长相思的古诗再说一遍

长相思古诗翻译及赏析（长相思古诗的译文）

长相思，在长安。

络纬秋啼金井阑，

微霜凄凄簟色寒。

孤灯不明思欲绝，

卷帷望月空长叹。

美人如花隔云端，

上有青冥之高天，

下有渌水之波澜。

天长地远魂飞苦，

梦魂不到关山难。

长相思，摧心肝。

长相思呵长相思，思念之人在长安。

秋天纺织娘在华美的井栏边鸣叫，

地上下了一层薄霜竹*呈现一片寒。

意孤灯昏沉我的思念快达到极点，

卷起窗帘望着明月独自长叹。

如花似玉美人呵却相隔在云端。

上边有高远辽远的青天，

下边有无边的清水激起的波澜。

天地长远灵魂飞越多辛苦，

关山难越连做梦也到不了你身边。

长相思呵长相思，心肝伤痛到极点。

这首诗是诗人离开长安后回忆往日情绪时所作，豪放飘逸中兼有含蓄。诗中假托思美人，写对朝廷的怀念，表达诗人对政治理想的苦苦追求。诗人通过对秋虫、秋霜、孤灯等景物的描写抒发了感情，表现出相思的痛苦。”美人如花隔云端”是全诗的中心句，其中含有托兴意味。古代经常用“美人”比喻所追求的理想。“长安”这个特定的地点更加暗示“美人”在这里是个政治托寓，表明此诗目的在于抒发诗人追求政治理想而不能的郁闷之情。诗人将意旨隐含在形象之中，隐而不露，自有一种含蓄的韵味

日*尽花含烟，

月明欲素愁不眠。

赵瑟初停凤凰柱，

蜀琴欲奏鸳鸯弦。

此曲有意无人传，

愿随春风寄燕然。

忆君迢迢隔青天，

昔日横波目，

今作流泪泉。

不信妾断肠，

归来看取明镜前。

夕阳西下暮色朦胧，花蕊笼罩轻烟，

月华如练，我思念着情郎终夜不眠。

柱上雕饰凤凰的赵瑟，我刚刚停奏，

心想再弹奏蜀琴，又怕触动鸳鸯弦。

这饱含情意的曲调，可惜无人传递，

但愿它随着春风，送到遥远的然。

思念千里之外隔在天边的情郎，

当年递送秋波的双眼，

而今成了流泪的源泉。

您若不信贱妾怀思肝肠欲断，

请归来看看明镜前我的容颜！

本本诗写一女子思念出征丈夫的痛苦心情。文笔清丽灵秀，情致哀婉缠绵。

开篇造境，渲染了愁苦迷蒙的相思气氛，奠定了整首诗的悲凉调子。接下来诗人互文见义，旨在表达思妇望夫心切而又无法排解的愁绪。“此曲有意无人传，愿随春风寄燕然。”诗人的奇特想象仍然令人惊叹，思妇情之真、情之切，也令人为之唏嘘。“忆君迢迢隔青天”又承上启下，以青天的夸张比喻两人相隔万里，从而引出下文思妇回到现实，顾影自怜独自凄凉的描写。

“昔日横波目，今成流泪泉”，形象而巧妙、夸张而令人信服地写出了相思成空的思妇的哀伤之状。“不信妾肠断，归来看取明镜前”一句则深得含蓄隽永之妙，以思妇的口吻直抒对丈夫的思念，与前一句相得益彰。在诗人奇特的构思中，在思妇恍惚的思念中，一切又都进入了想象。诗写一女子思念出征丈夫的痛苦心情。文笔清丽灵秀，情致哀婉缠绵。

开篇造境，渲染了愁苦迷蒙的相思气氛，奠定了整首诗的悲凉调子。接下来诗人互文见义，旨在表达思妇望夫心切而又无法排解的愁绪。“此曲有意无人传，愿随春风寄燕然。”诗人的奇特想象仍然令人惊叹，思妇情之真、情之切，也令人为之唏嘘。“忆君迢迢隔青天”又承上启下，以青天的夸张比喻两人相隔万里，从而引出下文思妇回到现实，顾影自怜独自凄凉的描写。

“昔日横波目，今成流泪泉”，形象而巧妙、夸张而令人信服地写出了相思成空的思妇的哀伤之状。“不信妾肠断，归来看取明镜前”一句则深得含蓄隽永之妙，以思妇的口吻直抒对丈夫的思念，与前一句相得益彰。在诗人奇特的构思中，在思妇恍惚的思念中，一切又都进入了想象。

