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小学必背古诗词内容
背诵古诗能提高儿童的语言文字及其表达能力,还能积累很多的知识,是为好事。
《望洞庭》
唐·刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
《浪淘沙》
唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
《赋得古草原送别》
唐·白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
《忆江南》
唐·白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
《悯农其一》
唐·李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
《悯农其二》
唐·李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
《山行》
唐·杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《清明》
唐·杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
《江南春》
唐·杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
《秋夕》
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
《乐游原》
唐·李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是*黄昏。
《商山早行》
初中古诗词内容赏析
慷慨激昂的爱国情怀、振聋发聩的民众呼声、浅吟低唱的情诗恋曲、历久弥坚的友谊之歌、由景而生的真情旋律。
*是诗词之国,古典诗词是中华文化遗产的重要组成部分,它向世人昭示了一个文明古国的悠久历史和灿烂风采。品味古典诗词对于学生继承我国的优秀文化遗产和提高自身修养具有重要意义。下面对初中六册语文书中所选古诗词涉及的内容略谈一二,以便学生掌握规律,鉴赏品味。
一、慷慨激昂的爱国情怀
从公元前六世纪前产生的第一部诗集《诗经》,公元前三、四世纪之间的《楚辞》,到十九世纪末期和二十世纪初期革命民主派的爱国诗篇,在诗人们跳跃的诗行里,沸腾着火热的爱国激情,这是*古典诗词的基本特征之一。
“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”安史之乱后的至德元年,羁居长安的杜甫眼见沦陷后的京城一片荒凉,触景生情,写下了伤时感乱的爱国名篇《春望》。诗人在写景中抒发感慨,把国破之痛写得十分强烈。
在封建社会里,真正的*又常常是受到压制得不到重用的,许多诗人胸怀大志,报国无门,诗就成了他们最好的倾吐方式。李贺《雁门太守行》“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”苏轼《江城子密州出猎》“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事,赢得生前身后名。”陆游在六十八岁时写下《十月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”诗人一生追求的是为国效力,收复中原,他对壮年在南郑前线那一段短暂的戎马生涯始终怀念不已。如今他已是垂暮之年,孤处荒村,然而老诗人那报效祖国之心未曾少衰,以致梦中又回到了前线。
二、振聋发聩的民众呼声
同情人民的疾苦、为被压迫、被剥削、被蹂躏的劳苦大众向封建统治阶级提出人道主义的*,是*古诗词又一优秀传统,涌现出了无数震撼人心的传世名篇。白居易《观刈麦》“力尽不知热,但惜夏日长。”写出了农民为生计所迫的矛盾心里,“今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁宴有余粮。”通过对比描写反映封建社会繁重的赋税剥削给劳动人民带来的深重苦难。杜甫《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”诗人突破自身悲哀而心忧天下人的苦难,这是何等博大的胸怀!张养浩《山破羊潼关怀古》“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”概括了封建王朝兴废相继,百姓悲惨命运的历史规律,表达了作者对劳动人民的深切同情。
三、浅吟低唱的情诗恋曲
爱情是文学中永恒的`主题,古诗词中许多爱情诗歌以真挚、热情、健康歌唱,反映了人民爱情生活中各种不同的感情,这些诗词常常为各阶层的人们所共同爱好。《关睢》是《诗经》的第一篇,也是*文学史上第一首描写爱情的诗。“关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。以河洲上形影不离的雌雄水鸟和鸣起兴,写河边采荇菜的姑娘引起男子的思念之情,求之不得而日夜不眠的苦闷与焦灼,求而得之的欢乐。《蒹葭》是《诗经》中影响最大的一首情歌,“蒹葭苍苍,白露未霜”,它从蒹葭、白露构成的秋色图入手,让人进入迷恋而感伤的季节氛围之中。
