弄潮儿的古诗

“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”潘阆 《酒泉子》全词翻译赏析

时尚的弄潮儿什么意思

走在时尚的路上，才能算是时尚的弄潮儿?时尚的弄潮儿什么意思呢? 【释 义】 [名词]①在潮水中搏击、嬉戏的年轻人，也指驾驶船只的人。②比喻敢于在风险中拼搏的人。

时尚的弄潮儿什么意思

1.指朝夕与潮水周旋的水手或在潮中戏水的少年人.

2.喻有勇敢进取精神的人.

弄 潮 儿

【拼 音】 nòngcháo ér

【英 文】 frolic in the w*es son

【词 性】 名词,

【释 义】 [名词]①在潮水中搏击、嬉戏的年轻人，也指驾驶船只的人。②比喻敢于在风险中拼搏的人。

时尚的弄潮儿什么意思

听说时尚的弄潮儿都这么打滴滴了!

今天，小编想跟大家来探讨探讨今年夏天的流行趋势。因为今天小编穿了一条牛仔裤，结果竟然被人问到牛仔裤为啥破了个洞?!是时候证明下小编是走在时尚前沿的人了。读了这篇，记住下面这“一大三小”，保证你也能变成时尚的弄潮儿。

洞要大

首先，你要像小编一样，有一条牛仔裤。然后呢，拿起家里的剪刀，随便从膝盖处剪几下就好。怕剪不好?那也没关系，因为破的洞越“大”，说明你就越走在前沿。如果你是女生，还可以套一个类似渔网的袜子在里面，虽然没有任何功能上的作用。记住哦，牛仔裤膝盖上破的洞越大，越fashion!

包要小

第一小就是包包要小。对，包包要小一点，小到只能装下一个手机，放下几张钞票。一定要记住，今年夏天已经不流行大包了，包包越小，说明你越有品味。不过虽然包包小了，但是价格却没有变“小”。明明用料变少了啊，谁来解释解释这是为啥?

logo要小

第二小就是T上的印花、logo、字母越小越好。*看只能看到小小的字，远观甚至连轮廓都看不到。越小的logo越能彰显你的品位，越能凸显你的低调。其实，自己买一个纯白的T，在上面画一个小黑点，貌似也挺潮的呢。

“小而轻”的APP

第三小那就是你手机里一定得有一个“小而轻”的APP：滴滴出行。夏天如此炎热，在路边站着分分钟就会大汗淋漓，牛仔裤破的再大也不会凉快，妆画的再美也都花了。有了滴滴，你可以在路边的咖啡厅里优雅的和别人讨论着什么是真正的时尚，轻轻一点，等着车过来接你就好。而且今夏最潮的打车姿势已经解锁，就是用iWatch打车哦!

有了这一大三小，还怕自己不fashion吗?是时候表演真正的艺术了。

从款式到细节，手把手教你如何成为时尚弄潮儿

2015年的冬天来得有点早，在来不及提前填满冬季衣橱的时候，大雪就悄然而至了。于是在措手不及之下，一些姑娘小伙子们顾不得美不美，里里外外一顿乱穿，美感早就丢到脑后。 咱不是天天穿梭在T台的时尚模特，也

2015年的冬天来得有点早，在来不及提前填满冬季衣橱的时候，大雪就悄然而至了。于是在措手不及之下，一些姑娘小伙子们顾不得美不美，里里外外一顿乱穿，美感早就丢到脑后。

咱不是天天穿梭在T台的时尚模特，也不是能第一时间捕捉到时尚气息的潮人，穿在身上的可以不是各大时装秀最新款，但是巧妙的搭配依然能让你成为时尚弄潮儿。

与其沉侵在奥斯卡那个华而不实的夜晚，不如跟街头潮人学学接地气的时尚法则。正所谓“实践是检验真理的唯一标准”，潮人们时尚战果告诉你，衣服固然重要，但成败决定在细节。

手拿包

手拿包最初是出现在晚装搭配中，显得贵妇或者少女们更优雅。随着时代发展，手拿包跟随时代潮流也在一点点变化。如今，在各种宴会、颁奖典礼中，手拿包几乎成了标配。

2014秋冬女装秀场上，路易威登(Louis Vuitton)的Petite Malle一发布遍成为众明星及名媛的“新宠”。箱型包可以说一直引领着潮流。小小的箱型包拿在手上，古典气质尽显同时又不失时尚感。气质加分!