长相思古诗意思（长相思解释和意思）

诗文：

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一程，雪一程，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

诗文背景分析：

根据诗文意思，纳兰性德伴驾（康熙皇帝）东巡，长途漫漫，风雪交加，关外的夜景与对故园的相思形成鲜明的对比，更衬托出纳兰的悲苦心情。笔者查询发现，康熙二十一年（1682年）春，玄烨东巡，历经四个月，五月回到北京。这一年，纳兰27岁，也是感情路坎坷不*之际。纳兰伴驾东巡，从出关，到东北，再回到北京*，写了很多词，篇篇脍炙人口，然而仔细理解，我们不难发现，诗文背后隐隐透露着词人无助的心情和对爱情的无限怀念。短短三年，一代词人就与世长辞了。我们细数纳兰的感情路，再与其创作的词进行时间线对比，对其创作的词就会有更深的理解。纳兰生于1655年1月19。1674年娶两广总督卢兴祖之女卢氏为妻，3年后，1677年卢氏难产而亡，对纳兰打击颇深，“悼亡之吟不少，知己之恨尤深”。其后又曾有官氏，颜氏等，甚至江南才女沈宛相配，都无法抹去纳兰心头那一份情愁。愁啊愁，病上头，终于在卢氏病亡八年后的1685年7月1日，也追随爱妻而去。

诗文赏析：

我伴驾东巡，历经千山万水，终于在榆关之外，夜宿于千万军帐之中。军帐中的夜灯下，回首这一路来的风雪历程，又勾起了我对故园以及曾经在故园的那个人的思恋，久久难以入睡，嗨，故园里再也听不到那个人的声音。

深入分析：

受过感情伤的人都有体会，深爱的人永远离去，虽然已经五年，但是对于用情如此之甚的纳兰，身处关在荒凉之地，思念之情更甚。

长相思古诗原文（7首长相思古诗词）

今天，诗词君介绍七首最经典《长相思》

一起体会其中的相思之意吧！

《长相思·汴水流》

唐·白居易

汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。

吴山点点愁。

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。

月明人倚楼。

白居易的这首《长相思》，宛转悠扬，愁绪万千，我们不禁要问：白乐天啊白乐天，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？

原来，白居易正在思念他的家姬樊素。

在白居易六十多岁时，他得了风疾，半身麻痹，于是他卖掉那匹好马并让樊素离开他去嫁人。

可是，他那匹马反顾而鸣，不忍离去。

樊素也伤感落泪说：“马都不愿意离开主人，难道我还不如一匹马吗？”

樊素是白居易最喜爱的歌姬，他心中又怎么能够不难过，但是想到此时樊素只有二十多岁，拖几年再嫁人就难了。于是，白居易长叹一声，挥手作歌《不能忘情吟》让她离去。

正如电影《那些年，我们一起追过的女孩》中所说：当你真的非常非常喜欢一个女孩，当她有人疼，有人爱，你会真心真意地祝福她，永远幸福，快乐。

喜欢是放肆，而爱是真正设身处地的为对方着想。

《长相思·吴山青》

宋·林逋

吴山青，越山青。*青山相送迎，

谁知离别情？

君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成，

江头潮已*。

林逋是北宋初年著名的隐士。他独居杭州西湖边的孤山，二十年不入城市，种梅养鹤，终身未娶，人称“梅妻鹤子”。

其咏梅诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”一联，写出他孤高自许的情怀，最为世所称道。

因此，在人们心目中，这位清心寡欲、几乎不食人间烟火的“和靖先生”，貌似是与爱情无缘。

其实不然。一阕《长相思》，便道出了他关怀人间情爱的款款心曲，展示了他内心世界的另一面。

“罗带同心结未成”，他们是情投意合的，但他们的爱情却遭到了外界的阻拦，使得两人不能长相厮守。“江头潮已*”，钱塘江涨潮了，潮水同堤岸相*，意谓船儿就要起航了。最后一句以景作结，含无尽之意。

