幼儿古诗画的手指操

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幼儿园托班手指游戏
幼儿园,游戏
幼儿园托班手指游戏
　　手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。接下来就由小编为大家带来6个幼儿园托班手指游戏，欢迎大家阅读。
　　1、五指谣
　　爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）
　　爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）
　　个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）
　　哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）
　　个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）
　　2、我是一个大苹果
　　我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）
　　小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）
　　请你先去洗洗手（双手做洗手的'动作）
　　要是手脏（用右手食指点着左手手掌）
　　别碰我！（挥动右手表示“不”）
　　3、小熊上山坡
　　小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆）
　　一步一步上山坡（从宝宝的手往手臂上点上去）
　　几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下做滚状）
　　滚进一个山洞里（用手点到宝宝的胳吱窝挠挠）
　　4、手指谣
　　手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）
　　桶上有个盖，盖上有个孔，（右手*盖在桶上，食指与中指稍分开）
　　让我看看有什么，（用眼睛看孔）
　　原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）
　　5、黄老先生有块地
　　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦
　　他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状）
　　咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧
　　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦
　　他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇）
　　咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
　　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦
　　他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳）
　　咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩
　　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦
　　他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇）
　　咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
　　6、包饺子
　　小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）
　　擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）
　　和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）
　　包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
　　香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）

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幼儿园中班手指的游戏
游戏,幼儿园,亲子
幼儿园中班手指的游戏
　　合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。下面为大家带来幼儿园中班手指的游戏，快来看看吧。
　　1、土豆
　　土豆土豆心，土豆土豆皮。(双手握拳拍两下，“心”时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，“皮”时双手手背相对拍一下)
　　土豆心，土豆皮。(动作同上，但是各拍一下)
　　土豆皮，土豆心。(动作同上)
　　土豆土豆丝，土豆土豆片。(土豆动作同上，“丝”时双手食指伸出向前方指一下，其他动作同上)
　　土豆丝，土豆片。(动作同上)
　　土豆片，土豆丝。(动作同上)
　　2、五指歌
　　你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手)
　　食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
　　你拍二，我拍二，(同一的动作)
　　食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)
　　你拍三，我拍三，(同一的`动作)
　　大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)
　　你拍四，我拍四，(同一的动作)
　　兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)
　　你拍五，我拍五，(同一的动作)
　　大家一起来跳舞。(双手相拍，手腕转动做新疆舞状)
　　3、手指亲亲
　　小指勾勾(小指互勾)。拇指顶顶(拇指相顶)
　　转个圈儿(小指分开，手心相对，右手向前伸)
　　转个圈儿(拇指也分开，手指向前转动)
　　握手亲亲(两手继续旋转，顺势上一互换位置)
　　握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握)。
　　4、小花猫
　　小花猫，上河西，(做花猫状，手指向下捏成7状，前后摆动)
　　扯花布，做花衣。(双手伸直在头顶处晃动，慢慢转移至胸前)
　　不要你金，不要你银，(双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈*行状)
　　要你花轿来抬人。(指尖相对呈*行状来回晃动)
　　四个吹，(双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹)
　　四个打，(双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打)
　　四个驴子(双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指)
　　四匹马(双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动)
　　咦-里-哇啦回到家。(双手握拳在胸前转圈)
　　5、手指谣(准备：双手握拳)
　　大拇哥，最强壮。(双手同时伸出大拇指)
　　二拇弟，有力量。(双手同时伸出食指)
　　中三指，个子高。(双手同时伸出中指)
　　四兄弟，没出息。(双手同时伸出无名指)
　　小妞妞，最淘气。(双手同时伸出小拇指)
　　手腕子，(右手食指指左手手腕)能挽花。(双手同时做挽花动作)
　　胳膊肘，(右手食指指在左胳膊肘)肩膀，背包。(双手拍肩膀)
　　耳朵，听声。(双手食指各指两耳朵)眼睛，看亮。(双手食指各指两眼睛)
　　鼻子，闻味。(双手食指指向鼻子)嘴巴，喝水。(双手指向嘴巴)
　　咕噜噜噜噜，(双手手指抖动由嘴向下移动)咕噜噜噜噜，(动作同上)
　　“嗝儿―――”(双手手心向上，由肚向上移动作打嗝状)“嗝儿―――”(动作同上)
　　喝饱了。(双手手心由胸向下移动)
　　6、五只小花猪
　　五只小花猪，(双手打开指尖向上，掌心向前)

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古诗版清明手指操113句
清明,清明节,祝福
中班教案：古诗《清明》
　　古诗《清明》大家知道多少呢，应该怎么来教学呢?
