有关日或月的古诗

描写日月风雨的古诗大全

描写日月风雨的古诗大全

　　在学*、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前*所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。还苦于找不到好的古诗？下面是小编为大家整理的描写日月风雨的古诗摘抄，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、峥嵘赤云西，日脚下*地——唐．杜甫《羌村三首》

　　2、夕阳无限好，只是*黄昏——唐．李商隐《乐原游》

　　3、暮霭生深树，斜阳下小楼——唐．杜牧《题扬州禅智寺》

　　4、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红——唐．白居易《暮江吟》

　　5、明月几时有？把酒问青天——宋．苏轼《水调歌头》

　　6、海上生明月，天涯共此时——唐．张九龄《望月怀远》

　　7、明月却多情，随人处处行——宋．张先《菩萨蛮》

　　8、明月照高楼，流光正徘徊——三国．魏．曹植《怨歌行》

　　9、照之有余辉，揽之不盈手——晋．陆机《拟明月何皎皎》

　　10、月出惊山鸟，时鸣春涧中——唐朝．王维《鸟鸣涧》

　　11、月光如水水如天——唐．赵嘏《江楼感旧》

　　12、人攀明月不可得，月行却与人相随——唐．李白《把酒问月》

　　13、暮雨不来春不去，花满地月朦胧——宋．贺铸《江城子》

　　14、山风吹空林，飒飒如有人——唐朝——岑参《暮秋山行》

　　15、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声——唐．杜甫《春夜喜雨》

　　16、细雨鱼儿出，微风燕子斜——唐．杜甫《水槛遣心二首》

　　17、微雨池塘见，好风襟袖知——唐朝．杜牧《秋思》

　　18、山雨欲来风满楼——唐．许浑《咸阳城西楼晚眺》

　　19、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声——唐朝．刘长卿《别严士元》

　　20、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船——宋．苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》

　　21、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开——唐．李贺《雁门太守行》

　　22、柴门闻犬吠，风雪夜归人——唐．刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

　　23、春雪满空来，触处似花开。不知园内树，若个是真梅——唐．东方虬《春雪》

　　24、燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台——唐朝．李白《北风行》

　　25、忽如一夜春风来，千树万树梨花开——唐朝．岑参《白雪歌送武判官归京》

　　诗中日

　　一、日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府"陌上桑》)

　　二、白天依山尽，黄河人海流。(王之涣:《登鹳雀楼》)

　　三、迟日江山丽，东风花卉香。(杜甫:《绝句》)

　　四、日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》)

　　五、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维:《使至塞上》)

　　六、清早入古寺，初日照高林。(常建:《题破山寺后禅院》)

　　七、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南》)

　　八、*青山绝对出，孤帆一片日边来。(李白:《望天门山》)

　　九、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里:(晓出净慈寺送林子方》)

　　诗中月

　　一、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白:《静夜思》)

　　二、野旷天低树，江清月*人。孟浩然:《宿建德江》

　　三、迟日江山丽，东风花卉香。(杜甫:《绝句》)

　　三、明月松间照，清泉石下流。(王维:《山居秋瞑》)

　　四、月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶:《塞下曲》)

　　五、碰杯邀明月，对影成三人。(李白:《月下独酌》)

　　六、小时不识月，呼作白玉盘。(李白:《古朗月行》)

　　七、深林人不知，明月来相照。(王维:《竹里馆》)

　　八、月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维:《鸟鸣涧》)

　　九、人有离合悲欢，月有阴晴圆缺。(苏轼:《水调歌头》)

　　十、秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄:《出塞》)