这世上，没有什么要比爱而不得更加让人痛苦的事情了吧。

《长相思·山一程》

清·纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，

夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，

故园无此声。

说到纳兰性德，人们津津乐道的往往是他的诗词。

却不知道，他是一等侍卫，多次随康熙出巡，还曾奉旨出使梭龙，考察沙俄侵边情况。

翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远，离家乡越远越想念家乡，离家越久，越懂得家乡的意义。

一程山水，一更风雪，天涯羁旅，缠绵而不颓废，柔情之中露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志。

《长相思·一重山》

南唐·李煜

一重山，两重山。山远天高烟水寒，

相思枫叶丹。

菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，

一帘风月闲。

这首词和白居易的《长相思》有相似之和，也是一位怀人之作。

这首词句句写思妇“秋怨”，“秋怨”二字却深藏不露。

该词对思妇的外貌、形象、神态、表情未作任何描摹，而是侧重于表现出她的眼中之景，以折现其胸中之情，用笔极其空灵。

整首词，人与景，景与情相交映，浑然一体。通篇写愁，却不见愁字，而秋思之意，浮于字里行间。

我们都知道，总有一天，人会离开；只是没想到，突然离别，措手不及。

当你在还身边的时候，觉得你永远不会离开；经历离别之后，才发现自己有那么多的后悔。

后来，我们终于明白：

李白长相思古诗赏析

李白长相思古诗赏析

　　在日常生活或是工作学*中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编精心整理的李白长相思古诗赏析，希望对大家有所帮助。

　　《长相思》

　　长相思，在长安。

　　络纬秋啼金井栏，微霜凄凄簟色寒。

　　孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹，

　　美人如花隔云端。

　　上有青冥之高天，下有渌水之波澜。

　　天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。

　　长相思，摧心肝。

　　如此排列诗句是为了展示诗的结构特色：完美的对称!以“美人如花隔云端”一句为转折，在句式、字数上形成完全对称，简单洁净却显示出诗人高超的诗歌创作技巧。长短句式的对称与重复，在节奏上形成复沓效果，为诗歌增添了无穷的意趣。《长相思》是古乐府题，而两汉乐府诗是“四言诗向五言诗和杂言诗的过渡”[一]，很显然，李白在创作此诗继承了乐府诗的特点并有所创新。

　　但是，结构上的完美对称还不值什么，重在诗意的对称性。我们细品：首句起兴“长相思”，交待了地点“在长安”，意虽*淡却为后文的渲染留出许多余地。“络纬”句尽力描写了实景，纺织娘在井栏边鸣叫，霜露凄凄，已是深秋时节，竹*上透着寒意，用词明白如话却满是凄清。主人公在晦暗的孤灯下思念绵绵，打起帷帘对月长叹，这样的心境因何而起?原来是因为“美人如花隔云端”。

　　前面说“美人”句为结构转折点，此处亦是诗意转折点，上承咏景，下启抒情。“上有青冥之长天，下有渌水之波澜”文字何浅，然意境何深!将诗人情感放到了一个无穷的空间中。“天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难”似乎要把此情抽离出躯体，魂飞关山而关山难越，顿叫人心肝尽催!最后回到主题“长相思”上，而感情较之开篇已翻过数倍，“摧心肝”三字结句，话虽尽而情未绝，反复咀嚼，更显荡气回肠。诗意的对称美成了一种循环反复的情感体验。

　　浅浅读来，《长相思》固是一首真挚隽永的爱情诗，但我无意陷落于此小儿女情态中。此诗写于李白去朝之后，满怀失意和愤懑的诗人哪有心情在此缠绵婉转?细细揣摩诗中意象，我们完全可以得出更深的'涵义。

　　李白去朝后常有超世之语，但诗人难舍宫阙的心理始终存在。所谓“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”都是在发牢骚，呼喊得越激昂，心中就越痛苦。《长相思》中的相思在“长安”，相思的对象是“美人”，这正是借爱情表达思君之意。“美人”的意象从《诗经》发端，自屈原起，*文人无一不入过此“牢笼”。“由于*封建社会的文化结构呈现出伦理中心、家国同构。天人合一等基本特征，使生活于这一文化情境中的*文人的政治追求和爱情追求呈现出互通模式”[二]。

　　“质胜文则野，文胜质则史”，把《长相思》作单纯的情诗解读是只看见了其“质”，我们有必要追求一下诗中的“文”。李白生活的唐代时代还没有把市井俗情当作描写的主体对象，无论是环境背景还是文人心态，恋阙的解释是都更合理些。

