幼儿园的古诗画画

幼儿园过新年的儿童画

幼儿园过新年的儿童画

　　*作为多民族的国家，再加上五千年优良传统文化的传承，春节过年的风俗亦呈现出丰富多彩的姿态。下面给大家分享了过新年的儿童画，一起来看看吧！

　　过新年的*俗

　　北京的春节*俗：庙会

　　每年春节期间（大年初一到元宵节），北京的庙会很是热闹，无论是众所周知的“厂甸”，还是“五显财神庙”（初二至十六）的庙会，亦或是“东岳庙”的庙会（初一至十五），再或者是“白云观”（初一至十九）的庙会，都是最富有北京过年的特色的庙会。

　　厂甸庙会

　　位于北京陶然亭公园民俗区的厂甸庙会是从厂甸迁过来的，所以依然叫厂甸庙会，据说这厂甸庙会已有400多年的历史，是北京历史最悠久的庙会。

　　厂甸庙会最大的特点是*民化，卖小吃的，卖小玩意的，表演民间手艺的，最接*于老百姓的生活。

　　吹糖人，想必你见过吧，这绝对是一门艺术性的技术活，如果你有机会来厂甸庙会，不妨来尝尝吹糖人。

　　五显财神庙

　　五显财神庙始建于明朝，位于莲花池附*，俗称为五哥庙，供奉了五位结拜兄弟，你大概知道为何叫五显财神庙了吧？

　　所谓的五显财神，根据神话传说，在《铸鼎余闻》中有所记载，称为南齐柴姓五兄弟为五显神财神。

　　五显财神庙的庙会，最重要的.则是“请”上一些别具特色新福商品。这里有大小不等的“福”、“寿""字的红绒花和剪金纸花；还有长尺半、阔半尺的印有金鳞图案和“吉庆有余”、“吉祥如意”等吉利话的大红香客们在车前的灯叉上插着一只或大或小的风车，车把挂满了成串儿的金银元宝和红纸金鳞鱼；头戴毡帽缎带的隙缝中满插红绒花、金“福”“寿”字和孔雀翎——他们神采飞扬地“胜利”返航了。

　　东岳庙

　　东岳庙坐落于北京朝阳门外大街中段，占地约6万*方米，初建于元代延祐六年（公元1319年），由中路及东西院组成，共七进，集廊院、四合院为一体，具有元、明、清三代建筑风格，距今有600多年的历史。东岳庙素以神像多、楹联多、碑刻多著称，是*北方最大的正一派道观，也是北京著名的旅游景点。

　　东岳庙会最特别的是，人们喜欢来“喜神祠”前一拜。男女青年，或单独，或成双地到月下老人的塑像前虔心祝祷，愿天下有情人终成眷属。当然也有父母来为子女祈福的。

　　白云观

　　白云观始建于唐，为玄宗奉祀圣祖玄元皇帝——老子之圣地，名天长观。金世宗时，引大加扩建，更名十方大天长观，金末重建为太极宫。白云观内收藏着大量的珍贵文物，最著名的有“三宝”：明版《正统道藏》、唐石雕老子坐像及元大书法家赵孟頫的《松雪道德经》石刻和《阴符经》附刻。

　　白云观庙会是春节期间开放时间最长、香火最盛、最具特色的庙会之一。且设有各种新奇别致的玩艺儿，其中包括初八的“顺星”和十八的”会神仙”，虽属宗教仪式，但也新鲜有趣。

　　上海的春节*俗：年夜饭+庙会+灯会

　　年夜饭

　　上海人口味比较偏淡，因此上海年夜饭菜谱一般是以上海本帮菜或者粤菜为主，清淡而可口。

　　上海城隍庙庙会

　　上海开埠以前，城隍庙是上海民众唯一的游乐之处。上海城隍庙从清末民初以来，和周边的园林、市场以及老街里巷融合在一起，成了一个区域的代名词。它代表了上海的历史与传统，是上海本土文化的一个载体。多年来由庙市发展形成的庙会文化，几乎囊括了宗教、商业、民俗等民众物质、精神生活的各个层面，被誉为上海滩旅游的名片。

　　上海大观园皇家庙会

　　上海大观园皇家庙会将在年初一到初六盛大开展，跳加官、接财神、刘姥姥进大观园等特色互动项目将红楼艺术与尽展。春节游上海大观园，热热闹闹过新年。

　　上海豫园灯会

　　上海豫园灯会是上海春节期间最重要的民俗文化活动之一。有人说，豫园是上海最*化的地方，也的确是，从正月初一到正月十八，这里的灯会将每天隆重上演，热闹非凡。

幼儿园庆祝国庆节的画画作品大全欣赏

幼儿园庆祝国庆节的画画作品大全欣赏

　　国庆节就要到了，幼儿园一般会在国庆节的时候让学生们画一些图画来庆祝这个举国欢腾节日。那么2021年以国庆节为主题的画报怎么画好呢？今天小编精心整理了幼儿园庆祝国庆节的画画作品大全欣赏，供大家参考，希望对你有帮助！

