老鹰飞到天上的古诗

描写老鹰的段落

描写老鹰的段落

　　段落，汉语词语，拼音是，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。下面是小编带来的描写老鹰的段落，希望对你有帮助。

　　1.潍河的上空，出现了老鹰的影子，它那乌黑发光的翅膀，横扫着破棉絮般的云块，一会儿从云里钻出来，一动不动地停在空中，良久地俯视着雨后的田野和那浩浩荡荡异常雄伟的大河；一会儿，吃惊似地把翅膀一侧，像一道黑色的闪电，又冲进那黑沉沉的云海里去了。——峻青《黎明的河边》

　　2.天空里不时有鹰赞盘桓着，它们和追逐着浪花的海鸥不同，并不掠*海面，而是两翼*伸在高空滑翔。每逢见到鱼的踪迹，就像流矢一样疾降下来，攫到猎获物后就停在海岸附*的悬崖上啄食，或者飞进山里面那灌木丛里去。——秦牧《黄金海岸》

　　3.只有山鹰，伸着翅膀，仿佛连一根羽毛也不曾动弹，在风里飞翔。它的巨大的影子迅速地掠过刀锋似的崖背、绿茫茫的树海，和那沉落在深谷底的湍急的溪流上。——《浪阔滩*》

　　4.只见那两只腾起的大鹰，时高时低，盘旋飞翔。突然间，一只大鹰像疾箭一般地俯冲下来，好家伙，比嘎子站在高岸上向水里扎猛子还利索哩。说话工夫，场里一群鸡咯咯乱叫，小嘎子追上去救，他家的一只芦花公鸡已经溅着血死了。一魏巍《东方》

　　5.一只鹰。据傲地展开苍色的长膀子，忽敛忽敛地有弹性地扇了两下，便落下一尺多来，又把两只膀子放*了，杀着风纹丝不动地打旋。

　　6.旋的一个圈子比一个圈子大。必是目的物跑了，螺旋线旋到最后一周，便被一棵大白杨树档上了，老鹰不见了。——《科尔沁旗草原》

　　7.一只猛鹰*张着双翅贴地而飞，忽然在空中停住。思索片刻，又忽地扑动翅膀，箭也似地斜刺天空。

　　8.雄鹰舒展着宽大有力的双翼，在白云蓝天间任意驰骋。

　　9.几只苍鹰蓦地从险崖中飞出，直冲云霄，接着又迅速地掠过村庄的上空。

　　10.矫健的苍鹰，在阴森荒凉的山谷间盘旋，盘旋，又陡然冲过岗峦重叠的高峰，飞向远方。

　　1.仰望苍穹，我们看到天际边的希望；关注脚下，我们体味视野中的幸福。现实中的我们，切勿好高骛远目空一切，凡事须从脚下做起；切勿只顾低首不会抬头，目标依旧悬挂在远方。

