四下第四单元的蜂古诗

四年级下册语文第四单元试卷及答案

四年级下册语文第四单元试卷及答案

　　语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。这样我们做试卷的时候可以鱼如得水。下面是四年级下册语文第四单元试卷及答案，以供大家参考学*。

　　四年级下册语文第四单元试卷题目

　　一、拼音写字我最棒。(6分)

　　shāo huǐ kǎi xuán ā yí

　　chén jìn wéi hù jīng tōng

　　二、在加点字正确读音下画“____”。(6分)

　　祈盼(qǐ qí) 巡弋(gē yì)

　　卓越(zhuō zhuó) 柳絮(xù rú)

　　晋察冀(yì jì) 纸屑(xuè xiè)

　　三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)

　　zhá zhā

　　1.旧社会，人民在苦难中挣扎( )。

　　2.雨来喜欢在水里扎( )猛子。

　　yù xū

　　3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁( )吁的了。

　　4.我们应该呼吁( )全社会积极行动起来，保护母亲河。

　　四、选字填空组词语。(9分)

　　供 贡

　　( )献 ( )认 ( )给

　　贯 惯

　　*( ) ( )性 ( )彻

　　健 键

　　( )康 ( )盘 ( )身

　　五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)

　　以____万一 不____之客 知____知____

　　百____百____ 围____救____ ____东____西

　　草木________ 风声________ 神出________

　　________无敌 攻____不____ ____ ____千里

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　六、给加点字选择恰当的解释。(4分)

　　巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。

　　④虚浮不实的(话)。

　　1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( )

　　2.这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!( )

　　3.我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( )

　　4.乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( )

　　七、我把词语巧分类。(8分)

　　A.飘飘悠悠 B.哗啦哗啦 C.吧嗒吧嗒

　　D.推推搡搡 E.噼噼啪啪 F.叽叽咕咕

　　G.唔哩哇啦 H.蹦蹦跳跳

　　表示声音的词语有：______________________________________________________

　　表示动作的词语有：______________________________________________________

　　八、选择关联词语填空。(5分)

　　因为……所以…… 即使……也……

　　不但……而且…… 既然……就……

　　虽然……但是…… 无论……都……

　　1.( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。

　　2.( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。

　　3.我们( )要热爱和*，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和*。

初一政治下册第四单元知识点

初一政治下册第四单元知识点

　　政治学是专门以政治为研究对象的一门社会科学，研究政治行为的理论和考察权力的获得与行使。下面跟着小编来看看初一政治下册第四单元知识点吧！希望对你有所帮助！

　　一、走*法律

　　1、我们身边的规则

　　（1）社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。社会生活离不开规则。

　　（2）在生活中，调节我们行为的规则有很多种。

　　这里要注意区别道德、纪律、规章等规则的不同。

　　（3）法律是社会行为规范。与道德、纪律等规则相比较，法律具有三个最为显著的特征。

　　一是法律由国家制定或认可。

　　二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

　　三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。

　　在法律的三个特征中，要明确法律靠国家强制力保证实施

　　2、生活离不开法律

　　是法律的最主要特征。

　　（1）我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

　　（2）法律具有保护作用。日常生活离不开法律，法律是我们生活的卫士国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。

　　结合身边的事例感受日常生活离不开法律。

　　二、法不可违

　　1、谁都不能违法

　　（1）我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。要做到不违法，就要了解什么是违法。

　　（2）凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

　　①行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。

　　②民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。

　　③刑事违法行为就是违反刑法的行为。

　　（3）任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。

　　民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要承担行政责任，刑事违法行为要承担刑事责任，违反宪法的行为同样要受到追究。

　　（4）民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为。

　　注意一般违法行为和严重违法行为（犯罪行为）之间的联系，认识到二者之间并没有一条

　　不可逾越的鸿沟。

　　2、犯罪必受惩罚

　　（1）刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。

　　（2）刑法的含义和作用：

　　①含义：刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。

　　②作用：我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。

　　（3）犯罪的含义及其基本特征

　　①含义：所谓犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。

　　②基本特征：

　　第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。

　　第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。

　　第三；犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是牙巳罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

　　犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。

　　（4）犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚。

　　（5）刑罚的含义及其分类

　　①含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

　　②分类：根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。

　　主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治x利、没收财产三种。

　　要能够结合我国《刑法》条文，了解主刑包括的各刑种的区别以及附加刑中的三种刑罚的区别，同时结合相关案例进行理解把握。

　　三、防患于未然

　　1、认清犯罪危害

　　（1）人的行为足受思想观念指挥的`。道德水*高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水*低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥淖。遵守法律，也是践行道德的表现。

　　道德水*高低与违纪、违法犯罪之间有着密切的关系，这里要注意把握。

四年级英语下册第四单元试卷带答案

四年级英语下册第四单元试卷带答案

　　只要大家多听、多看、多听和多练，英语成绩很快就能提高。下面小编为大家提供了四年级英语下册第四单元试卷，希望可以作为大家复*的参考!

