有关丝绸之路茶叶的古诗

《丝绸之路》PPT课件

《丝绸之路》PPT课件

　　有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅;这条路，传播了东方的古老文化;这条路，传承了东西方的友谊与文明。以下是小编为大家带来的《丝绸之路》PPT课件，希望大家喜欢。

　　它是东西方文明交往的通道。

　　今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走*──丝绸之路。

　　丝绸之路的得名：

　　19世纪，德国地理学家李希霍芬第一次把从*中原地区，经新疆而抵中亚的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文就是“丝绸之路”。

　　这就是丝绸之路得名的由来，后来所指范围逐渐扩大，另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路。

　　学*目标

　　1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。

　　2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。

　　边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路?在课文中寻找一句合适的话来说明。

　　走进“丝绸之路”，思考：课文描写了一个怎么样的.场景?

　　想象：安息国的将军和*使者见面的时候，是怎样的场面?用一个词语来概括。

　　并说说从那些地方可以看出来?

　　玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处。

　　阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因在玉门关以南，故名。

《丝绸之路》PPT课件
　　知识拓展：

　　张骞：

　　（约公元前164～前114年），汉族，字子文，汉中郡城固（今陕西省城固县）人，*汉代卓越的探险家、旅行家与外交家，对丝绸之路的开拓有重大的贡献。开拓汉朝通往西域的南北道路，并从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡桃、胡麻等等。　　

　　汉武帝建元元年（公元前140年）为郎。汉武帝想联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者，于建元三年-前138出陇西，经匈奴，被俘。在匈奴10年余，娶妻生子，但始终秉持汉节。后逃脱，西行至大宛，经康居，抵达大月氏，联合计划遭到拒绝，后再至大夏，停留了一年多才返回。在归途中，张骞改从南道，依傍南山，企图避免被匈奴发现，但仍为匈奴所得，又被拘留一年多。元朔三年（前126），匈奴内乱，张骞乘机逃回汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况，武帝授以太中大夫。张骞在大夏时，得知由蜀（今四川盆地）西南取道身毒（今印度）可通大夏，因劝武帝开西南夷道，但为昆明夷所阻，未能通。元朔六年，张骞随卫青征匈奴，有功，封博望侯。元狩二年（前121），与李广出右北*（今河北东北部）击匈奴；张骞因迟误军期，当斩，用侯爵赎罪，得免为庶人。后张骞复劝武帝联合乌孙（在今伊犁河流域），武帝乃拜骞为中郎将，公元前119年率300人，牛羊金帛以万数，出使乌孙。张骞到乌孙，分遣副使往大宛、康居、月氏、大夏等旁国，此行也取得了很大的成果，西域各国也派使节回访长安。乌孙遣使送张骞归汉，并献马报谢。元鼎二年（前115），张骞还。翌年卒。

描写丝绸之路的诗和诗句

描写丝绸之路的诗和诗句

　　在日常生活或是工作学*中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧，诗句是诗的句子，泛指诗作。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗？以下是小编帮大家整理的描写丝绸之路的.诗和诗句，希望对大家有所帮助。

