制作一个古诗鉴赏的简单网页

Dreamweaver怎样制作网页发布网站

Dreamweaver怎样制作网页发布网站

　　在网站发布之前，要先测试一下自己的网站是否还有纰漏，检查链接是否全都正常，检查网页的拼写有没有错误，检查好网页的兼容性等。下面是小编精心整理的Dreamweaver如何制作网页发布网站，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、制作网站首页

　　1、打开Dreamweaver软件，制作一个简单的网页，把它命名为【index.html】并保存在电脑中。

　　二、新建站点

　　1、点击菜单栏中的【站点】，选择【新建站点】。

　　2、对弹出框中的【站点】选项进行如下设置。

　　三、对【服务器】选项进行设置

　　1、点击加号添加新服务器。

　　2、然后，进入你申请的网站空间的操作后台，点击【设置FTP密码】，就可以看到你的FTP信息

　　3、填完之后点击【测试】，看是否测试成功。

　　4、测试成功之后设置高级选项，将前两项打钩，点击【保存】完成对服务器的设置。

　　四、上传网页

　　上传网页有两种方法：

　　方法一：

　　打开你要上传的网页，点击菜单栏中的【站点】，选择【上传】即可上传。

　　方法二：

　　网页编辑完成之后，点击菜单栏中的`【文件】，选择【保存】即可上传。

　　五、浏览网站

　　打开网站即可看到刚刚上传的网页。

　　拓展知识：如何快速制作网页设计

　　1.非常简单的网页设计手机软件：实际上大家彻底能够运用办公室软件来制作网页，要是网页页面不太繁杂或只涉及到静态页面一部分时，大家只必须运用办公室软件就可以迅速转化成网页页面。具体方法，优先设计方案好网页页面，随后另存网页页面文件格式就可以。

　　2.MicrosoftFrontPage,是一款轻巧静态页面软件制作，非常合适初学者开发设计静态数据网站的必须，现阶段该运用非常少用以设计网页。

　　3.Dreamweaver网页设计手机软件，此软件已变成专业网页设计程序流程，适用HTML、CSS、PHP、JSP和ASP等诸多开发语言的英语的语法上色显示信息，另外出示了模版套入作用，适用一键式转化成网页框架作用。是新手或专业网站开发者必需之挑选专用工具。

　　4.CSSDesign:一款合适对CSS对进调节的专业运用，可以对CSS英语的语法开展上色，另外适用及时查询款式作用，非常便捷程序流程的调节和实际效果的核对。

网页制作练*试题

网页制作练*试题

　　无论是在学校还是在社会中，我们最不陌生的就是试题了，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？以下是小编精心整理的网页制作练*试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、选择(60分)

　　1、规划网站的目录结构时，应该注意的问题是( )

　　A、 尽量用中文名来命名目录B、整个网站只需要一个images 目录 C、目录层次不要太深 D、使用长的名称来命名目录

　　2、在属性面板设置网页打开的方式中，能回到上一级的浏览窗口，显示超链接所指向的网页文件的是( )

　　A、_black B、_parent C、_self D、_top

　　3、DreamweaverMX通过( )面板管理站点。

　　A、 站点 B、文件 C、资源 D、结果

　　4、插入表格对话框中的“间距”表示( )。

　　A、表格的外框精细B、表格在页面中所占用的空间C、单元格之间的距离D、单元格大小

　　5、对于一个有N个框架的框架页，是由( )个单独的HTML文档组成的。

　　A、N B、N+1 C、N-1 D、N+2

　　6、HTML的颜色属性值中，蓝色的代码是( )。

　　A、#000000 B、#00FF00 C、#0000FF D、#FFFF00

　　7、在DreamweaverMX的网页设计中，在“查找和替换”对话框中单击( )在“结果”面板组中打开“搜索”面板，显示搜索文本或标签的所有匹配项

　　A、查找一个 B、查找全部 C、替换 D、替换全部

　　8、下列关于DreamweaverMX的说法错误的是( )。

　　A、 从Word中直接复制粘贴的文字可以保留其原有格式

　　B、“插入”面板实际上是一个工具栏集，默认显示“常用”工具栏

　　C、 在文档窗口中可以通过“查看”菜单或“文档”工具栏来切换视图。

　　D、拖动棉板的名称标签可以进行自由组合。

　　9、网页设计中，设置表格框线和背景颜色时，在( )属性面板中单击“边框颜色”和“背景颜色”拾色器，然后选择所需的颜色即可。

　　A、单元格 B、行 C、列 D、表格

　　10、在网页设计中，选择单元格的方法是( )。

　　A、 单击单元格，然后单击编辑窗口下边的 标签 B、 单击单元格的右边或底部边缘的任意位置

　　C、选择“编辑”——“全选”命令 D、在单元格中拖动鼠标

　　11、如果要实现在网页上迅速跳转到页首之类的链接，应该通过( )来设置。

　　A、表单 B、CSS样式 C、行为 D、空链接

　　12、超文本标识语言的英文简称是( )。

　　A、index B、css C、html D、http

　　13、在DreamweaverMX中，新建站点时，不可能设计到的项目是( )。 A、 站点名称 B、服务器技术 C、可编辑区域 D、存回与取出

　　14、在DreamweaverMX中，如果不想在段落间留空行，可按( )组合键。 A、Enter B、Ctrl+Enter C、Alt+Enter D、Shift+Enter

