形容援助的古诗词

诗名含有援字的古诗词 名字含援字的诗词

题陆羽祠堂兼寄李援援有诗殊佳二首

张耒〔宋代〕

陆子不可招，寥寥风月魂。空堂掩遗像，幸此配老禅。举世人浇薄，云谁知子贤。竟陵樵牧地，陈迹岂复存。我欲歌子诗，三叹抚无弦。瓦登荐秋菊，酌此石井泉。

题陆羽祠堂兼寄李援援有诗殊佳二首

张耒〔宋代〕

清诗吊陆子，味若堂下泉。陆子骨已朽，青松代之言。松亦安能言，风至时萧然。至谈非牙舌，陆子意已传。

船夜援琴

白居易〔唐代〕

鸟栖鱼不动，月照夜江深。

身外都无事，舟中只有琴。

七弦为益友，两耳是知音。

心静即声淡，其间无古今。

田南树园激流植援

谢灵运〔南北朝〕

樵隐俱在山，由来事不同。不同非一事，养痾亦园中。中园屏氛杂，清旷招远风。卜室倚北阜，启扉面南江。激涧代汲井，插槿当列墉。羣木既罗户，众山亦对牕。靡迤趋下田，迢递瞰高峯。寡欲不期劳，即事罕人功。唯开蒋生径，永怀求羊踪。赏心不可忘，妙善冀能同。

诣阙上书理马援

朱勃〔两汉〕

　　臣闻王德圣政，不忘人之功，采其一美，不求备于众。故高祖赦蒯通，而以王礼葬田横，大臣旷然，咸不自疑。夫大将在外，谗言在内，微过辄记，大功不计，诚为国之所慎也。故章邯畏口而奔楚，燕将据聊而不下。岂其甘心末规哉？悼巧言之伤类也。

　　窃见故伏波将军新息侯马援，以五年始归正朔。当此之时，虏述矫号于益州，隗嚣拥兵于陇冀，豪杰盱睢，且自为政。援拔自西州，钦慕圣义，间关险难，触冒万死，孤立群贵之间，傍无一言之佐，驰深渊，入虎口，岂顾计哉！宁自知当要七郡之使，徼封侯之福邪？八年，车驾西讨隗嚣，国计狐疑，众营未集，援建宜进之策，卒破西州。隗嚣克定，援有力焉。及吴汉下陇，冀路断隔，豪强叛城，酋羌杀吏，唯独狄道为国坚守，士民饥困，乃啖驽煮履，寄命漏刻。援奉诏西使，镇慰边众，乃奋不顾身，间关山谷之中，挥戈先零之野，招集豪杰，晓诱羌戎，谋如涌泉，势如转规，遂救倒悬之急，存几亡之城，兵全师进，因粮敌人，陇冀略*，而独守空郡，兵动有功，师进辄克。诛锄先零，缘入山谷，猛怒力战，飞矢胫。又出征交趾，土多瘴气，援与妻子生诀，无悔吝之心，遂斩灭征侧，克*交州。间复南讨，立陷临乡，师已有业，未竟而死，吏士离疫，援不独存。夫战或以久而立功，或以速而致败，深入未必为得，不进未必为非。人情岂乐久屯绝地不生归哉！

　　惟援得事朝廷二十三年，北出塞漠，南渡江海，触冒害气，僵死军中，名灭爵绝，国土不传。海内不知其过，众庶未闻其罪，卒遇三夫之言，横被诬罔之谗。家属杜门，葬不归墓，怨隙并兴，宗亲怖栗。死者不能自明，生者莫为之讼，臣窃伤之。

　　夫明主醲于用赏，约于用刑。高祖尝与陈*金四万，以间楚军，不问出入所为，岂复疑以钱谷间哉？夫操孔父之忠而不能自免于谗，此邹阳之所悲也。惟陛下留思竖儒之言，无使功臣怀恨黄泉。臣闻，《春秋》之义，罪以功除。若援，所谓以死勤事者也。愿*援功罪，宜绝宜续，以厌海内之望。

