喜欢而不沉迷的古诗

防沉迷系统

防沉迷系统

　　为保护未成年人的身心健康,未满18周岁的用户都将受到防沉迷系统的限制,在您成年后,将会解除对你的防沉迷限制策略，下面小编带来的防沉迷系统。　

　　【论文摘要】：随着科技的不断发展，电脑的普及率日益增加，而电脑的使用者却逐渐趋于低龄化，在面对一些自控能力比较差的孩子来说，家长们有些无能为力。基于目前网络游戏防沉迷的兴起，我们制作了一款用Delphi7.0编写的适用于windows 用户的防沉迷系统，该系统能有效的控制孩子的上网时间，游戏时间等等，并能在规定时间内显示提示信息，帮助用户合理安排时间，非常具有人性化。

　　引言

　　在这个信息爆炸的时代，电脑成为了一个不可或缺的角色，越来越多的人每天的生活工作都离不开电脑，在*一些比较发达的地区，*均每户人家都拥有一台电脑。但与此同时，我们不可忽略一点，一些低龄化儿童碰触电脑的概率也越来越大，因为他们的自控能力不高而十分有可能会一直上网，玩游戏等等。家长每天要上班，对于自己不在的时候如何控制自己孩子玩电脑的时间感到力不从心。

　　开发此软件的目的在于当今网民年龄趋于年轻化，他们由于年龄小而无法适当的好自己的上网时间及游戏时间，所以此软件可以帮助大部分家长在不能陪同自己孩子的情况下，合理的控制好自己孩子的上网及游戏情况（包括上网的时间：在规定上网的'时间内加入了网址的过滤），避免了在上网的同时让您的孩子接触到不良网站，免受侵害；游戏的时间：即单机游戏（如果是网络游戏，将计算在上网时间内），同时也能限制在规定时间内您不允许您孩子玩的游戏。

　　项目开发背景

　　基于目前十分热门的网络游戏防沉迷系统，它是一个针对于控制未成年人上网玩游戏的系统，未成年人累计3小时以内的游戏时间为"健康"游戏时间，超过3小时后的2小时游戏时间为"疲劳"时间，在此时间段，玩家获得的游戏收益将减半。如累计游戏时间超过5小时即为"不健康"游戏时间，玩家的收益降为0，以此迫使未成年人下线休息、学*。

　　借由这个网络系统，我们想到了把它应用在windows操作系统上能更好的帮助控制未成年人上网时间和游戏时间，可以使家长放心的去上班。

　　项目的功能介绍 用途：

　　它是一款对电脑进行限时操作和定时管理的软件。上班的家长可用来对子女进行电脑限时使用、定时使用，来限制孩子的超时使用电脑，防止未成年人疲劳上网而影响学*和休息。公司职员可用该系统进行工作安排、备忘提示等，给工作带来方便，提高工作效率。

　　前瞻：

　　本软件所实现的功能可以满足家庭和企业用户的基本要求。它能帮助少年儿童健康上网、帮助企业员工提高工作效率，在各个年龄段都有，是不可多得的管理型软件。

　　创新性：

　　本软件把限制功能、截图功能和日志功能相融合，能更有效、更直观地了解孩子的上网情况。同时，本软件也加入了备忘功能，从而使孩子和父母都适用。它提高了软件的利用率，利用率越高，市场竞争力越强。

　　软件需求分析 系统的大致模块划分

　　该软件由登陆模块，设置模块和控制模块组成。

　　1.1 各模块的功能解释与数据表之间的对应关系：

　　通过对时间、网站、程序、备忘录、截图的设定可以在执行模块时得到应用。时间设置主要包括对上机总时间、上机时间段、上网时间段的设置；网站设置主要是对受限网站的设置；程序设置主要是对受限单机程序的限制；备忘录设置可以记录需要提醒的条目；截图设置可以控制截图的频率、保存路径、保存张数等基本设置。

　　控制模块

　　当设置模块定义完毕后，控制模块就开始发挥作用。当上机时间耗尽时，系统会自行关机；当上网时间耗尽时，系统会自行断网；当输入受限网站时，系统拒绝登陆；当点击受限程序时，系统拒绝运行；当用户使用电脑时会按照一定频率自动截图至指定文件夹并记录到日志中；当备忘条目时间临*时，系统会跳出提示框，当用户点击提示框时它才会消失。

　　模块的具体流程

　　系统总体设计方案 系统实现目标本软件使用编程技术、数据库技术，实现后台数据库和前台程序的有效结合。为管理者提供真实有效的信息，方便管理和提高时间的利用率。程序设计美观、实用。具体实现以下要求。

　　本软件为《防沉迷系统》，其功能模块图如下：

　　《防沉迷系统》主要包括：主程序、时间控制、上网控制、网址过滤、程序限制、截图纤细、日志模块、备忘录模块共七个主要模块。

　　该软件的操作界面由工具栏跟菜单栏两部分组成：

　　系统各子模块功能简述

　　l 主程序： 编制主程序菜单、工具栏、状态栏，集成和调用其他模块。

　　通过主程序可以集成调用其他模块。

　　l 时间控制：分为两个时间控制小模块，分别是使用总时间控制和使用时 间段设置。该模块可以限制每天使用总时间、最长连续使用时间、可用时间段（可多选）的功能，另外可以显示改天总计已使用时间。当时间耗尽时，系统自动关机。

　　l 上网控制：该模块可以设置每天上网时间段（可多选），当时间耗尽时， 系统自动断网。

　　l 网址过滤：该模块可以设置需要过滤的网址（可多选），当启用此功能时，系统拒绝对被设置网址的访问。

　　l 程序限制：该模块可以设置需要过滤的单机游戏（可多选），当启用此功能时，系统拒绝运行受限单机游戏。

　　l 截图信息：该模块可以设置截图频率、覆盖张数及图片存放路径，能满足用户的个性化要求。

　　l 日志：记录用户使用信息。

　　l 备忘录：储存用户备忘条目，当时间到时跳出提示框。

　　总体设计： 主界面：

　　用户通过“家长登入”，登录并设置所需事件。登录后的界面可以应用该软件中的所有功能。

　　《防沉迷》的主窗口是整个系统最主要的操作界面。所有功能都通过主窗口进行调用。各个不同的模块显示在工具栏上，每个工具按钮都配置了相应的图标。

　　菜 单：功 能----时间控制，上网控制，网址过滤，程序限制，截图信息，日志，备忘录，退出家长控制----家长登陆，注销控制，修改密码，帮 助----帮助，风格，其他，工具栏：时间控制，上网控制，网址过滤，程序限制，截图信息，日志，备忘录，家长登入，注销时间控制模块：

