形容术业专攻的古诗

术业专攻的唯美句子

1，多才多艺艺不精 专精一艺可成名2，求一书之专精，求一科之熟精3，学贵自成一家4，广学而博，专一而精5，大道以多歧亡羊，学者以多方丧失6，无专精则不能成，无涉猎则不能通也7，百艺通不如一艺精8，学贵精不贵博9，一事精，百事精；一无成，百无成10，聪明人接触各类知识。

但他是精通一门来认识世界的11，人之学力有限，术业贵乎专攻12，人之才，成于专而毁于杂 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

(白居易) 书到用时方恨少,事非经过不知难。

(陆游) 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

(林逋) 谁言寸草心,报得三春晖。

(盂郊)水至清则无鱼,人至察则无徒。

(《礼记》) 岁寒,然后知松柏之后凋也。

(孔子) 它山之石,可以攻玉。

(《诗经·小雅》) 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

(《水浒传》) 桃李不言,下自成蹊。

(史记) 天时不如地利,地利不如人和。

(《孟子》) 天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

(彭端叔) 天下兴亡,匹夫有责。

(顾炎武) 天行有常,不为尧存,不为桀亡。

《苟子》) 天意怜幽草,人间重晚晴。

(李商隐) 玩物丧志。

(书经) 往者不可谏,来者犹可追。

(《论语》)为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。

(杜甫) 位卑未敢忘忧国。

(陆游) 文武之道,一张一弛。

(礼记) 文章合为时而著,歌诗合为事而作。

(白居易) 闻道有先后,术业有专攻。

(韩愈) 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

(李煜) 问渠那得清如许,为有源头活水来。

(朱熹) 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

(谭嗣同) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

(杜甫) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

(晏殊)希望帮到你 望采纳 谢谢

闻道有先后，术业有专攻，出自韩愈的《师说》，意思是指所听到的道理有先有后，技能学术各有研究方向。

术专攻处自《师说》，下一句是：如是而已但是都是接连前一句，即道有先后，术业有专攻解：听到道理有先后次序（有早有晚），技术学业各人有各人的专长原句： 闻道有先后，术业有专攻；出处： 唐·韩愈·师说；全文如下：古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑

惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎

师道之不传也久矣

欲人之无惑也难矣

古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而*其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足羞，官盛则*谀。

”呜呼

师道之不复，可知矣。

美术学专业考研考什么专业好

美术学专业考研考什么专业好

　　我们在准备美术学专业的考研时，要了解清楚有哪些专业比较好，才能进行更好的选择。小编为大家精心准备了美术考研专业资料，欢迎大家前来阅读。

　　美术考研公共艺术专业

　　人类的公共环境是一个社会群体部落为形象的活动舞台，是一个与地貌、人种、文脉、生态有着千丝万缕联系的人的生存环境。从艺术的角度来考虑和对待公共环境，是人类优化生存状态、优化自身境况的一个重要方面。回溯社会历史的发展，我们可以读到这样一部关于环境艺术和公共艺术的发展历程。

　　如果说公共艺术中公共的涵义在“群”这层意义上来讲，只是具有“公共性”的话，几乎所有的艺术都具有这种公共性。那么，从空间意义上进行探讨，便是给公共艺术作出定义的一种尝试。所有的公共艺术之所以被称为公共艺术，是因为它首先存在于公共空间当中，即它在空间上必须以一种公共方式存在，即使一件被雕塑家用于公共场所的雕塑作品，如果它在创作完成之前只是被放置在私人的空间当中，那么它也只是一件私人艺术品，而不能成为公共艺术。当然有一个例外就是私人空间在某种情况下也可以转化为公共空间，尽管是短暂的。于是，我们可以得出这样的结论，公共的概念从空间上来讲，也具有可变性。一个最简单的例子就是同样一件雕塑作品放置在私人空间当中和公共空间当中，它们的属性是不一致的。放置在私人空间当中，我们便不能称之为公共艺术。

　　如果按照这个定义，那么凡是放置在公共空间的一切艺术品都可以算作是公共艺术了。显然，我们前面所探讨的所有艺术以及艺术样式都可以归入此类艺术当中。然而问题是，公共一词的涵义会随着时间的变化而发生改变，因为它会随着历史的发展而不断发展。古代私人或皇家园林由于所属权的变化，今天很大一部分已经对公众开放，受众面的扩大使得园林艺术从专门伺服于私人家族和皇家转而具有了公共性质。这种在过去只属于一定阶层的`艺术，在今天真正具有了广泛的公共性。由此可证，公共空间是可以改变的。