长相思纳兰性德赏析（长相思古诗翻译及赏析）

纳兰性德（1655－1685）字容若，号楞伽山人，叶赫那拉氏，满洲正黄旗人，大学士明珠长子，清朝初年著名词人。他自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，十八岁考中举人，次年成为贡士，康熙十五年赐进士出身。因称圣意，屡受恩赏，为康熙御前一等侍卫，以英俊威武之身书写风流斯文之词，是文武兼备的年少英才。

纳兰性德虽出身显赫却淡泊名利，虽深受器重却厌恶官场，他工于诗词，豪放婉约舒放自由，王国维评价说：“北宋以来，一人而已。”“纳兰词”是中国文学史上一颗璀璨的明珠。纳兰性德于1685年7月1日英年早逝，年仅三十岁。著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等。

公元1682年云南*定后，康熙帝于二月十五日出关东巡，祭告奉天祖陵。年仅27岁的纳兰性德随康熙帝出行，二十三日仪仗队出山海关，塞上气候寒冷风霜凛冽，如此苦寒天气引发了词人对京师温暖之家的思念，于是写下了这首著名的《长相思》。

长相思：词牌名。唐教坊曲，双翅小令。

程：道路、路程。山一程、水一程，即山长水远。

榆关：即今山海关。

那畔：即山海关的另一边，指关外。

帐：军营的帐篷。

更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，形容风雪交加。

聒（guō）：声音嘈杂，这里指风雪声。

故园：故乡，这里指北京。

此声：指风雪交加的声音。

将士们跋山涉水走过一程又一程，队伍马不停蹄地向着山海关进发。夜已经很深了，千万个帐篷里都点起了灯。

帐篷外风声吃紧雪花乱舞，嘈杂的风雪声吵碎了我思念故乡的酣梦，千里之外温暖的家中啊哪里有这般聒噪的声音!

纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，写情缠绵悱恻，情真景真，意境天成。其词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。

上片：写行程之劳。开篇叠用“一程”，运用反复的修辞方法，突出了路途的遥远和行程的艰辛。大队人马，翻山越岭，登舟涉水，风餐露宿，走了一程又一程，一直向山海关方向进发。

词人因为思念家园，望断迢迢山水不见故园影踪。借描述行军的情况而写心情，表达出纳兰对故乡的深深依恋。

“夜深千帐灯”长途跋涉的将士在旷野上搭起帐篷，夜深人静“千帐”内却灯光熠熠人不能寐。严迪昌《清词史》：“夜深千帐灯’是壮丽的，但千帐灯下照着无眠的万颗乡心，又是怎样情味？一暖一寒，两相对照，写尽了自己厌于扈从的情怀。”

下片：写思乡之苦。叠用两个“一更”，运用反复的修辞方法，突出了塞外狂风料峭冰冻雪寒的景象。天寒地冻之夜，行者乡思情烈。

“聒碎乡心梦不成”一句呼应上片的“夜深千帐灯”一句，直接回答了深夜不寝的原因。铺天盖地的暴雪扑打帐篷的聒噪声声声入耳，聒碎了辗转难眠的词人愁肠百转的思乡之心。

“故园无此声”，交代了梦不成的原因：故乡是没有风雪聒噪声的，当然可以酣然入梦；词人将眼前塞外狂风暴雪肆虐的苦寒之地，与故乡钟灵毓秀的京都进行比较，更直白地表达了征人对故乡的深深眷恋之情。

全词上阕写面，铺陈壮观；下阕写点，描摹心情。词人以白描手法，轻巧排列，对应整齐，不显雕琢，融细腻真切的情感于雄壮的景色之中，通过山，水，风，雪等大的物像，来表达细腻的思乡之情，集豪放婉约于一体，笔调缠绵。

纳兰词，将草原游牧文化的审美与中原传统文化的审美相融合，凝炼出中华词坛上一颗神韵俱佳的璀璨明珠，永远闪耀在中华文化的长河之中。

长相思的诗句

长相思的诗句

　　引导语：站在窗前想你，用手写着你的名字。站在雨中想你，让雨水化成你的影子。躺在床上想你，让灵魂出壳与你相遇!下面是小编整理的一些长相思的诗句以及诗句的赏析，欢迎大家阅读!