　　总时间控制可以规定孩子每天用多少时间，当然是从一开机就开始算起，家长在设置的时候只需在里写好时间，然后把的勾打上，按确定，就能轻松的设置好。这里还可以设置孩子连续开电脑的时间，如果您觉得您的孩子需要在一段时间休息下可以选择1，2，4小时，当然也要把勾打上，再按确定。

　　家长可以根据实际情况通过对时间的限制来控制孩子的上机时间，当时间耗尽时，系统会自动关机。下一次开机时需要输入密码放可解除禁令。

　　上网时间控制模块：

　　此模块是对主机的上网的时间进行控制。家长可以选择每天的某几个时间段给孩子开放使用，不用每天修改，会读入数据库中。家长可以通过设置具体的上网时间，比如可以在工作日让孩子上1~2小时的网，在周末可以上5~6小时，这个是由家长自己决定的。

　　网址过滤模块：

　　输入需要阻止的网址，主机将会拒绝对该网址的访问。家长只需在打入需要限制的网址然后点击，刚才输入的网址就会添加到限制的网站地址栏里，只要在打勾，按下确认即可。

　　程序限制模块：

　　根据提示浏览，将要限制的exe游戏文件添加至该软件，主机将禁止这些单机软件的运行。这个模块和网站限制类似，它可以通过直接从电脑里调出程序的路径，然后点击就可以把需要限制的程序添加进去。

　　截图信息模块：

　　为了方便了解孩子的上网情况，家长可以设置截图功能来了解孩子是否健康上网、合理利用上机时间。这个根据每个家长自己的需求设定多少时间截图，然后保存的路径可以通过来确定，因为考虑到图的大小，会影响到硬盘空间，所以我们还设计了家长们可以根据刚才设置的上网时间和开机时间来决定保留几个后自动覆盖。当全部设置好后别忘了勾上，再确认！

　　日志模块：

不沉迷网络的感悟反思

不沉迷网络的感悟反思

　　反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。回头、反过来思考的意思。*代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。

　　在*凡的学*、工作、生活中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这个时候，你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下。那么，到底应该要怎样去写感悟呢？下面是小编为大家整理的不沉迷网络的感悟反思（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　网络在我看来，弊端大于利。对于我们学生来说，更是这样。

　　一些学生如今利用查题的借口，用来上网玩一些比较伤身、容易上瘾的游戏，甚至把一些精力放在在游戏里打高分、聊天等一些毫无意义的事上。

　　我有一位朋友——梦超，他原本学*虽然不是一流的，但也非常棒。但是自从他那一次接触了网络型游戏后，就好像变了一个人，变得满嘴脏话。上课时，经常打哈欠，也不听老师讲课，甚至连作业也不做。成绩下滑的非常厉害。放假时，几乎每分钟都和电脑在一起。

　　刘旭——一位值得我学*的人，她的'学*每次都名列前茅，当我问起她时，她说：我不懂的问题，恰好身边又没有人时，电脑成了我的最好的导师。

　　网络有利也有弊，要合理利用网络。

　　网络是一把双刃剑，你合理利用，他便会为你所用；你如果滥用，就会伤害到自己。

　　拒绝沉迷网络，网络既有利又有弊。

　　网络在我看来，弊端大于利。对于我们学生来说，更是这样。

　　一些学生如今利用查题的借口，用来上网玩一些比较伤身、容易上瘾的游戏，甚至把一些精力放在在游戏里打高分、聊天等一些毫无意义的事上。

　　我有一位朋友——梦超，他原本学*虽然不是一流的，但也非常棒。但是自从他那一次接触了网络型游戏后，就好像变了一个人，变得满嘴脏话。上课时，经常打哈欠，也不听老师讲课，甚至连作业也不做。成绩下滑的非常厉害。放假时，几乎每分钟都和电脑在一起。

　　刘旭——一位值得我学*的人，她的学*每次都名列前茅，当我问起她时，她说：我不懂的问题，恰好身边又没有人时，电脑成了我的最好的导师。

　　网络有利也有弊，要合理利用网络。

　　网络是一把双刃剑，你合理利用，他便会为你所用;你如果滥用，就会伤害到自己。

　　我们生活在一个新的时代，这里出现了一些闻所未闻的新名词，如：上网、QQ，伊妹儿等。这些都是电脑上的词。如今，电脑已经成了我们生活中不可缺少的一部分。电脑可以帮我们查阅资料，获取更多知识，但是，如果沉迷上了网络游戏，可不是什么好事。

　　一个叫小军(化名)的人，成绩一直很好。有一段时间，有人发现他的学*成绩直线下降，而且每天上课都心不在焉，目光变得呆滞。原来小军迷上了网络游戏。从此以后，他每天都不完成作业，一放学就到网吧上网。时间久了还经常晚上都不回家，家长只好去学校附*的网吧揪回来，然后不许他再去。终于有一天，小军下定决心，他要到一个家人找不到的地方去。他偷偷从家里拿了几百块钱，骑上自行车，用了整整一天的时间来到了江阴，住进了网吧。一天24小时，除了吃饭睡觉，他几乎一直在上网。小军的家人在他失踪的那一天就把他常去的网吧找了个便，但连人影都没见着。

　　小军的钱已经花光了，可他仍不愿离开这里。只好卖掉了那辆自行车，又上了几天网。但他再次身无分文时，小军忽然恨起了电脑，他想起了以前的美好生活，想起关心他的家长、老师和同学。小军从这次教训中沉底明白了网络游戏的危害，最后他竟自己从江阴走回了无锡，脚上磨出了好多水泡。小军重新回到了学校，发奋图强，把成绩提了上去。

　　这是一个真实的故事，小军是我哥哥的一个同学。这个事例告诉我们，网络虽好，但如果不正当地使用它，就会成为一个定时炸弹，随时可能爆炸，让我们失去自己。

　　现在的科技越来越发达。随着科技的发展，网络也随着新时代发展起来，并且发展速度极快。现在的年青人几乎都离不开网络，网络也渐渐深入人心。

　　而网络是一把双刃剑，会帮助人并且更会害人。如果你利用正确，它会帮助你，如果利用不当，那后果可得自负。别人也许帮不到你。

　　那就先说说它的`好处，而网络的好处多得数不胜数，比如：它可以帮你解决你不会的难题，也可以从网行走遍世界各地的名山大川;也可以从网上看到世界各地的最新新闻，也可以从网上寻找到自己的知心朋友……网络的好处是多得数不胜数。

