作业已写完换成古诗的说法

表扬学生作业完成的好的话 按时完成作业的表扬话

1、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

2、工整、正确的作业常常是同学们的榜样。

3、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？

4、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

5、他听得可认真了，会听的孩子是会学*的孩子！

6、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

7、会提问的孩子，就是聪明的孩子！

8、你的眼睛真亮，发现这么多问题！

9、你的想法很好，希望你做得更好。

10、希望下节课，你是第一个回答问题的人！

11、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

12、你的办法真好！考虑的真全面！

13、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学*。

14、别泄气！还有机会等着你！

15、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！

16、能提出这么有价值的问题来，真了不起！

17、真是好样的，你的作品真的是非常出色！

18、你预*的可真全面，自主学*的能力很强，课下把你的学*方法介绍给同学们好不好？

19、老师很欣赏你实事求是的态度！

20、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

形容作业完成的好的句子

你很棒，我相信你，我相信你能够做到，你太勇敢了，这真的是你么你怎么这么棒这么聪明呀，你是最棒的所以你一定会做到相信自己好么，我的宝贝太优秀了，不要灰心下次你会做到更好，你考的不错么，只要你努力了尽力了就好.........等等。

根据不同的表现用不同的方式去夸夸孩子，他会更自信更坚强更勇敢。

1、你的进步使老师感到特别高兴

2、你很会思考，真像一个小科学家

3、他的汇报完整、精彩，是我们学*的榜样

4、你的表达特别清楚，让大家一听就懂

5、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好

6、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍

7、不仅自己认真学*，还能提醒同桌同学，真是了不起

8、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了

9、连这些都知道，真不愧是班级小博士

10、你知道的真多

知识真丰富

我们大家要向你学*

11、能提出这么有价值的问题来，真了不起

12、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下

13、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗

14、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子

15、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你

16、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快

17、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲

18、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子

19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗

20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢

21、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题

22、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了

23、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好

24、你的表现很出色，老师特别欣赏你

25、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象

26、你今天进步真大

老师感到特别高兴

27、你真像位小科学家，有这么多重大发现

28、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦

29、真是好样的，你的作品真的是非常出色

30、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的

31、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行

32、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的

33、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步

34、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行

35、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学

36、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点

37、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲

38、你真聪明

想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友

39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听

40、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了

41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩

42、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了

43、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好

44、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐

45、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好

csv文件转换成excel的方法

csv文件转换成excel的方法

　　大家有时会将手机里的通讯录导出来，是一个csv文件，都是逗号分隔，怎样能将这些数据快速转换成excel呢？其实Word就有可以将文本快速转换成excel的方法。

　　csv文件转换成excel的方法

　　1、用word打开文本文件，或者将文本复制到word文档中来；

　　2、选中需要转换的文本部分；

　　3、点击“插入->表格->文本转换成表格”，然后设置列数、行数和文字分隔位置，点击“确定”按钮。

　　就可以轻松的将文本转换成表格了，非常适用于导出成csv的各类文件。

　　csv文件转换为excel文件

　　首先，这里需要简单的介绍一个软件PHPmyadmin，可能对一些大佬或者是学*python方向的同学对这个软件相对熟悉， 我是在一位学长帮我写过一个程序之后了解到这个软件，学长简单介绍的是这是一个可视化的数据库软件，今天在自己操作这个软件的时候遇到了一些问题，所以自己又了解了一些这个软件。

　　phpMyAdmin 是一个以PHP为基础，以Web-Base方式架构在网站主机上的MySQL的数据库管理工具，让管理者可用Web接口管理MySQL数据库。借由此Web接口可以成为一个简易方式输入繁杂SQL语法的较佳途径，尤其要处理大量资料的`汇入及汇出更为方便。其中一个更大的优势在于由于phpMyAdmin跟其他PHP程式一样在网页服务器上执行，但是您可以在任何地方使用这些程式产生的HTML页面，也就是于远端管理MySQL数据库，方便的建立、修改、删除数据库及资料表。也可借由phpMyAdmin建立常用的php语法，方便编写网页时所需要的sql语法正确性。

　　学长的程序是一个爬虫程序，将获取的数据写入到数据库中，通过代码操作数据就会写入数据库，这里的操作我也就不多说了。但是在数据库导出文件的时候就会遇到一些问题。

　　数据库中都有导出操作，但是将数据库中的数据导出的时候会有发现导出格式中有我们常见的word格式有pdf格式等等，但是我需要的是我们windows操作系统下excel文件，这个里我们到处的时候就需要选择列表中的最后一个选项csv for ms excel选项。