　　顾我无衣搜画箧，泥他沽酒拔金钗

　　看到我衣衫破烂，她搜尽草编的衣箱为我寻衣;我也曾再三地纠缠她买酒，她就摘下金钗换酒钱。把一对患难夫妻相濡以沫，共同度日的艰苦与和睦的生活写得催人泪下。

　　注：画箧(qiè)，用草编的外面带有图案的衣箱。

　　人只履犹双，何曾得相似

　　鞋子仍然是一对，人却两处分离，人和鞋子哪里能够一样!本来两人曾发誓，要象鞋子一样永远成对成双。而今却鸳鸯离散，天各一方。而对依然成双的鞋子，感慨万千。用人单和履双相对照，抒发了情人分离的苦楚。

　　注：只，孤单。

　　永愿如履綦，双行复双止希望永远象这鞋子一样，

　　或行或止都双双对对，永不分离。诗句写出了男女青年终生相恋，棒打不散的坚贞爱情。表达这样感情的名作佳句，数不胜数，但这两句以奇巧的比喻取胜，用双履比喻耳鬓厮磨的情侣及其感情的深厚，贴切而明了，生动而形象，妙不可言。

　　注：綦(qí)，鞋带，此指鞋子。

　　得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙

　　只要能追求到如意的女子，结成美满的婚姻，哪怕是死也在所不辞;若能过上人间幸福的夫妻生活，就是上界的神仙也不羡慕。写出了爱情的纯洁、坚贞、强烈，表现了诗人对幸福生活的热切向往和执着追求。诗句用“比目鱼”和“鸳鸯鸟”象征夫妻，形象蕴藉，意在言外，其文外之旨大可玩味。

　　不堪盈手赠，还寝梦佳期

　　美丽的月光，却不能捧满手送给远方的恋人，只好回卧室做一个和恋人团聚的美梦了。写出了诗人渴望见到恋人而又无法如愿的眷眷之情。词意丰赡，情思缠绵。诗句以月光可赠，但又不堪盈手，抒发诗人对恋人的怀念，构思巧妙、新奇。充分说明没有任何赠物足以表达他的挚情，只有那象征团聚的皓月可表心曲，但又无法捧送，悠悠情思尽在不言中。

　　可怜濯濯春杨柳，攀折将来就纤手。妾容与此同盛衰，何必君恩能独久

　　春天，杨柳清新、明丽，十分可爱，为送别征人上路，折杨柳在手送于情人，告诉他：我的容颜与这杨柳一样有盛也有衰，又何必希望你的恩爱能长久不变呢?诗人用比喻和反诘口吻的语句突现了女子担心青春易逝，但又希望丈夫忠贞不渝的心情，反映了封建社会妇女的不幸命运。诗意深沉而又含蓄，情思缠绵而又感人。

　　注：濯濯，清朗、明净。就，接*。

　　红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思

　　红豆生长在祖国南方，春天来临时又长出几枝新条。希望您多采撷些红豆，因为它最相思。诗的首句点明红豆产地，也是友人所在之地。次句以对富有情味的“红豆”的关心，寄托情思，轻声询问，出语亲切，意味深长。第三句寄意友人“多采撷”，因为“此物最相思”，这里用相思嘱友人，而自己的相思则见于言外。语言真挚、恳切，透露情怀宛曲动人。全诗热情洋溢，以物寄情，相思之情表达得婉转而入木三分。

　　注：红豆，又名相思子，相传古时有位女子，因丈夫死在边地，痛楚万分，哭死于树下，化为红豆。

　　闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯

　　这是诗人闺怨之作的名篇。巧妙地刻画了一位“闺中少妇”心理活动的过程，由“不曾愁”到“悔教”的变化。春光融融，杨柳青青，无忧无虑的少妇将自己打扮起来，登楼眺望。忽然看到了街头的柳色，顿时感到自己辜负了大好春光，不该让丈夫离家求官。诗篇表现技法的高明之处，就在于善于捕捉人物心灵上的刹那间感触，而这又是通过外界景物勾起的。因此说，这一刹那主客观相互交融，构成富有诗情画意的境界，也容易启发读者的联想。

