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况属高风晚,山山黄叶飞。——王勃《山中》
雨中黄叶树,灯下白头人。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》
秋风吹尽旧庭柯,黄叶丹枫客里过。——王穉登《立冬》
黄叶覆溪桥,荒村唯古木。——柳宗元《秋晓行南谷经荒村》
黄叶已先霜降落,白云长在雨余生。——徐贲《送张山人还天*》
黄叶黄花古城路,秋风秋雨别家人。——李群玉《金塘路中》
*原草枯矣,重阳后,黄叶树骚骚。——纳兰容若《风流子·秋郊射猎》
绿苔长秋雨,黄叶堆空阶。——欧阳修《题张应之县斋》
西风策策黄叶舞,茅檐三尺鸣秋雨。——岳珂《拙妇吟》
黄叶乱随秋雨落,长江空带楚天流。——王冕《别金陵》
扁舟一棹归何处?家在江南黄叶村。——苏轼《书李世南所画秋景二首》
秋庭不扫携藤杖,闲踏梧桐黄叶行。——白居易《晚秋闲居》
晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多。 ——王士祯《江上》
秋村黄叶满,一半入斜阳。——黎简《小园》
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。——纳兰容若《浣溪沙·谁念西风独自凉》
风悲浮云去,黄叶坠我前。——杜甫《遣兴三首》
秋色薄山色,黄叶溪景瘠。——陈著《无题·秋色薄山色》
鸦带残阳入翠微,纷纷黄叶向人飞。——陈著《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之·鸦带残阳入翠微》
皎洁青苔露,萧条黄叶风。——张九龄《秋夕望月》
黄叶仍风雨,青楼自管弦。——李商隐《风雨》
荒戍落黄叶,浩然离故关。——温庭筠《送人东游》
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。——范仲淹《苏幕遮·碧云天》
黄叶青苔归路,屧粉衣香何处。——纳兰容若《如梦令·黄叶青苔归路》
燕支黄叶落,妾望自登台。——李白《秋思其二》
黄叶古祠寒雨积,清山荒冢白云多。——于谦《岳忠武王祠》
渡江如昨日,黄叶向人飞。——李白《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》
白云当岭雨,黄叶绕阶风。——卢纶《和考功王员外杪秋忆终南旧居》
万顷白波迷宿鹭,一林黄叶送残蝉。——郑谷《江际》
野花黄叶旧吴宫,六代豪华烛散风,龙虎势衰佳气歇,凤凰名在故台空。——李群玉《秣陵怀古》
黄叶飘飖秋满天,数家茅屋更翛然。——成廷圭《夜泊青蒲村》
饯酒载三斗,东郊黄叶稠。——杜牧《洛中送冀处士东游》
凝霜遍衰草,寒日照黄叶。——释文珦《怀友·故交今何处》
黄叶倒风雨,白花摇。——苏轼《和子由记园中草木十一首·煌煌帝王都》
碧云雁影纷纷去,黄叶蟾声渐渐无。——齐己《荆门病中寄怀乡人欧阳侍郎彬》
碧荣始芬敷,黄叶已淅沥。——乔知之《杂曲歌辞·定情篇》
屈*宋玉不可挽,西风黄叶为知音。——白玉蟾《赠陈高士琴歌》
眼看黄叶落,谁为送寒衣。——《铜官窑瓷器题诗》
青山隐约扶余国,黄叶纷纭百济城。——郑梦周《望景楼》
曲径拥黄叶,西风时扫除。——贺铸《燕子楼》
萧索郡斋山树里,坐看黄叶渐回春。——李东阳《送范秋官以贞谪凤翔判得真字(吏部拟谪广南》
相思黄叶落,白露湿青苔。——李白《寄远十一首》
来时绿树今黄叶,须信丹颜暗中化。——张耒《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》
仲秋黄叶下。——何逊《日夕望江山赠鱼司马诗》
泪随黄叶下,愁向绿樽生。——刘希夷《送友人之新丰》
朔风黄叶深,尚记躯车去。——张嵲《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到》
空庭雨过,西风紧,飘黄叶。——晁补之《古阳关》
老柳扫黄叶,枯荷矗寒茄。——楼钥《分韵送卢国华福建提刑得华字》
巷内黄叶落,门前清水流。——苏泂《即事·群鸡纷啄粟》
雨后绿苔生石井,秋来黄叶遍绳床。——司空曙《题暕上人院》
浮生已付四宜休,老病光阴黄叶秋。——陈著《儿童以石舟戏于池》
一度黄叶又飘逸优美诗文
满目离绪
纷乱了岁月琉璃
雁字排阵向南飞
地上泪黄昏
蒹葭过处
又风起尘埃
谁的流光偷渡
行色匆匆
留不住岁月幸福的颜容
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白云几片
映衬着天空一际深蓝
又轮回了一个那年那天
聚也有时,散也有时
不见初容
冷及艳绝,凌寒一重天
终有几多无奈
付诸花事了了,付诸云烟草草
空悲望
谁把情根深种?
