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怎样让三岁孩子喜欢上背唐诗
有妈妈看到别人的宝宝都在学唐诗,自己也想让宝宝学*背诵,但是宝宝就是不喜欢。怎么样才能让宝宝爱上背唐诗?以下是小编帮大家整理的怎样让三岁孩子喜欢上背唐诗,希望能够帮助到大家。
1、先学有趣的,如"一望二三里,烟村四五家……",以后再学有小动物的;
2、以五言和七言四句的为主,尽量不要学七律,不要学词;刚开始可选背浅显易懂的﹑短小的绝句。这样容易引起儿童兴趣。
3、教学时可以配一本相应的图画书,不是要宝宝识字,而是要宝宝在学*时想到有一幅图画,同时,做适当的讲解,帮助孩子理解作品。例如,《咏鹅》中“曲项”、“白毛”、“红掌”等,如果教孩子边看图,家长边解释,孩子是可以明白的。这样做的必要性,在于使孩子在理解的基础上,训练他的理解记忆。这本书*时不要给宝宝翻,翻烂了他就没有新鲜感了。
4、可以安排宝宝上午和下午各学*一次,每次不要超过15分钟;
5、教宝宝学唐诗其实很大程度上是考验家长的耐心,因此,家长自己必须有学*的兴趣;
6、教学不要太快,每周能背一首已经不错了;
7、不要要求宝宝理解诗的意义,也不要要求发音准确;
8、鼓励宝宝在众人面前大声背书,无论怎样都必须得到精神奖励,可以是鼓掌、叫好,但绝对不准用物质奖励;
9、叫邻居家的孩子一起来读;
首先,尊重孩子的天性。
想要在某个领域取得长足发展,必然要求孩子有相应的天赋以及愿意探索的兴趣。由于这位妈妈一直都很喜欢阅读诗词,闲来无事捧一本书坐在沙发上一看就是一下午。孩子小时候常会对此感到好奇,她就立刻购买了相关绘本和影像,来帮助孩子理解诗词的意境,并引导孩子朗诵记忆。
其次,善用奖惩。
只要孩子对背诵学*诗词,产生正面的情绪反馈,就很容易推动他完成以后的学*任务。所以这位母亲常在孩子学会一首新的诗词之后,适时给予发自内心地夸奖和物质鼓励。
所谓的物质鼓励,通常是一颗糖果,一杯果汁,或是带他去公园放放风筝。主要目的还是通过这些手段表达对孩子的肯定,奖励不一定非要和金钱挂钩。
我家宝爸之前也“偷师”了一把,教会宝宝认识一个字就猛夸他聪明乖巧,还给了宝宝一块儿巧克力吃。哄的宝宝现在特别喜欢认字儿,一点都不觉得学*是负担。
最后,难度适当。
在孩子还小的时候硬要他学*晦涩难懂的诗文,无疑会打击他的学*热情。想想也是,不管怎么努力都无法理解其中的意思,就算是成年人也难免会兴致缺缺。所以,这位母亲在孩子小时候只教一些“野火烧不尽,春风吹又生”之类的诗词,随着孩子学*能力的`提升才一点点提升学*难度。
教育好孩子,不仅是会背唐诗这么简单
总有人问这位宝妈为什么想教孩子学这么多诗,无奈之下她还跟我们分享了一个小段子:会背些诗词,孩子以后遇到喜欢的女孩子可以说:南国有佳人,容华若桃李。想她的时候可以说:一树桃花飞茜雪,红豆相思暗结。
如果从未在诗词上用过功,以后遇到喜欢的人只会说:加个微信吧?想她的时候也只能说:给你发个红包吧。
家长们不只要把握好教育孩子的大方向,更得注意这些容易忽视的小细节:
1.按计划行事
看起来3岁宝宝能够背500首诗,实际上列成可行的计划,也并不会很难实现——只要每天背诵1-2首就好了。虽说以后可能还会忘记,但是只要妈妈时常提点就能想起大半。可是如果家长总是因为一些原因打破原有的计划,试图回头再补回来,恐怕往往会事倍功半。
2.使用辅助工具
像是诗词/汉字这些需要孩子在一定场景中才能理解的内容,家长可以试着寻找一些工具来辅助教育。例如:绘本,影像,身边的相关物品等,都可以对孩子的学*带来一定帮助。
3.因材施教
有些孩子喜欢也能接受每天背诗学字,可是有些孩子却更愿意出去跑跑,或玩一些益智类的游戏,家长们不必强求孩子按照自己的想法成长。喜欢玩游戏的孩子,也大可以通过亲子类的益智游戏,来达到一定教育目的,这样既能学到东西,也培养了亲子关系。
1、系我一生心,负你千行泪。
2、忘却成都来十载,因君未免思量。
3、纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。
4、云想衣裳花想容,春风拂槛露华侬。
5、可能无意传双蝶,尽付芳心与蜜房。
6、相思本是无凭语,莫向花费泪行。
7、难相见,易相别,又是玉楼花似雪。
8、但愿君心似我心,定不负相思意。
9、在天愿作比翼鸟,在地愿作连理枝。
10、寄相思,寒雨灯窗,芙蓉旧院。
11、斑骓只系垂杨岸,何处西南待好风。
12、曾经沧海难为水,除却巫山不是云!
13、闲中件件思,暗里般般量。
14、临别周到重寄词,词中有誓两心知。
15、惆怅双鸳不到,幽阶一夜苔生。
16、望夫处,江悠悠。化为石,不回头。
17、青山朝别暮还见,嘶马出门思旧乡。
18、相思了无益,悔当初相见!
19、人到情多情转薄,而今真个悔多情。
20、断送一生憔悴,只消几个黄昏?
21、三生有幸,韶华流光里,俯仰皆是你。
22、梦魂惯得无拘检,又踏杨花过谢桥。
23、皑如山上雪,皎若云间月。
24、待得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
25、无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
26、春阳如昨日,碧树鸣黄鹂。
27、当时心比金石坚,今日为君坚不得。
28、相思相望不相亲,天为谁春。
29、行人无限秋风思,隔水青山似故乡。
30、把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。
31、春风不相识,何事入罗帏?
