与房子有关的诗句

房子的诗句

房子的诗句

　　1、诸公谁听刍荛策，吾辈空怀畎亩忧。——陆游《送七兄赴扬州帅幕》

　　2、桂花时节约重还。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》

　　3、作个归期天已许。——苏轼《青玉案·送伯固归吴中》

　　4、今日龙钟人共弃，愧君犹遣慎风波。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》

　　5、孝廉因岁贡，怀橘向秦川。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》

　　6、春草明年绿，王孙归不归?——王维《送别》

　　7、城阙辅三秦，风烟望五津。——王勃《送杜少府之任蜀州》

　　8、无为在歧路，儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州》

　　9、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》

　　10、结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《留别妻》

　　11、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》

　　12、寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

　　13、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　14、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

　　15、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》

　　16、对此结中肠，义往难复留。——韦应物《送杨氏女》

　　17、水舂云母碓，风扫石楠花。——李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》

　　18、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

　　19、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》

　　20、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

　　21、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首·其四》

　　22、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

　　23、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》

　　24、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　25、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

　　26、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》

　　27、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

　　28、诸公谁听刍荛策，吾辈空怀畎亩忧。——陆游《送七兄赴扬州帅幕》

　　29、桂花时节约重还。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》

　　30、作个归期天已许。——苏轼《青玉案·送伯固归吴中》

　　31、今日龙钟人共弃，愧君犹遣慎风波。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》

　　32、孝廉因岁贡，怀橘向秦川。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》

　　33、春草明年绿，王孙归不归?——王维《送别》

　　34、城阙辅三秦，风烟望五津。——王勃《送杜少府之任蜀州》

　　35、无为在歧路，儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州》

　　36、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》

　　37、结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《留别妻》

　　38、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》

　　39、寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

　　40、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　41、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

　　42、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》

　　43、对此结中肠，义往难复留。——韦应物《送杨氏女》

　　44、水舂云母碓，风扫石楠花。——李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》

　　45、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

　　46、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》

　　47、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

　　48、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首·其四》

　　49、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

　　50、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》

房子感言

十年了

一草一木

皆有我的情

一桌一椅，都是我的点点滴滴

爱，就这里

留下美好回忆

网签的有效期限是15个工作日从网签当日计算 这15个工作日内 是不能和第三方办理过户的过户 需要 网签-核税-递件-取证 简单的说就是这些 具体操作还要多些 追问： 谢谢

别人网签了的房子 想卖给我，网签已经超过15个工作日，在房产局备案了，这样的情况还可以办理过户么，如果可以，手续该如何办理，手续费用如何收取呢

回答： 可以交易的首先查档然后网签网签之后就是核税（根据你当地的房管局收费标准收取，全国都不一样）如果没有营业税等4个工作日递件（未满五年的房屋就有营业税）递件成功后就是等着拿产权了7个工作日后就可以取证了 取证的时候缴纳过户产生的所有费用费用谁给 由买卖双方签订的协议中规定 提问者 的感言： 万分感谢您的解答

正式入住时相互留个水电表底数。

入住后的算您的，入住前的算房东的。

租房协议上可注明。

追问： 不是说租房前要查看房东的水电等费用是否结清么

我不知道去哪看额。

。

回答： 水电费的缴纳发票也有起止日期，和水电表底数。

您入住时自己核一下水电表的实际底数就可以。

补充： 看已经缴纳的水电费发票数据底数是多少，截止日期到哪天的，再核查实际的，一扣减就明了了。

追问： 那租房子找中介好还是不找好

回答： 如果自己能找到原房主直接租当然最好，可以省最少一个月房租的中介费。

如果找不到，就只能找中介了，不过找个实力、信誉好点的中介，小的中介有时候胡来。

追问： 找原房主租需要注意什么么

还要签合同什么的么

回答： 必须要签订合同，将来扯皮有法律依据。

1、核实房东的身份证明，对房屋的处置权。

查看出租人的房产证明和有效身份证明是否一致；2、合同条款要约定详细，能否转租、提前终止合同、房屋维修、物业费等做出约定；要明确违约责任和违约的补偿标准等等。

3、要求出租人在房屋出租前结清水、电、暖、煤气（天然气）等其它费用；4、入住前检查屋内家电、其他设施的情况，并约定维修责任。

以上仅供参考，反正签合同时，把您能想到的都商量好并在合同上明确约定。

斌 的感言： 谢谢哈。

。

第一次租房不会租很多东西都不懂 呵呵 2011-08-29

一句话十年工作感言　　一句话总结你的零零年代

　　1宋爽：零零年代我结婚了，成了劳工。

　　2魏晋怀：征途茫茫，我和祖国一同壮大

　　3我是传奇（唐家岭）：生命不息冲锋不止~~　　4刘岚：一把辛酸泪，一本血泪帐　　5陈浩：顿悟却无法逃身的青春期。

　　67-11（门头沟*）：要相信自己，哪怕在最艰难的时候，也要相信自己的勇敢和坚毅

　　7京西闲散逍遥客（门头沟*）：居然还活着，真好　　8蓝色烟火（同上）：痛苦扛过来了，幸福正在享受~~~　　9甘－综合－伟（编辑侃侃群）：十年生死两茫茫，不思量，自难忘；十年河南十年河北　　10汉-教-小蜂（编辑侃侃群）：迷迷糊糊的十年，高中、大学、周而复始的工作中（即使我才做了一年多）　　11辽-杂志-计算机（同上）：十年，依然没有车和房，依然没有美丽的新娘　　12京-编辑-莎莎（同上）：十年河东十年河西期待下一个十年

　　13京-环科-侃（同上）：回味十年，是一杯混混沌沌的水。

回忆十年，有歌曲唱不去的无奈。

　　14北京-出版人：房子、车子、票子、孩子、都有了，他妈的，真爽啊

　　15萧鸣：心中有梦，无法阻挡。

　　16宋立文：在育园中学监狱一样的圆圈楼里饱受折磨后逃生。

　　17车友会团购店：成长有时来得好快~~转眼零零年代已过~~　　18王小蒙：80后崛起的年代，却被90后差点拍死在沙滩上，庆幸自己*安无事，却也庸庸碌碌，几*30。