　　2.心存高远和脚踏实地是我们行进的双拐，能让我们走得更远更坚实。

　　3.不难看出雄鹰的视野，雄鹰的胸襟，雄鹰的力量，雄鹰的意志，一直以来都是人们崇拜和讴歌的对象！在整个动物王国三分天下，海陆空各自拥有一位霸主。

　　4.海上的霸主鲨鱼，陆上的霸主狮子，而主宰天空的则是——雄鹰雄鹰，是一种令人敬畏的动物。鹰对天空拥有统治权，在人们的心目中，它一直都是强者的代名词。

　　5.鹰是强劲的，鹰是敏锐的，同时，鹰也是苦难的，是艰辛的。 正是这样成长起来的鹰，所以能不甘安逸，胸怀大志。

　　6.它拒绝像鸭子那样碌碌无为，拒绝安逸的生活，而宁愿挑战环境，挑战天空。 正是这样成长起来的鹰，才有勇气明知有危险，仍然去尝试、去冒险。

　　7.在它的眼里，没有懦弱、没有屈服、没有胆怯，没有放弃。挑战是一种本性，冒险是一种享受。

　　8.也正是这样成长起来的鹰，才有凌云之志，王者之风，才有资格为王为霸，才有能力统治天空、傲视群雄。

　　9.雄鹰有矫健强劲的双翼，可以不受羁绊地自由翱翔于天际，浩瀚的天地，变幻的风云，在它的眼底一览无遗；飞翔于天地风云之间，自然有说不出的力量和勇气。

　　10.“每只雄鹰的尽头都是苍穹”，那搏击长空的意气，使他勇敢，坚强.掠过荆棘的山谷，飞过痛苦的.沼泽，越过孤独的高山，踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀，自己去发现这世界上的酸，甜，苦，辣，自己去寻找时间的美妙.找到了自己的目标与路线，然后奋力去实现.不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鸿鹄之志！不怕困难，勇敢翱翔.无论前方多么危险，都不曾退缩，因为只有自己亲身经历过才会明白.亲身体验过才会成长.“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……”

　　11.这只雄鹰在山腰间盘旋，忽然一振翅膀飞过最高的山巅，它那褐色的翅膀，几乎擦着了山巅上飘动的朵朵白云。

　　12.鹰在长空翱翔，它孤傲，绝不拉帮结伙，它孤傲，从不在污浊的大地久留。它的雄心在高空中升起，它觉得地面的一切是渺小的也是*庸的。

　　13.它要创造新的空间。为了它的伟大目标，它日夜在长空搏击，直到它的生命终结，它也不会死在别的动物手中，它宁愿死在同类手中，也不愿让俗世的一切去污秽它圣洁的羽翼。

　　14.如果人能转世，我愿来世做一只雄鹰，翱翔在世俗外的广袤天空。

　　15.飞越苍穹需要勇气和毅力，检讨自己，你有坚实的翅膀么？ 虽然拼搏精神是雄鹰的特权，而我们只是“沧海之一粟”，但终有一天我们也会像雄鹰一样，踏上自己的成功之路，只要我们肯实践，肯努力.面对未来，我们必须勇敢，让自己可以在暴风雨中自由的翱翔.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

　　16.更另人害怕的是，屡立风霜的脚，铁钩般的嘴，世界上最恐怖、阴森的眼神。

　　17.不过，我恰恰喜欢的也就是这眼神，它是历经千山万水，才使脚皮如刀一样硬，百毒不侵，而铁钩般的嘴，配上它的毛和翅膀就更不用提了。最另我喜欢的是那对眼睛，在高山上放眼，那令万物俱寒，惟我独尊的气势，人看它的眼神，有一种残忍之感。

　　18.但它的高傲、坚绝对凌驾于世界之巅。

　　19.一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海，没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的意气；只有华丽的外衣，盘旋花朵的虚伪.现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰？”很简单，因为我们不曾历练，只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶.

　　20.日落西山，是鹰归宿之时。

　　21.鹰、落日、烟笼的大地。这是一幅多么壮观的画。

　　22.鹰立在高高的岩石睥睨斜阳，斜阳在它的不屑中匆匆收起自己的帷幕。在鹰的面前这太阳又是多么的胆小啊。

　　23.人们关注雄鹰飞的高不高的时候，只有少数人关注雄鹰飞的累不累，这个问题我不知道答案，但可以肯定一点，如果没有付出，又何来飞的高？雄鹰也许很累，可是如果停止飞翔，他便落入地上猎物的嘴中，休息，也应该选在很高的地方，没有人达到！人生也是一样，每一个羡慕休息的人，你不知道他是在很高的位置上休息，这样，他才有安全感！

　　24.看，远处有一只幼鹰，默默地彳亍在河边的岩石上。它抬头仰望天空，迷茫又彷徨，它幻想着空中的一切美好！它多想，他多想挥动矫健强劲的双翼，不受羁绊地翱翔于天际。

　　25.他多想穿越浩瀚的天地，叱咤变幻的风云，飞翔于天地风云之间！

描写老鹰的句子及图片，老鹰图片及句子描写

　　第1句：看，远处有一只老鹰，默默地走在河边的岩石上。它抬头仰望天空，迷茫又彷徨，它幻想着空中的一切美好!