　　1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》

　　2、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》

描写日月风雨的古诗句

描写日月风雨的古诗句

　　1．峥嵘赤云西，日脚下*地——唐．杜甫《羌村三首》

　　2．夕陽无限好，只是*黄昏——唐．李商隐《乐原游》

　　3．暮霭生深树，斜陽下小楼——唐．杜牧《题扬州禅智寺》

　　4．一道残陽铺水中，半江瑟瑟半江红——唐．白居易《暮江吟》

　　5．明月几时有？把酒问青天——宋．苏轼《水调歌头》

　　6．海上生明月，天涯共此时——唐．张九龄《望月怀远》

　　7．明月却多情，随人处处行——宋．张先《菩萨蛮》

　　8．明月照高楼，流光正徘徊——三国．魏．曹植《怨歌行》

　　9．照之有余辉，揽之不盈手——晋．陆机《拟明月何皎皎》

　　10．月出惊山鸟，时鸣春涧中——唐朝．王维《鸟鸣涧》

　　11．月光如水水如天——唐．赵嘏《江楼感旧》

　　12．人攀明月不可得，月行却与人相随——唐．李白《把酒问月》

　　13．暮雨不来春不去，花满地月朦胧——宋．贺铸《江城子》

　　14．山风吹空林，飒飒如有人——唐朝－－岑参《暮秋山行》

　　15．好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声——唐．杜甫《春夜喜雨》

　　16．细雨鱼儿出，微风燕子斜——唐．杜甫《水槛遣心二首》

　　17．微雨池塘见，好风襟袖知——唐朝．杜牧《秋思》

　　18．山雨欲来风满楼——唐．许浑《咸陽城西楼晚眺》

　　19．细雨湿衣看不见，闲花落地听无声——唐朝．刘长卿《别严士元》

　　20．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船——宋．苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》

　　21．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开——唐．李贺《雁门太守行》

　　22．柴门闻犬吠，风雪夜归人——唐．刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

　　23．春雪满空来，触处似花开。不知园内树，若个是真梅——唐．东方虬《春雪》

　　24．燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台——唐朝．李白《北风行》

　　25．忽如一一夜春风来，千树万树梨花开——唐朝．岑参《白雪歌送武判官归京》

日月风雨古诗名句

日月风雨古诗名句

　　1、峥嵘赤云西，日脚下*地——唐．杜甫《羌村三首》

　　2、夕阳无限好，只是*黄昏——唐．李商隐《乐原游》

　　3、暮霭生深树，斜阳下小楼——唐．杜牧《题扬州禅智寺》

　　4、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红——唐．白居易《暮江吟》

　　5、明月几时有？把酒问青天——宋．苏轼《水调歌头》

　　6、海上生明月，天涯共此时——唐．张九龄《望月怀远》

　　7、明月却多情，随人处处行——宋．张先《菩萨蛮》

　　8、明月照高楼，流光正徘徊——三国．魏．曹植《怨歌行》

　　9、照之有余辉，揽之不盈手——晋．陆机《拟明月何皎皎》

　　10、月出惊山鸟，时鸣春涧中——唐朝．王维《鸟鸣涧》

　　11、月光如水水如天——唐．赵嘏《江楼感旧》

　　12、人攀明月不可得，月行却与人相随——唐．李白《把酒问月》

　　13、暮雨不来春不去，花满地月朦胧——宋．贺铸《江城子》

　　14、山风吹空林，飒飒如有人——唐朝－－岑参《暮秋山行》

　　15、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声——唐．杜甫《春夜喜雨》

　　16、细雨鱼儿出，微风燕子斜——唐．杜甫《水槛遣心二首》

　　17、微雨池塘见，好风襟袖知——唐朝．杜牧《秋思》

　　18、山雨欲来风满楼——唐．许浑《咸阳城西楼晚眺》

　　19、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声——唐朝．刘长卿《别严士元》

　　20、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船——宋．苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》