谁把爱字又写得太潦草
回首,最多是心疼
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睡时溢泪
湿了枕畔
醒来弦月西斜
凉意心头落
忽有夜莺悲鸣,惊了几度鸳鸯亭
枯荣一朝夕,爱恨心头意
谁解当年?
秋水悠悠,长天帘幕
难借流年逆转
难借苍天五百年
执子同渡
都是悬挂的幸福翘首
寂寞了落红无数
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我的.情衷往北追
过了关山又重山
大雪纷飞,误了归期
错过了时间,错过了你
不愿再放过回忆
许你在心口幽居
没有你的冬季,和寂寞栖居
等醉红尘,前世的约见
苦苦等候,化蝶破茧
怎奈相见容易相拥难
小草呜咽,雪河又开裂
别了一月又一年
别了一年又一月
荒戍落黄叶,浩然离故关的诗句解释
【诗句】荒戍落黄叶,浩然离故关。
【出处】唐·温庭筠《送人东归》。
【意思】荒废的军垒黄叶落满,伴送友人飘然离开这荒凉的塞关。
【全诗】
《送人东归》
.[唐].温庭筠.
荒戍落黄叶,浩然离故关。
高风汉阳渡,初日郢门山。
江上几人在,天涯孤棹还。
何当重相见,樽洒慰离颜。
【全诗鉴赏】
这是一首送别友人的诗。诗题一作“送人东归”,说明是送友人东归故里。诗中没说和这位友人的交情如何,只是关心时难年荒,家乡故人无多,友人孤舟返归以后生活寂寞;盼望今后二人重逢,他将以“尊酒”劝慰别离的愁颜。通过这无限的关切和期望,倾诉了对友人的深挚情谊。诗的前半以“荒戍”、“黄叶”的苍凉景色和秋风江渡、旭日荆门的壮观景象渲染了送别的`环境气氛,景物描写尤有可观之处。诗的格调雄俊,感情深切,没有温李常见的浓丽气息。
首联起调高昂。荒凉凄冷的古堡,落叶萧萧的寒秋,送友远行,离愁别绪,可谓肝肠寸断。然而出人意料,“浩然离故关” ——友人此行,心浩然而有远志。以凄冷之秋景反衬浩然之远志,诗中主人公之洒脱形象显得更为突出。
在金秋即将谢幕的时候
有雨 落进时间的缝隙
宣告一个季节的终结
不能留下任何遗憾 细雨
在黄叶的脉络里缓缓流过
替她抚*生命的创伤
而后,把冷不丁的苍凉抛在身后
离去 不曾挥手,亦不曾告别
当我再次踏上这条小路
有人 消失在视线的尽头
呼喊是最苍白的倾诉
回荡在的耳畔的轩窗夜话 已然
被披上寒意的山风慢慢吹散
或许还有更动听的一段
没有走进那空落落的等待
回首 不见昨天,亦不见明天
*惯于跟落叶同行共话
不说悲秋,不谈伤春
还跟以前一样
只是 你要把生命过成别样的年华
在这个没有准备的日子
走进细雨舞秋风的时光隧道
数不尽那印在年轮里的点点滴滴
眼前 不是秋天,亦不是冬天
1、枯黄的树叶挥手告别了树枝,跳着舞飘落下来。
2、秋天,枫叶红了,它在空中翩翩起舞,扑向大地母亲温暖的怀抱。
3、静待一树花开,盼你叶落归来。——安意如《人生若只初相见》
4、秋风吹来,落叶在林间跳起了欢快的舞蹈。
5、天空偷看我们的故事,成了秋天的落叶。
6、于是叶落花开,很多人掌心湿的像海。
7、秋风吹来,落叶们你追我赶、争前恐后地向地面跑去。
8、天气凉了,秋叶似人羞红了脸。
9、梧桐一叶落,天下尽知秋。——民谚
10、微风拂过,枝头摇摇欲坠的秋叶终于飘下,在空中舞出一段美丽的舞蹈。
11、秋天一到,树叶就变成穿着黄色裙子的天使从树上飞舞下来。
12、秋风中,金黄的树叶在相互间的轻声细语中纷纷飘落。
13、秋风中,片片黄叶依依不舍地离开了妈妈。
14、秋风送爽,一片片枯黄的树叶跳着优雅的舞步旋转而下。
15、落叶之秋,微风徐来,所有美好不期而至。
16、秋天到了,黄叶满怀留恋地投入大地的怀抱。
17、黄叶像秋姑娘的使者一样,边跳着舞边来到了大地上。
18、秋风阵阵地吹,黄叶纷纷起舞。
19、秋天到了,一片片黄叶子离开妈妈,随风飘舞落下来。
20、陪落叶看一次黄昏,这是我与秋天的告别
21、秋天,的枫叶火红,的稻谷金黄,的松柏翠绿,天空湛蓝,的云朵纯洁,彩的秋天我爱这五。
22、饭后还得散步半小时,看到满地的黄落叶,一瞬间我还以为秋天到了,才发现才进入夏天,而且广东好像从来没有秋天的吧