　　第2句：老鹰是众鸟之王，能领导整片天空，在群鸟之中永远是最抢眼的。

　　第3句：老鹰是强劲的，鹰是敏锐的，同时，鹰也是苦难的，是艰辛的。正是这样成长起来的鹰，所以能不甘安逸，胸怀大志。

　　第4句：老鹰击翅，因为它神往高山白云;麻雀抖羽，因为屋檐是它的天堂。仰望苍穹，我们看到天际边的希望;关注脚下，我们体味视野中的幸福。

　　第5句：老鹰是天空中最娴熟的飞行家，雄鹰不畏风暴的阴遏影响，飞向云霄，雄鹰振翅高飞，划过长空。

　　第6句：母鸡只能飞上墙头，雄鹰却能飞上蓝天。

　　第7句：在天空中，它可以称之为霸王。锐利的眼神，强壮的翅膀，锋利的脚爪，这便是翱翔于天际之间的老鹰。

　　第8句：老鹰，是一种令人敬畏的动物。我喜爱鹰，特别是那些爱在山林之间穿梭的鹰。它们有着威武的身躯，在天空中盘旋自如，一双透着寒光的眼睛紧盯着猎物的一举一动，一旦猎物疏忽大意，立马直冲向前，其每一个动作无不透露着它勇猛的性格。在天空中，它可以称之为霸王。锐利的眼神，强壮的翅膀，锋利的脚爪，这便是翱翔于天际之间的雄鹰。

　　第9句：老鹰是空中之王，它没有传说中凤凰那般美丽，它没有雨林中鹦鹉那般可爱，它是孤傲的，在蓝天中展翅高飞，不论晴天雨天，不论下雪下雾，它依然是孤傲的，永远在天空中翱翔!

　　第10句：老鹰，你高山岩壁穿行过，你搏击海浪辟涛波，我热爱你的勇敢，我赞美你的坚强。

　　第11句：我喜爱老鹰，特别是那些爱在山林之间穿梭的鹰。它们有着威武的身躯，在天空中盘旋自如，一双透着寒光的眼睛紧盯着猎物的一举一动，一旦猎物疏忽大意，立马直冲向前，其每一个动作无不透露着它勇猛的性格。

　　第12句：这只老鹰在山腰间盘旋，忽然一振翅膀飞过最高的山巅，它那褐色的翅膀，几乎擦着了山巅上飘动的朵朵白云。

　　第13句：一只老鹰贴*地面飞翔，均匀的掮动翅膀，忽然在空中停住，仿佛在思索生活的空洞无聊似的，然后拍起翅膀，箭也似的飞过草原，谁也说不清它为什么飞，它需要什么。

　　第14句：老鹰在长空翱翔，它孤傲，绝不拉帮结伙，它孤傲，从不在污浊的大地久留。

　　第15句：考察老鹰的成长历程，首先，鹰一出生，命运对它就有一个残酷的挑选。同时出生的几只幼鹰，父母让它们互相争斗，胜者生存，败者死亡。鹰从这时就明白了命运的艰难和争斗的殊死残酷性。

　　第16句：老鹰自由翱翔，展翅俯冲擒获猎物的瞬间，让人们看到了创造成功之美。

　　第17句：没有一次次的跌落深谷再次起飞，没有折翼后坚定飞翔的信念，就没有翱翔于蓝天之上的雄鹰。

　　第18句：老鹰盘旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去万里!它是孤傲的鹰，强悍的鹰，是不畏任何艰难困苦的鹰!

　　第19句：老鹰，它的嘴巴很怪，上面的嘴唇弯下来，象一把掏火的钩子，一对机警的圆眼睛，白里泛黑。

　　第20句：我喜爱老鹰，喜爱它在蓝天飞翔的飒爽风姿，喜爱它一冲而下捕食的瞬间，更喜爱它在风雨中搏斗的身影。它那乌黑光亮的羽毛，横扫着破棉絮般的云块。时而站在悬崖峭壁上，俯视着一望无际的森林和浩浩荡荡的大河，它爱展翅高飞，展现它那威风凛凛的一面，与高山大河相映成趣。

　　第21句：老鹰的羽毛很黑，黑得象涂土了一层墨，如果不看头，那折叠的翅膀就象一个剥了白外壳的皮蛋。它静静蹲在铁笼子的竹竿上，用一对机警的圆眼睛看着我们，好象在想：别上了他们的当啊!