　　【七绝·重走丝绸之路】

　　壮志西行追古踪，孤烟大漠夕阳中。

　　驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。

　　【七律·慢步丝绸路】

　　小雨泥淋釉伞轻，天宫着意雨霏晴。

　　寻遗塞外昭君怨，顿起凝愁悯泪倾。

　　但使边关磐若石，丝绸古道漾箫笙。

　　如今落雁尘埃远，不尽天山万古情。

　　【七绝·丝绸之路】 荒滩大漠鬼难行，鹏鸟欲飞终未能。

　　但见巨龙呼啸过，丝霞万匹映天红。

　　【丝绸之路赋】

　　朗朗神洲，祚传千载；漫漫丝路，泽遗百代。叹兴亡于干戟，论沉浮于竹帛。长安城月，曾阅汉唐之隆盛；戈壁滩沙，犹忆王师之伟征。四海麟龙，潜于新域；千古杰豪，会于故都。寻常巷陌，闲谈五柳雅文；崔嵬楼阙，雄踞九朝明君。东海鱼盐，北胡貂驹，商贾贩运于市馆；南国象牙，西昆珏珠，王孙赠馈于几案。百物丰殊，仓廪藏实以为山；万类盈逾，贤圣结聚而为云。长安起歌，声断雾烟；上苑醉笔，文笑诗仙。布上国之气象，以兴南越；施大朝之隆恩，以定西厥。于是朝贡觐贺至长安者，络络不绝也。

　　敕勒张骞博望侯，中华古烁惠西欧。

　　班超远大携珍宝，浩猎寒风舞缎绸。

　　寰球一段金飘带， 乐舞长安紫禁开。

　　朝野交流穿朔漠， 中西融合越烽台。

　　丝绸茶叶陶瓷萃， 商贾僧人行旅偕。

　　异域驼铃风雨路， 汉唐气象大胸怀。

　　金戈铁骥下楼兰，漫卷烽烟扫宇寰。

　　白骨堆山销铠甲，赤光遮眼映旌幡。

　　羌笛一曲丝绸路，胡马千年五彩弦。

　　古道西风今又现，葡萄美酒话缠绵。

　　长安望断丝绸路。夕照里，残红吐。阳关丘岭驭驮疏，风雪祁连横簇。苍茫戈壁，连绵沙瀑，商贾晨昏渡。

　　西番自古荒凉处。与昔比，今非故。昆仑天堑已通途，西子婀娜堪赋。资源独有，商机无数，四海人皆慕。

　　河西五月景清醇

　　古道祁连绿荫沉

　　沙枣花开君又见

　　清香掠过醉骚人

　　长安西郊据考为汉丝绸之路起点，有丝绸群雕以志纪念。夕阳下看之尤其苍凉。

　　雕戎西北去，

　　风劲谷粱香。

　　嘱咐驼肠饱，

　　将军此路长。

　　一路驼铃响到西，万匹丝绸济美眉。

　　大漠越沙迷，昆仑踏细，历险辟商机。

　　凉州词 王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

　　凉州词 王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。

　　汉家天子今神武，不肯和亲归去来。

　　凉州词 张籍

　　边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

　　无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

　　杂曲歌辞·凉州词 耿纬

　　国使翩翩随旆旌，陇西岐路足荒城。

　　毡裘牧马胡雏小，日暮蕃歌三两声。

在古丝绸路上观望（组诗）

　　　　◎称钩驿　　　　生于乱峰丛杂的孤村中。谁说地僻秋高　　五谷杂粮不让你断魂。喝着咸苦的涔涔流水　　晚照夕阳，古狼窥壁，以月影轻叩柴扉　　先前驼铃走过时，携着敦煌的众神归来　　一声叹息，上店，中店，下店　　都已准备好喂马的粮草　　　　一个古代老人，遗留　　屯粮的工具，黄土掩埋　　很久，很久……　　大雁衔回大漠的风，掀开沧桑　　在记忆的模板上，写下曾经　　一个*站在山头，朝*拍两掌　　此时，天老地荒　　驼队在昏鸦的鸣叫里，屯扎　　连喂马的草料都要过称　　沿用西汉的计量，由此　　得名——称钩驿　　　　◎不起眼的守候　　　　三十里桃红的过去，繁华　　黎明拭去烽火台上空的繁星　　天亮了。望望对面的打狼嘴山　　一群羊，点缀在山坡上　　界定蓝天，注定的荒芜　　很少见到一匹马　　隐约听见，运往莫高窟的琵琶　　在驼背上，颠簸出一弯新月的优美　　离金城的一百里地上　　撒下驼铃的种子，等了千年　　只是，打碗花开打碗花败　　　　捡到一枚铜钱，光绪的　　古道，盐商换来的皮衣　　暖和了多少子民　　如今，蒿草当道，一条蛇爬行而过　　　　◎墩岭山　　　　打柴种地的少年，雨夜　　听见天机，以解寅巳之犯　　舍身。走向神台，永不下山　　青烟寺或许没有他俩走过的脚印　　在香火里，早已将自己装扮成安静的人　　手持铁锄的李糜，把加持指向西天　　好大一片天空，风吹干了云　　张榆空抡着大斧，东方泛着白云　　谁知道，有谁知道　　千年的巉口风雨和节　　并不是虚无的祷告。坐在莲花上的　　观音端详，几世的浮尘　　堆起一个好听的名字——莲花山

