语文怀古诗的答题模式

语文实用类文本阅读答题模式与技巧

语文实用类文本阅读答题模式与技巧

　　高中语文实用类文本阅读答题技巧分数上不去?高中语文实用类文本阅读答题技巧不对，埋头苦读也无济于事，以下是小编精心整理的语文实用类文本阅读答题模式与技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1．关键牲语句理解题。

　　对于这类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的，甚至是含蓄隐晦的。因此，应在整体感知文本的基础上进行局部的重点的阅读，理解，概括，归纳，瞻前顾后地根据其语段的“形”，深人领悟其语段的“意”。

　　提问方式：画横线的句子（或词语）在文中是什么意思？

　　规范回答：该句子（词语）生动、具体（或形象、准确）地写出了＋对象＋效果。

　　2．句段作用（好处）类题目。

　　该类题目一般要从以下四个方面进行思考：句段的表层含意是什么，运用了什么手法，深层蕴涵是什么，对思想感情的表达有何作用。 提问方式：文中第几段写了什么内容，这样安排有什么好处？

　　规范回答：该段运用了什么手法，写了什么内容，为下文写什么作铺垫（衬托），表达了怎样的思想感情。

　　3．分析结构（思路）类题目。

　　文章结构包含以下两方面的内容：一是指文章的体裁形式和章节结构，如开头结尾、段落层次、过渡衔接和伏笔照应等。不同的体裁，结构形式也不同。二是指文章的内在联系和组织。文学作品，以时间的推移，空间的转换，事件的发生、发展过程，感情的变化过程为线索来谋篇布局的结构方式，称为纵式结构；按材料的性质来谋篇布局的结构，称为横式结构。 提问方式：文章画线部分（第几段）在文中结构上起什么作用？

　　规范回答：①文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作铺垫。②文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。③文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。．

　　4.鉴赏形象类题目。

　　分析人物形象应抓住故事情节、社会环境等描写，通过人物的言行、心理等具体描写，进行多层面的分析，同时注意其思想性格的多重性。人物形象常用的评价方法：首先总体

　　评价，而后从不同侧面分别说明人物所具有的性格特征。

　　提问方式：请简要分析文中的主人公的形象。

　　规范回答：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析：也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。

　　5．信息筛选类题目。

　　解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的.答案。 提问方式：文章写了描述对象的哪些特点？请概括。

　　规范回答：分两步走，第一步提取要点词语，第二步分点整合答案。

　　6．归纳内容要点（或主旨）类题目。

　　首先，快速读懂原文，深人理解文意（记叙、议论了哪些方面的事）；其次，跳出文章，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题）；再次，舍末逐本，归纳要点，把握文章真意（的真正意图）；最后，按照题目要求，整理提取有效信息。

　　提问方式：请概括第几段（或全文）的内容要点。

　　规范回答：分三步走，第一步划分本段（或全文）的层次，第二步提取要点词语（或句子），第三步整合答案。

　　7.鉴赏表达技巧类题目。

　　表达技巧主要表现在以下三个方面：表达方式（叙述、描写、抒情、议论、说明），表现手法（铺垫、烘托、对比、象征、动静结合、虚实结合等）和语言特色（豪放、婉约、明朗、含蓄等）。

　　提问方式：文章第几段用了哪些修辞手法（或表现手法）来写描述对象？这样写有什么好处？

　　规范回答：确认修辞手法（表现手法）＋修辞本身的作用（表现手法的作用）十结合句子语境说出好处、效果。

　　8．开放式的探究性题目。

　　探究类题目检测考生是否具有发现文本的丰富内涵与深层含义的眼光，是否具有对文本进行独到感受与创造性理解的能力。回答这类题目的指向是多层面的而不是单层面的，试题的答案是多元的而不是唯一的。其探究角度一般包括下列几个方面：文本的表达目的、文本的表达方式、主旨的隐含意义、的写作动机、文本的时代与社会背景等。回答这类题目一要做到所进行的探究分析都必须与原文有直接的联系，或者在此基础上加以拓展延伸；二要观点明确，表述合情合理。