　　1*荷：关键词成长，我成功的由一个学科转向另一个学科，一个专业转向

房地产，一个熟悉而又陌生的词语，在我脑海里面对房地产的认知说的通俗点就是卖房子。

这是第一次参加房地产的培训，很高兴能有这个一个成长的机会，通过这个培训对房地产又有了新的认知。

听前辈们讲的很多关于项目的案例和一些房地产公司我都不知道，很多关于房地产的专用名词都不知道，还有很多以前听都没有听说过的。

通过这次培训得到了下面几点认识： 1、做事情一定要有目的性：通过探讨房地产企业营销模式和房地产项目的营销，讲解有关销售方面的内容。

结合自己目前所处的职位来说，对于销售方面的的知识更为实用些。

里面讲到了很多的职责、团队管理、销售技巧等一些内容，收益很大。

特别是市场调研这一块，我觉得自己去踩盘，不够针对性。

黑色的房子

黑色的房子　　那门沉重的仿佛石头，

　　陷进了泥泞里，

　　再也没有动过。

　　对面的两条窗帘，

　　紧紧地靠在一起。

　　静静的。

　　拒绝了风，也拒绝了光。

　　小小的房子便成了黑色。

　　不要问我黑是什么颜色，

　　我只能告诉你：

　　黑。是个没有人性的。

　　掠夺者。

　　抢走了生命的色彩，

　　还不忘捅上一刀。

　　而我，也只有在

　　濒临死亡的那一刻，

　　才能感受到世界的美好。

　　外面传来冰破的声音，

　　想必春天已经来到。

　　我曾无数次的这样想着：

　　当河边的柳树吐出新绿。

　　当路边的青草

　　把冬天的最后一片雪花

　　融化。

　　是否阳光的温度

　　也能熔掉，这铜墙铁壁。

　　鸟儿笑了：“如果向往

　　被牢笼所缚，

　　给你整个天空又如何。”

　　是啊！心若没了生气

　　广阔的天空

　　哪还有个白天？

《草房子》的优美句子 《草房子》好句摘抄

《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。这本小说讲述的是20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。

1、他们从未听过这种清纯的充满活力的众声齐读。

2、有那么多条大大小小的河，有那么多条大大小小的船。

3、每到秋后，那枫树一片片红起来，红的很耐看。

4、但实际上他的右手并未高高地举起来，倒像被鹰击断了的鸡翅膀那样耷拉着。

5、当时正有着秋天最好的阳光，鸽群从天空滑过时，天空中闪着迷人的白光。

6、不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。

7、因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。

8、到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。

9、他看到空中一片星星点点的火花，并飘起一缕蓝烟。

10、她的神情，就像看着一道宁静的风景。

11、油麻地小学是清一色的草房子。

12、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。

13、北风像冰碴儿一般锐利地划着他的手、他的脸。

14、他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。

15、小青砖，小青瓦，一看就是用钱堆成的好房子。

16、今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。

17、风一吹，霞衣飘起，露出一对粉红色的绣衣鞋来。

18、桥柱把寂寞的水声一阵阵地传给孩子们。

19、一片喧闹声，立即驱走了冬日的寒冷与枯索。

20、街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几阵秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。

21、蒋一轮长得很高，但高得不蠢，高得匀称、恰当。

22、这个样子使她感到自己很温馨，也很有人情味。

23、白杨在大风里鸣响，旗杆上的麻绳一下一下猛烈地鞭打着旗杆，发出叭叭的声响。

24、一条路在稠密的人群里迅捷地让出。

25、已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。

26、鞭炮声更加稠密地响起来。

27、文字以及文字告诉他的故事、道理，就像滚雪球一样，越滚越大。

28、但河上空无一物，只有淙淙流淌的河水。

29、这是一只红泥小炉，样子很小巧。

30、当时是下午四点，阳光还在强烈地照射着*原。

31、十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。

32、油麻地小学四周环水，很独立的样子。

33、那么大，那么宽阔的大*原。

34、在深秋的夜晚，听着窗外的秋风吹着竹林与茅屋，小红炉使桑桑感到十分温暖。

35、虽然已多年未上新漆，但那门在擦拭过以后，依然很亮，照得见人影。

36、这年春天，天气比以往任何一年都暖和得早，才是二月，风已是暖洋洋的了。

37、没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。

38、这在一屋子穿着黑棉袄的孩子中间，就显得十分健康，并非常富有光彩。

39、两只同样可爱的小山羊，在田埂上互相抵着。

40、桑桑看到了外婆身旁一张微仰着的脸、一对乌黑乌黑的眼睛。

41、艾虽然长不很高，但杆都长得想毛笔的笔杆一样。

42、她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。

43、屋外虽是凉风冷雨，但这草房子里，却是暖融融的。

44、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究。

45、阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。

用诗的房子陈列与我有关的故事

　　用诗的房子陈列与我有关的故事　　　　曾经我也是一个文学青年　　喜欢舒婷顾城*慕容　　喜欢泰戈尔普希金但丁　　我最初的梦想是登上阿尔卑斯山　　成为一个真正的诗人　　我偷偷摸摸写过不少诗　　那些诗被我唤为丑小鸭　　我和我的丑小鸭天真地相信　　此生一定会有属于自己的童话或神话　　只是现实打倒了浪漫　　生计臣服了梦想　　坚持退让了放弃　　丑小鸭没有变成过白天鹅　　我与那个叫缪斯的　　也没有过半毛钱关系　　　　如今时隔三十余年重新写诗　　我不是去怀念那个幼稚的文青　　也不会去纠结那个迷失的梦想　　人到中年　　生命里的每一分每一秒　　都是在去死亡的途中　　我只愿意采用文字的原料　　运用分行的手法　　堆积起一个个诗的房子　　去陈列与我有关的故事　　去安放我那颗渐渐老去的心　　去赞美沿途依然如画的美景　　哪怕蹉跎岁月　　也要让岁月有诗的味道　　哪怕虚度光阴　　也要让光阴有诗的色泽　　　　我始终相信　　如果诗换不来面包　　也换不来鲜花　　这世界上也会有很多的人像我这样　　只愿意为自己写诗　　不图有太多的读者　　只求一份内心的安慰和温暖