　　美术考研工艺美术专业

　　清华大学美术学院工艺美术系

　　工艺美术系的前身为特种工艺系，后改名为装饰艺术系，2000年更名为工艺美术系。本系师资队伍由在各自专业领域具有较高成就的艺术家组成，形成了自己独特而完整的教学体系。

　　本系下设金属艺术、漆艺、纤维艺术和玻璃艺术四个工艺实验室。

　　主要课程有：素描、色彩、绘画、雕塑、专业艺术史、图案与装饰、构成、计算机艺术设计、材料与工艺、金属艺术、金属雕塑、漆画、漆艺、纤维艺术、壁毯、玻璃艺术、首饰艺术以及相关的选修课。

　　工艺美术系的教学立足弘扬和继承*传统文化与艺术，吸收世界各国艺术精华，兼容东西方文化，提倡以人为本的手工文化，关注人类生活品质，强化科技应用手段，探索新的领域。系统教授中外专业艺术史知识，关注本专业的现状与发展趋势，强调实践动手能力、艺术创作设计能力和社会适应能力。旨在培养能够从事艺术创作和工艺美术设计、教学与研究的专门人才。

　　美术考研实验艺术专业

　　在*，“实验艺术”这个词与严格意义的西方概念是有区别的，这种实验性主要包括四个方面的艺术：

　　(1)以思想观念与主题表达为出发点，寻找材质与技术或媒介形式语言以相适应的工作方式。

　　(2)以建立艺术社会性与公众性立场为理想目标的有效探索;

　　(3)新媒介形式和新视觉经验的探索，包括装置、录像、摄影、行动表演、文本和网络等媒介形式。

　　(4)传统艺术语言形式及文化符号在现代语境中的有效使用。包括*画、书法、版刻、民间艺术等雄厚传统文化资源在现代文化建设中价值的开掘。

　　中央美术学院实验艺术系，2004年春天酝酿，9月开始筹备工作，2005年7月13日正式成立，并开始接受硕士学位研究生和本科生。实验艺术系的成立以*现代造型艺术多元化格局为背景，结合时代和社会的发展要求，探索、研究及建设具有*特色的当代艺术语言构架;关注*现代艺术实践经验，建立实验性艺术在当代学院艺术教育中的学术性层次;发扬本土文化的优良传统，充分利用博大精深的传统艺术精华，鼓励本土语言的艺术创造;立足于改革开放和现代化的实践，着眼于世界文化发展的前沿，梳理归纳西方*现代艺术的理论及实践成果，开辟新的教学模式的可行性路径。

　　实验艺术系的培养目标是：具有丰富的文化修养和艺术理论素质，能够参与当代艺术实践，掌握多种形式语言及材料媒介，具有独特表达能力的创造型人才;通过教学与专题研究，提高学生的文化修养与理性思辨能力，以期推进*实验艺术的学术质量及文化层次，培养精于综合材料、装置、以及影像等新艺术形式的优秀艺术家;学生毕业后应该具有广泛的动手能力及创造性思维品质，具有较强的生存能力和广泛的社会适应力，可以从事当代文化艺术的创作、研究、教学等工作。

　　当前阶段，系将在造型学院的领导下以建设和完善基础教学作为主要任务，以期在教学实践中尽快修订教学大纲草案并做出正式的文本，这个阶段教师的教学课程的准备和实施必定围绕基础教学总体规划进行。根据已制定的教学大纲(草案)，本科生学*期限为四年，根据学生、画室双向选择的原则，从基础部一年级结业生中产生进入实验艺术系的学生，学*期限为三年。在基础教学的结构和设施调整完备的适当时候，计划聘请国内外较有成就、并具有相当学术水准和教学能力的著名艺术家开设以各自不同艺术媒介形式、艺术主张为核心的导师工作室，学生在完成基础课程之后可以选择导师工作室，配合以创作实践和艺术思想建设为主的相关课程。

术业专攻的唯美句子

1，多才多艺艺不精 专精一艺可成名2，求一书之专精，求一科之熟精3，学贵自成一家4，广学而博，专一而精5，大道以多歧亡羊，学者以多方丧失6，无专精则不能成，无涉猎则不能通也7，百艺通不如一艺精8，学贵精不贵博9，一事精，百事精；一无成，百无成10，聪明人接触各类知识。