　　提问方式：文中说：“……”这句话给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。

　　规范问答：分两步走，第一步选择一个评价角度进行分析评价，明确提出自己的观点，第二步结合文本内容说明赞同这种观点的原因。回答时，要注意语句必须简明连贯，言之有理。

古文句子赏析答题模式

诗歌的结构安排常见的有层层渲染铺垫、首尾照应、结构对比等。下面是为小编为大家整理的古文句子赏析答题模式希望大家喜欢。

1、意象语言：如松、竹、梅、菊等被人们赋予特定象征意义，象征人坚强、高洁、清高等品格。

2、情感语言：如“悲”、“喜”、“孤”等直接表露出诗人的情感。

3、象征语言：有些诗句本身含有一定的象征意义，有些是全诗通过具体事物来说理。

4、特定称谓语言：如“杨柳”喻指分别;“秋水”指眼睛;“盗泉”指不义之财;“鸿雁”指书信等等。

5、风格特点：主要包括“*淡、工丽、直率、委婉、自然、清幽、雄奇、奔放、洗练、沉郁”等。

6、结构特点：主要包括“叠词、倒装、意象词语罗列”等。

7、古代诗歌的表达技巧表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等修辞手法的运用;包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实结合、比兴、直抒胸臆等表达方式方法的运用。

8、修辞手法：在古代诗歌中，经常运用各种修辞，以加强表达效果。

9、比喻除了使诗歌所描绘的意象更加生动形象外，还可以体现出意象的情态特征。

10、腺语、双关等修辞能委婉含蓄地表达出诗人的情感。

11、排比、反复等修辞能表达诗人强烈的情感等等。

12、象征：象征是诗歌惯用手法，主要作用是用物象征人的品德节操。

13、“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴;以“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强等等。

14、托物言志：是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法。

15、注重写景：诗歌贵在含蓄，因此常用借景抒情手法，写景方式主要有侧面烘托、以景衬情、静动结合、虚实结合、卒章显志等。

语文古诗鉴赏答题模板

　　第一种模式：分析意境型

　　提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

　　提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

　　答题步骤：

　　（1）、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。

　　（2）、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。

　　（3）、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤？”。

　　第二种模式：分析技巧型

　　提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？

　　提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法/表现手法）。诗人是怎样抒发自己情感的？这样表达有何效果？

　　答题步骤：

　　（1）、准确的指出用了何种手法。

　　（2）、结合，阐述为什么用这种手法。

　　（3）、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情？

　　第三种模式：分析语言特色型

　　提问方式：这首诗在语言上有何特色？

　　提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。

　　答题步骤：

　　（1）、用一两个准确点名语言特色。

　　（2）、用诗中有关语句具体分析这种特色。

　　（3）、指出表现了作者怎样的感情。

　　第四种模式：炼字型

　　提问方式：某联中，最生动传神的是什么字？为什么？

　　提问变体：本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里？用某个字替代行吗？为什么？

　　（1）、解释该字在中的含义。

　　（2）、展开联想，把该字放入原句中描述景象。

　　（3）、点出该字烘托了怎样的意境？或者表达了怎样的感情。

　　（4）、如果说用某个字替代，好不好？结合原文好的原因是什么？如何生动贴切的表现作者思想感情的？

　　第五种模式：一词领会全诗型

　　答题步骤：

　　（1）、该词对突出主旨所起的作用。

　　（2）、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。

　　大家应该随便找几篇，按照上面的答题模式组织一下答案，相信在考试的时候，你在诗歌鉴赏这主干题目方面不会丢很多的分，甚至拿到满分，竞争优势一定明显。

[语文古诗鉴赏答题模板]

语文阅读的实用答题公式

语文阅读的实用答题公式

　　语文三大难，阅读、文言文和作文。其中阅读是最大的难题：难得分，更难得满分。 每次做语文试题，阅读题就是一场噩梦，吭哧半天也不知道如何下笔。做阅读题需要注意什么？有什么技巧？下面是小编带来的语文阅读的实用答题公式，希望对你有帮助。

　　（一）某句话在文中的作用：

　　1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；

　　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

　　3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）

　　（二）修辞手法的作用：

　　（1）它本身的作用。

　　（2）结合句子语境。

　　1、比喻、拟人：生动形象；

　　答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

　　答题格式：强调了＋对象＋特性

　　3、设问：引起读者注意和思考；

　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

　　反问：强调，加强语气等；

　　4、对比：强调了突出了

　　5、反复：强调了加强语气

　　（三）句子含义的解答：

　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

　　（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

　　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了

　　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了

　　副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。

　　（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

　　不能。因为：

　　（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

　　（2）该词与上文是一一对应的关系。

　　（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

　　（六）段意的概括归纳

　　1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

　　格式：（时间＋地点）＋人＋事。

　　2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

　　格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

　　3、议论类文章：回答清楚议论的.问题是什么，作者观点怎样。

　　格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

　　（七）古诗鉴赏题的做法

　　表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复*时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