　　幼儿园庆祝国庆节的画画作品欣赏

　　幼儿园庆祝国庆节的画画作品欣赏1

　　幼儿园庆祝国庆节的画画作品欣赏2

　　幼儿园庆祝国庆节的画画作品欣赏3

　　幼儿园庆祝国庆节的画画作品欣赏4

　　幼儿园庆祝国庆节的画画作品欣赏5

　　幼儿园庆祝国庆节的画画作品欣赏6

　　幼儿园庆祝国庆节的画画作品欣赏7

　　幼儿园庆祝国庆节的画画作品欣赏8

　　幼儿园庆祝国庆节的祝福语

　　1、月很圆，花更香，保重身体要健康；鱼在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑；手中书，杯中酒，祝你好运天天有！欢乐多，忧愁少，预祝国庆节快乐！

　　2、国庆佳节喜洋洋，休闲放松快乐享，朋友祝福不能忘，祝你幸福又健康，工作顺心创辉煌，愿你*安再吉祥，生活美好更富强。提前祝国庆节快乐！

　　3、我用美国的时尚现代，法国的多情浪漫，日本的传统经典，英国的绅士做派，意大利的高贵情怀，俄罗斯的皇家风范，来表达我对你的国庆节祝福！

　　4、希望，是一种甜蜜的等待；思念，是一份温馨的心情；朋友，是一生修来的福分；爱情；是一世难解的缘分。祝国庆节的夜晚多点快乐，多点开心！

　　5、国庆节祝你：理想、幻想、梦想，心想事成；公事、私事、心事，事事称心；财路、运路、人生路，路路畅通；晴天、阴天、风雨天，天天好心情！

　　6、紧急提醒，一种新型手机病毒传播方式：由手机国庆祝福语来传播，为了您的健康，收到祝福语后，务必将手机浸泡在消毒液中一小时后方可使用！

　　7、生活的幸福，有谁愿意拒绝；简单的快乐，有谁傻傻放弃。其实幸福很简单，一个问候，一个祝福就已足够。国庆节已到眼前，愿你假期里玩的开心！

　　8、为缓解工作压力而出游的摩羯，选择云南中甸，新疆塞理木湖，阳光普照，僻静的夜市，花花草草，小桥流水，内心得以宁静，感受到大自然的力量。

　　9、祝你出行艳遇不断，祝你出行好运连连，祝你出行惊喜相伴，祝你出行心情畅快，祝你出行游得开心，祝你出行玩得痛快。最后，祝你出行**安安！

　　10、“有朋自远方来，不亦乐乎？”国庆即将来临，美丽的风筝都——潍坊欢迎您的到来，品美酒，尝美食，游美景，尽在其中，包你七天长假乐在其中！

　　11、国庆将至，凡在我心目中有份量的有头有脸的人物，将收到一份祝福，所有祝福排名不分先后，感情不分厚薄，人不分东西，地不分南北，欢迎预约！

　　12、常有约会，表示人长的不差；常去逛街，表示钱财不差；常去聚餐，表示朋友关系不差；常收短信，表示有人惦记不差。国庆到，短信祝你假期玩的不差！

　　13、祝福，登珠穆朗玛，翻阿尔卑斯，穿东非大裂谷，出亚马逊丛林，下尼亚加拉大瀑布，横渡大西洋，撞上南极冰川，最后沉没在你的手机。国庆节快乐！

　　14、国庆节到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万要快乐！千万要健康！千万要*安！千万要上面对面！千万不要忘记我！

　　15、真是不容易，为了给要容貌有容貌，要身材有身材，要气质有气质，人见人爱，车见车载的你发出这条短信，我一个人打跑了10个帅哥。祝*庆节快乐！

　　16、举起手来，双手触摸幸福，趴着别动，一身拥抱*安！放下烦恼，忧愁全部没收！掏出手机，盯住屏幕，按照上面说的做：国庆节快乐！

　　17、举“国”上下共欢喜，“庆”祝佳节喜欢颜，“节”庆时分人相聚，“祝”福短信来报到，旅游放松“你”和我，无烦无恼“快”乐随，休闲娱乐“乐”翻天！

　　18、举国欢庆齐欢畅，欢声笑语浪打浪，激情澎湃胜朝阳，快乐心情在歌唱，绵绵情谊心飞舞，祝福短信随风扬，愿你甜蜜幸福长，荣登快乐排行榜。国庆节快乐！

　　19、举国欢庆齐欢畅，快乐祝愿共分享！一愿学业节节升，二愿生活处处好，三愿感情时时顺，四愿事业步步高，祝福四喜丸子到，愿你合家团圆人常笑。

　　20、开开心心过每秒，说说笑笑过每分，高高兴兴过每时，快快乐乐过每天，**安安过每周，舒舒服服过每年，幸幸福福过一生！国庆节快乐！

　　21、看短信，牵挂就在这问候间！给你我特别的祝福，愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福，希望这是你度过的最美好的国庆节。

