3分钟适合朗诵的古诗

爱国的诗歌朗诵3分钟

爱国的诗歌朗诵3分钟

　　爱国是实现人生价值的力量源泉。爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。下面是小编整理的爱国诗歌朗诵，希望对您有所帮助。

　　《您是》

　　藏克家

　　您是泰山的顶峰，

　　崇高又坚硬;

　　您是冲过三峡的长江，

　　汹涌奔腾，

　　一想到您六十一年的形象，

　　耳边呼啸起骤雨狂风，

　　您是一把熊熊烈火，

　　把腐朽的东西烧它个干净;

　　您是聚光的明镜。

　　把人民的希望集中，

　　您在创造崭新的历史，

　　把优秀的传统继承。

　　万众向您欢呼致敬，

　　您的胸怀恢廓，不自居功，

　　您脚根扎在大地上，

　　您的威名凌上高空。

　　时代风云滚滚，

　　您是云中一条龙;

　　恶虎当前，您胆气壮，

　　握紧铁拳，永不放松。

　　您是辟开阴暗的闪电，

　　您是惊起蛰伏的雷鸣，

　　您是智慧的大海，

　　您是高悬的天灯，

　　您是人民的战士--威力无穷!

　　您英气勃勃，

　　永远前进，永远年轻。

　　《炉中煤》

　　郭沫若

　　啊，我年青的女郎!

　　我不辜负你的殷勤，

　　你也不要辜负了我的思量。

　　我为我心爱的人儿

　　燃到了这般模样!

　　啊，我年青的女郎!

　　你该知道了我的前身?

　　你该不嫌我黑奴卤莽?

　　要我这黑奴的胸中，

　　才有火一样的心肠。

　　啊，我年青的女郎!

　　我想我的前身

　　原本是有用的栋梁，

　　我活埋在地底多年，

　　到今朝才得重见天光。

　　啊，我年青的女郎!

　　我自从重见天光，

　　我常常思念我的故乡，

适合朗诵的诗歌3分钟

适合朗诵的诗歌3分钟

　　朗诵最讲究的是朗诵者能够通过言语来震慑人心，让人陶醉在这铿锵有力的声音里。本文的内容为大家介绍的是适合朗诵的诗歌3分钟，请看看：

　　《拥抱春天》

　　快乐的漂泊

　　在柔柔的春风中，

　　在柳树的绿叶中，

　　在布谷鸟的叫声中，

　　在花儿灿烂的脸上，

　　我们看到了美丽的春天。

　　春天是多情的，

　　它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵，

　　为我们编织着迷人的梦境。

　　春天是温馨的，

　　艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，

　　它在人们内心深处播撒希望的种子，

　　酝酿着美丽的芬芳。

　　春天是播种的季节，

　　春天是耕耘的季节，

　　春风在天空中飘过，

　　带来一片希望，

　　那含苞欲放的花朵，

　　正把春天的故事诉说。

　　春天里，我们每天的感受都是新鲜的，

　　阳光明媚，鸟语花香。

　　春天里，我们每天的心情都是激昂的，

　　播种理想，播种希望!

　　春天不仅仅是一个季节，

　　也是一种心情。

　　春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，

　　也是人心灵的醒悟。

　　看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，

　　你会想起什么，

　　憧憬些什么，

　　期待些什么?

　　走进春天，

　　让我们用喜悦感应春的气息，

　　用欣慰感受春的温暖。

　　让我们静静聆听春天的脚步，

　　用灵魂来弹拨人生的琴弦，

　　用热情来拥抱生命的春天!

　　《预言》

　　作者：何其芳

　　这一个心跳的日子终于来临。

　　你夜的叹息似的渐*的足音

　　我听得清不是林叶和夜风的私语，

　　麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

　　告诉我，用你银铃的歌声告诉我

　　你是不是预言中的年轻的神?