描写房子的句子34句

　　1、老房子那边的小房子里也有一个垃圾筒，那垃圾筒上面是红色的砖瓦，下面是白色的条砖，干干净净，路过的人不仔细看还真不知道是一个垃圾筒呢。

　　2、老屋记载着我的童年，记载着我的梦幻。从我出生起，就生活在老屋中。老屋在我记忆的深处，这里充满着我从小到大的欢声笑语。

　　3、破旧的泥草屋，屋内空空如也，只有一台很小的黑白电视，上面贴着某地捐助字样。

　　4、这座老房子经过岁月的洗礼，脸上已经刻出一条条深深的皱纹。

　　5、瞧，有的房屋是由紫檀木所制，房子雕刻精细，步入内堂，就会闻到紫檀木散发出的香味，有的房檐已稍显破旧，仿佛在告诉人们历史的悠久。

　　6、农村以前都是土房。土房安全性很低，很容易塌，里面还容易掉土。最惨的是下雨天，有的房子是外面下大雨，里面下小雨。

　　7、鳞次栉比的老屋早已被风雨腐蚀褪下了明丽的色彩，只留下一缕温馨的久远任人遐想，不知那剥落在墙上的时光如何才能重新拾起。

　　8、当我再次仔细端详它时，他显得更沧桑了，生锈的铁栅栏，似乎轻轻一碰就要剥落。白色的墙早已发黄发黑，站在这熟悉的角落，总能勾起过去的回忆。

　　9、走进古巷，一块块青石板铺就的巷道，不足两米宽，夹在两旁古色古香的老屋中间，因为转角望不到尽头，烟雨萦绕下恍如梦境。

　　10、虽然是白天，但这栋老房子里的光线暗的惊人，在手电筒的照耀下/，走廊墙壁上的花纹才一一现了原形。

　　11、小破屋的陈设很简单，只有一张单人床。一个小柜子。和一把轮椅。

　　12、五间大瓦房，院子的西边有一个小间的厨房，院子的东边是爷爷最好的伙伴住的地方——骡子住的地方，院子的南边是邻居的房子，和一截不高的土墙。

　　13、听爸爸说，以前家乡非常贫困，人们住着破烂不堪的茅草屋和破旧的瓦房，屋顶上的瓦片东一片，西一片。有的好，有的坏。一到下雨天，房子里到处都是雨滴。

　　14、马路旁一座老房子很精致，用红砖和水泥砌成，屋顶是白色，上面刻着许多精美的纹样。

　　15、这间屋子用栅架隔开，里面的小间外婆住着，也堆放着一些方便拿进拿出的货物。

　　16、我家的老房子，地全部是砖头铺成的，但是在正对着屋檐的下方的砖上你会看到每块砖上都有着深度各不相同的水洞。

　　17、一进屋里，有一个专门洗衣服的天井，右手边就是房屋。来到了窄小的房屋，我只看见一台破烂不堪的电视机和一张桌子和几把椅子在里面，真是简陋极了。

　　18、老屋的阁楼依旧还在，只是都空了，角落的箱子，肚子也敞亮的撕破了衣服，地上睡着古老的秤砣。

　　19、在济南，我在公交车上看见一片古老的砖墙，上面盖有刻着花纹的墙头砖和枯萎的爬藤植物。

　　20、一条黄绿相间的琉璃屋檐，巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。

　　21、我看见一座老房子，一片古老的砖墙，上面盖有刻着花纹的墙头砖和枯萎的爬藤植物。

　　22、在一个很简陋的农民出租房里，住着一位少年，他的房间里很简陋，里面只有必须的生活用品，除了一张宽大的床外，唯一值钱的，就是他窗前的那台破旧的电脑。

　　23、许多房子都是用瓦、草、石头建成的，我家里，只有一台很小的黑白电视机，电视的图像很花。每间房子里只有几张破破烂烂的旧木床。

　　24、还是老房子的时候，房子经常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下来，而家里那时候便遭了灾，搬床的搬床，拿脸盆的拿脸盆，忙得不亦乐乎。

　　25、老屋，简朴而宁静，悠久而亲切，古老而柔美。岁月斑斓的白墙上刻画的是年迈的裂痕，被雨湿润后更是滑腻至极。

　　26、古街的老房子依旧保持着当年的模样，只是裂痕已爬上了雕花的门窗，雕花的门窗已不再鲜亮，鲜亮的明堂已织上了蛛网。

　　27、我看见一所低矮破旧的老屋危危地立在陌旁，炊烟从老屋后袅袅升腾，宛如一条扯不断的舞动的白绫，缓缓攀上一棵高树的梢头，将它无声包裹。

　　28、在汉口，中山大道一元路附*，我曾一度以为看到了几年前的上海外滩建筑群。老建筑多为**时期建造，砖木结构，富有欧美、日式建筑色彩，极为坚固。

　　29、还记得院子里的那个大草垛字，麦秸秆，四四方方的、好大一座。

　　30、老房子集中反映了古徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向，它伴随明清时期徽商演绎出“无徽不成镇”的传奇，成为我国建筑史上有名的一大流派。

　　31、老房子经常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下来，而家里那时候便遭了灾，搬床的搬床，拿脸盆的拿脸盆，忙得不亦乐乎。

　　32、我家的老房子很是清冷，如今只有奶奶与爷爷住在里面。因为老房子在农村，人少地多，家的附*都是极其空旷的。

　　33、一排排老屋并排于小巷两旁，幽静古老的气氛使人仿佛置身于几百年前的古代中，饮一壶香茶，笑谈琴棋书画。

　　34、老校区的宿舍在一楼，面北所以潮湿而阴暗。现在经常做梦还是住在那里，一屋子的青春吵闹，或者慵懒沉默。留了一张大一的照片，灿烂的笑容，青涩单纯。

描写村庄房子的句子

描写村庄房子的句子（精选95句）

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，不同类型的句子具有不同的作用。你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编收集整理的描写村庄房子的句子，欢迎大家分享。

　　1、我记得我外婆曾对我说过，我还没出生钱她住的还是老房子，以前的老房子又脏又乱，是祖祖辈辈一代又一代流传下来的。但是房间格局极小，一家人只有一间屋子，吃饭睡觉都在这里。