　　臣年已六十，常伏田野，窃感栾布哭彭越之义，冒陈悲愤，战栗阙庭。

湖南梅花一冬再发偶题于花援

韩偓〔唐代〕

湘浦梅花两度开，直应天意别栽培。玉为通体依稀见，

香号返魂容易回。寒气与君霜里退，阳和为尔腊前来。

夭桃莫倚东风势，调鼎何曾用不材。

读韩信马援传一首

刘克庄〔宋代〕

伏波自托*，淮阴愿为假王。病厌鸢飞鼓躁，晚悲鸟尽弓藏。

读马援传

黄伯枢〔宋代〕

后车薏苡落谗人，珠贝文犀竟失真。马革裹尸犹不恨，何须胜瘴与轻身。

后汉书十五首 其二 马援

郑学醇〔明代〕

遥天跕跕堕飞鸢，铜柱高标瘴海边。惟恨壮心摧马革，勋名千载几人全。

九日陪章湖州致*援登道场山泛舟溪上

程俱〔宋代〕

九日登临得翠微，拂天松竹引丹梯。神游八表层霄*，目尽千山落日低。

人散飞云留画栋，舟回初月照清溪。故知王谢风流在，吹帽何人醉似泥。

含有援字的古诗词 带援字的诗词名句

丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。——《后汉书·列传·马援列传》

将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。——《史记·七十列传·司马穰苴列传》

一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。——《孟子·告子章句上·第九节》

七弦为益友，两耳是知音。——白居易《船夜援琴》

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。——李白《蜀道难》

援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。——曹丕《燕歌行二首·其一》

心静即声淡，其间无古今。——白居易《船夜援琴》

鸟栖鱼不动，月照夜江深。——白居易《船夜援琴》

援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。——马援《诫兄子严敦书》

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。——佚名《学弈》

霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。——屈原《国殇》

男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳——《后汉书·列传·马援列传》

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。——宋濂《送东阳马生序(节选)》

传闻不如亲见，视景不如察形。——《后汉书·列传·马援列传》

勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。——宋祁《王勃故事》

身外都无事，舟中只有琴。——白居易《船夜援琴》

少壮真当努力，年一过往，何可攀援，古人思秉烛夜游，良有以也。——曹丕《与吴质书》

酌酒援北斗，我亦虱其间。——辛弃疾《水调歌头·我志在寥阔》

攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽*之下。——柳宗元《永州八记》

青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。——白居易《与元微之书》

于是遁世之士，荣期绮季之畴，乃相与登飞梁，越幽壑，援琼枝，陟峻崿，以游乎其下。——嵇康《琴赋》

马援自是功劳大，铁笛无烦说子房。——曹雪芹《交趾怀古》

收泪即长路，援笔从此辞。——曹植《赠白马王彪·并序》

曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。——苏洵《六国论》

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？——孟子及弟子《弈秋》

抽库娄兮酌醴，援瓟瓜兮接粮。——王褒《九怀》

盖二鹊招鹳援友也。——佚名《二鹊救友》

抽蒲兮陈坐，援芙蕖兮为盖。——王褒《九怀》

置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧？——庄忌《哀时命》

往者不可扳援兮，徠者不可与期。——庄忌《哀时命》

猕猴兮熊罴，慕类兮以悲；攀援桂枝兮聊淹留。——淮南小山《招隐士》

猿狖群啸兮虎豹嗥，攀援桂枝兮聊淹留。——淮南小山《招隐士》

轩辕不可攀援兮，吾将从王乔而娱戏。——屈原《远游》

同极而异路兮，又何以为此援也？——屈原《九章》

文长援笔立成，竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。——袁宏道《徐文长传》

夫冲冒雾露，扳援崖壁，行万峰之顶，饥渴劳顿，筋骨疲惫，而又瘴疬侵其外，忧郁攻其中，其能以无死乎？——王守仁《瘗旅文》

岂上之人无可援、下之人无可推欤？——韩愈《与于襄阳书》

援前在交趾，还书诫之曰：吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。——马援《诫兄子严敦书》

师旷侍坐于前，援琴撞之。——韩非《师旷撞晋*公》

往者，昭帝即世而无嗣，大臣忧戚，焦心合谋，皆以昌邑尊亲，援而立之。——路温舒《尚德缓刑书》

楚子次于乾溪，以为之援。——左丘明《子革对灵王》

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。——陈寿《隆中对》

坐客皆小冠綀服，或弹琴，或浩歌，或自酌，或援笔搜句。——姜夔《湘月·五湖旧约》

意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。——辛弃疾《贺新郎·甚矣吾衰矣》

援毫授简，风流犹忆东梁。——周邦彦《红林檎*·高柳春才软》

坐客欲得小词，援笔为赋。——黄庭坚《西江月·断送一生惟有》

林崖端，引手援树下顾，率目眩心悸。——邓牧《雪窦游志》

于是乃作而赋积雪之歌，歌曰：携佳人兮披重幄，援绮衾兮坐芳褥。——谢惠连《雪赋》

德不建而民无援，仲雍之祀忽诸。——潘安《西征赋》

停驾言其将迈兮，遂援翰而写心。——向秀《思旧赋》

含有助字的古诗词 带助字的诗词名句

江海不择小助，故能成其富。——《韩非子·大体》

得道者多助，失道者寡助。——《孟子·公孙丑章句下·第一节》

同恶相助，同好相留，同情相成，同欲相趋，同利相死。——《史记七十列传·吴王濞列传》

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。——孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。——《孟子·公孙丑章句下·第一节》

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。——孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》

荒烟凉雨助人悲，泪染衣襟不自知。——王安石《送和甫至龙安微雨》

众人助之以力，*者结之以成，远者誉之以名，尊者载之以势。——《韩非子·功名》

野童扶醉舞，山鸟助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭 / 浮舟过滕逸人别业》

人之所助者，信也。——《易传·系辞传上·第十二章》

已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！——曹雪芹《代别离·秋窗风雨夕》

有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·10章 尚贤(下)》

天降下民，作之君，作之师。惟曰其助上帝，宠之四方。——《孟子·梁惠王章句下·第三节》

故古之能致功名者，众人助之以力，*者结之以成，远者誉之以名，尊者载之以势。——《韩非子·功名》

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。——孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！——佚名《揠苗助长》

春风助肠断，吹落白衣裳。——元稹《桃花》

太山不立好恶，故能成其高；江海不择小助，故能成其富。——先秦诸子《诸子喻山水》

弱者仁之助也，强者怨之归也。——《后汉书·列传·吴盖陈臧列传》

云笼月，风弄铁，两般儿助人凄切。——马致远《寿阳曲·云笼月》

鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》

惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《小窗幽记·集灵篇》

天之所助者，顺也；人之所助者，信也。——《易传·系辞传上·第十二章》

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。——孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》

是助王息其民者也，何以至今不业也？——佚名《赵威后问齐使》

天之所助，虽小必大；天之所违，虽成必败——《管子·形势》

风助群鹰击，云随万马来。——屈大均《云州秋望》

北山种了种南山，相助力耕岂有偏。——王禹偁《畲田词五首·其四》

龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。——苏轼《六幺令·天中节》

孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无过境。——范仲淹《范文正公家训百字铭》

更那堪几处，金戈铁马，把凄凉助。——纳兰性德《水龙吟·再送荪友南还》

叶开随足影，花多助重条。——阴铿《雪里梅花诗》

载输尔载，将伯助予！——佚名《正月》

助秋风雨来何速？——曹雪芹《代别离·秋窗风雨夕》

绸缪主中馈，奉礼助蒸尝。——张衡《同声歌》

多肉更怜卿八足，助情谁劝我千觞。——曹雪芹《螃蟹咏》

诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。——曹雪芹《香菱咏月·其一》

助我者少，啖瓜者多。——佚名《孤儿行》

按剑赫凭怒，风雷助号呼。——柳宗元《咏荆轲》

虽非助帝功，其乐莫可涯。——李清照《晓梦》

鬼神来助，梦嘉祥。——柳宗元《唐铙歌鼓吹曲十二首·其四》

爱莫助之。——佚名《烝民》

助雠抗有德，惟人之灾。——柳宗元《唐铙歌鼓吹曲·河右*》

以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。——佚名《揠苗助长》

劝渔家，共樵家，从今莫讲贤愚话，得道多助失道寡。——陈草庵《中吕·山坡羊》

阿母得闻之，槌床便大怒：小子无所畏，何敢助妇语！——佚名《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》