　　15、在DreamweaverMX中,不能用在网页中的图片格式是( )。 A、GIF B、JPEG C、BMP D、PNG

　　16、在DreamweaverMX中,创建E—mail 链接，其正确的语句格式是( )。 A、 to:master@e-mail.com B、eink:master@e-mail.com B、 mail:master@e-mail.com D、mailto:master@e-mail.com

　　17、建立锚点链接后，在锚点名称前的符号是( )。 A、# B、* C、& D、@

　　18、关于“新建CSS 样式”对话框说法错误的是( )。 A、可以选择创建自定义样式

　　B、可以选择“使用CSS选择器”

　　C、可以选择“重定义HTML标签”D、自定义的样式表不能在整个HTML中调用

　　19、下列关于层的说法错误的是( )。

　　A、利用层可以实现网页中的图文混排B、层的位置可以任意移动

　　C、层中即可以插入文字，也可以插入图片D、层位置一旦确定，不能更改

　　20、关于上传网页的说法正确的是( )。

　　A、 上传网页需要一个存放网页的空间是指要在你的微机中创建一块区域存放网页。 B、 网页制作完毕需要多方面进行检查确保无误 C、 上传的网页需要进行人工排序

　　D、第一次上传网页，只上传主页即可，其他内容不用上传

　　二、填空(15分)

　　1、HTML源代码包括 标记和 标记两大部分

　　2、若要设置页面属性，可以按 组合键打开对话框。

　　3、实现网页布局的方法主要有 、 和框架三种。

　　4、在用“调用Javascript”建立弹出信息对话框的行为时，要在对话框中输入 (“弹出的信息内容”)的方法来实现。

　　5、网络中，网页之间的链接是通过 来实现的。

愚人节整人网页制作

愚人节整人网页制作

　　继续我们的愚人节之旅，这一篇可能是笔者最后一篇了，因为写了这么多整蛊，晚上开始做恶梦了。最后一篇写完，我就去过我的愚人节了。我们看看具体怎么做让朋友的电脑无法关机，哈哈。

　　方法一

　　1、单击“开始”菜单，单击“运行”，在打开框中输入“gpedit.msc”，启动组策略程序

　　2、在左侧窗口中依次点击“计算机配置”——“Windows设置”——“安全设置”——“本地策略”——“安全选项”

　　3、在左侧界面找到“交互式登录:用户试图登陆时标题”项目，双击打开

　　4、在本地安全设置窗口下的输入框中键入标题的说明，我这里设置为“Windows发生致命性错误”，单击“确定”

　　5、然后返回到刚才的策略界面，找到并双击打开“交互式登录:用户试图登陆时的消息文字”项目

　　6、在本地策略设置窗口下的输入框中键入用户登录时向其显示的文本消息，我这里设置为“您好!您的系统遭到黑客攻击，现已崩溃，请重新启动计算机后使用Windows光盘重新安装系统”，单击“确定”

　　7、现在重新启动计算机，在登录系统界面时就会看到弹出以上提示的对话框，不明真相的人肯定会吓了一跳，有木有呢?哈哈~~

　　方法二

　　1、单击“开始”菜单——单击“运行”——键入“regedit”命令——单击“确定”——打开注册表编辑器界面

　　2、依次展开左侧窗口的注册表项到以下分支上

　　HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersionWinlogon

　　3、Winlogon项的.右侧界面双击“LegalNoticeCaption”键值，在数据数值对话框中输入标题的说明，单击“确定”按钮。该参数允许在包含“交互式登录：试图登录的用户的消息文本”的窗口的标题栏中显示标题的说明。

　　4、接着找到并双击打开名称为“LegalNoticeText”的键值，在数据数值对话框中输入提示语，单击“确定”按钮。该参数指定用户登录时向其显示的文本消息。

　　拓展：愚人节*俗

　　愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假的环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样．也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。

　　四月一日的鱼宴。也是别开生面的。参加鱼宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来．中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。

　　在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道“色拉”，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原

　　来是牡蛎鸡尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其实下面是甜面包屑和鲜蘑；此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。饭后，客人还可以从药丸盒里取食糖果。

　　不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点．等大人俯身来看时，他们就一边喊着“四月傻瓜”。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什（鱼）先生泰歌（老虎）先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。

制作网页详细操作步骤

制作网页详细操作步骤

　　导读：目前所见即所得类型的工具越来越多，使用也越来越方便，所以制作网页已经变成了一件轻松的工作，不像以前要手工编写一行行的源代码那样。下面为大家带来制作网页详细操作步骤，快来看看吧。

　　制作网页主要有以下一些工具

　　Frontpage：office自带的一个工具，操作简单，实用，学起来比较轻松，功能不咋地，我不太喜欢。

　　Dreamweaver：这是网页三剑客之一，专门制作网页的工具，可以自动将网页生成代码，是普通网页制作者的首选工具，界面简单，实用功能比较强大。建议初学者选用。

　　另外一个工具就是代码编辑工具，例如写字本、EditPlus等，这些工具主要编辑asp等动态网页。

　　此外还有一些网络编程工具，javascript、java编辑器等。

　　网页制作也是一个比较吃香的行业，要真正做一个好的网站，还必须有良好的设计功底。所以还得学很多边缘性的软件，例如photoshop、flash等。

　　大型的网站往往还需要数据库的支持，所以还得懂数据库。sql、甲骨文等。

　　总之，掌握好网页制作，能独立完成一个网站的制作工作，那就不要考虑吃饭问题。随便混就好了！

　　网站设计八步骤

　　由于目前所见即所得类型的工具越来越多，使用也越来越方便，所以制作网页已经变成了一件轻松的工作，不像以前要手工编写一行行的源代码那样。一般初学者经过短暂的学*就可以学会制作网页，于是他们认为网页制作非常简单，就匆匆忙忙制作自己的网站，可是做出来之后与别人一比，才发现自己的网站非常粗糙，这是为什么呢？常言道：“性急吃不了热豆腐”。建立一个网站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满意的网站。