　　第22句：老鹰有矫健强劲的双翼，可以不受羁绊地自由翱翔于天际，浩瀚的天地，变幻的风云，在它的眼底一览无遗;飞翔于天地风云之间，自然有说不出的力量和勇气。

　　第23句：老鹰振翅高飞，划过长空。那一片天蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一份神秘，多了一份美丽。

池上古诗

　　《池上》

　　唐·白居易

　　小娃撑小艇，

　　偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，

　　浮萍一道开。

　　注释：

　　1、小娃：男孩儿或女孩儿。

　　2、撑：撑船，用浆使船前进。

　　3、艇：船。

　　4、白莲：白色的莲花。

　　5、不解：不知道；不懂得。

　　6、踪迹：指被小艇划开的浮萍。

　　7、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类。

　　8、一道：一路。

　　9、开：分开。

　　译文：

　　一个小孩撑着小船，

　　偷偷地采了白莲回来。

　　他不管怎样隐藏，

　　都留下了划船的踪迹。

　　赏析：

　　池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来*辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

　　这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

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第1句：看，远处有一只老鹰，默默地走在河边的岩石上。它抬头仰望天空，迷茫又彷徨，它幻想着空中的一切美好!

第2句：老鹰是众鸟之王，能领导整片天空，在群鸟之中永远是最抢眼的。

第3句：老鹰是强劲的，鹰是敏锐的，同时，鹰也是苦难的，是艰辛的。正是这样成长起来的鹰，所以能不甘安逸，胸怀大志。

第4句：老鹰击翅，因为它神往高山白云；麻雀抖羽，因为屋檐是它的天堂。仰望苍穹，我们看到天际边的希望；关注脚下，我们体味视野中的幸福。

第5句：老鹰是天空中最娴熟的飞行家，雄鹰不畏风暴的阴遏影响，飞向云霄，雄鹰振翅高飞，划过长空。

第6句：母鸡只能飞上墙头，雄鹰却能飞上蓝天。

第7句：在天空中，它可以称之为霸王。锐利的眼神，强壮的翅膀，锋利的脚爪，这便是翱翔于天际之间的老鹰。

第8句：老鹰，是一种令人敬畏的动物。我喜爱鹰，特别是那些爱在山林之间穿梭的鹰。它们有着威武的身躯，在天空中盘旋自如，一双透着寒光的眼睛紧盯着猎物的一举一动，一旦猎物疏忽大意，立马直冲向前，其每一个动作无不透露着它勇猛的性格。在天空中，它可以称之为霸王。锐利的眼神，强壮的翅膀，锋利的脚爪，这便是翱翔于天际之间的雄鹰。

第9句：老鹰是空中之王，它没有传说中凤凰那般美丽，它没有雨林中鹦鹉那般可爱，它是孤傲的，在蓝天中展翅高飞，不论晴天雨天，不论下雪下雾，它依然是孤傲的，永远在天空中翱翔!

第10句：老鹰，你高山岩壁穿行过，你搏击海浪辟涛波，我热爱你的勇敢，我赞美你的坚强。

第11句：我喜爱老鹰，特别是那些爱在山林之间穿梭的鹰。它们有着威武的身躯，在天空中盘旋自如，一双透着寒光的眼睛紧盯着猎物的一举一动，一旦猎物疏忽大意，立马直冲向前，其每一个动作无不透露着它勇猛的性格。

第12句：这只老鹰在山腰间盘旋，忽然一振翅膀飞过最高的山巅，它那褐色的翅膀，几乎擦着了山巅上飘动的朵朵白云。

第13句：一只老鹰贴*地面飞翔，均匀的掮动翅膀，忽然在空中停住，仿佛在思索生活的空洞无聊似的，然后拍起翅膀，箭也似的飞过草原，谁也说不清它为什么飞，它需要什么。

第14句：老鹰在长空翱翔，它孤傲，绝不拉帮结伙，它孤傲，从不在污浊的大地久留。

第15句：考察老鹰的成长历程，首先，鹰一出生，命运对它就有一个残酷的挑选。同时出生的几只幼鹰，父母让它们互相争斗，胜者生存，败者死亡。鹰从这时就明白了命运的艰难和争斗的殊死残酷性。

第16句：老鹰自由翱翔，展翅俯冲擒获猎物的瞬间，让人们看到了创造成功之美。

第17句：没有一次次的跌落深谷再次起飞，没有折翼后坚定飞翔的信念，就没有翱翔于蓝天之上的雄鹰。

第18句：老鹰盘旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去万里!它是孤傲的鹰，强悍的鹰，是不畏任何艰难困苦的鹰!

