拟人的修辞古诗

比喻修辞手法的古诗

比喻修辞手法的古诗

　　在生活、工作和学*中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗泛指*古代诗歌。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编收集整理的比喻修辞手法的古诗，欢迎大家分享。

　　1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。

　　这句诗是比喻胡地的雪有如春天到来后遍地的梨花一样白，诗人用梨花来衬托出胡地的.边塞风光。

　　2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

　　——白居易《忆江南》

　　春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红.这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多么绚丽多彩,多么生机勃勃啊!

　　3、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

　　—— 李白 《春思》

　　燕塞春草，才嫩得象碧绿的小丝， 秦地桑叶，早已茂密得压弯树枝。

　　作者描写了人隔两地的不同景色，表达了互相相思之意。

　　4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　——贺知章《咏柳》

　　这两句诗运用新奇的想象,生动的比喻,把春风比作“剪刀”,还拟人化地用了一个“裁”字,表现了初春柳树的美态,精心刻画出其形、其色、其神,尤其是“二月春风似剪刀”这一比喻,新奇、灵动又自然贴切,令人叫绝。

　　5、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　——李煜《虞美人》

　　用满江的春水比喻满腹的仇恨，极为贴切形象，不仅显示了仇恨的悠长深远，而且显示了仇恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情中所具有的力度和深度。

　　6、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》

　　词中他把抽象的闲情化为可感可知的“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，不仅形象、真切地表现出词人失意 、迷茫、凄苦的内心世界，同时也生动、准确地展现了江南暮春时烟雨迷蒙的情景，深得当时人们的赞赏。

　　1、低头弄莲子，莲子青如水。（无名氏《西洲曲》）

　　2、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（白居易《琵琶行》）

　　3、君当作磬石，妾当作蒲苇。（无名氏《孔雀东南飞》）

　　4、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》）

　　5、久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明《归园田居》其一）

　　6、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（白居易《琵琶行》）

　　7、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》

　　8、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。出自苏轼的《中秋月》

　　9、大漠沙如雪，燕山月似钩。 出自李贺的《马诗》

　　10、卷地朔风沙似雪，家家行帐下毡帘。出自萨都刺的《上进即事五首》之三

　　11、东门沽酒饮我曹，心情万事如鸿毛。出自李颀的《送陈章甫》

　　12、半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。出自岑参的'《走马川行奉送封大夫出师西征》

　　13、车如流水马如龙，花月正春风。 出自李煜的《望江南》

　　14、明月如霜，好风如水，清景无限。 出自苏轼的《永遇乐》

　　15、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——（唐） 李白 〈望庐山瀑布〉

比喻修辞手法的古诗

比喻修辞手法的古诗

　　在日常学*、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编为大家整理的比喻修辞手法的古诗，希望能够帮助到大家。

　　1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。

　　这句诗是比喻胡地的雪有如春天到来后遍地的梨花一样白，诗人用梨花来衬托出胡地的边塞风光。

　　2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

　　——白居易《忆江南》

　　春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的.岸边红花,比熊熊的火焰还要红.这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多么绚丽多彩,多么生机勃勃啊!

　　3、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

　　—— 李白 《春思》

　　燕塞春草，才嫩得象碧绿的小丝， 秦地桑叶，早已茂密得压弯树枝。

　　作者描写了人隔两地的不同景色，表达了互相相思之意。

　　4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　——贺知章《咏柳》

　　这两句诗运用新奇的想象,生动的比喻,把春风比作“剪刀”,还拟人化地用了一个“裁”字,表现了初春柳树的美态,精心刻画出其形、其色、其神,尤其是“二月春风似剪刀”这一比喻,新奇、灵动又自然贴切,令人叫绝。

　　5、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　——李煜《虞美人》

　　用满江的春水比喻满腹的仇恨，极为贴切形象，不仅显示了仇恨的悠长深远，而且显示了仇恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情中所具有的力度和深度。

　　6、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》

　　词中他把抽象的闲情化为可感可知的“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，不仅形象、真切地表现出词人失意 、迷茫、凄苦的内心世界，同时也生动、准确地展现了江南暮春时烟雨迷蒙的情景，深得当时人们的赞赏。