32、若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。
33、料有牵情处,忍思量、耳边曾道。
34、相亦,力百花。春到屎坊,拒成灰始。
35、春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!
36、人不在,燕空归,负佳期。
37、数点雨声风约住,朦胧淡月云来去。
38、人如风後入江云,情似雨馀黏地絮。
39、相去万余里,各在天一涯。
40、经流年,梦回曲水边,看烟花绽出月圆。
家长教育孩子的正确方式
现在的小孩自尊心都特别强,而且非常的叛逆。作为家长,打骂教育只会适得其反,该如何引导自己的孩子,已成为家长们头疼的一件事了。下面和小编一起来看家长教育孩子的正确方式,希望有所帮助!
一、树立榜样:
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学*、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
二、环境熏陶:
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
三、批评惩罚:
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
四、指导安排生活秩序:
良好的生活秩序是培养子女良好*惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学*安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
五、说服教育:
说服教育的具体做法:
一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
六、实际锻炼:
实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
七、表扬奖励:
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。
八、指导课外阅读:
指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的`内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。
九、利用家庭电视:
电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。
十、带领子女外出接触社会:
带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。
【拓展】给教育孩子家长的建议
1、做一个用心的父母。
当孩子告诉我们作业做好时,不要轻意的听信他们,而要求孩子把作业拿出来看看,*时多检查一下孩子的作业,看看他们做的怎样,字有没有写好,*时对孩子的话要多分析一下,同时要多与老师取得联系。一些不诚实的孩子,往往因为家长与老师联系较少,所以随意的编造一个理由欺骗大人。希望家长一周内几次翻阅孩子的作业。对于没有完成作业的学生,老师也会及时反馈在本子上,要求家长能够关注。
2、不放松对孩子做人的教育。
美国教育家杜威曾说过:一切教育的最终目的是形**格。要求孩子做一个真诚、善良的人,是每位家长的愿望。但是人格教育除了父母和同伴的影响之外,也少不了父母对孩子的培养,当孩子出现人格上的偏差时,一定要及时的指出,当孩子有真、善、美的人格时,也要及时的鼓励他们,让他们感受到人格高贵的魅力。如今一些孩子意志力薄弱、缺乏责任感、上进心,与孩子的成长环境有关,所以希望家长能够多给孩子提供一些锻炼的机会,让孩子多承担他们力所能及的家务。当一个孩子越是缺乏了劳动的锻炼,就越缺乏上进的愿望。让孩子做一个孝顺的人,不要每次把最好的东西让给孩子,而应该与孩子一起分享最好的东西,让他们从小学会感恩于身边的人。
3、培养孩子兴趣。
有些孩子往往在某一方面有兴趣和爱好,(比如音乐、美术、小制作等)也希望父母能够多多的引导和鼓励,因为人的生长不仅需要接受知识,还应该有另外方面的发展,这样才会拥有比较全面的素养。同时在兴趣方面得到了鼓励,孩子的这份兴趣也会迁移到学*上,能够促进学*的提高。如果过分的干涉了孩子的兴趣,有时非但不能使孩子的成绩提高,有时可能会适得其反。
4、要让孩子养成良好的学**惯。
做到回家先做作业,再玩耍。如果看电视,尽量在吃过晚饭时,时间不超过半小时。对于有电脑的学生,要求在父母的监管下上网。对于克制能力差的学生,建议不要上网。学校不主张父母给孩子买电脑,总体而言,网络对于未成年人来说,弊大于利。为了给孩子营造一个良好的家庭氛围,希望家长也能够以身作则。如果孩子的克制力较强,可以适当的放宽要求,但上网或看电视的时间以不超过半小时为宜。如今有些家长不加节制的给孩子上网或看电视,已经给孩子带来了很大的负面影响了。
5、让孩子多阅读有益书籍。
阅读是一个人成长必不可少的营养品,一个书读的多的孩子,不需要父母和老师操太多的心,他们自会有一种自我控制和自我激励的能力。希望家长利用休息时间能经常带孩子到书店或图书馆阅读。一个人阅读的多少,决定着他能否走更远的路。当孩子们有买书或阅读的要求时,希望家长能够满足他们,最好能够陪着孩子一起阅读、一起成长。
愿你用自己喜欢的方式过一生励志文章(通用10篇)
励志是一门学问,这门学问不管多厉害的人都读不懂,学不精,进而形成一个独立学科成功学。以下是小编精心整理的愿你用自己喜欢的方式过一生励志文章,希望能够帮助到大家。
闲着没事的时候,总会想想自己向往的生活,越想就越发的觉得遥远。
如果可以,我想养一只猫,开一个属于自己的小店,咖啡馆、书吧都好,但里面一定要有很多书,因为这样在一个慵懒的下午我可以抱着我的猫静静的看会儿书,一定要有大大的落地窗,阳光洒进来会给人很温暖的感觉,我还会给来店里的人都照一张照片,贴在墙上,有些时光他们可能会不记得了,但小店会替他记得。我还想听听每个人的故事,听听他们内心的愁苦或喜悦,又或者是无法启齿的爱恋。