　　而网络的坏处是建立在网络的好处之上。刚开始的网络是帮助了许多人。而人们就开始想出利用网络去骗人，刚开始发展的网络是单纯的互联网，慢慢游戏便开始出现，开始由单机游戏发展为网络游戏，而暴力游戏也开始出现。而暴力游戏正是处于逆反心理的青少年的所爱，而这正是网络的弊端，也使许许多多的青少年身陷其中不能自拔。

　　现在的高科技犯罪也大多数来字网络，比如最*出现的网络病毒“熊猫烧香”和“灰鸽子”侵害了许许多多的大公司的利益。

　　那些暴力游戏吸引了许多的青少年，而这些青少年整天沉溺在这暴力游戏中，自身被暴力游戏所感染，没有上网费而学暴力游戏中的情节去抢劫，去偷东西，去**……而这些杰作都是暴力游戏所创作的。

　　还有许多青少年整天沉溺在网络游戏中，只顾自己的快乐，忘了家人的痛苦，自己在网络游戏中高高兴兴而家人却在家里担心自己的孩子。由此可见网络的坏处是多又多，此所谓“害人害己害社会”。

　　所以奉劝各位大家：千万不要玩网络游戏，特别是暴力游戏，更不要沉迷于其中。本人曾亲身体验，现在迷途知返了，所以本人奉劝各位了!

　　网络是把双刃剑。在当今社会，网络安全引起很多人的重视。在谢老师开展的《预防网络沉迷》的主题班会中，我明白了沉迷网络地可怕，和网络赌博的危害性。

　　台湾的一位高中生，沉迷网游而不可自拔。但临*高考，孩子的父母心急如焚。于是父母再三劝说孩子，最终导致孩子发怒，设计**计划，亲手砍死了双亲。另一则新闻讲到：一男子沉迷网络赌博，不断地投入金钱，没钱了就在网络*台借贷，最后他欠下了本金加利息共计二百多万元，无力偿还。以上两则新闻，让人触目惊心。一个人对网络着迷可能会还得家破人亡，妻离子散的下场。

　　在这次班会后，我深刻地明白了：不能沉迷网络，不能在网上借高利贷，不能为了网络而落下学业，自毁前程。所以，在今后的学*生活中，我要通过网络来学*知识，拓宽眼界；我要通过网络看世界，发挥它有利的一面；我要做个积极向上，乐观上进，充满正能量的人。

　　为了切实做好“预防中小学生沉迷网络教育引导”的工作，有效维护中小学生身心健康，进一步提升师生的网络安全意识，南溪区黄沙镇中心校通过多种形式开展了一系列预防中小学生沉迷网络教育活动。

　　一是广泛宣传，提高认识。

　　学校通过**下讲话、主题班会、手抄报、心理访谈等多种形式开展宣传教育，引导学生正确认识、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为，做到人人皆知。

　　二是全面排查，规范引导。

　　为了解掌握学生使用网络基本情况，学校开展一次全面排查工作，重点排查学生沉迷游戏等问题。在排查中发现有个别学生长时间上网，导致不做作业，第二天上课没有精神、成绩下降等各种问题，学校德育处、心理辅导教师结合学生实际，及时给予教育和引导，恢复其正常的学*生活。

　　三是扎实开展，提高实效。

　　学校充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，健全制度机制，强化日常监管，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。各班主任及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动，以更大力度、更实举措抓紧抓实抓好这项工作，保障广大中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。

　　四是家校互动，形成合力。

　　开展家访、召开家长会、家长学校、发放《致全国中小学生家长的一封信》等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的沟通交流，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏。

　　随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学*进步和身心健康，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全，根据上级要求，我校开展了一系列预防学生网络沉迷活动，总结如下：

　　一、成立以校长为组长、中层干部为成员的预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组，加强领导部署，制定工作方案，明确责任分工，切实增强预防学生沉迷网络教育引导工作的科学性和实效性。

　　二、全面排查，掌握情况。及时掌握学生使用网络的基本情况，重点排查有无学生到网吧沉迷网络游戏等问题，分析原因，总结经验，提炼成果。

　　三、加大宣传。动员全体师生人人参与预防学生沉迷网络教育之中，利用周一升旗、宣传橱窗、校园LED、主题班会、QQ及微信等形式向学生及其家长进行广泛宣传，带领学生办了一期主题手抄报，引导家长及学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式。

　　四、家校联合，提高质量。学校印发教育部《致全国中小学生家长的一封信》发放到每名学生家长手中，并做好回执回收保管，提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要关注和安排好孩子放学后和节假日时间。

　　做好预防学生沉迷网络教育引导工作由其重要，这项工作不仅仅消除干扰孩子学*的障碍，更重要的是抵制影响学生身心健康的诱惑源，有效维护学生身心健康和生命安全，在此项工作上，东宁二校加强领导组织建设，重活动、广宣传、勤排查、巧联合、众参与、严质量，使此项工作做的井井有条，并取得了可喜的成绩。

　　1、加强领导责任明确

　　成立以校长为组长，中层干部为成员的预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组。加强领导部署，制定工作方案，明确责任分工，切实增强预防学生沉迷网络教育引导工作的科学的实效性。

　　2、全面排查掌握情况

　　实行双组并行，主管副校长、政教主任为督察组；政教处成员及各班5名了解网迷生动向的学生为具体排查组。排查组的学生要严守秘密，以交朋友的形式私下了解学生上网情况。通过此途径学校就可以做到及时掌握学生使用网络的基本情况，重点排查有无学生到网吧沉迷网络游戏等问题，分析原因，总结经验，提炼成果。

　　3、全员参与加大宣传

我喜欢的古诗作文

我喜欢的古诗作文

　　在生活、工作和学*中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗的格律限制较少。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编精心整理的我喜欢的古诗作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　大家一定知道《草》这首诗吧！这首古诗可是我喜欢的古诗之一哟！让我来讲给大家听我喜欢的这句古诗吧！我喜欢的一句古诗是：野火烧不尽，春风吹又生。你们知道我为什么喜欢吗？我来告诉你们吧！因为：

　　野火烧不尽的意思是：不用管野火是怎样无情地焚烧，小草已被野火燃尽了身躯，也不能把小草燃尽。是的，牺牲，失去都是必须付出的，英雄是对走出困境的勇士加冕。

　　史圣司马迁为了自己心中的信念，毅然地走出了绝境，终成史家之绝唱，无韵之《离骚》。

　　春风吹又生的意思是：小草只用轻轻的声音把温和的春风召唤来，一吹，小草自己奇迹般的复活过来又蓬勃地生长了。这说明小草有顽强的生命力，因此，我希望我们不管遇到什么困难，都不要放弃希望。我的外公在*时期被划为右派，危及生命，但是凭借自己的坚韧的意志，走出困境，现在仍然健康和快乐的生活着。