　　你一定来自温郁的南方，

　　告诉我那儿的月色，那儿的日光，

　　告诉我春风是怎样吹开百花，

朗诵3到5分钟的感恩诗歌

　　感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。

　　《心怀感恩》

　　作者：青鸟飞过天空

　　我心怀感恩

　　终能陪伴你

　　走完这段旅程

　　昨天

　　它还像一个拥抱天空的梦想

　　遥不可及

　　我忍受太阳的炙烤

　　想象

　　一杯咖啡

　　泼洒在雪花上的图案

　　心绪

　　像飞机的起落

　　有些失重

　　感觉

　　比醉酒屋中的表演

　　更为真实

　　或许从此

　　我的牵挂

　　会像一架置身于浓雾中的客机

　　有些迷茫

　　但你在

　　航向就在

　　《感恩的歌》

　　四季如春

　　教我四书五经的先生

　　又教我做人的原则

　　您拿一把责任的利斧

　　为我打开知识的宝库

　　您用言传身教

　　教育我人生该怎么涂抹

　　关于梦想

　　关于毅力

　　关于尊严

　　关于爱

　　都一一点化出来

　　为我赶去无知的先生

　　为我扬起风帆的先生

　　您是那不声不响的指明灯

　　您是那蕴含千言万语的书卷

　　只有深思

　　才能懂您

　　只有感恩

　　才能透彻

　　教我知识与力量的先生

　　给我勇气与信心的先生

　　是您

　　在梦想的路上

　　默默指引

3到5分钟的励志诗歌朗诵稿

3到5分钟的励志诗歌朗诵稿（通用5篇）

　　诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来。接下来小编搜集了3到5分钟的励志诗歌朗诵稿（通用5篇），欢迎查看。

　　我的祖国，

　　高山巍峨，

　　雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

　　暮色苍茫，

　　任凭风云掠过。

　　坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

　　我的祖国，

　　大河奔腾，

　　浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

　　激流勇进，

　　洗刷百年污浊，

　　惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

　　我的祖国，

　　地大物博，

　　风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

　　大漠收残阳，

　　明月醉荷花，

　　广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

　　我的祖国，

　　人民勤劳，

　　五十六个民族相濡以沫，

　　东方神韵的精彩，

　　人文风貌的风流，

　　千古流传着多少美丽动人的传说。

　　这就是我的祖国，

　　这就是我深深爱恋的祖国。

　　我爱你源远流长灿烂的历史，

　　我爱你每一寸土地上的花朵，

　　我爱你风光旖旎壮丽的河山，

　　我爱你人民的性格坚韧执着。

　　我的祖国，

　　我深深爱恋的祖国。

　　你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

　　你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

　　你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

　　你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

　　你有一个神圣的名字，

　　那就是*！

　　那就是*啊，我的祖国。

　　我深深爱恋的祖国。

　　我深深地爱着我的祖国，

　　搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

　　我深深地爱着我的祖国，

3分钟清明诗歌朗诵

3分钟清明诗歌朗诵

　　四月的雨是思念的雨，四月的情是悼念的情，因为清明是四月的节日。下面是阳光网小编给大家整理的3分钟清明诗歌朗诵，供大家参阅!