但他是精通一门来认识世界的11，人之学力有限，术业贵乎专攻12，人之才，成于专而毁于杂 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

(白居易) 书到用时方恨少,事非经过不知难。

(陆游) 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

(林逋) 谁言寸草心,报得三春晖。

(盂郊)水至清则无鱼,人至察则无徒。

(《礼记》) 岁寒,然后知松柏之后凋也。

(孔子) 它山之石,可以攻玉。

(《诗经·小雅》) 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

(《水浒传》) 桃李不言,下自成蹊。

(史记) 天时不如地利,地利不如人和。

(《孟子》) 天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

(彭端叔) 天下兴亡,匹夫有责。

(顾炎武) 天行有常,不为尧存,不为桀亡。

《苟子》) 天意怜幽草,人间重晚晴。

(李商隐) 玩物丧志。

(书经) 往者不可谏,来者犹可追。

(《论语》)为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。

(杜甫) 位卑未敢忘忧国。

(陆游) 文武之道,一张一弛。

(礼记) 文章合为时而著,歌诗合为事而作。

(白居易) 闻道有先后,术业有专攻。

(韩愈) 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

(李煜) 问渠那得清如许,为有源头活水来。

(朱熹) 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

(谭嗣同) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

(杜甫) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

(晏殊)希望帮到你 望采纳 谢谢

闻道有先后，术业有专攻，出自韩愈的《师说》，意思是指所听到的道理有先有后，技能学术各有研究方向。

术专攻处自《师说》，下一句是：如是而已但是都是接连前一句，即道有先后，术业有专攻解：听到道理有先后次序（有早有晚），技术学业各人有各人的专长原句： 闻道有先后，术业有专攻；出处： 唐·韩愈·师说；全文如下：古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑

惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎

师道之不传也久矣

欲人之无惑也难矣

古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而*其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足羞，官盛则*谀。

”呜呼

海洋技术专业就业前景

海洋技术专业就业前景

　　大学应该选择什么样的专业？这也是一直困扰许多人的问题。我们曾今目睹不少考生在选择专业的时的纠结与模糊。也曾耳闻部分考生因对所选专业不堪满意而选择退学或者重新参加高考。可见专业对整个生涯有多重要！以下是小编为大家收集的海洋技术专业就业前景，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、海洋技术专业介绍

　　1、专业简介

　　该专业主要进行海洋能源、资源的开发与利用，海洋与全球变化、海洋环境与生态的研究，这些研究是人类维持自身的生存与发展，拓展生存空间，充分利用地球上这块最后的资源丰富的宝地的最为切实可行的途径。海洋开发，需要获取大范围、精确的海洋环境数据，需要进行海底勘探、取样、水下施工等。要完成上述任务，需要一系列的'海洋开发支撑技术，包括深海探测、深潜、海洋遥感、海洋导航等。

　　2、培养目标

　　海洋技术专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发、海洋工程及相关学科专业工作的高级专门人才。

　　3、培养要求

　　该专业学生主要学*海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。

　　4、名人学者

　　冯士筰、于志刚、唐丹玲等。

　　二、海洋技术专业所学课程

　　主干课程

　　高等数学、VB程序设计、大学英语、海洋科学导论、物理海洋学、化学海洋学、生态海洋学、海洋测量学、卫星海洋学、微波遥感、海洋遥感应用技术、海洋地质学、地理信息系统原理与应用、卫星定位与导航、声学基础、声呐技术、海洋管理信息系统、数字海洋工程等。

　　学科要求

　　该专业对物理、地理科目要求较高。该专业适合对自然科学感兴趣，热爱海洋研究的学生就读。

　　知识能力

　　1、掌握数学、物理的基本理论和基本知识；

　　2、掌握海洋高技术的基本理论和基本知识，掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；

　　3、了解相*专业的一般原理和知识；

　　4、熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系；

　　5、了解海洋技术的发展动向，能跟踪国际海洋技术的发展方向；

　　6、掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

　　具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　三、海洋技术就业方向

　　海洋技术专业学生毕业后可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。海洋技术专业主要担任结构工程师、水产技术服务、机械工程师、声学工程师、电气工程师、销售工程师、技术支持、水产技术服务员、管线工程师、销售代表、销售经理、区域经理、船舶结构工程师等。该专业适合升学考研。