　　这句野火烧不尽，春风吹又生。的古诗告诉我无论遇到什么困难，我们都要去勇敢的面对，去想办法克服种种困难。也许这就是我喜欢这句古诗的主要原因吧！

　　爸爸妈妈希望我从小就是个小才女，所以我读过许多古诗。

　　明代大诗人于谦写的【石灰吟】了解到于谦为官廉洁正直，我还读过清代大诗人郑燮写的【竹石】让我明白了要像竹子一样正直不阿的道理，我还读过许多古诗，最喜欢的还是唐代诗人贾岛写的【剑客】。 我最喜欢【剑客】的第四句’’谁又不*事’’。意思是说，你告诉我，谁遭受了冤屈不*的事，我一定去帮助他。说明了诗人行侠仗义、铲除*的性格，从中我感受到了诗人急于施展才华，想干一番事业的壮志豪情。

　　其实，我读了这篇文章的体会是：我要快快长大，不说为爸爸妈妈分担一些事，也不说要创业成才，但是我想减轻爸爸妈妈的负担，让爸爸妈妈少辛苦一点，多点时间休息，身体健健康康的。

　　我最喜欢的古诗是宋朝大学问家朱熹写真《观书有感》。

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗前两句写景，后两句抒情。告诉我们要不断学*。当年的朱熹看书累了，望望窗外他们家像一面镜子一样的半亩大的方形池塘，太阳和云好像都在徘徊。为什么这池塘里的水这么清呢？因为有活水从它的源头流进来。

　　我家附*有一个体育公园，里面桃红柳绿、鸟语花香，可惜体育公园里的那条河，因为是死水，不流动，所以很脏很难看。看到这儿，你应该懂了吧？朱熹其实是打了个比喻，把人的脑子比作池塘，把知识比作活水呢！的确，现在的社会变化很快，要想不out，不落伍，不被时代淘汰，就必须要有新知识源源不断地进入大脑。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”请大家跟我最喜欢的这首诗一样，多多学*新知识，不要让自己的脑子变成一滩死水！

　　我喜欢的古诗是《春晓》，这首诗是唐代的诗人孟浩然在鹿门山作的。

　　《春晓》这首诗的意思是春天的晚上睡得很香甜，一直睡到了天亮，醒来时有几只小鸟在叽叽喳喳的叫着，回想起昨夜有风雨打落下来的声音，石阶上铺满了被雨水打落下来的缤纷的落花。这首诗表达了孟浩然对春天的热爱。

　　我也跟孟浩然一样很喜欢春天。春天里，我听见小燕子叽叽喳喳的叫，我看见小燕子从南方欢快的飞回来了。小燕子高兴地说：“这里的春天最美丽”我想：小燕子能不能一直在这里待着，一同和我欣赏美景，看远处的高山，*处的河流和又高又绿的小树。

　　柳树的柳枝很长很长，小鸟在树上蹦蹦跳跳的，柳树下的花儿有的盛开着，有的已经落了，使我想起了《春晓》的“花落知多少”这句诗。

　　我也要像孟浩然一样热爱春天，希望春天不要走待的久一点，愿人间永远是美丽的春天。

　　君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？——王维《杂诗》

　　自小我们便学*“窗前明月光，疑是地上霜”、“好雨知时节，当春乃发生”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，而我最喜欢的一首古诗，是我无意中看到的王维《杂诗》。

　　诗的大意是：您从故乡来，应该是知道故乡的事情，您来的时候路过我家绮窗前，看到那株梅花开了吗？王维寥寥几句诗便表达出了游子在外，他乡遇同乡渴望知道故乡情况的急切心情。虽然我还小，不懂长久在外许久不见故乡的心情，但是这短短的几句激起了我的好奇心，为什么王维不问家里的父母亲现在情况如何，不问故乡有没有什么变化，单单只问了绮窗前的梅花是否依旧还会开放。很久之后的在电视节目上看到专家的解读，我才明白这其中的深意。

　　交通不发达，信息难以很快传递的古代，在外漂泊多年的王维啊，已经很久没有家里人的消息了，好不容易遇见故乡人，急切的想知道家里的情况，可是害怕听到不好的消息，满腔疑问最终化作一句“来日绮窗前，寒梅著花未”看似非常不相干的问题来给自己一个定心丸。

　　普普通通的问题满含在外游子的思乡情，寥寥几句传递最深沉的感情，虽然简单，但这就是我最喜欢的一首古诗。

　　我喜欢的古诗词有很多，比天上的繁星还多，但是我最喜欢的，是哪颗最大最亮的一颗——《游子吟》。我把它摘下来，把它的美分享给你们吧！

　　《游子吟》是唐代大诗人孟郊写的。歌颂了母爱的伟大性。“慈母手中线，游子身上衣。”短短这一句诗句，就写出了母亲对孩子的关爱，意思是：慈祥的母亲手里把着针线，将远游的孩子赶制新衣。“临行密密缝，意恐迟迟归。”意思是：临行她忙着缝得严严实实，耽心孩子此去难得回归。想到这里，我感动万分，孩子即将出差，孩子的母亲却比孩子自己还忙，为孩子操碎了心。

　　最著名的“谁言寸草心，报的三春晖。”是我最喜欢的一句，形象地把孩子们比作小草，把母爱比作太阳，说明孩子对伟大的母爱是报答不完的。说明：谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？

　　通过这首诗，我我知道了：“母爱是伟大的，母爱是无私的，我们要珍惜母爱，母爱是妈妈释放出来的，所以我们要爱妈妈，不让妈妈生气，这是我们们该做的，长大了要像妈妈照顾我们们一样照顾她。

　　这就是我最喜欢的古诗——《游子吟》，你们喜欢吗？

　　瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声穿的到处都是.

　　听!牧童又在吹笛子了,一声声欢乐的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.

　　早上太阳露出半脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹笛子,哼着小曲.欢乐的在草地上奔跑,无拘无束,人有任何烦恼.直到玩累了就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟们,嘴角浮起一丝微笑.

　　吃完晚饭,太阳照一下山了,明亮的月亮去爬了上来,牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下身的蓑衣就躺下来,听着草丛里的不知名的小虫唱这美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海里浮现在一个个画面.

　　你听那欢乐的调子有吹起来,多动听啊!咦!怎么停下来了,哦……原来是牧童眼睛进入了梦乡.是啊!他真的累了,就让他听听虫子的催眠曲美美的睡一觉吧!