　　一、设计意图
　　一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后，都有一个相应的阐释与表达系统，深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系，也是构建人与社会和谐关系的基础。独具中华民族特色的中华古诗越来越受到人们的喜爱与关注。作为一线的'教师将清明传统与古诗巧妙地结合，使幼儿在诗情画意里感受由中华古诗词的意境之美，体验清明的民族文化传统，使幼儿性情得以陶冶，真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。
　　二、活动目标
　　1、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。
　　2、激发对古诗吟诵的兴趣，初步学*按古诗的节律吟诵。
　　3、了解清明节人们踏春扫墓的传统*俗。
　　三、活动准备
　　画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。
　　四、活动过程
　　(一)故事导入，观察讲述，引起学诗兴趣。
　　1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。
　　2、出示图片，提问，你在刚才的故事里，这张图片上看到了什么呢?(古时候的一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天气怎么了?(下雨)
　　(二)观看VCD片，观赏体验，感受古诗意境。
　　1、教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)
　　在春天呢，有一天是清明节，清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
　　2、教师小结：清明节是人们踏春扫墓的日子。
　　古时候，有一位杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧!
　　3、教师播放VCD，请幼儿观看。
　　4、问：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?
　　(请幼儿讨论。)
　　5、向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。
　　(三)教师朗诵，解读诗句，帮助幼儿理解。
　　1、教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。
　　2、朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。
　　3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?
　　4、解读其中的诗句，理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”，帮助幼儿理解古诗内容。
　　(四)学*朗诵，表达感情，幼儿感受古诗意境。
　　1、教师朗诵第三遍，请幼儿慢慢跟读。
　　2、幼儿分组学念，感受古诗意境。
　　3、教师请几个幼儿上来表演，教师在一旁进行指导提醒，注意表达合适的感情，轮流请几批幼儿。
　　4、请幼儿集体朗诵1-2遍，进一补感受古诗意境。
　　五、活动结束
　　1、评价
　　2、总结
　　六、活动延伸
　　1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听
　　2、在图书区添设古诗图书，引导幼儿在区域活动中继续感受古诗意境。

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幼儿园大班手指游戏大全
游戏
幼儿园大班手指游戏大全
　　幼儿园手指游戏是小朋友们非常喜欢的游戏，有利于小朋友的智力开发，下面就由小编为大家带来幼儿园大班手指游戏大全，大家一起去看看吧!
　　手指游戏1：全体集合
　　大拇指出列(两拳相靠，大拇指竖起)。
　　齐步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回)。
　　食指出列!齐步走(两手食指伸出)
　　一二一，!立定，入列(食指随口令弯曲，入列口令时食指收回)
　　全体出列!齐步走!一二一，一二一(两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲)。
　　跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开)。
　　手指游戏2：手指眼镜
　　一勾金(两手背对，小指相勾)。
　　二勾银(无名指相勾)。
　　三勾铜(中指相勾)。
　　四勾铁(食指相勾)。
　　一勾出来个老先生(两手由里外翻，中间抱着一个大拇指)。
　　老先生又不见了(两手撒开)。
　　到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。
　　老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前)。
　　手指游戏3：手指小车
　　小车小(两手中指与大拇指相接)。
　　小车巧(两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指)。
　　看谁的`小车巧(中指向前伸展)。
　　看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
　　手指游戏4：两只小八哥
　　两只小八哥，住在山顶上。(竖起食指)
　　一只叫叮叮，(一只手伸向前)，一只叫咚咚，(一只手伸向前)
　　叮叮飞走了，(一只手放在背后)，咚咚飞走了。(另一只手放在背后)
　　叮叮回来了，(抽回一只手)，咚咚回来了。(抽回另一只手)
　　手指游戏5：手指上课
　　两个拇指碰一碰，点点头，(两手做“顶呱呱”的姿势，并排靠在一起，两个拇指指尖点触。)
　　两个食指变公鸡，斗一斗，(两食指竖起，指尖点触指尖。)
　　两个小指勾一勾，做朋友，(两小指拉勾。)
　　两个手指挠一挠，握握手。(互相挠一下对方掌心，然后握个手。)
　　手指游戏6：手指捣米
　　对春对春捣捣(右手心向上，两手拇指运动如捣米状)。
　　扫帚扫帚扫扫(手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状)。