　　22、金秋时节，一片落叶代表健康，两片落叶代表快乐，三片落叶代表幸福，无数的落叶包围着你那是朋友无数的祝福，祝灿烂的笑容永远伴着你，国庆节快乐！

　　23、金秋喜逢国庆节，祝你天天都有好心情，夜夜都能做好梦，时时都有好运气，刻刻都能得好处，分分都能遇好事，秒秒都是好日子！愿你好上加好全都好！

　　24、金色的泥土，总有金色的芬芳；金色的田园，总有金色的收获；金色的天空，总有金色的翅膀；金色的秋天，总有金色的旋律。金秋十月迎国庆，祝你开心！

　　25、仅仅与你三天不见，可知我把你多么想念，没有你在身边，我对生活开始讨厌。我再坚持四天，就可把你看见，好了，快来我身边！国庆快乐，爱你无限！

　　26、紧急集合：国庆休假即将结束，紧张的战斗即将打响，放松的心态即将收紧，好玩的事情暂放一边，收拾心情来个紧急集合，祝节后*稳过渡，精神饱满！

　　27、尽日工作忙，何来神闲空。柴米油盐事，事事烦心中。不意国庆到，长假闲悠悠。望君君早到，共饮酒一杯。国庆节假到，祝你吃好玩好！

　　28、经查，你已患上节前综合症，对国庆假期期望值太高，对度假安排难做取舍，对娱乐精神充满迷茫，为缓解焦虑情绪，我为你开出一剂药方，药名是：加班！

　　29、经常发信息吧，我发的累你看的累，净是通假字；没事打电话吧，我老是大嘴巴，话匣关不住月月破产；可是国庆了，这一毛钱不能省了；国庆节快乐！

　　30、警告：此短信含有高剂量祝福成分，不到国庆节别浏览，否则会发生化学反应，使人幸福眩晕。不过，既然你已打开，我就只能提前祝*庆快乐了！

　　31、就数你心善，我吃饭时你买单，我消费时你掏钱，形影不离我身边。这个假期，我看你瘦得很明显，皮包骨了我心酸。我的钱包啊，你能否再鼓一点？

　　32、菊花是秋天的色彩，白云是蓝天的美丽，国庆是大家的快乐。国庆节到了，菊花绽放了，白云微笑了，你我快乐了。祝福送给你，愿你开心每一天。

　　33、巨龙腾空展翅高飞，改革开放闪耀光辉，和谐春风吹进了心扉，美好生活一一交汇，祝福祖国一年一年更加娇美，祝福朋友一天一天更加幸福，国庆节快乐！

　　34、*日我夜观天象，国庆节定会：鹰击长空风天壮，秋月当空漫天亮，银河灿灿碧波荡，东南西北处处旺，预示阁下人生得意劈波斩浪，事业有成前途无量，友情提示：莫长太胖。

　　35、10月1号国庆节马上就要到了，现在很多人都会利用手机给对方发送祝福，恰好今年中秋迎国庆，学生们可就幸福了。

　　36、云淡风也轻，秋叶飞满天，中秋国庆一相逢，祝福心愿铺满天。祝愿幸福安康！

　　37、一生相识，来自天意；一份真情，来自秋季；一份美丽，来自惦记；一句祝福，来自心底，愿健康*安快乐幸福永远伴随您。祝中秋、国庆节快乐！

　　38、季节的轮回，退却了夏的热情，却抛不去情谊的温度。国庆中秋，送上我轻轻的问候，带去我深深的祝福，祝朋友你天天开心，事事顺利！

　　39、花好月圆中秋日，人和家兴国庆节；在这美好的日子，祝福你快乐常相伴！

幼儿美术画画技巧

幼儿美术画画技巧

　　幼儿绘画，是幼儿用来传情达意的视觉语言。幼儿绘画是幼儿一种自发的艺术创作活动，是幼儿思想情绪及艺术潜能的自由表现，各位，我们一起看看下面的幼儿美术画画技巧吧！

　　1、 示范法

　　示范法并不是传统的模仿画，它是以从出示的先后顺序、形式、内容等进行了重新的诠释。在绘画教学中，作为激发幼儿兴趣的动力，使幼儿进入视觉思维活动的状态，对示范进行选择和再组合的双向作用。

　　2、发现法

　　发现法改变了传统的以示范模仿为主的教学方法，教师不是教给幼儿现成的艺术技能技巧，而是创设环境，鼓励幼儿自己去观察、发现以解决问题为中心，注意幼儿的独立自主活动。

　　3、情境法

　　设计物选择充满情感特色的环境，情境，使幼儿情绪洋溢地感受物体验周围世界，激发审美、想象，教师可根据教育目标，让幼儿到大自然，社会中去感受丰富多彩的生活环境，也可利用本园场地布置一些特殊的情境，还可通过艺术性语言，神话故事的描述，把幼儿特点的情境中。