　　导出之后会有一个csv文件，因为我是用的虚拟机在虚拟机中通过邮件的方式将csv文件发送并在window下接受下载。在window下打开csv文件虽然并没有出现乱码的情况，数据并没有分开，简单来说看起来是word文档的格式并没有excel下划分好。下边有个简单的教程教大家将csv文件中的数据写入到excel中通过表格划分开。

　　首先创建一个正常的excel表格，点击工具栏中的数据选项之后点击导入数据选项。

　　点击选择数据源，然后找到你的csv文件之后打开。

　　因为有人的将csv文件转换成excel文件的时候会出现乱码错误，这里就需要选择编码格式，这里我选择utf-8就正常显示了。

　　之后选择分隔符号，有两种一种是通过符号划分一种是通过固定长度，这里我选择的是分隔符划分。

　　下一步选择分隔符的具体符号。当点击分号的时候我的表格已经成功划分好了。

　　点击完成之后数据已经转换成excel格式文件了，这时候操作筛选等都十分方便了。

表扬学生作业完成的好的话

1、你的作业思维过程展示的很清晰，为你点个赞！

2、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

3、你的作业又进步了，再整齐点会更好！

4、学*并不难，只要你课前预*，上课积极参与，课后认真复*，成功就属于你。

5、你很有创造力，但还要继续努力。

6、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。

7、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。

8、看到你的字，老师就仿佛看到一个顶天立地的男子汉。

9、尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

10、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。

11、你今天的作业真棒，希望以后都这样。

12、你的作业真整洁。

13、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

14、批改你的作业，就如同在享受。

15、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

16、放飞梦想，突破渴望！

17、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学*。

18、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！

19、你的数字写得比老师写得还漂亮。

20、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！

21、我忍不住要多看两遍，真好！

22、工整、正确的作业常常是同学们的榜样。

23、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。

24、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

25、这是老师今天批改到最美的作业。

26、喜欢你的认真劲儿！

27、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！

28、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

29、字迹美观，页面整洁！

30、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

31、你有科学家一样的灵敏思维，解题思路真清楚，方法真灵活，也只有你才能想出来。

32、此题解答很有创意。

33、同学们都觉得你作业进步很多，你定会做得更好，是不是？

34、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

35、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

36、你的认真负责使你享受到了成功的快乐。

37、你真行！一次比一次有进步！

38、只要你努力，我相信你的学*成绩一定会上来的。

39、老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？

40、你*时的努力，我们和老师都看在眼里，你是个特别棒的孩子。

41、你的作业正确率很高，老师为有你这样的学生而骄傲。

42、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

43、孩子，你在努力！我能感觉到！

44、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

45、你每天都有进步，老师真为你们高兴。

46、老师相信你定能做好，试试看。

47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

48、你的想法很好，希望你做得更好。

49、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。

50、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

51、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

作业成本法在物流企业中的应用

作业成本法在物流企业中的应用

　　作业成本法一般指ABC成本法。 现代管理学将ABC成本法定义为“基于活动的成本管理”。以下是小编整理的作业成本法在物流企业中的应用，希望对大家有所帮助。

　　摘要：

　　随着经济的蓬勃发展，*的物流业得到了快速发展，逐渐成为一个占有重要地位的行业。随着物流业的快速发展，传统的成本核算已经不能满足物流企业管理的需要，突出表现在间接费用分配不合理，不能提供准确全面的成本信息，从而使成本核算失去其客观性和决策相关性。本文将针对物流企业成本管理中存在的问题，结合物流企业的特点，对作业成本法在物流企业中的应用进行探讨。

　　一、物流企业成本管理中存在的问题

　　物流企业是为客户提供物流及后勤保障服务的经营组织，生产的是一种无形产品——物流服务。物流企业的成本可以分为两类：营运成本和非营运成本。其中，营运成本是指与物流服务有直接联系的成本，主要包括直接材料成本、直接人工成本和营运间接费用。非营运成本主要包括销售费用和管理费用。