高跟鞋

据说christian louboutin是每个女人都想要拥有的高跟鞋，作为红底鞋的标志，它对女人有着无法想象的吸引力。

反光墨镜

Mykita和Maison Martin Margiela合作推出的眼镜中，采用了镜片反光材质，在复古风大热的今天，反光墨镜也成了众明星的首选。即便在冬天，它仍然是寒冬里一抹亮眼的色彩。

项链

可能因为人们对四叶草的传说深信不疑，所以梵克雅宝的这款四叶草项链作为明星产品备受追捧。这属于小清新疑惑女王范都能轻松驾驭的类型。

腕饰

看完上面的推荐你可能会说全是大牌，就不能来点亲民又不俗的么?当然行。要想显得穿搭精致，手腕上必然少不了一件搭配物，除了爱马仕、Burberry、卡地亚这些品牌常见的经典款，在信息时代引领的今天，佩带一件时尚和科技兼具的腕饰也是迎合时代潮流的。

这款荣耀手环zero SS版，长腕带和玫瑰金的配色结合在一起也是智能穿戴界的经典之作了。加上深邃的黑色表盘彰显科技范儿。整体看上去不得不说，气质感极佳!

整体look!

Burberry的经典风衣，加上一系列的经典复古风，谁敢说你的造型不拉轰?!

弄潮儿勇向涛头立诗句

弄潮儿勇向涛头立诗句

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。出自宋代潘阆的《酒泉子》

长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。

赏析

这首词以豪迈的气势和劲健的笔触，描绘了钱江潮涌的壮美风光。词的上片描写观潮盛况，表现大自然的壮观、奇伟;下片描写弄潮情景，表现弄潮健儿与大自然奋力搏斗的大无畏精神，抒发出人定胜天的豪迈气概。

上片起首两句，写杭州人倾城而出，拥挤钱塘江边，万头攒动，争看江面潮水上涨。为下面潮水的涌现制造了气氛，作好了铺垫。上片结尾两句，运用比喻、夸张等手法，把钱江潮涌的排山倒海、声容俱壮，渲染得有声有色、惊险生动。

过片转而描写弄潮儿的英勇无畏、搏击风浪、身手不凡和履险如夷。这两句纯用白描手法，写得有声有色，富于动感，眩目惊心。结拍由回忆转为现实，写词人虽离杭已久，但那壮观的钱江涌潮仍频频入梦，以至梦醒后尚感惊心动魄。

此词对于钱江涌潮的描绘，可谓匠心独远，别具神韵。词中“来疑沧海尽成空”一句采用夸张手法，浓墨重彩，大开大阖，感染力甚强。上片第二句的“争”、“望”二字，生动地表现了人们盼潮到来的殷切心情，从空间广阔的角度进行烘托与大潮的壮观结合得甚为密切。结拍言梦醒后尚心有余悸，更深化了潮水的雄壮意象。前后的烘托与中间重点描写当中的夸张手法配合紧密，使全词的结构浑然一体。

潘阆潘阆(?～1009)宋初著名隐士、文人。字梦空，一说字逍遥，号逍遥子，大名(今属河北)人，一说扬州(今属江苏)人。性格疏狂，曾两次坐事亡命。真宗时释其罪，任滁州参军。有诗名，风格类孟郊、贾岛，亦工词，今仅存《酒泉子》十首。

弄潮儿勇向涛头立诗句

弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。

——2016年9月3日《中国发展新起点全球增长新蓝图——在二十国集团工商峰会开幕式上的主旨演讲》

原文：

这几天，正值钱塘江大潮，“弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。”我同各位一样，期待着二十国集团勇做世界经济的弄潮儿。相信在各方一道努力下，杭州峰会一定能够取得成功!