　　中华文化博大精深，自古以来，诗人留下了许多的诗，然而，我最喜欢的一句，就是出自陆游的《游山西村》。

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”形容在遇到困难无法解决的时候，突然想出了解决的办法。

　　有一次，我一回家就放下书包开始做作业。语文作业不在话下，三下五除二，搞定！开始做数学作业了，刚一看到题目，我就心想：这个简单！小儿科！开始还顺风顺水，可做着做着，就卡壳了，我心烦意乱，开始在本子上乱涂画，可还是想不出怎么算。这时，妈妈走了过来问我：“怎么了？”我懊恼地说：“这道题我不知道怎么求半径。”妈妈看了一会儿，坐下来耐心地说：“这个正方形的`面积就是r的*方。”说完，便走开了。我顿时恍然大悟，很快就解出来了。当我给妈妈看时，妈妈朝我笑了，仿佛是我自己做出来的。我就好比在迷茫中找不到路的人，而妈妈便是迷茫中那盏明亮的灯火，指引我走向成功！

　　幸福是白居易的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙”地；幸福是苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”；幸福是王勃的“海内存知己，天涯若比邻”。

　　还有很多很多的诗句有着深刻的意义，那你们最喜欢哪一首呢？

　　如果要问我最喜欢的一位诗人是谁，那当然是李白了。如果要我说我最喜欢的一首古诗，那当然就是李白的《月下独酌》了。

　　在李白那个唐朝时期，贺知章经常与李白、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂聚在一起喝酒写诗，被称为“醉八仙”。但是后来贺知章不在了，他们就不怎么聚了，李白一个人在家，想喝酒，只能独自在家里喝酒，于是就写下了这首诗---《月下独酌》。他是这样写的：

　　花间一壶酒，独酌无相亲，

　　举杯邀明月，对影成三人，

　　月既不解饮，影徒随我身，

　　暂伴月将影，行乐须及春，

　　我歌月徘徊，我舞影零乱，

　　醒时相交欢，醉后各分散，

　　永结无情游，相期邈云汉。

　　他当时一个人在家很孤独，没人陪他喝酒，他就和月亮还有自己的影子凑成了三个一起喝。他说，月亮不懂诗，而影子呢，只会跟随我，我怎么做他就跟着我怎么做。人们有时候是不靠谱的，本来和我做朋友，现在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永远的好朋友，不会分离。

　　李白的这首《月下独酌》，令我记忆很深刻。我很佩服李白，写这首诗的时候，虽然他只有一个人，但是他却能自己找乐，像古诗说的“行乐须及春”，来打发内心的孤独。

　　我喜欢古诗词，因为诗词让我领略了“腹有诗书气自华”的儒雅，“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”的珍惜，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达。

描写喜欢春天的古诗句

描写喜欢春天的古诗句

　　导语：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 下面是小编分享的描写喜欢春天的古诗句，希望大家喜欢！

　　一，描写喜欢春天的古诗句

　　1、雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》

　　2、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》

　　3、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。____苏轼《春宵·春宵一刻值千金》

　　4、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。____秦观《八六子·倚危亭》

　　5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。____志南《绝句》

　　6、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。____陆游《钗头凤·红酥手》

　　7、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。____李白《清*调·其一》

　　8、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。____陆游《临安春雨初霁》

　　9、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。____刘方*《春怨》

　　10、江碧鸟逾白，山青花欲燃。____杜甫《绝句二首》

　　11、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。____白居易《大林寺桃花》

　　12、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

　　13、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》

　　14、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！____李商隐《无题·飒飒东风细雨来》

　　15、相见时难别亦难，东风无力百花残。____李商隐《无题·相见时难别亦难》

　　16、流水落花春去也，天上人间。____李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

　　17、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。____韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》

　　18、春江潮水连海*，海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》

　　19、人闲桂花落，夜静春山空。____王维《鸟鸣涧》

　　20、等闲识得东风面，万紫千红总是春。____朱熹《春天》

　　21、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　22、春风又绿江南岸，明月何时照我还？____王安石《泊船瓜洲》

　　23、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　24、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。____李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》

　　25、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。____杜甫《绝句》

　　26、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。____杜牧《赠别》

　　27、红泪偷垂，满眼春风百事非。____纳兰性德《采桑子·当时错》

　　28、天出江花红胜火，春来江水绿如蓝。____白居易《忆江南·江南好》

　　29、好雨知时节，当春乃发生。____杜甫《春夜喜雨》

　　30、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。____王之涣《凉州词二首·其一》

　　31、满目山河空念远，落花风雨更伤春。____晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》

　　32、若待上林花似锦，出门俱是看花人。____杨巨源《城东早春》

　　33、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。____宋祁《玉楼春·春景》

　　34、胜天寻芳泗水滨，无边光景一时新。____朱熹《春天》

　　35、春水碧于天，画船听雨眠。____韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》

　　36、江南无所有，聊赠一枝春。____陆凯《赠范晔诗》

　　37、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。____白居易《钱塘湖春行》

　　38、迟天江山丽，春风花草香。____杜甫《绝句二首》

　　39、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。____李白《宣城见杜鹃花 / 子规》

　　40、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。____王安石《元天》

　　41、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。____韦应物《滁州西涧》

　　42、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。____秦观《春天》

　　43、红豆生南国，春来发几枝。____王维《相思》

　　44、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。____叶绍翁《游园不值》

　　45、国破山河在，城春草木深。____杜甫《春望》

　　46、海棠未雨，梨花先雪，一半春休。____王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

　　47、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。____高鼎《村居》

　　48、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。____晏殊《破阵子·春景》

我最喜欢的古诗作文

我最喜欢的古诗作文

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的我最喜欢的古诗作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　古诗文是美丽的，她陶冶着我们的情操；古诗文是博大的，她滋养着我们的心灵。我最喜欢的诗句是《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

　　我之所以喜欢这句诗，是因为这样的一件事。

　　一年级时，我在心里斗争了无数次，终于咬咬牙，硬着头皮跟着妈妈去东方红广场学骑自行车了。我骑的虽然还是带有两个安全轮的小自行车，但由于不熟练，只能在广场上歪歪扭扭地骑着，小心翼翼地避开来来往往的人们。

　　妈妈看我自己能骑了，就去看“周末大舞台”的节目了。但刚骑上没几步，我就摔倒了。妈妈不在身边，幼小的我呆呆地坐在地上，看着周围的陌生人，揉揉摔疼了的脚，放声大哭起来。

　　这时，一双温柔的手轻轻地把我扶起来。我本以为是妈妈，扭头去看，没想到却是一位陌生的大姐姐！看我惊讶的样子，她微笑着问我：“小妹妹，你怎么了？”她的声音很轻，像一缕温柔的阳光。