　　簸箕簸箕扇扇(手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状)。
　　小鸡小鸡啄啄(手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状)
　　手指游戏7：五兄弟
　　老大有力气，(伸出大拇指)
　　老二有主意，(伸出食指，指一指太阳穴)
　　老三个最高，(伸出中指向上举)
　　老四有志气，(伸出无名指)
　　老五最最小，是个小弟弟。(伸出小拇指)
　　五个兄弟在一起，团结起来力无比!(攥成拳头)
　　手指游戏8：手指做饭
　　切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。
　　擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。
　　包包饺子(三指并起，上下运动和拇指相碰)。
　　捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。

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幼儿园有趣的手指游戏大全
幼儿园,有趣,游戏
幼儿园有趣的手指游戏大全
　　导语：手指游戏能够增强注意力，培养孩子的`专注力，提高学*效率，下面就由小编为大家带来幼儿园有趣的手指游戏大全，希望大家玩的开心。
　　1、手指做饭切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。
　　擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。
　　包包饺子(三指并起，上下运动和拇指相碰)。
　　捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。
　　2、手指捣米对春对春捣捣(右手心向上，两手拇指运动如捣米状)。
　　扫帚扫帚扫扫(手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状)。
　　簸箕簸箕扇扇(手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状)。
　　小鸡小鸡啄啄(手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状)
　　3、手指上课手指上课(两手五指相顶)。
　　大门开了(两手拇指分开)。
　　小门开了(两手小指分开)。
　　二门开了(两手食指分开)。
　　后门开了(两手无名指分开)。
　　中门也开了(两手中指分开)。
　　小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。
　　教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。
　　全体起立，(交叉的十指全部伸展)。
　　坐下(两手交叉抱拳)。
　　报数
　　1(手形同上，右手食指伸出，然后立即放下)。
　　2(左手食指伸出，以下动作同上)。
　　3(右手中指伸出，以下动作同上)4(左手中指伸出，以下动作同上)5(右用无名指伸出，以下动作同上)6(左手无名指伸出，以下动作同上)7(右手小指伸出，以下动作同上)8(左手小指伸出，以下动作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展)一二一(先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展)立定!解散(立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开)。
　　4、全体集合大拇指出列(两拳相靠，大拇指竖起)。
　　齐步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回)。食指出列!　齐步走(两手食指伸出)一二一，!立定，入列(食指随口令弯曲，入列口令时食指收回)全体出列!齐步走!一二一，一二一(两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲)。
　　跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开)。
　　5、手指眼镜一勾金(两手背对，小指相勾)。
　　二勾银(无名指相勾)。
　　三勾铜(中指相勾)。
　　四勾铁(食指相勾)。
　　一勾出来个老先生(两手由里外翻，中间抱着一个大拇指)。
　　老先生又不见了(两手撒开)。
　　到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。
　　老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前)。
　　6、手指小车小车小(两手中指与大拇指相接)。
　　小车巧(两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指)。
　　看谁的小车巧(中指向前伸展)。
　　看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
　　7、手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指)，下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
　　上下一齐敲(食指小指同时运动)。
　　中间开了缝(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)。
　　你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指，右手上下运动小指)。
　　我敲鼓你敲锣(左手动小指，右手动食指)。
　　大家一齐敲(食指小指一起运动)。
　　中间开了河(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)。
　　8、五指转转一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫
　　9、看戏大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏脚下也要打着节拍，会更有意思。