　　4、感知法

　　在绘画前，幼儿对物体的质感，性质和形态的了解程度，直接影响他们的造型活动，因此，就尽量提供机会，让幼儿触摸要表现的物体，从而了解物体的性质。

　　5、模特法

　　人物的动态复杂多样，幼儿画不同动态的人物和动物，在教学上和难点，如何让幼儿能够更形象地表达出来呢，我采用了活动小人和真人的表演等方法。

　　在幼儿美术活动中，教师还应该提供幼儿多样化的绘画材料和工具，这对幼儿而言会是一种新的刺激，可以激发幼儿参与绘画活动的积极性，除油画棒，水彩以外，还可用棉鉴，牙鉴，纸，树叶，硬币，笔线，刮画笔，牙刷等等作为幼儿的绘画工具，让幼儿学*选择利用这些工具来绘画，不仅提高了幼儿的学*主动性，而且使幼儿对绘画技能的掌握更快，更能表现出幼儿自己的作品。教学手法也可以多样化，从幼儿的年龄特点和心理发展来看，在教学中，学*方式的多样性和新颖性，对幼儿主体性的积极发展有很大的帮助，可以采用手指画，脚印画，简笔画，粘贴画，写生画等多样新颖的教学手法让幼儿更有兴趣的.参与活动，提高了大胆作画的能力。

　　绘画完成后的评价部分也是必不可少，非常重要的。我们要把评价开放化，可以是：

　　（1）幼儿自评（2）幼儿互评（3）教师评价

　　评价注重个别，从幼儿个人的成长来进行评价，以各种形式鼓励幼儿迈出可喜的一步，真正使评价收到好的效果。

　　美术教育没有既定的模式，每次在上课时都像是带幼儿做一次探险，做一次想象中的旅游，不拘形式，不择手段。 让孩子展开想象的翅膀，放手让他们自由画画吧。

　　扩展：幼儿园学画画入门技巧

　　首先可以带孩子去动物园

　　自然博物馆，观察他们感兴趣的动物，如大象、猴子、熊猫、孔雀；如果有条件也可以让孩子自己养些小金鱼、小兔子、小猫。通过亲身观察和接触，以便掌握小动物的基本特征。比如，孩子会知道大象有长长的鼻子和象牙；大熊猫胖乎乎的，身子是白色的，四肢和眼窝是黑色的，爱吃竹子；小兔子的眼睛红红的，长耳朵，短尾巴等等。知道了动物的特征，才能正确地把它们画出来。

　　另外，还要让孩子认识小动物有趣的动作变化，学会区别小动物动作的不同特点，使这些特点在脑子里留下深刻的印象。比如，小猴子又蹦又跳，机灵好动；大熊猫动作缓慢，憨态可拘等等。了解了这些后，就可以让孩子试着用简单的线条把各种有趣的动物画出来。

　　因为是通过观察小动物后再画，这就要求孩子学会记忆动物的形象特点和动作特点。如果每天都能画一幅不同特点的小动物，保持浓厚的兴趣，画起来就会有很大的进步。经过一段时间后，就会得心应手，越画越象。

　　孩子是以形象思维为主的，看书时喜欢看其中的画，对文字则全然不顾，这说明孩子很早就对画产生了兴趣。孩子绘画水准的高低与欣赏绘画的能力有关。

　　4岁孩子欣赏绘画时，能看出画面上的主要形象或简单情节，甚至能看出形象之间的相互关系和画面上的背景，并且可以用短句表达出来。有时还喜欢抚摸画面，仿佛想借助触觉来帮助理解似的。

　　家长可以从画册上剪下美丽的画面，和孩子一起欣赏

　　如果有机会还可以带孩子经常去看儿童画展。给孩子欣赏的画应该是内容健康的，例如以活泼可爱的动物为主角的或取材于童话故事或描写儿童实际生活的画面。孩子喜欢看描绘得细致和逼真的画。

　　此外，给孩子看的画还应该是色彩鲜明、柔和、鲜艳的，颜色应以红、绿、黄、蓝、紫为主。绘画的表现形式应该是多样的，如水彩画、国画、油画、木刻画等各种不同形式和风格的绘画。

　　欣赏时，家长应和孩子一起讨论画中的主要人物，人物的姿势和位置，形象之间的关系，画面上的细节如人的表情、背景、色彩，画面的布置等等。

　　“线条”是最简单、最直接的绘画表现形式

　　同时也是表达画者主观情感的主要手段。线条能够准确的表现自然物体的特征和轮廓，也能充分地表达儿童对周围事物的感受和判断。正像人类早期的绘画一样，儿童画也是以线条为主要特征的。

　　儿童早期的绘画是一个自我探索的阶段

　　孩子们那些信手涂来的线条，表示了幼儿对自己行动的肯定，这一阶段的线条是不规则和无目的的。家长应当积极地鼓励儿童的这种做法，为他们提供必要的工具和材料，注意培养儿童作画的兴趣。

　　同时随着年龄的增长，家长应该引导儿童注意对简单物体的摹仿，使儿童能用简单的线条描绘事物的形状。待到儿童具有了一定的表现能力后，家长应该鼓励儿童画一些有内容、有情节的画。这一阶段的线条不但要表现物体的形状，还要刻画物体的细节。