　　2、屋前皆有一扇深重的大木门，我不由自主地叩响了门上那光滑的铜环，欲要敲响沉睡的江南，一排排老屋并排于小巷两旁，幽静古老的气氛使人仿佛置身于几百年前的古代中，饮一壶香茶，笑谈琴棋书画。

　　3、我看见一座老房子，一片古老的砖墙，上面盖有刻着花纹的墙头砖和枯萎的爬藤植物。

　　4、古街的老房子依旧保持着当年的模样，只是裂痕已爬上了雕花的门窗，雕花的门窗已不再鲜亮，鲜亮的明堂已织上了蛛网。

　　5、它很精致，用红砖和水泥砌成，屋顶是白色，上面刻着许多精美的纹样。从远处看，老房子在树荫的遮挡下忽隐忽现，在阳光的照映下呈现出一幅美丽的图景。正是秋末，墙边积着许多大白菜，白菜旁是一丛丛茂盛的灌木，灌木下闲逛着一群野猫。

　　6、在一个很简陋的农民出租房里，住着一位少年，他的房间里很简陋，里面只有必须的生活用品，除了一张宽大的床外，唯一值钱的，就是他窗前的那台破旧的电脑。

　　7、故乡的老屋，在经年的风风雨雨中寂寞地老去。

　　8、听爸爸说，以前家乡非常贫困，人们住着破烂不堪的茅草屋和破旧的瓦房，屋顶上的瓦片东一片，西一片。有的好，有的坏。一到下雨天，房子里到处都是雨滴。

　　9、石板路旁是密密麻麻的老房子。以前这里是很大的集市，后来集市拆迁了，便很少有人走动了。石板路上长满了青苔的，下过雨留下的积水一滴一滴从屋檐上滴下来，走上去很滑，沾得鞋子上全是污泥。

　　10、我们跟着姑婆来到一座破烂的旧房，有四、五间房，建成一排，上下两层，底层的房间用石头砌了将*1米，上面是土墙，石头已经有点发黑，土墙已经斑斑驳驳，像是在诉说着年代的久远，房门有的已经没有了。我们小心翼翼地爬上已经歪歪斜斜的木楼梯，二楼房间墙面是用木板做的，都发黑了。

　　11、过了一会我们来到了小男孩的家里，小男孩的家屋顶露着天空，墙体也裂开了缝隙，最大的裂缝已用破布和稻草堵住了，但寒冷的风还是能钻进来。外面的雨已经停了，可屋里还在下个不停，屋内只有一张床，一台缝纫机和一些旧的餐具很废旧的煮饭工具。

　　12、绕过生锈的铁栅栏，在尽头，便是大大的后院，空荡荡的，墙角的飞檐仿佛将在下一秒腐烂，唯有一些杂草野花还开放着。爬藤的植物显得特别青翠，攀着墙，努力地伸展着，枝藤与清冷缠绕着，遍布整个墙，用自己的躯体，固执地守护着这个院子。

　　13、这间屋子用栅架隔开，里面的小间外婆住着，也堆放着一些方便拿进拿出的货物。房间是湖昏暗的，光线从那门板之间折射进来，在墙上，在地面上，形成小小的光斑，若干的微尘就在这光斑里上下起跃飞舞，那时的我心里总工会很感叹。

　　14、老屋，简朴而宁静，悠久而亲切，古老而柔美。岁月斑斓的白墙上刻画的是年迈的裂痕，被雨湿润后更是滑腻至极。

　　15、以前的家乡都住*房，有的人家住草房，矮矮的房屋破旧不堪，冬天一到，凛冽的寒风吹进来，如冰窖一样的寒冷。极少人住砖房，从屋顶中冒出的黑烟笼罩在天空，让人感到透不过气来。

　　16、老房子在这里是特指徽州一带的皖南古民居，它是典型的徽派建筑风格，以黛瓦、粉墙壁、马头墙为表型特征，以砖雕、木雕、石雕为装饰特色，以高宅、深井、大厅为居家特点，集中反映了古徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。

　　17、我看见一所低矮破旧的老屋危危地立在陌旁，炊烟从老屋后袅袅升腾，宛如一条扯不断的舞动的白绫，缓缓攀上一棵高树的梢头，将它无声包裹。

　　18、虽然是白天，但这栋老房子里的光线暗的惊人，在手电筒的照耀下，走廊墙壁上的花纹才一一现了原形。

　　19、一进屋里，有一个专门洗衣服的天井，右手边就是房屋。来到了窄小的房屋，我只看见一台破烂不堪的电视机和一张桌子和几把椅子在里面，真是简陋极了。

　　20、走进古巷，一块块青石板铺就的巷道，不足两米宽，夹在两旁古色古香的老屋中间，因为转角望不到尽头，烟雨萦绕下恍如梦境。

　　21、鳞次栉比的老屋早已被风雨腐蚀褪下了明丽的色彩，只留下一缕温馨的久远任人遐想，不知那剥落在墙上的时光如何才能重新拾起。

　　22、当我再次仔细端详它时，他显得更沧桑了，生锈的铁栅栏，似乎轻轻一碰就要剥落。白色的墙早已发黄发黑，站在这熟悉的角落，总能勾起过去的回忆。

　　23、破旧的泥草屋，屋内空空如也，只有一台很小的黑白电视，上面贴着某地捐助字样。

　　24、小破屋的陈设很简单，只有一张单人床。一个小柜子。和一把轮椅。

　　25、瞧，有的房屋是由紫檀木所制，房子雕刻精细，步入内堂，就会闻到紫檀木散发出的香味，有的房檐已稍显破旧，仿佛在告诉人们历史的悠久。

　　26、农村以前都是土房。土房安全性很低，很容易塌，里面还容易掉土。最惨的是下雨天，有的房子是外面下大雨，里面下小雨。

　　27、我家的老房子很是清冷，如今只有奶奶与爷爷住在里面。因为老房子在农村，人少地多，家的附*都是极其空旷的。屋前和西边是小菜园，没有小城镇的喧哗和污浊，又得到河水辛勤的灌溉和滋养，因此这片菜园得天独厚，长势颇好。