　　《思念的忧伤》

　　思念的忧伤，先于我

　　醉在杜牧的诗歌里

　　跪在母亲的坟前

　　燃一炷香，烧一打纸钱

　　看空中旋飞的紫燕

　　倾泻永恒的思念

　　倏忽间，打开记忆的门

　　如翻江倒海，清明的泪花

　　清明的忧心，在节日里

　　汇聚，让泪水在悲哀里

　　发酵，让四月的忧伤

　　在上空弥漫

　　《清明之诗》

　　我该是杏花村上一株活得潦草的二月茅

　　在一条河流上将潮湿的风摇曳得比唐朝的雨更瘦

　　我知道自己的空虚，身不怀才，回不到唐代

　　即使在岸边也站不成杜牧断肠的诗句

　　但在风中以我的柔软或者脆弱还是不忍

　　再次删除通讯录上的又一个名字，才两个月

　　腾出的一点内存是否装得下心中接踵而来的痛

　　面对雾霾中缺少美丽的天空，我不知道

　　自己那个与咳嗽一样并不畅顺的号码

　　会不会也轻易被另外的人在手机上删掉

　　然后，在另一个清明等一些寥落的诗歌凭吊

　　《清明，以诗的方式纪念父亲》

　　进入清明，愁云就没散去，雨也开始飘

　　这样的天气从没好过杜牧的唐朝

　　阴沉的天色像一页陈年的.诗稿

　　泛黄、暗淡，晾不干发霉的往事

　　云层下的空间也仅够写下一行诗的间距

　　安顿一些忆念的碎片

　　乡间的天空，一方补过漏的屋顶

　　让远方不期而至的雨穿过了春天

　　邂逅我诗歌中不曾枯竭的眼泪

　　这样的情节不用隐喻或暗喻

　　也能衍生一种伤及骨头的痛

　　父亲短寿，只一个甲子轮回，还来不及

　　在前世的出口中折返，便匆忙

　　切结短暂的光阴，将生命打下死结

　　那时，立冬刚过，天象或社会的气候如常

　　还没有厄尔雷诺现象和污染的大气

　　雪还可以飘到南方

　　因此，父亲看见了世界最后的洁白

　　而现在，高山之上，雪已不来

　　只有原野或山岗盛开的花蕾和叶芽

　　点亮早该莺飞草长的四月，至此

　　我也愿以诗歌的意象换取清明大地的辽阔

　　舍弃韵脚和*仄，让几炷清香肃立坟头

朗诵2至3分钟的英语诗歌

朗诵2至3分钟的英语诗歌

　　在学*、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编收集整理的朗诵2至3分钟的'英语诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　Patience

　　Tagore

　　If thou speakest not

　　I will fill my heart with the silence and endure it.

　　I will keep still and wait

　　like the night with starry vigil

　　and its head bent low with patience.

　　The morning will surely come,

　　the darkness will vanish,

　　and tht voice pour down in golden streams

　　breaking trough the sky.

　　Then thy words will take wing

　　in songs from every one of my birds’ nest,

　　and thy melodies

　　will break forth in flowers in all my forest groves.

　　忍耐

　　泰戈尔

　　如果你不说话，

　　我将用你的沉默填满心房，并忍受它。

　　我将静静地等候，

　　像黑夜中彻夜不眠的星星，

　　忍耐的低首。

　　黎明一定会到来，

　　黑暗终将逝去，

　　你的声音将注入金泉，

　　划破天空。

　　那时你的语言，

　　将在我的每一个鸟巢中生翼发声，

　　你悦耳的曲子，

　　将怒放在我的丛林繁花中。

　　冬雨

　　Winter Rain

　　by Ximo tr: colas

　　雨丝依然刺骨，陈旧地表达

　　窒息的芭蕉嘀哒不出一点新意

　　The drizzles still biting cold, stalely rattling

　　Nothing new the chocked plantains is dully Pattering

　　我以同一种姿态承受着

　　生活中不断地重复着自己

　　I endured in the same stance all

　　Endlessly repeated myself, you saw

　　匆匆前行的脚步

　　鞋子们无声，走不出来时之地

　　Treads moving forward in a rush

　　Shoes in silence couldnt overstep bounds such

　　这座城市，每一条街道

　　潮湿种满的骨头在不停地拔节

　　Of the city planting in each road

　　The damp bones joint without end

抒情朗诵稿件1分钟

抒情朗诵稿件1分钟

　　抒情朗诵有哪些形式

　　1、自由朗读。

　　自由朗读，是断断续续的，是反反复复的，是写写画画的，是用心琢磨的，是既不影响别人读书，也不被别人所影响的，全身心投入的朗读。

　　2、范读。

　　范读读得好，学生会自然的加以品味、体验、模仿，久而久之，教师的朗读功夫会逐渐转化成学生的朗读能力。

　　3、指名朗读。

　　指名朗读是阅读课中最常见的。它的目的是了解个别学生把握文章的程度，再有针对性的进行教学。

　　4、评读。

　　评读要与理解课文紧密结合。评读可以分自评和他评两类。

　　5、角色表演读。

　　通过表情、动作肢体语言辅助表达情感，让人产生身临其境的感觉。

　　抒情朗诵稿件1分钟（通用40篇）

　　在我们*凡的学生生涯里，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编收集整理的抒情朗诵稿件1分钟（通用40篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　松柏，一种挺拔向上的植物，它长的又高又直，在它的生活中，不论遇到什么挫折，都会去面对，去挑战，去克服，因为它心中只有一个信头——茁壮成长。