　　10、五指歌拇指哥哥见面了，弯弯腰食指中指大姐姐，跳个舞无名指小弟弟，见面碰碰头小指妹妹在一起，拉拉钩。

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手指操儿童绕口令
儿童,儿童节,经典
　　绕口令简单易懂，增强了儿童的兴趣，关于手指操儿童绕口令你知道多少呢?以下是小编为你整理的关于手指操儿童绕口令，欢迎大家阅读。
　　手指操儿童绕口令
　　手指转转一根手指转转转，变成牙刷刷刷刷;
　　两根手指转转转，成兔子跳跳跳;
　　三根手指转转转，变成叉子叉叉叉;
　　四根手指转转转，变成小猫喵喵喵;
　　五根手指转转转，变成老虎啊呜;
　　六根手指转转转，变成电话喂喂喂;
　　七根手指转转转，变成老鼠追追追;
　　八根手指转转转，变成手枪*啪;
　　九根手指转转转，变成钩子钩钩钩;
　　十根手指转转转，转到身后藏起来。
　　五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，欧欧欧;
　　《依次是四只三只两只一》，没有小猴荡秋千，鳄鱼无奈的游走了。
　　小蜗牛真奇妙，背着房子上学校;小白兔真可爱，竖着耳朵蹦蹦跳;
　　小花猫真可笑，老师讲课他睡觉;小螃蟹真霸道，横冲直撞咧嘴笑，
　　我们不要学*他，做个懂理的好宝宝。
　　大哥哥睡了，小弟弟睡了，小妹妹睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了;
　　大哥哥醒了，小弟弟醒了，小妹妹醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。
　　爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷;
　　妈妈旁边是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭;
　　哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓;
　　个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。

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幼儿古诗三百首
幼儿
幼儿古诗三百首
　　在日常生活或是工作学*中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那什么样的古诗才是好的'古诗呢？下面是小编精心整理的幼儿古诗，希望对大家有所帮助。
　　《游子吟》
　　作者：孟郊
　　慈母手中线，游子身上衣。
　　临行密密缝，意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　《关山月》
　　作者：李白
　　明月出天山，苍茫云海间。
　　长风几万里，吹度玉门关。
　　汉下白登道，胡窥青海湾。
　　由来征战地，不见有人还。
　　戍客望边色，思归多苦颜。
　　高楼当此夜，叹息未应闲。
　　《望月怀远》
　　作者：张九龄
　　海上生明月，天涯共此时。
　　情人怨遥夜，竟夕起相思。
　　灭烛怜光满，披衣觉露滋。
　　不堪盈手赠，还寝梦佳期。
　　《送杜少府之任蜀州》
　　作者：王勃
　　城阙辅三秦，风烟望五津。
　　与君离别意，同是宦游人。
　　海内存知己，天涯若比邻。
　　无为在岐路，儿女共沾巾。
　　《春望》
　　作者：杜甫
　　国破山河在，城春草木深。
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　《登岳阳楼》
　　作者：杜甫
　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
　　吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
　　亲朋无一字，老病有孤舟。
　　戎马关山北，凭轩涕泗流。
　　《终南别业》
　　作者：王维
　　中岁颇好道，晚家南山陲。
　　兴来每独往，胜事空自知。
　　行到水穷处，坐看云起时。
　　偶然值林叟，谈笑无还期。
　　《凉州词》
　　作者：王翰
　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
　　望庐山瀑布
　　作者：李白

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手指儿歌
诗歌
手指儿歌
　　俗话说："十指连心"、"心灵手巧".对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。下面是小编整理的手指儿歌，一起来看看吧。
　　01、
　　师：我的小手拍一拍幼：拍拍拍拍拍
　　师：我的小手勾一勾幼：勾勾勾勾勾
　　师：我的小手弹一弹幼：弹弹弹弹弹
　　师：我的小手捏一捏幼：捏捏捏捏捏
　　师：我的小手握一握幼：握握握握握
　　师：握的'小手放放好幼：我的小手不见了（放后面或放腿上）
　　02.
　　两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；
　　两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
　　03、
　　小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来
　　小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵
　　小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪
　　小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜
　　小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽
　　小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷
　　小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱
　　小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳
　　04.