下虽有逆行之臣，必无响应之助。——贾谊《过秦论》

然而公不见信于人，私不见助于友。——韩愈《进学解》

南顿张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。——佚名《桑中生李》

贫穷患难，亲戚相救；婚姻死丧，邻里相助。

法律援助实*日记

法律援助实*日记（通用5篇）

　　法律援助是指由*设立的法律援助机构组织法律援助的律师。下面是小编整理的法律援助实*日记（通用5篇），欢迎阅读。

　　7月6日

　　一大早我就坐公车来到了律师事务所，希望给事务所的其他同事、领导留下好印象。推门进到走廊，却已经看到几个人在办公室见奔走忙碌，我不禁感叹律所工作的繁忙。在一个工作人员的接待下，我找到了负责为我介绍工作的尚律师。他是这家律所的合伙人之一，同时也是律所的负责人。

　　他热情的接待了我，并和我聊起了我的专业学*情况。尚律师由于工作较为繁忙，他特别指定了一个有丰富知道生经验的律师助理来帮助我尽快适应工作环境。

　　这位律师助理姓刘，是个很热情风趣的姐姐，她和我谈起她当年到律所的经历，鼓励我要自信应对中面临的各种问题，遇到疑难一定要积极请教，才能更快进步。也许是同龄人的关系，和她聊天非常轻松愉快，我也从她的介绍中对律所的工作内容、流程有了基本了解。

　　7月7日

　　我十分幸运地发现律所里不只有我一个大三生在。今天来了一位广西大学法学院的大三生，他也和我一样希望到律所接受锻炼和挑战。刘师姐带我们到专门存放结案卷宗的办公室，让我们通过阅读并整理卷宗来尽快找到法律文书的感觉。

　　我出于对民法的兴趣选择了民事代理案件的卷宗。结果发现最多的是债务纠纷，其次是一些侵权索赔纠纷，其中有不少当事人竟然是未成年人。刘师姐告诉我，这类案子总是很棘手，一般虽能以双方和解告终，但过程总是反反复复。有些时候，往往“犯事”的未成年人往往来自疏于管教的家庭，游离于学校之外，甚至与家庭基本没有断绝关系，导致受害人家庭索赔艰难。我觉得，如今青少年违法犯罪率连年上升，一个孩子的错误，赔上两个甚至几个家庭的痛苦，不能不说是家庭教育责任和社会帮扶责任的缺失造成。

　　7月8日

　　今天继续翻阅卷宗。当然不可能再只看不动手了，实践出真知嘛。刘师姐说准备教我写法律文书。于是我开始有了实质性的工作——大量的案卷的整理和装订。虽然看起来并没有多大的法律技术含量的归档工作，但我还是决定怀着十二分认真把工作做好。尚律师曾经说过，法律文书初学者通过阅读整理过往的案卷，把那些当做范本进行模仿，能够较快掌握写作技巧，克服生搬硬套的毛病。另外，大量枯燥的整理装订过程中，还很好的培养了我的耐性和细心。

　　7月9日

　　今天是周五，明天是周末了，所以早上尚律师抽空把我们生叫到跟前，和蔼地询问我们一周来的感受和遇到的难题。他还让我们讨论了一个律所最*接受的一个离婚诉讼代理案件，考验我们的逻辑思维和法律知识储备。我非常紧张，说来一些自己的观点。在听取了尚律师的代理意见后，我感到了我的应试思维与他的灵活经验和阅历之间的巨大差距，暗下决心今后要注重实际案例的分析。

　　7月12日

　　经过两天的休息和自我总结，星期一，我在走进律所门口的时候，想比于上一个星期的好奇和忐忑，多了一份了然和自信。

　　所里的李律师正要带上刘师姐去参加他代理的案子的庭审，我听说了也请求一同去旁听。在学校学*诉讼法的时候虽然都已经学*过整个庭审的过程，但是书本上的东西总是抽象、难理解、难想象的。而跟随律师去听庭审让我更清楚了解律师在庭审中、整个案件的流程中处于一个什么的角色、地位，处理什么样的事务，解决什么样的问题。这次经历让我认识到律师在诉讼过程中起的一个什么样的作用。作为学*法律的人来说，了解自己的专业，了解自己的职业，是十分重要的。而这次的让我从新认识一类人——律师。在社会中、生活中、学校中、家庭中对律师这个职业有着不理性、不全面的了解，甚至而已说是偏见的理解。这样错误的了解不仅仅是我自己，同时社会、生活中的许许多多的人也同样存在这样的偏见。如果这次不去中晟律师事务所的话，估计这个错误的认识很可能一直伴随着我。

　　7月13日

　　昨天的经历让我意识到虽然来到律所了一周，我对律师始终不是很了解。过去总觉得律师只要在庭上动动嘴皮子就可以了，如今看来庭审才知道，律师在庭审中的自如应对靠的是之前辛苦准备大量辩护材料，到各处搜集取证，反复揣摩推敲辩护意见，并与委托人反复沟通才能做到。我把我的所思所想告诉刘师姐，她带我到几个主要律师的办公室参观。我发现他们真的非常忙碌，电话基本没怎么间断，一直在跟不同的人打交道，周旋在几个利益方之间，为委托人争取有利的材料。若是没有电话的，坐一会就离开办公室到外边取证或是忙交涉去了。律师行业果然是个高压力、高劳力、高风险，虽然委托费不算少，但大部分都归律所所有，总的来说是一个很辛苦的职业。