　　编辑点评：

　　组诗既写历史，又写人世的苍凉。句构的迹跃跌宕，形成多变的节奏，烘托大气的氛围。力荐阅读，期待新的精彩！

丝绸之路ppt课件S版

丝绸之路ppt课件S版

　　作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的丝绸之路ppt课件S版，希望对大家有所帮助。

　　传统的丝绸之路，起自*古代都城长安，经中亚国家、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚等而达地中海，以罗马为终点，全长6440公里。这条路被认为是连结亚欧大陆的古代东西方文明的交汇之路，而丝绸则是最具代表性的货物。数千年来，游牧民族或部落、商人、教徒、外交家、士兵和学术考察者沿着丝绸之路四处活动。

　　丝绸之路教学反思

　　一、教材分析及设计理念

　　《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了*丝绸在世界上的知名度，激发了学生学*的兴趣和学生的民族自豪感;接着讲了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦，献出了毕生的精力打通通往西域的'道路，开辟丝绸之路的历史过程;最后点明了丝绸之路发挥的巨大作用──“它成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带”。我在教学中让学生以一位导游的身份介绍丝绸之路、交流资料等，以此来创设生动的情境，引导学生积极参与、全程参与、人人参与，让学生在有效地参与，自主阅读，不断探究;在感兴趣的具体语言实践活动中，感受课文意境、积累课文语言。

　　二、课后反思

　　通过教学效果我觉得本堂课的设计有以下几个特点：

　　1、从问题入手，激活了学生的思维：

　　问题是学*的先导，在起始环节我设计了让学生看课题质疑。由于同一课题具有多义和多方面理解的性质，既可以这样考虑，也可以那样考虑，学生经过思考后，就围绕课题提出了如下问题：什么是丝绸之路?那是一条怎样的路?围绕丝绸之路发生过哪些故事?

　　2、从兴趣出发，引导学生感悟：

　　兴趣是学*的内驱力，只有培养学生学*语文的浓厚兴趣，他们才会积极主动地去学*。语文教学应以使学生爱学语文、乐学语文为基本追求，所以，调动学生学*语文的积极性，是提高教学效率的重要前提。因此，我设计了课前搜集资料、以一位导游的身份给大家介绍丝绸之路等等学生感兴趣的活动，让学生在兴趣盎然中学*感悟课文内容，这也是本节课的一个亮点，学生在反复复述课文的过程中，深切体会到了张骞的爱国情怀，与此同时也激发起了学生的爱国热情。