　　一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀
　　两根手指头呀变变变变成小白兔呀
　　三根手指头呀变变变变成金孔雀呀
　　四根手指头呀变变变变成大花猫呀
　　五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀
　　六根小指头呀变变变变成小黄牛呀
　　七根手指头呀变变变变成小老鼠呀
　　八根小指头呀变变变变成小手枪呀
　　九根小指头呀变变变变成小挂钩呀
　　十根小指头呀变变变变成十字架呀
　　05、
　　把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
　　把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
　　把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
　　把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；
　　把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；
　　把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）
　　一：《小动物做游戏》
　　你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽（双手食指伸出做小鸡嘴状）
　　你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳（食指中指伸直作小兔状）
　　你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞（一手在头上做孔雀装，一手插腰）
　　你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪（做小狗）
　　你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬（五指伸开，放两侧）
　　我们一起爬上山（脚到腿）
　　二：《会变的小手》
　　我有一双小小手（拍两下）
　　变成星星闪呀闪（握拳打开合上）
　　变成风车转呀转（手腕从左到右转动）
　　变成蝴蝶飞呀飞（大拇指重叠，四指并拢飞）

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幼儿春节古诗
春节,幼儿
幼儿春节古诗
　　在学*、工作乃至生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的'古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编精心整理的幼儿春节古诗，欢迎大家分享。
　　《除夜》白居易
　　岁暮纷多思，天涯渺未归。
　　老添新甲子，病减旧容辉。
　　乡国仍留念，功名已息机。
　　明朝四十九，应转悟前非。
　　《已酉新正》叶颙
　　天地风霜尽，乾坤气象和；
　　历添新岁月，春满旧山河。
　　梅柳芳容徲，松篁老态多；
　　屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
　　《次北固山下》王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮**阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达，归雁洛阳边。
　　《岁除夜会乐城张少府宅》孟浩然
　　畴昔通家好，相知无间然。
　　续明催画烛，守岁接长筵。
　　旧曲梅花唱，新正柏酒传。
　　客行随处乐，不见度年年。
　　《水龙吟》孙惟信
　　小童教写桃符，道人还了常年例。
　　神前灶下，祓除清净，献花酌水。
　　祷告些儿，也都不是，求名求利。
　　但吟诗写字，分数上面，略精进、尽足矣。
　　饮量添教不醉。好时节、逢场作戏。
　　驱傩爆竹，软饧酥豆，通宵不睡。
　　四海皆兄弟，阿鹊也、同添一岁。
　　愿家家户户，和和顺顺，乐升*世。
　　《金缕曲/贺新郎》刘辰翁
　　岁事峥嵘甚。是当年、爆竹驱傩，插金幡胜。
　　忽晓阑街儿童语，不为上元灯*。
　　但笑拣、梅簪公鬓。莫恨青青如今白，愿年年、语取东君信。
　　巾未堕，笑重整。他年不信东风冷。
　　鼓连天、银烛花光，柳芽催迸。
　　漫说沈香亭羯鼓，自著锦袍吟凭。
　　待吹彻、玉箫人醒。
　　不带汝阳天人福，便不教、百又馀年剩。
　　歌此曲，休辞饮。
　　《丁酉除夕》陆游
　　浮生过五十，光景如飞鸿；寒暑俛仰间，四序忽已终。
　　殊方感漂泊，晚境嗟龙锺。
　　桃符舆爆竹，嬾复随儿童。
　　不寐非守岁，燕坐夜过中。
　　气定神自凝，海日何曈曨。
　　岂惟三彭逃，坐觉六人空。
　　徂年勿惆怅，阅事方无穷。
　　《除夜二首》陈与义
　　城中爆竹已残更，朔吹翻江意未*。

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小班手指操《小白》活动方案
教育
小班手指操《小白》活动方案