　　7月17日

　　这几天来，主要是跟随尚律师去法律援助中心、工商局、劳动仲裁委等部门调查取证。在市里几个区来回奔波，我觉得有点疲劳。有些时候有些想偷懒，但想到这些对尚律师来说是家常便饭，作为年轻人的我却因体力而怯场，实在惭愧，于是我决定坚持下去。跑一些公共机构取证总要走一堆程序，办不少手续，有些时候还得被摆脸色，相比于找个人取证，麻烦甚多。我总算明白为什么很多纠纷宁可调节几回，也不愿走诉讼这条路的原因——耗时、耗力、耗材，结果还不定让双方满意。

　　7月20

　　随着我渐渐熟悉了律所的基本工作，我开始跟随刘师姐以及其他助理律师处理一些纠纷相对简单的案件。

　　7月21日

　　今天尚律师比较有空，跟我们生谈了很多。他用了一个很经典的“受贿案”，作为案例给我们说明律师的职责和作用。作为被告人的代理人，一定要尽量的在法律范围内，为自己的代理方谋利。首先，对于刑事案件，我们一定要根据法条，以三段论的方法来明确罪名的定义。“受贿罪”的主体是什么，被告的主体是否适格。该罪的客体是否满足条件、主观上是故意还是过失、客观上是否有其他条件的介入。然后，我们要看看检方的立场，检方的证据，针对性的找出证据漏洞，提出辩驳。从而确定检方提出的该罪是否成立?如果罪名成立，是重罪还是轻罪?被告是否有法定减轻情节?是否有从轻情节?检方在调查取证的程序中是否合法?最后，还要从当事人的表现中尽力的发掘其立功表现、自首情节、认罪态度等等，多角度的在法律准许的范围内最大程度的保障当事人权益。

　　7月23日

　　上周律所接了一个案子，这周案子快审结了，尚律师让我和另一位的同学一起讨论并发表意见。一位老大爷和自己的养女签订了此协议，由养女负责自己生老病死的各种事情，而在其死后由养女继承自己的遗产，而老大爷的亲身女却以遗赠抚养协议不能和本身具有赡养权的人签订为由提起诉讼。

　　按照我国继承法的理论学说，遗赠抚养协议关系成立的相关主体应是本身没有抚养权和赡养权的双方，要是双方本身具有抚养赡养关系就不必签订此协议。因为子女本身就对父母赋有赡养的义务，这种义务是法律所规定的，且这种义务的履行并没有相对应的“对价”予以对等。而在此案中，双方签署“遗赠抚养协议”既是属于私法的范畴，且法律上并没有禁止此种协议，到底是认可这种协议还是按照理论学说不予认可即成为本案的焦点。我们倾向于认可此种协议，考虑的原因是：老大爷与本身享有赡养自己的养女签订此协议，一是并没有被法律所禁止，二是此种协议对于保障老大爷的晚年生活有益无弊，三是此协议的内容与形式都没违反法律的规定。假设老大爷的晚年生活没有一个人愿意赡养，而老大爷又想享受细致周到的关怀，以此种协议去约束子女无疑是众多选择中最佳的。子女在没有尽到赡养义务时老太太可单方面解除协议，此种对于子女的约定约束是比法律的强制规定要好的多。当然我并不很是赞同将此种协议在社会推广，因为我们的生活中还有些老人自己本身并没有所谓的“财产”，或是自己的财产与子女的并没有明确的分割，二是让老人以财产的继承要求子女赡养自己于情理上老人做不来。本案代理律师在向法官举证说明时就是以上述的理由阐述，并详细说明了此种协议的在法治的精神下并没有被法律所禁止，私法自治的原则应是此案的最好见证。最后法官的判决是我们所期望看到的，更是我们所应看到的。私法的原则体现并不是仅仅停留在书面上更应以看得见的方式展现于现实社会。

　　7月24日

　　今天所里接到了一起关于家庭暴力的案件，涉及到两个未成年子女的抚养权归属和夫妻财产分割的问题。案件内容如下：

　　8月3日，当事人亲属到律所咨询上述由家庭暴力引发的离婚案件，主要涉及到两个未成年子女的抚养权归属和夫妻财产分割问题。当事人长期经受家庭暴力，于最*一次惊动110，遂产生离婚决心。但是由于当事人已经38岁，学历低，一直没有工作经验，且因长期经受家庭暴力导致劳动能力受损，所以要求两个孩子抚养权都归其丈夫。当事人在当地法院立案，法院也发出了传票，但是当事人丈夫躲避在外，传票无法送达。当事人姐姐前来咨询，并且希望自己的8000元债务(尚未到期)划归到其丈夫身上。

　　我和另一位同学经过讨论，并随同刘师姐和当事人谈话，得出的的初步意见是：当事人要搜集邻居的证人证言，证明当事人所受的外伤是由于长期经受家庭暴力造成的;主动向法官提出希望孩子的抚养权归丈夫所有，当事人积极给付孩子每月的抚养费;主动向法官提出关于其姐姐债务的分割问题，希望法庭能给明确答复，到债务到期之时再另起诉讼，要求男方返还。

　　7月27日

　　今天，刘师姐跟随尚律所出外办公，我一时无所事事。磨了一会洋工，我决定到别的助理律师那里旁听他们接待委托人。虽然不能发表什么实质性意见，但学学他们与委托人交流的技巧还是很有收获。