就这一生,想温暖的度过,也许是我本身比较倔强又极端敏感,过分懂得察言观色、见微知著,所以自己不太愿意融进热闹的圈子,怕自己应付不过来,也不想有多大的成就,自己喜欢就好。
从15年开始,给小伙伴们祝福的时候,我大多时候会说希望你用自己喜欢的方式过一生,或许说得多了大家会觉得这句话成了我的口头禅,但我保证这一定是我最真诚的祝福,我希望我认识的很可爱的你们余生过的都是喜欢的生活。
不知道从什么时候开始,老友间的谈话突然从天南地北变成了工资待遇,从诗和远方到眼前的苟且,从以前的踌躇满志变成现在的垂头丧气,每个人都有自己的事要做,无暇顾及。那天和大胖打了好久的电话,聊了好多,自然也聊到了我们的以后,我说,我最害怕成为的样子就是到了合适的年纪就得结婚,生小孩,当一个家庭主妇,大胖笑笑说,这样的话我一定不认识你了。之前也和朋友讨论过这个话题,朋友说她也是,她害怕以后过一眼就看得到头的一生。有时候就觉得这个话题很沉重,因为只要我想到这些,我心里面就不由得的难受,就像有一块大石头压向我,让我喘不过气。以前觉得余生好长,到了这个年纪之后就觉得真的不长,摇摇晃晃,已然到了20出头的年纪。
每个人都是独立的个体,每个人想过的生活都不一样,我也无法预言说你想过的生活会不会实现,我觉得只要有这个想法,就肯定会想要竭尽所能的完成,慢慢来,就比如说,我准备养只喵了。这只喵目前在疗伤阶段,是只小小的流浪喵,被善良的小可爱领回家了,因为善良小可爱家还有其他猫咪照顾不过来,所以等他恢复了我就接过来就当实现了想养猫咪的小愿望了。
你们喜欢的方式是什么呢?我也想知道。
现在社会竞争越来越激烈,生存环境越来越艰难,而一个人是自信对一个人是很重要的。只有自信了,你才能面对挑战与竞争,你对生活和工作才能有一个良好的心态。有些人的性格使自己失去了很多机会,要养成自信的态度,并非嘴上说的那么容易。自信不光是一种精神面貌,而且也是一个人整个人生观与心理状态的展现。心态对于一个人的自信来说是很重要的,一个人自信必须先从内心中有一种观念,而且需要你毫不松懈地进行自我训练。也许你会认为自己性格很懦弱,怎么也难以成为一个开朗活泼的人。但是,你不必担心,只要你调整好自己的心态,就可以改变那样的性格。
如果你真有那样的打算,那么本周就能成为你极美好、有益的一周。不过,你要将下列方法用于优化自己的性格,而且将这种*惯继续保持下去。
在本星期里,不管怎样,你先要背诵30行诗句要说为什么背诵诗句,因为诗句容易记住,在背诵诗句时,也可以强化自己性格。
每天要有一个主题,将注意力集中在这个主题上,时间持续5分钟开始你也许会在内心里以为自己注意力分散,但你要忍耐着将注意力把思想集中在一个目标上,但如果每天坚持下去,一个星期之内,你的注意力就会得到明显改善。
请试着一整天不主动和人讲话,只回答别人的提问如果有人和你说话,请心情愉快的回答他,然后闭上自己的嘴巴。因为沉默能培养你的涵养,培养你的自制能力。
在前一天晚上设计你一天的活动,按30分钟为一阶段写出第二天的日程表,而且第二天按日程表行动。
静下心来,回忆你真正觉得愉快的事情先把快乐的事情逐一写下来,然后尽可能多的陶醉在那些对往事的回忆之中,真正地体会那些往事的美好。这样做,开始你也许会觉得像个孩子似的,但如果坚持下去,不久就会出现一个新的你。对你来说,对别人来说,你会成为一个更加意志坚定,胸襟宽广,充满人情味的人物。
从现在做起重新定义你自己,每天对自己说:我行的,我可以的。相信过不了了多久,你就会感到你在慢慢变得更加自信,也更加坚韧!
仁者乐山,智者乐水。如果说孔子是乐山的仁者,那么老子就是乐水的智者了。山,雄浑深广,巍然屹立于天地之间;水,烟波浩渺,博大宽广,无边无际。山,是阳刚的,有男子汉气概,粗犷雄伟;水,是阴柔的,母性的,柔美坚韧。
我们说父爱如山,母爱若水。其实,父爱也可以如水。比心胸,水比山要博大得多,水占了地球四分之三的面积。上善若水,善的最高境界,就如水一样,博大宽广,无边无际,泽披苍生而不求回报。
水,无色,无味,透明,无形。人生如水,读懂了水,也就读懂了人生。人初生时,纯净,无染,没有一点颜色,没有一点异味,透明见底。待到年龄稍长,融入了社会,懂得了世俗,便有了颜色,有了味道。修养好的,经历了人生的沧海桑田,品尽了人世的酸甜苦辣,世态炎凉,便如那入了海的水一样,波澜不惊,宠辱皆忘,变得淡泊从容了。水,就是人生。起初从雪山上下来,从天上落下来,从泉眼里冒出来,不都是干干净净的吗,不染一点尘埃。慢慢的往下流,汇成小溪,汇成江河,不断丰富,不断阔大。在丰富与阔大的同时,渐渐有了颜色,渐渐有了味道,渐渐变得不那么纯了,泥沙俱下,浊流滚滚。
当我们是小溪时,清浅见底,波光潋滟,明艳动人。当我们成为江河时,汹涌澎湃,激情四射,势不可挡。当我们成为大海时,反而变得宁静了,清净了,再大的波涛,再大的风浪,也能从容面对,闲庭信步。那水是极咸极苦的,我们反而忘了它的味道,只认为自己就是无色无味透明的了。
水,简单,至低,柔弱。越是简单,越接*于道。越是至低,越接*于无欲。越是柔弱,越能接*于生命。水,没有形状,所有的形状都是大地的形状。水,没有颜色,所有的颜色都是万物的颜色。水,没有味道,所有的味道都是天地的味道。水,没有生命,却能孕育生命。水,至低至下,总是把山托得高高。水,至柔至弱,却没有任何一种东西能阻止她东流入海的脚步。因为至低,所以无敌。因为至弱,所以至强。因为无欲,所以博大。大得可容万物,纳百川,拥天地。水,自强不息,净化大地,污浊自己;水,不争不辩,孕育万物,不求回报。但是我们看水,她濯洗天地,污浊了没有?没有!她仍在那里,不垢不净。她孕育万物,亏欠了没有?没有!她仍在那里,不增不减。
水,无私无欲,至低至柔。水,不增不减,不垢不净。水,无所不在,水在的地方,就是生命所在的地方。这难道不就是道?
所以老子说:上善若水。
任务有许多种,不同职业的人有不同的任务。工人的任务是做工,医生的任务是治病救人,老师的任务是教导学生。那么学生的任务是什么?你我的任务又是什么呢?