　　在描绘好的物体形状上，再施以颜色，一幅完整的儿童画就完成了。上色的时候要注意，应当把所有的形状都画完，再一起涂颜色，不要画一部分，涂一部分。每一块要涂的颜色，都要用线条画出准确的形状，这样色与色之间用线隔开，色彩会更鲜艳，表现会更充分。

　　常会有父母这样向老师诉苦：我孩子画的画怎么跟老师画得不一样？怎么没有别的孩子画得好呢？一定是上课没认真学吧……其实，父母大可不必为此感到烦恼。孩子的画和**不同。**的画一般是具体的，实在的，让人一看就知道是什么东西。而孩子的画却往往是“抽象”的，他们常常会把想象的东西与现实的东西混淆起来。

　　尤其是小班幼儿，对于他们来说，不可能的事情是没有的。例如一堆乱七八糟的线条，你看也看不明白，他却能说得头头是道。画个圆圈，他会说是饼干，是给娃娃吃的；画个框框，他会说是汽车，会随时放下手中的蜡笔，嘴里嚷着：嘟嘟、嘟——模仿驾驶员开着汽车到处乱跑。

　　孩子的画，首先是孩子表达内心世界的一种方式

　　有位艺术家说过这样一句话：好的东西是玩出来的，只有无拘无束地投入进去，才能真正创造出好的作品。孩子天性自由，他们的作品就是他的率真表现。在他们的眼里，天空可能是五彩的，树上可能会长出小动物，小蝌蚪和大轮船同游，花儿长得比房子还高，太阳有鼻子有眼，人的脑袋出奇地大……父母请不必奇怪，这是正常孩子的正常思维表现特点。

　　所以，我们父母不能用**的眼光和标准来评价孩子的绘画作品，应耐心倾听孩子的想法，以欣赏的态度评价孩子的作品，给孩子多一些鼓励，多一些引导，让孩子在自己的作品中体验成功的喜悦。

如何引导幼儿宝宝画画

如何引导幼儿宝宝画画

　　画画可以发挥孩子的想象力，是一种表达感情的方式。画画可以锻炼孩子小手的灵活性和协调性，是培养孩子善于观察事物、了解事物特征的好方法。以下是小编收集整理的如何引导幼儿宝宝画画，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　技巧1：把握时机，发现切入点

　　一般孩子在两岁左右，就已经能握笔画杠，横的、竖的、斜的，一段时期之后，他还会自觉不自觉的画他经常接触到的小东西，孩子的绘画兴趣，也会时强时弱地伴随他成长的过程。

　　技巧2：仔细观察，找准立足点

　　孩子到了一定的时期，他就会乱抹乱画，之后他会开始对简单的事物产生画下来的兴趣，这时候家长只要教给孩子仔细观察，找准自己的立足点去用画笔表现物体。

　　技巧3：发挥想象，捕捉闪光点

　　想象力是创造力的基础，作为家长，要强调尊重孩子的丰富想象力和自身感受，鼓励他们大胆落笔，大胆表现，让他将自然感受的表现，流露在画中。

　　技巧4：开发儿童的想象力

　　儿童画画，其实就是开发儿童的想象力，并且引导他们将想象到的图形表现出来，因此，引导想象是关键，也是技巧之一。

　　对于儿童来说，画画不是依靠父母，而是自我探索与创造，而他们的画画技巧也是源自于想象力。

　　3岁的孩子基本处于涂鸦期的表现期，对枯燥、单一的临摹不感兴趣，根据年龄特点，我们在游戏中可以采取这样一些形式：

　　通过游戏、激发兴趣例如，我们在活动区中为幼儿投放了画线条的游戏内容。先带幼儿去观察饲养角，看看里面的小动物，观察一下笼子的样子，在区域游戏时，教师为孩子准备了印有大灰狼的白纸，生动地说：“动物园里的大灰狼要是走出来，会吃掉小动物的，咱们把它关到笼子里去好吗?”孩子们饶有兴趣地画了许多密密麻麻的线，把大灰狼关在了里面。不但达到了游戏目的，又培养了孩子们爱护小动物的情感。

　　让生活成为绘画的源泉我们可根据本地的环境、季节变化，来引导幼儿观察环境、体验生活。如春天，带幼儿到郊外游玩，引导孩子们有目的的观察，回到教室，让幼儿把看到的、听到的自然而然地表现出来，画的内容是孩子的亲身经历，孩子是绘画的主人，体会到其中的愉悦，兴趣也随之增加。

　　欣赏名画、感受美绘画来源于生活，又高于生活。为了进一步引导幼儿绘画，感受经典，可让幼儿欣赏一些名画。如在美术角放上希乐菲乐德的名著《鲜艳的水果》，感受其色彩的鲜艳，认识颜色的种类。另外通过观察大师的杰作，使幼儿感受美，从而大胆想象创作。如命题画“美丽的向日葵”，我们搜集名家的画、优秀的儿童画、教师创作的各种花卉，提前几天张贴在幼儿能看到的地方，用渗透式的方式让幼儿感受大师的`作品。