　　28、许多房子都是用瓦、草、石头建成的，我家里，只有一台很小的黑白电视机，电视的图像很花。每间房子里只有几张破破烂烂的旧木床。

　　29、老屋的阁楼依旧还在，只是都空了，角落的箱子，肚子也敞亮的撕破了衣服，地上睡着古老的秤砣。

　　30、老房子经常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下来，而家里那时候便遭了灾，搬床的搬床，拿脸盆的拿脸盆，忙得不亦乐乎。

　　31、在汉口，中山大道一元路附*，我曾一度以为看到了几年前的上海外滩建筑群。老建筑多为民国时期建造，砖木结构，富有欧美、日式建筑色彩，极为坚固。

　　32、茅草房空空荡荡，一张又臭又脏的毛毯上放着一个破枕头和一两本脱了页的书，毛毯旁放着一张已破出好几个洞的木桌，上边放着一口破碎出好几个缺口的碗，还有两只沾满了残渣的盘和一双又短又细的筷子。木桌右边有一只木头都腐烂了的柜子。

　　33、我家的老房子，地全部是砖头铺成的，但是在正对着屋檐的下方的砖上你会看到每块砖上都有着深度各不相同的水洞。

　　34、马路旁一座老房子很精致，用红砖和水泥砌成，屋顶是白色，上面刻着许多精美的纹样。

　　35、这座老房子经过岁月的洗礼，脸上已经刻出一条条深深的皱纹。

　　36、姥娘家破旧的土坯房，却是我童年的天堂。

　　37、小时候的旧房子，儿时的记忆，物是人非。

　　38、那些曾经住过的老房子，不该被时光遗忘。

　　39、已经空下来的老房子，有太多童年的回忆，也有太多悲戚的故事。

　　40、老屋，裹着时光的回忆。

　　41、家乡的老房子，小时候渴望逃离，长大后想回却又回不去的地方。

　　42、老屋，回不去的旧时光。

　　43、老屋，尘封的童年记忆。

　　44、小时候住过的房子，满满的回忆！

　　45、寒冷的冬天里，怀念起儿时那个温暖的老房子。

　　46、儿时住过的旧房子，早已物是人非。

　　47、家乡那个红枣树，伴着我曾住过的老屋。心留多少童年的往事。

　　48、你还记得吗？那些年我们住过的老房子，那是小时候最温暖的家。

　　49、老房子人去屋空，目之所及，皆是回忆，承载了太多太多儿时回忆。

草房子好词好句

草房子好词好句

　　北大中文系教授曹文轩创作的长篇小说《草房子》相信已经誉满整个教育界了。下面是小编整理的草房子好词好句，欢迎大家参考。

　　好词

　　1、迷离 苍劲 恍惚 流火

　　2、勉强 深邃 摩挲 挥霍

　　3、轰隆隆 火辣辣 黑糊糊

　　4、一丝不苟 寒冬腊月 小心翼翼

　　5、经久不朽 结结实实 隐隐约约

　　6、如痴如狂 咬牙切齿 如梦如幻

　　7、自作多情 迷迷糊糊 此起彼伏

　　8、接二连三 忽明忽暗 大汗淋漓

　　9、绘声绘色 顺理成章 波光粼粼

　　10、可怜巴巴 龇牙咧嘴 异想天开

　　11、叽叽喳喳 昏昏欲睡 兴高采烈

　　12、一尘不染 刻骨铭心 人心惶惶 一望无边

　　13、隐隐约约 闪闪烁烁 默默无语 不由自主

　　14、缠绵不绝 不由自主 呜呜噜噜 岂有此理

　　15、屡教不改 咔嚓咔嚓 忘乎所以 双目圆瞪

　　16、动摇西晃 左右摇晃 八面来风 摇摇晃晃

　　17、东摇西歪 毫无声响 面如死灰 双目紧闭

　　18、人命关天 号啕大哭 水泄不通 糟蹋一通

　　19、人多势众 骂骂咧咧 心灰意懒 无缘无故

　　20、泪流满面 胡思乱想 正儿八经 大声嚷嚷

　　21、神色慌张 心不在焉 无动于衷 干干净净

　　22、全然不觉 一声不吭 捞衣卷袖 夜色茫茫

　　23、一闪一闪 犹豫不决 如梦初醒 乱蹿乱跳

　　24、独自一人 如泣如诉 结结巴巴 变幻不定

　　25、莫名其妙 犹犹豫豫 心神不定 一如往常

　　好句

　　1、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究。

　　2、到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。

　　3、这天傍晚，天空轻轻飘着雪。蒋一轮站在花园里，将那些倾注了他诗与梦一般情思的信，一封一封地投到了火里。桑桑在离蒋一轮很*的地方站着。他看到纸灰与雪在一起飞舞，火光在蒋一轮寒冷的脸上，不住地闪动，并把他高高的身影摇晃着。