　　四、海洋技术从事行业

　　具体职位：

　　海洋探测技术研发、海洋环境调查与监测人员、海洋调查与监测工、海洋环境监测、海洋资源保护、教师、秘书、文员、公务员、行政、客服、海洋工程、海洋科学研究

海洋技术专业就业前景

海洋技术专业就业前景

　　高考填报志愿时，海洋技术专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编1整理的海洋技术专业简介、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。

　　1、海洋技术专业简介

　　海洋技术专业培养具备海洋科学、遥感与信息处理和水声学的基本理论和基本技能，能在海洋和信息处理技术及相关领域，从事海洋基础研究、海洋资源开发、声学技术研发及应用、信息系统开发管理及数据处理等工作的'高素质应用型人才。毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作。

　　2、海洋技术专业就业方向

　　本专业学生毕业后可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。

　　从事行业：

　　毕业后主要在新能源、通信、计算机等行业工作，大致如下：

　　1、新能源

　　2、通信/电信/网络设备

　　3、计算机软件

　　4、建筑/建材/工程

　　5、仪器仪表/工业自动化

　　6、计算机服务（系统、数据服务、维修）

　　7、机械/设备/重工

　　8、通信/电信运营、增值服务

　　从事岗位：

　　毕业后主要从事销售经理、销售工程师、技术工程师等工作，大致如下：

　　1、销售经理

　　2、销售工程师

　　3、技术工程师

　　4、产品经理

　　5、仿真技术支持工程师

　　6、区域销售总监

　　7、海洋技术工程师

　　8、电气工程师

　　9、结构工程师

　　工作城市：

　　毕业后，深圳、上海、北京等城市就业机会比较多，大致如下：

　　1、深圳

　　2、上海

　　3、北京

　　4、广州

　　5、青岛

　　6、杭州

　　7、天津

　　8、武汉

　　3、海洋技术专业就业前景怎么样？

　　海洋技术专业在面对陆地资源一步步枯竭的今天，成为了一门越来越热火的专业，就业前景也越来越好。毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作或者可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。

　　海洋技术专业在专业学科中属于理学类中的海洋科学类，其中海洋科学类共5个专业，海洋技术专业在海洋科学类专业中排名第1，在整个理学大类中排名第26位。

　　按海洋技术专业相关职位统计，海洋技术专业就业前景最好的地区是：上海。在"海洋科学类"中排名第1。截止到2013年12月24日，111447位海洋技术专业毕业生的*均薪资为3925元，其中应届毕业生工资2914元，0—2年工资3638元，2—3年工资4638元，3—5年工资4629元，6—7年工资7999元，8—10年工资8757元。