出处：(北宋)潘阆《酒泉子·长忆观潮》

原典：

长忆观潮，满郭人争江上望。

来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。

别来几向梦中看，梦觉尚心寒。

释义：

潘阆，宋初著名隐士,曾做过几任小官，因性格疏狂，为*所不容,遂放怀湖山,随意吟咏。困居杭州期间，作《酒泉子》组词10首。这首“长忆观潮”，借描绘钱塘观潮的壮丽景象,讴歌了弄潮儿敢于同大自然搏斗的大无畏精神。明杨慎《词品》称:“东坡公爱之, 书于玉堂屏风。”

上阕写观潮。“长忆观潮,满郭人争江上望。”长：通“常”。据南宋吴自牧《梦粱录》记载:“每岁八月内，潮怒胜于常时。都人自十一日起，便有观者;至十六、十八日倾城而出，车马纷纷;十八日最为繁盛。”对此，作者采用夸张手法，极写杭州人倾城而出、争望江上来潮的盛况，通过人们的共同心理——“争”和共同行为——“望”，观潮时紧张激动的情景便跃然纸上。“来疑沧海尽成空,万面鼓声中。” 从视觉、听觉写潮势、潮声。钱塘潮涌，排空而来，仿佛浩瀚的海水顷刻之间齐聚江头。其拍岸之声,犹如万面战鼓一齐擂动。

下阕写弄潮。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。”据元初周密《武林旧事》记载：“吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。”惊涛骇浪中,弄潮儿踏浪立涛，辗转腾挪, 随波出没，而手中飘展的红旗却未被潮水打湿! “别来几向梦中看,梦觉尚心寒。” 尽管时隔已久，但那壮观的场面仍频入梦中，以至梦醒后还感到惊心动魄。“心寒”二字，又从侧面烘托了钱江潮怒涛奔涌的气势和弄潮儿搏击风浪的惊险。

G20工商峰会召开之日，正值钱塘潮起的农历八月。**将此千古咏潮佳句信手拈来，赞扬不畏艰险、勇立潮头、敢于胜利的“弄潮”精神，期待二十国集团勇做世界经济的弄潮儿。其用典举重若轻，自然挥洒，妙用天成。

【出处】 宋·潘阆 《酒泉子·长忆观潮》

【鉴赏1】 弄潮儿: 游泳健儿。把: 握。几: 多次。觉: 睡醒。原词意思是:游泳健儿迎着惊涛而上,屹立于骇浪尖头,手中高举红旗同汹涌波涛搏斗,旗子上面始终不沾一点水。离开杭州后还在梦中多次看见这种惊心动魄的场面,醒来时还感到心神不定。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿” 这两句词,现今用来比喻勇敢的人不避艰险,在惊涛骇浪中巍然屹立。

【鉴赏2】弄潮儿,乘潮戏水的小伙子。唐宋时钱塘观潮盛行,善泅少年执彩旗泅于水上供人观赏,称弄潮之戏。这两句描写弄潮儿的矫健英姿和大无畏精神: 他们站在潮头上, 手里高擎着旗子,旗子竟然一点也没被打湿。

【鉴赏3】弄潮儿,戏水游泳者。弄潮儿在浪尖上站立着,手里举着红旗竟然没被水浸湿。语出宋· 潘阆 [酒泉子]: “弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。” 谓弄潮儿娴*水性,技术高超。后用以比喻在商业大潮中游泳,能领导潮流,不迷失方向。◇随着商海潮涌,华夏大地国土沸腾,泥沙俱下,人欲横流,正像有位哲人说的: 有百分之百的利润就有人敢冒险,有百分之三百的利润,就有人敢把脖子伸到绞索之下。而徐增山呢,却 “弄潮儿向涛头立, 手把红旗旗不湿”,让耸入云端的亚细亚大厦顶层始终飘扬着鲜红的*! (灌河子、项阳 《老板· 公仆·*员》,《中国国防报》 1994年12月16日)