第19句：老鹰，它的嘴巴很怪，上面的嘴唇弯下来，象一把掏火的钩子，一对机警的圆眼睛，白里泛黑。

第20句：我喜爱老鹰，喜爱它在蓝天飞翔的飒爽风姿，喜爱它一冲而下捕食的瞬间，更喜爱它在风雨中搏斗的身影。它那乌黑光亮的羽毛，横扫着破棉絮般的云块。时而站在悬崖峭壁上，俯视着一望无际的森林和浩浩荡荡的大河，它爱展翅高飞，展现它那威风凛凛的一面，与高山大河相映成趣。

第21句：老鹰的羽毛很黑，黑得象涂土了一层墨，如果不看头，那折叠的翅膀就象一个剥了白外壳的皮蛋。它静静蹲在铁笼子的竹竿上，用一对机警的圆眼睛看着我们，好象在想：别上了他们的当啊!

第22句：老鹰有矫健强劲的双翼，可以不受羁绊地自由翱翔于天际，浩瀚的天地，变幻的风云，在它的眼底一览无遗;飞翔于天地风云之间，自然有说不出的力量和勇气。

第23句：老鹰振翅高飞，划过长空。那一片天蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一份神秘，多了一份美丽。

老鹰风筝比喻句

1、如果写母爱，你会从生活中选取什么样的事例？从哪些方面写出细节？

2、对偶的注意事项

3、语言运用的方法和技巧

4、漫天飘舞的风筝，犹如一幅幅五彩斑斓的画卷

5、风筝在空中灵活地跳着欢快的舞蹈，它时而低头转身，时而高空旋转，真是美得让人陶醉！

6、状语成份赘余

7、漫天飘舞的风筝，犹如一幅幅五彩斑斓的画卷，飞入你我的心田

8、从词的用法上辨析

9、只见空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵

10、风筝是一位天使，使人放飞心灵，追逐信念的霞光

11、小豆豆的经历告诉我们，和小动物接触要注意什么？

12、风筝终于慢慢地飞上了天空，美丽非凡的花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子

13、馋嘴三宝的美食争夺战”这个故事中，嘻嘻兔的改前作文缺少一个开头，除了开门见山式的开头，你认为还可以用什么样的开头？

14、有关语言鉴赏

15、风筝尽情地在天空中舞蹈，有白云伴舞

16、风筝像一只大雁一样，呼呼地飞上了天

17、天空中风筝像*似的在天空中飘荡着

18、借景抒情及托物言志

19、形容词的意动用法

20、关于议论文

21、天空中风筝像白云一样在天空中飘荡着

22、那风筝带着你我的心愿，像一只身负重任的小鸟飞向远方

23、如果像嘻嘻兔一样写一篇海底的童话故事，是不是很有趣？如果由你来写，你会写一个怎样的故事？

24、文言文断句

25、点号的使用

26、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔

27、紧扣背景主旨及作者的思想倾向理解词语

28、间 jiàn更ɡēnɡ差chà正zhēnɡ

29、风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀

30、和爸爸妈妈讨论，这个世界上，都有哪些不同用处的眼镜，看谁说得多还可以把不同用处的眼镜画出来，把它们的名字写出来

31、天空中风筝像一只自由自在的小鸟一样快乐地在飞

32、嘻嘻兔勇救小精灵”这个故事中，小灵光为什么说嘻嘻兔的改前作文材料不够典型？你认为这篇作文还可以选择什么材料？

33、你有没有参加过什么表演？你当时是怎样表演的？说了什么？做了什么动作？心里想的是什么？看表演的人有什么样的表情和动作？

34、翡翠搅拌风筝鞭炮小麦寺院

35、天空中的风筝像一只勇敢的大鸟在飞翔

36、风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟

37、风筝像小鸟一样飞上了天

38、// 阅读次

39、通过语境理解词语

40、漫天飘舞的风筝，像一只只蝴蝶在飞舞

41、随着呼啦啦一声响，一条大蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的小燕子”

42、形*字组词

43、风筝终于慢慢地飞上了天空美丽非凡的花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子

44、读了这个故事，你认为*视了好不好？我们*时应该怎样保护自己的视力呢？

45、风筝像鹰隼一样飘荡在空中

46、淡墨色的风筝像只蜈蚣!

