立正的古诗

立正造句子,用立正写一句话

1、一百十年树木，百年树人，作为一个老师，你教会学生的不应该单单是怎么考个好成绩，而应该是树立正确的人生观，世界观

2、不断学*，充足底气；拓展创新，增强锐气；公道正派，树立正气；亲和友善，凝聚人气

3、础上建立正常的国家关系，更不应该导致战争

4、上体育课时，我们都要立正站好排队

5、身高马大的杨威端着餐盘放到桌子上立正站好道吃饭!”

6、门外的卫兵立正向汤姆森敬了礼军官们下了车，在他们走过时，犯人立正敬礼所有的记者都几乎是立正站着，他们挤在一起记笔记，常常把本子放在别人的背上记立正和稍息的口令只有一个字上尉一进来，就要迅速立正站好升**奏**时要立正校长发表演说时学生们立正站着

7、一百据立正大学海洋生物学教授岩崎望介绍，偷捕船的目标宝石珊瑚分布在海底至处

8、录音效果不佳的美国和南越**响起，在再教育营呆了十一年的前陆军中尉LeTho向他们发出了立正的口令

9、校长发表演说时学生们立正站着

10、为自己的人生树立正确的航标，踏上奋斗的航程，走上拼搏的航道，留下进取的航迹，保持努力的航行，朝着胜利的航向进发，航海日，愿你一切顺利，早日到达成功彼岸

11、军号声响破晓来，早起叠被整齐摆；立正稍息正步迈，负重长跑莫懈怠；新兵进营*气改，智勇增加气势盖年轻人，把自己送到军营里来磨练吧，参军，改变你的一生

12、立正，双脚分开，全身放松，眼睛看前面

13、既然当大学生，就应该树立正确的世界观人生观，做到我们*人说的仁者不忧勇者不惧

14、那个士兵迅速做立正姿势

15、一百因此，建设幸福美满的和谐家庭，必须树立正确的恋爱观婚姻观和家庭观，把男女双方纯洁的感情放在首位，把婚姻家庭建立在情笃意深的感情基础之上

16、突然一声哨响邵锡以为要收操谁知连长却响亮地下达口令道稍息——立正!”

17、一名仪仗队员立正并向穿过红场的导弹运载车行注目礼

18、清华立正站着，感激地凝视着她

19、讲解示范是体育教学中最基本的环节，是使学生在头脑中建立正确技术概念，形成良好运动表象的有效方法

20、利用置于蚁巢中的微型扬声器来播放蚁后的声音，研究人员们已能命令蚂蚁们立正稍息”

21、士官命令士兵立正

22、秩序最好在按固定计划完成所有工作时培养出来，它是纪律的基础像栽培人都要注重在工作中或小事情上，在他们没放松之前就提醒他们立正”，帮他们培养稳定和纪律

23、稍息立正报数这些事当然是不可少的

24、一百大地震的那一刻，雅安消防支队党委*政委周立正率领工作组在荥经县检查指导基层工作

25、当运动员完成一套动作之后，也要向裁判长立正示意，表示动作完毕

26、儿童节已来到，对你立正问个好！愿你快乐如肥皂泡，一吹就满天跑；烦恼如鼻涕泡，一抹就全没了；日子如棒棒糖，一嚼就甜又爽；六一，愿你开心快乐！

27、*们立正稍息前进后退左转右转戴帽着装，无不符合规矩准绳，令人敬佩不已

28、一百不过，为了不惹这位千金发怒，省得她再寻事生非，我还是依然照做，然后啪地一个立正

29、要用科学发展观指导学生树立正确的世界观，搞好学*，完成学业，做到全面发展

30、体育老师一声口令立正！”我们一个个挺起胸膛，眼望前方，站得笔直，像一排排挺

31、我刚下的命令是‘立正’不是‘稍息’!

32、士兵们站成立正姿势

33、要树立正确的观念，建立科学的机制，为后备干部的成长创造良好的氛围

34、特别是在目前全球爆发危机，国内就业形势普遍严峻的背景下，高校学生工作部门应及时引导广大毕业生摆正心态，树立正确的择业观，自力更生，脚踏实地，在确保就业的同时，努力实现自我价值

35、给出了高维单形与界面有关的体积不等式和与二面角有关的体积不等式，进而建立正则单形的有别于定义式的体积公式

36、老师一喊立正，同学们就跟着做了

37、接受检阅的士兵纹丝不动地立正站着

38、我们班的人都走了以后，我还在原地立正

39、那个士兵匆匆地熄灭香烟，立正

40、并提出树立正确的价值观以利于武术的发展

41、把老鹰放到天空，再扭两下跳到左边，立正，往后滑

42、上尉喀嚓一声立正，向上级军官行军礼

43、温斯顿跳到电幕前面，来了个立正电幕上早出现了个年轻女人，瘦骨嶙峋的，然而刚健有力，身穿紧身上衣，脚蹬体操鞋

44、稍息”立正”齐步走”是体育课上最常听到的命令

45、上尉一进来，就要迅速立正站好

46、行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳

47、暖春贴士大阅兵*安，立正；烦恼，稍息；好运，报数；忧愁，出列；向健康”看齐，正步走，向快乐幸福出发！心*气和高唱一二三四”健康的歌！

48、按照一般*惯，奏**时要立正

49、军官要求所有的人员立正

50、正确理解武术国际化与国家化的辩证关系应树立正确的态度

51、一百虽然没有成立正式的俱乐部，但这些活动为国林风”吸引了一批没有会员卡的忠实会员”

