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两千多字的古诗

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  • 描写千山的古诗

  • 描写千山的古诗

      古体诗是与*体诗相对而言的诗体。*体诗形成前,各种汉族诗歌体裁。也称古诗、古风,有“歌”、“行”、“吟”三种载体。下面是小编整理的描写千山的'古诗,欢迎大家分享。

      1、会当凌绝顶,一览众山小。____杜甫《望岳》

      2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。____苏轼《题西林壁》

      3、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。____李白《望庐山瀑布》

      4、人间万事,毫发常重泰山轻。____辛弃疾《水调歌头·壬子三山被召陈端仁给事饮饯*上作》

      5、泰山不要欺毫末,颜子无心羡老彭。____白居易《放言五首·其五》

      6、灵山多秀色,空水共氤氲。____张九龄《湖口望庐山瀑布泉/湖口望庐山瀑布水》

      7、岱宗夫如何?齐鲁青未了。____杜甫《望岳》

      8、造化钟神秀,阴阳割昏晓。____杜甫《望岳》

      9、挂*几千里,名山都未逢。____孟浩然《晚泊浔阳望庐山》

      10、庐山秀出南斗傍,屏风九叠云锦张。____李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》

      11、今古长如白练飞,一条界破青山色。____徐凝《庐山瀑布》

      12、香炉初上日,瀑水喷成虹。____孟浩然《彭蠡湖中望庐山》

      13、去年上巳洛桥边,今年寒食庐山曲。____宋之问《寒食江州满塘驿》

      14、登高望蓬流,想象金银台。____李白《游泰山六首》

      15、笑别庐山远,何烦过虎溪。____李白《别东林寺僧》

      16、泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

      17、归装渐理君知否?笑指庐山古涧藤。____陆游《自咏示客》

      18、昼夜蔽日月,冬夏共霜雪。____谢灵运《登庐山绝顶望诸峤》

      19、西登香炉峰,南见瀑布水。____李白《望庐山瀑布水二首》

      1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。

      (柳宗元:《江雪》)

      2.白日依山尽,黄河入海流。

      (王之涣:《登鹳雀楼》)

      3.会当凌绝顶,一览众山小。

      (杜甫:《望岳》)

      4.国破山河在,城春草木深。

      (杜甫:《春望》)

      5.空山不见人,但闻人语响。

      (王维:《鹿柴》)

      6.明月出天山,苍茫云海间。

      (李白:《关山月》)

      7.相看两不厌,只有敬亭山。

      (李白《独坐敬亭山》)

      8.种豆南山下,草盛豆苗稀。

      (陶渊明:《归园田居》)

      9.西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。

      (辛弃疾:《菩萨蛮?书江西造口壁》)

      11.山光悦鸟性,潭影空人心。

      (常建:(题破山寺后禅院))

      12.晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

      (李叔同:《送别》)

      13.无限山河泪,谁言天地宽。

      (夏完淳:《别云间》)

      14.客路青山外,行舟绿水前。

      (王湾《次北故山下》)

      15.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

      (王安石《登飞来峰》)

      16.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

      (陆游:《游山西村》)

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  • 跨越两千年的古诗150句

  • 千年,经典
  • 唯美古风长篇诗词

      引导语:用我三生烟火,换你一世迷离。下面是小编为你带来的唯美古风长篇诗词,希望对你有所帮助。

      1.峰回路转不见君,雪上空留马行处。

      2.夏天,暴烈的太阳当头照。有了梧桐树,烈日就只能投下星星点点的光斑,这些光斑有的像老虎,有的像一朵云,有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑,觉得又有趣,又凉爽。

      3.白露节气不收礼,收礼只收养生方。一味疏肝药,二两银杏果。三物备急丸,四维补肾散。五味消毒饮,六味地黄丸。七厘活血散,八珍补血汤。九曲回肠饮,十全大补汤。祝你*安过白露,逍遥赛神仙。

      4.日轮当午凝不去,万国如在洪炉中。

      5.梧桐树不仅姿态美,颜色美,还有许多作用呢!夏天,烈日当头,躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热,只有阵阵凉气环绕在你的周围;雨天,茂密的树叶挡住了绵绵细雨,为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊!