　　一、确定网站主题

　　网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。

　　二、搜集材料

　　明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。

　　三、规划网站

　　一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水*，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。如何规划网站的每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍。 四、选择合适的制作工具

　　尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比较多，首先就是网页制作工具了，目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具，这其中的优秀者当然是Dreamweaver和Frontpage了，如果是初学者，Frontpage2000是首选。除此之外，还有图片编辑工具，如Photoshop、Photoimpact等；动画制作工具，如Flash、Cool 3d、Gif Animator等；还有网页特效工具，如有声有色等，网上有许多这方面的软件，你可以根据需要灵活运用。

　　五、制作网页

　　材料有了，工具也选好了，下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率。

　　六、上传测试

　　网页制作完毕，最后要发布到Web服务器上，才能够让全世界的朋友观看，现在上传的工具有很多，有些网页制作工具本身就带有FTP功能，利用这些FTP工具，你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上。网站上传以后，你要在浏览器中打开自己的网站，逐页逐个链接的进行测试，发现问题，及时修改，然后再上传测试。全部测试完毕就可以把你的网址告诉给朋友，让他们来浏览。

　　七、推广宣传

　　网页做好之后，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它，提高网站的访问率和知名度。推广的方法有很多，例如到搜索引擎上注册、与别的网站交换链接、加入广告链等。

　　八、维护更新

　　网站要注意经常维护更新内容，保持内容的新鲜，不要一做好就放在那儿不变了，只有不断地给它补充新的内容，才能够吸引住浏览者。

　　网页制作教学设计

　　一、教材或教学内容分析

　　本章内容在本教材中的位置处于第五章，是在文字处理（Word2000）和网络基础及因特网应用两章之后。学生所学的文字处理软件Word和将要学*的网页制作软件Frontpage同是Microsoft公司的产品，在软件的使用上有很多的共通之处，所以在学*frontpage的.时候，很多内容可以让学生自学，而不必面面俱到地在课上讲授。而第四章网络基础及因特网的应用又为学生对网页的理解奠定了基础，学生对网页中的基本元素——文字、图片、动画、声音等都有所了解，而网页的制作就是将这些元素重新组合到网页上，学生要学的就是这种组合的方法。所以说，虽然大多数学生以前都未接触过网页的制作，但有了以上这些基础，学起来就轻松多了。

　　本章内容按照学生已有的基础，我对教学内容分了一下类，也为教学的组织工作打下一点基础。本章内容主要由网页基础知识、网站的建立和管理、网页的制作、创建超链接、图片的处理、网页框架。

　　重点是网页的制作和创建超链接，学会了这些就可以开始简单的网页制作了。

　　难点是网页框架，这部分相互之间关系比较复杂，必要时，老师在对各组个别辅导时，可以给予分别讲解。 这个分类可以为组长安排各个组员的任务提供参考，使分工更加合理。

　　二、教学对象的分析

　　信息技术课虽然已经成为初中的必修科目，但是城乡学生之间掌握情况的差异却相当大，条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容，还对一些常用软件有所了解；而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学*，他们需要多锻炼、多指导，所以协作学*对学生的学*帮助很大。

　　三、教学策略的选择及媒体的使用

　　在教学策略的选择上，我使用的是任务驱动和协作学*相结合的方法。

　　任务驱动就是要求本章内容学*完之后，每个小组都要完成自己班级网站的制作，并在全班进行评比，选择最好的作为班级主页挂到学校主页上去，这有助于激发学生参与学*的积极性。

　　协作学*则是让学生在学*过程中互帮互助，用较短的时间、教少的精力学到更多的东西，完成一个集体项目，让他们在学*之后获得成就感。因此在媒体的选择上，我们使用的是TOP2000系统。TOP2000系统有利于教师进行分组教学和学生作品的点评及成果的展示。教学过程开始之前，教师把学生按座位分成四组，每个组都按学生对计算机的掌握程度*均分配，保证每个组都有计算机操作方面比较突出的，也有相对比较差的，使其形成能够互帮互助的学*小组。并由他们自己选出组长各一名，然后由组长根据组员的情况，确定在班级主页制作过程中主要完成什么任务，也就是说起到一个组织者的作用。

　　做过网页的人都知道，做网页是一项比较费时的工作，而要学生在较短的时间内制作出像样的网页是比较困难的，而在这个过程中，网页的设计占去了相当多的一部分时间，组长把任务分到各组员头上以后，组员就可根据自己要完成的任务相对集中的做某方面的工作，做完以后，组员之间进行经验交流，告诉组员自己的网页是如何制作出来的，在完成自己的网页后，再重复一遍制作过程花费的时间的不多的。这样，其他组员就可在较短的时间之内掌握比较先进的网页制作方法，而不必再花那么多时间去探索。因为每位组员都必须自己完成一个任务，所以在这个过程中，也同样有自己探索学*的机会和介绍自己经验的机会，使组内的每个学生都在学*中获得成就感。