　　似松柏一样成长，就要学会克服。

　　似松柏一样成长，就要学会挑战。

　　松柏有一种不服输的精神，它让我们学会无论何时都不要轻易放弃，一次的失败不代表世界末日，只有抗争到底，才会赢得生机。因为一次的失败，而让人生充满迷雾，那是松柏最不会有的精神，因为松柏的精神就是坚持不懈！

　　似松柏一样成长，就要学会有一种抗争到底、坚持不懈的精神。

　　正是这种坚持不懈，与严寒抗争到底的精神使松柏一步步走向成熟，长成了挺拔的松柏，一种不向困难低头的精神，使它走到了最后。

　　俗话说：人过留名，雁过留声。可见人们对名的重视程度。但是好名的前提是好人，这样才名符其实。那么好人的标准是什么呢？当然是品质。然而人的表现千差万别，品质要如何来衡量？

　　要说品质，还得从本源说起，因为“人”是生命进化的阶段性产物。人所表现的，必然是本源存在的，否则就不能表现出来。现实中，不同人、在不同阶段，表现出的心性品质不同。总的来看，可分为2大种类。一类是：光明、坦荡、正义、善良、积极、进取、勇敢、担当等，统称为“善”；另一类是：阴险、狡诈、残忍、邪恶、消极、逃避、虚伪、懦弱等，统称为“恶”。所以人的品质，可简单划分为：善与恶。二者共存共在，此消彼长。良好品性表现出来，就是良性循环，生命就进化升华；相反就是恶性循环，生命就退化堕落。清楚这个问题，才能做到趋吉避凶，把握命运。

　　已经记不清是一种什么样的样子了。

　　总觉得身边有一张无形的脸，被什么东西稀释的越加干薄，也越加消瘦，有突出的颌骨，也有干枯的皮肤。总觉得在某个不起眼的墙角有一张白纸，被什么东西给涂的七荤八素，等干了，褪色发黄了，就扔了。也总觉得脚下无时无刻都有一张斑驳的叶子，被什么东西踩碎了，被虫蛀了几个窟窿，掉地上，就散了。

　　记不清了！是真的记不清了！“那东西”太难找了！也太单调了！

　　那东西，就像是——像是——是一棵砍断了的老树！在粗糙的切面上，荡漾开的一圈圈年轮……

　　那张脸，其实是看得到。只不过太模糊也太小，小的像年轮中间那个小点一样不会让人在意。

　　秋风重重，秋意感念。风儿，轻轻碰触每一寸肌肤，如你冰凉的手，轻抚我亚铜色的脸颊。秋风落一地的叶，几千重，几万重，默默地、悄无声息。那是风神的翅膀。初秋，天气还余下一点温存，大地的景致还是绿油油的一片，夜里，月光如水，又如镜，你走到河塘的中央，亲自摘取那残剩的莲子。月儿，酒下清冷的光辉，铺成一片微微发亮的轻纱，笼罩着整个河塘。

　　河塘上，密密麻麻的衰叶连天，“接天连叶无穷碧”的景致在这一年秋季，再也恢复不来。月儿，轻亮如金碧辉煌的天上宫阙，盈盈满满，你抬头将月儿深情的张望，嘴角翘起一丝悲凉的微笑，这样久久的，久久的，遥望着，你在想什么，是想念远在天之涯，海之角的亲人，还是不舍得如你心那般淡淡的月圆之情，抑或是悲戚着自己的生命将如这秋叶，到了最后，了无声息的沉寂？

