小学常见的古诗句

学生端午节最常见的唯美古诗句

榴花三日迎端午，蕉叶千春纪诞辰。端午节马上就要到来了，端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。对于中国的端午节古诗词你了解哪些呢？请您阅读励志的句子小编辑为您编辑整理的《学生端午节最常见的唯美古诗句》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

学生端午节最常见的唯美古诗句【篇一】

1.谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。——赵蕃《端午三首》

2.江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。一千五百年间事，只有滩声似旧时。——陆游《楚城》

3.小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。 菩萨蛮（宋·陈与义） 包中香黍分边角。彩丝剪就交绒索。 樽俎泛菖蒲。年年五月初。

4.细缠五色臂丝长。——舒頔《小重山·端午》

5.年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。赵蕃《端午三首》其二

6.灵均死波后，是节常浴兰。彩缕碧筠粽，香粳白玉团。逝者良自苦，今人反为欢。——唐元稹《表夏十首》之十

7.空惆怅，谁复吊沅湘。——舒?《小重山·端午》

8.莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沉魄。

9.艾虎钗头，菖蒲酒里，旧约浑无据。轻衫如雾，玉肌似削，人在画楼深处。——周紫芝《永遇乐》

10.正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

11.旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。

12.官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。——唐杜甫《端午日赐衣》

13.餐菊饮朝露，*生不啜。与龙争角黍，无乃谤湘累。——宋·刘克庄《乙卯端午》其一

14.彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。――苏轼[浣溪沙・端午]

15.肩舆任所适，遇胜辄留连。焚香引幽步，酌茗开静筵。微雨止还作，小窗幽更妍。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》

16.细缠五色臂丝长。——出处：舒頔《小重山端午》

17.宫衣亦有名，端午被恩荣。

18.文字间金钗，消尽晚天微暑。无雨。无雨。不比寻常端午。——陈三聘《如梦令》

19.四时花竞巧，九子粽争新。李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》

20.幽欢一梦成炊黍，知绿暗，汀菰几度。竹西歌断芳尘去，宽尽经年臂缕。梅黄后，林梢更雨。小池面，啼红怨暮。当时明月重生处，楼上宫眉在否？吴文英《杏花天重午》

学生端午节最常见的唯美古诗句【篇二】

21.高咏楚辞酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意。歌罢满帘风。万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水。今夕到湘中。———宋·陈与义《临江仙》M.j458.cOm

22.和端午（张耒） 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

23.逢佳节，粼粼波上，百舟争渡。奸当道，谣言布；遭放逐，悲难诉。——王充《满江红》

24.前船抢水已得标，后船失势空挥挠。

25.不见去年人，泪湿春衫袖。——《生查子·元夕》

26.门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。 粽叶香飘十里，对酒携樽俎。

27.缛彩遥分地，繁光远缀天。——《十五夜观灯》

28.叹家亡国破，汨罗归处。志洁行廉争日月，辞微文约传千古。子沉江，鹤驾泪淫 淫，何其苦。——王充《满江红》

29.主人恩义重。对景承欢宠。 何日玩山家。葵蒿三四花。

30.五*新丝缠角粽。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

31.入袂轻风不破尘，玉簪犀壁醉佳辰。

32.重午佳辰独掩门。——李之仪《南乡子·端午》

33.冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。——卢肇《竞渡诗/及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元》

34.股肱良足咏，凤化可还淳。

35.五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰；使君未出郡斋外，江上早闻齐和声；

36.亿兆同归寿，群公共保昌。 忠贞如不替，贻厥后昆芳。

37.石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。——卢肇《竞渡诗》

38.碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。——舒頔《小重山·端午》

39.不效艾符趋*俗，但祈蒲酒话升*。——出处：殷尧藩《端午日》

40.条脱闲揎系五丝。——宋·李清照失调名《端午》词断句

想信您读完学生端午节最常见的唯美古诗句后，内心有非常多的感慨。这些经典诗句，不仅可以助力我们的写作，也可以助力滋养我们的心灵。ju.51tietu.net小编推出了专题端午节古诗词，愿您喜欢。

学前必备古诗简单15首 盘点小学常见古诗词大全

　　学前教育是非常重要的，她不仅能让孩子赢在起跑线上，也不会让孩子在未来的学*道路上被甩的太远感到吃力，那么接下来就让我盘点一些小学常见古诗词大全，以及学前必备古诗简单的类型，赶紧收藏起来吧!