　　四、教学过程

　　教学进程

　　教师活动

　　学生活动

　　1、课前准备

　　课前将本章内容的基本结构、内容的归类、网页基础知识、网页素材做成一个网站，供学生参考，网站上的内容可根据学生以后在学*中的要求添加。根据学生对已有的网页制作的情况进行分组。

　　学生根据自己的分组情况选出组织能力较强、计算机水*较高的人做组长，协作小组形成。

　　2、教师布置任务，作必要讲解

　　第一节课，教师简单介绍网页基础知识，并给各小组布置任务——用下面的时间完成班级网页的制作，并对组长进行本章基本内容及本章内容的分类的介绍，让他们对本章内容有总体上的把握。

　　在教师对网页基础知识讲解的基础上，浏览教师制作的网站，继续学*；

　　课后各组设计自己的班级主页，组长根据网站上教师对本章内容的分类给学生布置任务。

偶作寄朗之古诗词鉴赏

偶作寄朗之古诗词鉴赏

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家肯定对古诗词鉴赏非常熟悉吧？古诗词鉴赏就是对古诗词中的语言、形象、手法、意境等内容进行赏析。那么，大家知道古诗词鉴赏的主要思路吗？下面是小编整理的偶作寄朗之古诗词鉴赏，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　古诗原文

　　历想为官日，无如刺史时。

　　欢娱接宾客，饱暖及妻儿。

　　自到东都后，安闲更得宜。

　　分司胜刺史，致仕胜分司。

　　何况园林下，欣然得朗之。

　　仰名同旧识，为乐即新知。

　　有雪先相访，无花不作期。

　　斗醲干酿酒，夸妙细吟诗。

　　里巷千来往，都门五别离。

　　岐分两回首，书到一开眉。

　　叶落槐亭院，冰生竹阁池。

　　雀罗谁问讯，鹤氅罢追随。

　　身与心俱病，容将力共衰。

　　老来多健忘，唯不忘相思。

　　译文翻译

　　回想为官时的日子，没有比做刺史时更快意舒畅了。

　　欢乐的接待来访的宾客，妻儿的生活能够得到保障。

　　自从来到东都以后，生活清闲更胜从前。

　　做分司时清闲的.生活胜过刺史，辞去官职后生活清闲胜过分司。

　　更不说是在这偏远的家乡，能收到你的书信非常欣喜。

　　仰慕你的大名就像与你相识已久，一起做乐曲就像是新得的知己。

　　下雪时就先到朗之家里拜访，不是花开时节不相约。

　　边畅饮着自己酿造的美酒，边细细品味所作的诗句。

　　作为邻里已来往无数遍，在那京都城门也已分别五次。

　　翘首以盼你的来信，书信到时放能舒展眉头。

　　槐亭院中已满是落叶，竹阁池中的水也结满冰霜。

　　门庭冷落无处询问讯息，只得放弃追问。

　　身体病痛增多，容貌与体力也在逐渐衰退。

　　虽已年老记忆减退，但你我间那些相处场景仍历历在目从未忘却。

　　注释解释

　　历：经过了的。

　　无如：不如，比不上。

　　及：达到。

　　东都：历代王朝在原京师以东的都城。

　　安闲：安静清闲；安逸舒适。

　　分司：唐宋制度，中央之官有分在陪都（洛阳）执行任务者，称为“分司”。但除御史之分司有实权外，其他分司多用以优待退闲之官，并无实权。又清制，“盐运使”下设“分司”，属运同、运副或运判管领。

　　致仕：辞去官职。

　　何况：用反问的语气表达更进一层的意思。

　　欣然：喜悦貌。

　　仰：尊敬仰慕。

　　斗：*市制容量单位（十升为一斗，十斗为一石）。

　　醲：味浓烈的酒。

　　里巷：街巷。

　　都门：京都城门。

　　岐：*，在*陕西省。

　　雀罗：捕雀的网罗。常用以形容门庭冷落。

　　鹤氅：泛指一般外套。

网页制作竞赛活动方案

网页制作竞赛活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的网页制作竞赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　围绕学校全面实施数字化校园的总体部署，带动学校信息化方面的跨越式发展，深入推进课程改革和信息技术的应用，提高学校教师队伍的信息化水*，提升教师队伍的网页制作能力，学校在上学期网页制作培训的基础上，经研究决定，于3月1日至3月9日举办南亭小学网页制作竞赛。

　　二、活动目的及意义

　　由于我校教师队伍的信息技术应用水*较低，配合我校全面建设校园网站的契机，举办此次竞赛，力求通过此次竞赛使每一位老师都能够用好信息技术，并把它作为一种手段运用到日常教学中；力求使每一位老师都具备制作网页的能力，达到熟练运用网络服务于教育教学的目的。