　　在绘画过程中，增加幼儿的自信心

　　在绘画游戏过程中，我们要随时观察幼儿的情绪变化，对孩子点滴的进步和闪光点加以表扬、鼓励，当孩子遇到困难无以下笔时，要引导其大胆作画，积极参与，进而想象、创造。

　　我们要有耐心，责任心，不厌其烦的给予指导;要随时发现问题，解决问题;由于幼儿年龄小，形象思维占主要地位，所以在绘画过程中，边画边说的现象较多，我们不能全盘制止。

　　要为幼儿创设展示作品的条件，这是对孩子作品的肯定。同时对作品的评价要选择适当时机，抓住教育的发展点进行整体评价时，要从构思是否新颖独特、想象是否奇妙、画面是否丰满等方面入手，找出每张作品中的优点加以肯定。

　　1、 示范法

　　示范法并不是传统的模仿画，它是以从出示的先后顺序、形式、内容等进行了重新的诠释。在绘画教学中，作为激发幼儿兴趣的动力，使幼儿进入视觉思维活动的状态，对示范进行选择和再组合的双向作用。

　　2、发现法

　　发现法改变了传统的以示范模仿为主的教学方法，教师不是教给幼儿现成的艺术技能技巧，而是创设环境，鼓励幼儿自己去观察、发现以解决问题为中心，注意幼儿的独立自主活动。

　　3、情境法

　　设计物选择充满情感特色的环境，情境，使幼儿情绪洋溢地感受物体验周围世界，激发审美、想象，教师可根据教育目标，让幼儿到大自然，社会中去感受丰富多彩的生活环境，也可利用本园场地布置一些特殊的情境，还可通过艺术性语言，神话故事的描述，把幼儿特点的情境中。

　　4、感知法

　　在绘画前，幼儿对物体的质感，性质和形态的了解程度，直接影响他们的造型活动，因此，就尽量提供机会，让幼儿触摸要表现的物体，从而了解物体的性质。

　　5、模特法

　　人物的动态复杂多样，幼儿画不同动态的人物和动物，在教学上和难点，如何让幼儿能够更形象地表达出来呢，我采用了活动小人和真人的表演等方法。

　　在幼儿美术活动中，教师还应该提供幼儿多样化的绘画材料和工具，这对幼儿而言会是一种新的刺激，可以激发幼儿参与绘画活动的积极性，除油画棒，水彩以外，还可用棉鉴，牙鉴，纸，树叶，硬币，笔线，刮画笔，牙刷等等作为幼儿的绘画工具，让幼儿学*选择利用这些工具来绘画，不仅提高了幼儿的学*主动性，而且使幼儿对绘画技能的掌握更快，更能表现出幼儿自己的作品。教学手法也可以多样化，从幼儿的年龄特点和心理发展来看，在教学中，学*方式的多样性和新颖性，对幼儿主体性的积极发展有很大的帮助，可以采用手指画，脚印画，简笔画，粘贴画，写生画等多样新颖的教学手法让幼儿更有兴趣的参与活动，提高了大胆作画的能力。

　　绘画完成后的评价部分也是必不可少，非常重要的。我们要把评价开放化，可以是：

　　（1）幼儿自评

　　（2）幼儿互评

　　（3）教师评价

　　评价注重个别，从幼儿个人的成长来进行评价，以各种形式鼓励幼儿迈出可喜的一步，真正使评价收到好的效果。

　　美术教育没有既定的模式，每次在上课时都像是带幼儿做一次探险，做一次想象中的旅游，不拘形式，不择手段。 让孩子展开想象的翅膀，放手让他们自由画画吧。

幼儿园的房子简笔画素材

幼儿园的房子简笔画素材

　　简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以*面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。以下是小编整理的关于幼儿园的房子简笔画素材，欢迎阅读。

　　【相关阅读：房子词语概念】

　　基本信息

　　词目：房子

　　拼音：fáng zi

　　词义：房子主要分为立体式别墅型房屋与楼层式公寓楼。

　　英译：house、built

　　韩文翻译：

　　日文翻译：ハウス

　　引证解释

　　1. 有墙、顶、门、窗

　　供人居住或作其他用途的建筑物。

　　《初刻拍案惊奇》卷二十：“问了姓名，便收拾一间房子，

　　安顿 兰孙 ，拨一箇养娘服事他。”冰心《去国·最后的安息》：“我们在城里还有房子呢，到这儿来不过是歇夏。”

　　2. 指本房所生之子。

　　宋孙光宪《北梦琐言》卷十二：“ 唐 相国 杨收 ，江州人。祖为本州都押衙。父 直 ，为兰溪县主簿；生四子： 发 、 嘏 、 收 、 严 …… 发 以春为义，其房子以 柷 、以 乘 为名； 嘏 以夏为义，其房子以 煚 为名； 收 以秋为义，其房子以钜、鏻、镳、鉴为名； 严 以冬为义，其房子以 注 、 涉 、 洞 为名。尽有文学，登高第。”