　　1. 江南汉乐府

　　江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.

　　2.长歌行 汉乐府

　　青青园中葵，

　　朝露待日晞。

　　阳春布德泽， 万物生光辉。

　　常恐秋节至，

　　焜黄华叶衰。

　　百川东到海，

　　何时复西归。

　　少壮不努力，

　　老大徒伤悲。

　　3.敕勒歌 北朝民歌

　　敕勒川，

　　阴山下。

　　天似穹庐，

　　笼盖四野。

　　天苍苍，

　　野茫茫。

　　风吹草低见牛羊。

　　4.咏鹅 骆宾王

　　鹅，

　　鹅，

　　鹅，

　　曲项向天歌。

　　白毛浮绿水，

　　红掌拨清波。

　　5. 风 李峤

　　解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.

　　6.咏柳 贺知章

　　碧玉妆成一树高，

　　万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，

　　二月春风似剪刀。

　　7. 回乡偶书 贺知章

　　少小离家老大回，

　　乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，

　　笑问客从何处来。

　　8. 凉州词 王之涣

　　黄河远上白云间，

　　一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，

　　春风不度玉门关。

　　9. 登鹳鹊楼 王之涣

　　白日依山尽，

　　黄河入海流。

　　欲穷千里目，

　　更上一层楼。

　　10. 春晓 孟浩然

常见修辞手法在小学古诗中的妙用

常见修辞手法在小学古诗中的妙用

　　在学*、工作或生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编收集整理的常见修辞手法在小学古诗中的妙用，欢迎大家分享。

　　一、比喻

　　形象思维是古诗创作的特质，比喻则是形象思维的重要手段，古诗中的比喻手法，更能把作者的思想感情化为读者可以感受到的具体形象，从而获得交流，受到感染。小学古诗，有些分别用上明喻、暗喻和借喻，也有一首用几种的。

　　如唐代诗人贺知章的《咏柳》一诗，就含有明喻、暗喻和借喻这三种手法。现简析一下。

　　附诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　诗的前两句，别出心裁地把柳树借比美女，一个“妆”字，巧设比喻，一个“高”字，衬托出美人亭亭玉立的丰姿，翠绿的颜色，成立她周身上下佩饰的晶莹闪亮的玉石;无数绿色丝带一样的柳条，也成了她的裙带，贴切的比喻把这婀娜多姿的柳树写活了。

　　后两句，设问引出了作者巧妙的想象，把春风比作剪出翠叶的剪刀。这一比喻鲜明而形象，把对柳树的颂扬引向了对春天的赞美，深化了诗歌的思想内容，也让读者容易体会到作者表达的思想感情。

　　二、夸张

　　古诗运用夸张修辞手法，能创造出生动、鲜明的艺术形象，增强语言的感染力，淋漓尽致地把作者的内心感情抒发出来，给人以深刻的印象，启发读者的想象力，促进对内容的理解。

　　如李白的'《山寺》一诗，正因为大胆地运用了夸张的手法，才显突出了山寺的巍峨与超逸。

　　诗的第一句“危楼高百尺”突出了山寺的高，第二句“手可摘星辰”说明了山寺隔天之*，更显其高。这种奇景，是诗人巧妙的夸张手法和丰富的想象创造出来的，她既突出了山寺的高势，也表达了诗人向往清高而超逸的生活情趣。

　　三、对偶

　　对偶这种修辞手法的主要作用，是用整齐对称的形式，和谐匀称的音节，把相对的两部分突显出来，以更好地表达思想，自然地抒发感情，从而增强语言的表达效果与感染力。

　　且看杜甫《绝句》：

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　诗的首联运用色彩对仗，先写树上，黄、翠、白、青四种颜色错落有致，相互映衬，构成了一幅色彩鲜明，生气勃勃的图画。尾联则以数字对仗，一写时间之久远，二描空间之广阔，体现了诗人身居草堂，思接千载，目通万里的旷达胸襟。全诗通过对草堂附*明媚景色的描写，表达了作者对和*安定生活的向往。