　　可曾以为天长地久的爱情，是一句生命的誓言，爱情有时候也经不起沧海桑田的变迁，曾经我是那么的付出真心，却最终给不了你想要所谓的完美和想象，爱到最后却成了分道扬镳另一番景象，你离去的背影，成了我对你一直久久无法割舍的旧梦和痛楚，曾经我默默的把爱付出给予了你，曾经，我默默许下长相厮守的诺言，无法割舍心底的爱恋，一切都只为你而感伤。如今，相爱却欲罢不能，你美丽的誓言时时在我脑海里重现，夜夜占据了我心房，爱你的心最深，爱伤的越深，今生牵你的手，终究要松开，注定着我们曾经的一场有缘无份的爱恋。

　　曾经以翩翩君子标定了自己的方向，现在想来委实有些可笑，是的，这几年不都这样过来了吗？笑话过往的自己愚不可及，对订立的那些目标和自己的拖延颇为不齿，继而慨叹稽废时月，可最后奇怪的发现，却又在这些无知中慢慢成长过来。

　　忘了是否有意为之，去岁曾一度迷恋佛门中“一花一世界，一木一菩提”的意境，打那以后，我渐渐*静下来，以致后来学会品味午间的阳光，但也未曾觉得自己抛弃过太多的欲望与梦想，我想这是因为我太年轻、涉世未深的缘故吧。不过也不着急老去，其实，慢有慢的道理，*素大家都常说快速思考，但是既然是思考，快速又能思考得出什么东西？曾经很急躁，快速思考、快速解决、快言快语等等，直至后来发现实质为快意当前而已，结果都是那么的不尽人意！也许功成名就都比较青睐于良好的过程吧。

　　得空，静静一个人吃饭，一个人看书，一个人思考，慢，那又有什么了不起？

　　一年一年，时光瘦了，岁月老了，脸上的皱纹，耐不住寂寞了，头上的白发，越发的嚣张了。走过岁月，走过流年，赏过一路风景无限，遇过一路风雨险阻。走到现在，留下几许回忆，几许感慨。惟愿，静静的，在岁月的相伴中，把记忆中那些美丽，那些诗意，那些浪漫，刻满流年的痕迹，安放在渐行渐远的风景里。时光安暖，流年静好，愿以优雅的姿态，在*淡的日子中，让心开出一朵美丽的花朵，微笑前行。

　　虽然，日复一日的生活，时而阳光，时而忧伤；简简单单的日子，时而*淡，时而忙碌。但是，愿在*淡的烟火中，愿在一粥一饭的相守中，静静行走，深深知道，总有一份温暖相依，默默前行，深深感觉，总有一丝阳光相随。微笑着，在每一个起风的日子，种下阳光，便收获了温暖；在每一个雪舞的时刻，种下浪漫，便收获了诗意。岁月如此静好，无论风雨，愿一路前行；时光如此安然，无论坎坷，愿一路微笑。以优雅的姿态，静享流年，让心之花，常开，梦之旅，常在。

　　站在时光路口，倾听风走过的声音，那风的诉说，吹皱了一帘心事，散落一地；那风的呢喃，温柔了一窗风景，旖旎曼舞。岁月静好， 时光清浅，惟愿，捡拾一枚岁月花香，折叠在记忆深处，虽然一念欢喜，一念忧伤，但每每忆起，便是记忆中温暖的存在。而今，眉间的等待渐行渐远，睫上的尘埃消失殆尽，且以优雅的姿态，静静享受时光的美丽，岁月的温暖。

　　于是，喜欢在今天的冬日，携一缕阳光，采一丝温暖， 独立寒风，观冬雪曼舞，赏寒梅傲放。片片飞雪，点点梅红，相互辉映，谁的`手，编织出如此美景，恋恋不舍？谁的情，深深掩藏在朵朵寒梅，诗意漫漫？谁的梦，行走在洁白童话，笑意盎然。一剪寒梅，一抹心语，在冬的世界，悄然曼舞；一窗风景，一页诗篇，在雪的枝头，傲然绽放。如此美景，如此童话，让时光因此而美丽，让岁月因此而生情。岁月静好，冬日安暖，且行且珍惜。