钱塘江大潮的古诗

钱塘江大潮的古诗

　　在学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗泛指*古代诗歌。那些被广泛运用的`古诗都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的关于钱塘江大潮的古诗，欢迎阅读与收藏。

　　浪淘沙

　　〔唐〕刘禹锡

　　八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

　　须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

　　忆江南·江南忆

　　〔唐〕白居易

　　江南忆，最忆是杭州。

　　山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。

　　何日更重游？

　　樟亭观潮

　　〔唐〕宋昱

　　涛来势转雄，猎猎驾长风。雷震云霓里，山飞霜雪中。

　　激流高失岸，吹唠上侵空。翕辟乾刊异，盈虚日月同。

　　艅艎从陆起，洲浦隔阡通。跳沫喷岩翠，翻波带景红。

　　怒湍初抵北，却浪复归东。寂听堪增勇，晴看自发蒙。

　　伍生传或谬，枚叟说难工。来信应无己，申威亦匪穷。

　　冲腾如决胜，回合似相攻。委质任*视，谁能测始终。

　　候潮门晀望

　　〔清〕屈大均

　　澥门东倚浙江开，千里寒潮天上来。

　　春树遥连严子濑，白云长在越王台。

　　翠华南幸扶桑远，羌笛横吹折柳哀。

　　何处青山堪托迹？欲随徐市入蓬莱。

　　浙江亭沙涨十里

　　〔元〕张以宁

　　重到钱塘异昔时，潮头东击远洲移。

　　人间莫往三千岁，沧海桑田几许悲。

　　八月望日登江楼观潮

　　〔元〕钱惟善

　　白马涛头驾素车，至今犹是诧灵胥。

　　千年元气淋漓后，八月长风震荡初。

　　顾兔盈虚端不爽，神龙变化竟何如。

　　须臾落日明江练，东逝滔滔泄尾闾。

　　钱塘观潮

　　〔元〕仇远

　　一痕初见海门生，顷刻长驱作怒声。

　　万马突围天鼓碎，六鳌翻背雪山倾。

　　远朝魏阙心犹在，直上严滩势始*。

　　寄语吴儿休踏浪，天吴罔象正纵横。

　　送刘监至江上作

　　〔宋〕陆游

　　江*无风面如镜，日午楼船帆影正。

　　忽看千尺涌涛头，颇动老子乘桴兴。

　　涛头汹汹雪山倾，江流却作镜面*。

　　向来壮观虽一快，不如帆影青山行。

　　嗟余往来不知数，惯见买符官发渡。

　　云根小筑幸可归，勿为浮名老行路。

　　催试官考较戏作

　　〔宋〕苏轼

古诗稚子弄冰改写

古诗稚子弄冰改写

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的古诗稚子弄冰改写，欢迎大家分享。

　　冬天的早晨，刺骨的寒风呼呼地吹着。

　　一个幼小的孩子将昨夜冰冻在金属盆里的冰块拿出来，用那胖乎乎的小手拍打着盆底。

　　不一会儿，冰块“哧溜”地滑了下来。

　　孩子兴奋极了，兴致勃勃地在冰块底下打出一个小洞，用彩丝穿进去，当作钲玩。

　　孩子连蹦带跳地走着，一边敲打着“钲”，声音就像玉磬一样穿林而过，那回声多么美妙啊！

　　忽然，“咣啷”一声，好像是玻璃落地破碎了。

　　仔细一看，原来是冰块敲碎啦！

　　此时，孩子满是伤心、失望……

　　冬天的早晨，凉飕飕的空气迎面扑来，稚子跑到昨晚放铜盘的地方。一夜之间，铜盘里的水已经变成厚厚的`冰了。他把盆子倒过来，敲打一番，再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的晶莹剔透的大圆冰块出现在眼前。