　　7月28日

　　今天还是蛮闲，于是跟助理律师聊天，向他们取经。他们听说我即将要参加国家司法考试，都向我传授他们的经验和教训，让我充实了应试信心。

　　7月29日

　　我到文档处理办公室观摩律所行政人员的工作。他们主要负责打印、制表、装订材料等工作。正好有一个打字员因病请假未来上班，我也就马马虎虎暂时代替她的工作。真正坐到电脑前，我才发现之前一直不甚在意的录入工作实在也不简单。在画WORD表格的时候我遇到了很多阻碍，多亏其他工作人员的耐心指导，才勉强把成果做了出来。想到自己的OFFICE技术，还是经不起实际工作的考验，不仅汗颜。

　　下午我基本就坐在电脑前研究Word和Exel，有了不少收获。

　　7月30日

　　又是一个工作日的末尾，经过一周的工作，我又积累了许多经验。在跟尚律师分享我的本周心得时，感觉能说的内容多了，也自信多了。下午我还在打字室的姐姐教导下，学会了试用传真机和扫描仪。

　　8月1日

　　不知不觉，活动走到了尾声，我有些不舍。下午，我到每个办公室跟“同事”告别。这一个月里，受到了尚律师、刘师姐等人的热心教导，学了很多东西。通过此次，让我对律师行有了更加深入的了解，对律师工作有了更加真实的体会。我们总是在电影中看到律师在庭上慷慨激扬的魅力，通过自己犀利的言语改变了当事人命运的神奇。现实中，律师自然有魅力四射、自由自在的一面，同时也有不知所措、夹杂在各种公权力中无奈的一面。但他们始终向往自由、不畏强权、同情弱小、匡扶正义、维护公*。他们的优秀让我下定决心，在回校后要更发奋学*知识，同时珍惜每一个实践机会，更好的锻炼自己!

　　20xx年7月9日

　　今天是正式开始实*的第一天，也是我们离开北京的日子。同学们纷纷起早检查有无遗漏的行李，9点钟准时出发。11点半在北京西站集合。火车晚点，却并未影响大家的兴致。我感觉到青春真好，没有经常在车站看到的疲惫和倦意，没有迷茫的眼神，有的只是那种阳光和活力，甜甜的笑容，足以影响周围的每一个人。文法的三个专业中，我们是第一个出发的，也算是为文法学院07级暑期专业实*拉开一个完美的序幕吧！

　　火车在六点左右到达聊城车站，一个很安逸的小城市，少了北京的喧哗和嘈杂，多了一份宁静和无忧无虑。法院派车来接我们，把我们接到宾馆。那是一个比我们想象中好一百倍的宾馆，给了我们三人套间。我想，应该没有哪个专业会比我们的条件更棒了吧！虽然没有多好，但是至少不会让我们在外面受苦，非常感谢学校学院给我们的实*提供这么大的支持，我们一定不负众望，珍惜这来之不易的机会，积极学*，认真思考，为我们的法律生涯画上完美的一笔。

　　20xx年7月10日

　　今天我们在聊城中院新审判大楼前隆重举行北京科技大学实践教学基地揭牌仪式。聊城中院党组副*、常务副院长、北京科技大学客座教授吴声，以及北科大文法学院党委*张颖、文法学院法律系主任侯登华、党支部*兼副主任张家盛出*仪式，聊城中院干警和北京科技大学部分师生参加。这次揭牌仪式标志着聊城中院成为北京科技大学在山东省首家合作成立教学实践基地的单位。

　　在揭牌仪式中吴声副院长致辞，向参加仪式的各位领导、老师、同学们表示热烈的欢迎，并指出聊城中院与北科大学合作建立北科大实践教学基地是两家单位共同作出的一项重要决策。它的成立有利于充分发挥北科大的教学实践优势和聊城中院的实践优势，促进北科大教学科研水*和学生实践能力的提高，也为聊城中院的审判实践提供了良好的智力依托，为双方之间的相互合作提供了一个稳定的*台，也为双方之间的合作探索出了一条重要渠道。

　　揭牌仪式结束后，我们观看了聊城中院的信息化介绍短片，随后参观了科技化法庭，亲身感受到聊城中院各项工作特别是信息化建设的先进性。通过实地参观进一步拉*了法学理论知识与法院审判实践的距离。

　　20xx年7月11日

　　今天的行程安排是参观“三碗不过岗”的景阳冈及阳谷县人民法院、景阳冈人民法庭。景阳冈人民法庭位于阳谷县张秋镇，辖区面积24*方公里，辖区人口16万。法庭现有干警15人，本科学历10人，专科学历5人。法庭配备警车3辆、微机16台、监控设备和安检门各1套，激光打印机、电子签章机、传真机各1台，是阳谷县人民法院建设的第一个科技化法庭。景阳冈人民法庭的前身是范海人民法庭，更名后的景阳冈人民法庭始建于2000年。审判办公楼建筑面积1280*方米，内设大、中、小三个审判庭，达到了“规模化、标准化、规范化、制度化、现代化”的标准，被省高院评为“五化”法庭。先后被省高院、市中院、县委、县*授予“全省优秀人民法庭”、“模范法庭”、“人民满意政法单位”、“县级文明单位”等荣誉称号。

伸出援助之手句子32条

1.承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；

2.他会在你烦恼的时候吐出安慰之语帮你去除烦恼走向快乐

3.伸出援助之手，让爱充满人间！

4.。我可以帮你吗？你需要我帮助吗？

5.我很开心，因为我现在很幸福。

6.it is widely believed that scientists can and should do one thing is to resist the news media for this invention is wanton exaggerated and hype tendency

7.这世界上最让人开心的事，就是当你无助的时候，有人向你伸出援助之手。

8.爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

9.他会在你骄傲的时候面露责备之色让你不再骄傲赢得谦虚

10.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）

11.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）

12.抱着她的时候真的好开心啊！！！

13.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

14.在有生之年，为世人，为社会伸出援助之手，是一个企业家应该拥有的，与生俱来的责任感，并为之全力以赴，鞠躬尽瘁。

15.同桌真好他会在你沮丧的时候（对你进行鼓励使你恢复信心）

16.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）

17.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

18.当别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，别人就会投以感谢的目光；当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难。