　　三、竞赛内容：

　　1、班级主页：突出班级特色，体现班级风貌，展示任课教师和学生风采，以学生为主体，力求通过此主页可以全面了解班级情况。

　　参考栏目为：班级概况、学生简介、学生作品、班级荣誉。

　　任课教师、学生风采、留言箱等。

　　2、个人主页：展示个人风采，以教育教学方面为重点，多角度多侧面介绍自己。把它作为教师个人的网上家园，内容要尽量丰富并突出个人特色。

　　参考栏目为：个人简介、个人荣誉、兴趣爱好、论文选登。

　　课件选登、精彩教案、教学心得、班主任工作等。

　　（班主任老师请先完成班级主页的制作，其他科任老师请先完成教师个人主页）。

　　四、竞赛时间：

　　1、网页制作时间：3月1日至3月9日

　　2、网页公示、评比时间：3月10日至3月17日

　　3、竞赛结果公布时间：3月18日

　　(公布方式采取全校会上公布、网上公布、张榜等多种方式)。

　　五、评审小组名单：

　　组长

　　副组长

　　组员

　　六、评选方法：

　　1)初评由全校老师投票决定。

　　2)初评评选出来的优秀作品，经过评审小组的复评，产生最终评选结果。

　　七、奖项设置：

　　一等奖3名200元/人

　　二等奖5名100元/人

　　三等奖10名50元/人

　　所有优秀作品都将上传到学校校园网。

　　一、活动宗旨

　　组织本届网页设计大赛，旨在激发e01协会会员学*网页制作知识的热情，加速e01协会后备人才的培养，并为软件学院第二届创新软件设计大赛作准备。

　　二、活动主题

　　在兴趣中学*，在实践中创新。

　　三、竞赛方式

　　实行分组参赛，参赛作品由技术中心及相应的指导老师评定

　　1.分组：大概五人一组，具体分组情况见附表一

　　2.终评：由评审委员会对所收到的作品进行评审，评审委员会根据作品的.创新性，技术性等进行综合评分，由此确定获奖等级。

　　四、名额分配

　　协会技术中心三部每个部所参加大赛的网页作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，参赛作品主要由组长负责以小组名义署名集体完成(另外也可以以个人独立完成)。

　　五、大赛奖项

　　一等奖：1项，奖金50+获奖证书

　　二等奖：2项，奖金30+获奖证书

　　三等奖：3项，奖金20+获奖证书

　　优胜奖：若干项，奖品+获奖证书

　　六、时间安排

　　11月10日--12月20日

　　七、实施步骤

　　组织策划宣传阶段

　　从11月13日到11月19日协会成员参看报名细节申报，作品申报表可以在院网站上下载，作品申报表由组长交到部长处，由部长于19号晚上统一交到协会办公室(北8-617)。