那条丝绸之路的废墟（组诗）

　　◎圈圈　　　　小时候　　我们在池塘玩打水漂　　当小石子在水面溅起　　一波三折波纹的时候　　只见水面泛起圈圈涟漪　　然后慢慢地洇散开去　　惊起水面的鱼儿四处逃散　　惊起水草逐波荡漾　　　　这些水中的圈圈　　当我们把它想像成　　在纸上的圈圈时，它让我们　　认识到了另外的意义　　在学生的试卷分数栏上　　圈圈变成了零分　　代表成绩最差　　在一本书里的　　一个词组、一句话上　　圈圈变成了标点符号　　代表所划的词组、句子重要　　　　当我们把圈圈套在　　自己的腰上的时候　　圈圈成了健身的体育器材　　它让我们增强体质，强壮体魄　　而当我们把圈圈想像成　　晚风中的圆月，柳媚淑影　　我们静享难得的时光　　　　圈圈无时无刻都在左右我们　　在古代，人们犯罪　　被套上枷板，画地为牢　　我们只要把圈圈看成什么　　圈圈就会成为某种物象和风物　　在生活的空间，我们拥有　　一个朋友圈、一个微信群　　一个住宅小区圈子　　我们都要遵循既定的规律行动　　按照规定的原则办事　　　　◎进化的草　　　　铁线草，一种普通的野生植物　　无觉无味，也无鲜亮的色彩　　如同被人遗弃在　　角落的残缺故事　　就是这种草蔓生遍野　　扎根大地，做着自己　　该做的事情，给人做铺垫　　忍受孤独和寂寞　　它们在等侍蓄势待发　　　　还有一种草繁生，尤其是这种草　　在土地上肆无忌惮地生长，　　使我们想到了　　霸占、挑衅和闹事等等定义　　这种草蔓生的侵略性　　给予我们视野的是荒芜的庄稼　　　　因为这种草带有锋利的刀刺　　无法在翻耕的土地上落脚　　就像达尔文的进化论　　所阐述的那样，这种无名草　　逐渐被铁线草取代　　一种草被另一种草代替是自然　　的规律，人类走向文明的社会　　也是循着这样既定的规律　　不断地前行，无穷无尽　　　　◎时间是过滤器　　　　时间是很好的过滤器　　过滤了我们的年少　　过滤了我们的无知　　时间也是时空漩涡的大浪　　冲击着我们生命里的河床　　沉淀了我们的思维　　　　在时间的生命流里，　　我们因幸福而快乐地　　度过每一天　　我们也把每一天的烦杂　　储存在时间过往的流沙里　　就这样，走向生命的原点　　　　生命无需太多的时间　　去细数岁月，只要宇宙永恒　　纵使改变了容颜，依然有　　曾经的痕迹烙印在那里　　　　◎牛　　　　牛躬耕垄亩，受制于　　犁铧和鞭子之下　　棘荆与危险同在　　即使伤痕累累　　依然前行　　　　牛甘愿被奴役，被人牵着　　我们又能想象出它　　有怎样的一个前身往事　　或许生活就是这样　　悄然无声息的　　累了都不会喊疼　　　　想象着这么一个场景　　牛在河堤上啃草。这是牛孜孜不倦　　劳作之时短暂休憩的镜头，牛在此刻　　却是感觉到如此的香甜　　或许幸福来得短暂也是一种美好　　　　牛就是这样重复着每天的生活　　牛使我们感知到了它　　不能离开田园生活，即使被逼　　陷入进了城市这样陌生的地方　　被运进了屠宰场　　成了无谓的牺牲品　　那种抵死的绝望和挣扎　　都会令我们心生悲零　　　　牛的*性，牛的劳顿　　都有着*不同的特质　　牛*同样为人类效劳，但它们有着　　人与人对立的不同的两面性　　人们给予狗优质的精细饲料喂养　　高贵的血统宠于软榻温床上　　人们把曲木做的轭搁在牛颈上　　驱使牛耕田种地　　牛*各自做着自己该做的事　　在它们身上，反衬出各个　　社会阶层不同的待遇　　我们绝大多数人都象牛　　一样生活着，无论任何阶层　　无论各行各业　　只要有土地要耕作　　就有为其奉献的人　　　　◎河流　　　　一条源于自然的河　　天性使然坦露本真的性情　　河流走向艰辛和曲折　　犹如人类不断地　　改变自己、更新自我　　哲学家赫拉克利特说　　人不可能两次踏进同一条河流　　因为任何事物都处于　　不断的发展变化中　　　　生命里的河有　　一些似是而非的东西　　铺展在眼前　　肆虐的风，清扫一切　　连同掏空的树。这条　　变换了色彩的河　　在内心绵延不绝　　　　还有那随岁月流逝的一条河　　犹如母亲博大的胸襟，哺育儿女　　那爬满脸颊的褶皱，风干了容颜　　母亲河啊，泛起了几缕伤楚　　那些余音反射出来的白色泡沫　　经年刷洗，使河流终究汇入终点　　直到淘尽了所有的清流　　　　一条河流总要与其它河流　　交汇、参差，然后慢慢地合成了　　更为融洽的另一条河流　　河流啊，有时婉如　　一泓暖融融的春水荡漾于心　　有时又泛滥成一头猛兽　　过往之处，惊天动地　　撼动大山，坍塌房屋　　翻江倒海，而后不知所踪　　　　◎那条丝绸之路的废墟　　　　从那条河流的上游出发　　这方沉淀已久的领地　　经过河流的刷洗　　繁华落尽，大漠孤烟直　　回眸那些片断，曾有波斯商船　　贸易循环往复，烟雨朦胧　　　　当一阵紧似一阵的秋风扫过　　那历史显现的镜头　　终究会停留在这方废墟上　　万籁俱寂，唯有那　　不变的风景依旧　　随岁月流逝，生命在　　不断地运动和变化中　　流水也在不停地　　走向远方　　　　废墟湮埋了多少个灵魂　　废墟又把深藏的根的营养　　输送给小草的细叶、花朵和云杉　　这些植物不断地培植季节　　把树木交给叶子，把花朵　　交给颜色，然后又慢慢地老去　　把所有的一切化为灰烬　　　　在星光下，那些　　雪花、雪霁、暖阳　　逐渐模糊了概念　　这纷繁复杂的领地也曾演绎着　　一场场征战杀戮的历史故事　　城垛、炮台、箭镞、旗鼓和决斗场　　见证了一个民族的血泪史　　时代造就了不朽的灵魂　　也把所有的过往留下　　在了脚下的废墟上