　　四、对比

　　对比，是把矛盾对立的关系用比较的方法将对立的事物本质尖锐地、鲜明地揭示出来，给人以深刻的印象和启示，让人们更深刻地体会和认识所表达的事物本质。宋代诗人梅尧臣的《陶者》一诗，就是其中的一首。

　　附诗：

　　陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

　　他将“陶者”和“不沾泥”者，“无片瓦”者和“居大厦”者两两相比，一方面控诉了统治者对劳动者的残酷剥削，另一方面也为劳动者的悲惨遭遇而鸣不*。它深刻地揭露了封建社会制度下劳者不获、获者不劳、贫富悬殊的不合理现象，表达了对劳动人民的同情。今人读之，更能激发热爱社会主义社会的感情。

　　五、拟人

　　无论诗、文，恰当运用拟人这种修辞手法，均能使语言形象、鲜明、生动，积极地表达作者的思想感情，增强语言的表达效果。古诗运用拟人手法，更能让死板的东西活跃起来，具有旺盛的生命力，让人读后倍感亲切而为之振奋，唐代诗人韩愈的《晚春》不正是一个鲜活的例子吗?

　　附诗：

　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。氧化榆英无才思，唯解漫天作雪飞。

　　诗的前两句，写百花争奇斗艳，各展其才，意欲留住即将归去的春光，给读者绘出了一幅万紫千红的春景图，抒发了作者惜春之情。后两句写杨花榆英漫天飞舞的景象，使晚春景色更具魅力，更具特色。

　　草木无情，然而在作者的笔下，它却能“知”能“解”亦能“斗”，甚至还有“才思”优劣之分。文思巧运，实属罕见，诚令人叹服。

　　六、衬托

　　古诗以“烘云托月”的表达方式来渲染气氛，突出被衬主体，表达强烈的思想感情，使语言寓意更加深刻，思想内容更具感染力。唐代诗人柳宗元的《江雪》一诗，运用了此法，才具有勾魂摄魄的魅力而成为千古绝唱。

　　附诗：

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　这首诗是诗人被贬永州司马时写的。诗中流露出被贬后的孤独，也巧妙地反映出不愿与当权者同流合污的感情。

　　诗人通过对自然景物的描写，给我们展示了一幅动人的山水画。“鸟飞绝”、“人踪灭”、“孤舟”、“独钓”，写得那么孤寂凄清，衬托出作者的孤独心情。那披蓑戴笠，冒着严寒在雪中独钓的渔翁不正是作者高清形象的写照吗?

　　这首诗的精湛，正是用了千山万径的寂静来衬托出渔翁的独钓，才收到以静衬动，静中见动的效果，给读者以强烈的感染。

　　上述修辞手法，在古代诗歌中被作者常常运用，准确、生动、鲜明、突出，起到了极好的写景状物、表情达意的作用。我们在阅读、欣赏时，应特别注意理解领悟这些修辞手法的精妙之处。小学古诗还运用了设问、借代、叠字等修辞手法。

小学病句常见类型及修改方法

小学病句常见类型及修改方法

　　修改病句是小学生的一大考点之一，也是小学生必须掌握的一大知识点!为此小编为大家讲解一下病句常见类型及修改方法!希望对大家有所帮助!

　　一、成分残缺：

　　句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

　　例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。

　　二、用词不当：

　　由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是*义词，关联词用错，造成病句。

　　例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

　　三、词语搭配不当：

　　在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的*惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

　　例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”

　　例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 ”

　　四、前后矛盾：

　　在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

　　例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

　　五、词序颠倒：

　　在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

　　例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”

　　六、重复罗嗦：

　　在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

　　例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

　　七、概念不清：

　　指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

　　例如：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”

　　八、不合逻辑不合事理：

　　句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。

　　例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

　　九、指代不明：

　　指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

　　代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们……]，指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。

　　例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。

　　修改病句的符号及作用

　　1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

　　2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

　　3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

　　4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

　　5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

　　6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

　　7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

　　8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

　　9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

　　10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

　　11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

　　12.前移号：文字前移或顶格。

　　修改病句的方法：一读二找三改四检查

　　一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

　　二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

　　三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

　　四检查，改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……

　　大家掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

　　小学生修改病句课件

小学古诗诗句大全

小学古诗诗句大全

　　无论在学*、工作或是生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的小学古诗诗句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、常用诗句