　　小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿，找来漂亮的五彩线穿过窟窿，再把五彩线两头打结，提起来就像银钲一样。他一面举起冰块，一面拿起棍子轻轻敲打起来。

　　“当当”，犹如玉磐发出的响声穿林而过，深远高亢。忽然，“叮当”一声，冰块从小孩子的手中滑落，像玻璃落地一样，发出清脆的声音。他提着手中的五彩线，呆呆地望着地上的碎冰，眼中满是无奈！

　　几粒星子坠入深海，随之跃出一轮骄阳，一晃四十载悠忽而逝，唯沧海桑田历久弥新。

　　每个人都有自己的童年趣事，住在这个村庄里的一个小男孩，每天真是快活。

　　寒冬腊月，在美丽的村庄里，一个可爱的小男孩一大早就起床了，他看见脸盆里面的水结成了晶莹剔透的冰块，便伸出小手摸了摸冰块，又立马收回了手，说道：“真是太冷了，我的手快冻僵了！”他盯着这块冰看了很久，忽然，眼珠子一转，想到了大人们用的锣，便先把脸盆倒了过来，倒上一盆热水，浇在脸盆上，小男孩便轻而易举地把脸盆取了下来，他高兴地一蹦三尺高，因为这块冰终于和脸盆脱离了。

　　怎样才能把这块冰吊起来呢？啊，他又想到了一个绝妙的点子。他去朋友家借了一根五彩丝线，又点燃了一柱香，接着将点燃的香对准冰的中心点，等冰慢慢融化，形成了一个小洞后，小男孩把那根五彩丝线穿了进去，打了一个漂亮的蝴蝶结，冰锣制成了，小男孩激动地叫了起来：“太棒了，我成功了！”

　　他一手提着冰锣，一手拿着一根又细又长的筷子，可神气了。他“嘡—嘡—嘡”地敲了几声，一些孩子从村庄各个角落跑出来，好奇的看着他手中那个冰锣，小男孩这下更得意了，他越敲越起劲，突然，只听“哐当”一声，冰箱锣碎了，身边的孩子都惊呆了。

　　冰锣敲碎了，孩子们还是依旧很快活！村落的上空，荡起一串串开心的笑声……

　　冬天来了，天气越来越冷了。这几天雪一直不停地下着，世间在一夜之间变得白皑皑一片。

　　午后，几个小孩子在雪地里玩耍，东望望，西瞧瞧。

　　这时，一个孩子说：“我们玩什么呢？大冬天的，除了雪还是雪，都玩腻啦！”

　　另一个小孩子说：“哦！对了，我昨天晚上用金属盆冻了一块冰，我们玩冰吧！”

　　他飞快地跑回家，把那一个金属盆给端了过来。

　　小伙伴们凑过来，只见那金属盆里冻着一块厚厚的冰。那个孩子拍了拍盆底，冰“刺溜”一声滑了出来。

　　其中一个孩子提议道：“我家*，我去拿挫刀和五彩绳来，一起做一个钲，敲出来的声音肯定好听。”

　　没多久，一个圆形的钲做好了。孩子们提着钲，拿着木棍击打，敲出来的声音特别悦耳，如同玉磬的声音穿过了树木，悠扬而动听。很多小孩子被吸引了过来，就连路上的行人也停下了脚步，细细品味这动听的声音。