　　1.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟

　　2.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天

　　3.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

　　4.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

　　5.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。

　　6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　7.白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

　　8.地白风色寒，雪花大如手

　　9.燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。

　　10.燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

　　11.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜

　　12.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。

　　13.手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉

　　14.大漠沙如雪，燕山月似钩。

　　15.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

含拟人修辞的诗句

含拟人修辞的诗句

　　含有拟人的诗句，拟人是诗词中常用的修辞手法之一，运用拟人能够更加生动传神的表达某种形象，因此在古诗当中运用较多，以下摘取一部分供欣赏。本文含有拟人的诗句由编辑收集整理，希望大家喜欢！

　　什么是拟人？

　　拟人修辞方式：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。

　　拟人手法的作用：

　　赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲*，使文章更加生动形象。

　　含有拟人的诗句：

　　蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时！

　　谁言寸草心，报得三春晖？（唐，孟郊《游子吟》）

　　安知千里外，不有雨兼风？（唐，李峤《中秋月》）

　　闻说梅花早，何如北地春？（唐，孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》）

　　来日绮窗前，寒梅著花未？（唐，王维《杂诗》）

　　不知明镜里，何处是秋霜？（唐，李白《秋浦歌》）

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（唐，高适《赠董大》）

　　今春看又过，何日是归年？（唐，杜甫《绝句》）

　　向使当初身便死，一生真伪有谁知？（唐，白居易《放言五首》）

　　妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？（唐。朱庆余《*试上张水部》）

　　山月不知心里事——温庭筠

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫

　　春风知别苦，不遣柳条青。——李白

　　仍怜故乡水，万里送行舟。——李白

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维

　　随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

　　江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。——包佶

　　蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——杜牧

　　草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩

　　山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。——罗隐

　　明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。——李白

　　青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟

　　绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁

　　云容山意商量雪，杏眼桃腮领略春。——黄公度

　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石

　　刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼

　　云破越来花弄影——张先

　　含拟人的诗句

　　1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　3、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　4、横空老鹤南飞云，带得钟声到海幢。

　　5、红杏枝头春意闹。

　　6、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　7、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　8、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　9、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸仕臣。

　　10、仍怜故乡水，万里送行舟。

　　11、杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。

　　12、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

　　拟人手法的诗句：出塞二首·其一

　　朝代：唐代

　　作者：王昌龄

　　原文：

比拟的修辞手法的作用

比拟的修辞手法的作用

　　比拟是借助想像力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。可以把物当作人，也可以把人当作物来写。前者称为拟人，后者称为拟物。下面是小编整理的比拟的修辞手法的作用，希望对你有帮助。

　　比拟的作用

　　1、色彩鲜明；2、描绘形象；3、表意丰富。

　　比拟与比喻的区别

　　比喻有本体和喻体；比拟却是把事物当作人来写，人与物融合的写法。具体来说有两点：

　　1.比拟是仿照“拟体”（被模拟的事物）的特征摸写本体，重点在拟

　　比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”

　　2.比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，”拟体”一般不出现

　　比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。

　　举例：

　　拟人：

　　女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

　　花儿含羞答答的垂下头来。（把花当作人会害羞，又有人垂头的动作，所以是比拟。）

　　拟物：指导员讲得真来劲儿．嘎子竖起耳朵听。

　　备注：运用比拟应注意事物本身的特征。

　　拓展阅读：比喻

　　1、定义

　　比喻,即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

　　2、结构

　　比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。

　　3、分类

　　根据比喻结构的三个部分的`异同和隐现特征，可分为四种。

　　（1）明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙。如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

　　（2）暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。

　　例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。

　　此外，暗喻还有一些变体需注意的是：

　　①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。例如：这是花的海洋。

　　②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如：王老八你不要灌汤

　　③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接例如：五点钟，上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子—那扇铁门一推开……

　　（3）借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些

　　毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

　　（4）博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。例如：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。

