赞美音乐的古诗余音绕梁

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余音绕梁
拼音 y yīn ro ling。
辨形梁；不能写作粱。
*义绕梁三日
反义不堪入耳
释义形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
余音绕梁造句
1、老师才华横溢地独唱，真所谓余音绕梁啊。
2、伴着优美动听的旋律，带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声，还有深深的沉思。
3、那一天，校长讲了些什么大家都忘了，但周晓婉铿锵有力的演讲，却在同学们的心底里余音绕梁、多日不绝。
4、听完你的古筝演奏，真是让人觉得余音绕梁，意犹未尽啊。
5、惊涛过后什么都不见了，只剩下余音绕梁在心间回荡。
6.惊涛过后什么都不见了，只剩下余音绕梁在心间回荡。
7.兵围垓下，哀婉的楚歌余音绕梁，剑拔弩张，似雨的流矢纷至沓来。
8.听，在那维也纳金色大厅里，余音绕梁的*古典乐声；那澳门*交接仪式上，响彻会场的**声；在那世界辩论赛上，我们慷慨激昂的陈辞声
9.又好像邀请了雾，一起演奏出美轮美奂的音乐交响曲，随着舞步，华尔兹，月光曲余音绕梁，三日不绝，我仿佛陶醉在其中
10.这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。
11、伯牙抚琴高山流水、余音绕梁，三月不知肉味。
12、多亏高士名师指教传授，创立了一唱三叹余音绕梁的程腔。
13、箫音似水，如怨如慕，如泣如诉，余音绕梁，不绝如缕，夺人心魂，摄人心魄。
14、那时的自己，仿佛是掉队的鸟儿迷失方向，只能对着那浓重的夜色，鸣出一声声余音绕梁忧郁无助的幽幽乐章。
15、不错曲终人是散了，可余音绕梁，美好音符深深的印在人们永不抹灭的心灵深处。
16、又一年花开花落、戏散点灯，留得一场余音绕梁的悲欢离合。

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赞美音乐女教师的诗
音乐,赞美,古诗文
赞美音乐女教师的诗（精选11首）
　　文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享赞美音乐女教师的诗，希望对大家有所帮助！
　　《老师您真好》
　　老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。
　　苗苗本来不懂事，多亏老师细心教。
　　现在苗苗懂事了，手帕袜子自己洗。
　　还会唱歌和舞蹈，也会画画讲故事。
　　爸爸夸我讲礼貌，妈妈说我好宝宝。
　　老师老师谢谢您，老师老师您真好。
　　《辛勤的老师》
　　老师，您辛苦了，
　　是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
　　你们可能是芸芸众生中的一员，
　　*凡的如脚下一粒小小的石子，
　　可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
　　没有鲜花和彩绸装饰的舞台，
　　只有傲雪一样无怨无悔的奉献。
　　老师，您辛苦了，
　　当昨日之阳与今日不再同样年轻时，
　　才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
　　您说的对，
　　我们挥霍不起骄傲的青春。
　　你的心是一座花朵编织的山谷，
　　我走*收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
　　《爱，融化在孩子心田》
　　每当孩子们入园的时候，您总是第一个到来，
　　微笑迎接您的孩子，带给他们快乐。
　　每当孩子们上课的时候，您总是谆谆教导，
　　耐心启发您的孩子，传授他们知识。
　　每当孩子们吃饭的时候，您总是不辞劳苦，
　　悉心照料您的孩子，呵护他们成长。
　　每当孩子们休息的时候，您总是久坐床前，
　　细心看护您的孩子，保障他们安全。
　　每当孩子们活动的时候，您总是率先示范，
　　用心鼓励您的孩子，健康他们体魄。
　　每当孩子们感到困惑的时候，您总是不厌其烦，
　　全心帮助您的孩子，启迪他们心智。
　　每当孩子们遇到挫折的时候，您总是激发潜能，
　　诚心面对您的孩子，增强他们信心。
　　每当孩子们做错事情的时候，你总是赏罚分明，
　　精心教育您的孩子，教会他们担当。
　　每当孩子们取得成绩的时候，你总是不吝赞美，
　　真心表扬您的孩子，培养他们自信。
　　每当孩子们回家的时候，您总是最后一个离开，
　　不舍送走您的孩子，给予他们眷恋。
　　爱在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒种子，
　　生根发芽，一片叶子是品德，一片叶子是智慧，
　　在爱的浇灌下，茁壮成长，
　　绽放五颜六色的花朵，结出异彩纷呈的果实。
　　《赞美老师》
　　我曾记得您那沾满粉末的双手