　　“当当，当当”银钲声，缭绕在村子的上空。

　　这时，“哗啦”一声，冰银钲碎了。也许是绳子不够结实，也许是他敲得太得意了。这冰落地的声音就像是玉石迸裂。人们循声望去，哦，原来是冰块碎了。

　　从远处走过来一个孩子，他穿着厚厚的衣服、棉鞋，一副兴冲冲的样子。

　　他要干什么呢？

　　只见，他拿出一个金属盆，把盆里的冰块拿了出来，又拿出一条彩丝，做成了一个“银钲”。

　　做好后，他就提着“银钲”，学着大人打春牛的样子，敲打着“银钲”，没想到，银钲竟发出了玉磬般的声响。

　　他快活地敲着“银钲”。突然，“银钲”的带子断了，发出了一阵玻璃碎的响声。

　　一天清晨，一户农家的门轻轻地开了，一个小男孩从屋里走了出来。因为他要用昨晚冻好的水拿去做银钲呢！

　　只见他拿起盆，往下倒，并用手拍了几下盆底，只见冰从上面掉了下来，要不是男孩反应及时接住它，它就碎了。不一会儿，男孩就在中间穿了个洞，用一根线穿进去套住它。

　　然后，男孩拿起一根棍子，敲起这块冰。敲出的声音如玉馨，传入林中。突然，男孩敲的力气过大，冰敲烂了。冰块掉在地上，发出如玻璃碎地的声音。

古诗稚子弄冰改写6篇

古诗稚子弄冰改写6篇

　　在**淡淡的日常中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编收集整理的古诗稚子弄冰改写，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　冬天的早晨，刺骨的寒风呼呼地吹着。

　　一个幼小的孩子将昨夜冰冻在金属盆里的冰块拿出来，用那胖乎乎的小手拍打着盆底。

　　不一会儿，冰块“哧溜”地滑了下来。

　　孩子兴奋极了，兴致勃勃地在冰块底下打出一个小洞，用彩丝穿进去，当作钲玩。

　　孩子连蹦带跳地走着，一边敲打着“钲”，声音就像玉磬一样穿林而过，那回声多么美妙啊！

　　忽然，“咣啷”一声，好像是玻璃落地破碎了。

　　仔细一看，原来是冰块敲碎啦！

　　此时，孩子满是伤心、失望……

　　冬天的早晨，凉飕飕的空气迎面扑来，稚子跑到昨晚放铜盘的地方。一夜之间，铜盘里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来，敲打一番，再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的晶莹剔透的大圆冰块出现在眼前。

　　小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿，找来漂亮的五彩线穿过窟窿，再把五彩线两头打结，提起来就像银钲一样。他一面举起冰块，一面拿起棍子轻轻敲打起来。

　　“当当”，犹如玉磐发出的响声穿林而过，深远高亢。忽然，“叮当”一声，冰块从小孩子的手中滑落，像玻璃落地一样，发出清脆的声音。他提着手中的五彩线，呆呆地望着地上的碎冰，眼中满是无奈！

　　一天清晨，一户农家的门轻轻地开了，一个小男孩从屋里走了出来。因为他要用昨晚冻好的水拿去做银钲呢！

　　只见他拿起盆，往下倒，并用手拍了几下盆底，只见冰从上面掉了下来，要不是男孩反应及时接住它，它就碎了。不一会儿，男孩就在中间穿了个洞，用一根线穿进去套住它。

　　然后，男孩拿起一根棍子，敲起这块冰。敲出的声音如玉馨，传入林中。突然，男孩敲的力气过大，冰敲烂了。冰块掉在地上，发出如玻璃碎地的声音。

　　冬天来了，天气越来越冷了。这几天雪一直不停地下着，世间在一夜之间变得白皑皑一片。

　　午后，几个小孩子在雪地里玩耍，东望望，西瞧瞧。

　　这时，一个孩子说：“我们玩什么呢？大冬天的，除了雪还是雪，都玩腻啦！”

　　另一个小孩子说：“哦！对了，我昨天晚上用金属盆冻了一块冰，我们玩冰吧！”

　　他飞快地跑回家，把那一个金属盆给端了过来。

　　小伙伴们凑过来，只见那金属盆里冻着一块厚厚的冰。那个孩子拍了拍盆底，冰“刺溜”一声滑了出来。

　　其中一个孩子提议道：“我家*，我去拿挫刀和五彩绳来，一起做一个钲，敲出来的声音肯定好听。”

　　没多久，一个圆形的钲做好了。孩子们提着钲，拿着木棍击打，敲出来的声音特别悦耳，如同玉磬的声音穿过了树木，悠扬而动听。很多小孩子被吸引了过来，就连路上的行人也停下了脚步，细细品味这动听的声音。