　　(一)惜时，读书

　　1、少壮不努力，老大徒伤悲。《乐府诗集/长歌行》

　　2、莫等闲，白了少年头，空悲切。宋/岳飞《满江红》等闲：轻易。空：徒然。

　　3、明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。清/钱鹤鸿《明日歌》蹉跎：时间白白过去。

　　4、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。唐/王贞白《白鹿洞二言》

　　5、读书破万卷，下笔如有神唐/杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　6、学而不厌，诲人不卷、《论语、述而》诲：教导。

　　7、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋/赵恒《劝学文》

　　8、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。清/孙洙《唐诗三百首集》

　　(二)、写作、艺术

　　1、为人性僻耽佳句：语不惊人死不休。唐/杜甫《江上值水如海势聊短述》耽：沈迷。

　　2、鸟宿池边树，僧敲月下门。唐/贾岛《题李凝幽居》

　　3、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。唐/杜甫《寄李白二十韵》原赞颂诗仙李白

　　4、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声唐/白居易《琵琶行》

　　5、江山代有人才出，各领风骚数百年清/赵翼《论诗绝句》

　　风骚：泛指卓越的作品。

　　(三)、山川、景物

　　1、海上生明月，天涯共此时。唐/张九龄《望月怀远》

　　2、月出惊山鸟，时鸣春涧中。唐/王维《鸟鸣涧》

　　3、远上寒山石径斜，白云生处有人家。唐/杜牧《山行》

　　4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。宋/辛弃疾《西江月》别枝：斜出的'小枝。

　　5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐/李白，《望庐山瀑布》

　　6、春风又绿江南岸，明月何时照我还。宋/王安石《泊船瓜州》

　　7、天门中断楚江开，碧水东流至此回。唐/李白《望天门山》

　　8、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。唐/李白《早发白帝城》

　　9、明月松间照，清泉石上流。唐/王维《山居秋螟》

　　10、黄河之水天上来，奔流到海不复回。唐/李白《将进河》

　　11、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。唐/李白《早发白帝城》

　　(四)、四时、花木

　　1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐/贺知章《咏柳》

　　2、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。宋/苏轼《惠崇春江晚景》

　　3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。宋/朱、熹《春日》

　　4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。唐/白居易《忆江南》

　　5、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。唐/白居易《钱唐湖春行》

　　6、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐/岑参《白雪歌送武判官归京》

　　7、好雨知时节，当春乃发生。唐/杜甫《春夜喜雨》

　　8、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋/宋祁《玉楼春》

　　9、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。宋/志南《绝句》

　　10、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。唐/杜牧《清明》

　　11、杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。宋/游《马上作》

　　12、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宋/叶绍翁《游园不值》

　　13、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头宋/杨万里《小池》

　　14、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。唐/白居易《钱唐湖春行》

　　15、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。唐/白居易《赋得古原草送别》离离：茂盛的样子。

　　16、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。唐/杜牧《山行》坐：因为。

　　17、落红不是无情物，化作春泥更护花。清/龚自珍《己亥杂诗》落红：落花。

　　(五)志向、节操

　　1、洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶。唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

常见的关于梅花的古诗

常见的关于梅花的古诗

　　世界上许多人喜欢梅花，喜爱它那种不屈不挠的精神。梅花不像其它花一样在春天时与它们争芳斗艳，它只是在一旁静静地看。以下是小编整理的常见的关于梅花的古诗，看看哪一首是你最熟悉的。