　　4、阳光照着院子里的一棵柿子树，枝叶就将影子投在地上。

　　5、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

　　6、已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。

　　7、微风翻卷这荷叶，又把清香吹得四处飘散。几只尚未绽开的荷花立在月色下，像几只硕大的毛笔，黑黑地竖着。

　　8、白天，村巷里也没有太多的声响，只是偶然有一串脚步声，或几句*淡的问答语。

　　9、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。

　　10、是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

　　11、这是一只红泥小炉，样子很小巧。

　　12、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。

　　13、当时正有着秋天最好的阳光，鸽群从天空滑过时，天空中闪着迷人的白光。

　　14、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。

　　15、长长的竹篙，把一条直而细长的影子投映在河面上，微风一吹，它们又孤独而优美的弯曲在水面上。

　　16、今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。

　　17、屋外虽是凉风冷雨，但这草房子里，却是暖融融的。

　　18、多少年来，我一直以为真是我的小小过错，才让我喜欢的两个人永远与幸福擦肩而过，可我怎么知道大人的世界这么复杂，这么麻烦，这么让人说不清、道不明！

　　19、她的神情，就像看着一道宁静的风景。

　　20、外面的世界，似乎也是沉寂的'。

　　21、悠长的笛声，像光滑的绸子一样，还在春天的田野上漂浮。

　　22、太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地生长，在大地上堆起厚厚的绿色。

描写房子的词语

描写房子的词语

　　词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是小编给大家介绍的描写房子的词语，欢迎阅读。

　　海市蜃楼——蜃：大蛤。原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。

　　空中楼阁——悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。

　　高楼大厦——指高大豪华的房屋建筑

　　大厦将倾——高楼大屋，眼看就要倒了。比喻即将来临的崩溃局势。

　　深宅大院——房屋多厕而有围墙的院子。旧时多指富贵人家。

　　朱楼绮户——富丽华美的楼阁。

　　朱楼碧瓦——指华丽的楼房。

　　玉宇琼楼——①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。

　　龙楼凤池——指禁省，皇宫。

　　龙楼凤阙——帝王（词语大全）宫阙。

　　阆苑琼楼——阆：空旷，宽阔；琼：赤色玉。广大的园林，华美的楼阁。传说中的神仙住处。也指皇帝贵族的宫苑。

　　瑶台琼室——玉砌的楼台宫室。泛指华丽的宫廷建筑物。

　　*地楼台——比喻原来没有底子而白手建立起来的事业。

　　如登春台——春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的.生活环境。好象生活在幸福的太*世界里。

　　楼阁台榭——楼：高楼；阁：架空的楼；台：土筑的高坛；榭：台上的房屋。泛指高大华丽的建筑群。

　　舞榭歌楼——榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。同“舞榭歌台”。

　　高门大屋——高门：指富贵之家；大屋：高大的房屋。指豪门之家。

　　银屏金屋——形容极其华丽的住宅和陈设。借指富家大族。

　　千金比屋——有千金财产的人家一家连着一家。

　　金屋藏娇——指以华丽的房屋让所爱的妻妾居住。也指取妾。

　　街坊四邻——街坊：邻居。指住处邻*的人。同“街坊邻里”。

　　大街小巷——城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。

　　三街六巷——泛指大街小巷。

　　三街两市——泛称各街市。

　　长街短巷——犹言大街小巷。

　　十字街头——指纵横交叉、繁华热闹的街道。也借指人世间，现实社会。

　　养尊处优——养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

　　龙楼凤阁——①帝王的宫殿、楼阁。②喻指封建统治者的巢穴。

　　仙山琼阁——仙山：指蓬莱、方丈、瀛洲三神山；琼阁：精美的楼阁。传说中神仙居住的地方。现在也比喻虚无缥缈的美妙幻境。

　　殿堂楼阁——楼阁：两层以上的房屋。指各种建筑物。殿堂：高大的房屋。

　　富丽堂皇——富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

　　大雅之堂——高雅的厅堂。比喻高的要求，完美的境界。

《造房子》课后反思

《造房子》课后反思（通用8篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，我们的工作之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。那要怎么写好反思呢？以下是小编精心整理的《造房子》课后反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　*期我参加了为期三天的《幼儿园科学领域教育教学专题研讨》的活动。在活动中我不仅观摩了各地优秀教师科学领域和数学领域课堂教学风采，也听到了上海和深圳名师带来的绘声绘色、图文并茂的学科讲座，让我从中学到了很多，受了很多的启发。其中张玫红老师上的一次大班数学活动《造房子》让我记忆深刻。

　　这节简单、清晰、明了，给我留下了深刻的印象，首先说它“简单”是因为从活动准备上来看十分简单，意图8张、6筐积木、操作板若干，没有动用任何复杂的设备，从材料可以说是极简的，但是在老师的组织下，却将蕴藏在这些几何体积木的数学知识淋漓尽致地表现了出来。

　　其次“清晰”是说活动目标把握的准确，活动的第一条目标是：尝试用语言描述示意图中几何体的特征，并根据指令造房子。目标的难点就落实在“语言”二字上，对于大班的孩子来说，用几何体积木大房子，那是再拿手不过的了，可是在这个活动中教师把重点放了语言表达上，用语言来表达房子中每一块积木的空间位置，这对大班幼儿来说是一个需要“跳一跳”，才能“够到”的挑战。对于教学活动的难度设置充分体现出教师对教学的把握能力，也说明了教师心中清晰的了解大班孩子数学能力发现水*。

　　在后“明了”二字则体现在数学活动的各个环节上的联结和递进。活动中第一次合作的难度最低，只要幼儿看着示意图来搭建，并说说用到了那些积木，但这个环节看似简单，却为第二个环节的讲述做好了铺垫。接下来的第二次合作，是听指令进行搭建，首先是听教师指令造房子，在幼儿熟悉规则后，再请个别幼儿来说指令。有了这样的过渡和示范，幼儿也能够较为顺利的进行语言表达。第三次合作，要求两个幼儿进行合作，一人说指令，一人搭建，在操作过程中出现了好几次说指令的幼儿动手来帮忙的现象，足以说明这次合作的难度是最高的。但是从整个活动幼儿的表现来看，一开始只有两三个人愿意讲述，到最后几乎所有人都举起了小手，都想来介绍自己搭的房子，而且表述空间位置的用于十分精确。

　　本节课的课堂上，我看到了每个小组都有未参与活动的学生，尤其是第五小组汇报时，说他们两个人完成的图纸设计，就更证明了这一点。实事求是的讲，他们两人设计的图纸确实不错：上面有三角形结构，有拱形结构，而且也非常美观，基本上用到了前几课所学的知识。但我们科学课上要讲究合作，所以在课上，我建议他们以后要注意小组合作。虽然是这样，但怎样能使所有的学生都参与活动，怎样调动他们的积极性，这是个困扰我好长时间的问题，一直也没有找到好的解决办法。在我的课堂上，探究课和观察课，学生参与率还比较高，但拓展创新课和搜集资料课，学生的参与率真的很低。我也希望大家能通过今天的研讨交流，把“提高学生参与率”当作一个课题来研究，找到好的办法，可以相互交流一下。

　　另外我发现，学生在纸上设计房屋时缺少立体结构概念，往往只关注房屋的一两个部分的结构。这容易造成学生计算造房子用材时出现失误而影响后续的建造房屋活动。有几个组都是做了一部分，然后发现不对，又开始重做，这点以后要提醒学生注意做事情的先后顺序。