47、风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝

48、风筝在天上，翻翻滚滚，跳跃着，欢唱着，在风里尽情的玩耍着

49、兔妈妈变身福尔摩斯”这个故事中，嘻嘻兔原本写妈妈的作文，材料不够新颖如果请你写爸爸，你会围绕他的什么特点来写？会挑选哪些写作素材 ？

50、你能以《我想变成——》为题目，编出一首小诗吗？

51、籍（书籍魔（魔鬼峻（严峻残（残忍瞅（瞅见

神九飞天诗词

神九飞天诗词

　　水调歌头·赞蛟龙下海创世界之最

　　才揽九天月，又采五洋珠。蛟龙腾降深海，世界又惊殊。管它潮汹浪险，我自升潜有度。功力看征舻。突破七千米，万里任驰驱。欲强国，先靖海，展宏图。回眸旧恨，狼子欺我海门虚。清末船攻炮打，今日包抄围堵。罄竹亦难书。霸气凌人甚，海路抢时铺。

　　点绛唇·飞天探海

　　神九飞天，天宫交会凭灵羽。蛟龙探处，深浅随来去。大国征程，天海添新旅。望前路，风吹花雨，长剑乾坤拄。

　　飞天

　　银汉迢迢任往还，常邀星月瞰家山。

　　今朝又醒逍遥梦，闲驭神舟逛宇寰。

　　海天英雄

　　神舟添翼上苍穹，探宝蛟龙四海通。

　　宇殿晶宫开驿站，往来天地展雄风。

　　观天宫与神九对接有感

　　华夏频频喜报传，天宫神九正团圆。

　　嫦娥手捧桂花酒，翘首乡亲客广寒。

　　贺神九与天宫对接成功

　　神九扶摇奔太空，神州三杰进天宫。

　　十全十美圆佳梦，宇宙安家立大功。

老鹰捉小鸡游戏规则

老鹰捉小鸡游戏规则

　　老鹰捉小鸡，粤语称为麻鹰捉鸡仔，是小孩玩的一种团体游戏。下面是小编整理的关于老鹰捉小鸡游戏规则，希望大家喜欢!

　　老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。玩老鹰捉小鸡游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练*，合作意识有一定的促进作用。

　　游戏目标：

　　1、通过游戏的开展，提高和锻炼幼儿手、眼、脑及四肢的协调性和灵活性，培养幼儿动作敏捷，反应灵活。

　　2、使幼儿在游戏中学会交往、合作、遵守规则等社会性行为，促进幼儿团结、友爱、和谐、调合等社会性的发展，培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。

　　游戏准备：老鹰头饰一个，母鸡头饰一个

　　游戏玩法：

　　“老鹰捉小鸡”是传统民间游戏，玩法是一人扮老鹰，一人扮母鸡，其余幼儿扮小鸡。小鸡们半猫着腰，抬着头，后面的人双手搂住前面人的腰部，依次排开，最后面的小鸡就是老鹰捕捉的对象。母鸡为了保护小鸡的安全，不让小鸡被老鹰抓去，必须应付并预见老鹰做出的各种“攻击”动作，而老鹰也要千方百计地达到抓小鸡的目的。

　　游戏规则：

　　老鹰不抓鸡妈妈，只能突破鸡妈妈的防线，抓住最后面的小鸡后，老鹰为胜。鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔，可以张开双臂，左右移动，尽量拦住老鹰，不要抓捕住自己身后的小鸡仔们。鸡妈妈身后的小鸡们也随着鸡妈妈以相同方向来转动。老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线，右手抓住了最后面的`小鸡后，就算是老鹰为赢，被捉到小鸡要下场关在“鸡笼”中，游戏继续进行。