树立正确的三观名言

生活有度，人生添寿。

—— 书摘理想是人生的太阳。

—— 德莱赛人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。

在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。

—— 洛克人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。

人生总是直向前行走，从不留下什么。

—— 刘易斯她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。

—— 向警予人生贵知心，定交无暮早。

—— 袁中道将人生投于赌博的赌徒，当他们胆敢妄为的时候，对自己的力量有充分的自信，并且认为大胆的冒险是唯一的形式。

—— 茨威格

树立正确价值观的例子【篇一：树立正确价值观的例子】给我2个较典型的先进人物的例子说明人生观、价值观的导向作用有关于政治方面的,只要能说明人生观、价值观的导向作用就行了政治只如初见丶ue432014-11-13【篇二：树立正确价值观的例子】故事一春秋时楚人卞和在楚山，一说荆山（今湖北南漳县）看见有凤凰栖落在山中的青石板上，依“凤凰不落无宝之地”之说，他认定山上有宝，经仔细寻找，终于在山中发现一块玉璞。

卞和将此璞献给楚厉王。

然而经玉工辨认，璞被判定为石头，厉王以为卞和欺君，下令断卞和左脚，逐出国都。

武王即位，卞和又将璞玉献上，玉工仍然认为是石头，可怜卞和又因欺君之罪被砍去右足。

楚文王继位后，卞和怀揣璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，以致满眼溢血。

文王很奇怪，派人问他：“天下被削足的人很多，为什么只有你如此悲伤

”卞和感叹道：“我并不是因为被削足而伤心，而是因为宝石被看作石头，忠贞之士被当作欺君之臣，是非颠倒而痛心啊

”这次文王直接命人剖璞，结果得到了一块无瑕的美玉。

为奖励卞和的忠诚，美玉被命名为“和氏之璧”，这就是后世传说的和氏璧。

故事一英国一个哲学家做了这样一个实验：他问两个人：“如果我给你们一百英镑买你们的老婆，你们卖吗

”两个人同时摇头不答应。

他又问这两个人：“如果我给你们一百万英镑买你们的老婆，你们卖吗

”一个依然摇头，另外一个人想了想，点了点头。

他再问了那个摇头的人：“如果我给你一亿英镑买你的老

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

立正造句子,用立正写一句话

1、一百十年树木，百年树人，作为一个老师，你教会学生的不应该单单是怎么考个好成绩，而应该是树立正确的人生观，世界观

2、不断学*，充足底气；拓展创新，增强锐气；公道正派，树立正气；亲和友善，凝聚人气

3、础上建立正常的国家关系，更不应该导致战争

4、上体育课时，我们都要立正站好排队

5、身高马大的杨威端着餐盘放到桌子上立正站好道吃饭!”

6、门外的卫兵立正向汤姆森敬了礼军官们下了车，在他们走过时，犯人立正敬礼所有的记者都几乎是立正站着，他们挤在一起记笔记，常常把本子放在别人的背上记立正和稍息的口令只有一个字上尉一进来，就要迅速立正站好升*奏*时要立正校长发表演说时学生们立正站着

7、一百据立正大学海洋生物学教授岩崎望介绍，偷捕船的目标宝石珊瑚分布在海底至处

8、录音效果不佳的美国和南越*响起，在再教育营呆了十一年的前陆军中尉LeTho向他们发出了立正的口令

9、校长发表演说时学生们立正站着

10、为自己的人生树立正确的航标，踏上奋斗的航程，走上拼搏的航道，留下进取的航迹，保持努力的航行，朝着胜利的航向进发，航海日，愿你一切顺利，早日到达成功彼岸

11、军号声响破晓来，早起叠被整齐摆；立正稍息正步迈，负重长跑莫懈怠；新兵进营*气改，智勇增加气势盖年轻人，把自己送到军营里来磨练吧，参军，改变你的一生

12、立正，双脚分开，全身放松，眼睛看前面

13、既然当大学生，就应该树立正确的世界观人生观，做到我们中国人说的仁者不忧勇者不惧

14、那个士兵迅速做立正姿势

15、一百因此，建设幸福美满的和谐家庭，必须树立正确的恋爱观婚姻观和家庭观，把男女双方纯洁的感情放在首位，把婚姻家庭建立在情笃意深的感情基础之上

16、突然一声哨响邵锡以为要收操谁知连长却响亮地下达口令道稍息——立正!”

17、一名仪仗队员立正并向穿过红场的导弹运载车行注目礼

18、清华立正站着，感激地凝视着她

19、讲解示范是体育教学中最基本的环节，是使学生在头脑中建立正确技术概念，形成良好运动表象的有效方法

20、利用置于蚁巢中的微型扬声器来播放蚁后的声音，研究人员们已能命令蚂蚁们立正稍息”

21、士官命令士兵立正

22、秩序最好在按固定计划完成所有工作时培养出来，它是纪律的基础像栽培人都要注重在工作中或小事情上，在他们没放松之前就提醒他们立正”，帮他们培养稳定和纪律

23、稍息立正报数这些事当然是不可少的

24、一百大地震的那一刻，雅安消防支队党委*政委周立正率领工作组在荥经县检查指导基层工作

25、当运动员完成一套动作之后，也要向裁判长立正示意，表示动作完毕

26、儿童节已来到，对你立正问个好！愿你快乐如肥皂泡，一吹就满天跑；烦恼如鼻涕泡，一抹就全没了；日子如棒棒糖，一嚼就甜又爽；六一，愿你开心快乐！

27、*们立正稍息前进后退左转右转戴帽着装，无不符合规矩准绳，令人敬佩不已

28、一百不过，为了不惹这位千金发怒，省得她再寻事生非，我还是依然照做，然后啪地一个立正

29、要用科学发展观指导学生树立正确的世界观，搞好学*，完成学业，做到全面发展

30、体育老师一声口令立正！”我们一个个挺起胸膛，眼望前方，站得笔直，像一排排挺

31、我刚下的命令是‘立正’不是‘稍息’!