　　四年级英语下册第四单元试卷带答案

　　听力部分(40分)

　　一、听音，选择与你所听到的单词同一类的.一项。(10分)

　　(　　)1.A.sunny　 B.sun　　 C.big

　　(　　)2.A.pear B.tomato C.cow

　　(　　)3.A.hot B.horse C.home

　　(　　)4.A.ten B.too C.today

　　(　　)5.A.hen B.farm C.teacher

　　二、听音，根据你所听到的句子，选择合适的答语。(15分)

　　(　　)1.A.It's a dog. B.Are they cows? C.They are cows.

　　(　　)2.A.Eight. 　　　 B.White. C.Donkey.

　　(　　)3.A.Yes, they are. B.No, it isn't. C.Yes, it is.

　　(　　)4.A.Five. 　　　 B.Five yuan. C.Five o'clock.

　　(　　)5.A.It's time for lunch. B.It's time for English class.

　　C.It's ten o'clock.

　　三、听音，根据听到的短文内容，判断正(T)误(F)。(15分)

　　(　　)1.It's a sunny day.

　　(　　)2.Some students go to the farm.

　　(　　)3.There are many tigers.

　　(　　)4.There are many horses.

　　(　　)5.The rabbits are eating carrots.

　　笔试部分 (60分)

　　四、写出下列单词的复数形式。(10分)

　　1.sheep________　　 2.hen________

　　3.cow________ 4.goat________

　　5.pig________ 6.duck________

　　7.potato________ 8.tomato________

　　9.onion________ 10.horse________

　　五、根据汉语提示写出单词。(10分)

　　1.A：________ ________(多少) cows do you have?

　　B：I have ________(30只).

　　2.A：________(什么) are these?

　　B：They are ________(绵羊).

　　3.He has two ________(奶牛) and three ________(马).

　　4.A：Are these ________ (西红柿)?

　　B：Yes，________ ________(它们是).

　　六、按要求完成下列各题。(15分)

　　1.I have __fifteen apples.(就画线部分提问)

　　__________________________________________________________________

　　2.They are dogs.(就画线部分提问)

　　__________________________________________________________________

　　3.Are those horses?(作否定回答)

　　__________________________________________________________________

　　4.I like sheep.(变成否定句)

　　__________________________________________________________________

　　5.This is a cat.(变成一般疑问句)

　　__________________________________________________________________

　　七、阅读短文，判断正(T)误(F)。(15分)

　　My father has a farm.There are many animals and fruit.He has seven cows，two horses，ten pigs and one hundred ducks.And there are many hens at the farm.Look，there are some fruit trees.Every year，my brother and I can eat many fruit.I like peaches best.My brother likes oranges best.

新人教版八年级英语下册第四单元重点短语

新人教版八年级英语下册第四单元重点短语

　　英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学*最广泛的第二语言，是*60个*国家的官方语言或官方语言之一。下面是小编为大家收集的八年级英语下册第四单元重点短语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　八年级英语下册第四单元重点短语

　　1.have free tie有空闲时间

　　2.allw sb.t d sth.允许某人做某事

　　3.hang ut with sb.与某人闲逛

　　4.after-schl classes课外活动课

　　5.get int a fight w ith sb.与某人吵架/打架

　　6.until idnight直到半夜

　　7.tal t sb.与某人交谈

　　8.t an太多

　　9.stud t uch学得过多

　　10.get enugh sleep有足够的睡眠

　　11.write sb.a letter给某人写信

　　12.call sb.up打电话给某人

　　13.surprise sb.令某人惊讶

　　14.l thrugh翻看

　　15.be angr with sb.生某人的气

　　16.a big deal重要的'事

　　17.wr ut成功地发展;解决

　　18.get n with不 11睦相处；关系良:

　　19.fight a lt经常吵架/打架

　　20.hang ver笼罩

　　21.refuse t d sth.拒绝做某事

　　22.ffer t d sth.主动提出做某事

　　23.s that以便

　　24.ind sb.ding sth.介意某人做某事

　　25.all the tie一直

　　26.in future今后

　　27.ae sb.angr使某人生气

　　28.wrr abut sth.担心某事

　　29.cp ne’ s hewr抄袭某人的作业

　　30.be neself做自己

　　31.fail ebers

　　32.spend tie alne独自消磨时光

　　33.give sb.pressure给某人施压

　　34.have a fight w ith sb.与某人吵架

　　35.cpete w ith sb.与某人竞争

　　36.free tie activities业余活动

　　37.get better grades取得更好的成绩

　　38.give ne’ s pinin提出某人的观点

　　39.learn exa sills学*应试技巧

　　40.practice sprts体育训练

　　41.cause stress造成压力

　　42.cut ut删除

　　八年级英语下册第四单元词组短语整理

　　1.ad.很生气的；气愤的

　　2.adv.再也（不）；（不）再；

　　3.n.小吃

　　4.直接引语

　　5.间接引语

二年级语文下册第三和第四单元质量检测题

二年级语文下册第三和第四单元质量检测题

　　导语：大家在小学学*了很多语文知识，学*完这些知识后要及时的复*，这样才能够彻底掌握住这些内容，下面是小编为大家带来的二年级语文下册第三、四单元质量检测题，供大家学*参考！

　　一、 树叶宝宝玩对对碰的游戏，把汉字和读音连一连。(8分)

　　二、 树叶宝宝的书法展示。读拼音，写词语。(12分)

　　1.您像mínɡ liànɡ( )的灯，给我们指明方向。您是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游。ɡǎn xiè( )您，老师，

　　2.青蛙披着碧绿的衣裳，两只眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，它xǐ huān( )藏在田里，专吃害虫， bǎo hù( )庄稼。

　　3.因为奶奶烧了很多美wèi( )佳肴，suǒ yǐ( )妹妹的肚子吃得像大西瓜。

　　三、树叶宝宝在字词乐园里捉迷藏呢。(24分)

　　1.照样子，写词语。(6分)

　　一朵朵

　　一场一场

　　2.树叶贴画我来做。照样子组词。(4分)

　　3.我为树叶找小树。(6分)

　　4.我能写出表示颜色的词语。(4分)

　　一个字的： 黄 黑

　　两个字的：金黄 翠绿

　　5.选一选，填一填。(4分)

　　四、句子八宝箱。按要求完成下列句子练*(16分)

　　1.智慧书上选标点。(6分)

　　(1)小兔子小心地摘下一片叶子

　　(2)多么秀丽的小椿树哇

　　(3)你想去太空看一看吗

　　2. 根据课文内容填空，并想想大叶杨还会把歌唱给谁。你想对它说些什么?(6分)

　　唱给 ，伴他和蝴蝶捉迷藏。

　　唱给 ，陪她在树下聊家常。

　　唱给 ，和他悠闲度时光。

　　唱给 ， 。

　　我想对大叶杨说：

　　3.照样子写话。(4分)

　　(1)我们和老师一起去种树。

　　我们______ 一起____________ 。

　　(2)风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

　　___________________________像___________________________ 。

　　五、课文对对碰。(8分)

　　1.因为 ______、______ 、______ 、______ 都走过来摘了一片叶子，所以小椿树 也不剩了。你能写写小叶子这时的心里话吗?

　　2.______ 是植树的季节。在植树的季节了，你会做些什么呢?

　　六、仔细阅读儿歌，然后回答问题。(9分)

　　保护环境

　　一个阳光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小树林里表演杂技。表演结束了，小松鼠跳到树上，抱着松果高兴地吃了起来，把松果壳丢在了地上，捧着几个通红通红的大枣津津有味地吃了起来，一边吃一边把枣核吐在地上。两只小熊坐在树墩上，一人拿一根黄灿灿的玉米棒，啃了起来，顺手把玉米皮扔在了地上。

　　小树林瞬间变成了一个垃圾场，小山羊看见了，他拿起扫把，开始清扫垃圾。不一会儿，小树林又像原来一样那么干净、美丽了!