　　注：凝妆，严妆。

　　长相思，摧心肝

　　沉重一语，极言相思之苦。诗句短促有力，悲恸不已，催人泪下，荡人心脾，将思念之苦淋漓尽致地描摹出来。诗句借思念恋人表达作者对污浊现实的憎恶，对理想人物的追求思念。

　　同居长千里，两小无嫌猜

　　女主人公回忆童年时代与“丈夫”在一起的天真无邪、两小无猜的生活。感情细腻，真挚动人。

　　春风复无情，吹我梦魂散。不见眼中人，天长音信断

　　春风还是那么的冷漠无情，又来搅扰了我的'幽梦，这使我感到特别的懊恼和悲伤。因为恋人与我异地独处，长久以来音信皆无，叫我望眼欲穿，想得好苦。唯有在梦境里暂时相会，偏偏是连梦也做不成。这是以侧笔起势，通过怨春风吐出自身的痛苦，形象生动，耐人寻味。

　　春风不相识，何事入罗帏

　　春风不曾相识，为何吹入我的帷幕?表现了思妇的坚贞、不为外物所动心的高尚情操。春风撩人，春思绵绵，借春风来自警。

　　巴水急如箭，巴船去若飞。十月三千里，郎行几岁归

　　巴水急流如箭，水中行船似飞一般向前驰去。十月远行三千里，情郎啊，如今离去哪年才能回归?表现了巴女的凄苦孤寂和盼情郎早日回归的急切心情。

　　注：巴水，三峡流经的江水。

　　既为随阳雁，勿学西流水

　　既然做了追随温暖阳光的鸿雁，就决不学做变化无常的西流之水。“随阳雁”看出女子对丈夫的忠诚、依顺的爱慕之情。不学“西流水”表现女子对爱情的忠贞不渝。

　　注：随阳雁，追随太阳的雁子。西流水，*河流多向东流，西流被认为是不合情理的现象。

　　从此无心爱良夜，任他明月下西楼

　　此诗是写女友失约后诗人的痛苦心情。恋人不赴约，心境烦闷，却适值皓月当空的良宵，皎皎月色，闪闪星光，对心灰意冷的诗人来说只能是虚设。不仅今夜如此，从今以后也不会再爱良辰美景了。不管它月上东楼，还是月下西楼，和我毫不相干。因为冷月清辉只能倍增绵绵愁思。诗句以佳景衬托愁情，更突现了题旨。

　　众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人

　　这里写一位思念丈夫的少妇，随同女伴参加迎接江神赛会。在众人面前不好意思向“神”说自己对远行丈夫的悬念，就偷偷地掷金钱占卜丈夫的吉凶祸福和何时归来。通过人物动作含蓄地表达少妇对丈夫炽烈的相思之情。

　　注：掷金钱，民间迷信的一种，以钱币占卜。大抵以金钱的向背排列顺序推断吉凶。

　　相思长相思，相思无限极。相思苦相思，相思损容色

　　此诗明白如话，看似*淡，然手法精妙。连用六个“相思”反复、顶真，层层递进，构成鲜明的节奏，令人回肠荡气，有力地突现了相思之苦。本来重复词句是写诗大忌，然而此诗险中求奇，一唱三叹，收到了出奇制胜的强烈艺术效果。

　　东边日出西边雨，道是无晴却有晴

　　东边阳光明媚，西边却是阴雨绵绵。说不是晴天吧，却又有着晴朗的地方。这是历来传诵的名句。表面上，这是阴晴相间的一幅绝妙天色图;实际上，却是一曲情歌。妙便妙在“晴”字，“晴”与“情”谐音。诗人运用天气的变幻和谐音双关暗示爱恋中的女子的复杂心情。

　　曾与美人桥上别，恨无消息到今朝

　　曾经与娇美的她在桥上分手，但直到现在还无一丝消息，真令人揪心。诗里写了一位青年男子对美丽姑娘的思恋。桥上分手，别具一种伤神的韵味。“恨”字更表现了相思之强烈。

长相思的诗句的

长相思的诗句的

　　相隔愈远，思念愈深;历时愈久，思念愈切;长夜漫漫，相思之情何时可了?

　　《长相思》

　　登梅山，赏梅山，掠影浮光阶百攀，重阳塔上仙。

　　步梅山，赏梅山，无限风光入眼观，心清自在欢。

　　《长相思》

　　对梅山，悦梅山，柳影桥栏碧水环，秋池出净莲。

　　忆梅山，画梅山，多少温情溢笔尖，未描意以先。

　　《长相思》

　　怕相思，又相思，欲语还休言也痴。帕巾泪怨迟。

　　雪纷飞，泪纷飞。草木荣枯霜雪催。卿卿梦里归!