23、香山的红叶最为著名,每到秋天,漫山遍野的黄栌树叶红似火,让人炫目。
24、红色的秋天是,叶说树,绿色的秋天是,花说棉,白色的秋天是,花说菊,黄色的秋天说,水说湖,闪光的秋天是,友说小朋,颜六色的秋天是五。
25、秋天,大部分树叶都渐渐变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了下来,火红火红的,为秋天增添了一道亮丽的风景线,真是霜叶红于二月花啊!
26、那些枯黄的叶子毫无规律地躺在地上,路砖和柏油马路铁青着脸,无情地将它们挡在泥土的外面。落叶就像无家可归的孩子,任凭风将它们从东街吹到西街。
27、深秋的天气更冷了,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,像铺上了一层黄地毯,惟有香樟树不忍枯萎,颇有独立寒秋的味道。
28、太阳说,秋天是红色的,树叶说,秋天是绿色的,棉花说,秋天是白色的,菊花说,秋天说黄色的,湖水说,秋天是闪光的,小朋友说,秋天是五颜六色的。
29、树上的叶子渐渐黄了,飘落的树叶像一只只金黄的小鸟,上下翻飞。
30、秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。
31、秋天的落叶真多啊,有宽大的梧桐树叶,也有金针似的松叶,也有窄小的杉树叶,地上像铺了一层厚厚的金黄的地毯,踩在上面软绵绵的,舒服极了!
32、秋天是色彩的,火红的枫叶,金黄的稻谷,翠绿的松柏,湛蓝天空,洁白的云朵,我爱这五彩的秋天。
《红楼梦醒黄叶村》阅读题附答案
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。以下是小编帮大家整理的《红楼梦醒黄叶村》阅读题附答案,欢迎大家分享。
1935年,我要离开北京到上海去之前,抽空到西山福寿岭看我二哥,因他在那里养病。趁此机会,我便到西山樱桃沟、卧佛寺等地,一个人独游一遍。抱着幻想,还寻觅过曹家的故地。看到有字迹可寻的墓碑,就爬坡上去查看。发现很多明代大太监的大墓碑也就是从这儿开始的。我知道这一带就是曹雪芹经过一段繁华生活,清醒之后,寄居这儿写下了《红楼梦》的黄叶村。
北京**后,老舍就找我一起到樱桃沟一带又去考察过。我们坐在石头上,听他讲述这儿的风土人情,不禁想到或许曹雪芹生前也坐过这儿的石凳,也饮过这儿的流水吧?这就是从1935年后,我再一次来到这儿的情景。
有一幅名画,经常在我的面前显现:但丁在桥头看到碧特丽丝时,用右手抚着左胸。这幅画就是以这个内容,永远为人们所珍视。直到今天,自从我从文学史上知道一些《神曲》的内容,和读到译文之后,更希望我的老友田德望早日把他的新译本翻译出来,使我能有精读的机会。但是从这幅画上,我总感觉到对但丁已有所了解了。这一点真可发人深省!所以,从多方面来表现古代作家或者用各种形式改编原作,尤其是用通俗的形式,是应该得到鼓励的。
我来到上海,看过我国演出的《罗密欧与朱丽叶》,也看过李斯连.霍华和瑙玛希拉主演的电影。便有人告诉我,罗密欧和朱丽叶初会的房子现在还在,而且成为旅游者喜爱的地方。至于是否真有罗密欧和朱丽叶,就不去管它了。我还有幸看过一部影片,演的`是莎士比亚的戏,可惜片名被我忘记了。影片一开始就映出地球剧院的院徽,镜头转到剧院外貌,再转入剧场内景。那时英国的剧场,也和清末前门外的剧场相似,高贵客人可以坐在舞台两厢长椅上看戏,女的也可由男的来扮演。好像看过这部影片的人很少,但我对一些镜头却记得很清楚。前年举行法国电影周,我特意选了《莫里哀》这部影片去看。这部影片表现莫里哀的居处是活灵活现的。当然,我只是很喜欢看,也无暇去探索它们的可靠性。
最*,我看到一条消息,说四川省合川县就是梁祝故事发生的地方。这和我在重庆时看到的路标将军箭的想法正相吻合。这使我又回想起在北碚看见过的黑蝴蝶,这就是民间传说梁山伯和祝英台二人所化成的那种。而这种蝴蝶,在古代人,则以为是青陵台殉情的情人精灵所化的呢!