十款制作简单的手工面膜

十款制作简单的手工面膜

　　面膜是美容护肤常见的护肤产品之一，很多女性朋友们都喜欢自制面膜，自制面膜取材方便制作简单，深受女性朋友的喜爱，下面是小编整理的十款制作简单的手工面膜，欢迎阅览。

　　一、自制花奶番茄清洁面膜——不让角质给肌肤蒙上阴影

　　面膜功效：深层清洁肌肤，去除老化角质，减少黑色素沉积。

　　面膜功能类型：深层清洁去角质面膜

　　适用肤质：任何肤质

　　制作方便度：☆☆☆☆

　　所需材料：小西红柿3到5个，干菊花10朵，全脂奶粉2大匙，沸水适量

　　自制方法：

　　1、将菊花泡在沸水中约3分钟后，用无菌滤布将残渣滤去，留取菊花水。

　　2、将小西红柿洗净、捣成泥状，与奶粉一同放入菊花水中，调匀。

　　使用方法：

　　1、洁面后，将本款面膜均匀涂于脸部，再盖上面膜纸，以防滴漏。

　　2、约15分钟后，用清水彻底洗净即可。

　　二、自制豆粉茶叶去死皮面膜——让柔嫩的毛孔自由呼吸

　　面膜功效：具有消炎、排毒的作用。能有效去除面部死皮，缓解面部炎症。

　　面膜功能类型：深层清洁去角质面膜

　　适用肤质：任何肤质

　　制作方便度：☆☆☆☆

　　所需材料：绿豆粉一大匙，茶叶包2个，开水适量

　　自制方法：

　　1、将茶叶包放入乘有开水的容器中浸泡至冷却。

　　2、将绿豆粉加入茶水中，充分搅拌成泥状。

　　使用方法：

　　1、用沾满绿豆泥的茶包轻轻擦面部。

　　2、约5分钟后重复一遍，3遍之后用温水彻底洗净面部即可。

　　三、自制黄瓜芦荟去角质面膜——让所有的毛孔都冰清玉洁

　　面膜功效：清洁皮肤深层污垢，促进肌肤新陈代谢，使皮肤柔嫩、光滑

　　面膜功能类型：深层清洁去角质面膜

　　适用肤质：任何肤质

　　制作方便度：☆☆☆☆

　　所需材料：黄瓜半根，芦荟一片

　　自制方法：

　　1、黄瓜洗净去皮，芦荟洗净去皮，一同放入榨汁机中榨取汁液。

　　2、用无菌滤布滤取汁液。

　　3、将黄瓜汁，芦荟汁一同放入容器中，充分搅拌均匀。

　　使用方法：

　　1、洁面后取适量面膜均匀涂在脸上，避开眼部，唇部皮肤。

　　2、约15到20分钟后用温水清洗干净即可。

　　四、自制燕麦果奶去角质面膜——柔嫩白皙的肌肤才是健康的肌肤

　　面膜功效：有效去除角质，清除黑色素，深层排除肌肤污垢与毒素。

　　面膜功能类型：深层清洁去角质面膜

　　适用肤质：油性肤质

　　制作方便度：☆☆☆

　　所需材料：奶酪1小片，蜂蜜2大匙，苹果半个，蛋清1个，水适量

　　自制方法：

　　1、 将燕麦片放入废水中拌匀，用大火煮至糊状。

　　2、 苹果洗净，去皮，去核，切成小块倒入榨汁机中，榨取汁液。

　　3、 将苹果汁、蛋清、奶酪、蜂蜜加入燕麦糊中，调匀。

　　使用方法：

　　洁面后将面膜均匀地涂于脸上，避开眼部及唇部。10到15分钟后用清水洗净即可。

简单贺卡的制作方法

简单贺卡的制作方法

　　漂亮的立体祝福贺卡手工制作，让人忍不住就从心底喜欢。小编为大家整理的简单贺卡的制作方法，希望大家喜欢。

　　第一种方法：

　　一、材料：

　　剪刀、硬纸、圆珠笔。

　　二、具体步骤：

　　1、先剪出4条红色的硬纸条，中间对折。

　　2、然后用圆珠笔将小纸条的一头卷起，另外一头也卷起，最终成一个心形。

　　3、将4条小纸条都卷好之后摆放在一起就出现了一个花朵的样子。

　　4、再剪出2条蓝色的`小纸条，将其中一条全部卷起来。

　　5、用小竹签卷就可以了。（只要比圆珠笔的直径小的就可以。）

　　6、然后将卷好的小纸条摆在原先4条纸条上。

　　7、再用一张硬纸剪出叶子的样子即可。然后将这些零件都粘贴起来就完成了。

　　看看，美美花朵，精致的贺卡就是如此简单，再写上几句祝福的话语，相信收到礼物的人将会被深深感动！

　　第二种方法：

　　一、工具和材料：

　　蛋糕盒子、粉色打印纸、卡纸、及时贴纸、墙纸、勾线笔、排笔、水性笔、水彩笔、棉签、彩带，红、白丙烯颜料、双面胶、固体胶、剪刀、打孔机。

　　二、具体步骤：

　　1、把所需要的各种工具材料准备好，备用。

　　2、首先从蛋糕盒子上剪下两面相连的折叠边，如果怕剪歪，最好先画一下。

　　3、用割刀比着直尺，在剪下的折叠盒纸上割划出一个正方形。

　　4、将丙烯红色颜料用排笔刷在折叠盒纸上，将外面刷成红色，颜料加几滴水就可以了，这样干得快。

　　5、用花朵打孔机打白色打印纸，打出一些雪花朵，然后用固体胶贴在正面。

　　6、拿棉签蘸白色丙烯颜料，轻轻点在正面，待干透。这样就有雪花效果了。

　　7、打开折叠盒纸里面，剪红色即时贴条，贴在里面的四条边。

　　8、将粉红色打印纸按折叠盒纸的比例剪下一条边。

　　9、将大张的粉红打印纸对折，反面按比例划线，剪裁、折叠，最好先用尺子量一下，把窄的四条往里折。

　　10、用勾线笔给打印纸勾边，剪掉旁边多余的，这样更加美观。

　　第三种方法：

　　一、工具原料：

　　剪刀、铅笔、橡皮、彩色卡纸、彩带（用不用都一样，用用更好看）、糖果纸（用不用都一样，用用更好看）、彩笔（用不用都一样，用用更好看）、勾线笔、胶带。

　　二、步骤/方法

　　1、首先找一张卡纸，用铅笔画出你喜欢的形状，（像心形、三角形、圆形、菱形、礼物的形状、向日葵的形状、蛋糕的形状等等）画错了，可以用橡皮修改。

　　2、觉得满意了，就用勾线笔勾边，在图形里写上祝福的话语（像祝你生日快乐、天天快乐等等）用剪子剪下外框来。

　　3、拿彩带绕外边一圈，用胶带固定。在用彩笔画上花边，贴上糖果纸做装饰，用胶带固定。

　　4、大功告成，再送之前别忘了写上你的大名。

怀古诗鉴赏

怀古诗鉴赏

　　在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编为大家整理的怀古诗鉴赏，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　怀古诗

　　怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。

　　咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇.赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。

　　也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。

　　咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。

　　1.形式标志：

　　标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

　　2.内容特点：

　　①表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；

　　②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；

　　③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，但由国家民族的前途命运。

　　④悲叹年华消逝，壮志难酬。

　　诗词鉴赏

　　读怀古诗有两点需要注意：一是要知人论世，一是要品赏韵味。所谓“知人论世”，就是理解诗作的思想感情。古人读诗主张“以意逆志”，即用读者的“意”，根据作品中所反映出来的东西，去探索追溯作者写作时所要表达的“志”。怀古诗的作者是在怀念古代史实的基础上抒发个人情怀的，诗中必然涉及到历史典故，也必然反映作者当时的思想感情。解读这类诗首先要根据诗中的物象确定史实，理解典故内容和它所包含的意义，再看作者抒情的角度。

　　写作特点

　　方虚谷云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡贤愚而已。”

　　（1）结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志。

　　（2）内容：国家——国运衰微，统治者——荒淫奢侈，名地——昔盛今衰，古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。