　　《长相思》

　　风儿柔，雨儿柔。一伞偏遮颜始羞，人儿那个瞅。

　　水悠悠，意悠悠。心共相携烟雨楼，这秋一醉休。

　　《长相思》

　　曳山风，过山风，阶踏铜楼薄雾朦，云高天柱峰。

　　小山重，远山重，鸣玉飘忽闻罄钟，禅音心自空。

　　《长相思》

　　月前欢，殿前欢，毓秀钟灵云海端，铜楼峭壁悬。

　　朝圣山，拜圣山，香雾缭缭真武观，九宫不老仙。

　　《长相思》

　　邀竹溪，聚竹溪，君与相逢杯莫低。随心两悦怡。

　　聚竹溪，醉竹溪，树影阶前情倍惜，酒浓字未题。

　　《长相思》

　　泣竹斑，泪竹斑，点点刻痕落笔缘，风闲无故翻。

　　静无言，默无言。袖手难挥离恨篇，风情偏万千。

　　《长相思》

　　静山空 ，寂山空，独守秦楼一缕风，相思几字同。

　　春山红，秋山红，彼岸花开叶不逢，月光一地溶。

　　《长相思》

　　赏艳湖，醉艳湖，曳曳裙裾风亦扶，桥栏倒影姝。

　　凭艳湖，怯艳湖，长恨梨颜泪滚珠，候来秋雁书。

　　1、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

　　2、落花已作风前舞，流水依旧只东去。

　　3、君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。

　　4、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

　　5、红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。

　　6、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

　　7、落花有意随流水，流水无意恋落花。

　　8、青青子佩，悠悠我思，纵我不往，子宁不来?

　　9、美葵一意只朝日，蓠下莴心尽败颓。

　　10、庭院幽幽无人处，携手芳丛与谁同。难禁相思又半载，耗尽此生不能穷。

　　11、我本将心像明月，奈何明月照沟渠。

　　12、斑骓只系垂杨岸，何处西南待好风。

　　13、漠漠轻寒上小楼，晓音无赖似穷愁。淡烟流水画屏幽，自在飞花皆似梦。无边私语细如愁，宝帘闲挂小银钩。

　　14、落花有意，流水无情。

　　15、多情只有春庭月，犹为离人照落花。

　　16、一如侯门深似海，从此蟑螂陌路人。

　　17、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯海角有穷时，只有相思无尽处。

　　18、春霄睡重，梦里还相送，枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。

　　19、唯有相思似春色，江南江北送君归。

思念的诗句:长相思

思念的诗句:长相思

　　长相思·长相思

　　朝代：宋代

　　作者：晏几道

　　原文：

　　长相思，长相思。

　　若问相思甚了期，除非相见时。

　　长相思，长相思。

　　欲把相思说似谁，浅情人不知。

　　赏析

　　此词纯用民歌形式，上下片均以“长相思”迭起，上片言只有相见才得终了相思之情;下片言由于不得相见，相思之情无处诉说，以浅情人不能理解自己的心情反衬自己一往而情深。词的上片，一气流出，情溢乎辞，不加修饰。“若问”两句，自问自答，痴人痴语。要说“相见”是解决“相思”的唯一办法，这纯是痴语，痴心，可是，小晏却认认真真地把它说了出来，正是如黄庭坚《小山词序》所云“其痴亦自绝人”。

　　结句非同凡响，抒写了比相思不相见更大的悲哀。“说似谁”，犹言说与谁、向谁说。纵使把相思之情说了出来，那浅情的.人儿终是不能体会。浅情是深情的对面，多情的小晏却总是碰到那样的人，可是，当那人交暂情浅，别后又杳无音信，辜负了自己的刻骨相思时，词人依然是一往情深，不疑不恨，只是独自伤心而已。下片四句，以“浅情人”反衬小晏相思苦恋之情，无奈和遗憾。

　　此词为作者词中别调，语极浅*，情极深挚，在朴直中自饶婉曲之致，缠绵往复，姿态多变，回肠荡气，音节尤美。用对比的手法突出词人用情之深。

长相思诗词

长相思诗词

　　《长相思》是清初词人纳兰性德所作。这首《长相思》以具体的时空推移过程，及视听感受，既表现景象的宏阔观感，更抒露着情思深苦的绵长心境，是即小见大的佳作。

　　《长相思》创作背景

　　公元1682年（康熙二十一年）二月十五日，云南*定，康熙帝出关东巡，祭告奉天祖陵。词人随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对京师中家的思念，于是写下了这首词。