　　21、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开——唐．李贺《雁门太守行》

　　22、柴门闻犬吠，风雪夜归人——唐．刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

　　23、春雪满空来，触处似花开。不知园内树，若个是真梅——唐．东方虬《春雪》

　　24、燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台——唐朝．李白《北风行》

　　25、忽如一夜春风来，千树万树梨花开——唐朝．岑参《白雪歌送武判官归京》

日月风雨的诗句

日月风雨的诗句

　　1.峥嵘赤云西，日脚下*地——唐.杜甫《羌村三首》

　　2.夕阳无限好，只是*黄昏——唐.李商隐《乐原游》

　　3.暮霭生深树，斜阳下小楼——唐.杜牧《题扬州禅智寺》

　　4.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红——唐.白居易《暮江吟》

　　5.明月几时有?把酒问青天——宋.苏轼《水调歌头》

　　6.海上生明月，天涯共此时——唐.张九龄《望月怀远》

　　7.明月却多情，随人处处行——宋.张先《菩萨蛮》

　　8.明月照高楼，流光正徘徊——三国.魏.曹植《怨歌行》

　　9.照之有余辉，揽之不盈手——晋.陆机《拟明月何皎皎》

　　10.月出惊山鸟，时鸣春涧中——唐朝.王维《鸟鸣涧》

　　11.月光如水水如天——唐.赵嘏《江楼感旧》

　　12.人攀明月不可得，月行却与人相随——唐.李白《把酒问月》

　　13.暮雨不来春不去，花满地月朦胧——宋.贺铸《江城子》

　　14.山风吹空林，飒飒如有人——唐朝.岑参《暮秋山行》

　　15.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声——唐.杜甫《春夜喜雨》

　　16.细雨鱼儿出，微风燕子斜——唐.杜甫《水槛遣心二首》

　　17.微雨池塘见，好风襟袖知——唐朝.杜牧《秋思》

　　18.山雨欲来风满楼——唐.许浑《咸阳城西楼晚眺》

　　19.细雨湿衣看不见，闲花落地听无声——唐朝.刘长卿《别严士元》

　　20.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船——宋.苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》

　　21.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开——唐.李贺《雁门太守行》

　　22.柴门闻犬吠，风雪夜归人——唐.刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

　　23.春雪满空来，触处似花开。不知园内树，若个是真梅——唐.东方虬《春雪》

　　24.燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台——唐朝.李白《北风行》

　　25.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——唐朝.岑参《白雪歌送武判官归京》

关于日月的诗句

　　日

　　1．日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)

　　2．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼))

　　3．迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》)

　　4．日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》)

　　5．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

　　6．清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)

　　7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

　　8．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石《元日》)

　　9．接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》

　　10．*青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》)

　　月

　　1.床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)

　　2.野旷天低树，江清月*人。(孟浩然《宿建德江》)

　　3.明月松间照，。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》）

　　4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》)

　　5.举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)

　　6.小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)

　　7.深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)

　　8.月出惊山鸟，时鸣春涧中；(王维《鸟鸣涧》)

　　9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

　　10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)