      6.银杏的树干十分细,就连一个小朋友都能抱住它。它笔直地往上长着,如同火箭一般,直冲云霄;宛如*,撑在天地之间;似乎一把金色的大伞。它的树干纵横交错,枝上又生枝,密密麻麻的,摸上去很粗糙。

      7.秋天的脚步向我们悄悄地走来,秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装,秋风扫过,吹落了它的树叶。树叶纷纷落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转,犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后,地上满是落叶,像铺上一层厚厚的金色地毯,踩在上去软绵绵的,轻飘飘的。作文

      8.冬十一月将远行,愁云不断悲风生。故人惜别饮我酒,当杯忍涕伤中情。落月沉沉天未曙,沙头橹鸣分手去有关银杏落叶的诗句_梧桐叶的句子_与梧桐有关的诗词有关银杏落叶的诗句_梧桐叶的句子_与梧桐有关的诗词。数声断雁叫寒霜,飞下烟汀最深处。

      9.那树叶沙沙作响,像是小精灵欢快的笑声,又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲:“我的好朋友,要好好学*,认真听课……”每当我走过这里的时候,梧桐树都会显得格外亲*热情,它对我频频招手,我也友好的冲它微笑,然后走进梧桐树,伸手去抚摸着可爱的绿精灵。

      10.忽然一阵哗哗的摇曳声挤进我的耳朵里。我猛地一抬头原来是梧桐叶从树上落下的声音。它们时而像降落伞徐徐下降;时而像一群飞燕悠然滑翔;时而又打着一串串秋千儿簌簌飘落我接住了一片梧桐叶观察起来。它的手感并不光滑。虽然颜色和银杏叶很相似可叶脉却清晰可见像是一幅神奇的彩绘图这一点与银杏叶真是天壤之别。

      11.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,你看,她把黄颜色给了银杏黄了的'树叶扇呀扇呀,像一把小扇子,扇走了夏天的火热;她把红颜色给了枫树红红的枫叶飘呀飘呀,像一枚枚邮票,邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢,是给田野的,看,田野像金色的海洋;橙红颜色呢,是给果树的,听,橘子柿子们你挤我碰,喊着人们去摘呢!还有各种各样的颜色,都给菊花仙子,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里点头。

      12.今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。

      13.野旷天低树,江清月*人。

      14.风萧萧兮水寒,壮士一去兮不复还

      15.散发乘夕凉,

      16.树树秋声,山山寒色。

      17.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

      18.春种一粒粟,秋收万颗子。

      19.夏日,烈日无情地照耀着大地,一些花草树林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐树却若无其事,长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情,它却长得那么壮大,叶子重重叠叠,找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌,托起一轮骄日;一棵就是一把遮阳伞,它遮天蔽日,在阳光下可以歇凉,再加上一阵清风**,让人百凉爽。课后,同学们在操场上玩耍,可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻,它撑开它那把“大伞”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

      20.月光浸水水浸天,一派空明互回荡。

      21.散发乘夕凉,开轩卧闲敞。

      22.多情只有春庭月,犹为离人照落花。

      23.寒城一以眺,*楚正苍然。

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  • 千钟醉古诗词

  • 千钟醉古诗词

      一钟醉,悠然写意龙文启,委婉书情翰海追。红尘你我,踏歌归去。可知芳心碎?

      二钟醉,繁华岁月真情累,苦涩人生假戏悲。无言了断,几多伤感。可知芳心碎?

      三钟醉,琵琶弄曲云天慰,竹笛和音鹊鸟归。山长水远,思君千里。可知芳心碎?

      四钟醉,临窗叹柳随风系,睹物思卿执手依。徘徊月下,花前相许。可知芳心碎?

      五钟醉,蜂缠蝶恋情无悔,叶落花飞影各随。红颜易老,痴人难见。可知芳心碎?

      六钟醉,敲窗冷枝头坠,拂面寒风菊梦催。馨香缭绕,东篱留韵。可知芳心碎?

      七钟醉,红枫似火高山缀,碧水如诗细浪推。云姿变幻,魂随风舞。可知芳心碎?

      八钟醉,邻家小妹抛清泪,锦字长笺恋紫薇。拨弦叠律,娴邀筝韵。可知芳心碎?