　　至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

　　总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：

　　1、细读标题和注释；

　　2、分析意象；

　　3、品味意境；

　　4、联系作者。

　　第二步，弄清技巧：

　　1、把握形象特点；

　　2、辨析表达技巧；

　　3、说明表达作用。

　　第三步，评价内容观点：

　　1、概括主旨；

　　2、联系背景；

排比句的好处和作用答案模式（排比句的作用答题格式）

排比句是把三个或以上意义相关或相*、结构相同或相似、语气相同的词组或句子放在一起，有的同学特别喜欢用排比句，因为它排列整齐，读起来很有气势，在文章中特别亮眼。

写好排比句，重点是要先确定基本句式，然后根据句式组合词语，贯穿表达的内容。排比句中经常使用的句式有5种，一是判断句式，二是设问句式，三是反问句式，四是假设句式，五是引用句式。通过这5种句式的练*，就可以自由、娴熟地使用排比句，让文章文采斐然，打动人心。

把三个或以上意义相关或相*、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子，就是排比句。

排比是一种修辞手法，在文章中，使用排比句说理，能让读者觉得条理分明，说服力强；使用排比句抒情，读起来朗朗上口，能让读者感受到强烈的感*彩和气势；而使用排比句来叙事写景，能让读者有如临现场的感觉，使事件场景和景物都呈现得细腻生动、具体详实。

在使用排比句时，首先要抓住其主要特征：句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。所谓的结构相同或相似，实际暗含着一层意思，就是排比句是有固定句式可学*的。以下，为大家总结几种常用的固定句式的排比句，方便初学者照猫画虎。

这是最简单的句式。

句式结构：谁+是什么（+怎么样）。

比如：母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是一炉火，为我赶走冬夜的寒意；母爱是一盏灯，为我照亮前进的方向。

花儿把春天的门推开，绿树把夏天的门推开，瓜果把秋天的门推开，雪花把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开，勇气把未来的门推开。

以设问入句，先提出一个问题，接着进行回答。

句式结构：谁是什么？+谁是什么。

比如：爱是什么？爱是相互的陪伴；爱是孤独的守望；爱是无尽的奉献。

这种句式语气上反复强调，但相对来说比较复杂，需要一定的文学积累。

句式结构：谁怎么样+难道不怎么样。

比如：当熊熊火焰包围了邱少云的时候，难道他感觉不到身体被炙烤时钻心的疼痛吗？难道他不知道自己有生命危险吗？难道他不知道就地滚动会让火焰熄灭吗？但他就是趴在那里，一动不动，支撑他的，是一个坚定的信念，一个战士以生命书写的保家卫国、至死方休的信念。

通过假设来摆出事实，情绪饱满，无可辩驳，说服力强。

句式结构：如果不怎么样，那么会怎么样。

例子：如果没有像钟南山这样关键时刻勇敢逆行的医护人员，那么新冠病毒不知要肆虐到什么时候；如果没有众多抛家舍业进社区的志愿者们，那么漫长的隔离期百姓的生活不知如何得到保障；如果没有每个人在疫情期间的努力坚守，那么艰难的2020年如何能够迎来冬日的温暖阳光，画上圆满的句号。