象棋专业术语大全

象棋专业术语大全

　　象棋，*传统棋类益智游戏，在*有着悠久的历史。亦作“象碁”、*象棋，那么象棋的专业术语你知道哪些呢?下面是小编为你整理的象棋专业术语，别忘了收藏哦！

　　将：也称“照将”、“打将”、“叫将”、“将军”。对局中，一方在下一步棋要去吃对方将(帅)时的称谓。

　　杀：走子企图在下一步照将或连续照将，并可将死对方。

　　打：“将”“杀”“捉”等手段的统称。

　　挪：腾挪，移运关键棋子以调整阵形。

　　跟：跟着对方有根的棋子移动，待对方的棋子一移动到无根的位置便在下一步吃掉。

　　兑：以己方有根的棋子威胁要吃换取对方与同等子力的有根棋子。

　　献：把己方无根的棋子放在对方能吃掉的位置上，泛指以弃子引离为目的战术。

　　牵：守着对方棋子的去路或威胁要吃对方的棋子，使其无法动弹。

　　闲：泛指一切不直接叫吃或叫将的着手。

　　逐：驱逐棋子，通常为了占线、争先、取势。

　　运：把己方棋子移动到能制约对方的位置上，包括等待对方失位的顿挫战术。

　　弃：舍弃己方子力，以求更高的实利或胜势。

　　拦：以有根的棋子堵住对方棋子往某方向的路。

　　抽：一面叫将，一面吃子或要吃子。

　　捉：威胁要吃掉对方无根的棋子。

　　长将：走子连续不停照将，形成循环。

　　长捉：走子连续追捉一子或数子，形成循环。

　　底线：棋盘中双方从下往上数的第一条横线，即初始摆放车、马、相(象)、仕(士)所在的直线。

　　底二路：棋盘中双方从下往上数的第二条横线。

　　宫顶线：棋盘中双方从下往上数的第三条横线，因是九宫顶部所在的横线而得名。

　　兵行线(卒林线)：棋盘中双方从下往上数的第四条横线，对局开始摆放兵卒的地方。

　　河界线：棋盘中双方从下往上数的第五条横线，亦称“河沿”，即双方领地的分界线。

　　河界：双方河界线之间的没有纵线的区域，实际上这里的纵线只是被隐藏了，行棋时依然按这里有纵线行走。

　　边线：棋盘从两边的纵线，即“一路”“九路”(用黑方表示为“9路”“1路”)线。

　　肋道：双仕(士)初始位置所在的纵线，即“四路”“六路”(“6路”“4路”)线，因形似人的两肋而得名。

　　中线：棋盘中间的那条纵线，即“五路”(“5路”)线。

　　九宫：棋盘中形如“米”字格区域，包括九个交叉点。

　　宫心：九宫(即“米”)的中心。

　　腰点：紧邻宫心左右两边的交叉点，此处有棋子可以阻止中相(象)与底相(象)的联络。

　　兵(卒)行车：位于兵(卒)林线的车。

　　高兵：泛指不低于对方卒(兵)林线的过河兵(卒)。

　　低兵：泛指低于对方兵行线(卒林线)，但还没到底线的的兵(卒)。

　　底兵，老兵，弱兵：位于对方底线的兵(卒)。

　　两头蛇：一方把三路兵和七路兵都挺起的阵式。

　　过河兵：高于己方河界线的兵(卒)。

　　兄弟兵：双兵(卒)联在一起。

　　对头兵：双方未过河的兵卒在同一路上向着对方。

　　花心兵：位于九宫中心的兵(卒)。

　　咽喉兵：在宫心线上接*九宫的兵(卒)。

　　小刀剜心：以兵闯入宫心的一种弃子入局着法。

　　九尾龟：首着进边兵的开局

　　边车：位于一路或九路上的车。

　　肋车：位于四路或六路上的车。

　　沉底车：车移动到对方底线。

　　贴身车：贴着将帅的车。

　　高头车：位置高而出路开扬的车。

　　重线车/同线车：横排无阻隔的两只车。

　　守丧车：被牵制而动弹不得的车。

　　低头车：“低头车”是通头车的反意词，也叫“暗车”。泛指位置不佳、至少要走一步或多步之后才能投入战斗的车。

美术生报考什么专业好

美术生报考什么专业好

　　美术生亦称美术特长生，以美术为专长，参加高考的考生，拥有美术方面的特长，在高考之前要参加全国美术统考，过线后报考美术生高校的美术单招，美术成绩加上高考成绩之和，高校方进行择优录取。

　　美术生在高中经过了绘画训练，一般都有着较好的图画表达能力，能够用画画表达自己的想法，但是报考专业时需要好好思考，做对的选择。下面是小编整理的术生报考什么专业好，希望你喜欢！

　　造型类专业对学生的专业性要求比较高，非常考验学生的绘画功底，因此也被叫做纯艺术类专业。从专业名称就可以略知一二，其中造型类又可分为两类，一类是绘画类，包括*画、油画、版画、壁画、插画、漆画、水彩；另一类是美术学类，包括美术学（美术教育学）、雕塑、书法、油画、壁画、漆画。

　　设计类专业非常广泛，涉及到我们的衣、食、住、行、娱等方方面面，而且教育部会根据社会发展需求而增设一些新的专业。这也是*些年设计类专业热度越来越高的原因之一。

　　设计类专业包括：视觉传达设计（*面设计）、环境艺术设计、产品设计（工业设计）、珠宝首饰设计、服装服饰设计、陶瓷艺术设计、工艺美术设计、影视美术设计、舞台美术设计、人物形象设计、多媒体设计、公共艺术、动画、摄影、文物鉴定与修复等等。室内设计、建筑设计、包装设计。

　　可以看到的是，该类专业的应用性比较强，因此也被叫做应用美术类。而且因为该类专业与社会发展需求联系紧密，所以毕业生相对来说更容易就业，相关数据显示，美术生从事设计类工作比例越来越大。

　　而就业方向相对来说也会更加清晰，例如视觉传达设计专业就业可从事*面设计、包装设计等工作；环境艺术设计就可以从事室内设计、建筑设计等工作；另外服装服饰设计、珠宝首饰设计、陶瓷艺术设计等专业和相关行业的关联性则会更强。如陶瓷艺术、服装设计、珠宝设计。

