画一个罐子，但会画一只猴子吗？
23．画画吧，画画就是最好诉说。
24．一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
25．作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
26．谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
27．笔削尖，慢慢画，不懂就问。

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第一次学画画发朋友圈的说说第一次学画画发朋友圈的幽默说说
画画,朋友圈,第一次
　　
　　2.画画吧，画画就是最好诉说。
　　3.谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
　　4.我画完绝对不看第二眼，因为越看越丑越看越丑。
　　5.闲来无事读华章，偶有小文乱做狂。笔下墨香常入梦，屏中雅韵总牵肠。
　　6.画画吧，画画就是最好诉说。
　　7.我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。
　　8.没有天赋只有孜孜不倦的坚持。
　　9.从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画
　　10.一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。
　　11.绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐
　　12.因为前辈们说了，态度决定一切！在理！
　　13.绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。
　　14.一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
　　15.画画新变化，说说心里话。
　　16.作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
　　17.谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
　　18.一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
　　19.作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。
　　20.笔削尖，慢慢画，不懂就问。
　　21.会画一个罐子，但会画一只猴子吗？
　　22.谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。
　　23.我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。
　　24.一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。
　　25.我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。
　　26.眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
　　27.天寒数九，鸟栖霜枝。与猫为伴，吃顿饺子。长夜漫漫，若有所思。画幅小画，写首歪诗。

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赞美孩子学画画认真优美句子25条
赞美,画画,优美
1.这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。
2.为了绘画，我可以不牺一切追求。时间是挤出来的，老师常常这样告诉我们。对呀！就是用挤出来的时间来享受享受快乐享受乐趣。绘画是自然的点缀，有了它大自然也增色不少，它是印在白纸上的画，用心将它描述，用自己的心灵去体会它，我想，这择是绘画吧！
3.小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。
4.栩栩如生 [ xǔ xǔ rú shēng ]
5.绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
6.她画画真是太棒了，多想她送我一幅。
7.从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画。它们往往会向路灯一样让我的生活更加充实，美好。几年前，大约是我岁的时候，我就特别爱那俏丽形象的卡通人物，便不顾一切的画，画的家里每一个房间的雪白的墙壁都格外凌乱。上面有我岁画的，也有岁岁画的，甚至到现在的都有。这满墙的卡通人物，记载着我童年成长的痕迹。
8.但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。为了克服这些困难，我每天回到家，就在白纸上画一条直线，用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常的酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但想到不久后在我笔下可以诞生出十分美丽的画面，我就很快乐。
9.这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦。
10.第一次学画时，我们画的是蜻蜓。可能由于没有接触过绘画，我画出来的线条歪歪扭扭的，根本不像一幅画――蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨儿;身子也歪歪斜斜的。当时老师每上完一节课，都要评论那些作品。当轮到我时，听着老师勉强的评价，我大哭着跑出了教室。下一节课是妈妈把我强行拉过来的，但是我说什么也不愿意再拿起画笔了。好说歹说，这才勉勉强强地完成了一幅画。如此反复几次，妈妈也厌烦了，就随我折腾去了。
11.是学号，所以特意画了爱心花边;是好朋友的学号，画了菱形标示，另一个用途是和区分呢。孩子自己画画的意义就在于每一个细节都充满意义。
12.真正的幸福不会很快到来，也不会轻易到来，但它值得等待。故而很多时候，为了求得真正的幸福，我们需要保持耐心。其实幸福往往就是如此简单，只要抱着最纯粹的期待，总有一天会来到我们的身边。不经历风雨，又是怎能去见彩虹？挫折是足以燃起一个人的热情，去唤醒一个人的潜力，而使他达到成功。那是有本领有
13.我最拿手的是画画。在学前班放一个月的假期里，因为家里没有人看我，我就跟着妈妈上班。有一次，我觉得自己一个人玩没有意思，就找出了妈妈给我买的画画书，自己画了起来。因为爸爸属牛，我就比着画了一头牛；妈妈属兔，我就比着画了一只小白兔；我属蛇，所以就画了一条蛇。我画完了之后拿给妈妈看，妈妈说我画得特别像。随着一年级入学，妈妈就让我学画画。
14.他画中国画可厉害了，浓墨淡笔，栩栩如生。
15.那些同学里就数她心灵手巧画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。
16.可以说宝贝：你的这个画构图很新奇，色彩的运用很好，线条简洁明快；
17.绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史大自然的磅礴隽秀精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。这样不仅能培养我们的性情增强我们的艺术思维，还能提升我们的审美理念，使生活更丰富。
18.什么是中国画妙不可言的中国味呢?简而言之就是‘土’。中国画是在中国这块古老而神奇的土地上生长起来的艺术奇葩，蕴涵着中国人的信仰，智慧，哲学思想，人生感悟，审美*惯等。
19.他比之前厉害多了，连画室老师都夸他画画很有天赋呢。
20.想到这里，我轻轻地提笔，在纸上勾勒。说来也怪，一想到故乡，*时在手中不听使唤的笔，现在却像懂了我的思想似的，在纸上轻轻地勾勒开来。勾出外形，就开始进一步的描绘。我心里想着故乡，故乡的绿萝，一边画着画，却不觉得是在画画，而是在向一个最好的朋友倾诉心事。我把对故乡的怀念和对绿萝的喜爱一笔一笔地融进了画中。
21.跃然纸上 [ yuè rán zhǐ shàng ]
22.画家要经过长时间，几十年的磨练，达到炉火纯青的境界，才能把自己的心灵感悟和大自然的景物融为一体，这就是神与物化。
23.无论他画什么，都画得惟妙惟肖栩栩如生。
24.最主要的创意很好，加上色彩和线条的合理运用，整个画面看起来很棒！
25.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。