　　我把事情的经过告诉了她。她一边给我揉着脚，一边耐心地听着。我问她：“大姐姐，我又不认识你，你为什么要帮我？”大姐姐嫣然一笑，说道：“我也有个和你差不多大的妹妹，我希望她在外面玩的时候，遇到麻烦，也会有人帮助她。”

　　正说着，妈妈回来了，得知刚才发生的事后，她一个劲儿地感谢大姐姐。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”多么高尚的境界，多么美好的希望！

　　我抬起头，看着大姐姐，她也温柔地看着我，笑靥如花。

　　班主任罗老师告诉我们这几天学校要在每个班级里选几个同学到学校参加古诗考级。

　　在家里我把该要背的古诗反反复复，背的滚瓜烂熟。中午吃好饭，我正在看课外书，这时有一个不是我们班级的同学来到我们班级在跟我们的辅导老师在说话。过了一会儿，辅导老师在班级里通知学号是15号、25号、35号的同学到楼下的会议室参加学校的古诗考级。

　　25号不正是我的学号嘛。我快步的和15号还有35号的同学赶紧走到会议室，看见给我们考试的不是我们的班主任罗老师，我一个都不认识，我想应该是高年级的老师，一时我很紧张。我是25号，排在第二个，当第一个同学在考试的时候，我在脑子里把该背的古诗迅速的搜索一遍，心里想，我要放松，一定能过关。轮到我上场了，很顺利的的背出前两首古诗，由于背的太快，听考老师叫我速度稍微慢一点，太快了容易吐字不清，会影响整个成绩。老师的这句话打断了我的思路，大脑一时一片空白。我努力在想下一首应该是什么。听考老师提醒我下一首古诗的一个字，有个老师提醒的一个字，我有很顺利的背完这首诗，接下来我紧张的心情也慢慢的放松下来。背完所有该背的古诗。老师听完我背出的古诗，肯定的说：恭喜你，你通过了本次的古诗考试，你回去吧。

　　通过这次的古诗考级，我知道了一个道理，不管遇到什么事情，一定不能紧张，你准备的再好，只要一紧张肯定会发挥失常。

　　中华文化博大精深，自古以来，诗人留下了许多的诗，然而，我最喜欢的一句，就是出自陆游的《游山西村》。

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”形容在遇到困难无法解决的时候，突然想出了解决的办法。

　　有一次，我一回家就放下书包开始做作业。语文作业不在话下，三下五除二，搞定！开始做数学作业了，刚一看到题目，我就心想：这个简单！小儿科！开始还顺风顺水，可做着做着，就卡壳了，我心烦意乱，开始在本子上乱涂画，可还是想不出怎么算。这时，妈妈走了过来问我：“怎么了？”我懊恼地说：“这道题我不知道怎么求半径。”妈妈看了一会儿，坐下来耐心地说：“这个正方形的面积就是r的*方。”说完，便走开了。我顿时恍然大悟，很快就解出来了。当我给妈妈看时，妈妈朝我笑了，仿佛是我自己做出来的。我就好比在迷茫中找不到路的人，而妈妈便是迷茫中那盏明亮的灯火，指引我走向成功！

　　幸福是白居易的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙”地；幸福是苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”；幸福是王勃的“海内存知己，天涯若比邻”。

　　还有很多很多的诗句有着深刻的意义，那你们最喜欢哪一首呢？

　　自从我上学以来，已经学过了不计其数的古诗。许多人，都喜欢用诗来表达自己的心情、志向、思念亲人及同友人离别之意。有《静夜思》、《回乡偶书》等等。在我读过的诗篇中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖。在诗中，作者体现了慈爱、朴素、伟大的母爱。

　　现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当的，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫。但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。

　　回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。

　　回想自己考是没考好的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目，教我正确解答的方法。当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。

　　回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪伴我成长。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜，她总是陪我度过。......

　　曾经，怨恨过妈妈，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息......

　　现在，我不再怨恨妈妈，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折前教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。

　　妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这几年来每一天都在陪伴我成长......

　　“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”这首水调歌头，是出自唐宋八大家之一，宋代诗人苏东坡。

　　他是一个十分伟大的诗人，不仅在诗词歌赋方面很有天赋，还会书法，水墨画，等比较文雅的爱好，可以称得上是一个全才诗人。

　　读着水调歌头，我的眼前浮现了大文豪家苏东坡写下这首诗时的场景，和他当时的心情。

　　“转诸葛，低绮户，照无眠。”这一句，将他当时的心情表露无疑。从这句词中，我看到了苏东坡，在中秋节的夜晚，独自一个人坐在窗前，整夜的睡不着，思念着家乡亲人的感觉，甚至能从他的眼神，看出他随之而来的淡淡的忧伤，仿佛是在想念，又仿佛是在自责。

　　而“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这一句。是我最喜欢的一句，是我觉得写的更加完美的一句。这句词透露出了苏东坡因不能见到亲人的伤感，更表达出了苏东坡对自己做出心理上的安慰和调整，让自己不再为离别而伤感。更重要的是他用诗词告诉了我们一个道理，“人生不如意十有八九”偶尔有不完美，难过的事情是很正常，要懂得自我调节，不要让自己沉醉在痛苦之中。

　　苏东坡真的是太厉害了，遇上这种难过的心情，也能用诗词化解，给人留下宝贵的精神财富，这种技术真是无人能敌啊！

　　君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？——王维《杂诗》

　　自小我们便学*“窗前明月光，疑是地上霜”、“好雨知时节，当春乃发生”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，而我最喜欢的一首古诗，是我无意中看到的王维《杂诗》。

　　诗的大意是：您从故乡来，应该是知道故乡的事情，您来的时候路过我家绮窗前，看到那株梅花开了吗？王维寥寥几句诗便表达出了游子在外，他乡遇同乡渴望知道故乡情况的急切心情。虽然我还小，不懂长久在外许久不见故乡的心情，但是这短短的几句激起了我的好奇心，为什么王维不问家里的父母亲现在情况如何，不问故乡有没有什么变化，单单只问了绮窗前的梅花是否依旧还会开放。很久之后的在电视节目上看到专家的解读，我才明白这其中的深意。

　　交通不发达，信息难以很快传递的古代，在外漂泊多年的王维啊，已经很久没有家里人的消息了，好不容易遇见故乡人，急切的想知道家里的情况，可是害怕听到不好的消息，满腔疑问最终化作一句“来日绮窗前，寒梅著花未”看似非常不相干的问题来给自己一个定心丸。