　　（3）手法： 用典，对比，借古讽今，吊古伤今。

　　（4）语言： 含蓄蕴藉。

　　（5）意象：历史人物，历史事件，吴钩，乌衣巷，淮水，柳营，后庭花。

　　（6）表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论。

　　（7）思想感情：吊古伤今，昔盛今衰，怀才不遇。

　　（8）风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。

　　艺术特征

　　1、怀古“点”的相对统一。

　　既然是怀古诗，诗人的抒怀的情感必须有一个触发点，也就是说，怀古诗中一般都会出现一处（件）让诗人产生联想的“点”。

　　这些“点”既可以是某处遗迹，也可以是遗迹旁的景或物，还可以是由遗迹联想起的.历史事件，还可以是某个历史人物。

　　2、怀古形式的相对统一。

　　从怀古形式的角度看，一般怀古诗都会选择“物是人非”或“物的盛衰变迁”这两种对比的模式。

　　从物是人非的角度看，诗人往往选取的是遗迹旁的景或物，将穿越时空依然存在的景或物和诗人当世已然不存或残存的遗迹进行对比，从而形成一种比较关照，抒发出时空更替的兴亡之感。

　　从物的盛衰变迁的角度看，诗人往往将着眼点关注在遗迹本身，由遗迹现实的衰败联想到遗迹当年的繁盛，两相对比，进而抒发时空沧桑之感。

　　3、蕴涵的情感趋向的相对统一。

　　诗歌的终极目的都是抒**感，怀古诗在抒**感的趋向性上也表现了相对的统一，一般可分为三类。一是寄托个人境遇。二是借古讽今，忧国伤时。三是感慨人世无常。

　　常用典故

　　1、投笔：《后汉书》载：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。

　　2、长城：《南史 檀道济传》载：檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城!”后来就用“万里长城”指守边的将领。

　　3、楼兰：《汉书》载：楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用“破(斩)楼兰”指建功立业。

　　4、折腰：《宋书 隐逸传》载：陶渊明曾作彭泽县令，因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。如李白《梦游天姥吟留别》：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”

　　5、化碧：《庄子外物》载：苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。

　　6、五柳：陶渊明《五柳先生传》载：宅边有五柳树，因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。

　　7、东篱：陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。如李清照《醉花阴》：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。

　　8、劳歌：本指在劳劳亭送客时唱的歌。劳劳亭旧址在南京，是古代著名的送别之地。“劳歌”后来成为送别歌的代称。

　　9、阳关：王维《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”后来就把送别时唱的歌曲称作“围城”、“阳关”。

　　10、后庭花：即玉树后庭花，相传是南朝后主所制的乐曲，为绮靡之音。如：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”（杜牧《泊秦淮》）

　　11、杨柳曲：乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。如：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”（王之涣《凉州词》）“笛中闻折柳，春色未曾看。”（李白《塞下曲六首》其一）

　　12、行路难：古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如：“天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》”（李益《从军北征》）

　　代表诗词曲

　　南乡子·登京口北固亭有怀　辛弃疾

古诗《江雪》鉴赏

古诗《江雪》鉴赏

　　在**淡淡的日常中，大家一定没少看到经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编为大家收集的古诗《江雪》鉴赏，希望能够帮助到大家。

　　一、古诗原文

　　作者：柳宗元

　　千 山 鸟 飞 绝 ，

　　万 径 人 踪 灭 。

　　孤 舟 蓑 笠 翁 ，

　　独 钓 寒 江 雪 。

　　二、作者背景

　　柳宗元（773-819），唐代诗人。字子厚，祖籍河东（今山西永济）。参加永贞变法，失败后屡被流放，最终在柳州刺史任上去世，后世又称“柳柳州”。他是著名的散文家，为“唐宋八大家”之一。诗也写得很好，古诗和韦应物齐名，世称“韦柳”。

　　三、古诗鉴赏

　　1、注词释义：

　　绝：绝灭，消失。

　　径：小路。

　　踪：指脚印。

　　孤舟：孤单的一条小船。

　　蓑笠：用草编成的雨衣和帽子。

　　2、古诗今译：

　　千山寂静鸟儿都飞走不见了，万条小路上已经人迹杳渺。小船上渔翁穿戴蓑衣斗笠，独自一人冒寒在江上垂钓。

　　3、名句赏析：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”

　　诗人只用二十个字，就把我们带到一个幽静寒冷的境地。下着大雪的江面上，一叶小舟，一位渔翁独自垂钓。也许他什么也钓不到。诗人要告诉我们的是，孤独和严酷的环境算不了什么，人只要有信念，有毅力，再恶劣的环境也不能把我们摧垮。诗里的渔翁实际就是诗人自己的写照，孤独而坚强，虽然屡遭流放，屡遭打击，但他一直不屈不挠，保持镇定自若的态度，坚持自己的理想。其中的深意，值得我们好好体会。

　　《江雪》柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　《江雪》原文翻译：

　　群山中的鸟儿飞得不见踪影，所有的道路都不见人的踪迹。江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁，独自在寒冷的江面上钓鱼。

　　江雪中的景物有什么

　　《江雪》描写的景物有山、孤舟、鸟、江雪。这是唐代诗人柳宗元的一首五言绝句，通过对山野严寒的景物描写，描绘了大雪纷飞，天寒地冻的图景，勾画了独钓寒江的老翁形象，表达了诗人深感孤寂的情绪。