重庆高考语文必背古诗词的内容
1.古文(9篇)
劝学(节选:从学不可以已到用心躁也)《荀子》
过秦论(节选:从及至始皇到仁义不施而攻守之势异也)贾谊
兰亭集序 王羲之
归去来兮辞 陶渊明
滕王阁序(节选:从时维九月到声断衡阳之浦) 王勃
师说 韩愈
阿房宫赋 杜牧
六国论 苏洵
前赤壁赋 苏轼
2.诗词曲(28首)
氓《诗经》
离骚(节选:从帝高阳之苗裔兮到来吾道夫先路也)屈原
孔雀东南飞(并序)(节选:从鸡鸣外欲曙到二情同依依,从府吏闻此变到千万不复全)汉乐府
迢迢牵牛星《古诗十九首》
短歌行 曹操
归园田居(少无适俗韵) 陶渊明
山居秋暝 王维
蜀道难 李白
梦游天姥吟留别 李白
将进酒 李白
蜀相 杜甫
登高 杜甫
登岳阳楼 杜甫
石头城 刘禹锡
琵琶行(节选:从寻声暗问弹者谁到唯见江心秋月白)白居易
李凭箜篌引 李贺
过华清宫(长安回望绣成堆)杜牧
锦瑟 李商隐
虞美人(春花秋月何时了)李煜
雨霖铃(寒蝉凄切)柳永
桂枝香(登临送目)王安石
念奴娇(大江东去)苏轼
鹊桥仙(纤云弄巧)秦观
声声慢(寻寻觅觅)李清照
书愤(早岁那知世事艰)陆游
永遇乐(千古江山)辛弃疾
扬州慢(淮左名都)姜夔
长亭送别(节选:【正宫】【端正好】)王实甫
评价的思想内容和作者的观点态度属于《考试大纲》古代诗文阅读、鉴赏评价中评价文章的思想内容和作者的观点态度方面的内容。能力层级为E级。评价的辞典义是评定价值高低。用于古诗鉴赏中,即评判的意义,包括内容积极还是消极,感情向上还是低沉,格调高雅还是*庸等。从*年来高考情况来看,评价古诗的思想内容和作者的观点态度题通常要求考生回答的是诗歌写了什么内容、表现了什么思想、抒发了怎样的感情、体现了怎样的人生态度之类的问题,因此可以说,真正意义的古诗思想内容和作者观点态度评价题在*年高考中非常鲜见——因为评价题一般要求回答的是怎么样的问题,即要求鉴赏者用自己的话来评点诗歌的高下优劣,而上述类型的设题都属于是什么的问题。
金题透视
1.阅读下面这首,然后回答问题。(2008年高考江苏卷)
登金陵凤凰台
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
【注】①一水:亦作二水。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
【解析】这是一首怀古诗,写的是作者登上金陵(南京)凤凰台上的所见所感。颔联吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘是对历史的感慨——理解此句,须抓住蕴含着李白独特历史感喟的埋幽径、成古丘等关键;颈联三山半落青天外,一水中分白鹭洲则是对现实之景的描绘。古今对比,抒发作者古今兴亡盛衰之感。
【参考答案】(1)颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(2008年高考全国卷I)
江间作四首(其三)
潘大临①
西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。
形胜三分国,波流万世功。
沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。
最羡渔竿客,归船雨打篷。
【注】①潘大临(约1057-1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文,曾随苏轼同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃。③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。(2)从全诗看,作者向往一种什么样的生活?请作简要分析。
【解析】解答该诗,应结合注释来理解诗歌内容。前两联从怀古开始——作者来到西山、赤壁这些古代英雄驰骋争雄、兵家必争之地,不禁浮想联翩:历史上的英雄叱咤风云,建立了盖世功业,但像这滚滚东流之水一去无回。第三联把目光重新投向眼前的实景:俯视沙滩,觉得一片明亮,那是因为许多白鹭栖息在那里;仰望广阔的天空,看上去高飞云端的鸿雁似乎在向后移动。最后一联发出感慨:我现在最羡慕的是江上的垂钓者,钓罢驾着一叶轻舟在烟雨中归去,悠闲地听着雨打船篷的声音。
【参考答案】⑵向往一种隐逸的生活。①诗的前两联,作者从眼前之景,转入怀古,遥想当年赤壁之战时的人事,而今安在?从而发出了波流万世功的感叹。②诗的后两联,作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适,接着又仿佛看到了渔翁的扁舟,联系到波流万世功的感叹,于是提出最羡渔竿客,想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去!
3.阅读下面两首诗,然后回答问题。(2007年高考江西卷)
金陵晚望
高蟾
曾伴浮云归晚翠,
犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手,
一片伤心画不成。
金陵图
韦庄
谁谓伤心画不成?