　　编辑点评：

　　小时候，我们拥有一个个充满梦幻的日子，生活五光十色，灿烂多姿。生活中发生的一件件趣事，常常把我们带入美好的回忆里。那一阵阵微风，一番番细雨，永远都存留在记忆的底片里。曾经稚嫩的心灵已变得成熟，曾经娇弱的幼苗已长成大树。小时候，我们在池塘边玩打水飘，小石子在水面溅起有规则的波澜，惊起水里的鱼儿四处逃散。这些水中的圈圈，就像一本书里闪动的标点；而当我们把圈圈想像成晚风中的月圆，我们静享难得的时光美餐……有人说时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在箭一样飞逝，过去永远静立不动。时间是很好的过滤器，过滤了我们的年少无知；时间也是时空漩涡的大浪，冲击着我们生命里的河床，沉淀着我们的思想……本组诗写了时光里变幻的少年，写了躬耕垄亩的牛 即使伤痕累累，依然奋勇前行……写了自然之河与生命之河，写了丝路上的废墟等等，托物寓意，思想深刻，语言流彩，值得细细品鉴！力荐老师佳作！真诚感谢老师赐稿晓荷！真诚期待老师更多精彩！茶！

描写丝绸之路的诗和诗句

描写丝绸之路的诗和诗句

　　在日常生活或是工作学*中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧，诗句是诗的句子，泛指诗作。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗？以下是小编帮大家整理的描写丝绸之路的.诗和诗句，希望对大家有所帮助。