　　4、作用

　　（1）化*淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体

　　5、构成条件

　　本体和喻体必须是本质不同的事物，否则，就不是比喻。一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。

　　下面几例不是比喻句：

　　（1）他的性格像母亲—同类事物做比较

　　（2）这天黑沉沉的好象要下雨—表示猜测

　　（3）不要带着思想包袱去工作—词的比喻意

　　6、常用比喻词

　　像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成

　　比拟

　　借助丰富的想象，把物当**来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

　　作用：能启发读者想像，令文章更生动。

　　比拟分为拟人和拟物。

顶针修辞手法的古诗有哪些

顶针修辞手法的古诗有哪些

　　顶针，又称顶真、联珠或蝉联，是一种修辞手法。指用前一句结尾之字作为后一句开头之字，使相邻分句蝉联。下面是小编收集整理的顶针修辞手法的古诗，希望对您有所帮助！

　　1、蜀道难

　　李白

　　噫吁，危呼高哉！

　　蜀道之难难于上青天。

　　蚕丛及鱼凫①，开国何茫然。

　　尔来四万八千岁，始与秦塞通人烟。

　　西当太白②有鸟道③，可以横绝峨嵋巅。

　　地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。④

　　上有六龙回日⑤之高标⑥，下有冲波逆折之回川。

　　黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。

　　青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

　　扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。⑦

　　问君西游何时还，畏途?岩不可攀。

　　但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

　　又闻子规⑧啼夜月，愁空山。

　　蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。

　　连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

　　飞湍瀑流争喧?，石冰崖转石万壑雷。

　　其险也若此，嗟尔远道之人，胡为呼来哉。

　　剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

　　所守或匪亲，化为狼与豺。

　　朝避猛虎，夕避长蛇。

　　磨牙吮血，**如麻。

　　锦城⑨虽云乐，不如早还家。

　　蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟⑩。

　　【注释】

　　①蚕丛、鱼凫：都是传说中古蜀国国王。古代的蜀国本与中原不通，至秦惠王灭蜀（公元前三一六），始与中原相通。

　　②太白：山名，又名太乙山，秦岭主峰，在今陕西周至、太白县一带。旧说因其冬夏积雪，故名。太白山在当进京城长安之西，故云“西当太白”。

　　③鸟道：极言山路险窄，仅能容鸟飞过。

　　④地崩句：相传秦惠王嫁五美女与蜀，蜀遣五个力士迎之，回到梓潼，见一大蛇入穴中，五人引其尾使出；结果山崩，五人皆被压死，五女上山化为石。

　　⑤六龙回日：相传太阳神乘车，羲和驾六龙而驶之。此指高标阻住了六龙，只得回车。

　　⑥高标：立木为表记，其最高处叫标，也即这一带高山的标志。

　　⑦扪参句：意谓山高入天，竟至可以伸手摸到一路所见星辰。古以星宿分野，凡地上某一区域，都划在星空某一分野之内，并以天象所示来占卜地上属邑之吉凶。秦属井宿分野，蜀属参宿分里。胁息：屏气不敢呼吸。

　　⑧子规：杜鹃鸟，蜀地最多。相传蜀帝杜宇，号望帝，死后其魂化为子规，啼声悲 ?凄。

　　⑨锦城：即锦官城，今四川成都市。

　　⑩咨嗟：叹息。

　　【简析】

　　这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。至于本诗是否有更深的寓意，历代有各种不同看法。然而就诗论诗，不一定强析有寓意。但从诗中，“所守或匪亲，化为狼与豺”看，却是在写蜀地山川峻美的同时，告诫当局，蜀地险要，应好好用人防守。诗采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱。全诗感情强烈，一唱三叹，回环反复，读来令人心潮激荡。

　　2、子夜秋歌

　　李白

　　长安一片月，万户捣衣①声。

　　秋风吹不尽，总是玉关②情。

　　何日*胡虏③，良人④罢远征。

　　【注释】

　　①捣衣：将洗过的衣服放在砧石上，用木杵捣去碱质。这里指人们准备寒衣。

　　②玉关：即玉门关。

　　③虏：对敌方的蔑称。

　　④良人：丈夫。

　　【简析】

比喻拟人修辞手法

比喻拟人修辞手法

　　在我们学*中经常遇到的修辞手法句子有：拟人句、比喻句、排比句、设问句、夸张句、反问句等各种修辞手法造句子，下面小编为您整理比喻拟人修辞手法，希望能帮到您！

　　修辞手法介绍：

　　比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。 比喻的作用主要是：化*淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