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关于赞美音乐的诗歌
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　　诗歌，按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。下面让美文网小编带来关于赞美音乐的诗歌的内容，欢迎阅读！
　　关于赞美音乐的诗歌(一)
　　而音乐
　　音乐的另一面
　　绿色渗透大地
　　谁的生命流注
　　流入我们的四肢百骸
　　永远充满永远洋溢
　　而音乐
　　春天在花园的早晨升起
　　玫瑰准备献身的仙女
　　脱去她薄弱的外衣
　　一瓣一瓣
　　这时我看到音乐
　　爱和美的灵魂
　　谁的生命流注
　　流入我们的四肢百骸
　　音乐
　　爱和美的灵魂
　　她的音阶
　　自高天之上
　　倾来
　　所有的花朵都被感染
　　她们青春盈溢
　　从根到叶
　　音乐
　　投射光芒
　　把众花的色彩送向远方
　　似云雾像火焰
　　谁的生命流注
　　而音乐
　　风吹不动
　　久久地
　　在我们心中
　　世界开始入梦
　　关于赞美音乐的诗歌(二)
　　善鼓云和瑟，常闻帝子灵。
　　冯夷徒自舞，楚客不堪听。
　　苦调凄金石，清音入杳冥。
　　苍梧来怨慕，白芷动芳馨。
　　流水传湘浦，悲风过洞庭。
　　曲终人不见，江上数峰青。
　　关于赞美音乐的诗歌(三)
　　千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。
　　月亮风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。
　　独倚危樯情悄，遥闻妃瑟泠泠。
　　新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。
　　关于赞美音乐的诗歌(四)
　　法曲法曲歌大定，积德重熙有馀庆。永徽之人舞而咏，
　　法曲法曲舞霓裳。政和世理音洋洋，开元之人乐且康。
　　法曲法曲歌堂堂，堂堂之庆垂无疆。中宗肃宗复鸿业，

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赞美音乐老师的句子
音乐,赞美,老师
1、教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
2、老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”老师，您的形象表达了您对“太阳
3、赞美音乐老师的句子——园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
4、我只对您说一句话：老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
5、一生何求？桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求？桃李遍天下。
6、一旦天下无智，唯有您来破天机，因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树。
7、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
8、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
9、老师，您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。——赞美音乐老师的句子。
10、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
11、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。
12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
13、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
14、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
15、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！
16、一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您，老师的消耗做为代价！一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
17、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
18、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
19、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
20、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
21、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”！您是我永远的老师，永远的朋友！
22、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，我的胸怀博大，知识精深的老师。
23、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
24、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！
25、夏暑消解，秋风袭来，美丽的校园迎来一个圣洁的节日——教师节，在这个节日里，尽管升起的心愿都不相同，但是里面的祝福的话语都是一样：祝福老师们节日快乐，永远年轻，永远健康!
26、自我调节的工夫来自于您，控制情绪的水*也来自于您。您把我们心理筑得坚固不可摧，让失败来得更猛吧!因为我们已做好了准备。送上最诚挚的祝福教师节快乐!
27、老师，您们孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您们最真诚的语言。老师，您们对我们的鼓励，我们会一直温*着，我们不会将成功放弃。老师，您们对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您们教会了我们太多太多，同时，您们也付出了许多。老师，您们辛苦了一生，洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发，想起您们站在讲台上的身影。我们的心中是感激，是感动，是敬佩。
28、我要用最温暖的爱，报答老师的传业之恩，用最深情的关切，祝福老师笑口常开，用最感激的行动，让老师事事顺心愉快。教师节，送上我最真诚的祝福!
29、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁，我永远把你牢记在心上。
30、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!
31、赞美音乐老师的句子——亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
32、一支粉笔书写着生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。
33、书本之上，一个疑问抛出引玉之砖;黑板之上，一支粉笔引领思想之航;讲台之上，一张利口绽放智慧之光。教师之节，一条短信祝福老师吉祥。