19.Most scientists indispensability of society has a sense of responsibility but they can about the extent to which the results of application is another matter

20.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

21.开心有时也很容易啊，比如刚到车站车就来了，随机播放正好是最*喜欢的歌，还有今天的风真舒服。

22.当你走入绝境的时候，总有那么一个人，向你伸出援助之手，把你从绝境中解救出来。

23.风从水上走过，留下了粼粼波纹；

24.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

26.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

27.注意例句的手法，像修辞手法对偶排比等。

28.小鹿在溪边散步，它们 有的 俯下身子喝水， 有的 侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语造句）

29.只要活着，人们随时都在承蒙他人的帮助。谁也无法独自一人生存。所以我要伸出援助之手，就像过去别人曾对我做过的那样。

30.青春，阳光，欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍，祝你生日快乐！

31.在历史长河中，总有某些时刻，命运会伸出援助之手。

32.我会告诉我自己我狠开心因为我有一帮爱我的好姐妹！

33.法律若成为钱权玩偶，谁都无法在伸出援助之手。

古诗词

古诗词（精选100首）

　　在学*、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗是*古代诗歌的.一种体裁，又称古体诗或古风。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编帮大家整理的古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1.长歌行汉乐府

　　青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　2.七步诗曹植

　　煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，

　　本是同根生，相煎何太急!

　　3.敕勒歌北朝民歌

　　敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

　　4.咏鹅骆宾王

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　5.回乡偶书贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　6.咏柳贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　7.凉州词王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　8.登鹳鹊楼王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　9.春晓孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?

　　10.宿建德江孟浩然

　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月*人。

　　11.凉州词王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

　　12.出塞王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　13.从军行王昌龄

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　14.芙蓉楼送辛渐王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　15.鹿柴王维

　　空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

　　16.竹里馆王维

　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

　　17.送元二使安西王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　18.九月九日忆山东兄弟王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　19.别董大高适

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　20.静夜思李白

　　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　　21.古朗月行李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

　　蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。

　　**此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。

　　22.望庐山瀑布李白

法律援助心得体会

法律援助心得体会

　　从某件事情上得到收获以后，好好地写一份心得体会，这样能够培养人思考的*惯。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编收集整理的法律援助心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　国庆节刚过，10月8日上午，经过*5个小时的车程,我们到达了xx市,xx市司法局xx副局长作了热情洋溢的讲话,表达了欢迎。xx县司法局的庄主任亲自过来接我们,再坐了一个半小时的车,终于到达了我们这次法律援助的地点：xx市xx县司法局。

　　xx市xx县司法局很重视这次法律援助活动，为我们安排了免费的宿舍，空调，热水器，烧开水等电器一应俱全，副局长麦局还亲自安排和我们一起吃了晚饭，安排得这么细致，领导这么重视，我们都很感动，都下决心要好好地工作，不辜负当地司法局领导的期望。

　　第二天上午，xx市xx县司法局举办了“开展宪法，*，扫黑除恶知识竞赛活动”，我和xx来的3名实*律师全部参加了这个活动，活动分为8个小组进行比赛，各个小组踊跃答题，竞争得相当激烈。在观众抢答环节，我也积极举手抢答问题，也获得了奖品，感觉通过这样的活动，我对宪法，*及目前正在进行的扫黑除恶有了更深入的了解，受益匪浅。

　　下午，我被安排在xx县法律援助中心做咨询服务，短短时间，我就接待了3批法律咨询的群众，有咨询公证相关事项的，有咨询土地证更名的，还有一起需要我起草刑事附带民事赔偿起诉状的，在回答咨询的过程中，我感觉到xx县的`老百姓的法律意识越来越强，很*惯用法律的手段来维护自己的合法权益，而且，在交流的过程中，也感觉到他们虽然有了一些基本的法律常识，但是，知道的法律知识还不多，对一些法律事件的认识还很不深刻。这些，都有很大的提升的空间。还有一点让我印象深刻，就是他们对法律知识的渴求，他们希望多做一些法律知识的宣传教育，特别是对青少年的法律知识的教育，因为一位群众的儿子就是被3位未成年人伤害（一位还在上学），除了对自己儿子的合法权益的*，更多的是希望对在校的学生加强法律知识的教育，让他们知法，懂法，守法。我觉得他们谈得很正确，法律的教育应该从学生抓起，越早越好，弘扬一个遵法懂法守法的社会氛围。

　　今天是我法律援助工作的正式开始的第一天，我觉得自己的工作很有价值，很充实。*讲过：从群众中来，到群众中去。我愿意用自己的实际行动，让xx的老百姓感受到法律援助的温暖，我愿意运用自己学到的法律知识,为群众排忧解难。

　　法律援助作为一种法律制度，是司法行政机关的一项重要职责，是当前司法行政系统在学*实践科学发展观活动中履行*职责，“服务科学发展，营造法治环境，促进公*正义，维护安全稳定”的具体实践。做好法律援助工作必将在落实科学发展观，促进社会主义和谐社会建设中发挥重要作用。

　　改进法律援助工作的意见主要从以下几方面着手：

　　一、认真落实《法律援助条例》，增强各级*的责任感。

　　法律援助是我国的一项重要的法律制度。法律援助解决的是人民群众打官司难的问题，直接服务于困难群众，服务于民生，与人民群众的利益密切相关，是各级党委、*为民办实事的“民心工程”。大力推进法律援助事业，是弘扬社会正义，解决人民群众最关心、最现实、最迫切的问题，是实践“*”重要思想，落实科学发展观的重要举措，对于构建和谐社会，维护社会稳定，促进社会公*正义和经济建设持续发展具有重要意义。