　　拟人：拟人就是将物当**来描写。拟人的作用就是把事物人物化，使事物具有人的感情，使事物更加形象，更加生动。

　　比喻句子：

　　1、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

　　2、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

　　3、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

　　4、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

　　5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

　　6、弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。

　　7、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。

　　8、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样

　　9、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。

　　10、她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。

　　11、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

　　12、菜园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃勃。

　　13、雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。

　　14、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

　　15、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

　　16、恋爱就像智力竞赛，规则能够设置无数，但有1条却一向去不掉，那就是：去掉一个最高分，去掉一个最低分―—最高分总是被优先淘汰。

　　17、庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股烟。

　　18、西湖象一块碧玉，一面镜子。

　　19、石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层之后一层。

　　20、麦子长势差，稀稀拉拉，又细又蔫又黄，像狗尾巴草一样短小干瘪。

　　拟人的例子：

　　1、菠萝的头上戴着皇冠。

　　2、成熟的苹果就像小姑娘的脸蛋一样红扑扑的。

　　3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

　　4、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

　　5、大海是如此的变换末测，*静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

　　6、大兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

　　7、当悲伤的.水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

　　8、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　9、高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。

　　10、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

　　11、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

　　12、花儿在秋风中笑弯了腰。

　　13、黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

　　14、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

　　15、落叶随着风高低起舞。

　　16、忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。

　　17、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了。

　　18、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　19、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

　　20、葡萄成熟了，挂在枝头就像一个个乌溜溜的大眼睛。

　　1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中（跳着迷人的舞姿）。

　　2、小草儿发芽了。小草儿（受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色）。

　　3、春天来了。春天来了，（春姑娘迈着轻快的步子）来到人间。

　　4、百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上（唱着动听的歌）。

拟人的修辞手法句子大全

拟人的修辞手法句子大全

导读：春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。下面是小编为你推荐的拟人的修辞手法句子大全。

1. 她扑哧一笑还像个孩子笑似的那样。

2. 秋天，苹果红着脸垂挂在枝头，高兴的笑着。

3. 黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

4. 春天徐徐地走啦过来，小草伸啦一下懒腰从空中中破土而出。

5. 春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

6. 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

7. 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

8. 春姑娘迈着轻盈的脚步，撒下一片繁茂。

9. 春天到了，小草刻不容缓的从土里探出面来。

10. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头

11. 落叶随着风高低起舞.

12. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向咱们走来。悄然无声地走开。

13. 太白星像有人留意地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出此刻天空上方。

14. 天上的星星闪啊闪，好像在天空眨眼睛。

15. 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

16. 迎着和煦的春风，青蛙打了个哈欠，伸了个懒腰，走出家门。

17. 顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台，尽情的跳起舞来了春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

18. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

19. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

20. 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

21. 忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。

22. 荷花在风中摇曳，逗得青蛙也在扑哧一笑。

23. 春风不知讲了什么笑话，桃花妹妹扑哧一笑。

24. 淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

25. 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

26. 春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。

27. 大海是如此的变换末测，*静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

28. 树上的苹果熟了，红统统的随风晃悠，像调皮的孩子想回到土地的怀抱。

29. 微笑.

30. 家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

31. 鸣蝉在树叶里长吟

32. 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

33. 大兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

34. 秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。

35. 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

36. 夏天阵雨是个急脾气，来得快去的也快。

37. 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

38. 春天是刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

39. 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

40. 夏日的雨，仿佛游子归乡般急不可耐的从高空奔涌而下，抚摸着想念中的大地山川。

41. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

拟人句修辞手法的好处

拟人句修辞手法的好处

　　拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，那么拟人句有什么好处呢？下面是小编收集的拟人句修辞手法的好处，欢迎阅读。希望大家喜欢！

　　拟人句的含义

　　拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

　　拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

　　使用拟人句的好处

　　拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

　　有关修辞手法的拟人句

　　1.父爱如山，母爱如海。

　　2.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　3.春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