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描写音乐的古诗
音乐,文学
描写音乐的古诗
　　无论是身处学校还是步入社会，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编为大家收集的'描写音乐的古诗，希望能够帮助到大家。
　　钱起《湘灵鼓瑟》
　　善鼓云和瑟，常闻帝子灵。冯夷徒自舞，楚客不堪听。苦调凄金石，清音入杳冥。苍梧来怨慕，白芷动芳馨。流水传湘浦，悲风过洞庭。曲终人不见，江上数峰青。
　　陈季、王邕、庄若讷、魏璀四人所作《湘灵鼓瑟》
　　神女泛瑶瑟，古祠严野亭。楚云来泱漭，湘水助清泠。妙指徵幽契，繁声入杳冥。一弹新月白，数曲暮山青。调苦荆人怨，时遥帝子灵。遗音如可赏，试奏为君听。
　　临江仙秦观
　　千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。
　　月亮风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。
　　独倚危樯情悄，遥闻妃瑟泠泠。
　　新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。
　　李凭箜篌引李贺
　　吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭*弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
　　〖法曲－美列圣，正华声也〗唐．白居易
　　法曲法曲歌大定，积德重熙有馀庆。永徽之人舞而咏，
　　法曲法曲舞霓裳。政和世理音洋洋，开元之人乐且康。
　　法曲法曲歌堂堂，堂堂之庆垂无疆。中宗肃宗复鸿业，
　　唐祚中兴万万叶。法曲法曲合夷歌，夷声邪乱华声和。
　　以乱干和天宝末，明年胡尘犯宫阙。乃知法曲本华风，
　　苟能审音与政通。一从胡曲相参错，不辨兴衰与哀乐。
　　愿求牙旷正华音，不令夷夏相交侵。
　　〖玉声如乐〗唐．刘轲
　　玉叩能旋止，人言与乐并。繁音忽已阕，雅韵诎然清。
　　佩想停仙步，泉疑咽夜声。曲终无异听，响极有馀情。
　　特达知难拟，玲珑岂易名。昆山如可得，一片伫为荣。
　　〖杨柳枝词〗唐．刘禹锡
　　塞上梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。
　　请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
　　〖嵩岳闻笙〗唐．刘希夷
　　月出嵩山东，月明山益空。山人爱清景，散发卧秋风。
　　风止夜何清，独夜草虫鸣。仙人不可见，乘月*吹笙。
　　绛唇吸灵气，玉指调真声。真声是何曲，三山鸾鹤情。
　　昔去落尘俗，愿言闻此曲。今来卧嵩岑，何幸承幽音。
　　神仙乐吾事，笙歌铭夙心。
　　〖春夜洛城闻笛〗唐．李白
　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
　　此夜曲中闻《折柳》，何人不起故园情！
　　〖赠花卿〗唐·杜甫
　　锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
　　此曲只应天上有，人间能得几回闻。
　　〖册上公太常奏雅乐〗唐．无名氏
　　司乐陈金石，逶迤引上公。奏音人语绝，清韵佩声通。
　　应律烟云改，来仪鸟兽同。得贤因举颂，修礼便观风。
　　圣寿三称内，天欢九奏中。寂寥高曲尽，犹自满宸聪。
　　《琵琶行》
　　——唐·白居易
　　浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋索索。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相*邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉*生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东舟西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳小处无音乐，终岁不闻丝竹声。住*湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
　　《听颖师弹琴》
　　——唐·韩愈
　　昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远任飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
　　《李凭箜篌引》