引用诗文名句或名人事例，都需要有足够的文学积累，事例的举用要高度精炼，而且引用的内容不能有错误。

句式结构：谁+是+诗文名句（名人事例）。

比如：乐观，就是那直上青天的一行白鹭，轻盈直上九重天；乐观，就是那沉舟侧畔的万点白帆，欣欣然畅游千里；乐观，就是那化作春泥的点点落红，远行与归根都是最好的选择。

语文赏析句子答题公式

你闻闻，空气里有青草和泥土的味道，春天就要来了。下面是小编为大家整理的语文赏析句子答题公式，希望大家喜欢。

1、如果你简单，这个世界就对你简单。

2、猪八戒打手机——老二也玩大哥大

3、有没有这样一个人， 无论多么想念， 却不曾再见 面。

4、一点一点的累积，关于你的每个消息。

5、是谁涌起无边的眷念，将晦涩的天空染蓝。不曾嗅到失落的味道!浮光挥散之间，飘摇而起的温暖。微光——如许灿烂。

6、聪明的人，凡事都往好处想，以欢喜的心想欢喜的事，自然成就欢喜的人生;愚痴的人，凡事都朝坏处想，越想越苦，终成烦恼的人生。

7、梦想是一个美丽的矿藏，需要我们用行动去挖掘它的财富。

8、爱要坦荡荡，不要装模作样到天亮，你必须做自己的英雄。

9、我想和你一起穿梭在春日的柳条里，在夏天一起抱起一个很大的西瓜，躺在落叶上看秋风中的鸿雁，可还没过完冬季你就离开了，只留给我满身的雪花。

10、人要有一个好的心态，才能活得轻松自在。

11、不要在公众场合对我呼呼吼吼，或是丢下我一人。

12、世界这么大，人生这么长，总会有这么一个人，让你想要温柔的对待。

13、要想家庭快致富，走进职校学技术。

14、枯藤老树昏鸦，学校伙食太差，同学饿成瘦马。夕阳西下，嘛嘛我要回家。

15、什么都要查根问底，却又受不了真相的刺激，这就是女人的通病

关于语文答题万能公式是什么？

　　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编精心整理的关于语文答题万能公式是什么？欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　（1）某句话在文中作用

　　1文首开编点题渲染气氛（散文）埋下伏笔（记叙类散文）设置悬念（小说）为下**铺垫总领下文

　　2文中承上启下总领下文总结上文

　　3文末点明中心（散文）深化主题（记叙）照应开头（议论，记叙，小说）

　　（2）修辞手法的作用

　　1、句子本身作用2、结合句子语境

　　1比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征

　　2有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征

　　（3）设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考

　　反问：强调，加强语气等；

　　（4）、对比：强调了……突出了……

　　（5）、反复：强调了……加强语气

　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

　　二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

　　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

　　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

　　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

　　六、描写角度：正面描写、侧面描写

　　七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

　　八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

　　九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到*（或由*到远）

　　十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

　　十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

　　十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

　　十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

　　十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

　　十五、小说三要素：人物、情节、环境

　　十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

　　十七、议论文三要素：论点、论据、论证

　　十八、论据分类为：事实论据、道理论据

　　十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

　　二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

　　二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

　　二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

　　二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

　　（三）句子含义的

　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

　　（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

　　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

　　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

　　副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

　　（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

　　不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

　　（六）段意的归纳

　　1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

　　格式：（时间+地点）+人+事。

　　2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

　　格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）

　　3、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

　　格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点

语文选择题答题技巧

语文选择题答题技巧

　　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编为大家整理的语文选择题答题技巧，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“

　　整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：

　　1、【字音辨析题】答题技巧：

　　常见字注音正确的可能性小。

　　生僻字一般不会标错音。

　　审清题干，用

　　排除法是较好的方法。

　　2、【字形辨析题】

　　答题技巧：“形*而音”不同的别字。生僻字一般不会错。*时多积累。

　　3、【词语运用题】

　　凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

　　答题技巧：对词义的理解，

　　先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在

　　上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

　　4、【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：

　　第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意

　　不能望文生义；

　　第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；

　　第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；

　　第四，尽可能找出句中相关联的`信息。

　　第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

　　要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

　　特别陌生的熟语往往是对的。

　　5、【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。

　　答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

　　做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

　　①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

　　②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

　　③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

　　④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑

　　顺序是否失当以及意义的从属关系。

　　⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

　　⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

　　6、【标点符号题】

　　答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

高中语文赏析句子答题公式

羊年快乐，合家幸福，在新的一年里好事多多，笑容多多。下面是小编为大家整理的高中语文赏析句子答题公式，希望大家喜欢。

1、XX今天就要参加考试了，送你一小礼物，据说在考试当天能收到这样一小礼物，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊!