诗经：日月

　　《诗经：日月》

　　日居月诸，照临下土。

　　乃如之人兮，逝不古处？

　　胡能有定？宁不我顾。

　　日居月诸，下土是冒。

　　乃如之人兮，逝不相好。

　　胡能有定？宁不我报。

　　日居月诸，出自东方。

　　乃如之人兮，德音无良。

　　胡能有定？俾也可忘。

　　日居月诸，东方自出。

　　父兮母兮，畜我不卒。

　　胡能有定？报我不述。

　　注释：

　　1、居、诸：语气助词，没有实意。

　　2、下土：在下面的地方，大地。

　　3、如之人：象这样的人。

　　4、逝：语气词，没有实意。古处：象从前那样相处。

　　5、胡：何怎么。定：止，停止，止息。

　　6、宁：岂，难道。顾：顾念，顾怜。

　　7、冒：覆盖。普照。

　　8、报：理会，搭理。

　　9、德音：动听的言词。

　　10、畜：同“慉”，意思是喜好。卒：终，到底。

　　11、述：循，依循。不述：指不遵循义理。

　　11、居、诸：语气助词，没有实意。

　　12、下土：在下面的地方，大地。

　　13、如之人：象这样的人。

　　14、逝：语气词，没有实意。古处：象从前那样相处。

　　15、胡：何怎么。定：止，停止，止息。

　　16、宁：岂，难道。顾：顾念，顾怜。

　　17、冒：覆盖。普照。

　　18、报：理会，搭理。

　　19、德音：动听的言词。

　　20、畜：同“慉”，意思是喜好。卒：终，到底。

　　21、述：循，依循。不述：指不遵循义理。

　　译文：

　　天边太阳和月亮，光辉普照大地上。

　　竟然还有这种人，不念旧情变心肠。

　　心里怎么能安定，为啥不把我来想？

　　太阳月亮挂九霄，大地普遍得照耀。

　　竟然还有这种人，不跟继续和我好？

　　心里怎么能安定，为啥不把音讯捎？

　　天边太阳和月亮，光辉出来自东方。

　　竟然还有这种人，言语甜蜜心不良。

　　心里怎么能安定，叫我忧念怎能忘？

　　天边太阳和月亮，出自东方照大地。

　　叫声爹爹叫声娘，丈夫爱我不到底。

　　心里怎么能安定？对我蛮横不讲理。

　　赏析：

　　先说日月。日月在天，虽然有可能暂时被阴云退档，却始终在天，光鉴大地，把一切阴暗*不可告人的污秽暴露在它们的光辉之下，没有什么可以逃脱。

《日月明》评课稿

《日月明》评课稿

　　导语：听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学*、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一，下面是小编帮大家整理的《日月明》评课稿，欢迎阅读与收藏。

　　今天我非常荣幸地听了王老师的课，张琴老师给我们呈现了一堂生动、活泼、扎实、有效地识字课。张老师执教的《日月明》就是根据汉字构字规律所编写的一首非常有趣的儿歌，读来朗朗上口。是一篇十分适合儿童朗读的韵文。这篇课文主要是让学生了解会意字的构字特点，激发学生对祖国文字的喜爱，并掌握一些识记汉字的方法。

　　在教学设计中，张老师摒弃单调的认读、繁琐的分析，巧妙地借助教材这一载体，精心设计多种语文实践活动，让学生在朗读中自主识字，在活动中提高语文素养。

　　这堂课呈现出以下特点：

　　一、直观形象，激发兴趣爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”，对于刚入学的一年级学生更应该充分调动其学*兴趣，使学生能积极主动地学*。

　　课始，王老师通过复*熟字，演示“日”“月”组合成“明”的过程，以及图文对照理解“明”的意思，紧紧抓住一年级学生喜欢直观形象的年龄特征，为学生们创设了愉悦的教学情境，引导学生初步感受了会意字的特点，调动了学生们的学*积极性，为后面的教学做好了很好的铺垫。

　　二、创设情境，愉悦识字《语文课程标准》在第一学段“识字写字”方面提出的要求是“喜欢学*汉字，有主动识字的愿望”，因此，低年级的语文教学要力求做到入情入境，牢牢抓住学生的年龄特征，调动其学*的积极性。教学中，王老师通过看图、字谜、讲故事、摘苹果、拼一拼等一系列识字活动，让学生在宽松、自然的状态下进入情境，进入课文，去发现构字规律，掌握汉字结构，从而感悟汉字文化，积累语言文字。

　　三、以读为本，读中体会识字教学不能单纯的以生字教学为本。识字教学应该遵循字不离词，词不离句，句不离篇的原则。生字从文中来，也应该回文中去。本文本来就是一篇朗朗上口的韵文。教学中，王老师通过师生对读，合作读，齐读等方式，引导学生在朗读中认识汉字，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣。

　　四、小组学*，落实有效《语文课程标准》中指出：倡导自主、合作、探究的学*方式。语文教学必须根据学生身心发展的特点，关注学生的个体差异和不同的学*需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学*方式。课堂上，王老师把学*的主动权交给学生，让他们组成学*小组，学*“尘、尖、灭、男、休、看”这几个会意字。这时，学生之间互帮互学，深化了对知识的认识；大胆交流，提高了交往能力。他们的团体合作意识被调动起来了，从而充分体验合作的愉快。

　　五、及时评价、鼓励赏识教师在课堂上对孩子的表现给予恰当的评价，肯定课堂中的出色表现，能充分调动其学*积极性，拉*师生之间的距离。本节课中王老师注重了鼓励赏识学生，常听到了她说“了不起，真能干，真聪明”。这样一来，王老师为学生创设一个和谐愉悦的交流环境，激发了学生热爱祖国语言文字的情感。

　　教学是门无止境的艺术，我个人认为这堂课可以从以下几方面加以改进：

　　1、评价语言可以多样化，更落到实处。

　　2、忽视了让学生在书中读韵文。教学中，张老师可以让学生直接面对文本，主动地去读，读准生字、读通课文、读懂意思；兴致勃勃地去读，读出情感。通过多种读的方式，认识汉字，达到事半功倍的效果。