　　池边新栽七株梅，欲到花时点检来。

　　莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

　　挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。

　　愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。

　　苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。

　　任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。

　　并蒂连技朵朵双，偏宜照影傍寒塘。

　　只愁画角惊吹散，片影分飞最可伤。

　　疏林晴旭散啼鸦，高阁朱帘地遮。

　　为问王孙归也未？玉梅开到北枝花。

　　忽见寒梅树，花开汉水滨。

　　不知春色早，疑是弄珠人。

　　皓态孤芳压俗姿，不堪复写拂云枝。

　　从来万事嫌高格，莫怪梅花着地垂。

　　湘妃危立冻蛟脊，海月冷挂珊瑚枝。

　　丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。

　　百千年藓着枯树，三两点春供老枝。

　　绝壁笛声那得到，只愁斜日冻蜂知。

小学秋天的诗句 古诗

小学秋天的诗句 古诗

　　秋天常常出现在诗人的作品里，古代诗人很喜欢用诗句来描绘秋天，以此来抒发内心的.情感。下面我们为大家带来小学有关秋天的诗句，仅供参考，希望能够帮到大家。

　　1. 秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。____张仲素《秋闺思二首》

　　2. 无限枝头好颜色，可怜开不为重阳。____丘浚《咏菊》

　　3. 秋晓上莲峰，高蹑倚天青壁。____陆游《好事*·秋晓上莲峰》

　　4. 问篱边黄菊，知为谁开。____秦观《满庭芳·碧水惊秋》

　　5. 官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋。____史达祖《鹧鸪天·卫县道中有怀其人》

　　6. 天秋木叶下，月冷莎鸡悲。____李白《秋思》

　　7. 霜威出塞早，云色渡河秋。____李白《太原早秋》

　　8. 萋萋芳草小楼西，云压雁声低。____刘基《眼儿媚·秋思》

　　9. 秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。____张翰《思吴江歌》

　　10. 古戍三秋雁，高台万木风。____屈大均《鲁连台》

　　11. 秋风夜渡河，吹却雁门桑。____王昌龄《塞下曲·秋风夜渡河》

　　12. 秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。____李白《长歌行》

　　13. 张翰江东去，正值秋风时。____李白《送张舍人之江东》

　　14. 黄华自与西风约，白发先从远客生。____元好问《秋怀》

　　15. 问他有甚堪悲处?思量却也有悲时，重阳节*多风雨。____辛弃疾《踏莎行·庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌》

　　16. 回廊远砌生秋草，梦魂千里青门道。____冯延巳《菩萨蛮·回廊远砌生秋草》

　　17. 八月寒苇花，秋江浪头白。____李颀《送刘昱》

　　1、《宿建德江》——【唐】孟浩然

　　移舟泊烟渚，

　　日暮客愁新。

　　野旷天低树，

　　江清月*人。

　　2、《秋日》——【唐】耿玮

　　返照入闾巷，

　　忧来谁共语?

　　古道少人行，

　　秋风动禾黍。

　　3、《秋风引》——【唐】刘禹锡

　　何处秋风至?

　　萧萧送雁群。

　　朝来入庭树，

　　孤客最先闻。

　　4、《长安秋望》——【唐】杜牧

　　楼倚霜树外，

　　镜天无一毫。

　　南天与秋色，

　　气势两相高。

　　5、《秋夜曲》——【唐】王维

　　桂魄初生秋露微，

　　轻罗已薄未更衣。

　　银筝夜久殷勤弄，

　　心怯空房不忍归。

　　6、《中秋月》——【宋】苏轼

　　暮云收尽溢清寒，

　　银汉无声转玉盘。

　　此生此夜不长好，

　　明月明年何处看。

　　7、《秋夕》——【唐】杜牧

　　银烛秋光冷画屏，

小学写春天的诗句古诗

小学写春天的诗句古诗

　　凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常，下面是有关小学写春天的诗句古诗，欢迎大家阅读！

　　春晓 孟浩然

　　春眠不觉晓,

　　处处闻啼鸟.

　　夜来风雨声,

　　花落知多少.

　　春望 杜甫

　　国破山河在,城春草木深.

　　感时花溅泪,恨别鸟惊心.

　　烽火连三月,家书抵万金.

　　白头搔更短,浑欲不胜簪.

　　春游曲 唐王涯

　　万树江边杏,

　　新开一夜风.

　　满园深浅色,

　　照在绿波中.

　　春雪

　　唐韩愈

　　新年都未有芳华,

　　二月初惊见草芽.

　　白雪却嫌春色晚,

　　故穿庭树作飞花

　　晚春 韩愈

　　草树知春不久归,

　　百般红紫斗芳菲.

　　杨花榆荚无才思,

　　惟解漫天作雪飞.

　　春兴

　　武元衡

　　杨柳阴阴细雨晴,

　　残花落尽见流莺.

　　春风一夜吹乡梦,

　　又逐春风到洛城.