　　【七绝·重走丝绸之路】

　　壮志西行追古踪，孤烟大漠夕阳中。

　　驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。

　　【七律·慢步丝绸路】

　　小雨泥淋釉伞轻，天宫着意雨霏晴。

　　寻遗塞外昭君怨，顿起凝愁悯泪倾。

　　但使边关磐若石，丝绸古道漾箫笙。

　　如今落雁尘埃远，不尽天山万古情。

　　【七绝·丝绸之路】 荒滩大漠鬼难行，鹏鸟欲飞终未能。

　　但见巨龙呼啸过，丝霞万匹映天红。

　　【丝绸之路赋】

　　朗朗神洲，祚传千载；漫漫丝路，泽遗百代。叹兴亡于干戟，论沉浮于竹帛。长安城月，曾阅汉唐之隆盛；戈壁滩沙，犹忆王师之伟征。四海麟龙，潜于新域；千古杰豪，会于故都。寻常巷陌，闲谈五柳雅文；崔嵬楼阙，雄踞九朝明君。东海鱼盐，北胡貂驹，商贾贩运于市馆；南国象牙，西昆珏珠，王孙赠馈于几案。百物丰殊，仓廪藏实以为山；万类盈逾，贤圣结聚而为云。长安起歌，声断雾烟；上苑醉笔，文笑诗仙。布上国之气象，以兴南越；施大朝之隆恩，以定西厥。于是朝贡觐贺至长安者，络络不绝也。

　　敕勒张骞博望侯，中华古烁惠西欧。

　　班超远大携珍宝，浩猎寒风舞缎绸。

　　寰球一段金飘带， 乐舞长安紫禁开。

　　朝野交流穿朔漠， 中西融合越烽台。

　　丝绸茶叶陶瓷萃， 商贾僧人行旅偕。

　　异域驼铃风雨路， 汉唐气象大胸怀。

　　金戈铁骥下楼兰，漫卷烽烟扫宇寰。

　　白骨堆山销铠甲，赤光遮眼映旌幡。

　　羌笛一曲丝绸路，胡马千年五彩弦。

　　古道西风今又现，葡萄美酒话缠绵。

　　长安望断丝绸路。夕照里，残红吐。阳关丘岭驭驮疏，风雪祁连横簇。苍茫戈壁，连绵沙瀑，商贾晨昏渡。

　　西番自古荒凉处。与昔比，今非故。昆仑天堑已通途，西子婀娜堪赋。资源独有，商机无数，四海人皆慕。

　　河西五月景清醇

　　古道祁连绿荫沉

　　沙枣花开君又见

　　清香掠过醉骚人

　　长安西郊据考为汉丝绸之路起点，有丝绸群雕以志纪念。夕阳下看之尤其苍凉。

　　雕戎西北去，

　　风劲谷粱香。

　　嘱咐驼肠饱，

　　将军此路长。

　　一路驼铃响到西，万匹丝绸济美眉。

　　大漠越沙迷，昆仑踏细，历险辟商机。

　　凉州词 王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

　　凉州词 王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。

　　汉家天子今神武，不肯和亲归去来。

　　凉州词 张籍

　　边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

　　无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

　　杂曲歌辞·凉州词 耿纬

　　国使翩翩随旆旌，陇西岐路足荒城。

　　毡裘牧马胡雏小，日暮蕃歌三两声。

丝绸之路的主要内容

丝绸之路的主要内容

　　丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。下面是小编收集整理的丝绸之路的主要内容，欢迎阅读与收藏。

　　《丝绸之路》这文章主要描绘了两千多年前*与安息古国交流的生动一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和*的友好往来，沟通东西方文化的友谊之路。丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐故都长安，往昔一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，所以"丝绸之路"因此而得名。张骞在公元前119年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。在此，我十分敬佩张骞，他真是一个爱国爱民，坚韧不拔，开拓进取的人，是我们学*的好榜样。"丝绸之路"着走群独傲是历史的浓缩，也是昔日辉煌，繁华的见证。

　　丝绸之路这作文讲述了我国与其他国家贸易交流的过程，这代表了民族和谐共处，也因此让我们的`科技越来越发达，公元119年，他们加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，他们越过崇山峻岭，将*的养蚕、缫丝、制铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到了我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。