　　3、引导学*“明”时，提问值得仔细推敲。像“太阳有什么特点？月亮有什么特点？”这样的问题一年级学生回答不出来。

　　4、小组合作学*没有落到实处，可以给每个小组安排一个小组长，让小组长带领其他学生学*。

　　5、可以引导学生运用已有的识字经验，模仿课文中的句式，编遍其他汉字，这样既培养了学生语言表达能力，又丰富了学生对韵文的理解，还开启了学生的思维和想象。

　　一、注重学法指导，从扶到放

　　古语有云：授之以鱼，不如授之以渔。老师立足于教，是为了不教。邵老师正是深切地体会到了这点，在识字教学中，先通过看图演示来引出“明”这个字，让学生在宽松、自然的状态下了解会意字的'构字特点后，出示课文第一小节，让孩子自己去找一找像“明”这样的字，引导孩子联系生活、观察实物来识记生字，进一步体会会意字的特点，激发孩子的识字热情。接下来第二小节的学*，邵老师放手让孩子自己找，通过同桌演一演的方式，在轻松、活跃的气氛中，演绎了会意字的形成。

　　整堂识字课的教学，邵老师从具体的指导中引导孩子悟出方法，悟出路子，然后再丢开老师这根“拐杖”，让孩子自己独立前行，逐步实现自主识字的目标。一节课下来，孩子们学得趣味十足，而且品尝到了学*的快乐，成功的喜悦。

　　二、开展多种形式，趣中识字。

　　一年级的孩子好动，注意力不易集中，但邵老师能开展多种形式、多种方法识字，如同磁铁一样牢牢地吸引住了孩子们。教学“明”时，通过动画演示，创设情境，愉悦识字；教学“尘”这个字时，联系生活，摸摸课桌上的灰尘来形象识字；教学“尖”时，运用实物——一支笔来识字。而“灭”、“男”、“休”、“看”这四个字大胆采用让孩子演一演的方式，既为学*，却轻松无比，让人忍俊不禁的同时，也会邵老师对孩子们的了解佩服不已。在巩固环节，邵老师不是简单地出示这几个字让孩子们认一认就好了，而是让孩子们自己摆一摆，通过对生字部件的组合，进一步感受会意字的构字特点。