　　1.表演结束后，小松鼠是怎么做的?用“ ”画一画。小熊怎么做的，用“ ”画一画。(3分)

　　2.小松鼠看到小树林又像原来那样干净，心里会怎么想呢?(3分)

　　3.你能写一句话，让森林里的小动物都爱护环境吗?(3分)

　　七、写话碰碰车。(23分)

　　马路旁有一个垃圾筒，你瞧，它正欢迎果皮纸屑呢!垃圾筒会张大嘴巴，说些什么呢?请写一写

　　一、看拼音写词语：

　　huāngzhāng zhǔn què cǎn luǎn zhōng shí nǎo dài

　　( )( )( ) ( ) ( )

　　xìng fú zhěng qí sì jì cháng qīng gōngjìng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、数笔画填空：

八年级英语下册第四单元词组短语整理

八年级英语下册第四单元词组短语整理

　　掌握好课本上的重点短语，对于学好八年级下册英语十分重要，为了方便大家记忆背诵，以下是小编整理的八年级英语下册第四单元词组短语整理，希望对大家有所帮助。

　　1.ad.很生气的；气愤的

　　2. adv.再也（不）；（不）再；

　　3. n.小吃

　　4. 直接引语

　　5. 间接引语

　　6. 首先

　　7. n.消息;信息

　　8. 传递

　　9. v.假定;认为;期望

　　10. 被期望或被要求…

　　11. ad.勤勉的，努力工作的

　　12. 在……方面做得好

　　13. n.爷爷；外祖父

　　14. 身体健康

　　15. 成绩单

　　16. ad.神经紧张的;不安的

　　17. n.信封

　　18. v.回来；返回

　　19. n.学期

　　20. *少年先锋队

　　21. ad.真实的

　　22. ad.使人失望的；令人扫兴的.

　　23. ad.幸运的

　　24. v.复制;抄袭

　　25. prn.（名词性物主代词）她的

　　26. ad.自己的

　　27. 克服；恢复；原谅

　　28. ad.贫穷的；穷困的

　　29. n.乡村

　　30. 北京大学

　　31. n.大学毕业生

　　32. n.志愿者

　　33. 教育部

　　34. ad.乡下的，乡村的

　　35. n.地区;地域

　　36. n.米;公尺

　　37. 海*面

　　38. ad.稀薄的

　　39. v.(eat的过去式)

　　40. adv.幸运地

　　41. n.决定;决心

　　42. n.丈夫

　　43. n.宿舍

　　44. 高中

　　45. 打开

　　46. n.开始;开端

　　47. n.影响

　　48. v.回来;返回

　　49. n.家乡;故乡

六年级英语上学期第四单元知识点

六年级英语上学期第四单元知识点

　　在年少学*的日子里，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点就是学*的重点。想要一份整理好的知识点吗？下面是小编精心整理的六年级英语上学期第四单元知识点，希望能够帮助到大家。

　　六年级英语上学期第四单元知识点

　　1、动词变为动名词的规则：

　　动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

　　(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playingread—readingdo—doinggo—going

　　(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing

　　(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting

　　2、关于第三人称单数：

　　动词变为第三人称单数形式的规则：

　　(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

　　(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

　　(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

　　①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

　　read--readsmake—makeswrite—writes

　　②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes

　　③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—playsbuy--buys

　　以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

　　④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

　　⑤特殊变化：have--has

　　(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。

　　(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：helivesinBeijing.---hedoesn’tliveinBeijing.

　　(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?

　　3、注意几个单词的变化：

　　hobby(复数形式)-hobbies haveto(同义词)-mus

　　same(反义词)---different lookthesame看起来一样

　　4、几种时态的比较：

　　city城市 county国家或者乡村 province省

　　一、重点短语：

　　Singer歌手 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家

　　TV reporter电视台记者 engineer工程师 accountant会计 policeman警察

　　Cleaner清洁工 salesperson售货员 work工作

　　二、重点句型：

　　1、What does your mother do? 妈妈是干什么的?

　　2、She is a TV reporter. 她是一个电视播音员。

　　3、Where does she work? 她在哪儿工作?

　　4、She works in a school. 她在学校工作。

　　5、How does she go to work? 她怎么去工作?

　　6、She goes to work by bus. 她乘公交车去工作。

　　三、重点语法：

　　1、一些由动词变化而来的职业名词：

　　teach-teacher clean-cleaner sing-singer dance-dancer

　　drive-driver write-writer TV report-TV reporter

　　act-actor act-actress art-artist engine-engineerplay

　　basketball/football/baseball-basketball/football/baseball player

　　2、提问职业有两种方式： What is your father? 或者What does your father do?