      九钟醉,空中燕雀悠闲队,岭上丹枫缱绻霓。闲庭把酒,思如浪涌。可知芳心碎?

      十钟醉,花间几度缠绵意,梦里千回赋呓随。情深款款,低吟浅唱。可知芳心碎?

      百钟醉,情深路远君珍贵,地久天长笔墨痴。轮回四季,隔屏相慰。可知芳心碎?

      千钟醉,柔情似水长亭会,朗月清风喜鹊嘶。双星缱绻,红笺对视。可知芳心碎?

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  • 这首古诗的千古名句是

  • 千古
  • 芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。下面是为小编为大家整理的这首古诗的千古名句是希望大家喜欢。

    1、涌金门外凉生早,无数荷花斗娇好。

    2、昔日芙蓉花,今成断根草。

    3、秋已无多,早是败荷衰柳。

    4、四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。

    5、绿竹含新粉,红莲落故衣。

    6、白鸟朱荷引画桡,垂杨影里见红桥,欲寻往事已魂消。

    7、波面澄霞,兰艇采香去。

    8、荷叶田田青照水,孤舟挽在花阴底。

    9、风含翠篠娟娟净,雨裛红蕖冉冉香。

    10、有意十分开晓露,无情一饷敛斜阳。

    11、一番荷芰生池沼,槛前风送馨香。

    12、柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。

    13、圆荷浮小叶,细麦落轻花。

    14、自是荷花开较晚,孤负东风。

    15、涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。

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  • 含有千古名句的古诗

  • 千古,优美,诗歌
  • 说说心情:品华夏诗词,数文化精魂!中华诗词流传千古,其中经典名作更是数不胜数,面对这些优秀的传统文化,你可以不背全诗,但至少要背会下面这些千古名句!以下是含有千古名句的古诗(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中(2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村1、欲穷千里目,更上一层楼。2、人事有代谢,往来成古今。3、草木本无意,荣枯自有时。4、蚍蜉撼大树,可笑不自量。