32、士兵们站成立正姿势

33、要树立正确的观念，建立科学的机制，为后备干部的成长创造良好的氛围

34、特别是在目前全球爆发危机，国内就业形势普遍严峻的背景下，高校学生工作部门应及时引导广大毕业生摆正心态，树立正确的择业观，自力更生，脚踏实地，在确保就业的同时，努力实现自我价值

树立正确价值观的名言

常求有利别人，不求有利自己。

　—谢觉哉一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

　—列夫·托尔斯泰人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

　—海涅无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

　—布莱希特君子喻于义，小人喻于利。

　—孔丘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　—陶渊明富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

　—程颢清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方

　—方志敏三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

　—孔丘燕雀安知鸿鹄之志哉

　—陈涉志当存高远。

　—诸葛亮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

　—曹操燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。

　—曹植穷且益坚，不坠青云之志。

　—王勃大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

　—李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

　—苏轼生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

　—李清照壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

　—陆游

为中华之崛起而读书。

虽然比较老了但是我们应该记住理想能走多远，我就能走多远。

这是阿诺德.施瓦辛格的一句话，也是我最喜欢的。

好的机会总不是靠别人而是靠自己

在线等挺急的

still water runs deep静水流深

曾子曰：”士不可以不弘毅，任重而道远．仁以为己任，不亦重乎

死而后已，不亦远乎

”译文曾子说：”读书人不可以不刚强而有毅力，因为他负担沉重，路程遥远．以实现仁德于天下为己任，不也沉重吗

到死方休，不也遥远吗

”

树立正确价值观的例子【篇一：树立正确价值观的例子】给我2个较典型的先进人物的例子说明人生观、价值观的导向作用有关于政治方面的,只要能说明人生观、价值观的导向作用就行了政治只如初见丶ue432014-11-13【篇二：树立正确价值观的例子】故事一春秋时楚人卞和在楚山，一说荆山（今湖北南漳县）看见有凤凰栖落在山中的青石板上，依“凤凰不落无宝之地”之说，他认定山上有宝，经仔细寻找，终于在山中发现一块玉璞。

卞和将此璞献给楚厉王。

然而经玉工辨认，璞被判定为石头，厉王以为卞和欺君，下令断卞和左脚，逐出国都。

武王即位，卞和又将璞玉献上，玉工仍然认为是石头，可怜卞和又因欺君之罪被砍去右足。

楚文王继位后，卞和怀揣璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，以致满眼溢血。

文王很奇怪，派人问他：“天下被削足的人很多，为什么只有你如此悲伤

”卞和感叹道：“我并不是因为被削足而伤心，而是因为宝石被看作石头，忠贞之士被当作欺君之臣，是非颠倒而痛心啊

”这次文王直接命人剖璞，结果得到了一块无瑕的美玉。

为奖励卞和的忠诚，美玉被命名为“和氏之璧”，这就是后世传说的和氏璧。

故事一英国一个哲学家做了这样一个实验：他问两个人：“如果我给你们一百英镑买你们的老婆，你们卖吗

”两个人同时摇头不答应。

他又问这两个人：“如果我给你们一百万英镑买你们的老婆，你们卖吗

”一个依然摇头，另外一个人想了想，点了点头。

他再问了那个摇头的人：“如果我给你一亿英镑买你的老

我们如何看待自然界

如何待看待人类社会

如何看待人生

如何看待学*生活

这些问题都会涉及我们的价值观问题。

如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值， 所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。

1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。

树立正确消费观的名言

给您一些素材己组织写作：　　年5月，浙江消专门就餐饮浪费现象做了调查，结果显示于自己请客吃饭后饭桌上的剩菜，68.1％的消费者表示不会选择打包。

　　◎消费正在成为一个人为制造的“炫富场”。

除了餐桌，奢侈消费、崇洋消费、炫富消费等非理性消费已渗透到社会生活的方方面面，违背国情的超前豪华消费颠覆着国人传统的消费观。

　　◎与中国的许多地方一样，消费领域的奢华景象层出不穷，礼品奢侈化、节庆奢侈化也早已屡见不鲜。

2006年1月，杭州一家酒店甚至推出了一桌高达19.8万元的豪华年夜饭。

上个月，西湖边每*方米12万元的房价尚在市民的质疑中，又一套200*方米的公寓、以其5000万元的售价见诸报端。

　　其实不仅仅在杭州，中国式奢侈文化越来越流行，其步步升级的态势不仅体现在一些奢侈品展上，在许多大城市公路边的广告牌上，“奢侈”“至尊”“顶级享受”等广告宣传用语无时无刻不在向路人灌输着炫富、崇富的消费幻梦。

　　◎“非理性消费的形成非一日之寒。

”浙江省工商局局长郑宇民在接受媒体采访时认为，社会上炫富和过度消费大行其道，首先是少数*部门铺张奢侈“功不可没”，一些*部门奢侈浪费发挥着“榜样”的作用。

如公款吃喝屡禁不止，*豪华办公楼拔地而起，*采购专拣贵的或洋货买，等等，正是包括政界精英和知识精英在内的精英阶层的误导，给了公众一种心理的暗示。

其次是媒体以及电视剧、电影等影视产品的推波助澜。

郑宇民说，在这些宣传*台上，你可以注意到，常常会有“千岛湖豪华私人游艇”、上海“高尔夫球证”高价转卖、“义乌私人飞机”等炫富类、追风型报道。

这种人为地强化贫富悬殊的做法，只能导致社会不和谐的紧张因素与日俱增。

最后是暴富阶层或者讲是炫富阶层的自身作为所起的不良示范效应。

“我们都知道古有石崇斗富，这早已是对炫富生活最生动形象的批判，然而今天我们的个别企业主、商人在一夜暴富后，却不自觉地成为新时代的石崇。

”郑宇民说，个体的简单消费行为，一旦变成为集体的无意识，就成为凸显社会的某种“病灶”。

　　◎“生活的终极目标就是方便、舒适，我们生活中的很多幸福感，都建立在物质指数的积累上。

我有钱，我消费，天经地义。

”80后的时尚男孩黄慎敏认为。

　　当今中国已经进入了一个消费社会，物质的丰富也推动着人们消费观念的不断更新。

　　而与黄慎敏不同，胡兵的消费生活就“很枯燥”：他很少买衣服，不使用空调，随身携带垃圾袋，吃饭坚持使用勺子，乘车或走路时会随手捡起地上的垃圾。

　　其实，像胡兵一样的绿色消费主义者已经越来越多。

他们力图以自己的绿色消费行为，与*、社会共同创造一个崭新的社会发展模式——资源节约型、环境友好型的“两型”社会。

　　◎虽然拥有上亿元的身家，可身为民营企业家的王成军常常让人觉得寒酸：一身半新不旧的夹克和牛仔裤，一菜一汤的食谱，普通单人间的出差住宿标准，虽然赚的钱足够买许多套住房，可至今仍然仅拥有一套64*方米的小户型。