　　3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如：a singer/writer/TV reorteran actor/actress/artist/engineer/accountant

　　4、What are you going to be ?问的是长大想干什么，注意用"be". I'm going to be a …记住p61和63有关职业信息的内容

　　5、记住几个地点： shoe /car/air-conditioner company? 鞋/汽车/空调公司

　　6、做"对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：

　　(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

人教版数学六年级上第四单元圆的知识点的复*概要

人教版数学六年级上第四单元圆的知识点的复*概要

　　在日常过程学*中，是不是经常追着老师要知识点？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？下面是小编收集整理的数学六年级上第四单元圆的知识点的复*概要，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、圆的特征

　　1、圆是*面内封闭曲线围成的*面图形，.

　　2、圆的特征：外形美观，易滚动。

　　3、圆心o：圆中心的点叫做圆心.圆心一般用字母O表示.圆多次对折之后，折痕的相交于圆的中心即圆心。圆心确定圆的位置。

　　半径r：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。在同一个圆里，有无数条半径，且所有的半径都相等。半径确定圆的大小。

　　直径d: 通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里，有无数条直径，且所有的直径都相等。直径是圆内最长的线段。

　　同圆或等圆内直径是半径的2倍：d=2r 或 r=d÷2=1/2d=d/2

　　4、等圆：半径相等的圆叫做同心圆，等圆通过*移可以完全重合。

　　同心圆：圆心重合、半径不等的两个圆叫做同心圆。

　　5、圆是轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。

　　有一条对称轴的图形：半圆、扇形、等腰梯形、等腰三角形、角

　　有二条对称轴的图形：长方形

　　有三条对称轴的图形：等边三角形

　　有四条对称轴的图形：正方形

　　有无条对称轴的图形：圆，圆环

　　6、画圆

　　(1)圆规两脚间的距离是圆的半径。

　　(2)画圆步骤：定半径、定圆心、旋转一周。

　　二、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长，周长用字母C表示。

　　1、圆的周长总是直径的三倍多一些。

　　2、圆周率：圆的周长与直径的比值是一个固定值，叫做圆周率，用字母π表示。

　　即：圆周率π=周长/直径=周长÷直径≈3.14

　　所以,圆的周长(c)=直径(d)×圆周率(π) ——周长公式： c=πd, c=2πr

　　注：圆周率π是一个无限不循环小数，3.14是*似值。

　　3、周长的变化的规律：半径扩大多少倍直径也扩大多少倍，周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。

　　如果r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3

　　4、半圆周长=圆周长一半+直径=1/2×2πr=πr+d

　　三、圆的面积s

　　1、圆面积公式的推导

　　如图把一个圆沿直径等分成若干份，剪开拼成长方形，份数越多拼成的图像越接*长方形。

　　圆的半径 = 长方形的宽

　　圆的周长的一半 = 长方形的长

　　长方形面积 = 长 ×宽

　　所以：圆的面积 = 长方形的面积 = 长 ×宽 = 圆的周长的一半(πr)×圆的半径(r)

　　S圆 = πr × r

　　S圆 = πr×r = πr2

　　2、几种图形，在面积相等的情况下，圆的周长最短，而长方形的周长最长;反之，在周长相等的情况下，圆的面积则最大，而长方形的面积则最小。

　　周长相同时，圆面积最大，利用这一特点，篮子、盘子做成圆形。

　　3、圆面积的变化的规律：半径扩大多少倍直径、周长也同时扩大多少倍，圆面积扩大的'倍数是半径、直径扩大的倍数的*方倍。

　　如果: r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3=2∶3∶4

　　则：S1∶S2∶S3=4∶9∶16

　　4、环形面积 = 大圆 – 小圆=πr大2 - πr小2=π(r大2 - r小2)

　　扇形面积 = πr2×n/360(n表示扇形圆心角的度数)

　　5、跑道：每条跑道的周长等于两半圆跑道合成的圆的周长加上两条直跑道的和。因为两条直跑道长度相等，所以，起跑线不同，相邻两条跑道起跑线也不同，间隔的距离是：2×π×跑道宽度。