　　普普通通的问题满含在外游子的思乡情，寥寥几句传递最深沉的感情，虽然简单，但这就是我最喜欢的一首古诗。

　　银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。这是古诗《秋夕》，描述异常美丽的景色，就是这一首美丽的故事，让我对古诗如痴如醉。每当看到古诗，我都会无法自拔！

　　小时侯，，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰富了起来。也常常会主动地读起各色古诗。

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这一首古诗前两句表达了农家的淳朴，待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂阴浓，花朵娇艳靓丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源，在后两句，还蕴藏着一个深刻的道理就是：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭新光明的世界！古诗还能启发我们。

　　古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶我的情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中，几乎古诗书不离手，我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，日子长久了，我变得多愁善感。

　　不管我是怎样表达我对古诗的热爱，总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！

　　古诗文在我们小学生的世界里占极其重要的地位。其实早些时候我自己也尝试过写一些诗，但有一首诗是我无法超越的，而且在我心目中，其他的诗也无法超越的，它就是唐代诗人王昌龄的《出塞》。

　　初次读到这首诗，我就被震撼到了，“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”。这是多么令人荡气回肠的一句啊，第一眼看见，我便认定：这首诗的水*，我再过十年都很难赶上，这首诗的豪迈大气也是我无法比拟的。

　　在我的眼里，这首诗其实也是边疆战士们真实的心灵写照。那众多奔赴沙场的战士们，哪一个不是赌上了自己的性命来保家卫国的呢？照游戏里面的话来说，就是“人在塔在”。边疆的'战士们只有上下同一条心，才能够保住我们的国土。

　　读了这首诗，我不仅想起学校鼓号队送兵时的情形。走在队伍最前列的新兵，他们那时的心里应该也是如此吧。毕竟有哪一个当兵的不想在战场上立下赫赫战功，成为保家卫国的大英雄呢？这种精神值得点赞。

　　“不叫胡马度阴山”这一句更是各位军人们的伟大誓言。这种“人在塔在”的精神又一次得到了充分体现。只要还有一个战士，一颗子弹，我们的战士就一定不会让那些外国侵略者踏入我们的国土，抢占我们的资源，毁掉我们的生活。

　　这首诗短短的28个字，把从古至今所有的战士的心声都说出来了，同时，它也激励着更多的战士，也难怪我会喜欢这首诗。

　　古人云，古诗能给人带来快乐和享受.这次古诗活动给我留下了美好的记忆，将伴随我一生.

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.闻官军收河南河北这个诗句想彻大江南北，杜甫这喜悦回家的心情也调动了6年级2班学生们的喜悦.

呼吁大家不要沉迷网络的说说

　　1、沉迷网络容易发胖，我特别赞同！不过怎么会有小孩一点不着迷3c产品的啊，整天山野田间奔跑，爬山羽毛球转换，啊！羡慕！我的十岁，过得也没有这么精彩啊！

　　2、不要沉迷网络了，去做点现实的事情吧”。可是现实的事情是什么啊。

　　3、沉迷网络和被窝hhhhh，昨天的一点点最后修改，以及练*，和模特图比改了哪里嘛，嘿嘿

　　4、在过去的一年，你经常做的几件事情是什么？_？我会告诉你，在学校学*，但是又没有用功，其他的时间在玩游戏，沉迷在网络世界里。

　　5、我们生活在这样的一个网络时代里你有多久没有看到夕阳夕落你有多久没有看到你的朋友微笑那些沉迷于网络的人这真的是我们想要的生活吗”。

　　6、岁的男孩子沉迷于网络游戏，天天问父母要钱，和父母打架，吵架，刚开始考上大学因为沉迷游戏，被劝退学，现在天天打游戏，不愿意出去上班，家里人快急死了…

　　7、对于小孩沉迷网络游戏该怎么办？

　　8、寒假、引导孩子规律作息、适度睡眠，避免沉迷于网络；鼓励孩子多参加户外锻炼、做力所能及的简单家务

　　9、累死了没有一点过年气氛，大家都被网络*迷惑了，更加的沉迷于手机！晚安，明天早起上班，祝大家新年快乐，珍惜身边的人，不要被网络的虚拟玩弄着现实的生活！

　　10、为何沦落到如此地步，沉迷于各种网络红包里，而且明知结局不是抢不到就是抢到几根毛，还要去做，只能说明有毒有毒啊。

　　11、网络用来玩就是玩具！用来学*就是工具！太多的人沉迷网络！让多少孩子走上崎岖的道路！让多少家庭破碎！让多少人走上迷途而找不到自我！

　　12、麻麻，我不想沉迷于网络，把电视开开吧。

　　13、好多番没追剧没看却沉迷于社交网络真是浪费生活。

　　14、不要沉迷于网络忽略了亲情特别是孤独的老人。

　　15、为了阻止我细佬沉迷网络游戏，我妈妈居然想出把鼠标锁住的这个办法。

　　16、沉迷网络无法自拔……与现实中人的交流越来越少了

　　17、现在的孩子呀，早已没有了以前孩子们的那种天真无邪的童年。每个人都沉迷在自己的网络世界里，今天过年好乏味，每个小孩都抱着手机玩，唉～这世道呀。

　　18、当你沉迷于网络世界的那一刻你的快乐就越来越少。

　　19、伊布哒！一位沉迷于网络游戏已通关的美丽少女。()

　　20、我觉得不该沉迷网络游戏了还是应该看书学*来充实自己。

　　21、看了一部网络小说，整个心都柔软了，对结局沉迷久久不能自拔……

　　22、从现在起，认真过好每一天，戒烟，早睡，饮食规律，不沉迷网络，不抱着手机整天昏沉，多喝水，多运动，爱自己，也关爱身边人，做一个对生活，对未来负责任的人。

　　23、大部分小学生上网时从事的网络信息行为最多、其次是网络娱乐行为、网络社交行为相对较少。

　　24、这个新年对我最大的启发就是、别让孩子闲着，只要让他有事情去挥发荷尔蒙，他自然就不会沉迷网络游戏和动漫。

　　25、一个内存不够玩单机卡到死网络垃圾玩网游爱掉线的破笔电的好处大概是防沉迷，不好的地方是也许在不久的将来它就被我砸了。

　　26、后做个积极向上的愤青吧！别再沉迷网络，攀比，虚幻的。我们要用最好的最能代表我们的方式宣泄出去！从我做起！象形字是下一个标题。

　　27、要改掉过度沉迷手机和网络的坏*惯了，因为我发现早上给没电的手机插上电的瞬间自己兴奋得终于抽上一口大烟的老道友？

　　28、我，一个沉迷网络的女子，啊不，女人，不，女的。

你最喜欢的古诗词文有哪些

你最喜欢的诗句有哪些？多多益善！

　　多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

　　——柳永《雨霖铃》

　　都是浪子吧，古龙和柳永，却是我喜欢的那种男人。

　　也是因为看多了古龙笔下那些个浪人风月，秦楼楚馆，连带着爱上了柳永。

　　一弹剑，晓行夜宿。一句“念去去，千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔”，读得完、品不尽的潇潇落意尽在里面。古龙好用宋词，犹好用柳永词，酒醒阑珊，红颜薄缘，由浪子而识浪子，命中注定。