　　二、加强法援工作的规范化建设，确保法援工作规范有序地开展。

　　大力加强县、乡两级法援机构规范化建设，不断完善提高法援机构的基础设施建设，包括办公场地、设备、设施等。各个基层法援机构都要设立侯谈室、接待室、办公室、会议室、档案文印室等，还要配备电话、电脑、传真、打印机等办公、办案的基本设备，逐渐完成配备交通和通信工具。同时，法援机构也要加强规范化建设的内业工作，建立健全各项工作制度、管理措施、经费管理使用和监督检查办法，确保援助工作健康、高效的发展。

　　三、加大经费投入，确保法援工作的正常开展。

　　省级设立法律援助专项资金，扶持贫困县区开展法律援助工作，县级人民*要主动承担法律援助*责任，*门要将法律援助经费纳入年度财政预算，并随着社会经济的发展逐年增加，或根据上年度法律援助工作开展情况及法律援助计划预算和追加。各级司法行政机关、法律援助机构，要积极争取社会各界的支持，有效利用社会资源开展法律援助工作，同时还要加强法律援助经费管理，确保法律援助经费真正用在法律援助工作上，确保法律援助工作正常开展。

　　四、创新法援宣传的形式和载体，不断增强法援的法律效果和法援的社会效果。

　　扩大法援宣传的主体，社会各界齐发动、齐宣传。各级党委、*、相关部门工作人员及社会各界人士都要增强宣传法律援助工作的责任感，积极宣传法援工作；创新宣传方式，增强宣传实效。法援机构及相关部门要充分运用各种有效方式向基层农村、偏远山区大力宣传法律援助工作，要加大宣传工作的投入，不断更新宣传媒体，以群众喜闻乐见的形式，加大法援宣传力度，以家喻户晓为目标，增强宣传的针对性和实效性，扩大宣传面，提高知晓率。

　　法律援助事业是一项事关民生的事业，是深受广大人民群众欢迎的“民心工程”，尽管目前存在许多困难和问题，但相信通过各级党委、*和社会各界的共同努力，法律援助事业一定能够克服困难，取得更大的发展，在法制建设、社会文明进步和构建和谐社会中发挥更大作用。

杂诗古诗词

杂诗古诗词

　　古诗原文

　　高台多悲风，朝日照北林。

　　之子在万里，江湖迥且深。

　　方舟安可极，离思故难任！

　　孤雁飞南游，过庭长哀吟。

　　翘思慕远人，愿欲托遗音。

　　形影忽不见，翩翩伤我心。

　　译文翻译

　　高台上常常吹着悲风，早晨的太阳照着北林。

　　我怀念的人在万里外，大江大湖很远很深。

　　这舟船哪能顺利到达？实难安置我怀念的心。

　　掠过庭院南飞的孤雁，长声哀吖真使人伤神。

　　抬头望着孤雁，我在想——托你带个信给远地的人。

　　孤雁不理睬地飞过去了，飞动的影子更使我伤心。

　　注释解释

　　北林：泛指树林。《诗经·秦·晨风》有“郁彼北林”句，作为怀念君子的起兴。

　　之子：那个人，指所怀念的人。

　　方舟：两船并在一起。极，至，到达。难任，难以承担。这四句是说我所怀念的那个人远在万里之外，中间隔着大江大湖，连远航的方舟也难以到达，离别的愁苦真是使人难于承受。

　　翘(qiáo)：思仰头而思，形容思念之切。这句是说：很想托南飞的孤雁给他带个音信。

　　景：通影。形景指孤雁的形影。

　　诗文赏析

　　这是一首怀念远别亲友的诗。虽然作者和这一亲友的远别，或许是有统治者内部矛盾这一特殊原因，但在汉末魏初那个动乱流离的年代，远别而不能团聚，甚至不能相见，实是普通现象。所以这首诗很容易引起共鸣，富有典型性与现实性。

　　这首诗开头“高台多悲风，朝日照北林”实属景语，并无影射比喻之意。而“高台多悲风”亦属秋景。登高是因为要眺望远处，所以是思念远方的人；而时值秋令，亭台越高那么风自然就会越凄厉，登亭台的人于是就因为风急而越感受到心情的沉重悲哀。这一句简括凝炼，开*无数法门。直是把此一句衍化为五十六字的长诗。所以曹植这五字能成为名句的原因，正因为这虽然作为景语，其实是寓意深情。

　　接下来的第二句“朝日照北林”，本来也是属于景语，但是却化用《诗·秦风·晨风》之首章。故作者《种葛篇》写思妇有“徘徊步北林”之句，而这篇以“朝日照北林”起兴。古人以夫妇与兄弟关系相互为喻，都是起始于《诗三百篇》，在曹植诗集中也屡见不鲜。

　　由于上句点出北林，正隐含《诗》中下文“未见君子，忧心钦钦”之意，所以作者紧接着写到“之子在万里”了。意思是自己所思念的人是远在万里之外，而下面“江湖迥且深”一句更是寓意深远，情韵不匮。因为江湖阻隔彼此的消息是一层；而“之子”却经过这样遥远而艰难的路程走向万里之外，其身心所受的摧伤折磨可想而知，又是一层；况且其身既然在远方，以后回来不是件容易事，为对方设身处地着想，自然更深了一层。

　　下面的“方舟安可极，离思故难任！”二句又紧承“江湖”句而言。把“离思”写得十分沉重压抑，可见其中有多少愁苦优怨之情。这虽只就自己一面说，实际上也体现出所思之人同样是不胜其愁苦忧怨了。

　　下句“孤雁飞南游”，表面上是写实，即作者在登高望远之际看到孤雁南飞，实则蕴涵着好几层意思。以前古人用“雁行”比喻兄弟，曹彪封吴，无异流放，和孤雁南游很像；又因为自己也像孤雁一样，故“过庭”而“长哀吟”。“过庭”虽用《论语·季氏篇》“鲤趋而过庭”的字面，实借喻自己的入朝。