我想学生的任务是什么大家也知道,但是你知道了,你会认真去对待吗?你会全心全意的将它完成吗?也许你会,也许你不会。正如上课时,老师在讲台上讲得汗流浃背,此时在台下的'你又是怎样的反应呢?你是认真的听课呢?还是在搞小动作呢?还是打瞌睡呢?如果你有这些行为或举动的话,那就请你好好的反省一下你自己,你的一举一动是否对得起正在家里做工或者正在工厂里做工的父母们呢?
也许你会认为你父母将你送到学校学*是为了他们,如果是这样的话那你就大错特错。当你伸出手向他们要钱时,你是否会想到那是他们用他们的汗水给你换来的,你要好好珍惜;当你伸出手向他们要钱时,你是否会想到那是他们省吃俭用才存下来给你的。你可知道他们为了存钱给你,他们自己却过着什么样生活呢?也许有人会认为父母生你们就应该养你们,他们给你钱用也是理所应当的。如果你真的是这么想的话,那你就错上加错了。
当你见到自己喜欢的衣服时,不管多么贵他们也会买给你,可是你知道吗?他们为了用钱给你买衣服你喜欢的衣服,他们自己的他们都舍不得买。
当你让他们给你过生日时,你可曾想到那天正是你母亲最痛苦的一天,甚至有时她为了你而离开这个世界,因此你在过生日前对你母亲说一声母亲您辛苦了!
如果你有一点点良知的话,就请你在做某件事前想想你的父母,想一想他们的感受。将来你也像他们一样成为别人的父母,到那时你也许就会知道当初他们为什么这样做了,那时你的孩子是否也理解你,懂得你的辛苦!
也许你会认为他们让你读书就是想让你有工作,他们为什么想让你有工作呢?有的人就会想他们让你读书,想让你有工作主要是为了他们在别人面前抬得起头,让他们沾点光。但是你错了,他们让你读书是希望你有文化,不要像他们一样连自己的名字都不会写;他们想让你有工作,那是他们希望你不像他们一样在工厂里做工,有时还要挨老板的责骂。
也许有些人会说大不了将它还给父母,当你完全还给父母时,你就会发现自己原来是一无所有,连你的生命也没有了。所以父母给你的,你一辈子也还不完。
你唯一能做的就是用你的成绩回报父母,在家里你要学会做些家务劳动,多替父母分担一些,多关心父母,别让父母伤心!
*日来,全国各地气温骤降,我甘青线玉门项目部施工管段内温度也很快下降至零下21°左右。而此时,已经到了兰新第二双线甘青段即将开通运营的时刻。
由于路局提出对风区90km和乌局127km的PW线改悬式,更换全部的肩架和接地;而我们面临的形势是前期材料陆续到货,无法投入大量人力,*期施工天窗也由于供电段做短路实验或其他因素只能保证3个小时左右的施工时间。我项目部领导集思广益合理调配统筹安排以确保按期完成施工的人力物力,对乌局范围内的剩余工程进行最后的冲刺,由网1队赵家才和网2队朱春清各带领一个小组分两个区间,同时开展工作。
零下21°是个什么概念?对大多数人来说只不过是个数字,因为可以呆在有暖气或有火炉的屋子里,看着窗外飘着的雪花,大地到处白皑皑一片,可能还会情不自禁叹一声,好美啊!
由于白天跑检测车,施工时间一般都在晚上凌晨1点至4点左右。那个时间大多数人睡意正酣,而我们可爱的工友们正坐着摇摇晃晃的车子,车子走在崎岖不*的施工便道上,驶向需要施工的区间。和甘肃大多数地方一样,大部分区间是荒无人烟的,除过横*竖直排列整齐的风车和高压电塔外,你甚至会怀疑,人类文明是否驻足过这个地方,茫茫一片的荒野。
工人的临时驻地,也由于时间仓促,地段偏远而异常简陋,连水、电这些现代文明最起码的设施也不能完全满足,会经常断水断电。娱乐活动么,无非是喝酒打牌吹牛皮,来消解工作的困乏。
零下21度的气温…凌晨1、2点…杳无人迹的旷野…伴随着刺骨的寒风。这些因素加在一起,你就知道我们工作的条件是怎样的艰苦了!戴着头灯、脚扣爬上冰冷的电杆进行肩架更换作业,古人云:高处不胜寒。电杆的高处,风会会更大一些,无孔不入的风从袖口、领子、衣襟下面钻进去。很多工友手上、脸上、脸上、耳朵上都长了冻疮,回到屋里一烤火就会变得奇痒难耐。
人最适宜的温度是18-22摄氏度,到了零下十几度的时候,对于大部分生长在南方,不是土生土长的当地人来说,是对意志力的挑战——即使意志力很坚定的人,也会被消磨掉。会退缩,这是人自我保护的本能。
但截至现在,没有那个工友因为天气冷而退缩。说他们为了自己的家而忘我工作当然无可厚非,但也并非完全如此,他们早已在各种复杂的环境里面工作锻炼出来了,吃苦受累已经成为家常便饭,他们同时是为了单位的工作能按期顺利完成而坚守着,直到圆满完成的哪天。哪天也很快会到来!
幻想,是一种虚无的想象。想要得到成就,必须一步一步稳扎稳打;想要得到嘉奖,必须努力学*;想要高飞,必须展翅!
有一种精神,它胜过李小龙的拳法,胜过王羲之笔下的龙飞凤舞,胜过李白作诗之时的洒脱。那就是我们战胜困难时,那种信心倍增,引起心灵强力的亢奋、一往无前的精神。我们曾经幻想自己战胜了一重重困难,抵达成功的彼岸。也曾用行动努力的去冲刺,但难免有过失败,将我们跌倒。
然而,我们畏惧了某些困难,就退下了奋斗的脚步。但是,人生不无有许多的回头路。就是我们不得不从这条路上驶过,才能与明天会面。如果说畏惧了困难,就一蹶不振,停步不前,那人生又有何足的意义呢?