　　直接材料成本是指可以归结到某种物流服务产品成本之中的材料，如用于包装的纸箱和包扎带等;直接人工成本是指可追溯到所提供的服务产品的人工费用，如专门为某产品录入、查核、跟踪各种单证的人员发生的人工费用;营运间接费用是物流企业成本中除直接人工成本和直接材料成本以外成本的统称，在整个营运成本中占有相当大的比重，如装卸、运输、搬运设备的折旧和维修费等。

　　由于物流企业一般在全国各地设立分公司和营业部，物流成本常常是跨公司、跨部门发生的，营运间接费用比例高，客户需求呈现个性化。传统的成本核算不能提供准确、详细的成本信息，不能满足企业管理与决策的需要。下面对物流企业成本管理中存在的主要问题进行分析。

　　1.营运间接费用分配不合理，扭曲了成本计算结果。物流企业的营运间接费用包含的项目范围广、种类多，在营运成本中所占比例很大，如运输车辆的营运、维护，仓库的折旧，装卸与搬运设备的折旧、维修等。长期以来，物流企业采用单一的标准对营运间接费用进行分配，如以产量或人工工时作为标准进行分配，不能真实地反映成本的实际情况，扭曲了成本计算结果。

　　2.成本费用责任不明确，不便于业绩评价与考核。大型物流公司有分布于全国各地的子公司与运输网络。物流企业从接到客户的货物，到将货物送到目的地，需要经过多个公司的多个部门，包括接货、打包、运输、送货等多个环节。由于物流成本常常是跨公司、跨部门发生的，传统的成本核算方法容易造成各部门、各环节的成本费用责任不明确，无法建立责、权、利相统一的成本责任制，不便于对各公司、各部门进行业绩评价与考核。

　　3.不能按客户提供成本信息，无法针对客户进行成本分析。物流企业的客户需求呈现个性化、多样化，不同的客户对物流服务有不同的需求。物流企业的成本更大程度上直接取决于客户的需求，如客户交运的玻璃制品会特别强调防碎，那么可能就要在包装环节加大投入。由于物流作业是混合进行的，传统的会计成本核算方法无法将作业费用按客户进行分摊，那么对具体客户也就无法进行盈利性分析，很难测算出具体某一个客户或某一类产品的物流成本。因此，客观上可能存在为某些客户提供服务时并没有盈利甚至是亏损。

　　4.不能向客户提供有说服力的物流服务收费标准，不能为定价决策提供科学依据。在物流朝着多品种、小批量方向发展的情况下，物流企业的客户对物流服务的要求也变得越来越苛刻。客户出于降低自身成本的需要或迫于降低产品销售价格的压力，也总是压低费用标准，给物流企业造成经营上的压力。传统的成本计算没有针对不同服务对象的成本计算方法，拿不出具有说服力的成本计算明细，不能为服务定价提供科学依据。

　　二、作业成本法对物流企业的适用性分析

　　作业成本法(Activity-based Costing，ABC)是一种以作业(活动)作为基准的成本计算与管理方法。作业成本法的基本思想是：成本计算对象(如产品)耗用作业，作业耗用资源;生产导致作业的发生，作业导致资源的消耗。作业成本法以作业为基础，其成本归集与分配是循着“资源成本→作业成本→产品成本”的顺序进行的。首先，根据作业耗用资源，将资源耗用量以价值量(成本额)的形式汇总归集到作业上，计算作业成本;然后，根据产品耗用作业，将作业成本分配给产品。

　　作业成本法的观点在20世纪40年代就已经产生，但到了20世纪80年代才得到理论界的认同和实业界的重视，有其特定的经济背景。作业成本法的兴起主要基于以下两个方面的原因：①间接费用在产品总成本中所占比例越来越大;②多样化产品生产。根据物流企业营运间接费用在营运成本中所占比例高以及物流企业的个性化服务要求高的特点，应当考虑采用作业成本法。下面对作业成本法在物流企业应用的适用性进行分析。

　　1.营运间接费用比例高。间接费用比例高的企业采用单一的分配标准进行间接费用的分配，往往造成产品成本计算结果失真。作业成本法正是针对这种情况而提出的。物流企业在提供服务的过程中，涉及的间接费用额远远高于直接材料、直接人工的成本额。在这种情况下，作业成本法可以提供较传统成本核算方法更为准确的成本信息。这也是许多西方物流企业采用作业成本法的最初动因。