    含有千古名句的古诗

    1、欲穷千里目,更上一层楼。

    ——王之涣《登鹳雀楼》

    2、人事有代谢,往来成古今。

    ——孟浩然《与诸子登岘山》

    3、草木本无意,荣枯自有时。

    ——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》

    4、蚍蜉撼大树,可笑不自量。

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  • 冬天的古诗两首

  • 冬天
  •   冬天最富有诗味,雪是它的使者,像一群群飞舞的银蝶,像春天飘落着的花瓣,在空中跳着优美的舞蹈,给麦苗盖上了一床厚被子,给大地铺上一张银毯。

      《冬夕》

      唐·岑参

      浩汗霜风刮天地,温泉火井无生意。

      泽国龙蛇冻不伸,南山瘦柏消残翠。

      《冬夜答客》

      唐·鲍溶

      冬日诚可爱,不如夜漏多。

      幸君霜露里,车马犯寒过。

      学耕不逢年,稂莠败黍禾。

      岂唯亲宾散,鸟鼠移巢窠。

      独见青松心,凌霜庇柔萝。

      壮日贱若此,留恩意如何。

      因忆古丈夫,一言重山河。

      临风弹楚剑,为子奏燕歌。

      《早冬》

      唐·

      十月江南天气好,可怜冬景似春华。

      霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙。

      老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。

      此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。

      《负冬日》

      唐·白居易

      杲杲冬日出,照我屋南隅。

      负暄闭目坐,和气生肌肤。

      初似饮醇醪,又如蛰者苏。

      外融百骸畅,中适一念无。

      旷然忘所在,心与虚空俱。

      《冬夜》

      唐·白居易

      家贫亲爱散,身病交游罢。

      眼前无一人,独掩村斋卧。

      冷落灯火暗,离披帘幕破。

      策策窗户前,又闻新雪下。

      长年渐省睡,夜半起端坐。

      不学坐忘心,寂莫安可过。

      兀然身寄世,浩然心委化。

      如此来四年,一千三百夜。

      《观放白鹰其一》

      唐·

      八月边风高,胡鹰白锦毛。

      孤飞一片雪,百里见秋毫。

      寒冬十二月,苍鹰八九毛。

      寄言燕雀莫相啅,自有云霄万里高。

      《守岁》

      唐·李世民

      暮景斜芳殿,年华丽绮宫。

      寒辞去冬雪,暖带入春风。

      阶馥舒梅素,盘花卷烛红。

      共欢新故岁,迎送一宵中。

      《风雪中作》

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  • 千古名句古诗霸气

  • 千古,霸气
  • 我只想当听众,因为不想感染太多尘世喧嚣。下面是为小编为大家整理的千古名句古诗霸气希望大家喜欢。

    1、亲爱的希望你原谅我这一次,我真的不能没有你。

    2、在最悲伤的时候不能失去信念,在最幸福的时候不能忘记挫折。

    3、记忆就像是握在手中的水,不管你握紧还是摊开都会慢慢的消失。

    4、在什么都不确定的年代,我们总是爱得太早、放弃得太快,轻易付出承诺,又不想等待结果。

    5、心中的那把钥匙,至此至今,都无法打开。因为,无法把你忘怀。

    6、如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。

    7、好好爱自己吧,没人会比你更爱你自己了。长得漂亮,不如活得漂亮。

    8、有些事,别看清,看清,心痛;有些人,别看懂,看懂,伤情。

    9、曾经在某一个瞬间,我们以为自己长大了,有一天,我们终于发现,长大的含义除了欲望还有勇气和坚强,以及某种必须的牺牲。在生活的面前我们还都是孩子,其实我们从未长大还不懂得爱和被爱。

    10、被恨的人,是没有痛苦的;去恨的人,却是伤痕累累。

    11、人生不过是一场旅行,你路过我,我路过你,然后各自向前,各自修行。

    12、趁我还爱你,你,可不可以不要错过我?

    13、我很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要别人知道。

    14、最好的东西,往往是意料之外,偶然得来的。

    15、心若计较,处处都是怨言;心若放宽,时时都是春天。

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  • 千古名句古诗大全

  • 千古
  • 风光的背后,不是沧桑,就是肮脏。下面是为小编为大家整理的千古名句古诗大全希望大家喜欢。

    1、同伴,不一定非要走到最后,某一段路上,对方给自己带来的朗朗笑声,那就已经足够。

    2、不见面也有不见面的好,你永远是,我记忆中的`样子。

    3、真正的幸福是一点一点争取的,是一天一天积累的。

    4、世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。

    5、我不屑与任何一个人去争。爱我的,不用争。不爱的,争来也没用-任何事情,总有答案。与其烦恼,不如顺其自然。

    6、人间事往往如此,当时提起痛不欲生,几年之后,也不过是一场回忆而已。

    7、不管发生什么,都不要放弃,坚持走下去,肯定会有意想不到的风景。

    8、我哭一百次,只是想让你心疼我一次。

    9、世界太大,生命这样短。要把它过得尽量像自己想要的那个样子。

    10、男人哭了,是因为他真的爱了;女人哭了,是因为她真的放弃了。

    11、一个人好好过,何必在爱情里沦落。

    12、没有一个可以诉说一切的人,真的好难受。

    13、不是每个人,都可以在我心里兴风作浪。

    14、我的世界,谁也不懂。谁也无法踏进我那渺小的世界。

    15、只想优雅转身,不料华丽撞墙。

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  • 古诗两首教案(15篇)

  • 古诗两首教案(15篇)

      在日常的学*、工作、生活中,大家都接触过古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。那么问题来了,到底什么样的古诗才经典呢?下面是小编为大家收集的古诗两首教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

      【课前透视】

      本课由《所见》《小池》两首古诗组成。两首诗均为绝句,诗句内容简洁,语言通俗浅易,用词精准凝练。内容中情景交融,动静相宜,好比一个个镜头移动交织成两幅行动逼真,清新秀美的夏天美景图。从不同侧面表示夏天的情趣。教学中应抓住古诗教学的一般规律,挖掘作者的情感和教材的编写意图,引导同学反复诵读,进面体会诗歌的韵味和美好意境,受到美的感染熏陶。