　　最美年华，曾一路欢笑，一路高歌，无所忧愁，无所烦恼。也曾携爱人之手，赏一路风景，看一路繁华；也曾，起风了，在风中等待，叶枯了，在树下等待，炊烟起了，在黄昏等待。而今，岁月沧桑，一年一年，一季一季，时光变瘦，人亦变老。岁月不再，容颜不再，睫上尘埃，挂满眼帘，岁月灰尘，染满心房。回首过往，泪眼婆娑。泛黄照片，褪色记忆，尘封往事，一幕一幕，一桩一桩，醉了谁的心，暖了谁的情？

　　也曾，冬日里，默默，盼一场雪，与雪共舞，静静，写一首诗，与岁月为伴。也曾，用一只瘦笔，细细描画，风花雪月的浪漫，让它点缀在记忆的门槛。也曾，用一张素笺，描几行小字，让它妆点在岁月的衣衫，折叠在流年的风景里。也曾，用一颗美丽的心情，浅浅行走，相遇冬日温暖的环绕，期盼雪舞寒梅的到来。始终相信，冬日温暖，且行且珍惜，生活会因等待而精彩，日子会因温暖而诗意。

　　花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日。您的额上犁出了深沟，您的双鬓*添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……

　　在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我*静，相知相惜，我如此幸福……

　　老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报。您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……

　　今生今世，我最忘情的哭声有两次。

　　一次，在我生命的开始。

　　一次，在你生命的告终。

　　第一次，我不会记得，是听你说的。

　　第二次，你不会晓得，我说也没用。

　　但两次哭声的中间呀，有无穷无尽的笑声。

　　一遍一遍又一遍，回荡了整整三十年，

　　你都晓得，我都记得。

　　天上飘着些微云，地上吹着些微风。

春天来了诗歌朗诵5分钟

春天来了诗歌朗诵5分钟

　　被温暖的春风吹着，被淅沥的春雨淋着，嗅着雨露与栀子花的的香气，听着春天的脚步渐渐逼*，请看下面的春天来了诗歌朗诵稿。

　　看，小松鼠岀来了！

　　快乐地又蹦又跳。

　　看，小燕子飞回来了！

　　叽叽地叫着春天的歌；

　　人们身上的衣服，

　　越开越薄；

　　小动物身上的绒毛，

　　越来越少。

　　听，沙沙的春雨声，

　　滋润着河边的小草；

　　听，温和的春风，

　　把所有的小动物都唤醒！

　　走到田野里，

　　到处都是金灿灿的油菜花；

　　走到城市里，

　　到处都是青翠的香樟树。

　　闻，路边的小花，

　　它们个个都散发着清香；

　　闻，温暖的空气，

　　蕴藏着太阳的香气息……

　　看，小河解冻了！

　　快活的流淌着；

　　看，天气变暖了，

　　我们高兴地跳着！

　　春天的脚步，

　　虽然无影无形，

　　但如果你是一个细心的人，

　　你就一定会发现！

　　春，你在哪？

　　小溪的水，

　　不在被冻住了，

　　春已从那里走过。

　　春，你在哪？

　　枝头已长出了花苞，

　　有的已张开了“笑脸”，

　　春已从那里走过。

　　春，你在哪？

　　小草已从地里冒了出来，

　　遍地都是绿油油的，

　　春已从那里走过。

　　春，你在哪？

　　春日天气温暖的阳光，

　　挥去了冬日的阴霾，

　　春已从那里走过。

　　春，你在哪？

　　当你停下寻春的脚步时，

　　你一定会发现，

　　春，其实就在你的心里。

　　对！春，就在我们心里！

抒情朗诵稿四分钟

抒情朗诵稿四分钟

　　一、抒情的介绍

　　抒情：表达情思，抒**感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。

　　二、抒情朗诵稿四分钟

　　在**淡淡的学*中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？以下是小编精心整理的抒情朗诵稿四分钟，欢迎阅读与收藏。

　　红岩的天空

　　循着古道，循着巧夺天工的百里画廊，红岩的倩影清晰可见，宛如一位灵动的少女。风声划过水面，碧波轻点，这是多么动人的诗情。这一切并非是梦，原始的青春如此透明，流水牵着几缕炊烟，缓缓前进，有鸡鸣入耳，牛羊入画，这样的纯粹属于红岩，属于红岩湛蓝色的天空。