　　最后的四句“翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心”。李善注：“翘，悬也。”“翘思”，等于说“悬念”；“慕”，有念念不忘之意。不但见孤雁而思远人，并且把希望寄托于雁，问它是否愿为自己捎个信儿去。但雁飞甚速，形影倏忽间便不见了，这就更使作者黯然神伤了。“翩翩”，形容鸟疾飞之貌。连孤雁都翩然而逝，说明自己怨怀无托，结语似意犹未尽而已令人不忍卒读，是真正写情的高手。

　　此诗用笔似浅直而意实深曲，前六句以赋体为主，却似比兴；后六句以比兴为主，反而趋*赋体。这说明作者深得《诗三百篇》之三昧，而做出用五言新体裁，所以是从建安以来的诗人作品当中的绝唱。

　　旧说大都以此诗为作者怀念其弟曹彪之作，较可信。*人古直《曹子建诗笺定本》系于公元223年（魏文帝黄初四年）。这一年曹植自鄄城王徙封雍丘王，曾入朝。古直以为此诗即入朝时所作。而黄节《曹子建诗注》则谓当作于徙封雍丘之前，两家之说先后相去不及一年。当时曹彪封吴王，都广陵（今江苏扬州），古直注云：“魏地东尽广陵。吴当为广陵。广陵，（西汉）吴王濞都也。”广陵是魏王朝当时东南边界，隔江与东吴相对，距魏都最远，故诗中有“之子在万里”之句。

　　这首诗开头两句实属景语，并无影射比喻之意。自李善《文选注》引《新语》：“高台喻京师，悲风言教令。朝日喻君之明，照北林言狭，比喻小人。”下文又云：“江湖喻小人隔蔽。”*乃多从其说。这就把两句摹绘秋日景色的名句给牵强比附得全无诗意。此诗下文既有“孤雁飞南游”之句，自当作于秋天，则首句“高台多悲风”亦属秋景。登高所以望远，所以思远人也；而时值秋令，台愈高则风自然愈凄厉，登台之人乃因风急而愈感心情之沉重悲哀。说风悲正写人之忧伤无尽。这一句简括凝炼，开*无数法门。如大谢句云：“明月照积雪，朔风劲且哀。”是化一句为两句；又如老杜之《登高》七律（“风急天高猿啸哀”一首），直是把此一句衍化为五十六字的长诗。故曹植此五字之所以为名句，正以其虽作景语，实寓深情也。次句“朝日照北林”，固亦属景语，却化用《诗·秦风·晨风》之首章。《诗》云：“鴥彼晨风，郁彼北林；未见君子，忧心钦钦。”“北林者，乃女子思其夫之地。故作者《种葛篇》写思妇有“徘徊步北林”之句，而此篇亦以“朝日照北林”起兴。古人以夫妇与兄弟关系相互为喻，盖始于《诗三百篇》，即曹植诗集中也屡见不鲜。此处点出北林，正隐含《诗》中下文“未见君子，忧心钦钦”之意，所以作者紧接着写到“之子在万里”了。夫自己所思之人既远在万里之外，而下面“江湖迥且深”一句更是寓意深远，情韵不匮。盖江湖阻隔彼此之消息是一层；而“之子”却经过这样遥远而艰难的路程走向万里之外，其身心所受之摧伤折磨可想而知，又是一层；况其身既远，他日归来更非易事，为对方设身处地着想，自然更深了一层。只写道路隔阔，已诉不尽离愁别恨，则不必节外生枝，再添上一个局外的“小人”。故李善注文不确。“方舟”二句又紧承“江湖”句而言。“方舟”，二舟相并，古时为大夫所乘用；“极”，至。江湖深迥，舟不能及，故“离思难任”，“任”者，负荷也。把“离思”写得十分沉重压抑，可见其中有多少愁苦优怨之情。这虽只就自己一面说，实际上也体现出所思之人同样是不胜其愁苦忧怨了。

　　以上六句为第一段；自“孤雁”句以下六句为第二段。“孤雁飞南游”，表面上是写实，即作者在登高望远之际看到孤雁南飞，实则蕴涵着好几层意思。盖古人以“雁行”喻兄弟，曹彪封吴，无异流放，已似孤雁南游；今自己亦如孤雁，故“过庭”而“长哀吟”。“过庭”虽用《论语·季氏篇》“鲤趋而过庭”的字面，实借喻自己的入朝。但诗句仍作实写，故见孤雁哀鸣而自己“翘思慕远人。李善注：“翘，悬也。”“翘思”，等于说“悬念”；“慕”，有念念不忘之意。不但见孤雁而思远人，并且把希望寄托于雁，问它是否愿为自己捎个信儿去。但雁飞甚速，形影倏忽间便不见了，这就更使作者黯然神伤了。“翩翩”，形容鸟疾飞之貌。连孤雁都翩然而逝，说明自己怨怀无托，结语似意犹未尽而已令人不忍卒读，是真正写情的高手。

　　此诗用笔似浅直而意实深曲，前六句以赋体为主，却似比兴（也难怪前人用比附之意去勉强解释）；后六句以比兴为主，反*于赋体。这说明作者深得《诗三百篇》之三昧，而出以五言新体，故为建安以来诗人中之绝唱。

　　己亥杂诗

　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　　我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。

　　注释

　　1．九州：中国。

　　2．风雷：疾风迅雷般的社会变革。

　　3．生气：生气勃勃的局面。

　　4．恃（shì）：依靠。

　　5．喑（yīn）：没有声音。

　　6.万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

　　7.究：终究、毕竟。

　　8．天公：造物主，也代表皇帝。

　　9.重：重新。

　　10.抖擞：振作精神。

　　11.拘：拘泥、束缚。

　　12.降：降生。

　　译文