　　“个人财富来源于社会，最终也要回归社会。

吃多了、穿多了、用多了……个人享受没有改变多少，却浪费了社会资源和财富。

”王成军认为，勤俭节约是中华民族的传统美德，越富裕越节俭，才算拥有了真正的美德。

　　◎许多人认为，真正有成就和内涵的人，没必要刻意用外在的东西证明自己。

　　◎去年3.15，浙江省工商局、浙江省消保委在全国率先掀起了一场以“倡导新消费理念，促进消费和谐”为主题，其内容包括崇尚理性消费，反对迷信消费；崇尚责任消费，反对消费炫富；崇尚文明消费，反对消费畸形的“新消费运动”。

今年3.15，浙江省工商局、省消保委再次向社会发出新消费运动倡议，呼吁全社会推动消费观念变革，倡导理性、责任、文明的“新消费观念”。

　　“强化‘新消费运动’就是希望从根源上深层次地推动消费观的改变。

”浙江省工商局副局长马柏伟表示。

　　浙江省工商局有关人士告诉记者，餐饮是当前消费问题比较集中的行业，针对当前餐饮中存在的各类不健康、不文明，倡导以下新消费准则：反对铺张浪费、反对炫富摆阔、不食有害健康的食品、不食破坏生态的野味，倡导科学饮食、饮酒适度、点菜适量，剩菜打包。

　　而商场、市场是消费的集中场所，也是新消费观念引领的主阵地。

强化消费者自我保护意识，提高消费者社会责任意识，是商场新消费运动的主旋律。

消费者要做到不崇洋崇贵、不盲目跟风、不攀比炫耀，鼓励环保消费、节能消费、品质消费；倡导诚信经营，无假无欺；买前验证，买后开票。

　　“‘新消费’不仅是一个新的消费观念，更重要的是强调人和人、人与自然、人与社会的一种和谐的生存关系。

”浙江省消保委秘书长徐建明说，“你有钱消费，但无权浪费。

在享受物质文明的同时，必须对自然环境、自然资源造成的破坏和对社会伦理、社会道德的不良影响负责。

”

消费：节俭才是致富的捷径，浪费必然令节约失败　　　　只花一元的顾客比花一百元的顾客，对生意的兴隆更具有根本的影响力。

——（日本电子之父）松下幸之助　　　　正直的人厉行节约，注意细水长流，不会大手大脚、胡支滥花，他绝不会沦落到打肿脸充胖子或借债度日的地步。

（英国作家）塞缪尔·斯迈尔斯　　　　简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。

——（美国科学家）爱因斯坦　　　　这种记账的生活方式表明许多意志薄弱者的堕落，他们不能抵制消费一些目前无力支付的东西的诱惑，因而总是除欠。

——（英国作家）塞缪尔·斯迈尔斯　　　　认为节俭是一种不漂亮的行为的人是最荒唐元稽的。

——（爱尔兰作家）萧伯纳　　　　奢侈或许会帮助穷人得到面包，但如果没有奢侈，就可能不会有穷人。

——（美国法学家）霍姆斯

常求有利别人，不求有利自己。

　—谢觉哉一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

　—列夫·托尔斯泰人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

女性独立正能量的句子

1.爱很轻，不惊扰彼此的世界，只在灵魂深处同行;爱很静，不妨碍彼此的生活，只在精神领域共鸣。

怎样建立正确的职业意识

怎样建立正确的职业意识（精选6篇）

　　在日常过程学*中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是小编精心整理的怎样建立正确的职业意识知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　人人都渴望在职场中获得成功，渴望不断得到提升和领取高薪，渴望自己能够受到同事的爱戴、上司的赏识和企业的重用。可是，很多人总是迷茫，自己好像努力了，却为什么总是得不到赏识和重用呢？有人以为是运气的问题，但究其根源，是没有一个正确的职业意识。

　　那么如何才能建立正确的职业意识呢？笔者认为应从以下几方面入手：

　　1、倾注热情，培养责任感

　　日常工作中，我们总能遇到一些逃避责任、投机取巧之人。*惯于等候和按照领导吩咐做事，似乎这样就可以不负责任，即使出了错也不会受到谴责。这种“只管干活”的心态只能让人觉得你目光短浅，既不能获得同事的信任和支持，也不可能获得上司的信赖和尊重。

　　责任感是人走向成功的关键品质，是一个人立足的重要资本。工作就意味着责任，主动承担责任是成功的必备素质，也是为自己负责。不论你的工作现状怎样，只要你能够忠于职守，将自己的热情与精力倾注到工作中去，在渐渐感到骄傲的同时，也赢得了他人的尊重。不要畏惧承担责任，把责任的“深重感”当作哑铃来面对，在*时的点滴积累中加以培养，责任感也就会成为一种*惯。因此我们在工作中要拒绝“借口”这一侵蚀责任感的毒药，认识借口会让人消极颓废的危害，勇于负责并面对一切，不找借口地执行，从细节处做起，自觉主动地工作，注意岗位责任与全局责任的兼顾，成功就会离你越来越*。