　　2.物流企业的个性化服务要求高。物流企业提供的是无形的服务，每个客户所要求的服务都是不一样的。作业成本法在产品(服务)品种多，工艺多变，经常调整生产作业的情况下尤为适用。对于物流企业，应用作业成本法，不仅可以按客户、按地区或按运输路线进行成本计算，提供详细的成本信息，满足个性化服务管理的要求;而且可以辅助服务定价与客户盈利性分析等。

　　3.物流服务过程的可分解性。物流服务过程虽然复杂，但都可以分解为一系列单独的活动(作业)，比如可以把仓储分解为装卸、搬运、验收、加工、补货等，这为物流企业应用作业成本法提供了基础。

　　4.优化企业价值链。物流企业应用作业成本法，不仅可以提供准确详细的成本数据，而且可以利用作业成本计算提供的成本数据对物流的各个环节进行作业分析，通过业务流程再造，消除不增值作业，改进增值作业，优化企业价值链。

《古诗两首》作业设计

《古诗两首》作业设计

　　在日常学*、工作抑或是生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编精心整理的《古诗两首》作业设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、比一比，组词。

　　屠（ ）符（ ）爆（ ）

　　著（ ）付（ ）暴（ ）

　　二、给加点字选择正确的意思。

　　1、一岁除 （b）a、不计算在内 b、去掉 c、除法运算

　　2、曈曈日（a）a、太阳初升时光亮耀眼。b、目光闪烁的样子。

　　3、千山鸟飞绝（b）a、断 b、绝迹，不存在 c、死 d、达到极点的

　　4、万径人踪灭 （a）a、不再存在 b、停止燃烧或发光 c、使熄灭

　　三、根据古诗填空。

　　1、《元日》是（宋）代诗人（王安石）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐）的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（美好光明）的前景。第四句既写当时的民间风俗，又寓含了（除旧迎新）的意思。诗的第一句“爆竹声中一岁除”与第四句“总把新桃换旧符”能动脑筋改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁）新桃换旧符。

　　2、《江雪》的作者是（唐）朝诗人（（柳宗元）。前两句诗让我们感受到（茫茫冰雪），后两句则体现了诗人（孤独、寂寞）的情调。诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（不屈精神和孤独情怀）的人格化身。

　　四、拓展练*。

　　元日是一年的第一天，所以这一天常使古人抒情感怀。请读背下列诗人的诗作，体会诗人的心境。

　　1、草秀故春色，梅艳昔年妆。 ——唐 李世民《元日》

　　2、今朝一岁大家添，不是人间偏我老。 ——宋 陆游《木兰花 元日》

　　3、夜半梅花添一岁，梦中爆竹报残更。 ——宋 杨万里《乙丑改元开禧元日》

　　一、看拼音，写词语。

　　cāng tái lí bā hú dié lián xī chái fēi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二．解释词语诗句

　　游园不值

　　小扣 柴扉 疏疏 走

　　应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　三．填空

　　1、《游园不值》是 （朝代）诗人 所写，诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧,耐人寻味.诗中写得非常形象又充满哲理的一句是: ,

　　这两句诗所蕴含的深刻道理是:

　　2、《宿新市徐公店》是 （朝代）诗人 所写，诗歌描绘了 和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。前两行写 ,后两行写 .诗篇洋溢着浓烈的乡村生活的情趣，渗透着诗人 。

　　3、与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的 ， _ .和杨万里《小池》中的 ， 。

　　4、南宋中兴四大诗人分别是

　　四、积累

　　1、描写孩子活泼可爱的诗句： ，短笛无腔信口吹； ，忙趁东风放纸鸢； ，也傍桑阴学种瓜。

　　2、春景：日出江花红胜火， ，水村山郭酒旗风。竹外桃花三两枝， 。

　　一、默写古诗《游园不值》《宿新市徐公店》

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　　一、在带点字的正确读音下面画“——”。

　　醉（zuì zhuì）书 卷(juàn juǎn)地 净慈寺(sì shì)

　　翻墨(mò mù) 映(yìn yìng)日 无穷碧(bì biè)

　　二、比一比，再组词。

　　墨（ ）连（ ）何（ ）竟（ ）碧（ ）

　　默（ ）莲（ ）荷（ ）竞（ ）壁（ ）

　　三、解释词语。

　　翻墨： 跳珠：

　　无穷碧： 别样红：

　　晓： 四时：

　　四、默写古诗。

书法作业批改评语

书法作业批改评语

　　教师的评语应针对学生存在的问题和不足给予具体的指正，通过评语明确点出今后的要求与希望，使学生从评语中受益，并促进学生去思考，去改正，坚定其学*的信心。下面是小编收集整理的书法作业批改评语，欢迎阅读与收藏。