　　“当当，当当”银钲声，缭绕在村子的`上空。

　　这时，“哗啦”一声，冰银钲碎了。也许是绳子不够结实，也许是他敲得太得意了。这冰落地的声音就像是玉石迸裂。人们循声望去，哦，原来是冰块碎了。

　　从远处走过来一个孩子，他穿着厚厚的衣服、棉鞋，一副兴冲冲的样子。

　　他要干什么呢？

　　只见，他拿出一个金属盆，把盆里的冰块拿了出来，又拿出一条彩丝，做成了一个“银钲”。

　　做好后，他就提着“银钲”，学着大人打春牛的样子，敲打着“银钲”，没想到，银钲竟发出了玉磬般的声响。

　　他快活地敲着“银钲”。突然，“银钲”的带子断了，发出了一阵玻璃碎的响声。

　　几粒星子坠入深海，随之跃出一轮骄阳，一晃四十载悠忽而逝，唯沧海桑田历久弥新。

　　每个人都有自己的童年趣事，住在这个村庄里的一个小男孩，每天真是快活。

　　寒冬腊月，在美丽的村庄里，一个可爱的小男孩一大早就起床了，他看见脸盆里面的水结成了晶莹剔透的冰块，便伸出小手摸了摸冰块，又立马收回了手，说道：“真是太冷了，我的手快冻僵了！”他盯着这块冰看了很久，忽然，眼珠子一转，想到了大人们用的锣，便先把脸盆倒了过来，倒上一盆热水，浇在脸盆上，小男孩便轻而易举地把脸盆取了下来，他高兴地一蹦三尺高，因为这块冰终于和脸盆脱离了。

　　怎样才能把这块冰吊起来呢？啊，他又想到了一个绝妙的点子。他去朋友家借了一根五彩丝线，又点燃了一柱香，接着将点燃的香对准冰的中心点，等冰慢慢融化，形成了一个小洞后，小男孩把那根五彩丝线穿了进去，打了一个漂亮的蝴蝶结，冰锣制成了，小男孩激动地叫了起来：“太棒了，我成功了！”

　　他一手提着冰锣，一手拿着一根又细又长的筷子，可神气了。他“嘡—嘡—嘡”地敲了几声，一些孩子从村庄各个角落跑出来，好奇的看着他手中那个冰锣，小男孩这下更得意了，他越敲越起劲，突然，只听“哐当”一声，冰箱锣碎了，身边的孩子都惊呆了。

　　冰锣敲碎了，孩子们还是依旧很快活！村落的上空，荡起一串串开心的笑声……

幼儿古诗

幼儿古诗

　　在*凡的学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗泛指*古代诗歌。什么样的'古诗才经典呢？以下是小编整理的幼儿古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、《静夜思》

　　李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　2、《古郎月行》

　　李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在碧云端。

　　3、《望庐山瀑布》

　　李白

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　4、《早发白帝城》

　　李白

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　5、《绝句》

　　杜甫

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　6、《绝句》

　　杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　7、《游子吟》

　　孟郊

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　8、《江雪》

　　柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　9、《塞下曲》

　　卢纶

　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。

　　欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

　　10、《赋得古原草送别》

　　白居易

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　远芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孙去，萋萋满别情。

　　11、《池上》

　　白居易

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　12、《小儿垂钓》

　　胡令能

古诗春江潮水连海*赏析

古诗春江潮水连海*赏析

　　在学*、工作或生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的古诗春江潮水连海*赏析，欢迎阅读与收藏。