　　总体来说，这次活动还是按照进度完成了，对出现的各种问题，我在今后的教学过程中将继续改进，争取更好的教学效果。

　　这是五年级科学课中的一节内容，因为与学生的生活密切相关，学生都身临其境，所以学生学这节课的兴趣极高，所以在本节课中我以学生为主，我给与适时的指导，由于学生的生活环境不同，所以自己居住的房屋不一样，见到的房屋也会各式各样，所以我给学生留有足够的时间和空间让学生去交流，去探究，释放他们的才能，来增加他们学*的动力。例外，学生在造房子的过程中，我多让学生说说他们的制作过程，也可以凭借自己的想象建造自己理想中的房子，给他们鼓励，创设了宽松和谐的氛围，提供了更多的机会让学生亲自动手、思考，并尊重学生自己的想法，增加了教与学的乐趣，课堂效果良好！

　　另外，我还为学生讲解了许多不同的建筑风格，比如：巴洛克建筑、哥特式建筑、罗曼建筑、洛可可建筑风格、有机建筑等，学生听的津津有味，也有的梦想自己成为著名建筑师来建造出更加精美、稳固、节约、环保的新式房屋呢！

　　课堂上到这种情形我也很高兴，能学生沉浸在自己的美好想象中！

　　通过这个学期的数学教学，在教学实践中我觉得教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学*动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。要提高教学效果，达到教学目的。

　　就学*数学而言，学生一旦“学会”，享受到教学活动的成功喜悦，便会强化学*动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，从而保证施教活动的有效性和预见性。重视学*动机在教学过程中的激励作用，通过激发学生的参与热情，逐步强化学生的参与意识。学生学知识是为了用知识。从教育心理学的角度来说，教师应操纵或控制教学过程中影响学生学*的各有关变量。在许许多多的变量中，学*动机是对学生的学*起着关键作用的一个，它是有意义学*活动的催化剂，是具有情感性的因素。只有具备良好的学*动机，学生才能对学*积极准备，集中精力，认真思考，主动地探索未知的领域。教学中，激发学生参与热情的方法很多。用贴*学生生活的实例引入新知，既能化难为易，又使学生倍感亲切；提出问题，设置悬念，能激励学生积极投入探求新知识的活动；对学生的学*效果及时肯定；组织竞赛；设置愉快情景等，使学生充分展示自己的才华，不断体验解决问题的愉悦。

　　和谐的师生关系便于发挥学生学*的主动性、积极性。现代教育家认为，要使学生积极、主动地探索求知，必须在民主、*等、友好合作师生关系基础上，创设愉悦和谐的学*气氛。因此，教师只有以自身的积极进取、朴实大度、学识渊博、讲课生动有趣、教态自然大方、态度认真，治学严谨、和蔼可亲、不偏不倚等一系列行为在学生中树立起较高威信，才能有较大的感召力，才会唤起学生感情上的共鸣，以真诚友爱和关怀的态度与学生*等交往，对他们尊重、理解和信任，才能激发他们的上进心，主动地参与学*活动。

　　教育心理学的研究成果表明，教师可以通过有目的的教学促使学生有意识地掌握推理方法、思维方式、学*技能和学*策略，从而提高学生参与活动的心理

　　过程的效率来促进学*。教学过程是一个师生双边统一的活动过程。教学中教师不能忽视，更不能代替学生的思维，而是要尽可能地使教学内容的设计贴*学生的“最*发展区”。通过设计适当的教学程序，引导学生从中悟出一定的方法。

　　实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学*过程中，养成检验、反思的*惯，是提高学*效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的必由之路，但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果，养成对解题后进行反思的*惯，即可作为学生解题的一种指导思想。反思对学生思维品质的各方面的培养都有作积极的意义。因此，在不增加学生负担的前提下，要求作业之后尽量写反思，利用作业空出的反思栏给老师提出问题，结合作业作出合适的反思。在数学课堂教学中，教师要时时刻刻注意给学生提供参与的机会，充分发挥学生的主观能动作用。只有这样才能收到良好的教学效果。

　　一、关于活动内容、教学理论、幼儿学*方法

　　“造房子”是孩子看得见，但摸不着的活动。活动让幼儿在了解生活的同时，感受生活，并通过活动挑战自己的运动技能。在运动活动中，幼儿身心愉快，活力无限。能充分满足了他们好奇、好动的心理和生理特点。因此，在运动活动中，让幼儿赋予“建筑工人”的角色，提高了幼儿参与运动的兴趣。

　　同时，我以课改精神为指导思想，从幼儿的生活经验出发，选择在日常生活中孩子们非常感兴趣且都想尝试的材料作为器械。用头饰、沙包、泡沫纸等作为材料，幼儿可以通过推、拉、走等动作技能完成运转过程，大大激发和培养了幼儿参与运动活动的兴趣。

　　二、对活动过程的`反思

　　我通过身体创造性活动“建筑工人、角色演绎”的游戏，通过让幼儿用身体模仿建筑工人的动作，引起幼儿参加运动活动的兴趣。健康有力的动作，加上节奏鲜明的儿歌，孩子们的兴趣一下子给提了起来。

　　活动中，我让他们共同尝试不同的方法，从而获得身体运动的经验。不同材料的选择，让幼儿有了很大的创想和发展的空间。由此，让我更加理解了“要让每个孩子在与材料的有效互动中，大胆的探索，充分地表达”。所以老师要提供丰富的活动器材，并让幼儿自己决定玩什么和怎么玩，不过分限制幼儿，充分发挥他们的创造性，提高他们发现问题和解决问题的能力，而老师要启发幼儿思考，创造出新颖、有趣的玩法。

　　在此次活动中，激发和培养了幼儿对运动的兴趣，提高了幼儿参与运动活动的积极性和主动性，使孩子们在运动活动中感到快乐。同时他们在合作意识及交往能力都得到了发展，也培养了幼儿不怕挫折、勇于竞争、勇于创新的良好品质。

　　三、活动效果

　　通过了这次活动，也发现了自己的不足之处。首先是教师对幼儿游戏中的评价，在最后的竞赛游戏中，每个组从铺路到运转到最后的造房子，过程中各不相同，存在着个体差异，因此形成了速度上的不相同，所以不能以此评判幼儿的游戏进行得“好”与“不好”。对孩子来说，只要他们能够专心致志地沉浸在自己的游戏之中，就应当判断他们在很好地游戏。