　　3.*相关利益阶层剥削劳苦大众的工具。

　　代名词

　　宫：古代帝王的住所或神庙，前者如：故宫，后者如：雍和宫；

　　殿：高大的房屋，特指供奉神佛或帝王受朝理政的房屋，前者如：大雄宝殿，后者如：太和殿；

　　室：房屋或内室。前者仲长统《昌言·理乱》有句：豪人之室，连栋数百。后者《礼记·问丧》有句：入室又弗见也；

　　府：旧指大官、贵族的住宅，今指国家元首办公或居住的地方。前者如：贾府，后者如：总统府；

　　邸：高级官员的住所，如：官邸；

　　宅：居住地方。《韩非子·诡使》有句：无宅容身；

　　厢：正房两侧房屋，如：西厢房；

　　宇：屋檐，后泛指房屋。《史记·秦始皇本纪》有句：各安其宇；

　　院：院子，如：四合院儿；

　　牌坊：上刻题字宣扬忠孝节义，标榜功德的门洞式建筑。如：贞节牌坊；

　　阙：宫庙、墓门前记官爵、功绩和装饰之用的双柱楼观，如：宫阙；

　　塔：用来藏舍利和经卷的建筑，以方形、八角形为多，如：大雁塔；

　　刹：佛塔和佛寺的统称，即佛教的寺庙，如：古刹；

　　寺：僧众供佛的处所，如：少林寺；

　　庙：奉祀祖宗、神佛或前代贤哲的处所，如家庙、土地庙、孔庙；

　　祠：比庙规模小一些的建筑，如：宗祠；

　　观：道教的庙宇，如：白云观；

　　庵：尼姑住的佛寺，如：尼姑庵；

　　陵：帝王的墓地，如：明十三陵；

　　城：都邑四周防御的城垣，如长城；

　　堡：围有土墙的城镇或乡村，如吴堡，读“补”音；

　　亭：有顶无墙的小型建筑，如：醉翁亭；

　　坛：古代举行祭祀、誓师等大典用的台，如：天坛；

　　楼：二层以上的房屋，如：岳阳楼；

　　榭：建筑在台上的房屋，如：水榭；

　　阁：四周设栏杆回廊的楼，如：滕王阁；

　　廊：屋檐之下的过道，如：九曲回廊；

　　轩：有窗的长廊或小室，如：惜抱轩；

　　拓展内容：有关房子作文

　　在一片大大的草地上，有温暖的阳光照耀着。我躺在这里，享受着大自然的恩赐。天上的云朵飘呀飘，像吃了就睡睡了就吃从来不知道远动的.小绵羊。风儿用她的纤纤细手在嘴巴前面做成喇叭状，对着云朵们轻轻一吹，“肥绵羊”便四处漂浮。我把全身摆成一个大字，望着蓝蓝的天，开始想，为什么不是湛蓝的天。想了想，原来也可以是湛蓝的天，只不过我要写成蓝蓝的天。“湛蓝”这个词，我只用在应付老师的文章里，因为我实在觉得它不比“蓝蓝”好，但如果用它写作文，老师会打比较高的分。

　　转念一想，我要在这无比美丽的世界修一所大房子！对，修一所最漂亮的大房子！

　　房子的大概样子就要像我小时候在纸上画的一样，梯形的房顶，下面有两层楼房，每层楼都有5个房间！在底楼有个大门，大门旁边有两扇大大的落地窗，窗帘是蓝色的，很蓝很蓝的那种，就想看到天空一样。

惊蛰幼儿园古诗

惊蛰幼儿园古诗

　　在日常学*、工作和生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的.*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家整理的惊蛰幼儿园古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　观田家