曾经有一个故事在我内心掀起万丈狂澜,这个故事讲述了一只幼鹰在他妈妈的帮助下学*飞行的过程。有一天,鹰妈妈找食物回来,幼鹰就对妈妈说:“妈妈,我也要飞,我要飞得更高更高。”鹰妈妈关心说道:“孩子,你还小,你应该再长大点,才能有好的判断力,才能飞得更高。”幼鹰听懂了妈妈的意思,便亢奋的说道:“不,妈妈我要飞翔,我现在就要飞翔。”幼鹰说完身体就奋力的跳出鹰巢,可是令它想不到的是,不管它的翅膀怎样的挥打,都不曾飞起来,只有无休止的下落。
在它面对那万丈悬崖之时,翅膀忍不住颤抖,内心极其恐惧,害怕。他感到绝望,大声惊啸呼叫妈妈时,鹰妈妈及时飞下将它抓住飞回巢中。鹰妈妈责备了孩子的大意,就严肃的对它说:“孩子,想要高飞,必须得学会展翅才行。现在你的翅膀还小,想让自己的翅膀变得更加有力、拍打的更灵活,首先地学会展翅。”
从此之后,幼鹰每天勤加练*展翅,果然一个月之后,只见幼鹰在空中飞快的盘旋,翅膀拍打的十分有节奏速度变来变去,非常的灵活。而身体也从最初的弱不禁风变得强壮有力。当它盘旋之时,脑海中时刻的播放着一个月来努力的一幕幕。从最初练*展翅到现在的高飞。纵然有好几次从悬崖坠下,但这些困难都只能成为它的绊脚石。然而给它最深刻的还是妈妈给它的教导。
这个故事中鹰妈妈对幼鹰说的那一句“孩子,想要高飞,必须得学会展翅才行”给了我深刻的印象。也在我后来的人生中,时时刻刻的警示着我。我也相信,在我今后的人生当中,也会起很大的作用。
如果我们想要高飞,就必须学会展翅!
在美国的坎布里奇,有位80岁高龄的农妇,膝下有10个子女,还有一群孙辈及曾孙辈。在她熟悉的那片土地上,她*静地度过了自己大半生的岁月。她喜欢针线活,曾绣出令人叫绝的绣品。只是等到她慢慢走向衰老的时候,她的手不再听使唤,已不能熟练地操纵那根细细的绣花针了,而且不时发作的关节炎也让她饱受痛苦。儿孙们劝她安度晚年,不要再那么辛苦,但她却无法忍受那份无所事事的孤单。她开始寻找一些能让自己生活充实起来的事情。
一次偶然的机会,她发现细细的油画笔也能帮她完成自己描描画画的心愿,而且那比绣花针容易操纵得多。就这样,她开始了自己的绘画之路。美丽的农场,恬静的乡村风景都成了她画的主题。自己闲来无事一张张地摊开来欣赏,她忽然觉得自己的画足可以拿到坎布里奇的集市上去展示了。于是,那些画被她带到了集市上,没有得到过多的奖赏,却给她换回了果酱和罐头,这让她十分兴奋,不是因为那些果酱和罐头,而是她从此找到了自己乐此不疲的好去处。她更加勤奋地作画,水*也越来越高。
1、人还是会按照自己喜欢的方式生活,不要试图去改变别人。
2、本来衣食无忧,可以按照自己喜欢的方式生活一辈子,可是自己想得到的太多野心太大,自己能力太小。
3、不是每个人,都可以按照自己喜欢的方式生活,心中,多一份明媚,便会少一份忧伤,多一份美好,便少一份薄凉。
4、只想按照自己喜欢的方式生活哪怕不聪明,我无所谓。
5、按照自己喜欢的方式,活成自己憧憬的样子不辜负自己,不将就生活。
6、阳光正好、风也温柔,把我和落日的余晖都分你一半。很开心可以按照自己喜欢的方式生活。
7、这个世界本来很简单,是我们把它搞复杂了。人之所以痛苦,是由于你没有按照自己喜欢的方式生活。
8、按照自己喜欢的方式努力的生活。互道晚安!什么又仅仅只是自己的欲望而已:明白什么是自己真正想要的!
9、这世上有许多方式可以成为我们生活幸福的载体,或许不一定是婚姻,如果可以按照自己喜欢的方式过一生,也算是一种成功吧。
10、每个人的生命都有自己的轨迹, 没有那么多标准,也不需要被定制, 按照自己喜欢的方式生活 ,过得舒服就是最好的标准。
11、只想按照自己喜欢的方式生活需要去迎合,倒不如自在来的快乐。
12、越来越喜欢生活每天都按照自己喜欢的方式有秩序按部就班的进行。
13、眼下能按照自己喜欢的方式生活 能做着自己认定且喜欢的事,并让自己从中得到提升 真的是件很美好的事情了。
14、任世界纷纷扰扰,按照自己喜欢的方式生活吧,要相信生活是美好的,一直都是,永远都是。
15、世界很大,却又很小心中所想即眼中所见人情事故,一向令我厌恶既无法避免还是要按照自己喜欢的方式生活呀。
16、从小就被允许就忠于自己的内心,一直按照自己喜欢的方式生活,厄运和黑暗很难接*这样的人。
17、每个人都按照自己喜欢的方式生活,走向自己认为正确的方向。没有人真正能够拯救所有的人。
18、按照自己喜欢的方式生活,简简单单就快乐,做自己喜欢的事,不仅可以事半功倍,而且还愉悦了自己。
19、随性的按照自己, 喜欢的方式去生活,谁都不是天生可以,但把握就有机会靠*。
20、人生是没有标准的,没必要所有事都按标准来每个人的生命,都有自己的轨迹,没有那么多标准,也不需要被制定,按照自己喜欢的方式生活,过的舒服就是最好的标准。
21、做一个更好的自己,按时吃饭,睡觉,锻炼身体,保持健康。按照自己喜欢的方式努力的生活,好了,春天到了,农忙准备开始了。
22、年轻人只在意自己的想法,只想活的自由自在,无拘无束,殊不知,自由也是有一定限度的,而不是无止境的自由。
23、人这一生能按照自己喜欢的方式生活并且工作那就是成功。成功是心态,而不是目的。
24、我们固执地以自己喜欢的方式存在着,并渴望与自己同行的人,也能按照这种方式来。
25、愿所有的女人,余生都能按照自己喜欢方式生活,肆意洒脱,明媚张扬!