　　下面提一些个人的看法：

　　1、我认为课文读得过少。本篇课文是一篇韵文，读来朗朗上口，文本里就蕴含着会意字的构字特点。但可惜的是，邵老师随文识字，做到了从文中来，却未能送回到课文中去。

　　2、没有关注到全体学生，学生参与的面不广。

描写日月星辰的诗句有哪些

　　描写日的诗句

　　1、日月之行，若出其中。（曹操《观沧海》）

　　2、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

　　3、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

　　4、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

　　5、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

　　6、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

　　7、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）

　　8、千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）

　　9、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）

　　描写月亮的诗句

　　1、晨兴理荒秽，带月何锄归。（陶渊明《归园田居》）

　　2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

　　3、月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

　　4、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼钱别校书叔云》）

　　5、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。（杜牧《泊秦淮》）

　　6、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

　　7、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

　　8、无言独上西楼，月如钩。（李煜《相见欢》）

　　9、明月几时有，把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）

　　10、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

　　描写清晨的诗句

　　1、晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）

　　2、清晨入古寺，初日照高林。（常建《题破山寺后禅院》）

　　3、一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄》

　　描写日的诗句

　　1、日月之行，若出其中。（曹操《观沧海》）

　　2、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

　　3、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

　　4、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

　　5、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

　　6、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

　　7、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）

　　8、千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）

　　9、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）

　　描写月亮的诗句

　　1、晨兴理荒秽，带月何锄归。（陶渊明《归园田居》）

　　2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

　　3、月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

　　4、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼钱别校书叔云》）

　　5、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。（杜牧《泊秦淮》）

　　6、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

　　7、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

　　8、无言独上西楼，月如钩。（李煜《相见欢》）

　　9、明月几时有，把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）

　　10、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

　　描写清晨的诗句

　　1、晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）

　　2、清晨入古寺，初日照高林。（常建《题破山寺后禅院》）

　　3、一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄》

你知道写日月的诗句吗

　　１、清晨入古寺，初日照高林。

　　──常建《题破山寺后禅院》

　　２、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

　　──自居易《忆江南》

　　３、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

　　──刘禹锡《竹枝词》

　　４、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

　　──白居易《暮江吟》

　　５、月下飞天镜，云生结海楼。

　　──李白《渡荆门送别》

　　６、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

　　──张继《枫桥夜泊》

　　７、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　──李商隐《无题》

　　８、举杯邀明月，对影成三人。

　　──李白《月下独酌》

　　１、清晨入古寺，初日照高林。

　　──常建《题破山寺后禅院》

　　２、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

　　──自居易《忆江南》

　　３、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

　　──刘禹锡《竹枝词》

　　４、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

　　──白居易《暮江吟》

　　５、月下飞天镜，云生结海楼。

　　──李白《渡荆门送别》

　　６、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

　　──张继《枫桥夜泊》

　　７、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　──李商隐《无题》

　　８、举杯邀明月，对影成三人。

　　──李白《月下独酌》

关于日月的优美句子40

- 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

- 一月升起来了，像一盏明灯悬在天幕上。

- 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

- 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

- 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

- 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

- 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

- 一轮杏电影的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

- 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起空。

- 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

- 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。

她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。

- 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

- 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

- 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

- 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

- 门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

- 清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

- 一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

- 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

- 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

- 一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

- 一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。

- 一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

- 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

- 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

- 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

- 半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

- 月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

- 一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。

- 夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。

- 月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。

- 月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

日月如日月凌空、日月同辉、日薄、日薄西山、日薄虞渊、我日不暇给、日不移晷、日不移影、日程月课、日出不穷、日出三竿、日东月西、日短心长、日锻月炼、日复一日、日旰不食、日旰忘食、日旰忘餐、日高三丈、日和风暖、日暖风和、日积月聚、日积月累、日角龙庭、日角龙颜、日角偃月、日角珠庭、日久岁长、日久天长、日久岁深、日久月深、日就月将、日居月诸、日来月往、日累月积、日丽风和、日丽风清、日陵月替、日落千丈、日落西山、日莫途远、日暮途远、日暮道远、日暮路远、日暮途穷、日暖风恬、日乾夕惕、日日夜夜、日上三竿、日甚一日、日慎一日、日升月恒、日省月课、日省月试、日食万钱、日试万言、日诵五车、日往月来、日无暇晷、日下无双、日削月割、日削月朘、日销月铄、日新月盛、日新月异、日新月著、日行千里、日许多时、日许时间、日夜兼程、日已三竿、日以继夜、日以为常、日异月更、日异月殊、日异月新、日益月滋、日堙月塞、日引月长、日饮亡何、日饮无何、日有万机、日理万机、日月不居、日月蹉跎、日月合璧、日月交食、日月丽天、日月其除、日月如流、日月如梭、日月入怀、日月逾迈、日月逾迈、日月重光、日昃不食、日昃旰食、日昃忘食、日增月盛、日增月益、日征月迈、日炙风筛、日中必彗、日中必移、日中则昃、日中必湲、日中必昃、日中将昃、日中则移、日中则昃、日转千阶、日转千街、日滋月益、日益月滋、日朘月减、日削月朘、日朘月削、如日中天、烈日当空、日日夜夜、白日飞升、白日见鬼、白日青天、白日上升、白日升天、白日绣衣、白日衣绣、白日作梦、白日做梦、蔽日干云、蔽日遮天、并日而食、迟日旷久、旷日持久、戴日戴斗、冬日可爱、冬日夏云、度日如年、度日如岁、红日三竿、世风日下、蒸蒸日上、风和日丽、风和日美、风和日暖、风和日暄、炳如日星、炳若日星、宾饯日月、参辰日月、蹉跎日月、道远日暮、竿头日进、竿头日上、壶天日月、壶中日月、暗无天日、夜以继日、狂犬吠日、黄道吉日、浮云蔽日、光天化日、白虹贯日、暗无天日、拨云睹日、百花生日、补天浴日、重睹天日、重见天日、不见天日、殆无虚日、出头之日、蹉跎时日、大天白日、殆无虚日、干云蔽日、干霄蔽日、日复一日、日甚一日、日慎一日、光天化日、国无宁日、黑家白日、黑价白日、黑天白日、河清三日、糊口度日、