　　九月的嗅觉总是灵敏，阳光过后，她的身影迅速从熟透的柑橘里奔涌而出，舞步翩翩，这里还是最美丽的故乡，团聚的亲情感染着一江秋水，红岩的秋天并不萧瑟，那些叹息和悲伤的句子，在这里将被重新定义，红岩的天空，只与豪放和悲壮有关，只与一场挚爱有关。

　　关于红岩，刻在心底的是苍茫的山，柔情的水以及深爱着这片热土的人们，关于生命力的表述，被演绎了多年。几个世纪过去了，山依然伟岸，碧水长青，默默行走的.人们，还在继续毕生的热情。百里画廊，百里诗情浩浩荡荡，滋养着辽阔的灵秀和深情。

　　静立红岩的土地上，不容打扰的幸福，更凸显鸟鸣山更幽的绝美意境，()幽深的不只是风景的瑰丽，我想说，这里的一草一木，都能懂得如何呵护静谧的纯净，浑然天成的布局，构成了红岩立体的精致，天空中云朵漫步，天空下一切动静皆宜，多么生动的抒情。

　　独行江中，会情不自禁唱起那些熟悉的号子，然后想起关于等候的一些感动，聚散离合的.日子，被一次次书写，这里的*凡总能触动内心最深的情结，*凡中的生命历程，有山的伟岸，水的柔情。

　　九月飘香，九月的节拍轻快流畅，一幅动感的画面，定格着红岩的抒情，红岩的天空，演绎着一幕幕精彩的人生，汗水浇灌的幸福，簇拥着一个村庄的力量，挚爱的歌声为高山抒情，一方水土写尽快意的人生，这一切，构成了红岩最厚重的篇章。

　　红岩的天空，美而纯净，美在内涵，美得让人忘记归期。

　　炮竹声声，提醒着又将老去一岁。无论我情愿否，岁月都被无情的年轮吞噬着。孤独地坐在电脑旁，用疲惫的心一字字敲打着过往。自己都疑惑了，谁偷了我的花季？许多的话不愿倾诉，唯有憋在心里。残喘着，听心的哭泣。

　　即将春至，残雪消融，我也曾用心，翘首期盼，归雁衔来的那丝绿意，心却总会徒增伤悲，将身儿囚禁，没勇气去亲*那青山碧水。仿佛是那千年莲子，沉沉昏睡。明知已过了多彩的季节，心总忍不住在桃红柳绿间陶醉，痴痴的等着爱人唤醒。

　　四十还会做梦，笑靥里藏着羞涩，时常用心为自己绘一画景，置身于江南水乡的雨巷，青石板砌成的小道，在雕龙描凤的亭台轩阁中弯曲延伸，我就是那油伞下的婀娜少妇，着碎花旗袍，高挽发髻，缓步前行，执着着不肯回头，抛于身后一片狼藉，忽然阁楼里传出忧怨的箫声，于是脚下踏着唐风宋韵，眉间绾起一缕轻愁，魂飘逸在画里。

　　贪婪的愿望，只有自己懂得，我的世界里不再有春花秋月，只有清冷的冬季，此刻的我，也只有梦廖以慰藉破碎的心！

　　一片片落叶为开出个花园手牵手挨过整个冬天，每只蝴蝶为了飞为了翩翩起舞先做一个茧，最美海岸线总是要很蜿蜒才足够让人忘返流连……

　　每当耳边想起这熟悉的旋律，总是感叹蝴蝶那种破茧成蝶的美丽：为了翩翩起舞先做一个茧！现在的我们每当心中有了目标而奋力拼搏的时候，正是为了等待破茧成蝶的那一天！我的第一次演讲就是一次美丽的蜕变。

　　小时候，我很胆小，但我也喜欢演讲、跳舞、唱歌……我一直梦想有一天我也能站在属于我的舞台上，但我却始终胆怯于那个舞台。直到我进入中学的一天，级部里举行“事事关心”的演讲比赛。老师说我文采好让我参加，我犹犹豫豫的答应了。心里却是异常的害怕，但已经报上名了，后悔也晚了。没办法，参加吧！这可是我的第一次演讲，一定要好好准备！