家庭教育溺爱孩子的方式和坏处
过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看家庭教育溺爱孩子的坏处,希望有所帮助!
溺爱是一种不正当的教养方式,孩子小的时候,父母出于对孩子的关爱和照顾,帮助其安排和规划好生活、学*,这是无可厚非的,但是随着孩子年龄的增长,这种不当的教养方式只能让孩子偏离正确的道路越来越远。认识溺爱的危害,拒绝溺爱的教育方式,这才是真正的育儿之道。
家庭教育溺爱孩子的方式
1、只要是孩子想吃的都满足
孩子对自己的节制能力差,见到喜欢的食物都想要。尤其是有老人的家庭,只要孩子说想吃,都会毫不犹豫的满足,即便不卫生不健康的食物,孩子撒个娇、哭闹几声就能搞定。
2、只要孩子喜欢的玩具都会买
孩子们都是喜新厌旧的,对事物的新鲜感有限。很多孩子的玩具堆积如山,但只要见到喜欢的都会吵着父母买。
3、买贵重的.电子产品给孩子
随着科技的发展,高科技产品慢慢走下神坛,走入了*常百姓的生活,最明显的便是越来越多的小朋友手里玩着*板电脑、游戏机等。很多家庭不管经济条件如何,只要孩子吵着要,都会顺应孩子的要求,毕竟家里就这一个孩子,别的孩子有,就不能委屈了自己的宝宝。
4、很多父母对溺爱不以为然,以为只是从物质和精神上更多的满足了孩子的要求而已,其实不然。溺爱根本上来说就是是教养方式的不当,后果便是养成了孩子严重的自我中心意识、能力低下、对挫折和困难的自我承受能力低等。
家庭教育溺爱孩子的坏处
1、溺爱使孩子内心无爱
大家都知道我们的独生子女,从诞生那天起,把全家的目光都吸引过来了。因为是独生子,所以各个方面都会受到关注。如果我们要用画图表示,那么图上的箭头都是指向孩子的,这就是周围大人对孩子的爱,他整天都被这种溺爱包围着。在这种情况下,我们的孩子内心就没有爱了。这话什么意思呢?就是说他只是接受爱,而不懂得付出爱,他每天都是接受来自各方面的爱,无法去爱别人。一般来说,他要真的爱别人,首先要和别人建立联系,然后他才能产生对别人的爱。但是我们都看到了,大量的独生子女情感都非常冷漠,而对别人爱的需求却非常贪婪,甚至写作业的时候也得妈妈陪着,不陪就不行。
我们说,一个幸福的儿童,他应该得到爱,然后再把爱回馈给别人。人的一生,就是一个不断接受周围人对他的爱,社会对他的爱,同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程,这样他才能有一种幸福的体验。但是我们现在的独生子女没有获得爱别人、爱社会、爱这个世界的幸福体验,这是一个很严重的问题。
2、溺爱使孩子价值观混乱
我们发现,在溺爱环境下长大的孩子,大脑里边装着一些混乱的价值观念。所有的孩子都将必须走向社会,如果一个孩子在溺爱的环境下长大,他就接受不到那种正确价值观的熏陶,那他再走向社会之后,就会发生一系列的问题。因为他一直生活在溺爱的环境中,他想怎么样就能怎么样,然后他就会觉得他不需要这些正确的价值观,他觉得自己满足就可以了,甚至他的思维就停滞在那种感觉里。这样的孩子,他对很多问题,比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处在混乱状态的。这都是溺爱使孩子产生的结果。
3、溺爱使孩子能力低下
我们的家长都希望自己的孩子有学*能力,并且成绩优秀;也希望自己的孩子拥有自信,能顶天立地的做事。所有的家长都会这样想,但是我们却对孩子实施溺爱,这样教育的结果,就导致了孩子能力低下。溺爱使孩子在各个方面的能力都退化了。
一个孩子,他从出生时就有一种自然遗传下来的向外的张力,让他趴在那个床上他就会往前爬,这是一个人的本能,也就是说人类在繁衍的时候,就形成了这种认识世界和改造世界的遗传基因,但是我们孩子的这种能力往往被家长剥夺了。比方说孩子吃饭,本应该孩子自己吃,可家长就是要端着碗往他嘴里喂,担心孩子自己会吃不饱。所以说在方方面面我们对孩子都进行了百般的呵护,其结果就导致了孩子诸多能力的下降。
可能有的朋友会问,溺爱有这么严重吗?那我告诉你,人的智力是怎么样产生的?人的智力是通过人的大脑器官对世界的探索培养起来的。我们溺爱孩子,就使孩子在各个方面都被限制在一个环境里边,他没有机会去运用他的大脑,没有机会运用他的语言功能,更多的就是不能使左右脑相互结合,将他的创造能力发挥出来。由于我们的溺爱,孩子的这些功能都会被弱化甚至消失,这样一来,我们就会发现,被溺爱长大的孩子,他的能力就非常弱。那么一旦我们把这种无能的孩子培养起来之后,孩子在各方面都会不如别人。
关于孩子的诸多能力,我们家长远远没有认识到劳动就是在开发孩子的智力,通过劳动会让孩子的大脑有机的结合起来。怎么理解这个事情呢?一个孩子在生下来时,有无限的能力,在正确的指导下他是无所不能的。那么反之则亦然。我给大家讲个故事,法国有一对老夫妻,他们五十多岁时才生了一个孩子,于是这对老夫妻对这个孩子百般的呵护和溺爱,溺爱到孩子二十五岁的时候,解大便还得父母帮助。大家试想一下,如果这二位老人不在了,这个孩子怎么生存?这对老夫妻就是所有的东西都从来不让孩子自己动手,导致了孩子所有的能力、所有的本能都消失了。作为一个社会上的自然人,他的所有的本能都没有了,那他怎么还在这个社会上立足,这都是溺爱造成的。我说到这儿大家会想,我们的孩子不会是那样的,那我也相信我们孩子不会那样,因为这是一个极端的案例,虽然这是我二十多年前看到的一个参考消息,但是这个事一直记忆犹新。因此我们为了增强孩子的能力,我们坚决不能溺爱孩子,要理智地爱孩子。