画人心逐世人情。
君看六幅南朝事,
老木寒云满古城。
【注】高蟾、韦庄,均为晚唐诗人。
(1)这两首诗都写到了伤心,诗人为什么伤心?
(2)两位诗人一位说一片伤心画不成,一位说谁谓伤心画不成。请结合诗歌对此作简要分析。
【解析】高蟾《金陵晚望》写的是在一个秋天的傍晚,诗人登上金陵(今南京)城头远眺,看见一幅浮云落日图之后所抒发的一种沧桑感。韦庄《金陵图》则是一首题画之作,诗人看了六幅描写南朝史事的图画之后,有感于心,挥笔题下了这首诗。两位诗人都是借六朝旧事抒发对晚唐现实的深深忧虑。鉴赏这两首诗歌,不能忽视注释内容,这样才能做到知人论世。
【参考答案】(1)诗人为唐朝的衰败而伤心。(2)这两首诗从不同的角度,表达了相同的思想感情。高诗作者通过晚望金陵,从落日、秋声等意象中,生出一片伤心之情,诗人认为这种深重的伤心,世上的画家是看不出来的。韦诗作者通过观看金陵图,认为画家用老木、寒云等意象,足以表现出对国事衰败的伤痛之情,所以说,伤心是能画成的。
难点攻略
以下内容,第一点侧重谈*时的复*备考,第二、三点则侧重谈考场的解题方法。
一、分类整理,把握同类诗歌的内容特点
对诗歌分类复*,是备考评价古诗思想内容和作者观点态度类题目行之有效的方法,因为尽管古诗数量庞大,诗歌的思想内容多种多样,作者的观点态度丰富多彩,但同一类型的诗歌还是具有一些共性,只要*时复*把握了这些共性,考试时通过确定考查的诗歌所属类型入手,解题的针对性无疑会更强。
分类鉴赏古诗的程序大致如下:
1.分类。即把诗歌按内容特点作大致分类:⑴送别类;⑵怀古类;⑶思乡怀人类;⑷山水田园类;⑸边塞类;⑹哲理类;⑺讽刺类;⑻其他。
2.选材。即为上述八类诗歌各选十首诗歌,课内和课外各五首,有的类型课内数量不足则用课外同类诗歌代替,至少保证有五首课外诗歌入选。
3.探究。复*可分为8个时段,在一个时段内完成对一类诗歌内容的分析与归纳工作;或者分为8个小组,每个小组负责一类诗歌的分析归纳。提倡合作探究,尽量采取集体讨论的方式完成。
4.展示。完成探究工作后,把各类诗歌或各个小组的探究成果展示出来。可采用个人主动发言的方式,也可由小组派出代表向全班作介绍。
这种分类鉴赏、合作探究的学*方式能极大地调动学生的积极性,复*效果较为明显。
1、露华生笋径,苔色拂霜根。 唐·李贺《竹》
2、水弄湘娥佩,竹啼山露月。 唐·李贺《黄头郎》
3、客去波*槛,蝉休露满枝。 唐·李商隐《凉思》
4、玉碗盛残露,银灯点旧纱。 唐·李贺《过华清宫》
5、露从今夜白,月是故乡明。 唐·杜甫《月夜忆舍弟》
6、风林纤月落,衣露净琴张。 唐·杜甫《夜宴左氏庄》
7、灭烛怜光满,披衣觉露滋。 唐·张九龄《望月怀远》
8、疏兰尚染烟,残菊犹承露。 唐·李世民《山阁晚秋》
9、艳唱潮初落,江花露未晞。 唐·刘希夷《江南曲八首》
10、莫更留连好归去,露华凄冷蓼花愁。 唐·李煜《秋莺》
11、燕子归飞兰泣露。光景千留不住。 宋·晏殊《清*乐》
12、桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。 唐·王维《秋夜曲》
13、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 唐·李白《清*调》
14、一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。 唐·李白《清*调》
15、火冷灯稀霜露下,昏昏雪意云垂野。 宋·苏轼《蝶恋花》
16、暗滴花垂露,斜辉月过城。 唐·张继《春夜皇甫冉宅欢宴》
17、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 唐·白居易《暮江吟》
18、叶含浓露如啼眼,枝嫋轻风似舞腰。 唐·白居易《杨柳枝》
19、一夜清风苹末起,露珠翻尽满池荷。 唐·王涯《秋思二首》
20、早鸿闻上苑,寒露下深宫。——来自于《婕妤怨》作者:皇甫冉
21、露金熏菊岸,风佩摇兰坂。 唐·骆宾王《在江南赠宋五之问》
22、朔风剪塞草,寒露日夜结。——来自于《海上寄萧立》作者:独孤及