　　注：一个圆的半径增加a厘米，周长就增加2πa厘米

　　一个圆的直径增加b厘米，周长就增加πb 厘米

　　6、任意一个正方形的内切圆即最大圆的直径是正方形的边长，它们的面积比是4∶π

　　7、常用数据

　　π=3.14 2π=6.28 3π=9.42 4π=12.56 5π=15.7

论语里仁篇第四

　　1、子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”

　　【译文】孔子说：“跟有仁德的人住在一起，才是好的。如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起，怎么能说你是明智的呢？”

　　2、子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”

　　【译文】孔子说：“一个没有道德修养的人，不能长久过穷困的生活，也不能长久过安乐的生活。一个天生有仁德的人，以仁德为他生活中最大的快乐。一个聪明的人，把仁德当做最有利的生活规范。”

　　3、子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”

　　【译文】孔子说：“只有那些有仁德的人，才能爱人和恨人。”

　　4、子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”

　　【译文】孔子说：“如果立志于仁，就不会做坏事了。”

　　5、子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”

　　【译文】孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。君子如果离开了仁德，又怎么能叫君子呢？君子没有一顿饭的时间背离仁德的，就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事，就是在颠沛流离的时候，也一定会按仁德去办事的。”

　　6、子曰：“我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之；恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。”

　　【译文】孔子说：“我没有见过爱好仁德的人，也没有见过厌恶不仁的人。爱好仁德的人，是不能再好的了；厌恶不仁的人，在实行仁德的时候，不让不仁德的人影响自己。有能一天把自己的力量用在实行仁德上吗？我还没有看见力量不够的。这种人可能还是有的，但我没见过。”

　　7、子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”

　　【译文】孔子说：“人们的错误，总是与他那个集团的人所犯错误性质是一样的。所以，考察一个人所犯的错误，就可以知道他没有仁德了。”

　　8、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

　　【译文】孔子说：“早晨得知了道，就是当天晚上死去也心甘。”

　　9、子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”

　　【译文】孔子说：“士有志于（学*和实行圣人的）道理，但又以自己吃穿得不好为耻辱，对这种人，是不值得与他谈论道的。”

　　10、子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”

　　【译文】　孔子说：“君子对于天下的人和事，没有固定的厚薄亲疏，只是按照义去做。”

　　11、子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”

　　【译文】　　孔子说：“君子思念的是道德，小人思念的是乡土；君子想的是法制，小人想的是恩惠。”

　　12、子曰：“放于利而行，多怨。”

　　【译文】孔子说：“为追求利益而行动，就会招致更多的怨恨。”

　　13、子曰：“能以礼让为国乎？何有！不能以礼让为国，如礼何？”

　　【译文】孔子说：“能够用礼让原则来治理国家，那还有什么困难呢？不能用礼让原则来治理国家，怎么能实行礼呢？”

　　14、子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”

　　【译文】孔子说：“不怕没有官位，就怕自己没有学到赖以站得住脚的东西。不怕没有人知道自己，只求自己成为有真才实学值得为人们知道的人。”

　　15、子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣！”

　　【译文】孔子说：“参啊，我讲的道是由一个基本的思想贯彻始终的。”曾子说：“是。”孔子出去之后，同学便问曾子：“这是什么意思？”曾子说：“老师的道，就是忠恕罢了

　　16、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

　　【译文】孔子说：“君子明白大义，小人只知道小利。”

　　17、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

　　【译文】孔子说：“看见有德行或才干的人就要想着向他学*，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。”

　　18、子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”

　　【译文】孔子说：“侍奉父母，[如果他们要干错事，]就要和颜悦色、轻言细语地劝说。如果他们不愿听从自己的意见，还是要恭恭敬敬，但不能违背道理，为他们操劳，也不要怨恨。”

　　19、子曰：“父母在，不远游，游必有方。”

　　【译文】孔子说：“父母在世，不远离家乡；如果不得已要出远门，也必须有一定的地方。”

　　20、子曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。”

　　【译文】孔子说；“在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的合理部分长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”

　　21、子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”

　　【译文】孔子说：“父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。”

　　22、子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”

　　【译文】孔子说：“古代人不轻易把话说出口，因为他们以自己做不到为可耻啊。”

　　23、子曰：“以约失之者鲜矣！”

　　【译文】孔子说：“内心有所制约，在社会上还经常有过失的人我见得不多。”

　　24、子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”

　　【译文】“君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎，做事行动敏捷。”