　　尽职尽责不仅仅有益于公司，而且最终受益的是你自己。

　　2、坚持不懈，提高成就欲

　　在如今激烈的竞争环境中，工作总是充满着挑战，让人处于兴奋与疲惫之中。如果没有对工作的热爱，做好一项工作是很难的。所以只有对工作抱有乐观态度，并有坚信成功的信念，将困难看成是考验，不逃避，不畏惧，并将优势与潜能化成克服困难的利器。从战胜困难中获得启发，更好地认识自己，为已确定好自己的奋斗目标，放开思维，培养建立能发挥你潜能的专业素养。以榜样为参照进行自我激励，把握你的事业，认识到只要付出足够的努力就一定能实现既定的目标，多一些耐心，将梦想转化为内心的动力，激发追求梦想的强烈愿望，注意捕捉那些具有特殊意义的“光辉时刻”或“转折点”，保持自信而健康的心态，把工作当成事业来做，对自己的职业保障负责，成就你的梦想。

　　哈佛大学的心理学家威廉詹姆斯说：“很多时候，人们想像自己是什么样子，现实中就真是什么样子”。如何规划你的人生是完全由你自己掌握的，就如同你如何看待半杯水，它是满、还是半空完全由你决定。正确的人生观虽然不一定能保证你的人生与事业一定成功，但是不正确的态度却肯定会导致失败或造成停滞、固步自封的结果。

　　3、追求卓越，打造专业精神

　　卡内基安德鲁认为人们的工作状态有三类：第一类是连分内的工作也不做，第二类只做分内的工作，第三类是做比分内的工作再多做一点。“得胜的就是靠这一点”。他说：“做你的工作，再加上一点，前途无量。”无论你从事什么样的职业，你都全心全意地去做，不断累积工作经验，精进工作知识与技能，你给生活一个微笑，生活也会回报你一片阳光。这就是在潜移默化地打造你的专业精神，并对自己的岗位有使命感，专心致志做事。

　　能让工作变得完美，需要极高的品质。而高品质不是从天上掉下来的偶然，是人们保持高昂的企图心、诚心诚意地努力、投入心血、智慧以及技能后所得到的结果。率先主动是一种极其珍贵、备受看重的品质素养，它能使人变得更加敏捷、更加积极。身为员工，必须努力培养自己的主动意识，工作中勇于承担责任，主动为自己设定工作目标，不断改进方式和方法，养成“每天多做一点”的好*惯。同时要有意识地培养自己工作的高效，改善那些使自己缺乏效率的*惯。工作时，一次只关注一件事，心无旁逸。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，对自己所面对的事认真负责，就是“回归当下”，运用最佳模式，想到做到。对工作要有责任感，勿以事小而不为，培养做事一丝不苟的美德，不单是把事情做完，同时也注重其中的过程及成果的展现。这就是专业精神的体现。"

　　4、乐观面对，提高挫折承受力

　　心理学将挫折定义为：一个人在实现有目的的活动过程受到阻碍，使其需要得不到满足，引起内心剧烈冲突时的情绪状态。正如*卡波特所说的那样:“失败是加在成功上面的调味剂”。需要不是任何时候都能够满足的，在环境中遇到阻碍，动机和行为也不一定实现。不能实现，就会产生挫折观，带来消极心理，影响后续目标的产生和实现。很多人面对挫折时都消极地采取了躲避的态度。殊不知躲过了挫折也就恰好错过了锻炼自己的难得的机会。一次知难而退也就意味着以后更多的挫折。

　　挫折是不可预防的，我们*于面对挫折，更重要的是会从挫折中学*，明白只有从挫折中学得更多才能变得坚强，才能走向成功。

　　挫折是难以避免的客观事实，不如意是人生路上自我反省的一面镜子，是每一个生活在现实社会中的人必有的经历。只要有了正确的思想方法，烦恼自然就会离你而去。问题是应该怎样认识挫折、对待挫折。这就需要我们面对现实，承认挫折，认真冷静、客观地分析主观和客观上的种种因素，找出出现挫折的关键。绝不能因为遇到挫折而产生消极情绪。相反，为了战胜挫折要有激情，依靠坚强的意志力，把挫折对个人的打击，当成磨炼自己的最好机会。正如居里夫人所说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运。我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服”。锲而不舍，金石可镂，任何领域中的丰硕成果都是长期奋战的结果。

　　5、协同作战，树立团队精神

　　群体成员互相提供帮助和鼓励，每个人都能贡献出自己独特的技能，团队一致性和认同感激励着团体成员为实现共同的目标而努力奋斗，这就是团队精神。对于一个集体，一个公司甚至是一个国家，团队协作都是非常关键的。微软公司在美国以特殊的团队精神著称。像windows 2000这样产品的研发，就有3000名开发工程师和测试人员参与，写出了5000万行代码。没有高度统一的团队精神，没有全部参与者的默契与分工合作，这项工程是根本不可能完成的。一支优秀团队的潜力是不可估量的，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”就是这个道理。正是集体的力量，使得一支团队能够超越简单的、按部就班的进步，达到能力的飞跃。

　　衡量一个人的工作表现优劣，有时并不仅只看个人的成绩。若你在工作中离经叛道、形只影单或与同事龌龊过多，也会成为你通往成功之路的暗礁。因此，作为组织成员，要承担起自己应负的职责，明确自己和他人在组织中的各自定位，积极参与团队决策，尊重团队中的每一位成员，不做损坏团队协作的行为，处理好集体与个体的关系，克服紧张和自我主义，朝着共同的目标迈进。

　　在工作中，有很多影响个人发展的因素，职业技能是一方面，职业运气是另一方面，而职业意识是非常关键的一方面。一个人获得成功，60%取决于职业意识，30%取决于职业技能，而10%则靠运气。好的技能和运气固然重要，但是如果没有良好的职业意识作为支撑，成功的机会势必会很少。所以只有建立起正确的职业意识，才能使员工改变自身工作的原动力，更主动、更努力地去工作。

　　高职院校酒店管理专业学生的职业意识和职业能力的培养日益受到学校和酒店的重视，本文从学生职业意识和职业能力培养的现状出发，对职业意识养成与职业能力培养的路径进行了探讨。