　　江畔独步寻花 杜甫

　　黄四娘家花满蹊,

　　千朵万朵压枝低.

　　留连戏蝶时时舞,

　　自在娇莺恰恰啼.

　　春夜喜雨 杜甫

　　好雨知时节,

　　当春乃发生.

　　随风潜入夜,

　　润物细无声.

　　野径云俱黑,

　　江船火独明.

　　晓看红湿处,

　　花重锦官城.

　　赋得古原草送别

　　白居易

　　离离原上草,一岁一枯荣.

小学秋天的诗句古诗

　　酷暑之夏渐渐凉爽了起来，夏季渐渐进入尾声，秋天到了。秋天是丰收的季节，秋天是喜悦的季节，下面是我们为大家带来小学秋天的诗句古诗，欢迎大家阅读。大家一同欣赏这美丽的秋天。

　　小学秋天的诗句篇一

　　1. 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。____晏殊《中秋月》

　　2. 北郭清溪一带流，红桥风物眼中秋，绿杨城郭是扬州。____王士祯《浣溪沙·红桥》

　　3. 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。____杜牧《题扬州禅智寺》

　　4. 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》

　　5. 诗成自写红叶，和恨寄东流。____晏几道《诉衷情·凭觞静忆去年秋》

　　6. 采菱人语隔秋烟，波静如横练。____王恽《*湖乐·采菱人语隔秋烟》

　　7. 荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。____李珣《渔歌子·荻花秋》

　　8. 渌水明秋月，南湖采白苹。____李白《渌水曲》

　　9. 秋萧索。梧桐落尽西风恶。____黄机《忆秦娥·秋萧索》

　　10. 今夕不登楼，一年空过秋。____高观国《菩萨蛮·何须急管吹云暝》

　　11. 辞君向天姥，拂石卧秋霜。____李白《别储邕之剡中》

　　12. 是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋。____辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》

　　13. 一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。____陆游《秋晚登城北楼》

　　14. 自有多情处，明月挂南楼。____米芾《水调歌头·中秋》

　　15. 白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜。____吴西逸《清江引·秋居》

　　16. 黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。____李梦阳《秋望》

　　17. 深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。____纳兰性德《采桑子·九日》

　　小学秋天的诗句篇二

　　1. 羁心积秋晨，晨积展游眺。____谢灵运《七里濑》

　　2. 凄恻*长沙，地僻秋将尽。____杨冠卿《卜算子·秋晚集杜句吊贾傅》

　　3. 辞柯霜叶，飞来就我题红。____朱庭玉《天净沙·秋》

　　4. 旅客三秋至，层城四望开。____杜审言《登襄阳城》

　　5. 秋已无多，早是败荷衰柳。____潘希白《大有·九日》

　　6. 秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。____李贺《开愁歌》

　　7. 秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。____宋祁《九日置酒》

　　8. 携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。____李白《九日》

　　9. 惟有河边雁，秋来南向飞。____庾信《重别周尚书》

　　10. 黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。____蒋捷《声声慢·秋声》

　　11. 远村秋色如画，红树间疏黄。____晏殊《诉衷情·芙蓉金菊斗馨香》

　　12. 塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。____元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》