4、溺爱使孩子厌恶学*
由于我们溺爱孩子,致使孩子诸多的能力都被掩盖了,这样他就发展不起来了。一旦这种能力低下的孩子投入到学*、生活中,他就会遇到很多问题。这样的孩子就会在学*上遇到诸多的障碍,也就说在学*的每个环节上他都受挫,于是孩子就不喜欢学*,最后厌学,甚至辍学。在我们房间里,就能很好地观察出这类孩子,当他们学*成绩下降时,然后紧跟着其它的毛病就都出现了,因为他的学*动力,被我们家长的溺爱限制了。非常明显,厌学的孩子几乎都是在溺爱中长大的,这一点我们要知道。
如何给孩子提供解决问题的方式
情商(Emotional Quotient)通常是指情绪商数,简称EQ,它是*年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。从简单的层次上下定义,提高情商的基础是培养自我意识,从而增强理解自己及表达自己的能力。那么你知道的情商培养是什么样的呢?下面是小编精心整理的如何给孩子提供解决问题的方式,欢迎阅读与收藏。
方式一:道歉-如果你做错了事,说对不起。
这个可能是孩子们最熟悉的方式了。虽然是常识,可能很多大人都未必做得到。
方式二:分享-把东西*分给别人。
这也是我们经常教育孩子们的。
方式三:折衷-找到一个办法让每人都得到一点他们要的。
这个方式越长大就越发现在现实生活中最需要学*掌握。从小就让孩子意识到不一定每个问题/争端都有一个完美的解决方案。有时我们家长觉得孩子还小,为了不让孩子失望,去尽力满足他们的要求,其实还不如从小就让她们知道每个人都需要有能退一步的心胸。
方式四:置之不理-不去对问题给予关注。
第一眼看到我的反应是,怎么老师把这个也作为解决方式之一?后来发现很多时候这是一个很有效的解决问题的方式。有好几次姐妹俩为了鸡毛蒜皮的小事闹变扭,姐姐伶牙利嘴故意挑妹妹的刺,妹妹哭着来告状,我在教育姐姐的同时,正好告诉妹妹,对那些针对你的并不真实公*的评论,你正好用方法四啊,不理她就好。当然一开始她不能接受,但是慢慢内心就越来越强大了。
方法五:寻求帮助-找朋友或者大人帮忙。
二宝不止一次告诉我她有几个好朋友在同学间起纷争时真的会帮忙调停,告诉双方冷静下来,让我对一年级的孩子的情商刮目相看。
方法六:躲避——避开问题发生的地方。
虽然看着不象是正面解决问题的方式,但是有时的确需要运用这个方式,特别是问题发生地方有危险时,从小让孩子们知道,处理问题不等于一味的迎头而上。
方法七:推迟-等过一会再来讨论这个问题。
很多时候一时气头上大家都不能理性对待问题,所以等一等的确是个好方法。二宝说老师还教了她们好几个让自己冷静下来的有趣方式,其中包括几个不同的呼吸方式,我们会在明天的“美国式成长”微视频道中为大家演示。还有一个是指定一种喜欢的润肤露作为“冷静霜”Calm—down Lotion/Quiet Lotion,如果要发脾气了,别人可以问你要不要涂一下这种“冷静霜”,帮助自己*静下来。二宝教室里老师那里就有一瓶这样的神奇润肤露,如果有哪个小朋友发脾气了,别的孩子或者老师就可以建议他去涂一点“冷静霜”,然后坐在小板凳上思过一下。通常孩子们被涂润肤露这件事情所吸引,又因为“冷静霜”的心里暗示,孩子们一下就忘记了刚才的脾气。
方式八:谈判-想出一个大家都同意的'办法。
这么小的孩子能懂谈判是什么吗?但是老师一点不怕她们不懂,而是给他们一些实际场景来解释。比如一个孩子想要玩另一个孩子正在玩的玩具,如果直接抢过来,就不是一个“双赢的”结果。但是如果一个孩子学会“谈判”,用自己的另一个玩具去交换,提出“等你玩好了,你可以让我玩你的玩具,你可以玩我的这个,好吗?”这样双赢的方案,谈判成功得到他要的玩具的机会就大大增高,并且证明他的情商大大的高啊。
方法九:谈心-互相轮流告诉对方自己的感受
能用语言准确真实表达自己的感受是情商中很大一部分。记得宝宝们在两三岁上幼儿园时老师就经常说一句话“Use your words please!"翻成中文就是“请用语言表达出来”,因为孩子们小的时候语言能力还没有培养好,很*惯动不动用手抢玩具,打人,其实也是出于自己的需求。不同于一般老师家长的简单粗暴教育方式喊一声“某某不要打人!”,邀请孩子用语言表达他正真意图,从小引导孩子们的感情表达能力,我觉得更胜一筹,而且孩子会终身收益。
方法十:随机——1—10中随便选个数/或者石头剪刀布。
有时面临无法选择的问题,这也的确是个有效的方法哦。
方法十一:轮流-每人都得到一次机会来做这件事。
孩子们中的争执大半来源于争抢机会,所以让孩子们记住这个虽然简单但很有用的方式吧。
方法十二:去做点别的-找件别的事做做
有孩子的父母都知道,孩子们都喜欢一窝蜂,要么都不玩,要么都抢着玩同一个玩具。这是告诉孩子们,有时和别人不一样,也是一种解决问题的方式呢。
教育孩子最有效的七种惩罚方式
孩子在他很小的时候,还不懂得是非、对错,这就需要家长来帮助孩子养成是非观。那遇到孩子犯错的时候,家长在教育孩子,怎样的惩罚才是对他们最有效的呢?