　　《长相思》原诗

　　山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

　　风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　　《长相思》翻译

　　跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。

　　帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。

　　《长相思》赏析

　　词的上片开篇就是惊艳之语，词人叠用两个“一程”，突出长路漫漫之感。这句是化用李煜的“一重山，两重山”，李煜只用了山的意象，而纳兰性德再加上了水，可谓青出于蓝而胜于蓝。“身向榆关那畔行”点明前行的方向，他们一路向山海关出发。

　　全词最美的是上片最后5个字，历来备受名家推崇。“夜深千帐灯”写的是帐篷里将士们点起的烛灯，千顶帐篷在塞外，形成了一幅特别的画面。词人的视角高远，帐内烛光闪闪，每一盏烛光下，都是一颗思归的心。王国维认为这5个字，写出了“长河落日圆”的意境。

　　词的下片写塞外的风雪。上片中山水一程是空间的跨度，而下片的风一更雪一更，则是时间的维度。风雪声扰了征人的梦，词人用“聒碎”的动词来形容，凄美异常。最后一句也是高明之语，由眼前的风雪笔锋一转，想起家乡的宁静，那里没有这样恼人的声响，

　　全词语言质朴，意境高妙。眼前的“夜深千帐灯”是壮丽的，而心中的“故园无此声”是婉约动人的，两相对比下是词人细腻思归的心。

　　纳兰性德简介

　　纳兰性德（1655－1685）：清词人。原名成德，避太子保成讳改性德；字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人。大学士纳兰明珠长子，生长在北京。 善骑射，好读书。经史百家无所不窥，谙悉传统学术文化，尤好填词。康熙十五年（1676）进士，授乾清门三等侍卫，后循迁至一等。随扈出巡南北，并曾出使梭龙（黑龙江流域）考察沙俄侵扰东北情况。康熙二十四年患急病去世，年仅三十一岁。

　　词以小令见长，多感伤情调，间有雄浑之作。也能诗。有《通志堂集》。词集名《纳兰词》，有单行本。又与徐乾学编刻唐以来说经诸书为《通志堂经解》。

　　【学*目标】

　　1、认识本课四个生字并正确书写、运用。

　　2、体会诗人借不同景物抒*怀的写法。

　　3、感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。

　　【课前准备】

　　1、了解王安石的生*。

　　2、了解唐朝诗人张籍、清朝纳兰性德的生*。

　　3、收集思乡的古诗词。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、谈话导入，激发兴趣

　　1、“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间最美好、最真挚的情感。同学们，你们学过哪些与“月”有关的诗词呢?

　　2、是呀，从古到今，月亮总是让人情不自禁思念家乡，今天我们再学*一首关于月亮的诗。

　　3、揭示课题：

　　王安石的《泊船瓜洲》。

　　(板书课题，了解“泊”字字义，选择正确读音。)

　　二、交流资料，了解诗人

　　课前，你收集了诗人的哪些资料，请用简洁的语言说一说。

　　三、整体把握，初步感知

　　1、指名读诗，全班读，注意读准字音。

　　2、自己多读几遍这首诗，结合课文注释，想想诗句的意思，并从中体会诗人所要表达的感情。

　　3、四人小组讨论诗句的意思，并说说你最欣赏诗中哪一句。

　　四、赏析诗句，感悟诗境

　　1、刚才同学们说得最多的就是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这句诗(出示)，我们一起来读一读吧。

　　2、请说说你为什么喜欢?

　　3、有同学说，这句诗写出了江南生机盎然的春天的样子。现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢?畅所欲言。

　　4、同桌互读，练说。

　　5、指数名学生说。

　　6、小结：

　　你们的回答真精彩!诗的魅力就在于能用简短的同一个语句在不同的人的脑海中勾勒出不同的画面。

　　7、请你用朗读把你脑海中勾勒的画面读出来，小组内练读，指名读。

　　8、听了同学们的描述，我仿佛看见了草长莺飞、满目新绿的春天，仔细观察书上的插图，还能让你有更深入的理解。

　　9、指名说，同学们理解得多丰富呀!把你感受到的“绿”读出来吧。男女生赛读。