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赞美音乐动听的唯美句子
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　　导语：谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。下面是小编收集“赞美音乐动听的唯美句子”。欢迎阅读！
　　1、就像打开了潘多拉的魔法盒，流泄出来的歌声，交织着神秘、优雅、飘渺、性感的音符，化成魔咒，唤醒了我们沉睡的听觉。
　　2、慢慢地，响声小了，海水似乎恢复了*静。乌云也消逝，听吧，那是海水在欢呼，“哗啦啦”，挠着小姑娘的脚丫，那孩子发出一阵清脆的咯咯声，天碧空如洗，一尘不染，显然是受过洗礼一般，一切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
　　3、古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学*历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？
　　4、打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲惫的心灵。悠然动人，小憩的下午时光宛如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。
　　5、精巧可爱的钢琴小曲彷佛从古董音响娓娓流泄，音符虽然简单，但是悠远脱俗的意境却远远超越一般通俗音乐，让人听了心旷神怡。
　　6、柔美音乐流泄满室，清新悠扬的旋律，彷佛送来阵阵自然芳香。
　　7、当乐音从音响中播放出来，仍是那熟悉的旋律，但一种饱满与温暖的感觉倾剧间流泄出来，听不到类似克雷曼夸张的撕扯，代之而起的却是动感十足的圆润。夜里虽然有些凉意，听见谢霖与巴哈的组合，无疑让这夜晚显得格外诗意。
　　8、流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里…播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？
　　9、谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。
　　10、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。
　　11、动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。
　　12、短暂的沉默后，沉重而急促的钢琴声象战争的爆发，突然响了起来，当又一遍的和弦旋律响起，我仿佛看到了那一支支军队踏过麦田和村庄，还有无家可归的人双眼里无比的恐惧与无奈。一阵低沉的吟唱，如天籁之音传来，随着紧促的伴奏，时间仿佛倒流了――我看到了儿童们天真的嬉戏模样，还有不时传来一阵阵天使般纯洁的微笑……然而，战争却破坏了一切，家园住所被移为*地，孩子们不知道发生了什么，纯洁的眼神中透出点点忧伤……
　　13、每晚睡前我都要听听音乐，梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境，令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸，山林的静谧能让人沉静，轻轻吞吐着清新的空气，仿佛世间万物己无杂音，只听见乌儿飞呜，高山流水的动人天籁之音，睁开眼关掉音乐，那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。
　　14、歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。
　　15、第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话：“一切都会过去，一切都是烟云。”时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。
　　16、歌声跳动的音符从音响里飞升起来流泄在屋内各角落，发出低微清幽的节奏声响，像在诉说深藏已久的秘密心事。
　　17、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光…高山流水优美动听以臻化境引人入胜
　　18、请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！感觉到了吗？血液正在燃烧；听到了吗？心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。
　　19、这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢？
　　20、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。
　　1、喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧，闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷，充斥着嘈杂的歌声，让人心生躁意。
　　2、音符欢快地洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。
　　3、在上班的烦躁中爱上了钢琴的清澈甜美，优美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，听听恬静的曲子，是件非常enjoyable的事情。
　　4、无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。
　　5、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
　　6、那婉转苏缓的浅吟低唱，总是柔柔的、抚慰着我的心房；那优美的、清淡脱俗的忧伤，常常暖暖的、直达我的心脏；就像羽毛，轻轻的、触动我内心最柔软的地方。
　　7、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。
　　8、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。
　　9、歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。
　　10、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心*静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
　　11、听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。
　　12、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。
　　13、胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。
　　14、深蓝夜空的音乐，忧郁而不哀伤，有着黎明的希望。
　　15、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。
　　16、他的歌声是那样的清润甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋润在你的心田。
　　17、音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海。
　　18、歌声是多姿多态的，不同的歌有着不一样的韵味，我们听起来是有着不一样的感觉的，酸甜苦辣咸都有。
　　19、“金色的风”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐，像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。
　　20、歌声，是多么的神奇，它不需要叙述故事给我们听，只要听着曲子的旋律，就知道作者或歌所要表达的情感。
　　21、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
　　22、当一种美妙静止下来时，它就升华成了一曲无声的音乐，奏响在人们静谧的心中。
　　23、这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境地，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢？
　　24、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的.内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。
　　25、音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。
　　26、就像打开了潘多拉的魔法盒，流泄出来的歌声，交错着神奇、优雅、飘渺、性感的音符，化成魔咒，唤醒了我们沉睡的听觉。
　　27、让优美的音乐悄悄地带走你身边的伤感，让柔和的夏风静静地陪伴你走过一段难忘的时光。
　　28、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。
　　29、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