23、望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。——来自于《玉蝴蝶》作者:柳永
24、水风轻、蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄。——来自于《玉蝴蝶》作者:柳永
25、飞唤行摇类急难,野田寒露欲成团。——来自于《败荷鹡鸰图》作者:唐寅
26、九月寒露白,六关秋草黄。——来自于《鲁中送鲁使君归郑州》作者:韩翃
27、袅袅凉风动,凄凄寒露零。兰衰花始白,荷破叶犹青。——白居易的《池上》
28、空庭得秋长漫漫,寒露入暮愁衣单。——来自于《八月十九日试院梦冲卿》作者:王安石
29、深林秋水*日空,归棹演漾清阴中。夕浦离觞意何已,草根寒露悲鸣虫。——王昌龄《送十五舅》
写秋景的古诗词
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗是中文独有的一种文体,有特殊的`格式及韵律。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编收集整理的写秋景的古诗词,欢迎大家分享。
《早秋客舍》
杜牧
风吹一片叶,万物已惊秋。
独夜他乡泪,年年为客愁。
别离何处尽?摇落几时休?
不及磻溪叟,身闲长自由。
《一叶落》
白居易
烦暑郁未退,凉飙潜已起。
寒温与盛衰,递相为表里。
萧萧秋林下,一叶忽先委。
勿言微摇落,摇落从此始。
《醉中对红叶》
白居易
临风杪秋树,对酒长年人。
醉貌如霜叶,虽红不是春。
《柳州二月榕叶落尽偶题》
柳宗元
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
《立秋日曲江忆元九》
白居易
下马柳阴下,独上堤上行。
故人千万里,新蝉三两声。
城中曲江水,江上江陵城。
两地新秋思,应同此日情。
《立秋雨院中有作》
杜甫
山云行绝塞,大火复西流。
飞雨动华屋,萧萧梁栋秋。
穷途愧知己,暮齿借前筹。
已费清晨谒,那成长者谋。
解衣开北户,高枕对南楼。
树湿风凉进,江喧水气浮。
礼宽心有适,节爽病微瘳。
主将归调鼎,吾还访旧丘。
《立秋后自京归家》
李郢
篱落秋归见豆花,竹门当水岸横槎。
松斋一雨宜清簟, 佛室孤灯对绛纱。
尽日抱愁跧似鼠,移时不动懒于蛇。
西江*有鲈鱼否,张翰扁舟始到家。
《立秋》
刘翰
乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。
睡起秋声无觅处,满阶梧桐月明中。
三伏带一秋,还有二十四个秋老虎。
《槐叶冷淘》
杜甫
1、露华生笋径,苔色拂霜根。 唐·李贺《竹》
2、水弄湘娥佩,竹啼山露月。 唐·李贺《黄头郎》
3、客去波*槛,蝉休露满枝。 唐·李商隐《凉思》
4、玉碗盛残露,银灯点旧纱。 唐·李贺《过华清宫》
5、露从今夜白,月是故乡明。 唐·杜甫《月夜忆舍弟》
6、风林纤月落,衣露净琴张。 唐·杜甫《夜宴左氏庄》
7、灭烛怜光满,披衣觉露滋。 唐·张九龄《望月怀远》
8、疏兰尚染烟,残菊犹承露。 唐·李世民《山阁晚秋》
9、艳唱潮初落,江花露未晞。 唐·刘希夷《江南曲八首》
10、莫更留连好归去,露华凄冷蓼花愁。 唐·李煜《秋莺》
11、燕子归飞兰泣露。光景千留不住。 宋·晏殊《清*乐》
12、桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。 唐·王维《秋夜曲》
13、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 唐·李白《清*调》
14、一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。 唐·李白《清*调》
15、火冷灯稀霜露下,昏昏雪意云垂野。 宋·苏轼《蝶恋花》
16、暗滴花垂露,斜辉月过城。 唐·张继《春夜皇甫冉宅欢宴》
17、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 唐·白居易《暮江吟》