　　《江雪》作者简介

　　柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。《江雪》这首诗作于柳宗元谪居永州期间，柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运动，但是失败了，险恶的环境压迫，并没有把他压垮。在政治上不利，他就把人生的价值和理想志趣，通过诗歌来加以展现。这首诗便是其中一首代表作。

　　《江雪》

　　柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　赏析

　　这首诗大约作于谪居永州时期。这是一首押仄韵的五言绝句。粗看起来，这像是一幅一目了然的山水画：冰天雪地寒江，没有行人、飞鸟，只有一位老翁独处孤舟，默然垂钓。但仔细品味，这洁、静、寒凉的画面却是一种遗世独立、峻洁孤高的人生境界的象征。 首先，它创造了峻洁清冷的艺术境界。单就诗的字面来看，孤舟蓑笠翁一句似乎是作者描绘的重心，占据了画面的主体地位。这位渔翁身披蓑笠独自坐在小舟上垂纶长钓。孤与独二字已经显示出他的远离尘世，甚至揭示出他清高脱俗、兀傲不群的个性特征。作者所要表现的主题于此已然透出，但是作者还嫌意兴不足，又为渔翁精心创造了一个广袤无垠、万籁俱寂的.艺术背景：远处峰峦耸立，万径纵横，然而山无鸟飞，径无人踪。往日沸腾喧闹，处处生机盎然的自然界因何这般死寂呢?一场大雪纷纷扬扬，覆盖了千山，遮蔽了万径。鸟不飞，人不行。冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑，冷清清的世界。这幅背景强有力地衬托着渔翁孤独单薄的身影。此时此刻，他的心境该是多么幽冷孤寒呀!这里，作者采用烘托渲染的手法，极力描绘渔翁垂钓时候的气候和景物，淡笔轻涂，只数语便点染出峻洁清冷的抒情气氛。其笔触所到，连亘天地，高及峰巅，下及江水，咫尺之幅，涵盖万里。沈德潜评论说清峭已绝。顾璘则说绝唱，雪景如在目前。二人所指，大略都是就这首诗的境界创造来说的。 其次，形象地反映了作者贬谪永州以后不甘屈从而又倍感孤独的心理状态。晚于柳宗元的郑谷曾作《雪中偶题》：乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。是诗亦写江雪中的渔翁，但造语*常，更乏境界，作者并没有把自己的主观意识与鲜明的个性熔铸进去，所以苏轼批评他是村学中语，而称赞柳宗元末尾两句，说是人性有隔也哉?殆天所赋，不可及也已!苏轼所谓人性，即指诗人的情感熔铸。人性有隔的对立面便是人性无隔，做到人性无隔，亦即达到了情景交融的最高境界了。我们知道，柳宗元在永贞革新失败后．连遭贬斥，始终保持着一种顽强不届的精神状态。他的永州八记，专写穷山僻壤之景，借题立意，寄托遥深，凡一草一木，均坦示出他极为孤苦寂寞的心情。他的兀傲脱俗的个性也得以充分展现。这首诗中的渔翁形象，身处孤寒之界而我行我素，足履渺无人烟之境而处之泰然。其风标，其气骨，其守贞不渝的心态，不是很令人钦慕吗?和柳宗元约略同时的诗人张志和作《渔歌子》说：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。张氏造境选择春暖花开之际，画面美而幽，流露了烟波钓徒的怡然恬淡之性，闲适自在之情。柳宗元与张志和不同，他本是个坚持正义的政治家，立脚于充满矛盾斗争的土壤之上，所以。．他遣境专取深冬寒凉之际，人的心情也不是只有纵情山水的一面，他还写出了严正清苦，凛然不可犯的一面，个性尤为突出。 最后，这首诗的结构安排至为精巧。诗题是江雪。但是作者入笔并不点题，他先写千山万径之静谧凄寂。栖鸟不飞，行人绝迹。然后笔锋一转，推出正在孤舟之中垂纶而钓的蓑翁形象。一直到结尾才著寒江雪三字，正面破题。读至结处，倒头再读全篇。一种豁然开朗的感觉油然生出。苍茫天宇，皑皑大地，其悠远的景界非常吸引人。 此诗的艺术构思很讲究，诗人运用了对比、衬托的手法：千山万径之广远衬托孤舟老翁之渺小；鸟绝人灭之阒寂对比老翁垂钓之生趣；画面之安谧冷寂衬托人物心绪之涌动。孤处独立的老翁实际是诗人心情意绪的写照。 诗中所写的景物是：座座山峰，看不见飞鸟的形影，条条小路，也都没有人们的足迹。整个大地覆盖着茫茫白雪，一个穿着蓑衣、戴着笠帽的老渔翁，乘着一叶孤舟，在寒江上独自垂钓。看，这是一幅多么生动的寒江独钓图啊！这幅画面究竟意味着什么呢？大家知道，在艺术作品中，绝不会有纯粹的风景诗或风景画。在它们里面总是要或多放松放松放松法或少地反映作者的感情和现实内容的。事实上，风景诗中的极品，尽管通篇花鸟，满纸烟霞，但必然是字字看来皆是景，声声细味总是情。这首诗，也不例外。只要我们了解柳宗元的一生经历，就可以看出这一点。