　　1、你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。

　　2、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！

　　3、你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。

　　4、你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。

　　5、你做作业认真的优点是值得大家学*的

　　6、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

　　7、勤奋学*，力求上进，成绩一定会很快提升的。

　　8、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

　　9、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

　　10、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。

　　11、努力吧，成功就在你眼前。

　　12、你的书写是班里最棒的，要再努力。

　　13、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越*了。

　　14、你是有前途的学生，再努力一定会成功。

　　15、你终于赶上来了，老师真为你高兴。

　　1、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你"百尺竿头，更进一步"。

　　2、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学*中"更上一层楼"

　　3、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

　　4、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学*中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

　　5、凡事都要认真，不能马马虎虎，学*如此，做作业更是如此，你说呢？

　　6、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

　　7、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

　　8、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

　　9、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

　　10、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

　　11、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！

　　12、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

　　13、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

　　14、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

　　15、你做作业认真的*惯是值得大家学*的。

　　16、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

　　17、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

　　18、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

　　19、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

　　20、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

　　1、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。

　　2、你是最有前途的学生，努力吧！

　　3、我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。

　　4、终于看到了你的进步，真高兴。

　　5、只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。

　　6、成绩是刻苦学*的结果，前进吧。

　　7、终于看到你的笑容，我真替你高兴。

　　8、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！

　　9、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

　　10、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？

　　11、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

　　12、你很认真，继续努力吧！你会做得更好。

　　13、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！（黄兴涛

　　14、相信你能把作业做的更好。

《远程学*方法》作业答案

1．第17题

网络教育是互联网+教育吗？

A.是

B.不是

标准答案：A

您的答案：

题目分数：7.0

此题得分：0.0

2．第19题

网络学生从外界获取评价并将此评价内化为

良性刺激的意识是（      ）。

A.自评意识

B.自控意识

C.自励意识

D.自动意识

标准答案：C

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

3．第20题

人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格

等的限制而自由地学*，这体现了网络学*的（       ）。

A.开放性

B.虚拟性

C.交互性

D.自主性

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

4．第21题

网络学生对学*全过程进行自主管理的意识

是（      ）。

A.自励意识

B.自动意识

C.自治意识

D.自觉意识

标准答案：C

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

5．第22题

进行网络学*，最理想的学*风格是（      ）。

伤心说说大全：每次说下了，都只是把在线换成隐身而已。

★1☆　　即使说一千遍我爱你，但只要一句分手就可以结束，这就是爱情

★2☆　　有些话，说与不说，都是伤害。有些人，留与不留，都会离开。

★3☆　　一地的凄凉写满了你赐予的悲伤。

★4☆　　我恨自己为什么还是放不下，爱你这样的不容易，受伤了，心痛了，我的痴情一片换来的却是你冷漠的离去。一次次我下定决心一定要把你忘记，为什么我还是拿自己无能为力。亲爱的，你曾经说过，我们今生永不分离，繁华世界里，你是我一生的牵系。现在曾经的誓言早已灰飞烟灭，只留下我自己在这份感情里唱独角戏。