　　4.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

　　5.东方天边的彩霞时刻在变幻，如红枫，如榴火，如玛瑙。

　　6.我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。

　　7.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

　　8.岸边的灯火倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

　　9.书是智慧的钥匙。

　　10.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

　　11.他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。

　　常用拟人句

　　一、冬天到了，所有的树木与花草都枯萎凋谢了，有些动物也进入了冬眠。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了，她撑展着苗条的身子，摇摆着舞姿，含苞绽放，特别娇艳。箫箫的北风，使万物都躲藏起来，唯有梅花傲然挺立，绽放出一朵朵娇艳的花朵，独自把大地装扮。

　　二、我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说：”可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前

　　三、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。

　　四、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

　　五、雪花深知自己与梅花的爱恋不会长久，他们冲破不了世俗的约束。当阳光出来时雪花就会融化，就会永运地离开梅花。因此雪花不怕寒风呼哮，不怕疲倦，珍惜这一刻的相依相偎，雪花深藏离别的心酸，伸展优美的舞姿，尽情地飞舞，尽情地亲吻梅花那红红脸庞，使梅花在雪花的衬托下非常娇美。

　　六、冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都相约好似的，换上春装。今天，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

　　七、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

　　八、我爱梅花，是因为它是冬姑娘最宠爱的妹妹。在寒冷的'冬天，到处是一片凄凉，梅花却成了冬姑娘唯一的骄傲。那坚硬的枝干，秀美的花瓣，和那沁人心脾的清香，给冬天带来了无限生机。

　　九、不知雪是被梅花感动了，还是主动退出了，突然间，雪停了，只留下一个雪白的世界。真是“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”啊！

　　十、梅花，一个娇小、美丽的小生命。你那小巧玲珑，带有微微清香的身躯，使人感到心情十分舒畅，心中不禁唤起那难以追寻的欢快旋律。

　　十一、我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

　　十二、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”

　　十三、我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹！你是多么可爱！哦？你是说叫我回家吗？不，没关系。我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧！他都裂开了嘴。

　　十四、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

　　十五、人们赞美牡丹，是因为它的富贵；欣赏荷花，是因为它出淤泥而不染；而我却与他人的眼光不同，我最喜欢梅花，是因为它的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，他不畏严寒，在困难面前毫不退缩！

　　十六、当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……

　　十七、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

　　十八、停了。田野间传来几声蛙叫，云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红

　　十九、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　二十、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

　　二十一、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

　　二十二、窗外，雪仍在纷纷扬扬地下着，比春天的梨花还美丽。在这寒冷的冬季，它仿佛是最美丽的，几乎已无人敢与它相比美了。这时，只有梅花挺身而出，清晰地出现在我们眼前，似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

　　小学拟人句

　　1、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

　　2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　3、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

　　4、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

　　5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这*台上弹琴。

　　6、鹅的步态，更是傲慢了。

　　7、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　8、花儿在秋风中笑弯了腰。

运用拟人修辞手法的句子

运用拟人修辞手法的句子

　　拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。下面是小编为您收集整理的运用拟人修辞手法的句子，欢迎阅读!

　　1、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

　　2、花儿在风中笑弯了腰。

　　3、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!

　　5、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

　　6、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

　　7、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

　　8、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。

　　9、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

　　10、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

　　11、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　12、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。

　　13、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　14、四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。

　　15、水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。

　　16、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

　　17、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　18、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

　　19、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　20、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

　　21、鸣蝉在树叶里吟唱。

　　22、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

　　23、月亮一露面，满天的星星惊散了。

　　24、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

　　25、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

　　26、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

　　27、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

　　28、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

　　29、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

　　1、小溪停下匆匆的脚步，轻声问：“石头小弟，你好，你能让一让吗？我正赶路……”

　　2、小溪欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚，它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来。

　　3、小溪好像累了，无精打采，仿佛要睡了。

　　4、小溪，仿佛识得人间情谊，刚见面，一种爽肌涤骨的感觉遍部全身，那种清新的感觉刺进我的肉，徘徊在血管。

　　5、溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。

　　6、溪水啊，你以你美丽的面容，欢快的歌声，无限的活力感染着我，可我却不得不去赶路了，因为路上春色正好，天上太阳正晴着呢。

　　7、我又一次来到了山林间，那令人魂牵梦绕的“溪水”精灵又弹奏起了的美丽乐章，那么悦耳动听。

　　8、水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜地打团转儿，那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来，水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。

　　9、水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去，冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。