2、喜欢一个人就先和他谈场异地恋吧

3、怀念早失去了颜色 你只是美丽的过客。

4、原谅我心情不好无法对你笑脸相迎。

5、每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。 每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太*洋。 —三毛《撒哈拉的故事》

6、本来枯竭的眼睛没有眼泪奈何一句温暖话眼泪止不住。

7、我们的爱情像萤石一样美。

8、All eyes are on the longing of his body.所有向往的目光都集中在他的身上。

9、我的心里住着一盘炒饭，一碗汤。

10、教师节之千万千叮咛万嘱咐，千鼓舞万教诲，一颗心千万情，千付出万无悔，千桃李天下人，千户人把你夸。心中感激永长存，教师节来祝你快乐千万年。

11、五十家就应像冰冷冬天里的一杯热茶，让你在疲惫的时候感到温暖，家就应像黑夜里鹅黄的灯光，让你知道心的那头始终有份期盼，两个人在一齐，搜集一点一滴的愉悦。

12、我一点也不啰嗦和挑剔，真的!如果你懂得洁身自爱的话。

13、那泪的颜色透明，可在划过苏铭的脸颊时似沾染了他的孤独，使得落在苏铭的嘴角时，成为了*的苦。

14、花钿委地无人收，方是真饰缘。

15、每天我都有一个梦想，让你收到我的思念爱情短信，心里会开心快乐，一天的烦恼可以消除，睡觉熟得像猪，甜蜜如乳，一早醒来，得见美丽的日出。晚安，让梦开始进入。

古诗句子赏析答题格式

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。下面是小编为大家整理的古诗句子赏析答题格式，希望大家喜欢。

1、晨兴理荒秽,带月荷锄归. ——《归圆田居》陶渊明

赏析：为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下了地,到了晚上才披着月光回来.但他并不抱怨.

2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村. ——《游山西村》陆游

赏析：这是动中即景,写出曲折多变的景色.这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴涵着生活的哲理.

3、会当凌绝顶,一览众山小. ——《望岳》杜甫

赏析：写由望岳而产生的登岳的意愿.从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概.

4、晴川历历汉阳数,芳草萋萋鹦鹉洲. ——《黄鹤楼》崔颢

赏析：写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致.“历历”、“萋萋”描绘出山川清楚分明,草木极其茂盛的状貌.

5、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁. ——《黄鹤楼》崔颢

赏析：“乡愁” 之情与“日暮”“烟波”之景相交融,使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉,不能自已.尾联点题,由上联的转写实景而引出乡关何处,归思难禁的愁绪.

6、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时. ——《夜雨寄北》李商隐

赏析：设想日后重逢的时候,向 “君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景.

7、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.

——《酬乐天扬州初逢*上见赠》刘禹锡

赏析：诗人摆脱现实处境,展望未来风光.诗句借用自然风光的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理.

8、无言独上西楼,月如钩. ——《相见欢》李煜

赏析：“无言”而又“独上”,使人看到一个孑然一身,“斯人独憔悴”的孤影.连月也不是圆月,而是残缺之月.这是仰望之景,天空之景,是使人愁上添愁的景.

9、剪不断,理还乱,是离愁. ——“相见欢”李煜

赏析：以丝喻相思,以千丝万缕之无法剪断,无法理出头绪,形容愁思之纷繁和难解.

10、大漠孤烟直,长河落日圆. ——《使至塞上》王维

赏析：气象极好,在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉,大河上一轮落日,没有云翳,显得格外圆而且大.“孤”字显出人烟的稀少; “直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异,都恰到好处.“长河”的形象横亘在画面之中,把画面分割为两段,又增加了构图的活泼感,而“落日圆”则被分割的画面涂上统一的色调,显出浑然一体的气势.

11、山随*野尽,江入大荒流. ——《渡荆门送别》李白

赏析：这两句紧承起句,写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色.两句中的第二字练得好.“随”字将群山与*野的位置逐渐变换、推移,直接地表现出来,写得活了,给人以空间感和流动感.“入”字仿佛江水流入碧空,流入荒漠辽阔的原野.

12、感时花溅泪,恨别鸟惊心. ——《春望》杜甫

赏析：诗人睹物伤情,仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪;鸟儿也因人世间的离别而惊心.

13、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层. ——《登飞来峰》王安石

赏析：不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高层.这两句是全诗的精华,蕴涵着深刻的哲理,具有普遍的意义.

14、潮**阔,风正一帆悬. ——《次北固山下》王湾

赏析：“阔”是表现“潮*”的结果,写得恢弘阔大;下一句是“以小景传大景之神”,把*野开阔、大江直流、波*浪静等的大景表现出来了.

15、造华钟神秀,阴阳割昏晓. ——《望岳》杜甫

赏析：这是更作一番仔细观察后写出来的,是说大自然造物者集中灵秀之气在此山,自然有无限神妙.这两句讲山色的变幻,写出了泰山的宏伟景色.