　　【关键词】

　　诗词名句，写景，四季，春天，江，明月

　　【出处】

　　唐·张若虚《春江花月夜》

　　春江潮水连海*，海上明月共潮生。

　　滟滟随波千万里，何处春江无月明！

　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；

　　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

　　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

　　江畔何人初见月？江月何年初照人？

　　人生代代无穷已，江月年年望相似。（“望”一作“只”）

　　不知江月待何人，但见长江送流水。

　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

　　谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

　　可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

　　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

　　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

　　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

　　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

　　不知乘月几人归，落月摇情满江树。（“月”一作“花”）

　　【译注】

　　春天的江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光一泻千里，江水波光荡漾，哪一处春江不在明月朗照之中？

　　滟（yàn）滟：波光荡漾的样子。

　　【说明】

　　《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗以富有生活气息的清丽之笔，再现了江南春夜的景色。在景物描绘的同时，寄寓着游子思归的离别相思之苦。诗篇意境空明，缠绵悱恻，音韵优美，脍炙人口，素有“孤篇盖全唐”之誉，被闻一多先生赞为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

　　【赏析】

　　春、江、花、月、夜，这五个字每个字抽出来都是一个绝美的意象，每个字单独都能撑起古典诗词的一片领域，五字连在一起，更是一个壮丽多娇的诗篇。

　　“春江潮水连海*，海上明月共潮生”这两句勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。江、海、明月一起呈现，江潮激荡，波澜壮阔，在朗朗明月的.照耀下波光粼粼。一个“生”字，赋予了明月与潮水以鲜活的生命，仿佛每天都是新生的。“何处春江无月明”，由写景转为发问，用反问语气加强肯定的表达效果，即每一处的春江都是在明月的照耀之下。这几句表面写景，其实也是在写情。潮涨潮息，月升月落，本为自然现象，也是人的情感变化。特别是“明月”这一意象的升落，寄寓了诗人感情的起伏。

幼儿古诗

　　1、《清明》

　　唐·杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　2、《江南春》

　　唐·杜牧

　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

　　3、《泊船瓜洲》

　　宋·王安石

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还？

　　4、《风》

　　唐·李峤

　　解落三秋叶，能开二月花。

　　过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　5、《咏柳》

　　唐·贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　6、《凉州词》

　　唐·王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山，

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　8、《春晓》

　　唐·孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　9、《凉州词》

　　唐·王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

　　10、《出塞》

　　唐·王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　11、《芙蓉楼送辛渐》

　　唐·王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　13、《送元二使安西》

　　唐·王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　14、《古朗月行》（节选）

　　唐·李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　仙人垂两足，桂树何团团。

　　白兔捣药成，问言与谁餐。

　　15、《赠汪伦》

古代儿童古诗

　　古代写儿童的，抒发了作者对儿童的无忧无虑生活的感叹之情。

　　骑牛远远过前村， 吹笛风斜隔陇闻。

　　多少长安名利客， 机关用尽不如君。

　　陇lǒng：古同“垄”，土埂

　　【译文】

　　牧童骑着牛远远地经过山村，

　　他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到，

　　哎，多少到长安求取名利的人啊，

　　机关算尽都不如你(牧童)啊!

　　作者赞颂牧童清闲恬适,不追求名利的生活,他认为人应活得悠闲自在,不应受名利所驱。

　　绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

　　一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

　　尔ěr：你，你的：～父。～辈。～汝rǔ赏析：七言绝句。写诗人池畔观鱼，有儿童在垂钩钓鱼，有感而发。这两句是说，爱鱼之心人各有异，我爱鱼给鱼施食，盼他长大;你却垂钩钓鱼，为图己乐。

　　两种心情是何等不同啊?即景写情，对比强烈，极易发人深思，从中引出各种“心各异”的情状和道理来。说明诗人很伤感。于*淡中见新奇，韵味悠长。

　　蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，遥yáo远：～远。 怕得鱼惊不应人。

　　蓬pãng：散乱：～乱。～松。～头垢面。 稚zhì：幼小 纶lún：钓鱼用的线：垂～。

　　【译文】

　　一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。

　　鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。

　　白毛浮绿水， 红掌拨清波。

　　【注释】 ⑴咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用来赞美鹅。 ⑵项：颈的后部。这里指鹅的脖子。 ⑶掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。