　　13. 最伤情、送客咸阳，佩结西风怨。____吴文英《琐窗寒·玉兰》

　　14. 玉露金风报素秋，穿针楼上独含愁。____德容《七夕二首·其一》

　　15. 盘心清露如铅水，又一夜、西风吹折。____张炎《疏影·咏荷叶》

　　16. 秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。____白居易《空闺怨》

　　17. 淡淡横朝烟，脉脉深秋思。____刘道著《湘江秋晓》

　　小学秋天的诗句篇三

　　1. 落日塞尘起，胡骑猎清秋。____辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

　　2. 鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。____赵孟頫《岳鄂王墓》

　　3. 竹叶于人既无分，菊花从此不须开。____杜甫《九日五首·其一》

　　4. 云中君不见，竟夕自悲秋。____马戴《楚江怀古三首·其一》

　　5. 城边有古树，日夕连秋声。____李白《沙丘城下寄杜甫》

　　6. 南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。____杜牧《南陵道中 / 寄远》

　　7. 秋光一片，问苍苍桂影，其中何物?____赵秉文《大江东去·用东坡先生韵》

　　8. 目断秋霄落雁，醉来时响空弦。____辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》

　　9. 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。____杜牧《早雁》

　　10. 吹到一片秋香，清辉了如雪。____纳兰性德《琵琶仙·中秋》

　　11. 渐秋阑、雪清玉瘦，向人无限依依。____李清照《多丽·咏白菊》

　　12. 此时瞻白兔，直欲数秋毫。____杜甫《八月十五夜月二首》

　　13. 日夕凉风至，闻蝉但益悲。____孟浩然《秦中感秋寄远上人 / 秦中寄远上人》

小学生常见的简单比喻句100句

　　春天来了，小草像春笋一般露出了绿芽。大家还有学*过哪些简单的比喻句呢?下面小编就为大家整理了有关于小学生常见的简单比喻句100句，供大家参考查阅。

　　小学生常见的简单比喻句100句

　　1、春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

　　2、苹果树上挂满了水灵灵的大苹果，它圆圆的，大大的，看上去像一盏盏美丽的小灯笼。

　　3、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

　　4、牵牛花如一个个紫色的小喇叭在微风中轻轻吹出了一个音符，美丽的开放了。

　　5、我的家乡有很多座大山，一座连着一座，远远望去，真像一层层翻滚着的绿波浪啊!

　　6、松树宛如一团乌云，浓得吹不进风去;而那针叶缝里，却挂着一串硕大的松塔。

　　7、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

　　8、浪花像调皮的小孩子，在大海的摇篮里，找回奔波的童年。

　　9、庐山的云雾缠绕在半山的云雾，像是系在山腰间的一条条玉带。

　　10、浪花像士兵一样冲向沙滩，倒在沙滩上，后面的战友继续向前。

　　11、亲情是皑皑雪中的炉火，让人幸福温馨。

　　12、金秋时节，十里飘香的桂花又一次开始绽放自己的生命。一阵风掠过，桂花像一只只金*的蝴蝶纷纷落下。

　　13、天空好像一幅抽象的画，色彩简单而深刻。

　　14、马路上车水马龙，一排排的汽车如蚂蚁般秩序井然地行驶着。

　　15、亲情就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

　　16、小河清极了，像一张碧绿、透明的玻璃纸。

　　17、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

　　18、生活如一盘棋，棋局中的每一步，都需要你认真思考，谨慎而行。

　　19、书籍如一指路明灯，让我们攀登科学的**。

　　20、柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。

　　21、峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，*景色犹如百里画廊。

　　22、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

　　23、黄河犹如一头发怒的老虎一样在咆哮。

　　24、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

　　25、那些积雪的山峦，像一群白发苍苍的老人，默默地俯视着他们脚下那一片蓝宝石般的湖泊。

　　26、兰花开放了，有的似一只凤蝶展翅飞来，有的像一排铃铛摇动，更有的像雄壮的军号在吹奏着。

　　27、枇杷是最爱美的水果，穿起黄黄的衣裳，还在头上戴起了黑夹子。

　　28、梧桐树的大叶子像一把把大扇子，风儿一吹哗哗地扇起来。

　　29、她的眼睛像一双小燕子，老是在滟滟的春水上打着圈儿。

　　30、玉米的叶子随风摆动，就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。

　　31、路旁的野花像年轻的姑娘一样含苞待放，露出了美丽的笑脸。

　　32、大山用绿树青草做衣裙，用朵朵白云做头巾，用清清的溪水洗脸，把自己打扮得漂漂亮亮的。

　　33、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的*顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

　　34、天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。

　　35、春天到了，树枝上的嫩芽悄悄地长了出来，就像女孩子头上戴的发夹一样美丽。

　　36、爱情就像阿司匹林，治标不治本，只能缓解暂时的疼痛。

　　37、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

　　38、鸽群在天空翻着斤斗，游戏着，像雪球似的落了下来，又像箭一般射了上去。

　　39、这两瓣大蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠，白的好象一个喜笑颜开的老人。

　　40、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了!

　　41、小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。

　　42、那枫叶红彤彤的，像抹上了一层胭脂，天气越冷它就越红。

　　43、她亭亭玉立，婀娜温柔，像水仙似的。