★5☆最遥远的距离，不是天涯海角，而是我明知你不爱我了，我却还拼了命的爱你

★6☆　　旧情复燃的结果就是重蹈覆辙，自作多情的下场就是自取其辱

★7☆　　你只让我当你生命的过客，但我真的好想成为你心的主人

★8☆　　友情进一步可以成为爱情。爱情退一步却不再是朋友。

★9☆　　我在为谁而心醉，我在为谁而伤痛。十指在键盘上轻轻划过，多少回忆凝聚指尖，我就用这样的方式记载着对你的思念。

★10☆　　你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

★11☆　　当我说出，你忙吧你睡吧你走吧你玩吧，这些话中含有多少个失望你懂吗？

★12☆　　明明忘不掉你，却还是假装不在意！

★13☆　　你还欠我一句对不起，可我不会再说没关系了。

★14☆　　只因为你不爱我，所以我做什么都是错

★15☆　　我走不进你的童话里，你也不愿走进我的故事里

★16☆　　心里再不好受，别人一问起来，脱口而出的还是那句＂没事＂

★17☆　　遇见你之前；我不会爱。错过你之后；我丧失爱。

★18☆　　你不是真正的快乐，你的笑只是你穿的保护色。

★19☆　　我也学会伪装了，不冷不热，不咸不淡，笑得没心没肺，也不会再流那廉价的眼泪了

★20☆　　很多时候，不经意知道一些事后，表面装得无所谓，用微笑去掩饰，其实心里比什么都疼。

★21☆　　没有短信，没有电话，没有留言，没有早安晚安，嗯，亲爱的你真的好忙

★22☆　　你走的太急，我开始怀疑，曾经你是否来过。

★23☆　　记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。

★24☆　　人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人，未必能陪你走到散场

★25☆　　我倔强的不愿屈服，换来的却也只是伤痕累累。<

★26☆　　忽然想起，我的心还在你那，你忘还给我了。

★27☆　　放不下，舍不得，忘不掉，却又得不到。

★28☆　　我知道就算我们认识几百遍，你还是不会喜欢上我

★29☆　　如果有一天我放弃了你，请不要怀疑我是否恋上另一个人，是因为我发觉你不珍惜我。

★30☆　　最尴尬的就是每次都会高估自己在别人心里的位置。

★31☆　　有一种感觉比失恋还要痛苦，叫做自作多情。

★32☆　　每次说下了，都只是把在线换成隐身而已。

★33☆　　你对我说的“我爱你”只是说说而已；可我对你说的“我爱你”却那么真实。你可以当玩笑，但我真的用心了

木兰诗的作业

木兰诗的作业

　　一、 解释下列加横线的词语。

　　1. 唧唧复唧唧 唧唧：____________ 复：____________

　　2. 木兰当户织 当：____________

　　3. 惟闻女叹息 惟：____________

　　4. 问女何所思，问女何所忆 何所思：____________忆：____________

　　5. 昨夜见军帖 军帖：____________

　　6. 可汗大点兵 可汗：____________ 大：____________点兵：____________

　　7. 军书十二卷 军书：____________ 十二：____________

　　8. 愿为市鞍马 为：____________ 市：____________鞍马：____________

　　9. 西市买鞍鞯 鞍鞯：____________

　　10. 南市买辔头 辔头：____________

　　11. 旦辞爷娘去 旦：____________去：____________

　　12. 但闻黄河流水鸣溅溅 溅溅：____________

　　13. 但闻燕山胡骑鸣啾啾 胡骑：____________啾啾：____________

　　14. 万里赴戎机 赴：____________戎机：____________

　　15. 关山度若飞 度：____________

　　16. 朔气传金柝 朔：____________ 传：____________金柝：____________

　　17. 策勋十二转 策勋：____________十二：____________转：____________

　　18. 赏赐百千强 百千：____________ 强：____________

　　19. 可汗问所欲 所欲：____________

　　20. 木兰不用尚书郎 不用：____________

　　21. 愿驰千里足 驰：____________

　　22. 出郭相扶将 郭：____________扶将：____________

　　23. 当户理红妆 红妆：____________

　　24. 磨刀霍霍向猪羊 霍霍：____________

　　25. 著我旧时裳 著：____________

　　26. 当窗理云鬓 云鬓：____________

　　27. 对镜帖花黄 帖：____________ 花黄：____________

　　28. 火伴皆惊忙 火：____________皆：____________

　　29. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 扑朔：____________迷离：____________

　　30. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌?傍地走：____________

　　安：____________

　　二、翻译句子。

　　1. 万里赴戎机，关山度若飞。

　　_________________________________________________________

　　2. 朔气传金柝

　　_________________________________________________________

　　3. 策勋十二转，赏赐百千强。

　　_________________________________________________________

　　三、简答题。

　　1. 木兰从军的原因是：______________________________________

　　2. 面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：_________________________

　　3. 木兰出征前紧张准备的句子是：________________________________

　　4. 木兰奔赴前线思念亲人的句子是：___________________________________

　　5. 描写木兰战功显赫的句子是：_____________________________________

　　6. 从归来见天子一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?

　　_________________________________________________________

　　7. 阅读诗歌最后两个自然段，回答：

　　(1) 用一句话概括这两段文字的段意：_________________________

　　(2) 找出相应的动词