18、叶含浓露如啼眼,枝嫋轻风似舞腰。 唐·白居易《杨柳枝》
19、一夜清风苹末起,露珠翻尽满池荷。 唐·王涯《秋思二首》
20、早鸿闻上苑,寒露下深宫。——来自于《婕妤怨》作者:皇甫冉
21、露金熏菊岸,风佩摇兰坂。 唐·骆宾王《在江南赠宋五之问》
22、朔风剪塞草,寒露日夜结。——来自于《海上寄萧立》作者:独孤及
23、望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。——来自于《玉蝴蝶》作者:柳永
24、水风轻、蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄。——来自于《玉蝴蝶》作者:柳永
25、飞唤行摇类急难,野田寒露欲成团。——来自于《败荷鹡鸰图》作者:唐寅
26、九月寒露白,六关秋草黄。——来自于《鲁中送鲁使君归郑州》作者:韩翃
27、袅袅凉风动,凄凄寒露零。兰衰花始白,荷破叶犹青。——白居易的《池上》
28、空庭得秋长漫漫,寒露入暮愁衣单。——来自于《八月十九日试院梦冲卿》作者:王安石
29、深林秋水*日空,归棹演漾清阴中。夕浦离觞意何已,草根寒露悲鸣虫。——王昌龄《送十五舅》
1、露华生笋径,苔色拂霜根。 唐·李贺《竹》
2、客去波*槛,蝉休露满枝。 唐·李商隐《凉思》
3、水弄湘娥佩,竹啼山露月。 唐·李贺《黄头郎》
4、玉碗盛残露,银灯点旧纱。 唐·李贺《过华清宫》
5、灭烛怜光满,披衣觉露滋。 唐·张九龄《望月怀远》
6、疏兰尚染烟,残菊犹承露。 唐·李世民《山阁晚秋》
7、露从今夜白,月是故乡明。 唐·杜甫《月夜忆舍弟》
8、风林纤月落,衣露净琴张。 唐·杜甫《夜宴左氏庄》
9、枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。 唐·李白《清*调》
10、燕子归飞兰泣露。光景千留不住。 宋·晏殊《清*乐》
11、艳唱潮初落,江花露未晞。 唐·刘希夷《江南曲八首》
12、莫更留连好归去,露华凄冷蓼花愁。 唐·李煜《秋莺》
13、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 唐·李白《清*调》
14、夜清风苹末起,露珠翻尽满池荷。 唐·王涯《秋思二首》
15、桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。 唐·王维《秋夜曲》
16、火冷灯稀霜露下,昏昏雪意云垂野。 宋·苏轼《蝶恋花》
17、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 唐·白居易《暮江吟》
18、叶含浓露如啼眼,枝嫋轻风似舞腰。 唐·白居易《杨柳枝》
19、暗滴花垂露,斜辉月过城。 唐·张继《春夜皇甫冉宅欢宴》
20、露金熏菊岸,风佩摇兰坂。 唐·骆宾王《在江南赠宋五之问》
21、早鸿闻上苑,寒露下深宫。——来自于《婕妤怨》作者:皇甫冉
22、朔风剪塞草,寒露日夜结。——来自于《海上寄萧立》作者:独孤及
23、月寒露白,六关秋草黄。——来自于《鲁中送鲁使君归郑州》作者:韩翃
24、望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。——来自于《玉蝴蝶》作者:柳永
25、水风轻、蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄。——来自于《玉蝴蝶》作者:柳永
26、飞唤行摇类急难,野田寒露欲成团。——来自于《败荷鹡鸰图》作者:唐寅
27、袅袅凉风动,凄凄寒露零。兰衰花始白,荷破叶犹青。——白居易的《池上》
28、空庭得秋长漫漫,寒露入暮愁衣单。——来自于《八月十九日试院梦冲卿》作者:王安石
29、深林秋水*日空,归棹演漾清阴中。夕浦离觞意何已,草根寒露悲鸣虫。——王昌龄《送十五舅》
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