　　四、如果重新上课该怎样做？

　　我想在以后的评价过程中，要了解幼儿的个体差异，有目的、有计划地对幼儿进行分层指导，让每一位幼儿都能在自己原有的基础上得到提高，使人人获得成功的体验。

　　在教研组长公开课中，我承担了美术活动《买地造房子》这一教学活动，在这节课中，主要运用了观察式体验、情景式体验（游戏式体验）这几种方法。观察式体验主要运用在课前及教师示范，如课前组织幼儿到马路上观察各种形状的房子、屋顶的形状等。

　　而在教师示范的过程中，我主要体现美术审美教育的作用。通过剪、贴、画帮助幼儿正确的认识美、发现美、感受美。

　　这种体验式教学为幼儿搭建了美术与生活相联系的*台，所谓多一种体验便多一种经验；多一种体验便多一分感动；多一些感动便多一些表现的欲望。以游戏《买地》的形式让幼儿选纸，即能激发幼儿的兴趣，又能在良好的常规下巩固认识数字。并通过剪剪、贴贴、画画，来掌握和发展各种绘画技能，提高幼儿对美的感知能力。在整个教学活动中，幼儿在买地、造房子、装饰房子的游戏式体验中进行，更能激发幼儿主动参与的积极性。

　　在教学前，我也认真分析了教材，我认为剪屋顶是教学的难点，如何突破难点，我进行了分析和研究，最后我决定用示范和出示剪屋顶的图示来突破难点，从教学来看，幼儿的动手能力都很强，突破了难点。在本次活动中，幼儿始终比较专注地在剪、贴、画，如：张卓彦、周之航、王靖茹等*时不愿动手的幼儿在这节课中都能大胆动手，并创造出与众不同的屋顶。在启发幼儿运用点线游戏的方法装饰屋顶的这一环节，我让幼儿观察学*间隔装饰方法和对称的方法。

　　这其实是初步感知，因为这是幼儿第一次接触间隔和对称的方法，所以我没有例入教学目标中，在幼儿作画中，我发现张宇露、袁明娜、居尼吉、张如月等小朋友，就运用了间隔和对称的方法来画屋顶，特别是张宇露小朋友，她运用了左右对称的方法进行装饰。还有一个添画的环节，我也是随机决定的，因为动作快的幼儿没事做了，我就让他们进行环境美化，添画树、花草等。从整体效果来看，在整个活动中幼儿参与性强，很投入、很感兴趣，幼儿都能大胆动手，全班幼儿都能运用点线游戏的方法装饰屋顶，每一个作品展现了幼儿们丰富的想象与创造。

　　体验式美术教学中要注重评价的多样性，在本次的教学活动中，我主要采用：榜样式评价（幼儿在操作过程中，教师对个别好的作品随机拿出来给其他幼儿看，让其他幼儿有所启发）、小组内相互评价、展示性评价、延伸评价。最后的评价活动，鼓励用自己的理由来说明房子的优点，并通过讨论“把自己设计的房子准备送给谁”，不仅大胆地表达了自己的心愿，同时也激发幼儿的童心和爱心。

　　当然，上好一节课，肯定还有许多值得自己反思的地方，如在相互看看组里小朋友造的房子，并讨论：你喜欢哪幢房子，为什么？这么漂亮的房子，你准备送给谁这一评价环节中，尽管有孩子很自信地说我的房子最漂亮等，但我觉得还是有点匆忙，其实还可以多让幼儿说说、看看，鼓励幼儿大胆地表达也是很重要的。

　　这节美术课主要是手工活动，本节课的活动目标：

　　（一）运用剪好的几何图形拼贴出房子。能够使边和边拼贴在一起。

　　（二）用过探索、交流，了解房子的不同组合方法。

　　（三）对参加手工拼贴活动感兴趣。小班下学期的幼儿已认识了长方形、正方形、三角形，但将这些图形的组合起来拼搭还尝试得不多，经常可以看见孩子们用积木积塑塑造房子的形象，所以这一内容对他们来说应该是不陌生的。为激起幼儿的兴趣，我采用“小兔子的家被大风刮倒”的故事情景，鼓励幼儿帮助小动物，尝试用长方形、正方形、三角形来拼搭房子的*面造型，发展幼儿的操作能力及创造力。

　　本次活动我设计了四个环节，第一环节是图片导入，观看各种房屋造型图片，分析房子结构；第二环节是创设情境，引起幼儿的制作欲望，其中包括设计房子的部分；第三环节是幼儿操作，教师进行指导。此环节也包括装修房子的部分；第四环节是作品评价，感受手工拼贴活动的乐趣。

　　当然在此活动中，也有很多不足之处，如在二研活动中：

　　教师要提醒幼儿先盖墙壁，再盖屋顶，而且房子盖的要没有空隙；

　　2.教师准备的背景图上零散的图形，在幼儿操作的时候，教师可以用背景图上散乱的图形来拼；

　　3.此活动中可以把装修环节合并在“设计房子”一起，减少反复操作的次数；

　　4.活动中请幼儿上来示范操作的时候，教师可以在幼儿操作时灌输给幼儿粘贴的要领，如粘贴时要四条边、四个角都要涂到胶水等；

　　5.活动时教师的语言要规范，如粘贴时手上沾到胶水要擦在毛巾上，不要说成抹布上。

　　在三研活动中：

　　1.幼儿上来示范操作粘贴失败了，教师可以让幼儿先商量一下，刚才失败的原因，然后教师可以顺手进行很好的示范，最后可以再请幼儿上来帮房子进行装修等。

　　2.有的幼儿房顶与房身没有粘到一起，教师应该及时的给予指导，要求幼儿将房子粘的牢固一些。

　　但是从幼儿的操作成果上看，很多幼儿还是比较成果的，能够运用老师提供的几何图形拼贴出房子，边和边紧紧的拼贴在一起。在以后的手工拼贴活动中，会着重注意这些的不足之处，反复琢磨进行，争取更好的进行此类活动。