　　顾名思义就是研究纯理论的美术专业，因此被美术生调侃为“美术生里的文化生”，一般包括美术学（师范类）、美术史论、艺术设计学、艺术管理与策划等专业。其中，美术学专业在高等院校分为师范类和非师范类。

　　该类学生的就业范围也相对清晰，毕业后更多从事的是美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等，倾向于艺术教学和研究方面的工作。相比于直接就业，考研会是理论类专业更好的选择。另外研究生方向也分理论类和实践类。

　　值得一提的'是，在美术类高考录取中，设计类专业占比超过70%，也就意味着有超过70%的美术生最终会选择设计类专业，将来极大可能会从事设计类工作，还有不到30%的美术生会继续升造或是从事纯艺术类相关工作。

　　就薪酬而言，一般对于设计类专业毕业生来说，薪资待遇在4—6k左右，当然，能力大小是取决薪资待遇高低的关键。而纯艺术类专业毕业生选择进入体制内工作，或考编制会是更好的选择。

　　其实不管选择什么类型的专业，只要自己喜欢，就没有什么区别，但通常喜欢和工作是两个很难*衡的点，有时还会因为工作需要而舍弃一些爱好，这或许就是我们在选择专业和就业时举步维艰的原因吧！

艺术设计专业简历

艺术设计专业简历

　　简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。下面是小编整理的艺术设计专业简历，一起来看看吧。

　　个人介绍

　　姓名：xx

　　性别：男

　　籍贯：北京

　　年龄：24

　　身高：175cm

　　体重：

　　电话：xx

　　邮箱：xx

　　地址：

　　专业：电脑艺术设计

　　求职意向广告设计师

　　目标地点：北京

　　薪资待遇：面议

　　工作性质：全职

　　培训经历

　　教育背景20xx.9—20xx.7北京xxxx学院电脑艺术设计

　　所获证书

　　◆*面设计师中级证书

　　专业技能

　　◆熟悉PC操作系统，熟练操作设计常用软件，如Photoshop、CoreIDRAW等；独立工作能力强；对市场节奏变化灵敏度高、可以按照市场的需求独立开发产品。

　　◆对新事物的接受能力强、有较高的适应性、具有极强的责任感、进取心和团队合作精神，会应用office办公软件

　　实*经历

　　所在公司：xx有限公司

　　时间范围：20xx年8月—20xx年4月

　　公司性质：私营企业

　　所属行业：广告、公关、设计

　　担任职位：广告创意/设计主管/专员

　　工作描述：

　　1.负责客户的设计方案。

　　2.制定与客户的沟通，协商方案。

　　3.负责部门日常管理，协调部门内部工作。

　　4.负责业务人员和设计人员的技术培训。

　　工作业绩：良好

　　离职原因：

　　所在公司：xx有限公司

　　时间范围：20xx年5月—20xx年10月

　　公司性质：私营企业

　　所属行业：快速消费品（食品、饮料、粮油、化妆品、烟酒）

　　担任职位：设计/采购/销售行政经理

　　工作描述：在公司担任设计部主管及采购部经理，开发设计豆乳、熊果素、水芝澳、奥丽娜等产品并取得了很好的市场成绩；并同时在行政管理中辅助上级的管理业务员的跟进工作，如：订单跟踪、辅助物料开发、采购等工作、并协助市场部开发客户。

　　离职原因：

　　所在公司：xx有限公司

　　时间范围：20xx年10月—20xx年3月

　　公司性质：民营企业

　　所属行业：广告、公关、设计

　　担任职位：xx创意总监

　　工作描述：负责客户的设计方案或策划活动；与客户联系沟通，负责新型材料的采购、制作；负责部门日常管理，审核下属设计方案，跟进工程进度。

　　离职原因：

网球专业术语知多少

网球专业术语知多少

　　你可能很喜欢打网球，可是你对网球的专业术语了解多少呢？以下是小编为大家整理的网球专业术语，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　A

　　Ace (爱司球) – 一个接发球方球员碰不到的优质发球

　　Ad court – 每边球员的左侧场区，因为占先( Advantage )分总是在左侧场区进行发球。参见deuce court

　　Advantage (占先) – 为一位球员在*分( deuce )后再得一分的情况。此时这位球员只要再拿下一分即可赢得该局

　　Advantage set - 球员/队伍需获得至少六局或领先对手两局才能赢得该盘的制度。澳网、法网与温网的单打赛事和台维斯杯赛事皆在决胜盘( final set )采用此制度