　　因为我们*的丝绸位列第一，所以就叫做“丝绸之路”。我们*人也为此骄傲呢！

　　这课文讲了我们*和西方交易中的一件事，我们*给的是五颜六色的丝绸，西方人看了特别高兴；而西方人给的是特大的鸵鸟蛋，因此，我们*又多了一种动物，那就是“鸵鸟”。

　　我们*的丝绸在西方只有王公贵族才可以穿呢！而在我们*，那丝绸人人无一不穿呢！

　　这丝绸之路主要是*和西方的国家可以给其他国家没有的东西，也是文化沟通呢！这非常重要，要不国家就落后了，远没有其他国家先进呢！

有关于丝绸之路的测试练*题

有关于丝绸之路的测试练*题

　　丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。以下是小编为大家整理的有关于丝绸之路的测试练*题，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　基础识记

　　一、选择题

　　1、丝绸之路的起点是的：（）

　　A、长安B、洛阳C、北京D、兰州

　　2、因为被封为“博望侯”，后来西汉派到西域的使者，都被当地人称为“博望侯”。（）

　　A、卫青B、霍去病C、张骞D、班超

　　3、下列各项中，由西汉传入西域的是（）

　　①凿井技术②胡萝卜③大葱④黄瓜⑤杏⑥葡萄

　　A、①②③④⑤⑥B、①⑤C、②③④⑥D、①③④⑤

　　4、在西域活动了*三十年，帮助西域各国摆脱匈奴的奴役、加强了西域和汉王朝联系的西域都护是：（）

　　A、张骞 B、卫青 C、窦固 D、班超

　　5、以下数个地位，是丝绸之路必经之处，如果你带着一批丝绸从中原到大秦去，正确的走法时：（）

　　①葱岭②长安③于阗④安息⑤楼兰⑥阳关

　　A、①→②→③→④→⑤→⑥B、②→①→③→⑥→⑤→④

　　C、②→⑥→⑤→③→①→④D、①→⑤→⑥→③→②→④

　　6、汉朝时，丝绸之路的终点大秦是当时的：（）

　　A、古代罗马B、古代希腊C、古代波斯D、古代印度

　　二、材料解析

　　7、材料一：“张骞始开西域之迹”——《汉书》

　　材料二：“武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领户之。宣帝改曰都护。……王莽篡位，贬易侯王，由是西域怨叛，与*遂绝，并复役属匈奴。匈奴敛税重刻，诸国不堪命，建武中，皆遣使求内属，愿请都护。……永*中，北虏乃胁诸侯共寇河西郡县，城门昼闭。十六年，明帝乃命将帅，北征匈奴，……西域自绝六十五载，乃复通焉。…因以超为都护……。于是，五十余悉纳质内属……。”——引自《后汉书，西域传》

　　请回答：

　　①张骞出使西域的贡献是什么？

　　②材料二中“武帝”、“北虏”分别指的谁？哪位皇帝在位时期设置了西域都护？

　　活动探究

　　8、丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用？

　　开拓视野

　　考古揭秘丝绸之路东方起点

　　闻名中外的丝绸之路东方起点是西安，还是洛阳，史学界一直存在争论。今年9月中旬正式开始的隋唐洛阳城南市遗址的考古发掘工作，有望揭开这一历史谜团。

　　丝绸之路的起点争论中，“西安起点说”占据传统地位。也有专家认为，洛阳早在东汉即为首都，在隋唐时期又是著名的东都，是商业贸易中心，从丝绸之路开拓、形成和繁荣的过程来看，洛阳才是丝绸之路的最东的起点。尽管史料记载和考古发掘中也有不少证据，由于缺乏有力的佐证，这一说法尚无定论，没有得到世界范围内的广泛承认。

　　发掘负责人之一、*社科院考古所洛阳唐城队队长*伟博士接受采访时说，据文献记载，南市是隋唐时期全国丝绸、瓷器等商品的集散地，是关（潼关）东最大的商业贸易中心，在当时商业贸易中占有重要地位。如果这一记载在此次考古发掘中得到证实，那么洛阳丝绸之路起点的地位也能得到确认。