　　游戏的指导与评价：

　　1、在游戏开展过程中，最为重要的是排成一队的“小鸡”们，他们之间必须要配合好，大家齐心，随着鸡妈妈那个人而动，随叫停而停，不然的话，最后面的小鸡就容易被捉到。

　　2、教师在组织活动时引导幼儿注意安全，掌握节奏和运动量;跑动时排在队尾的小鸡动作幅度较大，容易摔倒，可请能力较强的幼儿排在后面。

　　3、从目的性、主动性和组织能力几方面对幼儿在游戏中的表现给以评价。对表现较好的幼儿进行表扬，并对能力相对较弱的幼儿给予鼓励。

　　老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这种游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练*，合作意识有一定的促进作用。

　　游戏需要至少三个人，一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

　　规则

　　老鹰捉小鸡以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。鸡妈妈可以抓、拽、推、抱“老鹰”，张开双臂跑，尽量挡住“老鹰”。鸡妈妈在拦的同时，可以大声喊着老鹰从哪边过来了等话语，告诉自己身后的小鸡仔们。鸡妈妈的身体为防止老鹰的捕捉，可以左右移动，在鸡妈妈身体左右移动的同时，鸡妈妈身后的小鸡仔们也随着以相同方向来转动，万一老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最后面的小鸡仔时，小鸡仔立即蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰得重新站在鸡妈妈的前面，游戏就不得不重新开始。“小鸡”依次抓住鸡妈妈或前面“小鸡”的衣服，跑动避开“老鹰”的抓捕。如小鸡散开，即为一次游戏结束。下一次开始时，被抓住或散开的“小鸡”做“老鹰”，排尾的“小鸡”做老鹰，原来的“老鹰”排在鸡妈妈后，原排尾倒数第二的“小鸡”排在原“老鹰”之后。

　　游戏启示

　　在这个游戏中，只要玩下去，胜利一方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻之可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。

　　游戏益处

　　攻守双方来回跑动，能起到锻炼身体的作用；同时小鸡仔们齐力躲避老鹰的追击，也能培养大家的团结互助意识；当鸡妈妈能够锻炼其责任感。

《梦圆飞天》阅读答案

《梦圆飞天》阅读答案

　　无论是在学校还是在社会中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《梦圆飞天》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。

　　具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。《梦圆飞天》的阅读题的`答案应该怎么做？

　　梦圆飞天（节选）

　　“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。弦窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。尉蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辩。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。”

　　啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。

　　阅读题

　　1、用修改符号改正第一自然段中的三个错别字。

　　2、找出文中一组*义词和一组反义词。

　　*义词__________　　反义词____________

　　3、请简要说说要读好这段话应注意_____________________

　　____________________________________________________

　　4、“这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。”句子中“这”指的是什么？请用波浪线画出相关的语段。

　　5、读完这段文字，你的心情可以用_________、_________、___________等词语来形容。

　　6、找出能概括这段话意思的句子，写在下面的横线上。

　　________________________________________

　　答案

　　1、弦（舷）　尉（蔚）　辩（辨）

　　2、美丽——美妙　　黑——白

　　3、包含自豪之情感，语速适中，注意重音与停顿。

　　4、画线部分为双引号中的内容。

　　6、啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。

池上白居易_池上古诗

　　《池上》

　　唐·白居易

　　小娃撑小艇，

　　偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，

　　浮萍一道开。

　　注释：

　　1、小娃：男孩儿或女孩儿。

　　2、撑：撑船，用浆使船前进。

　　3、艇：船。

　　4、白莲：白色的莲花。

　　5、不解：不知道；不懂得。

　　6、踪迹：指被小艇划开的浮萍。

　　7、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类。

　　8、一道：一路。

　　9、开：分开。

　　译文：

　　一个小孩撑着小船，

　　偷偷地采了白莲回来。

　　他不知道怎样隐藏，

　　都留下了划船的踪迹。

　　赏析：

　　这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

老鹰的眼睛怎么比喻句

1、这只雄鹰在山腰间盘旋，忽然一振翅膀飞过最高的山巅，它那褐色的翅膀，几乎擦着了山巅上飘动的朵朵白云

2、他的眼睛像星星闪耀

3、班主任那双眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育;她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞教育……

4、他的眼睛像天上闪闪发光的星星

5、朋友的眼睛是最美的朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁，它们需要你的关怀当你痛苦难过时，朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过，因为它们真挚没有丝毫的做作，朋友的眼睛会让你在友情的滋润下，更加顺利地登上顶峰请细细品味朋友的眼睛，告诉自己我需要友情!