　　All (*分/*局) - 主审在双方球员分数或局数相同时所呼叫的比数。如：15–all(15–15)、30–all(30–30)、two games all，以此类推。当双方球员分数为40-40则称为*分( deuce )

　　All-court - 全面型球员。参见网球战略

　　Alley – 网球场上，介于单打边线( sideline/tramline )和双打边线之间的长条状区域

　　Alternate - 因球员/队伍退赛而无幸运输球者( lucky loser )时所递补的球员/队伍

　　Approach shot – 球员为了逼*网前所击出的球，通常带着下旋( underspin )或上旋( topspin )

　　ATP – 国际职业网球联合会( Association of Tennis Professionals )，男子的职业网球联合会

　　ATP year-to-date ranking - ATP的一种积分系统，不同于世界排名，此机制累计球员自年初至年底的积分表现，巡回赛事结束后排名前八位的球员可获得ATP世界巡回赛总决赛 (ATP World Tour Finals)资格。2009年以前称为ATP冠军排名( ATP Champions Race )

　　Australian formation (澳洲式队型) - 双打比赛中，两人站在同侧，另一人站在发球者前方的阵式。

　　B

　　Backcourt (后场) – 球场中发球线( service line )与底线( baseline )之间的区域。又称 No-Man's Land

　　Backhand (反手拍、反拍) – 一种以主要持拍手臂的背面来面向球的来向、跨过身体地挥动以击球的挥拍方法。对于右撇子而言是指左手边，对于左撇子而言则指右手边。参见正手拍( forehand )

　　Backspin (下旋、倒旋) – 球的底部向前旋转的旋转方式。造成球往上浮且落地后弹跳得较低。也称作切削球( slice )或underspin

　　Backswing (拉拍) – 击球前的将拍子向后拉，扭腰扩胸转肩的预备动作

　　Bagel (贝果) – 以6-0的比数赢下该盘。double bagel为以6-0，6-0的比数赢下该场比赛

　　Ball Boy(Ball Girl/Ballkid) (球僮) – 在球场上负责捡拾球与提供球给发球者的男性或女性

　　Baseline (底线) – 在球场最远两端、用以界定比赛球场范围的白线

　　Baseliner (底线型球员) – 比赛中在底线( baseline )附*击落地球( Groundstroke )、依靠其击落地球赢球的球员

　　Best of five (五盘三胜制) – 比赛最多打五盘，先赢三盘者获胜。大满贯( Grand Slam )男子单打赛事与台维斯杯( Davis Cup )赛事皆采取本制度

　　Best of three (三盘两胜制) – 比赛最多打三盘，先赢两盘者获胜

　　Big serve (大力发球) – 一个强而有力的发球，通常使得发球方在这一分中占有优势

　　Block (挡) – 一种击球前挥拍动作不大的防御性击球方式，通常是在回发球时

　　Bread stick – 以6-1的比数赢下该盘。参见贝果( bagel )

　　Break (破发球局、破发) – 接发球方球员破了发球方球员的发球局而赢下该局

　　Break point (破发点) – 再赢一分即可破发的状况

　　Bye (轮空) – 球员不须遭遇对手，自动晋级下一轮。通常赛事签表会给予高种子球员，有时则因参赛人数不足等因素而使用

　　C

　　Call - 线审( line judge )或主审( umpire )对于球的落点所做的口头判决。

　　Center line (中线) – 在球场中间，垂直于网子、用来界定发球有效区域的直线

　　Challenge (挑战) - 球员对于球的落点所要求的官方回放，以电子球路追踪系统作最后判决。参见鹰眼系统"( Hawk-Eye )

　　Challenger (挑战赛) - 层级介于ATP世界巡回赛( ATP World Tour )与未来赛( Futures )的赛事

　　change-over (换边休息时间) - 单数局后球员的休息与换边时间。除了每盘第一局只换边不休息外，每个间隔时间为90秒

　　Chip (切球、削球) – 一种带着下旋( underspin )地挡( block )一球的击球方法

　　Chip and charge – 为一种积极进攻的战略，回发球时带着下旋( underspin )然后上网

　　Chop (切球、削球) – 带着强烈下旋( underspin )的一球

　　Clean/Clip the line (压线) - 球完整地或部分地落在线上

　　Closed stance (封闭性撀球姿势) – 击球时，身体正前方之方向介于*行于底线与背对于对手之间，为传统击球技法

　　Code violation (犯规) - 当球员行为不符行为准则( Code of Conduct )时主审所做的警告或惩处

　　Counterpuncher – 防御型的底线型( baseliner )球员，参见网球战略

　　Court(球场) – 设计用来打网球的区域

　　Crosscourt – 将球以斜对角打回对手球场

　　D

　　Davis Cup - 国际男子团体网球对抗赛。参见台维斯杯

　　Dead net [cord] - 当球员因为球击出后触碰网子上缘、弹进对手场内得分时的说法，被认为是幸运球

　　Deciding point (决胜分) - 双打比赛，当该局进行到*分( Deuce )且赛制为决胜点制( No-Ad )时，赢得此分的队伍即获得该局。此分的发球侧由接发方( receiver )决定