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赞美音乐的名人名言
音乐,赞美,名人名言
　　1、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
　　2、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵;这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。
　　3、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
　　4、音乐常使死亡迟延。——伊索
　　5、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。—— 海顿
　　6、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
　　7、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼
　　8、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
　　9、音乐是思维着的声音。 —— 雨果
　　10、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。 —— 柴科夫斯基
　　11、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。—— 贝多芬
　　12、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基
　　13、没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采
　　14、歌曲——在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词!人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族(即使是最小的民族)没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风*，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基
　　15、歌唱就是用声音来艺术性地表达人类感情。感情表达是内部和外界刺激的`反映，全身都参与其事，面部表情，手势和仪态，带情感的声音，在加上反映个人内心状态的心脏跳动和呼吸，这些反应作为反射而发生。——卢齐厄·马南
　　16、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 —— 拉赫玛尼诺夫
　　17、乐之入人也深，其化人也速。移风易俗、莫善于乐。大声不入里耳、曲高和寡。兴于诗、立于礼、成于乐。德者，性之端也;乐者，德之乐也。凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。—— 古人
　　18、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉。 —— 冼星海
　　19、音乐是属于群众的，这是人人有份的。—— 威尔第
　　20、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
　　21、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅
　　22、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子—— (英)海伦
　　23、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森
　　24、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。 ——舒曼
　　25、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
　　26、不同生活接触，不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 —— 聂耳
　　27、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 —— 柴利毕达克
　　28、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。——舒伯特
　　29、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克
　　30、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。——柴可夫斯基
　　31、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼
　　32、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 —— 罗杰·诺斯

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描写音乐的诗句有哪些（描写音乐的古诗词的诗）
音乐
请问下列哪一项不是描写音乐的？（）
A昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。B轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。C惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。

A的出处：
李凭箜篌引
唐·李贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
在这首诗里面，李贺运用多种比喻来赞扬乐工李凭弹箜篌的高超技艺。传神地再现了他弹箜篌创造的浓郁音乐境界，生动地记录下他弹奏箜篌的带给人的无限遐想。看来李贺是李凭的铁杆粉丝。诗鬼李贺27岁去世，英年早逝，留下来“黑云压城城欲摧”，“雄鸡一声天下白”，“天若有情天亦老”等千古佳句。

B的出处：
琵琶行
唐·白居易
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉*生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。（节选）
这是白居易描写琵琶女弹琵琶时的动作，刻画的非常细致、到位，也体现了白居易在音乐方面的专家级造诣。

C的出处：。
更漏子·柳丝长
唐·温庭筠
柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。
香雾薄，透帘幕，惆怅谢家池阁。红烛背，绣帘垂，梦长君不知。
这首词描写一个妇人在春雨之夜的孤寂境遇和愁苦思恋，与音乐无关。

所以C不是描写音乐的，你答对了吗？

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赞美孩子学音乐句子69条
音乐,赞美,孩子
1.请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！靶觉到了吗？血液正在燃烧；听到了吗？心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。
2.谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？倾听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我寻到了答案。
3.古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学*历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？
4.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
5.一生何求？桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求？桃李遍天下。
6.俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事？而通过学*音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。
7.流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…我是流行歌曲的忠实听者，电脑里车里…播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，制造流行再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境地的成果，换句话说，我们对崇拜??????????的明星，不都是流行音乐的宣传者么？
8.音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。
9.只要有音乐，就不会有世界末日。
10.音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。
11.笛声若断若续，细得像游丝一般。
12.古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是烂。我却不这么认为。古典音乐的好处让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律歌词之中，我们可以领会到历史的进展，那么，我们学*历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？
13.精巧可爱的钢琴小曲彷佛从古董音响娓娓流泄，音符虽然简单，但是悠远脱俗的意境却远远超越一般通俗音乐，让人听了心旷神怡。
14.催人前进，达到意境合人，这就是音乐。
15.琵琶的声音如银瓶乍破，珠玉飞进
16.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
17.谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。
18.感觉真实的音乐，认真和坚持是非常有必要的!
19.因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。
20.小学，中学，大学，直到现在，音乐一直伴随我左右，成为我生活中不可缺少的一部分。不论是快乐或痛苦，幸福或迷惘，激动或不安，都能在音乐中得到舒缓，使我原本落满尘埃的心灵得到净化。我用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，我用音乐来感染旁人，让他们发现美好，感悟生命。