　　1、问题的提出

　　为了顺应当今社会的发展趋势和对人才的需求模式，高职教育需要培养的是高素质的应用型人才，职业意识和职业能力的培养日益达成一种共识。然而，高职院校学生的职业意识欠缺、职业能力较差却是普遍存在的现实问题。

　　1.1不安心工作

　　学生在进入酒店后，感到周遭被复杂的人际关系充斥着，自身被艰苦而繁重的工作压抑着，得不到领导和同事的认可和关心，感到学而无用，心有不甘，产生了严重的“失落心理”。学生的内心产生了不稳定的因素，心有不甘却不求上进，很难专心做好本职工作。部分学生开始在其它酒店寻找新的工作，有些学生却对酒店工作失望至极，抛开了自己的专业，进入了其它行业。这也造成了酒店员工跳槽频繁和流失率高的现状。 酒店管理专业培养的是酒店服务和管理人才，做好服务是管理的基础和前提条件，学生进入酒店通常从事服务工作，从基层做起。然而，酒店专业学生缺乏对行业特性的了解，对职业岗位的认识模糊，走入工作岗位后发现酒店的工作状况与理想相差甚远，经常加班使得正常下班都成为一种奢侈，超强度的工作获得的只是微薄的薪水，还要面对客人的投诉、领导的指责、同事的不信任，很难养成职业意识。

　　1.2职业能力较差

　　学生在学校的学*以理论知识为主，实践课时相对有限，理论与实践不能有效地结合起来。酒店工作繁重，劳动强度大，员工不足，很多酒店急于用人，在学生入职前无法为学生进行细致、全面的职业培训。学生进入酒店后，进入任何岗位都要重新学起、从头做起，无法直接开展工作，需要较长时间的学*过程，上手较慢的同学，常常感觉更加辛苦，学生的职业能力有待提高。

　　2、职业意识与职业能力的内涵分析

　　随着我国酒店业的迅猛发展，酒店从业人员的素质和能力要求日益受到重视，职业意识和职业能力逐渐成为市场对酒店人才的需求点。职业意识是人们在职业生涯定位和发展的过程中，通过学*和实践形成的关于某类职业的职业认知、职业操守、职业理想和职业风险等职业要素的总和，是职业在人们意识形态中的综合反映。酒店员工的职业意识体现在奉献意识、技术意识、服务意识、竞争意识、诚信意识、文化意识等方面。

　　酒店员工的职业能力可基本划分为职业基础能力、职业实践能力和职业创新能力。职业基础能力主要有外语能力、动手能力、学*能力、思维能力、组织能力、计算机能力等；职业实践能力包括应变能力、协调能力、沟通能力、合作能力等；职业创新能力则是在运用知识、理论的基础上，在基础能力和实践能力的相互引导下，形成的开创性、革新性的能力。当今社会酒店业的竞争与其说是质量的竞争、服务的竞争，不如说是员工的竞争，更体现为员工职业意识和职业能力的竞争。职业意识与职业能力的培养是酒店员工走向成功的前提因素，是其核心竞争力的重要体现，“职业意识加职业能力等于成功”。

　　高职应用型人才的特征，主要体现为较高的职业意识与职业能力。与普通教育不同，高职院校学生从入校起，就要通过每日接触职业性课程以及从相关的顶岗实*中，不断强化职业意识，培养职业能力。职业意识教育和职业能力培养的有效性有赖于培养过程的系统性。

　　以企业需求为导向，优化人才培养体系，将职业意识、职业能力和基础知识结构融为一体，才能培养出复合型、实用型的高职人才。

　　3、职业意识养成与职业能力培养的路径

　　酒店业是精神文明的窗口，酒店从业人员的素质是一个城市乃至国家精神文明程度的重要标志，酒店员工的职业意识和职业能力往往是其职业素质承载力的重要体现。职业素质的养成教育不可能靠几门课程或几项实践就可以一蹴而就，它需要贯穿高职酒店管理学*的全过程，需要一个系统的职业养成教育体系*台。通过“课堂教学——模拟实训——酒店实*”三个环节，通过“学校——教师——学生——酒店”的交互作用，共同培养学生的职业意识和职业能力。 "

　　3.1更新职业教育观念

　　通过情感认知、角色体验、主动发展三个阶段养成学生的职业意识、培养学生的职业能力。在情感认知阶段，要让学生正确认识“服务”，这也是养成良好职业意识的前提。正确认识服务是培养学生职业意识的关键，这种意识应该是自觉主动做好服务工作的一种愿望和观念，它发乎于内心，表现于行动。角色体验是通过模拟实训和酒店实*，让学生感受工作环境、学*工作内容和工作环节，将理论与实践更好地结合起来，磨练意志力，提高操作能力，强化职业能力，在学校与酒店的配合下，树立起学生的职业意识。主动发展阶段要培养学生终身学*的意识，通过主动学*，不断发现自己的不足，跟上社会进步和酒店发展的脚步。

　　3.2创新课程体系

　　学生的专业学*以课堂教学为主，职业意识的养成和职业能力的培养有赖于课程体系的创新。高职酒店管理专业的教学，应注重课程体系设计，突出专业特色课程的设置，与各门专业主干课程有机结合为一个整体，将学生应具备的职业意识和能力融入日常教学及实训中，从而达到养成教育的目的，使学生在学*中成长起来。在日常教学中可采用多种方式方法开展教学，注重学生专业能力的培养，将理论与实践结合起来，如项目化教学法、情景模拟教学法、案例教学法等。