信息对抗技术专业就业前景

信息对抗技术专业就业前景

　　处于现代社会，信息安全问题越来越严重，培养信息对砍技术专业人才已成为刻不容缓的的紧迫任务。下面是小编为大家整理的信息对抗技术专业就业前景的相关内容，希望大家喜欢。

　　信息对抗技术专业就业前景怎样

　　电子信息广泛存在于当今信息社会中。电子信息从采集获取到生成、记录存储到表示、传递交换到播发以及做为交易工具等都存在信息的安全问题。电子信息的安全维系着国家的国防安全、金融、交通、商贸的安全，维系着企业和个人的安全。电子信息存在安全问题，说明出现了信息对抗问题，也就产生了信息对抗技术在社会行将进入网络化、信息化时代之际、无论在国家的经济生活中，还是在国家防务中都需要大量掌握信息对抗的专业人才。信息对抗技术专业便是在这种社会背景下建立起来的。信息对抗技术专业是一个宽口径专业。

　　信息对抗专业的毕业生具有进攻与防御信息战技术系统及其决策支持系统以及民用信息、安全防护等方面的基础理论知识和工程实践能力，能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、操作管理和安全防护方面工作。

　　随着计算机网络的普及与日益深化，网络已经逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分，因此，各国都已经将信息网络安全视为今后十年乃至下个世纪的主要安全挑战，在国家层次上协调*和私营部门保护关键基础设施的'工作，*、大公司、军队都成立了专门的信息防护反应队，并且社会上也成立了一些专门的网络安全公司来负责。

　　我国的信息系统发展很快，但存在着较多的安全漏洞，前一段报纸上不是在讨论个人信息的安全问题吗，并且我国金融机构的信息系统也有漏洞并且没有专门人才负责管理，所以，从总体上来讲，该领域的人才需求明显处于供不应求趋势，据估计在未来的五年间，该领域的人才需求会不断快速增长。

　　信息对抗技术专业介绍

　　培养目标：专业培养德、智、体、美全面发展，能适应21世纪科学技术发展和市场经济需要，具有创新和开拓精神的高级工程科学技术人才。

　　本专业培养的毕业生具备雷达、通信和网络信息的获取、处理、防御、进攻等方面的基础理论知识和技术综合能力，能够在高等学校、科研单位、信息产业、国防 建设等部门从事系统设计、技术开发、系统管理和信息攻防等方面的工作。

　　主干课程：信息对抗新技术、雷达原理、雷达对抗原理、网络对抗原理、通信原理、通信对抗原理、雷达对抗实验、网络对抗实验、数字信号处理、随机信号处理、信息战导论、雷达系统、信息论与编码理论、扩频通信、网络安全与保密、DSP系统设计。

　　信息对抗技术专业就业方向

　　信息对抗技术专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的技能，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发*台。

　　由于信息产业进入应用为主流的时代，高水*的从业人员不仅要掌握基本的技能，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是*几年来国内大型IT企业抢购知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。

　　信息对抗技术专业大学排名

　　1、西安电子科技大学

　　2、哈尔滨工业大学

　　3、西北工业大学

　　4、电子科技大学

　　5、南京理工大学

　　以下是开设信息对抗技术专业的大学名单：

　　1、北京航空航天大学；北京

　　2、北京理工大学；北京

　　3、桂林电子科技大学；广西

　　4、哈尔滨工业大学；黑龙江

　　5、哈尔滨工程大学；黑龙江

　　6、长春理工大学；吉林

　　7、南京理工大学；江苏

　　8、沈阳理工大学；辽宁

　　9、中北大学；山西

　　10、西安电子科技大学；陕西

　　11、西安工业大学；陕西

　　12、西安邮电大学；陕西

　　13、西南科技大学；四川

　　14、成都信息工程学院；四川

　　15、杭州电子科技大学；浙江