　　史料记载，隋唐两代洛阳城内都建有规模庞大的市场：北市、西市和南市。南市以经营日常商品为主，在三个市中规模最大，最繁华时商户有三四千家。当时，各类重要商品如金、银、珠宝、瓷器、皮毛、丝绸等从全国各地汇集到南市，再从这里发送到全国各地乃至西域、日本等地。

　　由于南市在隋唐两代的商业贸易中占有重要地位，丝绸之路也正在整体包装拟申报世界文化遗产，此次发掘得到了国家*的大力支持，*社科院考古研究所洛阳唐城队与洛阳市文物工作队组成联合考古发掘队，对此进行发掘。

　　传统意义的.丝绸之路，指汉唐时期*丝绸西运的途径。据专家考证，早在公元前4世纪，*的丝绸已传至印度及地中海沿岸各城邦国家；但作为丝绸之路的正式形成，则开始于公元2世纪张骞通西域，之后不断开拓，形成了由洛阳（或西安）出发，经陇西，过兰州，穿越河西走廊和塔里木盆地，经过中亚，或南下印度，或西往伊朗、叙利亚，直达地中海东岸的一条连接欧亚大陆的交通要道。（资料来自新华社）

　　答案

　　1、A2、C3、B4、D5、C6、A

　　7、①加强了西汉与西域的联系，开通了中西交往的通道。②汉武帝，匈奴，汉宣帝。

　　8、丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。

有关茶叶的诗句简短（关于茶的古诗五言绝句）

闻道林诸友尝茶因有寄注

唐 齐已

旗枪冉冉绿丛园，谷前初晴叫杜鹃。

摘带岳华蒸晓露，碾和松粉煮春泉。

高人梦惜藏岩里，白[石垂]封题寄火前。

应念苦吟耽睡起，不堪无过夕阳天。

尝茶

唐 齐已

石屋晚烟生，松窗铁碾声。

因留来客试，共说寄僧名。

味击诗魔乱，香搜睡思轻。

春风雨川上，忆傍绿竹行。

谢中上人寄茶

唐 齐已

春山谷雨前，并手摘芳烟。

绿嫩难盈笼，清和易晚天。

且招临院客，试煮落花泉。

地远相劳寄，无来又隔年。

谢[左水右邕]湖茶

唐 齐已

邕湖唯上贡，何以惠寻常。

还是诗心苦，堪消蜡面香。

碾声通一室，烹色带残阳。

若有新春者，西来信勿忘。

[注]作者曾在岳麓山道林寺清修多年。这首诗是他在远离寺院后，寄怀念之情所作的茶诗。一至七字诗——茶

唐 元稹

茶。

香叶，嫩芽。

慕诗客，爱僧家。

碾雕白玉，罗织红纱。

铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。

夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。

洗尽古今人不倦， 将知醉后其堪夸。

[注]这是一首构思巧妙，语言流畅，意境高雅，音律和谐的茶歌。诗人在题后有小注云：“同王起诸公送白居易分司东郡作。”

巽上人以竹间自采茶见赠酬之以诗

唐 柳宗元

芳丛翳湘竹，零露凝清华。

复此雪山客，晨朝掇灵芽。

蒸烟俯石濑，咫尺凌丹崖。

圆芳丽奇色，圭璧无纤瑕。

呼儿爨金鼎，余香延幽遐。

涤虑发真照，还原荡昏邪。

犹同甘露饮，佛事薰毗耶。

咄此蓬瀛侣，无乃贵流霞。

[注]诗人于唐宪宗元和元年(806)十一月贬永州司马，住在龙兴寺(该寺犹存，在今湖南省沅陵县城西北)期间，与寺僧巽上人交往密切。这首诗是在诗人目睹巽上人亲自采制晨茶的经过情景，及品饮僧人珍贵香茗的感受之后写的酬谢诗。此诗约作于元和初年。