　　3.3注重渗透式养成教育

　　酒店专业课中渗透职业意识教育，注重职业能力培养，有针对性的渗透教育体现了以学生为本的养成教育理念。在课程教学中，有计划、有系统的渗透教育，实现了教学内容的突破、教学理念的升华，让专业课教学充分反应酒店行业的现状、需求，增强教育内容的现实性和具体性，使课程变得丰富、充实而形象、生动。首先，渗透式养成教育得以顺利开展的前提条件是优化教师队伍。养成教育中大量的实践操作要求教师必须具备一定的工作能力，学校可以通过企业引进具有工作能力和实践经验的兼职教师，形成专兼职教师体系，改变传统单一的师资结构，支撑养成教育的开展。其次，学校以酒店管理的规章制度为导向，制定校内仿真师生管理制度，营造职业氛围。最后，推行工学结合的课程教学。在每门专业课程中设置实践教学环节，可使用校内实训室和校外实训基地，使学生充分参与酒店实践，增强职业能力。将养成教育活动设置为酒店专业的隐性课程，将专业学*置于职业环境下，在职业*惯的训练中，强化职业意识。

　　3.4规划职业生涯

　　酒店是吃青春饭的行业吗？在许多人的脑海里都有这样的印象，在酒店工作的都是年轻人。酒店管理专业的学生也常常有这样的疑问，这也是许多学生不安心在酒店工作的原因所在。职业生涯规划是指个人在了解自己的基础上，与酒店相结合，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，确定自己的职业倾向、奋斗目标，并为此而做出的行之有效的职业管理体系。学生在学校学*期间就不断地引导其树立职业目标，并制定出*期、中期和远期规划，有利于学生发挥潜能，筹划未来，为整个职业生涯的成功奠定基础。职业生涯的规划也为学生在学校的知识学*和能力培养指出了方向，为学生将来走出校门尽快走出困惑，融入酒店工作打下基础。

　　3.5企业实践锻炼

　　学生进入酒店开展实践锻炼是训练职业纪律、磨练职业意志、培养职业能力的有效途径。组织学生用半年到一年的时间，脱离课堂，一次或多次进入酒店开展顶岗实*活动，可使学生增强酒店职业适应性，了解酒店的工作环境和状况，为将来走上社会做好准备。学生进入到酒店的前厅、餐饮、客房、销售等部门，开展独立工作，可以使学生进一步熟悉酒店各部门的日常工作，了解顾客的需求和心理，适应各种场合的人际交往，深刻感受各酒店的企业文化，实现学校到社会的过渡。现代社会瞬息万变，高职学生只有多和社会、企业接触，才能感受到职业跳动的脉搏，接受企业的洗礼和规范。

　　学生的学*兴趣缺乏是造成其学*质量普遍偏低的重要原因之一，特别是在专业技能学*方面，他们不但不能明确自己的学*目标，更不懂得“一技之长”在个人发展道路上的重要性。因此，在教学中，注重职业道德与技能训练培养相结合，是专业教师当前培养学生的关键任务。随着经济的快速发展，现代企业的用人标准是不仅具备较强的实践动手能力，还要具备较强的专业素养和道德标准。因此，教师在培养学生专业技能的同时，必须注重学生职业道德的培养。

　　一、在激发学生学*技能的兴趣中强化职业道德养。可安排学生到相关企业、实*基地参观，了解本专业的发展前景，还通过展示往届学生技能训练的成果，让学生对技能训练项目有一个感性认识。在技能训练过程中，教师应有意识地配用技能骨干，让他们在技能与职业道德方面成为学生当中的模范，带动技能训练活动的开展。

　　二、在强化安全意识过程中提高学生职业道德素养。教师通过对学生进行全方位的安全教育，使他们完成学生到工人的角色转变，使其在安全意识上提高对自身的要求。同时在技能训练中必须强化学生的安全文明生产意识，教师在训练前讲解安全文明生产知识，在训练中加强巡视，发现问题及时纠正，防微杜渐，使学生养成良好的安全生产意识，提高职业道德素养。

　　三、把培养学生的产品质量意识作为职业道德养成的重要内容。通过产品的加工，学生不仅强化了质量意识，提高了专业技能水*，而且体验了工作的艰辛以及劳动成果的来之不易，劳有所成，劳有所得，这为今后走上工作岗位打下了良好的基础。

　　四、通过校企合作为学生职业道德的养成提供条件校企合作是培养技能型人才的重要途径，学校要好好把握这一途径。职校毕业生具有高度的社会责任感和良好的职业道德，才能受到企业的欢迎，才能用所学的专业知识服务企业、服务社会。学生在校外参加技能训练时，不仅要进一步提高技能水*，还要学*企业师傅的敬业精神，端正工作态度，养成良好的工作作风。

立冬的古诗

立冬的古诗

　　立冬，是二十四节气中的第十九个节气，斗柄指向西北方位，太阳黄经达225°，于每年公历11月7-8日之间交节。立冬是季节类节气，表示自此进入了冬季。立，建始也；冬，终也，万物收藏也。立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。其气候也由秋季少雨干燥向阴雨寒冻的冬季气候渐变。

　　在学*、工作、生活中，大家都看到过许多经典的`古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编帮大家整理的立冬的古诗（精选39首），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1.《立冬即事二首》