　　为了这次的演讲比赛，我的演讲稿写了撕，撕了写，不知修改了多少遍。我的几个夜晚都是在背稿子中度过的。到了演讲的那一天，我暗暗为自己打气：这一次，我一定要战胜自己！我抱着试一试的心态，勇敢的迈向讲台。教室里鸦雀无声，只能听见我的心脏跳动的声音。看着正前方的钟表秒针“滴滴嗒嗒”的跑着，正如我的心。我的目光落在评委身上时，我慌了。但是我迅速调整了一下心态，又用坚定的目光看着评委：我一定能行！教室里响起我洪亮的声音，用我最浓的感情融入到我的演讲中。最后仰起头，做了一个向上的手势，鞠了躬。雷鸣般的掌声传到我的耳朵里，走下讲台，我才发现我的手心里全是汗。不知道这一次我能不能成功。

　　直到有一天，老师兴奋的说我的演讲比赛获得了级部二等奖！我掩饰不住我内心的愉快：我终于战胜了我自己而成了一只翩翩起舞的蝴蝶！放学之后飞奔到家，带着好消息第一时间告诉了妈妈……

　　我的耳旁又响起那熟悉的歌曲：一片片落叶为开出个花园手牵手挨过整个冬天，每只蝴蝶为了飞为了翩翩起舞先做一个茧，最美海岸线总是要很蜿蜒才足够让人忘返流连。

适合朗诵的诗歌5分钟

适合朗诵的诗歌5分钟

　　在学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编精心整理的适合朗诵的诗歌5分钟，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　歌颂祖国

　　祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟。祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼群。祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊啊！祖国，您是慈祥的母亲，儿女们要努力学*天天向上，从小奋发图强，长大为您添彩增光！我的祖国，可爱的*，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，*地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：感谢您---我的祖*亲！

　　歌颂母亲

　　沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”小时侯，妈妈的'爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。上学后。妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。啊！妈妈的爱。你无处不在，就在我身边。

　　我的名字对你能意味什么

　　普希金

　　我的名字对你能意味什么？

　　它将死去，象溅在遥远的岸上

　　那海浪的凄凉的声音，

　　像是夜晚的森林的回响。

　　在这留作纪念的册页上，

　　它留下的是死沉沉的痕迹，

　　就仿佛墓碑上的一些花纹，

　　记载着人们所不懂的言语。

　　它说些什么？早就遗忘了

　　在新鲜的骚扰和激动里，

　　对你的心灵，它不能显示

　　一种纯洁的、柔情的回忆。

　　然而，在孤独而凄凉之日，

　　你会抑郁地念出我的姓名；

　　你会说，有人在怀念我，

　　在世上，我还活在你的心灵……

　　余光中的《等你, 在雨中》：

　　等你, 在雨中, 在造虹的雨中

　　蝉声沉落, 蛙声升起

　　一池的红莲如红焰, 在雨中

　　你来不来都一样, 竟感觉

　　每朵莲都像你

　　尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨

　　永恒, 刹那, 刹那, 永恒

　　等你, 在时间之外在时间之内,

　　等你, 在刹那, 在永恒

　　如果你的手在我的手里, 此刻

　　如果你的清芬

　　在我的鼻孔, 我会说, 小情人

　　诺, 这只手应该采莲, 在吴宫

　　这只手应该

　　摇一柄桂浆, 在木兰舟中

　　一颗星悬在科学馆的飞檐

　　耳坠子一般的悬着

　　瑞士表说都七点了 忽然你走来

　　步雨后的红莲, 翩翩, 你走来

　　像一首小令

　　从一则爱情的典故里你走来

　　从姜白石的词里, 有韵地, 你走来

　　看过好多关于这首诗的评论，印象最深的是一篇关于科学馆和瑞士表那阕如何精彩的文字，说是古典与现代结合云云，不过，个人认为，这两个意象的出现也许就是这首诗唯一的败笔，西装和瓜皮帽的搭配让人看着怎么也不舒服。

　　《拥抱春天》

　　快乐的漂泊

　　在柔柔的春风中，