　　那些侠客浪子们醒来常吟的一句“杨柳岸，晓风残月”，总叫我想起柳永。这一句点染的江湖色，天涯羁客的漂泊感，教人无可救药地堕入柳词。

　　多年坎坷，柳永终于灰了心，认清自己的命途，顺应天意。他遂以妓为家，自称“奉旨填词柳三变”。中华大国文明泱泱，敬天恪物，大到时势变换，星月轮转，小到一家一人的生情死意，都要候上天的安排；虽有个天意无常在，但上至天子，下至黎民都可以是安然*顺的。这种承受也是一种力量。既然登天无路，不如谨守天意，“且将浮名，换了浅斟低唱。”人生若能一路欢歌，到底也不枉桐花万里。

我最喜欢的一首古诗作文

我最喜欢的一首古诗作文

　　在我们*凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的我最喜欢的一首古诗作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心？报得三春晖。

　　诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。

　　现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。

　　记得512的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3，4个月大的孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。

　　回想自己生病的.时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。

　　回想自己考砸的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。

　　回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。

　　曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息。

　　现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。

　　妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这15年来每一天都在陪我走。

　　谁言寸草心？报的三春晖。

　　诗人孟郊写的《游子吟》，则是我最最喜欢的一首古诗。它具有童话般的语言，和让人感动着的诗句。读到这首诗，我心里就不由自主的感叹：慈祥的老母亲手中捏着穿着线的针。她正在为即将远游的孩子赶制新的衣裳。孩子快走时，老母亲正在加快赶衣服的速度，可是又担心孩子此去难得回归。谁能说这像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？

　　孟晓是汉族人，身为诗人的他，出生于公元751年，逝世于公元814年；代表作最为突出的就是这首表达母亲无私爱的诗——《游子吟》。他死后，留下的作品并不多，因为一首《游子吟》成名。这是他逝世后留下的“重要宝藏” ……

　　遥望远方，我情不自禁地想到点什么：英气勃发的儿子坐在简陋的茅房字里面读书。在屋子的另一边，满头银发的老母亲，正埋着头、弓着背，在一盏若隐若现的油灯下，正为即将远行的儿子缝补着衣服。那密密麻麻、细心缝补的每一针，都包含着老母亲那对儿子无比深沉无私的爱；每一线，都代表老母亲对儿子真挚的情。这浓浓的母爱，全部都倾注在这情似如海，大如天的母爱里。而我们作为儿女的，又怎么能报答的了他们无私的爱呢？这不正所谓，“谁言寸草心，报的三春晖。”

　　说到关于母亲的是，这还让我想到了清朝诗人黄景仁的《别老母》：

　　搴帏拜母河梁去，

　　白发愁看泪眼枯。

　　惨惨柴门风雪夜，

　　此时有子不如无。

　　这《游子吟》与《别老母》说的虽都是关于母亲，但在我看来，它们却大有不同。

　　《别老母》说的是要离家远去的黄景仁则是站在母亲的角度上来写的，抒发了对母亲的恋恋不舍的情怀；而《游子吟》写的则是游子对母亲的怀念，抒发了书中的最后一句“谁言寸草心，报的三春晖。”

　　慈母手中线，

　　游子身上衣。

　　临行密密缝，

　　意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，

　　报得三春晖?

　　孟郊在母子将要分别时，看见母亲正在为自己临行前一针一线，专心致志，将这浓浓的爱意缝进这件衣服中时，感触颇深。才写下来这首受多人尊敬，脍炙人口的《游子吟》。

　　作者运用了神汇般的语言，惟妙惟肖的写出了作者与母亲之间的默契和情谊。

　　母爱伟大！让我们用自己的实际行动改变“谁言寸草心，报得三春晖！”

喜欢一个人的古诗词

1、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙》

2、风摇玉佩清，今夕为何夕？——毛文锡《醉花间》

3、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？——辛弃疾《清*乐村居》

4、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》

5、君知妾有夫，赠妾双明珠。——张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》

6、知我意，感君怜，此情须问天。——《更漏子·金雀钗》

7、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！——白居易《长恨歌》

8、只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子》

9、旧相思、偏供闲昼。——吴文英《夜游宫·春语莺迷翠柳》

10、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。——晏殊《鹊踏枝》

11、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀》

12、我住长江头，君住长江尾。——李之仪《卜算子·我住长江头》

13、寻好梦，梦难成，况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔箇窗儿滴到明。——聂胜琼《鹧鸪天》

14、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思》

15、落花有意随流水，流水无心恋落花。——冯梦龙

16、开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。——曹雪芹《红楼梦引子》

17、红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。——晏几道《蝶恋花》

18、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。——韦庄《应天长》

19、龙香小柄琵琶弯，切玉玲珑约指环。试按花深深一曲，海棠开后望郎还。——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》

20、生当复归来，死当长相思。——《留别妻》

21、长相思，在长安。——李白《长相思·其一》

22、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》

23、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。——曹雪芹《红楼梦》

24、我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。——《酬乐天频梦微之》

25、最是凝眸无限意，似是相逢在前生。——魏秀仁《花月痕》

26、邂逅相遇，与子偕臧。——《诗经·野有蔓草》

27、谁料同心结不成，翻就相思结。——夏完淳《卜算子·秋色到空闺》

28、一生一代一双人，争教两处销魂。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》

29、相见怎如不见，有情还似无情。——司马光《西江月》

30、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。——卢仝《楼上女儿曲》

31、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首》

32、记得绿罗裙，处处怜芳草。——贺铸《绿罗裙·东风柳陌长》

33、春来秋去相思在，秋去春来信息稀。——鱼玄机《闺怨》

34、最关情，折尽梅花，难寄相思。——周密《高阳台·送陈君衡被召》

35、人非木石皆有情，不如不遇倾城色。——白居易《李夫人》

36、一寸相思千万绪，人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》

37、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经》

38、相思难表，梦魂无据，惟有归来是。——欧阳修《青玉案·一年春事都来几》

39、绣罗裙上双鸳带，年年长系春心在。——赵彦端《菩萨蛮》

40、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首·其二》