　　元朝·仇远

　　细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。

　　小春此去无多日，何处梅花一绽香。

　　2.《咏廿四气诗·立冬十月节》

　　唐朝·元稹

　　霜降向人寒，轻冰淥水漫。

　　蟾将纤影出，雁带几行残。

　　田种收藏了，衣裘製造看。

　　野鸡投水日，化蜃不将难。

　　3.《立冬》

　　宋朝·紫金霜

　　落水荷塘满眼枯，西风渐作北风呼。

　　黄杨倔强尤一色，白桦优柔以半疏。

　　门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书。

　　拟约三九吟梅雪，还借自家小火炉。

　　4.《立冬客馆病坐》

　　明朝·李英

　　羁旅立冬时，凄风擗面吹。

　　病多丝发短，愁怯雪霜欺。

　　人事频如幻，纵横一似棋。

　　寒暄何足问，天地总无私。

　　5.《立冬节斋宿竹宫悼姚高士·金鲫鱼犹涵藻涧》

　　宋朝·程公许

　　金鲫鱼犹涵藻涧，玉蕤香未破梅花。

　　人生转眼皆泡幻，勘破须饶老作家。

　　6.《立冬日野外行吟》

　　宋朝·释文珦

　　吟行不惮遥，风景尽堪抄。

　　天水清相入，秋冬气始交。

　　饮虹消海曲，宿雁下塘坳。

　　归去须乘月，松门许夜敲。

　　7.《立冬节斋宿竹宫悼姚高士·认取太虚无一物》

　　宋朝·程公许

　　认取太虚无一物，本无幻翳况空花。

　　桃椎思邈还知否，佳传宁无良史家。

　　8.《次韵古愚立冬日观菊》

　　宋朝·沈说

　　闲绕篱头看菊花，深黄浅紫自窠窠。

　　清於檐卜香尤耐，韵比猗兰色更多。

　　九节番疑今日是，一樽未觉晚秋过。

　　从教白发须簪遍，且任当筵作笑歌。

　　9.《立冬》

　　明朝·陶安

　　乍寒冬气应，此日电雷收。

　　风力生东北，天兵溯上流。

　　忆君亲沐雨，愧我已重裘。

　　只待青天霁，聊宽下土忧。

姐姐立正向前走经典语录

1、既然一事无成，那你还有什么好失去的，鼓起勇气面对一切难堪，打败他吧！只要不放弃一切幸福的，我相信，一定会有好事发生！

2、忘记一段故事，其实就是去创造一段新的回忆。

3、年龄就像一把刀，是每一个的致命伤，随着生日蛋糕上的蜡烛一根一根增加，遇见合适对象的机会就会一年一年减少，爱情不会因为你多努力就出现。

4、真的是我太傻吗，如果连梦都没了，那人生还有什么希望？或许什么命运的邂逅。灯火阑珊处，真的有点遥不可及，可是，我仍然愿意相信，相信爱，相信，相信奇迹，相信一定有那个人，他会紧紧牵着我的手，带我迎向那等了好久好久的幸福。

5、我不知道人是不是都是这样患得患失的，在顺利的时候，就想着这样的好可以维持多久，而好到了尽头，是不是就只有失落。

6、梦放在梦里很安全，但当他要实现的时候，有很害怕要落空，如果他最后，终究还是一场梦，解散这么多年，我没人理也够久够*惯，我红过，不红过，现在生活也还算过得去，地摊的生意，也被炒作起来，如果这一次又失败我岂不是从天堂又掉到地狱。

7、或许，当时的快乐并没有错，错在我们舍不得放手！有些人，有些事，留在记忆里就好了，然后，我们才有勇气看见下一段风景……遇见下一段……。

8、记住这些人的嘴脸，（www.fuhaoku.net）然后把它当作力量。

9、思念就像梅雨，一旦开始了，说什么也停不下来，要我忘了一个无所谓的人，转身就可以，但要我忘了你，我得先忘了我自己。

10、爱情，总是出现在不经意间，在你最狼狈不堪的时候，在你最仓皇失措的时候，在你以为三十岁的人生已经枯萎的时候，爱情来了……

立夏节的古诗

立夏节的古诗

　　在学*、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。什么样的古诗才经典呢？下面是小编为大家整理的立夏节的古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《积雨辋川庄作》

　　唐·王维

　　积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

　　漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

　　山中*静观朝槿，松下清斋折露葵。

　　野老与人争*罢，海鸥何事更相疑。

　　王维晚期隐居终南山，过上了亦官亦隐的生活，吃斋念佛，弹琴赋诗，生活十分悠闲。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，生机勃勃、画意盎然，相信所有人都羡慕这种生活吧！

　　《夏意》

　　宋·苏舜钦

　　别院深深夏篥清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　小院幽深寂静，我躺在竹*上，浑身清凉；窗外的.石榴花盛开，透过垂挂的竹帘，映红了虚堂。浓密的树阴隔断了暑气，正是中午时分，我一觉醒来，耳边传来黄莺儿断续的啼唱。

　　睡时有清风入帘，醒来有莺儿啼唱，幸福！

　　《山亭夏日》

　　唐·高骈

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　此诗写山亭夏日风光，用*似绘画的手法，描绘了绿树阴浓，楼台倒影，池塘水波，满架蔷薇，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。

　　诗人捕捉了微风之后的帘动、花香这些不易觉察的细节，传神地描绘了夏日山亭的悠闲与宁静，想想“满架蔷薇一院香”，所有的炎热都一扫而空啦！

　　《闲居初夏午睡起二首》

　　宋·杨万里

　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

　　戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

　　正值初夏，芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人午睡初起，没精打采，当看到追捉柳絮的儿童时，童心复萌，便不期然地沉浸其中了。这样的生活，诗词君只想说：好想要。

　　《幽居初夏》

　　宋·陆游

　　湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

　　箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

　　叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

　　诗人安家乡间，正是初夏时节，乡间风光好不悠闲。池塘里水满时就看着白鹭们嬉戏，那幽深的青草处，青蛙不停鸣叫，到处都是生机勃勃，醒来再喝一杯茶，这生活，夫复何求呀！

　　《夏夜追凉》

　　宋·杨万里

　　夜热依然午热同，开门小立月明中。

　　竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

　　夏天的中午，天气炎热，想不到夜晚还是那么热。打开门，到月光下去站一会儿吧。这时，远处的竹林和树丛里，传来一声声虫子的鸣叫；一阵阵清凉的感觉也迎面飘来。可是，这并不是风，或许就是大自然宁静的凉意吧！

　　宋·赵友直《立夏》

　　四时天气促相催，一夜薰风带暑来。

　　陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。

　　莺啼春去愁千缕，蝶恋花残恨几回。

　　睡起南窗情思倦，闲看槐荫满亭台。

　　宋·苏舜钦《夏意》

　　别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　吴藕汀《立夏诗画》

　　多年不见小黄鱼，寄客何来樱笋厨。

　　立夏将离春去也，几枝蕙草正芳舒。