1、事先把合理的惩罚后果告诉孩子
对于孩子的不良行为给予一定的处罚,能够使孩子明白行为和后果的关系,同时也可以教会他什么是责任--承担这个后果就是他的责任。著名教育专家蒙谨认为,如果父母决定使用这种处罚方式,那么最好事先向孩子解释清楚后果将是什么,给孩子一个明确的警告。
然而,有时我们对孩子的行为并不能先知先觉,那该怎么办呢?合理的反应是,看到孩子有了不好的行为,父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果,然后马上执行,决不能缓行。
2、失去某些特别待遇
你的孩子是否也有他最喜欢的一些特别待遇呢?比如看哪一个动画片,玩某个玩具,或者想晚上9点上床睡觉而不是8点半?如果有,一旦你的孩子有了不好的行为,你也可以剥夺这个特权。但是,父母一定要慎重,不要一次剥夺太多,时间过长。
对于那些6岁以下的孩子,使用这种处罚方式仅限于1天,而不是一个星期,甚至更长时间。1天的处罚是让孩子每天都约束自己,知道该如何选择,是选择和同伴打架呢,还是选择和睦相处。处罚时间不宜过长的另一个原因是,通常父母在几天过后就心慈手软了,这就会危害到处罚方式的有效性了。
3、事不过三
如果想让孩子事先认识到一个重大的必须承担的.后果,比如得不到他最喜欢的玩具,失去他的最爱,那么“事不过三”处罚方式的效果就会更好。每次孩子调皮捣蛋了,不必说教,只要告诉他:“我们都不该打人。这是第一次!”,然后明确警告孩子重大的后果是什么。当他下一次又打人的时候,就告诉他:“这是第二次!”,第三次打人的时候,告诉他:“这是第三次!”,然后马上实施预先警告的那个处罚。
4、对于好的行为有所奖励
有的父母把奖励方法和画3个笑脸的方法结合起来了:他们先把一些奖励品放在盒子里,如果一天下来三个笑脸全都被画了叉,就拿走一个奖励品。目的是让孩子有一种渴望,期望自己一天的行为使所有奖励品都完整无缺。总而言之,无论父母选择哪种奖励方法,都必须确保奖励的物品适宜孩子的年龄,而且能够足够吸引孩子从而约束自己的行为。最重要的一点是,在给孩子奖品的时候,不要忘记表扬他的好的行为。
5、对于不好的行为开罚单
如果孩子的年龄足以使他明白好的行为会有奖励的含义,那么他也就会懂得自己要为不好的行为支付罚金。通常5岁以上的孩子就可以接受金钱的奖惩方法了。著名教育专家蒙谨认为,孩子们非常渴望能够用自己的钱去买玩具,所以这种方法也很有效果。
6、追加一些家务活
有的孩子会为了躲避他不喜欢的家务活,就选择服从于父母的规矩,表现得很合作。6岁的小青就属于这一类的孩子。每次他一有不好的行为,他的妈妈就会要求他:“过来,把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者让他负责拿簸箕,一起扫地。
当然,给孩子加的家务活要与他造成的后果相联系比较好,别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务,当作对他不良行为的一种惩罚。
7、引导孩子把注意力转换到其他事情上
有时候,父母把孩子带走,离开当时的处境,反而能够使他冷静下来,认识到自己的错误。一旦孩子犯错,有些父母就喜欢针对问题喋喋不休地说教。与其这样,还不如带他出去走走,换个环境。走一段时间过后,再告诉他:“我很爱你,但是我决不允许你打人。”
1、你只是过去,并不是唯一,我会记得你,然后爱别人,如此余生,各自安好。
2、关于爱情这件事,但凡辛苦,便是强求。
3、请记住,爱情漫漫长路,总说“对不起”的都是人渣,而总信“对不起”的是傻叉。
4、遇见是两个人的事,离开却是一个人的决定,遇见是一个开始,离开却是为了遇见下一个离开。这是一个流行离开的世界,但是我们都不擅长告别。
5、你感觉孤独,恐怕不是没人陪,而是没人懂。
6、人成熟的标志,就是该动脑的时候,不再动情。
7、很多人的一生,基本都是自己跟别人较劲,比如别人对自己的期待,比如把别人看得太重把自己看得太轻。其实一个人最应该考虑的问题是,自己如何与自己相处,比如人去楼空的时候如何照顾好自己的孤独,比如夜深人静的时候如何跟心灵沟通。自己跟自己能和谐共处,自己跟别人就能相安无事。
8、如果世界上有那个人出现过,其他人都会变成将就,我不愿意将就。
9、最先道歉的人最勇敢,最先原谅的人最坚强,最先释怀的人最幸福。
10、别总听悲伤的歌,别总想从前的事,别让过去拖住脚步,别让未来被辜负。
11、努力,不是为了要感动谁,也不是要做给哪个人看,而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子,并拥有选择的权利,用自己喜欢的方式过一生。
12、或许是因为一份学业,因为一份工作,因为一段爱情,我们离开了爸爸妈妈,去了一座别的城市。一个人在外面,很不容易,没啥,拼得就是坚强!
13、在这城市里,我相信一定会有那么一个人,想著同样的事情,怀著相似的频率,在某站寂寞的出口,安排好了与我相遇。
14、能遇见你是福气,能错过也是。
15、读书才谈尽力,工作只看结果。不管你是经验十足,还是刚进职场的新手,人们都不会为你的任何借口买单。
16、不是每个人,在你后悔以后都还能站在原地等你。不是每个人,都能在被伤过后可以选择忘记,既往不咎。我不好,但只有一个。我若离去,后会无期。
17、最难开口的事就是,初次的问好,和最终的道别。
18、生命那么短,我不愿和你有哪怕一秒遗憾。
19、世界上最远的距离,不是爱,不是恨,而是熟悉的人,渐渐变得陌生。有些事不管你如何努力,回不去就是回不去了。我也害怕时间说真话,所有的承诺都变成谎话。
20、别人觉得你“高冷”,觉得你有“社交恐惧症”,其实你只是不想跟他们打交道而已。
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