      一年级的小朋友在学前就有一定的古诗积累,诗歌特有的韵文形式利于同学朗读,教材为诗歌选配的画面生动、形象,降低了理解和感悟内容的难度。诗句中的文字注音,对于有一定自读能力的小朋友来讲难度不大。但教者应通过多种手段协助同学理解重点词语,以利于同学对诗句内容的理解感悟。

      【教学目标】

      1、认知“所、牧”等12个生字。会写“诗、林”等6个生字。

      2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

      3、培养同学阅读兴趣,阅读能力,激发对祖国古典文学的热爱之情。

      【教学重点】

      在多形式的诵读中,感受古诗的韵律美,意境美。

      【教学方法】

      自主学*、合作研究法、朗读感悟法。

      【课前准备】

      1、每个同学自做一份本课生字小卡片。

      2、课文插图、《春江花月夜》古筝、绘画资料。

      3、搜集整理以前读、背过的古诗。

      【教学时间】

      2课时。

      第一课时

      〖切入举偶

      1、挖掘积累:

      小朋友们谁会背诵古诗?由朗朗背书声,营造学诗氛围,自然过渡,板书课题。

      2、观察描绘:

      出示放大的课文插图,引导同学观察画面。图中都画了些什么?是什么季节?你能把观察的内容用自身的话说一说吗?在此基础上引入学诗。看看古代诗人是如何描绘的?

      〖对话*台

      学*古诗《所见》。

      一、初读

      借助拼音,自读诗句,达到正确流利,培养识读能力。

      1、出示诗句:

      让会读背的同学领读,教师相机指导。

      2、抓住生字和难点音,强调读准,如:

      “所”读*舌音、“捕”的声母是“b”而不是“p”等。

      3、自由练读,力求会背。

      思路:真实、扎实应是语文教学的不懈追求,启发同学领读,充沛尊重了同学的已有经验,注重了资源开发;抓住字词,扎实训练,夯实基础。

      二、细读

      抓住重点字词,了解诗句大意。

      1、引导同学自读质疑,读懂了什么还有哪儿没读懂?

      2、根据同学的质疑师生互动,寻找解决问题的方法和答案。同学可能有出的问题,如:

      “樾、意欲”的含义等。

      教师应在充沛引导同学观察,讨论的基础上,得出问题的答案。

      3、引导同学结合插图和自身的理解,粗略讲讲诗意,教师适当点拨指导。

      思路:引发自主学*,师生互动学*交流,促进同学知识的建构和生成。符合同学心理需要,有利于同学的发展。

      三、诵读

      反复吟诵,感悟诗句的意境,培养读书能力,激发阅读兴趣。

      1、采用范读、领读、对读、齐读等形式,引导同学感悟诗句的韵律,停顿等。

      2、自由练读,体会感悟。

      3、借助插图,以及古筝曲,创设意境:

      教师运用语言进行描绘,引导同学入情入境,加深理解。

      4、背诵诗句。

      思路:抓住“读”的根本,结合古诗情境美的特点,积极创设情境,丰富同学的情感体验,促进同学理解感悟。

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  • 千古绝句最美古诗文

  • 千古,古诗文
  •   1、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

      2、心似双丝网,中有千千结。

      3、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

      4、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

      5、金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

      6、愿得一心人,白头不相离

      7、问世间,情为何物,直教生死相许?

      8、月上柳梢头,人约黄昏后。

      9、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

      10、日日思君不见君,共饮长江水。

      11、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

      12、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

      13、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

      14、入我相思门,知我相思苦。

      15、只愿君心似我心,定不负相思意。

      16、直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。

      17、春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!

      18、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

      19、多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!

      20、相见时难别亦难,东风无力百花残。

      21、飒飒秋风生,愁人怨离别。

      22、多情只有春庭月,犹为离人照落花。

      23、从此无心爱良夜,任他明月下西楼。

      24、从别后,忆相逢。几回魂梦与君同。

      25、惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。

      26、直须看尽洛城花,始共春风容易别。

      27、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

      28、此情可待成追忆?只是当时已惘然。

      29、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

      30、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

      31、今看花月浑相似,安得情怀似昔时。

      32、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。

      33、多少恨,昨夜梦魂中。

      34、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

      35、春花秋月何时了?往事知多少。

      36、当时共我赏花人,点检如今无一半。

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