　　10、水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。

　　11、人类哟，你听，那溪水在哭泣，你听，那死去的亡魂在冤鸣，请你再听一听，归根结底的道理，为了自己和他人，请一定一定，好好珍惜水资源。

　　12、小溪知道前面的路更加难走，于是一路上，它都备好了勇气和前进的动力之桨。

　　13、小溪在山间欢快的奔跑歌唱。

　　14、小溪一路上轻松地迈着步伐，它想见见更为广阔的小河。

　　15、小溪一路上美滋滋的，因为有清晨的露水和第一缕阳光和它作伴。

　　16、小溪一路弹着自己随性创作的曲子，非常动听，引得诗人为它吟诵。

　　17、小溪一路奔跑着，看着路边的风景，从自己的身边倒退，感到大自然的神奇与美丽。

　　18、小溪一路“叮咚叮咚”地唱着歌，向遥远的大海奔去。

　　19、小溪迈着轻盈的步伐，唱着欢快的歌儿，欢快地奔向远方。

　　20、小溪欢腾跳跃着在山间流淌

修辞手法拟人句练*题型

修辞手法拟人句练*题型

　　拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现表示人物的词语。以下是小编帮大家整理的修辞手法拟人句练*题型，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

　　1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中（跳着迷人的舞姿）。

　　2、小草儿发芽了。小草儿（受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色）。

　　3、春天来了。春天来了，（春姑娘迈着轻快的步子）来到人间。

　　4、百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上（唱着动听的歌）。

　　5、太阳慢慢地从东边升起来了。太阳（忙碌地）慢慢地从东边升起来了。

　　6、一排排柳树倒映在水中。一排排柳树倒映在水中，（仿佛在欣赏自己的倩影）。

　　7、果园里，麻雀叽叽叫。果园里，麻雀（叽叽喳喳地争论着什么）。

　　8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。当四周很安静的时候，蟋蟀就开始（弹琴）。

　　9、知了在枝头上叫着“知了，知了！”。知了（热得）在枝头上叫着“知了，知了！”。

　　10、天上的星星在闪烁。天上的星星在（窃窃私语）。

　　11、柳树的枝条随风摆动。柳树的枝条（在风中跳起了优美的舞蹈）。

　　12、蜜蜂在花丛中飞来飞去，饱览春天的美丽。蜜蜂在花丛中（翩翩起舞），饱览春天的美丽。

　　13、桃花开了。桃花开（得正热闹）。

　　14、风儿，（轻轻地抚摸着）大地。

　　15、雨滴在雨伞上（蹦来跳去）。

　　16、船头飞溅起的浪花（吟唱着欢乐的歌儿）。

　　17、秋天到了，树上金红的果子露出了（笑脸），她在向着我们（点头微笑）。

　　18、海棠果摇动着（它那圆圆的小脸），冲着你（点头微笑）。

　　19、那点薄雪（好像忽然害了羞），微微露出点粉色。

　　20、一个个红石榴就像一个个（小姑娘绽放出可爱的'笑脸），躲在树枝间。

　　21、树缝里也漏着一两点路灯光，（没精打彩的）的，是渴睡人的（眼）。

　　22、收音机天天（唠叨）个不停，令邻居十分讨厌！

　　23、油蛉在这里（低唱），蟋蟋们在这里（弹琴）。

　　24、春尚浅，几处山顶上的梅花却（挣扎着）吐出红苞来。

　　25、巨浪伸出（有力的双手），把我猛地（托起）。

　　26、微风柔和地吹。微风柔和地（爱抚）我的面孔。

　　27、荷塘里的荷花都（羞涩地）地打着朵。

　　28、落叶随着风（高低起舞）。

　　29、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风（轻抚着）鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　30、花儿在风中（笑弯了腰）。

　　31、夜空中的小星星（眨着眼睛，似乎对你微笑），似乎对你（在窃窃私语）。

　　32、向日葵不断地面向太阳公公（做运动）。

　　33、春天（像刚刚落地的娃娃），从头到脚都是新的，它生长着。

　　34、春天就像（活泼的儿童，憧憬渴望）；春天就像（健壮的青年，充满朝气）；春天就像（健康的老人，令人回味）。

　　35、鸣蝉在树叶里（长吟）。