　　为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的小班手指操《小白》活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　活动目标：
　　1.初步掌握儿歌的内容，在老师的带领下边说边做相应的动作。
　　2.通过手指游戏，提高手指的灵活性。
　　3.能安静认真地跟着教师一起玩游戏。
　　一、谈话导入
　　1.老师带领幼儿做手指操《大胖子睡了》，让小朋友安*好，以进行教学活动。
　　2.提问：小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗？哪你们去到肯德基都会吃些什么呢？
　　二、教师示范、教学
　　1.师：小朋友们，今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏，游戏的名字叫做"小白"
　　2.教师示范。师：这个游戏好玩吗？小朋友想学吗？哪就认真的跟着老师一起学。
　　3.教师逐步教学。师：哪现在请小朋友们伸出你的小剪刀（食指和中指），小剪刀变成小白的两只脚了，前面的脚走一步，后面的脚跟一步，小白要上楼梯了，让我看看谁的小白走的最好。
　　4.边念儿歌边教学。师：打开电视机，小手点一下小鼻子，电视机打开了没有呀？（教师可以走到幼儿中间，点一下没有听懂的幼儿的小鼻子，并说：你的小电视机打开了没有呀？）师：摆摆小天线，把小手举过头顶，我看看谁的小天线伸的`最直最好看。（可以适当表扬一些做得好的小朋友，让他们更有自信心）师：电视不好看，关掉电视机，小朋友再点一下小鼻子都要把电视关好哦！小白小白下楼梯，来到肯德基。(动作要放大，并且要慢一点，让幼儿跟得上速度。)
　　师：汉堡呀汉堡！汉堡是不是一层一层的呀！我们包一个漂亮又好吃的汉堡，包一个送给爸爸，再包一个送个妈妈。来，老师包好了一个漂亮美味的汉堡送个小朋友们。（跟幼儿多做互动，这样不但能活跃气氛更可以让幼儿记忆深刻。）师：薯条呀薯条！薯条是怎么做的呀！伸出小手指跟着老师一起哦！看谁的薯条最好最美味。师：可乐呀可乐！咕噜咕噜吃饱了。小朋友摸一下小肚子，看一下吃饱了吗？让老师来摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃饱了吗。
　　三、加强幼儿记忆
　　1.师：让我们再来玩一下吧！
　　2.教师带幼儿多做几遍游戏，并慢慢加快节奏，让幼儿熟悉节奏、旋律。
　　3.还可以请幼儿上来表演，让下面的小朋友观赏。
　　四、结束语
　　今天老师教了小朋友一个什么游戏呀？小朋友们都学会了吗？今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏，哪也请我们的小朋友回到家也教一下你们的爸爸妈妈玩这个好玩的手指游戏，分享一下我们的小本领。
　　附：
　　小白小白小白上楼梯；打开电视机，摆摆小天线；电视不好看，关掉电视机；小白小白下楼梯，来到肯德基；汉堡呀汉堡、薯条呀薯条、可乐呀可乐；“嗖”。
　　活动目标：
　　1、幼儿练*双脚向前行进跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量。
　　2、培养幼儿动作的灵活性和协调性。
　　3、鼓励幼儿参加游戏，体验与同伴游戏的快乐。
　　活动准备：
　　1、场地前面放置若干“萝卜”。
　　2、为情境设置“小虫”、“小草”。
　　3、在场地中间设置三种不同的路线。
　　4、活动前学*小兔儿歌，增强游戏的趣味性。
　　5、与游戏中的儿歌相配套的音乐。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　音乐活动：《我爱洗澡》
　　师：“孩子们，我们一起来洗个澡，舒服一下。”
　　二、基本部分
　　1、游戏“小白兔”。
　　师：“小朋友，你们看这是什么？”（教师出示小白兔，小朋友指认，加深孩子角色意识。）“今天老师就来做兔妈妈，你们做兔宝宝，小白兔是怎么向前走的？”（请个别幼儿演示。）
　　教师示范纠正，“小白兔跳时两个手指竖起来做兔耳朵，两腿并拢，膝盖稍微往下蹲微，使劲一跳。”
　　幼儿集体练*。“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌练*跳。（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。）
　　2、游戏“小兔捉虫”。
　　“妈妈在那边种了很多萝卜，最*萝卜上长了虫子，妈妈想请你们用刚才学的本领跳过去帮忙捉虫子，小心别踩到萝卜。”
　　“兔妈妈”带领孩子去捉虫。
　　“孩子们，虫子捉好了，我们跳回家吧，小心别拥挤。”
　　“小白兔真能干帮妈妈捉了这么多虫子，有点累了，我们睡下来休息一下。”（教师唱摇篮曲，孩子休息。）
　　3、游戏“小兔拔萝卜”。
　　“兔妈妈”：“孩子们起床了，来锻炼一下身体。今天空气真正好，我们大家来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。孩子们萝卜长大了，今天妈妈请你们去拔萝卜，这一次有三条路可以去，一条路很*坦，第二条有小沟，第三条小沟更宽了，你看一看，试一试，你最喜欢哪一条呢？孩子们请注意一次只能拔一个萝卜，拔回来放进筐中。好，出发了！”孩子拔萝卜。
　　三、结束部分
　　幼儿放松练*。师：“孩子们拔了这么多的萝卜，真高兴，我们的肚子也饿了。来！一起把它作成好吃的菜。”在《炒小菜》的乐曲声中，幼儿随着音乐跟着老师做各种简单动作。