当年,苏东坡夜游赤壁,用赋的形式记录下他的感受。但是,曹操打仗的地方,并不在这儿。我国同名的地点很多,我以前曾就白沙这个地名做过一点统计,就有十来个。我出生的县名昌图,就够特别的了,但也有个同名的哩!可见人们不但不笑东坡的疏忽,甚至反而感谢他又为我们创造了一个壮丽风光,起了个令人神往的名儿,叫它作文赤壁。人民是最懂得诗的。研究苏东坡多年的陈迩冬为此曾经慷慨高歌道:千古风流两赤壁,后来居上属苏公。
少长群贤高会里,铜琶谁唱大江东!
我到云南时,看到有的少数民族用藤腰带,说这是诸葛亮传授给他们的,有的说铜鼓是诸葛亮铸的。几乎到处都在夸说诸葛亮的业绩。更奇特的是,我在温泉一个小山崖上面,还看到巢父洗耳处的字样,人们多么希望自己的家乡能有出色人物呀!
以前,我曾多次建议友人把曹雪芹的游踪以及和曹雪芹有关的地方,从南到北绘成导游图。同时,凡是和曹雪芹有关的地方,不妨进行一次普查。比如常州昆陵驿,因为有传说,宝玉就是在这儿和贾政见到最后一面的,因此,我专程到常州访问了一次;扬州的瓜州古渡,传说与妙玉有关;苏州的阊门,传说与黛玉有关……这对我,都具有强烈的吸引力。至于根据么,那就是《红楼梦》了。还有许多*似值的东西,我觉得比从记载中来复现还有真实感,不久前,许宝骥同志曾对我说过,何妨把张书才同志发现的花市一座曹家旧宅,由专家考察后再加以改造为拟曹府旧居呢?如果把曹雪芹各个方面加以整理和宣传,在旅游事业上我想也会占一个吸引人的位置。
当前,世界性文学研究的两大显学,一个是莎学,一个是曾学。有趣的是,这两位大师留下的生*事迹都相对的少。两个人都被否定过,著作权也都被否定过。直到今天还有人想打开莎士比亚的坟,要看个究竟。
可是,话又说回来,曹雪芹著书黄叶村,这却是事实。黄叶村在西山脚下,是正白旗所在地,这也是事实。这一带曹雪芹把最后的生命注入的地方,也是世所公认的。
“结庐西山”,正是当时他朋友写下的记录。那么,发现黄叶村,成为海内外人士喜欢观光的地方,不也是一件很有意义的事吗? (原载《**日报》,1984年3月26日)
1.题目中“梦醒”是什么意思?
2.解释“这一带曹雪芹把最后的生命注入的地方”的“注入”一词的含义。
3.“文赤壁”的名称来历是怎样的?作者对苏轼弄错赤壁之战真正发生地的史实,持何种态度?
4.作者记述关于但丁的图画,有何作用?
5.如何理解“还有许多*似值的东西,我觉得比从记载中来复现还有真实感”一句?
参考答案:
1.是指曹雪芹历经繁华与衰败,对黑暗的社会现实有了清醒而深刻的认识。
2.是指曹雪芹将自己对生活的认识与丰富情感倾注在《红楼梦》的创作之中。
3.因苏轼创作《赤壁赋》而得名。历史的误会反而创造了一个壮丽的风光。
4.①举例论证多方面多种途径尤其是用通俗的方式表现古代作品是十分必要的质的鼓励的。
②为说明自己对黄叶村的态度做铺垫。
5.①考证历史记载并不重要。
②“*似值”意味着另外一种真实,它对人们更具有“吸引力”,更体现着人们对原著的热爱。
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