6、你的眼如美丽的蝴蝶，让我的心随之舞动

7、从我出生开始，我就用眼睛去观察这个陌生的世界我用我的眼睛看到了蓝天白云鲜花绿树，身边的一切都令我新奇上学了，我用我的眼睛读书写字学*知识，我用我的眼睛和别人交流

8、一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼珠，机灵地警觉地扫视若周围

9、她那双眼睛似两盏明灯，照到我们心里去，驱散了黑暗，为我们指路

10、鹰冲了下来，如一位拳击手，一通组合拳，让猎物甘拜下风

11、老师的眼睛，就像和熙的阳光，给我送来阵阵温暖，老师的眼睛，充满了对我们的爱!我喜欢黄老师这一双会说话”的眼睛!

12、班长瞪着两只铜铃似的大眼睛看着我，提醒我要交作业了

13、你的眼像在天空跳舞的红玫瑰，让我的心泛起阵阵涟漪

14、离开了这个孩子但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱的眼睛我更相信从眼睛里，可以探悉到一颗心灵”

15、语文老师的眼睛很漂亮，上课时就想拥有了火眼金睛，连只蚊子飞过都逃不过他的法眼

16、他那比一切仇恨的语言更加锋利的仇恨的目光，好像要射进对方的五脏六腑

17、妹妹的眼睛像那海底明亮的黑珍珠一般又大又圆

18、老师，你的眼中总饱含着不同的语言，每当我读它时，都会有所感受，有所收获，你的眼睛总是我心中的那束光

19、她的眼睛很黑，像两粒黑色的葡萄一样闪闪发光

20、眼睛，曾教会我用心灵去思考;因为那眼睑中的两颗宝石，是心灵的窗户人类的眼睛，是一双洞察世界的眼睛;大自然的眼睛，是清山，是绿水，是骄阳，是月牙大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉!

21、在她深不可测的眼睛里，闪耀着金刚钻的光辉

22、老鹰，它的嘴巴很怪，上面的嘴唇弯下来，像一把掏火的钩子，一对机警的圆眼睛，白里泛黑

23、他的眼睛像宝珠闪耀

24、他那穿山透石的眼睛，在黑红的脸上闪动

25、浓浓的屑毛下边摆着~对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转

26、他目光锐利，闪烁着，就像那精瘦的猛禽的眼睛

27、老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进

28、她那双水汪汪的眼睛里，闪着明月一般的清光，仿佛能透视一切似的

29、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转

30、多美丽的一双小眼睛!我望着他，不禁心里赞美如果说世界有神圣美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢?我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感觉!怕我的面孔在他眸子中照出来

31、他眼镜后边的眸子灼灼闪亮，好像两团燃烧的火

32、一对黑亮的眸子深邃透明，像两颗神秘的晨星

33、小天使杰奎琳的眼睛在烛光下如同天空闪闪的星星，显得异常可爱

34、她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳

35、她的眼睛像一双小燕子，老是在滟滟的春水上打着圈儿

36、她亮晶晶的眼睛如黑宝石般晶莹，如清澈的湖水般纯净，那双眼睛充满了新奇和幻想

37、孩子的眼睛，象电视里的那个镜头一般，永恒的定格在了我的记忆深处，我想以后不论以一种什么姿势行走在路上，我都必须换上孩子一般清澈，透明而又充满希望的眼睛看自己，看别人，看世界

38、他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞

39、她的眼睛像饱满的葡萄颗粒，闪着晶莹的光泽，似笑非笑地看着我

40、那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈

41、眼睛很大很黑，不时地要眨巴几下，像是一双大鸟的眼睛似的

42、在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃神秘

43、但他的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动

44、她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒

45、在她浓黑的眉毛下，眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惆怅

46、一对乌亮乌亮的大眼睛晶莹透澈，宛如两潭秋水

47、那双眸子明亮深沉，像是一池柔静清澈的湖水

48、这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮

49、那张小圆脸上，一双大眼睛像两汪泉水，充满着天真与稚气，也饱含着淘气顽皮

50、那双眼睛更明亮更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音

51、她的眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石