　　25、子曰：“德不孤，必有邻。”

　　【译文】孔子说：“有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。”

　　26、子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”

木兰诗第四段扩写

木兰诗第四段扩写

　　花木兰告别父母不远万里来到了边塞参加战争，由于屡建战功，不久便当上了将军。

　　九月二十日刚刚吃了败仗的胡人心中充满怒气，于九月二十三日集结了二十万重兵对边塞的花木兰部实施大规模的进攻，欲报上次战败之仇。这件事花木兰早已通过潜伏在敌营的我部兄弟了解得一清二楚，花木兰仔细观察过地形之后命八万人马埋伏在峡谷两侧，将士们准备好了若干巨石和千万箭支准备与胡人开战。这是一场大战！

　　九月二十六日，果然如木兰所料，胡人的二十万大军正快速地穿过大峡谷。待大队人马全部进入峡谷之后，先头部队未出峡谷之前，随着木兰大喝一声：“放！”，所有的巨石被推入峡谷，有的砸死了敌人，有的则堆在一起，完全封死了出路和退路，这时胡人在崖下慌了阵脚。正当胡人惊慌之际，花木兰部的士兵统统放箭，顿时八万多支羽箭遮住了太阳，密密麻麻。崖下惨叫声一片有一片，几刻钟过去了，现崖下已是血流成河，胡人的二十万人马死伤过半。

　　按原计划，由四万多人组成的第一冲锋队，举起长矛，舞起长剑，口中大喊：“杀呀！”一起冲入峡谷与胡人残部展开激烈的厮杀，我部将士个个骁勇善战，但胡人的士兵也很是勇猛。半个时辰过后，我部伤亡惨重，四万多人顿时只剩下两万有余。胡人的军队首领武艺高强，身穿铠甲，手持大钢刀，一连杀死了我军上百人，更让人惊异的是：二十多人将他围住，不出三十秒竟全被他打倒在地。花木兰一看，心中气愤得很。在崖上的她一把夺过弓箭手的弓，从箭筒中拿出三只羽箭，狠狠地拉开弓弦，将三支箭射出，欲把其射杀。不料，三支箭其中的两支被他挡开，但有一支射中他的腿部，剧剧烈疼痛让他跪倒在地，下面的众将士见胡人将军中箭，十余把矛头刺向他，顿时，那个胡人将军身受矛头穿心，口吐鲜血而死。

　　花木兰见将军已死，于是她就想出了一个办法，他命崖上四万人马齐声大喊：“胡寇，你们的将军已死，快快缴械投降！”谁知，下面的胡人竟毫不在意，仍然在死拼。木兰见状，亲自率领其余四万人马开始第二次冲锋，木兰手持方天画戟，胯下乃汗血宝马，木兰第一个冲到崖下，挥舞着长戟，向着胡人刺去。十几个胡人都奈何不了她，真有一种佛挡杀佛的气势。木兰骑着马穿梭于众军之中见一个杀一个，这时大部分胡人都已被奸，只剩下几十人，他们纷纷丢下武器，抱头逃窜，木兰骑马去追他们，当他们逃到尽头，出口在已被封死，那十几人都被花木兰斩杀。

　　经过五个时辰的激战，花木兰部终于全歼胡人二十余万人马，又一次建立奇功！

　　马笼头、马鞭，忙乎了好一阵子，备齐了战装，然后辞别父母，女扮男装头也不回地走了。早晨辞别了父母，晚上花木兰宿在了黄河边，她听不到爹娘呼唤女儿的.声音，听到的只是黄河流水的“哗哗”声。

　　第二天早上，她辞别了黄河，晚上又宿在黑山头。

　　经过了十几天的长途跋涉后，花木兰最终来到了燕山脚下，她听到胡人兵马的嘶鸣声。花木兰发誓：为了父母，为了国家，自己一定要全力以赴，战胜敌人！

　　“杀啊———”战场上炮火连天，马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声以及刀、剑撞击的“口当口当”声响彻整个大地，黄沙满天，血流成河，战场上敌人的*横七竖八地摆了一地，许多战士们都受了伤。已提升为将军的花木兰率领大兵冲向前去。寒风阵阵传来刁斗声，明亮的月儿映照在铁甲衣上，许多将士身经百战，为祖国而死。经过十余载的战斗，壮士们终于凯旋而归了。

　　附：第四段原文：

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。