　　(唐)韦应物

　　微雨众卉新，一雷惊蛰始。

　　田家几日闲，耕种从此起。

　　丁壮俱在野，场圃亦就理。

　　归来景常晏，饮犊西涧水。

　　饥劬不自苦，膏泽且为喜。

　　仓廪物宿储，徭役犹未已。

　　方惭不耕者，禄食出闾里。

　　甲戌正月十四日书所见来日惊蛰节

　　(宋)张元干

　　老去何堪节物催，放灯中夜忽奔雷。

　　一声大震龙蛇起，蚯蚓虾蟆也出来。

　　春晴泛舟

　　(宋)陆游

　　儿童莫笑是陈人，湖海春回发兴新。

　　雷动风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧。

　　鳞鳞江色涨石黛，嫋嫋柳丝摇麴尘。

　　欲上兰亭却回棹，笑谈终觉愧*。

　　游景仁东园

　　(宋)苏辙

　　新春甫惊蛰，草木犹未知。

　　高人静无事，颇怪春来迟。

　　肩舆出东郊，轻裘试朝曦。

　　百草招生意，乔松解寒姿，

　　尺书招友生，冠盖溢通逵。

　　人生瞬息间，幸此休暇时。

　　浊酒论浮蚁，嘉蔬荐柔荑。

　　春来莫嫌早，春去恐莫追。

　　公卿多王事，田野遂我私。

　　松筠自拥蔽，里巷得游嬉。

　　邻家并侯伯，朱门掩芳菲。

　　畦花被锦绣，庭桧森旌旗。

　　华堂绚金碧，叠观凝烟霏。

　　仿佛象宫禁，萧条远喧卑。

　　徐行日一至，何异已有之。

　　都城闭门早，众客纷将归。

　　垂杨返照下，归骑红尘飞。

　　但卜永日欢，未与清夜期。

　　人散众嚣绝，庭空星斗垂。

　　安眠万物外，高世良在兹。

　　义雀行和朱评事

　　(唐)贾岛

　　玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。

　　口衔黄河泥，空即翔天隅。

　　一夕皆莫归，哓哓遗众雏。

　　双雀抱仁义，哺食劳劬劬。

　　雏既逦迤飞，云间声相呼。

　　燕雀虽微类，感愧诚不殊。

幼儿园教师格言大全_简单古诗幼儿园

幼儿园教师格言大全

1、做一片绿叶、一丝春风、一缕一陽一光，把温暖和一爱一带给最可一爱一的孩子们！

2、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃一烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

3、我愿将自己全部的一爱一献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

4、关一爱一每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

5、有一爱一，就会有奇迹！

6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

7、选择了远方，就要风雨兼程。

8、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

9、微笑是一种境界，更是一种责任。

10、快乐工作，快乐生活。

11、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

12、用我们的一爱一关心每一个幼儿。

13、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

16、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有一爱一心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。

17、将一切美好传递给孩子！

18、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

19、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

20、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

21、尊重和一爱一护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤一动欲坠的露珠。

22、把一爱一心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

23、给孩子一缕一陽一光，孩子会给你一个太一陽一！用心，用一爱一，努力做到最好！

24、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

25、生命需要燃一烧激-情，教育更需要燃一烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

26、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

27、要得到学生的尊重和一爱一戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

28、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

29、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

30、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁一穴一，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

32、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的一爱一。

33、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

34、我愿做鼓荡着一爱一与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

35、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

36、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

37、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

38、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

39、我愿化作-一爱一的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

40、教育者的关注和一爱一护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

41、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

42、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远一爱一我所一爱一，无怨无悔。

43、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

44、献出一片真情，呵护幼小心灵。

45、童心是绿色的种一子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

46、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

47、关心多一点，放心多一点；一爱一心多一点，信任多一点。

48、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

49、面对孩子，有一爱一才会有责任感，有责任感才会始终付出一爱一的行动。

50、外面的世界很一精一彩，孩子的世界更可一爱一，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

幼儿园教师格言大全_幼儿园古诗

九库说说的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐幼儿园教师格言大全。

2、想让生命辉煌，就别浪费青春。

3、捧着一颗心，不带半根草去。

4、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

5、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。

6、定期为孩子读点东西。

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、好笋出好竹，好师出好徒。

9、选择了远方，就要风雨兼程。

10、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

11、让孩子从小养成读书的*惯。

12、教师的人格是教育的基石。

13、让孩子有机会真正作决定。

14、有爱，就会有奇迹！

15、表扬用喇叭，批评用电话。

16、关爱童心欣赏童趣。

17、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

18、踏踏实实做人认认真真做事。

19、我的眼里只有你，你在我的视线里。

20、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

21、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

22、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

26、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

27、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

28、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

29、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

30、教师与画家个同的是他要创造***的活人。

31、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。

33、孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。

34、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

35、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

36、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

37、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

38、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

40、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

41、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

42、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

43、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

44、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

45、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

46、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。

47、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

48、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

49、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

50、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

51、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

幼儿园学*端午古诗

幼儿园学*端午古诗

　　在日常的学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的`诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的幼儿园学*端午古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、乙卯重五诗

　　[宋]陆游

　　重五山村好，榴花忽已繁。

　　粽包分两髻，艾束著危冠。

　　旧俗方储药，羸躯亦点丹。

　　日斜吾事毕，一笑向杯盘。

　　2、《午日处州禁竞渡》

　　明·汤显祖

　　独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。

　　情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来。

　　3、已酉端午

　　明贝琼

　　风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。

　　海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。

　　4、端午感兴

　　宋文天祥

　　流棹西来恨未销，鱼龙寂寞暗风潮。

　　楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。

　　5、谢张仲谋端午送巧作

　　宋黄庭坚

　　君家玉女从小见，闻道如今画不成。

　　翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。

　　6、同州端午

　　唐殷尧藩

　　鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。

　　儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。

　　7、浣溪沙

　　宋苏轼

　　轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。

　　流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，

　　小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

　　8、端午日赐衣

　　[唐]杜甫

　　宫衣亦有名，端午被恩荣。

　　细葛含风软，香罗叠雪轻。

　　自天题处湿，当暑著来清。

　　意内称长短，终身荷圣情。

　　9、《端午》

　　唐·文秀

　　节分端午自谁言，万古传闻为屈原;

　　堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　10、《午日观竞渡》

　　明·边贡

　　共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。

　　云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。

　　屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。

　　江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。

　　11、《五日·选一》

　　明·陈子龙